最新健康工作汇报(通用18篇)

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健康工作汇报篇一

近年来，我矿坚持以人为本、安全发展的工作思路，以强化推进无尘化管理为切入点，不断强化职业卫生管理，有效减轻了职业危害，职工健康安全得到有效保障。建矿20多年来，未发生一例职业病。

一、理顺管理体系，强化责任管理。为确保职业卫生工作健康开展，矿专门成立了以矿长为组长，以分管矿长为副组长的职业卫生领导机构，配备了管理、技术等专职人员，具体负责矿井职业危害防治工作，健全完善职业危害防治工作责任制，做到人员到位、责任到位，形成了分级负责，责任明确，相互协调配合综合防尘组织体系，保证了我矿职业安全健康工作的顺利开展。

二、建立健全职业卫生管理制度。

1、建立完善职工卫生制度。结合我矿实际，制定了《职业卫生管理制度》及《职业危害事故应急预案》，按照“内容具体详细、便于实际操作”的要求，修编了《矿井“一通三防”管理规定》。明确部门职责，规范管理行为，形成符合生产现场实际的职业危害防治体系。

2、制定完善职业危害防治经费制度。明确经费来源，金额，落实明确项目、进度、责任人、资金保障等内容，满足职业防治工作需要。

3、建立职业病查体制度，建立职业健康监护档案。职工上岗前，组织进行全面查体，摸清上岗人员的身体状况，及时发现是否有职业禁忌症、危及他人的疾患。根据要求、按计划组织工人进行在岗期间及离岗时的健康检查。

4、建立职业卫生安全培训制度。安全生产管理人员的职业卫生知识培训在省煤炭局组织的管理人员安全培训中一并进行，其他职工的职业卫生知识培训在上岗前几在岗期间安全培训中一并进行，培训内容主要是职业卫生相关法律法规、职业卫生常识、职业病防治措施和职业危害典型案例分析。初训时间不少于6个学时，包装培训质量。

5、建立职业卫生告知、报告制度。一是在与员工订立或变更合同时，对作业过程中可能产生的职业危害及后果、职业病防护措施及待遇，如实告知作业人员，并在劳动合同中写明，无隐瞒或欺骗。二是设置专门公告栏，公布有关职业病防治的规章制度，产生职业病危害种类、后果、预防、职业危害事故应急救援措施和作业场所职业病危害因素检测评价结果，便于职工了解、掌握职业病防治知识。

三、完善职业危害防治措施，实施科学防治，全过程做好职业卫生防治工作。严格落实综合防尘措施。推广应用低噪音设备，减小噪音危害。加强通风，改善矿井气候条件。强化矿井粉尘日常管理，做好经常性现场监测和送检。

1、加大投入，提高监测能力。规范完善粉尘监测室，配齐配足粉尘监测工和粉尘测定仪器，配备两名测尘工。

2、加强矿井粉尘监测、送检工作。按照规定每半月对采掘工作面和其他规定场所进行一次全尘浓度测定，每月测定一次呼吸性粉尘，并及时称重、分析、化验；每半年进行一次游离二氧化硅和粉尘分散度采用送检；工班个体呼吸性粉尘监测，采掘工作面每三个月进行一次采样送检测定。样品采集和送检全部按要求进行，并按化验结果出具相应测定报表和化验报告，根据测定结果及时采取相应措施，确保防尘达标。

3、委托山东煤矿粉尘监测中心进行了职业危害防治技术服务，对井下各岗位对职业危害因素如粉尘、噪音、瓦斯等进行定期监测，及时反馈监测结果，对超标点进行整改。

（五）狠抓隐患治理，切实从根本上消除职业危害。坚持依法管理，狠抓个体防护。根据煤矿实际，按照行业标准规定，向井下作业人员及地面从事职业卫生危害因素作业人员配发职业危害防护用品，并告知作业人员，在日常工作中教育督促作业人员正确佩戴和使用防护用品。并充分利用班前会等教育形式对员工井下职业危害防护教育，井下现场由各级管理人员对防护用品使用情况进行监督检查，发现未使用及使用不正常的当面给予纠正，并按三违处理，从而全面提升职业卫生防治水平。

六、矿井严格按照《职业病防治法》向上级主管部门申报职业病危害项目，并建立职业病危害项目档案，接受上级部门检查。

总之，虽然我们做了大量工作，取得一定成绩，但离上级标准及要求还有一定的差距，我们今后的工作中继续落实各项规定要求，狠抓落实，努力把职业卫生防治工作推上新台阶，保证员工身心健康，促进企业又好又快发展。

健康工作汇报篇二

一、基本情况：

上莲寄校座落于屯留县西北的老爷山脚下，是一所保姆式的寄宿制小学，共有。

教学。

班7个（其中一个附设幼儿班），幼儿、一、二年级有专门的生活老师，且和学生同吃同住，照看每个学生的衣食起居。我校共有教师28名，其中大学本科学历4名，专科学历24名。

二、组织情况：

我校就健康教育进行了认真讨论，大家充分认识到健康教育要放在学校一切工作的首位；为此我校建立了健康教育领导机构。

组长：侯跃飞。

副组长：高怀文田雨山。

成员：王连红王文龙邢爱平。

三、课程开设情况：

目前我校健康教育课全部开设，各班每周至少有一节健康教育课，各教学班有计划、有规章制度、有评价资料、有总结。层层有人抓，事事有人管，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展，健康教育工作是学校一切工作的出发点和归宿，是衡量教育教学质量的标志，也是管理的一个基本指导思想，它反映了青少年健康成长的客观规律和为国家培养栋梁之才的基本要求。

四、坚持做好以下几方面工作：

1、学校在管理上，必须把健康教育放在首位，并切实落实。

2、注重德、智、体、美全面和谐发展。

3、克服忽视德育、体育、美育、的片面思想，切实抓好德、智、体、美、等素质的全面提高。

4、为提高全民族素质，培养社会主义“四有”新人；要坚持实事求是、全面贯彻党的教育方针。

健康工作汇报篇三

【导语】本站的会员“漠海小烟”为你整理了“心理健康教育工作汇报”范文，希望对你有参考作用。

几年多来，我校按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育工作有效开展。现汇报如下：

为使我校心理健康教育工作规范、科学、有效，我校成立了心理健康教育工作领导组：

组长：

副组长：

委员:。

（二）落实责任，分工明确。

校长xx：负责该项工作的领导、组织与管理工作。

副校长：xx负责制定心理健康教育工作计划，分管心理健康教育的培训工作。

德育主任xx：负责心理健康教育宣传和开展学生心理健康教育活动。

负责及时了解掌握学生心理健康状况。

加强健康教育、心理辅导教师的队伍建设。抓好心理课程的自学工作，提高教师从事心理教育工作的理论水平和教师自身的心理健康水平。在学校指导下，以班主任为骨干，对学生进行心理健康的教育和辅导。开设心理信箱，建立心理咨询室，学校有兼职心理辅导教师三名，积极开展个别辅导，指导广大学生做好心理调适工作。同时利用家长学校的辅导时间，对家长进行心理健康的教育和辅导，针对学生青春期的特征，家长学校对家长进行面授和函授资料辅导，多方面促进学生的健康发展。

三、

认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对学生的心理健康教育，把心理健康教育的内容结合实际，渗透到德育工作中去。为此，需要提供完善的心育制度作为保障，形成从相关管理部门到心育教师到班主任老师等一套系统的规范管理制度。我校的做法是：

1、每学期初根据学校领导干部的工作调整，明确理健康教育领导组、完善我校教育心理研究室组织机构。对我校心理健康教育工作作整体部署，要求贯彻落实各级教育主管部门有关心理健康教育工作文件，提高我校心理健康教育工作的科学性和实效性。

总结。

我校心理健康教育经验，我校教育心理研究室主任许灵韬对下个阶段我校心理健康教育工作作总体部署，提出了十项具体要求。

3、期初明确心理咨询室建设方案并研究制定各项相关制度。

4、期中对上半学期心理健康教育工作进行跟踪，并进一步落实学期初心理健康教育工作会议要求。

四、加强心理健康环境建设。

1、加强理论学习，提高教师的理论素养。

只有提高了教师的理论素养，才是有源之水，教育学生才会产生正确的积极的影响。学校可利用教师继续教育的机会，有选择地选学一些理论书籍，多订阅一些相关的杂志让老师借阅，也可以请专家给老师们进行专题讲座。

2、在教师中普及心理卫生知识。

做学生的`心理保健医生，首先，教师必须是一个专家。每一个教师必须重视这个问题。多取它山之石，多加强自我修养，多关注心理卫生知识，这样才会发现并及时诱导学生身上存在的问题。

3、开展针对教师的心理咨询活动。

教师的心理健康状况作为软环境的最重要的组成部分，教师的言行对学生的心理发展起潜移默化的作用。心理健康的老师往往营造和谐温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快。相反，一个心理不健康的教师往往会直接危害学生的心理健康，如老师的恶意，专横的态度，不妥的言行，这些都会扼杀学生的创造性、健全的人格。一个健康的教育，必须有健康的老师。学校应重视对老师的心理健康的咨询活动，了解老师的心理健康水平，疗治教师的心理。

4、重视优良校风、班风的建设。

营造平等民主的心理氛围。学校大力提倡学术民主、

教学。

相长，鼓励教师和学生独立思考，敢于向权威挑战，敢于发表不同意见；师生关系既为师长，又为朋友；既是领导，又是同志。学校要一视同仁地对待每个老师和同学。

倡导团结、合作、互助精神。一个积极健康向上、团结合作互助的才是有战斗力的集体。一个学校形成了上下一致、互尊互爱、互帮互助、精诚合作的校风班风，那么，学生也就会形成与之相应的心理品质。所以，学校和班主任、老师都要在这方面作文章。

培养遵章守纪的良好习惯。学校中学生敢说敢想敢做，还要求教师和学生都是遵章守纪的楷模，做致合理奖惩，形成有章可依，有章必依的良好风气。

5、我校广播站每周四有一期《心灵驿站》栏目，心理老师给播音员提供稿件，已播出《自信的力量》、《轻松迎考》等内容。这种形式听众多，收到了很好的效果。

总之，从学校环境的改善和建设入手，优化学校教育教学环境，是贯彻落实素质教育精神裨的重要保证，是推进和实施心理健康教育的关键。因此，学校要加大软环境的建设。

动员全体教师参与到学校的心理健康教育科研中来，通过理论学习、问题讨论、专题讲座、工作研究、经验总结、案例剖析、典型分析等方法、引起大家对心育工作的重视，逐步统一思想形成共识，为心理健康教育在学校的实践与探索打下坚实的思想认识基础，积极倡导学习之风、反思之风、研究之风，让教师在实践中不断提高，再回到实践中去，反复循环，形成心理健康教育全方位渗透的大环境。继续加强对校本课程教材的修订，并在全校范围内开设。教育科研将成为我校心理健康教育发展的新动力，不断推动着我校心理健康教育向进一步发展。

一年多来，组织教师参观学习了市内心理健康教育先进学校心理健康教育指导中心，听心理健康教育公开课、心理沙龙，参与省级课题研究的工作，参与教育部基础教育一司课题“中小学心理健康教育工作发展状况调查”的工作。

六、反思及改进。

1．心理健康教育教学有待进一步规范。我校心理健康教育存在着理论性太强，实践性不够的问题，因此，心理健康教育教师要加强自身的教育教学水平，积极向各位心理教师前辈学习，向其他的教师学习教学，学习的形式可以是现场请教、网络请教、书信请教、电话请教等。

2．心理咨询有待完善。心理咨询是一项科学性、专业性很强的工作，因此，心理老师有必要不断的学习，学习心理咨询的各种理论和实践知识，并积极地参加培训和交流，通过学习、培训、交流、实践、反思、总结，不断的提高心理咨询的水平，为来访者提供更好的心理咨询。

3．继续积极地参与教研活动和课题研究。通过教研活动，明确心理健康教育的重点、难点，掌握科学的教育方法，提高心理健康教育的质量，这对于提高心理健康教育教师的水平有着很重要的作用，也是提升能力最快的方式。因此，心理老师要积极地参与，让每一次活动或研究都成为进步和成长的途径。

总之，为使心理健康教育稳步、有序的发展，发挥其积极作用，我校年轻的心理健康教育需要向各兄弟学校学习的地方还很多，需要各级领导的指导和帮助，更需要广大师生多提宝贵建议，请大家多多指导。

健康工作汇报篇四

单位实地查看了农村中医工作开展情况。现将调查情况汇报如下：

一、主要工作成绩。

（一）突出政策扶持，中医药发展环境逐步优化。

县政府按照省市相关文件要求，把中医药工作列入“xx农民健康行”活动主题，成立了“xx农民健康行”xx活动领导小组。制定出台了中医药事业“十一五”发展规划等政策文件。同时按照《湖南省中医管理条例》的要求，制定了扶持中医药事业发展的优惠政策，将中医院纳入新农合、城镇职工医保、城镇居民医保定点医疗机构和突发公共卫生事件紧急救援网络体系；提高了中医药在新型农村合作医疗中的地位。将中医院整体搬迁工作纳入了县城建设整体规划并提到议事日程，中医院经费实行了财政预算，今年预算安排45万元。，我县被国家中医药管理局评为“全国农村中医工作先进县”。

（二）突出网络建设，中医药服务领域不断扩大。

一是加强中医院建设。目前中医院拥有业务用房9400平方米，开放病床101张，年门诊7万人次，年收治住院病人近4000人次，年手术1500台次。全院有专业技术人员184人，中高级职称人员比例达到35%。与相比，中医院资产总值由1700万元增加到2100万元，增长23%。为适应中医药事业发展要求，县政府决定将县中医院整体搬迁到马鞍新区，计划征地30亩，建筑总面积15000平方米，开设病床200张，总投资4000多万元。目前已完成可行性论证和环评工作，省发改委已立项呈报国家发改委，征地工作、建筑设计正在抓紧进行。二是加强基层中医药服务网络建设。全县60%以上的乡镇卫生院均设有中医科、中药房。3家乡镇卫生院创建为“湖南省乡镇卫生院中医兴院示范单位”。治河渡卫生院地处城郊，面对县级医院的竞争压力，通过发挥中医药特色优势，走出了一条不断发展壮大的新路子。该院桥头门诊部全部为中医药科室，其中医药收入占全院业务收入的20%。团洲卫生院有中医药技术人员10人，占全院医药人员的30%。能提供中草药300多种，中成药100多种，同时，注重中医药知识的宣传和普及，建立了辖区内农民健康档案，针对个体差异，为农民提供高血压、糖尿病等慢性病中医药治疗方案。全县50%的村卫生室均能运用中医药治疗常见病，多发病和参与预防保健。基本形成了县乡村三级中医药服务体系。

（三）突出专科建设，中医药特色优势逐年显现。

通过专科建设，极大提高了我县农村中医药服务比重和服务能力。目前，全县共创建省级重点中医专科4个。其中，县中医院的骨伤科是该院的拳头科室，也是省级重点专科。该科室年收治病人占全院病人总数的40%。中医院的针灸康复科、颅脑外科、中风专科日益受到全县人民信任。治河渡卫生院的肝病专科已开设10多年，在全县享有盛誉，曾治愈了大量危重肝病患者。县注市中心卫生院设有中医骨伤科、中医肝病专科、风湿理疗专科、慢性颈肩腰腿疼痛科等四个中医特色专科，开展了针灸、推拿按摩、牵引、小针刀和封闭等项目的综合治疗，特别是中医的定点介入治疗对慢性颈肩腰腿疼痛的患者取得了非常显著的效果。元至6月份，中医定点介入治疗患者234人次，中医中药治疗患者245人。上半年全院中药收入43.1万元。通过专科的建设，中医药服务功能进一步完善。

（四）突出人才培养，中医药人员素质逐步提高。

一是培养临床技术骨干和学科带头人。采取师承教育、外出进修等形式，培养12名县级中医药技术骨干。二是培养基层中医药人员。以集中脱产培训，继续教育等形式，共培训乡镇卫生院中医临床技术骨干17人。三是加大学历教育力度。共选送110人参加了中医药大中专学历教育，已有68人获得毕业证。乡镇卫生院从事中医药工作的都具有中专以上学历。四是采取学术讲座、专题报告等形式开展学术活动，邀请省市知名专家来xx传授学术经验。并选派48人到市中医院参加了“冬病夏治”技术培训活动。

二、困难和问题。

（一）中医扶持政策难以到位。近几年，国家虽然加大了对中医药事业的投入，但没有像发展公共卫生事业一样发展中医事业，即使有一些扶持的政策，也很难落到实处。一是中医院预算经费没有增加。我县中医院预算基数为45万元，且去年和今年没有变化，而医院各项费用逐年增多，按照同步增长要求，预算严重不足。二是中医专项经费没有列入常年预算安排。

中医药服务设施设备配置和建设、中医专科建设、人才培养等经费得不到保障。三是提高中医药在新农合报销比例的政策得不到落实。

省市县都出台了要提高中医药在新农合报销比例的政策，但因各种原因，没有落实到位。西医与中医以相同比例报销。

（二）中医人才青黄不接。农村中医药优秀人才匮乏，高职称高学历的人才已寥寥无几。在全县农村中医药人员中，近几年，虽然开展了农村中医药人员的学历教育，但目前仍存在学历层次低，技术水平不高，整体素质差的矛盾，在解除群众疾苦方面没有优势。

（三）中医西化现象严重。受市场经济的影响，中医医院及其他医院中医专科门诊为了生存，迫不得已采用西医的诊疗手段和治疗方法，严重影响了服务价格相对低廉的中医药的应用和发展，致使传统的中医逐渐淡化。部分中医药人员为了追求个人利益，逐渐放弃简便、廉效的中医治疗手段，而采用西医诊治，中医被边缘化。究其原因，主要是收费低廉。据调查：一次针灸理疗仅收15元，与西医的一次注射费相当。一副中药汤剂也就几元钱，利润低，报酬少。同一所医院，同样职称，同样上班，中医医生比西医医生要少几百元一个月。据反映：一胫骨骨折病人如采用中医手法复位和中草药治疗，仅需余元，通过西医开放性手术治疗，则需1万元左右。因此，绝大部分医院和医生都会采取西医治疗手段。

（四）中医管理机构不健全。县卫生局设立的中医股并入在医政股内，中医管理职能难以履行到位。我县作为全国农村中医工作先进县，没有单设中医股，仅有1名兼职管理人员，与上级对我县中医药工作的要求不相适应。

三、几点建议。

（一）进一步加强对农村中医工作的领导。县政府要坚持“中西医并重”方针，建立协调机制，健全中医管理机构，进一步加强农村中医工作的领导，积极扶持农村中医药事业发展，加速中医院整体搬迁工作。

（二）进一步加大对农村中医事业的经费投入。要结合当前医疗卫生体制改革工作，调整时财政支出结构，将中医药经费在财政预算中单列，确保中医事业费和中医专项经费占县财政总支出的比例。同时将中医药在新农合报销比例提高5%的政策落到实处。

（三）进一步加大农村中医人才培养力度。一是建立基层医疗机构用人优惠机制，吸引优秀专业人才和中医院校的毕业生扎根基层。二是要采取多种形式加速培养人才，注重发挥名老中医在人才培养中的作用，采取名医带高徒的形式培养高层次的学科带头人，注重继续教育和在职培训，培养基层实用型的中医临床人才。切实提高农村中医药人员的整体素质。

（四）进一步加强中医药知识的宣传与普及。中医药是我们祖先与疾病抗争实践经验的总结，有较高的科学性和实用性。县政府和医疗卫生部门要认真做好中医药的宣传工作，提高对中医药地位作用的认识，让广大群众成为中医药服务的受益者和中医药事业发展的促进者。

健康工作汇报篇五

几年多来，我校按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的'要求，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育工作有效开展。现汇报如下：

一、加强多心理健康工作的领导。

（一）建立心理健康组织机构。

为使我校心理健康教育工作规范、科学、有效，我校成立了心理健康教育工作领导组：

组长：

副组长：

委员:。

（二）落实责任，分工明确。

校长xx：负责该项工作的领导、组织与管理工作。

书记xx：负责教师心理健康工作。

副校长：xx负责制定心理健康教育工作计划，分管心理健康教育的培训工作。

德育主任xx：负责心理健康教育宣传和开展学生心理健康教育活动。

教务主任xx：负责心理健康教育的具体实施安排和资料收集，

德育处副主任：xx与学校行政分别负责协调安排心理健康教育相关活动，

后勤主任xx为心理健康教育在人、财、物方面提供充分保障。

负责及时了解掌握学生心理健康状况。

校医xx：负责心理咨询工作。

二、加强心理健康教师队伍建设。

加强健康教育、心理辅导教师的队伍建设。抓好心理课程的自学工作，提高教师从事心理教育工作的理论水平和教师自身的心理健康水平。在学校指导下，以班主任为骨干，对学生进行心理健康的教育和辅导。开设心理信箱，建立心理咨询室，学校有兼职心理辅导教师三名，积极开展个别辅导，指导广大学生做好心理调适工作。同时利用家长学校的辅导时间，对家长进行心理健康的教育和辅导，针对学生青春期的特征，家长学校对家长进行面授和函授资料辅导，多方面促进学生的健康发展。

三、加强心理健康教育制度建设。

认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对学生的心理健康教育，把心理健康教育的内容结合实际，渗透到德育工作中去。为此，需要提供完善的心育制度作为保障，形成从相关管理部门到心育教师到班主任老师等一套系统的规范管理制度。我校的做法是：

1、每学期初根据学校领导干部的工作调整，明确理健康教育领导组、完善我校教育心理研究室组织机构。对我校心理健康教育工作作整体部署，要求贯彻落实各级教育主管部门有关心理健康教育工作文件，提高我校心理健康教育工作的科学性和实效性。

2、学期初召开“心理健康教育工作会议”，总结我校心理健康教育经验，我校教育心理研究室主任许灵韬对下个阶段我校心理健康教育工作作总体部署，提出了十项具体要求。

3、期初明确心理咨询室建设方案并研究制定各项相关制度。

4、期中对上半学期心理健康教育工作进行跟踪，并进一步落实学期初心理健康教育工作会议要求。

5、期末对本学期我校心理健康教育工作做好总结和反馈。

四、加强心理健康环境建设。

1、加强理论学习，提高教师的理论素养。

只有提高了教师的理论素养，才是有源之水，教育学生才会产生正确的积极的影响。学校可利用教师继续教育的机会，有选择地选学一些理论书籍，多订阅一些相关的杂志让老师借阅，也可以请专家给老师们进行专题讲座。

2、在教师中普及心理卫生知识。

做学生的心理保健医生，首先，教师必须是一个专家。每一个教师必须重视这个问题。多取它山之石，多加强自我修养，多关注心理卫生知识，这样才会发现并及时诱导学生身上存在的问题。

3、开展针对教师的心理咨询活动。

教师的心理健康状况作为软环境的最重要的组成部分，教师的言行对学生的心理发展起潜移默化的作用。心理健康的老师往往营造和谐温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快。相反，一个心理不健康的教师往往会直接危害学生的心理健康，如老师的恶意，专横的态度，不妥的言行，这些都会扼杀学生的创造性、健全的人格。一个健康的教育，必须有健康的老师。学校应重视对老师的心理健康的咨询活动，了解老师的心理健康水平，疗治教师的心理。

4、重视优良校风、班风的建设。

营造平等民主的心理氛围。学校大力提倡学术民主、教学相长，鼓励教师和学生独立思考，敢于向权威挑战，敢于发表不同意见；师生关系既为师长，又为朋友；既是领导，又是同志。学校要一视同仁地对待每个老师和同学。

倡导团结、合作、互助精神。一个积极健康向上、团结合作互助的才是有战斗力的集体。一个学校形成了上下一致、互尊互爱、互帮互助、精诚合作的校风班风，那么，学生也就会形成与之相应的心理品质。所以，学校和班主任、老师都要在这方面作文章。

培养遵章守纪的良好习惯。学校中学生敢说敢想敢做，还要求教师和学生都是遵章守纪的楷模，做致合理奖惩，形成有章可依，有章必依的良好风气。

5、我校广播站每周四有一期《心灵驿站》栏目，心理老师给播音员提供稿件，已播出《自信的力量》、《轻松迎考》等内容。这种形式听众多，收到了很好的效果。

总之，从学校环境的改善和建设入手，优化学校教育教学环境，是贯彻落实素质教育精神裨的重要保证，是推进和实施心理健康教育的关键。因此，学校要加大软环境的建设。

五、加强心理健康科研工作。

动员全体教师参与到学校的心理健康教育科研中来，通过理论学习、问题讨论、专题讲座、工作研究、经验总结、案例剖析、典型分析等方法、引起大家对心育工作的重视，逐步统一思想形成共识，为心理健康教育在学校的实践与探索打下坚实的思想认识基础，积极倡导学习之风、反思之风、研究之风，让教师在实践中不断提高，再回到实践中去，反复循环，形成心理健康教育全方位渗透的大环境。继续加强对校本课程教材的修订，并在全校范围内开设。教育科研将成为我校心理健康教育发展的新动力，不断推动着我校心理健康教育向进一步发展。

一年多来，组织教师参观学习了市内心理健康教育先进学校心理健康教育指导中心，听心理健康教育公开课、心理沙龙，参与省级课题研究的工作，参与教育部基础教育一司课题“中小学心理健康教育工作发展状况调查”的工作。

六、反思及改进。

1．心理健康教育教学有待进一步规范。我校心理健康教育存在着理论性太强，实践性不够的问题，因此，心理健康教育教师要加强自身的教育教学水平，积极向各位心理教师前辈学习，向其他的教师学习教学，学习的形式可以是现场请教、网络请教、书信请教、电话请教等。

健康工作汇报篇六

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。我校始终把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是把学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我校根据实际情况长抓不懈，通过健康保健卫生教育，增强了学生健康观念，培养了学生健康的习惯和建立了学生的健康行为。现结合学校健康教育开展情况汇报如下。

学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、书记为副组长，教务处、总务处、班主任、校医室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、校医室与班主任的管理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育的文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。

为了落实教育部和卫生部关于学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率，培养学生健康的生活方式；增强学生对疾病的自我保护意识和能力，改善学生的健康从而提高学生的学习能力，学生的体质和精神的健康的要求。我校定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。教务处制定每学期的健康教育教学计划并在学期期末进行总结。并把健康教育课纳入教学计划，按计划进行教学。健康教育课科任老师认真备课，有健康教育教案，教务处随机抽查，督促教师上好每一节课。每学期健康教育课设有调查测试，采用口试和笔试相结合的方式，期末有考查，并把考查的结果列入文明学生的评比条件之一。

学校教务处在学生的健康教育教学中坚持做到“五有”：

（1）每学期有健康教育的教学计划和总结。

（3）每学期的的健康教育课时安排，把健康教育课程纳入教学计划，按计划进行教学。

（4）每个班级有设有健康教育老师，老师课前认真备课，上好每一堂课。

（5）每学期有健康教育的测评。

健康工作汇报篇七

农村妇女病普查普治活动工作总结。

今年来，市计生局严格按照市人口和计划生育领导小组《关于印发市人口和计划生育系统2009年“三湘农民健康行”农村妇女病普查普治活动实施方案的通知》精神，在全市农村开展对已婚育龄妇女生殖道感染普查普治。截止2009年10月12日，已对xx16个村（居）、xx13个村（居）、xx8个村（居）、xx3个居委会和xx10个村（居）、xx36个村（居）、xx36个村（居）、xx22个村共计4531人进行了免费普查，其中2341人得到初次优惠治疗，初次治疗率51.7%，2186人得到复诊优惠治疗，复诊率达48.3%。这一惠民政策的实施，取得了初步的良好的社会效益，深入人心、好评如潮。

一、活动开展取得的主要效果。

1、成为国家关怀农村妇女的直接体现。从目前普查情况看，我站始终做到了“四免费一优惠”即：免费检查，免费专车接送、免费配备晕车药；免费提供治疗人员的中餐点心、凉茶和八折优惠治疗，这些举措深得农村女性朋友的称赞。从25岁的年轻妇女到78岁的太婆无不感叹这是党和政府的关怀。2009年8月4日，xx镇八正村有三位七十岁以上的老娭毑对我们工作人员说：“我一辈子没做过妇科检查，今天拉下老脸来计生站接受免费身体检查，还是搭帮政府尝了个鲜哟。”

2、成为减轻农村妇女医疗负担的重要举措。目前，我们推出1。

宫颈一度糜烂治疗套餐、宫颈二度糜烂治疗套餐和宫颈三度糜烂治疗套餐，均包括术前净化、5分钟臭氧消毒、利普刀手术、术后2-4天抗炎输液等，一律实行八折优惠治疗，比起去衡阳、长沙等大城市治疗可减少医疗费用达40%以上，真正做到了为民办实事，人民群众得实惠。

3、成为患者疗效和实惠结合的最佳选择。为确保惠民政策落到实处，保证疗效，今年来，我站引进一大批国内外先进的检查与治疗仪器，同时，在国内聘请知名妇科专家，采用绿色物理疗法，从设备、技术、人才、环境、服务等全方位、多角度确保诊疗效果。根据我们对治疗患者电话回访结果看，实施leep刀手术患者治愈率达100%，满意率达95%以上。

二、活动开展的主要做法。

农村妇女生殖健康水平，在当前显得尤为紧迫，必将激励广大农村妇女更加积极地投身社会主义新农村建设。

1、抓宣传，促惠民政策深入人心。为使活动开展更加有序并富有成效，将国家公共卫生服务政策落实到位，再大限度提高农村妇女健康保健意识，我站根据活动《方案》要求，加大宣传力度。一是印制了30000余份精美的宣传折叶，及时组织人员下乡散发，广泛宣传活动的意义；二是在电视台播发通知，传播妇科免费体检的重要性；三是制作宣传短片，组织对每次来我站免费检查的人员进行观看，提高农村妇女的保健意识；四是广泛动员，有针对性的组织各乡镇的村计生专干开会，宣讲活动的意义与要求，确保政策贯彻到千家万户。通过这些措施，目前在农村大多数妇女已对活动广为熟知，并彼此传播。

得大家的一致好评。同时，建立了“六心”服务评价体系，对每一位医职人员动态考核，实行挂牌上岗。用心倾听、耐心解答、细心诊断、精心治疗、热心服务、衷心祝福成为我站的职业道德与行为准则。“六心”服务，也开创了和谐医患关系的先河，让每一位来站参加免费检查的女性朋友如沐春风，内心感受，至亲至纯。

3、抓创新，促服务模式贴近实际。市计生局认真遵照计生领导小组《通知》要“创新服务模式”的指示，为更好地做好“三湘农民健康行”农村妇女病免费检查优质服务工作，充分发挥计生局下属计生服务站具有较好的服务网络、服务场所和服务设备的优势，克服计生站技术人员少、服务能力不足等问题，积极探索引进外来资金、设施和人才，整合资源，开展外引内联与技术合作创新的服务模式，确保整过活动开展费用低廉、疗效良好、随访及时，开创了地方政府、农民和合作方等多方共赢的局面。

4、抓质量，促治疗效果赢得民心。活动开展以来，我站充分发挥创新服务模式的活力，运用国际医学界最先进的“生理+心理+社会”医学模式理论，以全新、安全、实惠、有效的诊疗方案呵护农村女性健康，依托高端的医疗技术、领先的医疗设备、滚烫的人文关怀与精细的内部管理，逐步使我站成为广大农村已婚育龄妇女的知心人和健康保健乐园。

三、下阶段的工作打算。

1、打破区域组织的不平衡。整体看，有的村计生专干工作做。

得扎实，人员组织得好，如xx居委会；泉xx曲市、xx、xx；等。有的则做得很一般，如xx仍有6个村、xx有1个村、xx有2个村在计生站在该乡镇免费检查结束后仍是检查空白，xx则有21个村未归口到计生站进行统一免费检查等等。区域人员组织不平衡问题在下段工作中要着手加以解决，确保活动平衡跟进。

2、解决优惠治疗需求与信息的不对称。通过前段免费检查中51.7%的初次治疗率和48.3%的复诊率可以看出，农村妇女对治疗自身妇科疾病痛苦的愿望与需求是较为旺盛的。但很多村的已婚育龄妇女免普查率不到8%。这直接反映出患者优惠治疗需求与信息的不对称，也从侧面折射出，尽管计生局采取了逐个乡镇召开村计生专干动员大会措施，但仍有部分村专干工作不主动，不认真，没有把惠民政策落到实处。

3、加大考核工作力度。有部分乡镇对“三湘农民健康行”活动方案不重视，认为考核分值不多，对考核无关紧要，导致思想认识有差距，工作起来被动，为民办好事难以做实。

市计划生育服务站。

健康工作汇报篇八

公司健康教育工作指导小组积极开展工作，起劲完本钱年度健康教育方案，获得了较好的结果，促进了我公司的健康教育工作，在县委、县县政府的准确指导下，在县卫生局、喜欢委会、商贸局的布置和指点下，现总结如下。

公司指导可以准确贯彻县委、县县政府和县卫生局、喜欢委会、商贸局对健康教育工作的各项要求，专题研讨我公司施行健康教育工作，作出了健康教育年度布置，要求健康教育指导小组果断贯彻，积极落实。

于本年月日，月25日分两次请县防疫站和县病院的专家，给公司员工进行健康教育，使大家对什么是健康教育，健康教育的内容都有哪些，若何经过组织和小我的通力合作，来推进我县的健康教育，克制和改动有损健康的不良行为、生涯方法，有了初步的调查。大家一致反映，“不听不晓得，听了吓一跳，本来在我们的生涯中，有这么多风险健康的要素存在，真得好好改一改了”。讲课结果优越，也鼓舞了健康教育指导小构成员，搞好工作的决心更足，县长进行的相似讲座，都能实时组织员工积极参与，从中遭到教育。

年头，公司印制了650多份健康教育宣传材料，分发给每一位员工和他们的家眷，各底层单元共同公司活动，举行专栏、黑板报，构成多方位的宣传气氛，加大宣传力度，为健康教育造势，以获得优越的宣传结果。

公司明白规则，在商品库房、营业大厅、贸易网点等公共场合，一概制止抽烟，并张贴了夺目的禁烟标记。发现顾客抽烟，要实时疏解事理，加以劝止，发现员工抽烟，按准则每次处分10元钱，毫不姑息将就。准则施行以来，惹起员工高度注重，都能严厉恪守，到达了令行制止的目的。

一是布置3名员工，带着宣传材料1300份，在商贸局指定地位，向大众进行宣传。二是延聘两名曾经成功戒烟的员工，言传身教，讲述以前抽烟给他们带来的风险，目前戒烟今后，对身体健康带来的益处，在员工中回响激烈，见效优越，戒烟人数，日积月累。

依照方案，对超市、华星超市的茅厕进行了有用革新，改换洁具，接通水源，装备了洁净东西、药品，布置专人清扫。不只使茅厕变得清白明亮，也使上班的员工感应工作情况有了改善，上了层次。

春季，组织全体员工，由公司出钱，一致打针了流感疫苗和出血热疫苗，有用预防这两种经常见流行症在我公司发作。因公司经费坚苦，布置员工体检的方案未能施行，来年企业运营有所好转，必然要做。

健康工作汇报篇九

根据国家卫计委、国务院扶贫办等15部门联合下发《关于实施健康扶贫工作的指导意见》文件要求及区委、区政府关于“精准扶贫、健康扶贫”工作要求，为实现因病致贫精准帮扶和精准管理，加快解决因病致贫人口脱贫问题，实施好健康脱贫工程，现将我镇健康精准扶贫阶段性做法小结如下。

根据双河镇贫困人口情况，对调查核准的因病致贫户开展卫生计生扶贫活动。从20xx年起，针对贫困村以及符合政策条件的贫困群众“看病就医”问题进行精准式卫生计生服务，使其“因病致贫”率控制在10%以下;到20xx年，确保农村贫困人口全部实现基本医疗保障。

(一)建档立卡与信息化建设。根据国务院扶贫办制定的《扶贫开发建档立卡。

工作方案。

》和全国扶贫开发信息化建设规划方案，明确贫困户、贫困村识别标准、方法和程序，组织相关人员做好建档立卡、数据采集和更新等工作，并将相关数据录入电脑，实现动态管理，每年进行更新。

(二)建立干部帮扶工作制度。选派政治素质较高、能力较强的干部参加帮扶工作，做到每个贫困户都有帮扶负责人，并建立贫困户帮扶负责人数据库，加强帮扶工作的规范管理，实现干部帮扶的长期化、制度化和规范化。截止目前全镇干部入户率100%，总入户次数约120xx人次。

(三)免费为群众提供基本公共卫生服务。全镇建立健康档案管理，建档率100%，建档人数全面落实免费计划生育基本技术服务项目。实施贫困地区儿童营养改善项目。大力实施出生缺陷综合防治，继续实施国家免费孕前优生健康检查、农村妇女增补叶酸预防神经管缺陷、全面新生儿疾病筛查等项目。

(四)加强医院管理，减轻患者负担。规范医疗行为，集中解决乱收费、重复计费、过度医疗等问题。

(五)加大经费扶持：在充分运用好国家财政和省、市、区级卫生计生专项资金的基础上，对涉及农民群众健康问题要给予适当扶持和倾斜。

(六)强化监督管理：精准扶贫各项卫生工作实行目标管理，按照区卫计委安排的工作责任，落实工作目标任务。卫生精准扶贫工作要建立健全各项管理制度，采取定期和不定期检查、适时抽查和跟踪检查相结合的方式，督促各项工作按目标任务落实，确保各项卫生精准扶贫任务如期完成。

为全面贯彻落实党中央、国务院，省、市、县关于精准扶贫的决策部署，按照县委提出的“人脱贫、村出列、县摘帽”和“三年集中攻坚、提前两年摘帽”的要求，确保到20xx年我镇稳定实现“两不愁、三保障”，所有贫困人口全部脱贫的目标，现将我镇精准扶贫工作的开展汇报如下：

山七镇位于舒城县西南部，辖区总面积132.9平方公里，其中耕地面积13172亩，山场面积144394亩，全镇辖16个行政村，1个街道社区，总户数9635户，全镇总人口35445人，是一座集山区、岗区、库区于一体的舒城县西南重镇。长期以来受自然条件、地理环境、人口素质等诸多因素限制，全镇处于贫困线以下人口较多，共5个贫困村，20xx年末全镇贫困人口5619人。

到20xx年底全镇贫困人口5619人全部脱贫，5个贫困村全部出列，具体目标时限为20xx年脱贫1954人，20xx年脱贫2325人，20xx年1340人。其中发展生产和促进就业脱贫20xx人，异地搬迁脱贫944人，生态保护和补偿脱贫615人，发展教育脱贫500人，社会保障兜底脱贫1560人。

1、成立组织、强化领导。镇成立“山七镇扶贫攻坚领导小组”，由镇党委书记、镇长任组长，分管扶贫工作的副镇长任副组长，班子成员和站、所、办负责人为成员。同时成立扶贫工作站，落实了办公场所，抽调3名业务精、责任心强的同志从事扶贫工作，配齐了办公设施，并且分管副镇长办公室设在扶贫工作站，确保扶贫各项工作高效运转，各村街确定了一名业务精的同志担任扶贫专干，为打赢扶贫攻坚战提供了坚强的组织保障。

2、广泛动员，强力推动。镇3月30日召开了脱贫攻坚工作动员大会，印发了《山七镇精准扶贫工作实施方案》，会上镇党委政府与各村两委签订了脱贫攻坚责任状。4月20日，镇紧接着召开了扶贫对象建档立卡精准核查会议，要求各村对贫困人口再次进行精准核查。

3、认真核实，精准识别。各村召开了党员、代表会议，对20xx年末贫困人口进行精准识别，并公示，评议过程公开、公平、公正;对评议出的贫困户村两委干部和包户干部一道，找出致贫原因，商议帮扶措施，确定脱贫年度，确保做到“六个精准”。

4、深入农户，精准帮扶。全镇贫困户2222户，市、县和乡镇各单位帮扶干部职工共1060人，目前所有单位都到相应的村进行了入户走访，个别单位的部分人员因为工作性质特殊，正在分批次组织单位干部职工入户走访，入户走访的干部职工按照“五看、四访、一举措”的要求，逐项了解贫困户的生产生活情况，认真填写扶贫手册等相关资料，对贫困户的致贫原因和相关需求进行梳理，制订帮扶措施，帮助贫困户如期脱贫。

5、抓好培训，规范档案。镇组织扶贫工作站工作人员和全体村扶贫专干参加了县组织的一次业务培训，4月30日镇在高山村组织召开了一次扶贫工作业务培训现场会，要求各村档案按照文件类、表格类、记录类、公示类进行整理，并对扶贫手册填写和相关业务作了具体要求;并在5月18日组织全体村干部，对脱贫攻坚业务知识掌握情况进行考试，使所有干部对扶贫业务有了更进一步的了解;同时做好宣传工作，在省、市、县各级媒体报道信息20余篇;镇脱贫攻坚作战图和村级作战图表也于4月底全部在醒目位置上墙，为下一步脱贫攻坚工作提供了详实的软件资料。

健康工作汇报篇十

县人大“农民健康行”活动开展情况调研报告根据主任会议安排，xx县人大教科文卫工委于7月中下旬对以中医药事业发展为主题的“xx农民健康行”xx活动开展情况进行了调查，听取了县卫生局情况汇报，抽查了县合管办相关档案，召开了中医药从业人员座谈会，先后深入到县中医院、xxx卫生院、xx卫生院、xx中心卫生院等医疗单位实地查看了农村中医工作开展情况。现将调查情况汇报如下：

一、主要工作成绩。

（一）突出政策扶持，中医药发展环境逐步优化。

县政府按照省市相关文件要求，把中医药工作列入“xx农民健康行”活动主题，成立了“xx农民健康行”xx活动领导小组。制定出台了中医药事业“十一五”发展规划等政策文件。同时按照《湖南省中医管理条例》的要求，制定了扶持中医药事业发展的优惠政策，将中医院纳入新农合、城镇职工医保、城镇居民医保定点医疗机构和突发公共卫生事件紧急救援网络体系；提高了中医药在新型农村合作医疗中的地位。将中医院整体搬迁工作纳入了县城建设整体规划并提到议事日程，中医院经费实行了财政预算，今年预算安排45万元。2006年，我县被国家中医药管理局评为“全国农村中医工作先进县”。

（二）突出网络建设，中医药服务领域不断扩大。

（三）突出专科建设，中医药特色优势逐年显现。

（四）突出人才培养，中医药人员素质逐步提高。

一是培养临床技术骨干和学科带头人。采取师承教育、外出进修等形式，培养12名县级中医药技术骨干。二是培养基层中医药人员。以集中脱产培训，继续教育等形式，共培训乡镇卫生院中医临床技术骨干17人。三是加大学历教育力度。共选送110人参加了中医药大中专学历教育，已有68人获得毕业证。乡镇卫生院从事中医药工作的都具有中专以上学历。四是采取学术讲座、专题报告等形式开展学术活动，邀请省市知名专家来xx传授学术经验。并选派48人到市中医院参加了“冬病夏治”技术培训活动。

二、困难和问题。

（二）中医人才青黄不接。农村中医药优秀人才匮乏，高职称高学历的人才已寥寥无几。在全县农村中医药人员中，近几年，虽然开展了农村中医药人员的学历教育，但目前仍存在学历层次低，技术水平不高，整体素质差的矛盾，在解除群众疾苦方面没有优势。

（四）中医管理机构不健全。县卫生局设立的中医股并入在医政股内，中医管理职能难以履行到位。我县作为全国农村中医工作先进县，没有单设中医股，仅有1名兼职管理人员，与上级对我县中医药工作的要求不相适应。

三、几点建议。

本站()。

（一）进一步加强对农村中医工作的领导。县政府要坚持“中西医并重”方针，建立协调机制，健全中医管理机构，进一步加强农村中医工作的领导，积极扶持农村中医药事业发展，加速中医院整体搬迁工作。

（二）进一步加大对农村中医事业的经费投入。要结合当前医疗卫生体制改革工作，调整时财政支出结构，将中医药经费在财政预算中单列，确保中医事业费和中医专项经费占县财政总支出的比例。同时将中医药在新农合报销比例提高5%的政策落到实处。

（三）进一步加大农村中医人才培养力度。一是建立基层医疗机构用人优惠机制，吸引优秀专业人才和中医院校的毕业生扎根基层。二是要采取多种形式加速培养人才，注重发挥名老中医在人才培养中的作用，采取名医带高徒的形式培养高层次的学科带头人，注重继续教育和在职培训，培养基层实用型的中医临床人才。切实提高农村中医药人员的整体素质。

健康工作汇报篇十一

心语润心田，阳光满校园，我校心理健康教育工作坚持以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央宣传部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神，从无到有，从有到常态，将心理健康教育工作纳入学校工作总体规划，服务学校中心工作，用先进德育思想作指导，推进了我校教育教学向纵深发展。

一、完善组织建设，为心理健康教育提供保障。

1、成立领导小组，认识统一，分工明确。

我校成立了心理健康教育领导小组，由李校长担任组长，负责该项工作的领导、组织与管理；政教主任陈旭敏担任副组长，负责心理健康教育的具体实施安排和资料收集，大队辅导员与学校行政分别负责协调安排心理健康教育相关活动。另外我们学校规定各班班主任、中队辅导员必须协助心理健康老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。

2、重视“心育”，将相关内容纳入学校总体工作目标。

学校为全面推进素质教育实施方案，以努力培养自尊、自信、自强自立的合格人才为指导思想，以成功教育理论为指导，以服务每个学生为目标，既注重学生“成才”，更注重学生“做人”，将心理健康教育作为学校德育教育的重要内容，将“成人与成才，齐头并进”作为学校的育人目标。历年来，我校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为不可分割和舍弃的重要部分，努力将心理健康教育工作渗透到常规工作、团队工作和学校重大活动中去。

每学期初，学校行政班子都将对心理健康教育工作作出具体布署；学期结束时安排老师就心理健康教育工作进行交流、总结、评价、考核。学校在平时的健康教育工作上则给予了人力、物力、时间上的保证，做到切实抓好细节的落实。近两年学校在教育教学经费极度紧张的的情况下，拿出专门的基金作为教师参加心理健康教育培训经费，并给予报销车费及伙食补贴。

了心理辅导室。心理辅导室工作在不断的实践中摸索着改善着。学校将心理辅导教师进行的咨询辅导工作按一定标准纳入了学校量化考核方案，同时依托班主任，结合家长学校、社区，以各种心理健康教育活动为载体，全体师生共同参与心理健康教育工作取得了比较显著的成效。

二、抓心理健康教师队伍建设，提高教师心理辅导能力。

1、接受专业培训，遵守职业道德。

我校领导班子很是重视学校心理健康教育工作，派班主任积极参加培训，已经具有良好的心理健康教育常识，具备科学的心理辅导技巧和方法，并且严格遵循心理健康教育原则和方法，遵守职业道德。学校大力支持教师外出参加各种心理健康教育会议和活动，让心理辅导教师通过积极与专家请教，与同仁交流，不断增进对心理健康教育的理解，不断增强实践能力，积极推动我校心理健康教育的开展。

2、培训学习，为更好地进行心理健康教育创造条件。

我校还定期在业务学习中组织教师学习心理学知识和先进的教学理念，引导教师了解心理学在教育中的前景和价值，学会自我情绪的调整和与学生沟通、帮助学生心理调试的技巧。这些讲座受到了广大教师欢迎，提高了教师对心理健康的认识和重视，推动了我校心理健康教育全面、深入、切实的开展。同时我校本着“以人为本，以学求实”的观念，征订了《中小学心理健康教育》等有关杂志，使教师们有了基本的知识储备，从而为更好地进行心理健康教育创造了条件。

3、营造良好的工作环境，不断提高教师心理健康教育的实践能力。

学校经常开展室内外拓展训练，维护和调适教师心理，另外，还创造条件带领教师到心理健康教育工作开展好的学校进行参观、学习，使教师们学到了先进的方法，坚定了进行心理健康研究的决心和信心。

师的使用。

2、班主任工作及少先队工作积极渗透心理健康教育。

在心理健康教育工作中，我们一直注重对班主任队伍的建设、培养和运用。每学期我们都会为班主任开设专题讲座以提高班主任的理论知识。同时提供机会和舞台让班主任充分交流和展示他们在工作中总结的经验教训。我们开设的讲座包括：重视对孩子学习方法的指导，培养孩子良好的习惯，人际交往效应与师生沟通等等。我校明确规定德育处、大队部、心理咨询室、班主任要相互配合，每学期应有计划、有组织的开展丰富多彩的健康教育活动，以帮助学生树立科学的健康观。结合年级学生特点及工作重点利用班会时间进行心理健康教育。如一年级新生入学我们进行入学教育，帮助他们尽快适应新环境，融入新集体。另外，针对学生面对考试的压力，难免有焦虑紧张的情绪，我们通过讲座辅导、心理咨询帮助学生增加正确的竞争意识、克服自卑心理，正确对待考试，这样的活动深受学生和家长欢迎。我们还请专家来校对孩子们进行感恩教育，还记得当时的情景：老师们落泪了，孩子们落泪了，家长们落泪了。那一次活动后很多老师说孩子们上课时专心多了，很多家长也反映孩子好像一下子长大了。

3、成立学校、家庭和社会辅导网络。

我校在重视学校心理健康教育的同时，更注意同家庭和社区建立联系，逐步形成了学校与家庭、社会相互协作的心理辅导网络。发挥“家长学校”的作用提高家长心理辅导的水平。结合家长学校及每学期的家长会，注重对家庭教育的指导和交流。每学年针对不同年级开展了不同的辅导内容，内容丰富，涵盖了新生适应问题、考试焦虑、家长和学生沟通、创建学习型家庭等等。

4、把心理健康教育和课题研究结合起来。

各种教育教学活动蕴含着丰富的心理教育因素，必须充分挖掘和利用这些因素，把心理辅导有机地渗透在各科教学和各项教育活动之中。配合研究课题，对个案学生进行深入的跟踪调查分析，总结经验方法。比如语文课中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育的素材；体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。再比如，把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防的功能；尝试以队课的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨般渗透心理健康教育。另外我们还对学校各科老师都进行培训，让他们在学科教学中也相机地渗透心理健康教育。

四、在学校的校园文化建设中渗透心理健康教育。

学校图书室、阅览室有专门的心理类图书资料，供全校师生查阅。校园内有专门宣传心理健康教育的长廊，一句句温馨的话语、一幅幅温馨的画面，那是一种无声的教育。学校网站有心理健康教育专栏，定期对学生及家长进行心理健康知识普及。学校结合校园文化艺术节开展活动，让学生在生动有趣的活动中，体会到生活和学习的乐趣，健全自己的人格，拥有阳光的心态，全面健康的成长。

五、存在的问题。

当然我校心理健康教育还是处在发展阶段，学校心理健康教育教师的能力有待于进一步提高，学校心理健康教育工作的开展需要进一步规范化，对学生、家长、教师的心理辅导有待于进一步科学化。现在部分学生、家长、教师对心理健康教育的开展还存有一些偏见，对心理健康教育的隐性效果认识不足，认为只有分数是看得见的，追求功利性，忽视了学生健康人格的完善和发展，使学生在面对自己成长过程中出现的问题时感到不知所措。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”相信我校心理健康教育工作在市局正确领导下，一定能及时总结经验，继续学习，不断摸索，借助教育现代化，进一步抓好心理健康教育工作，找到一条适合我校实际情况的心理健康发展之路！

马庄乡育才小学。

健康工作汇报篇十二

根据病因、病情分类建卡、建档，使患病农牧民得到更好的医疗服务。结合基本公共卫生服务项目工作，建立上门随访联系制度，将因病致贫扶助人员纳入医疗服务重点管理对象，按照健康档案病种管理要求，开展有针对性的免费随访、指导康复等专项帮扶服务。

认真落实新型农牧区合作医疗和大病保险对贫困人口实行倾斜政策，提高新农合门诊报销水平，做到应报尽报;降低病残儿童、重度残疾人以及大病保险报销起付线，降低贫困人口大病费用个人实际支出，有效缓解因病致贫、因病返贫。

定期开展院内义诊及进社区、下乡村义诊活动，对行动不便的贫困、疾病患者入户进行诊查。各乡镇卫生院开展“认门入户”宣教咨询，通过入户走访、电话随访等形式，为辖区内残疾人、贫困户等特殊人群主动服务。四是做好城乡对口支援工作。认真实施县人民医院对乡镇卫生院的稳定持续的组团式帮扶，提升优质医疗资源的下沉，着力在选派优秀管理人员、医务人员，加强对基层专科的帮扶和人才培养上下功夫，确保基层医疗卫生机构水平整体得到提升。

健康工作汇报篇十三

为深入贯彻落实党中央、国务院和省、市、区委、政府脱贫攻坚的战略部署，推进精准扶贫工程，按照省卫计委《关于印发湖南省健康扶贫工程“三个一批”行动计划实施方案的通知》和省、市、区健康扶贫工作文件及会议精神，我院全面落实“大病集中救治一批、慢病签约服务一批、重病兜底保障一批“的工作要求，认真实施医疗救助，有效减轻了患者负担，推动了健康扶贫工程的深入。现将我院健康扶贫工作开展情况汇报如下：一、着力强化组织宣传为强化健康扶贫工作的组织领导，确保各项工作的落实，我院成立了以院长为顾问，党委书记为组长，相关职能部门负责人为成员的医院健康扶贫工作领导小组，定期召开会议研究健康扶贫工作。同时明确了健康扶贫工作的分管领导，明确了相关部门的责任，形成了党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，相关部门各负其责的层层负责的良好局面。同时积极营氛围，印发健康扶贫宣传资料，并设立“贫困人口专用住院报帐办理窗口，设专人负责住院办理和报送救助资料，为落实各项健康扶贫工作打下了基础。

二、大力落实扶贫政策一是大力实行医疗费用减免措施。自2016年1月以来，我院对农村贫困人口、五保病人、低保对象、贫困残疾人的所有疾病的(包括9种大病)住院患者，出院结算后，医疗费用自费部分实行**%的减免，之后再报大病救助和民政救助以及各种保险救助，此种减免，比政策“一减免”中经由基本医疗保险等各类保险以及医疗救助等渠道支付后，个人自付部分由定点医院给予**%的减免比例还要高。2016年1月至2017年9月，共为1***名贫困住院患者(冠心病和尿毒症居多，期中大病***人)减免医疗费用***万元。目有我院有在院贫困户有***人。

二是认真执行“先诊疗、后付费”一站式结算服务。今年9月，我院正式实施贫困户患者“先诊疗、后付费”服务，对苏仙区建档立卡贫困人员，不收任何的住院押金，签定“先诊疗后付费”的协议书后，即可享受“先诊疗后付费”诊疗，出院后只需结清经各种救助后的自费部分，极大减轻了患者的垫资压力和经济负担。为落实好一站式结算服务，我院还积极提请区扶贫办牵头，召集相关部门9月15日在我院召开了推进“先诊疗、后付费”服务推进会。

“先诊疗、后付费”服务自9月实施以来，已有***名贫困户享受了此项服务。其实在正式实施“先诊疗、后付费”一站式结算服务之前，我院就对实在垫付不了住院费用的贫困户，开放救治绿色通道，先救治，后付费，据统计，仅2017年，我院就对300余名贫困户开放了先救治，后付费绿色通道。

三是按照“保基本、兜底线”的原则，合理诊疗。针对每一个贫困住院患者，进一步细化诊疗措施，制定个性化诊疗方案，严格治疗路径，缩短治疗时间，控制医疗费用，并强化质理管理，提高治疗效果。

三、

深入实施惠民措施。

一是大力开展慈善医疗卡慈善助医活动。从2010年开始，我院便开展了慈善助医活动，每年一次性向区慈善总会捐款***万元用于慈善医疗卡慈善助医活动。7年来共计捐款***万元。

二是大力开展义诊咨询活动。每月至少2次组织专家走进社区、偏僻乡村尤其是贫困村、敬老院等开展义诊咨询活动。今年1—8月份共组织14次，其中由院领导带队到了良田镇大山口村、飞天山两江口瑶族村等贫困村义诊咨询。上半年免费发放药品共计2万元，免费做心电图和测血糖600余次，免除费用3万余元。

三是免费为白内障患者手术。2011年以来，每年免费收治白内障患者300多人次，7年来共计免除费用400多万元。

四是对特殊困难群体实行费用减免措施对一些特殊困难群体实行费用减免措施，每年共计减免200余万元。

郴州市第四人民医院。

今天上午，区卫计局公卫科史少飞科长带领一督导检查组，来祖庵镇检查村卫生室健康扶贫工作及村卫生室建设情况，我院副院长黄三元陪同史科长一组来到大庵村卫生室，了解其健康扶贫工作落实情况。

史科长询问大庵村卫生室建设情况，在了解到卫生室建设达标后，查看了各室卫生情况。史科长指出：现在是特殊时期，在健康扶贫这件事上，大家要高度重视，在每个细节上都要下功夫，特别是整洁的环境要保持好、乡医的形象要维护好。

史科长在检查大庵村卫生室健康扶贫资料中指出：部分资料填写不完整，要求及时填写。

随后，史科长在黄院长和大庵村乡医带领下，来到贫困户家里了解贫困户人员情况及健康扶贫资料上墙情况。

下午，石露萍院长召集乡医召开了健康扶贫会议，就最近督导组下乡检查扶贫工作出现的问题和乡医共同学习。石院长指出：督导组检查出的问题大家有责改之，无责加冕，并就我院扶贫人员下乡检查出的问题积极整改。近期，我院持续为贫困人员免费血、尿等相关项目的检查，现已检查260余人，检查还在继续中。

宿迁是全省低收入人口发生率最高、贫困程度最深、脱贫难度最大的地级市，全市现有农村建档立卡低收入人口**.*万人，占全省低收入人口总数的**.*%，六个省定集中连片贫困地区，我市就有成子湖、西南岗、涟沭结合部“三大片区”。自新一轮扶贫开发启动以来，我市按照国家、省关于健康扶贫工作的总体部署以及《江苏省健康扶贫工程实施意见》要求，围绕让贫困人口“看得起病、看得好病、方便看病、更好防病”，多措并举，精准识别、精准施策，不断织牢低收入群众健康网底。经过3年的努力，全市因病致贫农户由2016年初的72***户减至2018年底的43***户，相关做法得到了省、市领导的充分肯定，并作为两家工作先进市之一，在全省健康扶贫现场会上作典型交流。现将有关情况汇报如下：

一、健全机制，高位推进，把健康扶贫牢牢抓在手上一是建立体系抓推进。市委、市政府主要领导亲自担任扶贫工作领导小组组长，直接领导推进健康扶贫工作。市委、市政府分管领导每季度主持召开专题会议，听取“先诊疗后付费”、慢性病救助等健康扶贫重点工作进展情况汇报，及时会办、交办存在问题。市卫计委领导班子利用每周例会契机，专门听取全市面上工作进展情况汇报，推动任务落实。

二是明确任务抓推进。结合宿迁实际，市卫计委、市扶贫办等***个部门联合出台了《宿迁市健康扶贫工程实施方案》，对“十三五”期间健康扶贫工作进行安排部署。今年5月，市卫计委与市扶贫办、市人社局等部门联合印发了《2018年宿迁市健康扶贫工作要点和任务分工》，在全面落实省定任务的基础上，将14项内容增至18项。为进一步压实卫计部门的牵头推进责任，市卫计委于8月23日、30日分别印发了《关于进一步做好精准健康扶贫工作的通知》、《关于建立健康扶贫工作进展情况定期报告制度的通知》，对系统推进健康扶贫政策落实进行了具体部署。

三是纳入考核抓推进。认真落实脱贫攻坚工作领导责任制，对健康扶贫工程重点任务逐项分解，明确部门分工和主体责任，推动政策落实。充分发挥考核“指挥棒”作用，将健康扶贫列为脱贫攻坚责任制考核的重要内容，按比例折算纳入全市高质量发展综合考核的“总盘子”，并组建专项考核组对三县五区年度健康扶贫工作进行集中考评。

四是加强督查抓推进。先后出台《宿迁市健康扶贫工作考核办法》、《关于定期开展健康扶贫工作督导的通知》，通过采取“季报告、季督查、季反馈”的形式，对各地健康扶贫成效、重点任务和政策落实情况进行督导。全年共开展健康扶贫专项督查3次，对有关县区及单位工作中发现的问题及时交办、督办，限期整改。

二、聚焦主业，压实主责，让低收入群众方便看病。

一是全域推行“先诊疗后付费”。出台《关于推行建档立卡低收入人口“先诊疗后付费”工作的通知》等系列文件，明确全市所有一级及以上医院全面实施建档立卡低收入农户住院“先诊疗后付费”，全面实现“一站式”结算服务。实行资金预付政策，在2017年专门预拨周转金**.*万元的基础上，2018年我市全面实行医保预付金制定，人社部门共为68家市区定点医院垫付资金3***万元。编印宿迁市“先诊疗后付费”政策宣传单***万余册，定向发放给所有低收入农户。加强院内宣传，全市一级以上医院均在挂号处、收费处等醒目位置悬挂宣传标语，开辟专门窗口，收费员、医务人员政策知晓率达**%。截至2018年底，全市共有**.*万人次享受了“先诊疗后付费”政策。

二是做实做细签约体检服务。将**.*万建档立卡低收入常住人口纳入家庭医生签约服务范围，创新服务模式，实行三级签约、三师共管。科学设计6类“个性包”套餐方便群众选择，明确服务包费用由医保基金报销**%，建档立卡低收入人口报销**%。市洋河新区专门安排**.*万元，用于补助低收入人口中重点人群签约的家庭医生，带动群众受益2900余人次。在做好65岁以上老年人免费体检的同时，各县区将低收入农户健康管理费纳入财政预算，按照每人100-**元标准，为辖区内常住建档立卡低收入人口开展免费体检。

三是自主减免医疗费用支出。实施20种大病专项救治，对儿童白血病、乳腺癌、肺癌等20种疾病的患者，由各县区有计划地组织救治，全市共救治**.*万人次，减免费用1**.*万元。在全市各级医疗机构设置“扶贫病床”800余张，优先收治低收入患者。泗阳县对低收入群众实施免挂号费、免诊疗费、免专家会诊费，减医药费、仪器检测费**%的“三免两减”优惠。市洋河新区部分医院对建档立卡低收入患者住院费用经医保报销后的自费费用按照5%-**%给予减免。宿城区在蔡集、中扬、屠园等乡镇试点特困户住院“0付费”模式，特困患者在乡镇医院住院医保合规范围内的个人自付费用全部减免，目前已救助1***人次，减免费用**.*万元。

四是不断丰富对口帮扶形式。认真落实对口支援要求，各县区分别与省、市级签订疾控机构对口帮扶协议。完善医疗帮扶新机制，引导二级及以上医院采取收购、控股、参股、技术合作等形式，实现143家乡镇医院医共体全覆盖。在全国率先出台《关于开展区域护理联合体建设的指导意见》，明确二级以上医院通过专科护士定期指导、传帮带等形式，加大对基层医疗卫生机构护理支持力度，不断提升基层护理服务能力。目前，全市33家二级以上医院与82家基层医院建立了帮带关系。

五是着力提升公卫服务水平。将产前筛查纳入政府为民办实事项目，产前筛查、产前诊断、终止妊娠费用按每人**元、**元、**元的标准给予补偿。截至2018年底，全市已完成筛查**.*万例，其中高危4807例，确诊77例，相关做法得到国家卫计委高度肯定。在充分调研论证的基础上，编印下发《宿迁市农村区域性医疗卫生中心建设导则》，全面启动前期工作。开展新一轮村居卫生机构提升工程，2018年共完成***个村居卫生机构提档升级，***个创成省级示范。新建改建乡镇妇幼健康规范化门诊80家，建成数字化计免门诊119家。落实地方病防控工作责任制，顺利开展饮用水水碘、水砷等监测工作。加强慢性病干预和严重精神障碍患者管理，累计管理高血压患者**.*万人、糖尿病**.*万人，在管严重精神病患者**.*万人。

六是深入基层上门服务群众。在全市启动“助你健康，携手同行”健康大讲堂进基层活动，组织专业人员开展“进村居(社区)、进校园、进企业、进家庭;送合理膳食、送疾病防治、送健康保健知识”为内容的“四进三送”主题活动450余场次，指导**.*万低收入群众养成健康生活方式，进一步织牢因病致贫上游防线。以“健康扶贫村村行，千万行动惠民生”为主题，每年在全市部署开展为期一个月的健康扶贫义诊活动。全市各级医院共派出医护人员4***人次，深入1***个村居，义诊群众**.*万人次，免费开展医学检查7***人次，赠送药品40余万元。三、优化保障，凝聚合力，让低收入群众看得起病一是健全完善医保政策。织牢健康扶贫的基本医保、大病保险和大病补充保险“三道防线”，由财政全额代缴低收入人口基本医疗保险自付费用**.*亿元，在全省率先创设大病补充保险制度，引入商业保险对经过基本医保、大病保险和医疗救助补偿后的剩余合规医疗费用，进行再次补偿，再次补偿时的报销比例高达**%，且上不封顶，合规费用总报销比例约在**%左右，截至目前，大病补充保险共惠及低收入农户**.*万人次，累计减少医疗支出9***万余元。调整大病保险政策，将建档立卡低收入人口起付线降低**%，报销比例提高5%。出台《宿迁市将部分康复项目纳入基本医疗保险保障范围实行办法》，全市18家定点机构收治的残疾儿童享受医保政策。

二是不断强化医疗救助。提高医疗救助封顶线，将医疗费用补助限额提高到基本医保封顶线的**%以上，将7类重点医疗救助对象自付合规费用报销比例提高至**%以上。制定出台《宿迁市临时救助实施办法》，为困难群众提供政策支持。加强慈善救助，积极推进“中华慈善总会药品援助”项目，全年共为1***人次患癌低收入群众发放药物1***万元。开展“慈善先心”、“慈善血透”项目，共救助尿毒症、先心病低收入患者**.*万人次，救助金额**.*万元，实现了血透和常规先心病基本治疗零花费。拓展救助范围，创新实施慈善腹透项目。开展大病患儿救助，2018年共救助***人次，发放救助金**.*万元。宿豫区设立***万元专项救助基金，为低收入农户经基本医保、大病保险、大病补充保险和医疗救助报销后个人自付费用予以补偿，共实施救助1***人次，发放资金**.*万元。

三是创新实施试点项目。将慢性病救助试点列入国家扶贫改革试验区建设重点任务，出台《宿迁市农村低收入人口慢性病救助试点办法》，对19种慢性病患者普通门诊报销限额提高**%，慢性病门诊报销比例高5个百分点，报销限额提高5%;住院起付线降低**%，报销比例提高5个百分点，报销限额提高2万元，全市共有**.*万人次享受了报销优惠，基金支出**.*亿元。

健康工作汇报篇十四

树人学校自建校以来，一直秉承“树人为本，服务社会”的办学宗旨，践行“科学与人文相融、全面与特色并重”的育人理念，把学生健康、快乐、自由的成长放在首位，把师生幸福指数的提升作为学校工作的努力方向。通过德育与心育一体化的工作体系，开展了内容丰富、形式多样的主题教育，全面提升学生的心理素质，促进学生人格的健全发展。逐渐形成了立德树人、自强不息的优良校风以及快乐学习、健全成长的浓郁学风，学生普遍文明守纪、阳光自信、追求卓越，正朝着人格健全、学术健全、自治自动、体育兼重的精英人才方向努力。下面从三个方面来谈谈我校心理健康工作开展情况。

一、总体构想。

学校根据具体情况，从两项基础性活动着手，以多项延展性活动相配合，全方位的开展对学生的心理健康教育活动。

两项基础活动：心理咨询和心育课程是心理健康教育活动的基础性活动，这两项活动获得的第一手资料可为心理健康教育的科研工作提供参考。

延展活动：在开展心理健康教育两项基础性活动的同时，以多项延展性活动相配合，活动形式多，涉及面广，主要包括以下几个方面：

1）专题心理讲座2）心育主题班会3）心理教育网站4）心理广播栏目5）校报刊心理栏目6）教师心理指导7）家校通心理知识宣传等等。

二、具体措施。

1．建立健全组织机构。

学校成立了以陆建军校长为组长、董爱华副校长为副组长、学工１。

处专门负责的领导机构，根据学校实际情况，建立了一支专业性强，以专、兼职心理教育辅导老师和班主任为主体的心理教育队伍，并辅以校外各类专家的指导。学校早在2006年就在全市率先引进了两名专职心理健康教师，一名毕业于南京师范大学应用心理系，一名毕业于扬州大学。2007年，学校又聘请了王道荣老师、梁金平老师等校外心理辅导老师为我校常年学生顾问，接受学生咨询，为学生上课，邹越、掌于荣、郑子岳等为学校特聘专家，定期到学校开设讲座。

除此之外，我校还专门拨出活动经费，用于教师培训深造，开展学生心理健康教育各项活动以及心理访谈室的不断完善等。

2．细化优化心育课程。

学校通过情境设计主体式讨论、课堂即兴小品表演、游戏等生动活泼的教育形式，将深刻的内涵寓于其中，使学生通过学习而发展自我、完善自我，不断开拓进取，以主动适应社会发展的要求，并针对学校各年级学生的实际情况，一年级我们更多的侧重新生新环境适应性教育，做好学段衔接工作。二年级，我们指导和帮助学生排除学习中不合理的忧虑，正确归因，增强自信心帮助学生完善个性，健全人格，培养良好性格。三年级，我们关注学生的考试压力，进行中高考准备心态调查，帮助他们自我减压，指导学生学会心理自我调适，掌握身心调试法。认识自我价值，作出升学的最佳选择，培养坚强的意志品质，敢于面对挫折和困难，塑造完美的人格。

教学。

活动实施的过程中，我校适应时代要求，从具体情况出发，将心理健康教育课程列入课表。通过每周0.5-1课时的课堂教学，系统、全面地向学生介绍心理科学知识，扫除“心盲”，指导学生提升素质，发挥潜能，规划人生。为防止心理健康教育医学化和学科化的倾向，避免把心理健康教育搞成心理学知识的传授和心理学理论的教育，我们在实施心理健康教育的探索过程中，遵循“心理教育活动”的规律，通过各种活动全方位的开展学生心理健康教育工作，最大限度的发挥不同学段心理健康教育的功能。我校的校本课程——《心心相印——心理素质拓展训练》曾荣获江苏省优秀校本课程。

3．精心打造心育阵地。

我校心理咨询中心共分为两块内容，一个位于学校办公楼四楼的沁馨阁学生心理访谈中心，该中心曾获得教育局首批阳光心苑心理访谈单位，另一块是网络心理咨询。

沁馨阁学生心理访谈中心占地约五十平方米，主要分为两个区域——接待区和工作区。接待区主要用来接待来访者，储存资料、档案，对部分个别咨询做测量量表以及日常办公。工作区分为里外两间，外间为动态宣泄室，配有宣泄人、宣泄棒等宣泄设备；内间为静态心理访谈室，配有信心镜和心理投射区，中间用软格挡隔开，心理投射区主要有沙盘活动区和心理投射板构成，主要用于投射测验，中心的投射测验有树木人格测验和房树人测验。中心以黄色、橙色为主要基调，致力于营造温馨舒适的环境，以便获安全感和放松身心。2011年全年，我校心理咨询中心共接待来访者约240人次，包括学生、家长、教师，上半年平均每周7.5人次，下半年每周约2.3人次。

网络心理咨询则是学校校园网上的热门栏目，有些学生由于平常学习较忙，没有时间来心理访谈中心，加之本身问题并不复杂，所以网上倾诉交流就成了他们最主要的手段。

4．筹建学生发展指导中心。

教育的目标之一是帮助学习者准备迎接日益复杂的社会挑战。因此在学校中，除了应为学生提供学业上的支持，也要指导学生对未来生活进行规划。根据学校发展需要及学生成长需求，学校拟于本学期成立学生发展指导中心，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导，帮助学生设计规划人生。2010年以前，学校就为每一个学生建立了成长记录袋，当时都是用纸制作问卷调查，2010年开始，学校花费巨资引进了心理健康素质测评系统，学生现在可以在家进行专业的心理健康水平测试，教师也能及时对学生的心理状况作出回应，极大地提高了效率。

5．开展丰富多彩的心育活动。

我校还充分利用校园广播台、宣传栏、校报等形式，加大宣传力度，做强校园心理健康教育文化。我校每年5月还举办心理健康文化月活动，内容丰富，深受学生喜爱。去年教育局体艺卫处推荐我校参加省校园心理剧比赛，学校《青春不叛逆，成长没烦恼》荣获省一等奖。现在校园心理剧已经成为学校的一个特色项目。心理剧的剧本编写、导演、演员全由学生自己完成，学生们自己借戏服，自己化妆，在报告厅里表演，演员演得投入，观众也深受感染。学生们寓教寓乐，在表演中起到了自我教育的作用。应学校心理健康教育发展的需要，学校于本月12日专门成立了戏剧社，为学生开展活动、朋辈互助、提升素质提供新的平台与舞台。

三、

我们的思考。

心理健康教育是一项润物无声、大爱无痕的工作，要做到课内和课外相结合，课程化和学科渗透相结合，普遍性和个别性相结合，家庭和学校相结合，教师和学生相结合。只有从多种渠道，让学生有所思，有所感，有所得，才能不断完善自我，塑造健康人格，适应社会，发挥潜能。当然，我校心理健康工作还有许多不足之处，今后，我们还将进一步扎实地开展工作，完善心理咨询室制度，使心理咨询工作更加规范化、专业化，并通过学生发展指导中心这一新的平台，指导学生学会规划人生，为学生终生发展奠基，打造学校心理健康教育新品牌，促进学校教育教学工作再上新的台阶。

健康工作汇报篇十五

今天，小编为您带来的是健康扶贫工作汇报范文，感谢您的阅读!更多精彩敬请关注工作汇报栏目。

20xx年4月23至25日，国家卫生计生委副主任王培安赴贵州省调研指导健康扶贫工作，了解全面两孩政策落实和医养结合工作进展情况。王培安一行深入赫章县水塘堡乡马圈岩村，了解村卫生计生服务室运行及健康扶贫情况，看望慰问了贫困户。调研期间，听取了贵州省卫生计生委、贵阳市、毕节市、赫章县、大方县及大方县羊场镇政府贯彻落实xx届五中全会精神，加强卫生计生工作特别是健康扶贫、全面两孩政策实施、医养结合工作等情况汇报。

贵州省各级党委政府和卫生计生部门高度重视健康扶贫工作，对11类贫困人群构筑起基本医疗保险、大病保险、医疗救助扶助“三重医疗保障”网，变大水“漫灌”为精准“滴灌”，实现对贫困群众的医保兜底，通过多种保障政策的组合、叠加，最终让贫困患者看得起病。

一是精准认定健康扶贫对象。明确农村建档立卡贫困人口中的大病患者、特困供养人员、计生“两户”家庭成员等11类人群为健康扶贫对象，按照各司其职、各负其责、各计其功的原则，由各级民政、扶贫、卫计等部门分别审核，共同认定后与新农合信息系统对接，认定对象350万人，占全省493万农村贫困人口的71%。

二是精准制定保障政策。包括实施资助参合政策、实施取消住院起付线政策、实施“三重医疗保障”托底政策，确保11类人群政策范围内医疗费用实际补偿比例达到90%以上。

三是建立协调有力的工作机制。各级地方政府均成立了由政府一把手任组长、卫生计生、扶贫、民政、财政、人社等部门主要负责人为成员的领导小组，建立卫生计生部门牵头、相关部门在救助对象认定、保障救助资金兑现方面紧密配合的工作机制。将原来条块分割的报销补偿救助渠道统一为“一站式”便民服务等等。通过开展提高农村贫困人口医疗救助保障水平促进精准扶贫工作，在解决农村困难群众看病贵的问题上取得了初步成效。贵州省认真贯彻落实中发〔201x〕40号决定，审议通过《贵州省人口与计划生育条例修正案》并公布施行。积极探索多种形式的医养结合模式。积极推进基层医疗卫生人才综合培养试点工作。

王培安强调，健康扶贫是打赢脱贫攻坚战、实现农村贫困人口脱贫的重大举措，是精准扶贫、精准脱贫基本方略的重要实践，是推进健康中国建设、全面建成小康社会的必然要求。各级卫生计生部门在开展健康扶贫工作时，要紧紧围绕让农村贫困人口“看得起病、看得好病、看得上病、少生病”，进一步加强统筹协调，加强资源整合力度，采取力度更大、针对性更强、作用更直接的政策举措，保障农村贫困人口享有基本医疗卫生服务，努力防止因病致贫、因病返贫。

在医疗保障方面，要建立基本医疗保险、大病保险、医疗救助、疾病应急救助、商业健康保险等制度的衔接机制，发挥协同互补作用，形成保障合力，力争对贫困患者做到应治尽治。在控制医疗费用方面，要通过实施先诊疗后付费、分级诊疗、医保支付方式改革等措施，控制贫困人口大病治疗费用，有效减轻贫困人口看病就医费用负担。

要想方设法优化医疗资源布局，有效提升贫困地区医疗卫生服务能力，基本实现“小病不出乡、大病不出县”，方便贫困人口看病就医。要对患有大病和长期慢性病的农村贫困人口进行有效救治，做到对象精准，精准到户、到人、到具体病种，实施分类救治，并通过防治结合，有效提升贫困地区贫困人口的健康水平。要深入开展爱国卫生运动，改善贫困地区环境卫生，加强健康促进和健康教育，广泛宣传居民健康素养基本知识和技能，引导重点人群改变不良生活习惯，形成健康生活方式，力争让农村贫困人口少生病。王培安还对贵州省进一步组织实施好全面两孩政策、推进医养结合工作提出了工作要求。

贵州省省长孙志刚会见了调研组一行，副省长何力出席座谈会。委财务司主要负责同志、贵州省卫生计生委主要负责同志等陪同调研。

“一个中心”抓落实。按照中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部长赵乐际深入我州台江县时指出“要提高农村特殊人群医疗的兜底保障水平，遏制因病致贫返贫;把注意力转向对生育健康的服务，努力减少先天缺陷，构建保障生育健康的服务体系”要求，紧紧围绕“提高出生人口质量”中心，制定出台《20xx年中央转移支付黔东南州贫困地区新生儿疾病筛查项目实施方案》和黔东南州《台江县关于全面加强出生缺陷综合治理工作实施意见》，按照“一票否决制”和“责任追究制”原则，实施好免费孕前优生健康检查项目和农村待孕妇女补服叶酸预防出生缺陷项目，并开展好免费孕产妇、儿童全程跟踪等保健服务，有效减少新生儿出生缺陷发生。

“两条主线”抓落实。一是强化党政线。成立了以各县(市)县委、县政府主要领导任组长、相关部门负责人为成员的双重健康扶贫工作领导小组，统筹协调健康扶贫工作。二是强化业务线。成立由卫计部门主要领导为组长、班子成员和直属各业务单位负责人为成员的业务工作领导小组，负责健康扶贫工作的具体实施和业务督查、指导。

“三项服务”抓落实。一是落实孕前服务。加大早婚治理力度，将早婚早育治理作为“双诚信、双承诺”工作重要内容，纳入工作年度目标考核，明确各县(市)卫生计生局主要负责人为治理早婚早育的第一责任人，实行分片包保，个案到人，随时掌握情况变化并及时上报。二是落实孕期服务。建立孕产期全程监控服务体系，加强孕期服务，对现孕人员通过保健。

合同。

等形式，进行孕期保健服务和孕情监控，为已孕妇女提供至少5次以上的免费孕期保健和产前检查，降低出生缺陷的发生。三是落实产后服务。加强产后访视，开展新生儿代谢性疾病筛查，筛查率20xx年达90%以上;开展免费的0-6岁儿童系统管理，确保到20xx年儿童系统管理率达85%以上;建立残疾儿童早期发现、早期治疗、早期康复干预体系，逐年减少新生儿出生缺陷的发生。

“五个到位”抓落实。一是责任落实到位。把健康扶贫作为各县(市)党政领导“一把手”工作来抓，抓部署，更要抓落实落到实处，务求取得实效。二是财政支持到位。积极争取中央、省、州支持的同时，加大财政对健康扶贫的投入力度，重点加强生育健康基础设施建设、设备投入、人才培养培训和技术引进的投入，建立完善健康扶贫投入的长效机制。三是人力保障到位。按照州委、州政府《关于大力推进医疗卫生事业改革发展的实施意见》(黔东南党发[20xx]17号)要求，加大人才培养、引进力度，调动医疗卫生人员服务到基层，并对住院医师、全科医生、定单定向免费医学生、执业(助理)医生、公共卫生专业等人员及时培训。四是督查指导到位。扶贫健康工作领导小组将定期或不定期对各县(市)健康扶贫工作进行督查指导，并每季度召开一次调度会，听取各部门汇报工作情况，研究解决工作中的困难和问题。五是奖罚制度到位。将健康扶贫工作纳入年度目标考核内容，奖励经费纳入县级财政预算，对部门以及相关责任人未按规定落实好工作的，对单位工作实行“一票否决”。

健康工作汇报篇十六

材

料

（2012年.月.日）。

尊敬的各位领导、专家：

大家上午好！首先，我谨代表…………………….，向在百忙之中来我公司参加两项目职业卫生评审工作的各位领导、专家表示最热烈的欢迎！向多年来关心和支持我公司发展的省、市政府卫生部门表示最衷心的感谢！下面，我把公司两项目的基本情况及在职业卫生方面采取的措施向各位汇报一下：

一、公司基本情况。

……………………是一个以氯碱为基础，苯胺等项目为配套的精细化工企业，主要装置为….万吨离子膜烧碱、……苯胺装置、自配……热电，主要产品有烧碱、液氯、盐酸、苯胺等系列品种。

离子膜烧碱项目始建于…..年，项目总投资…..万元，是以原盐为主要原料，通过对食盐水的电解，再经氯气处理、氢气处理、盐酸合成、氯气液化、液碱蒸发等工段制取烧碱、液氯、盐酸等产品。离子膜烧碱项目主要设备离子膜烧碱电解槽等全部从国外引进，具备能耗低、污染少、劳动强度小等优势。离子膜法制碱能直接生产出高纯度的烧碱和高纯度氯气，彻底消除了水银法、隔膜法在氯碱生产中有毒有害物质的污染。

苯胺项目采用的是国际先进的流化床汽相加氢、环形消化加釜式消化法技术工艺，主要利用离子膜烧碱法制氯碱的副产品氢气，提高氢气的综合利用，实现循环发展。

二、两项目职业卫生采取的相关措施。

1等部门，由安全环保部负责职业卫生的日常工作，通过明确工作责任，加强了职业病防治监管部门间的协调管理，形成了权责明晰、密切配合、各司其职、上下协同良好的职业病防治工作监管机制。

2、加强对职工的职业卫生安全教育培训，提高员工对职业卫生健康知识的掌握和安全技能的运用，增强员工安全意识和自我防范意识。在这方面，我公司重点做好两项工作。一是职工入厂填写职业病危害告知书，新职工的入厂教育严格按照有关规定执行三级安全教育，使职工能够掌握基本的职业卫生健康知识及安全防护用品的使用技能，重点侧重教授现场劳保用品的佩戴，包括防毒口罩、滤毒罐、防化服、空气呼吸器等。二是定期对在职员工的安全再教育，不断巩固和提高职工职业健康安全意识和安全技能，提高职工应对突发事故时的自救应急能力。另外公司积极参加政府相关单位组织的职业健康培训，并有….人取得职业健康培训证书。

3、公司依照职业卫生相关法律，为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，先后投入..余万元购买了…套空气呼吸器、…套全封闭防化服、防毒面具、防护面罩等劳动防护用品，并制定劳动防护用品管理制度（包括专向资金、采购、验收、储存、发放、更换、报废），每月对各工段劳保进行发放并形成记录，并坚持每月对现场从业人员抽查劳保用品的穿戴熟练程度，形成记录（附照片），对现场不合格的劳动防护用品督促更换，做好劳动防护用品发放记录，对不熟练者进行现场教育培训，对形成的各种记录表格进行汇总、建档。

4、根据国家有关劳动者健康权益的法律法规和我公司目前的实际情况，我公司及时建立健全了各类规章制度，包括职业病防治制度、职业卫生管理制度、职业卫生教育培训制度、职业健康监护制度、职工卫生监护管理制度等共计14个制度，切实保障了公司职工的健康权益。

2卫生的意识。现场设有安全周知卡及安全警示标识，向职工传达本岗位所涉及的危害因素的相关信息，提高了突发事件的应急处理能力。

6、安全设备设施包括安全阀、压力表、可燃有毒气体报警仪，定期进行检测并做好相关的检测记录。

7、根据《安全生产事故应急救援预案编制导则》修订应急救援预案，完善事故应急救援管理体系，定期开展应急救援演练，完善应急保障各项措施，形成一套行之有效的应急救援体系，进一步提高应急响应和救援能力。

回顾做两项目评审的前期准备工作中，我们深深地体会到这是一项规范性专业性很强的工作，工作量大，所需经费高，要求高，任务重，我们的做法是：全面发动，统一认识，加强领导，学好规范，明确任务，全程控制。尽管我们尽了很大努力，市卫生局政策也给了很大支持，但是由于我们专业水平不高，一定有许多待改进和提高的地方，我们将边干边学，加深理解，不断完善。

我们坚信，有专家的指导，有卫生局领导的支持，通过全体职工的努力我公司的职业卫生管理水平将会登上一个新的台阶。

最后，祝各位领导、专家身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢大家！

……。

2012年.月.日。

健康工作汇报篇十七

层的，技能是中间层次，素质是最内层的。为了更好地提高心理健康教师的专业素质，我校心理健康教师参加了三门峡阳光心理学校组织的相关心理培训，取得了国家心理咨询师资格证;同时，利用业余时间相继参加了由国家二级心理咨询师李巧英老师组织的“心灵成长”活动、三门峡“爱心之家”的相关活动，在活动中培养了娴熟与良好的助人技能，提高了心理教育的理论和实践水平。

二、科学建设，全面提升心理健康教育规范化水平。

管理。

三、创新载体，全面促进师生心理健康成长。

心理健康教育应贯穿学校活动的全过程，以引导为主要途径，以活动为主要载体，把心理健康教育有机地融入学校的日常教育教学活动之中。一年来，我校结合实际，主要开展了以下几项工作：

1、传播正能量践行心理宣言。

“smile，smile，smileatlife”是三小人的心理宣言，他们读着，想着，同时也践行在实践中，时刻以微笑自信的姿态面对生活，传播着属于自己的正能量。

2、关注教师健康，发挥“一测、一培、两爱抚”功能，走进心灵家园。

本着“欲予学生健康的心理，为师者必先心理健康”的观点，我们十分关注并努力让每位教师都掌握心理健康教育的基本常识，并注重培养教师们运用基本的心理常识来解决问题的能力。

“一测”即一次心理测试，每学期心-。

理辅导教师都会用sds量表、sas量表、投影测试等方式对全体教师进行心理测试;。

“一培”即每学期举行一次教师心理健康培训，由我校心理辅导教师精心安排，或讲案例，或分析现象，或心灵按摩……在培训过程中，心理辅导教师用不同的方式来增强大家的心理健康意识，并针对测试中凸显出来的问题进行调适，优化教师的心理素质。

“两爱抚”即每周心理辅导教师都会给大家发两次心灵安抚的短信：生命的意义，在于做最精的自己;每个人都用两幅眼睛看世界，用乐观看世界，万物皆好，用悲观看世界，万物皆恶……，一条条充满正能量的短信让大家都能以正性思维来面对生活，收到了好评。大家都说：“心灵爱抚，的确安抚了我的心灵。”

成长提供帮助。

3、多管齐下，让每个学生都健康快乐成长。

(1)测试与引导相结合，维护学生心理健康。

每学期心理辅导教师都会针对低、高年级学生不同的心理特点，采用不同的方式来了解每一个学生的心理动态，并建立心理成长档案，针对孩子们暴露出来的不良倾向，再利用班班通来给孩子播放有关视频，让他们从楷模的身上学习正确的做法，跳跳羊的乐观，尼克胡哲的坚强……都给孩子们留下了深刻的印象。

(2)重点帮扶，长期关注。

将面临“心理断乳期”，需要重点关注;不仅如此，单亲等特殊家庭情况的学生和班级里的学困生也是我们重点关注的对象，于每周二、周四下午准时开放心理咨询室，鼓励他们把自己的困惑说出来，积极主动求助。心理辅导老师针对学生的心理特点采用疏通、引导等方法，使孩子们更好地适应周围的环境，保持良好的人际关系，善于学习他人的长处;同时心理辅导教师与班主任及任课教师建立“帮扶绿色通道”，不定时地对这些同学的生活、学习动态进行沟通、关注。

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健康工作汇报篇十八

一、主管公司职业卫生的安全科根据公司存在的职业病危害因素的类别、接触水平等情况，严格按照《职业健康监护技术规范》的规定，组织从事接触职业病危害因素职工有计划地到法定卫生服务机构进行职业健康体检。员工接受职业健康检查应当视同正常出勤。

二、组织拟从事接触职业病危害因素作业的新录用员工（包括转岗到该作业岗位的人员）、拟从事有特殊健康要求作业的员工进行上岗前健康检查。新进厂员工必须经职业健康体检合格后方可从事接触职业病危害因素作业。新录用员工名单由人事部提供。

三、

对长期从事接触职业病危害因素作业的员工应组织进行在岗期间的定期健康检查。公司安全科对接触职业病危害因素作业人员进行登记，结合公司实际情况制订体检计划并组织实施。

四、组织接触职业病危害因素的员工进行离岗前的体检；如最后一次在岗期间健康检查是在离岗前90日内，可视为离岗体检。在未对其进行体检时，不得解除或终止与其订立的劳动合同。员工可以选择放弃进行离岗前体检，并签订相关协议。

五、对体检中发现有职业禁忌症与从事职业相关的健康损害的职工应调离原工作岗位，并妥善安置；发现健康损害或者需要复查的，及时告知员工本人，按有关部门的要求，进行复查和医学观察。

六、对发生分立、合并、解散、破产等情形的，主管职业卫生的安全部门应对从事接触职业病危害作业的员工进行职业性健康体检。

七、在生产、检修中作业场所职业病危害因素浓度严重超标，对遭受或可能遭受急性职业病危害的员工，所在部门应立即报告，公司安全科、办公室应及时组织进行健康检查和医学观察。

八、若发现有疑似职业病员工的安全科应按规定向相关部门报告，并按要求其进行职业病诊断或医学观察。

九、应将体检结果及时告知个人。除职业禁忌证外，其他体检结果不得公开，确保医学资料的机密，维护员工职业健康隐私权、保密权。体检结果存入个人健康袋内保存。

十、对各部门管理岗位、辅助岗位的员工每2年由公司进行一次健康性体检。安全科要汇同相关部门开展作业场所健康促进工作，改善作业条件、改变员工不健康作业方式、控制健康危险因素、降低病伤及缺勤率。

十一、各部门不得安排未经岗前体检、有职业禁忌症的员工从事接触职业病危害因素的作业和从事其所禁忌的作业。

十二、各部门不得安排未成年工、孕期、哺乳期的女工从事对个人、胎儿、婴儿有危害的作业。

十三、应将年度职业健康检查的资料整理归档，按照规定期限妥善保管，接受上级卫生行政部门的定期监督检查与考核。

十四、职业健康体检、检查、医学观察和职业病诊断、鉴定、治疗等费用由公司依法规规定执行。

十五、对本公司的职业健康管理情况档案，同时对各部门职业健康管理情况监督检查，查出的不符合项将下发整改通知书，限期整改，逾期未整改的，将根据公司有关制度进行考核。

十六、本规定每年按公司流程对其合规性进行评估修订。十。

七、本制度自颁布之日起施行。有关职业健康监护的其他规定按照国家现行职业病防治法律、法规、职业卫生标准和公司职业卫生管理制度执行。

承德舒适家用品有限公司二o一八年一月二日。