最新个人成长史总结(汇总16篇)

通过总结，我们可以更好地记录和记忆所学知识和经验。总结要简明扼要，条理清晰，避免冗长和啰嗦。这些范文展示了总结的写作风格和技巧，希望能给你带来一些灵感和启示。

个人成长史总结篇一

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。一个人可以通过阅读书籍进入不同时空的诸多他人的世界，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使人们增长了知识，还可以感化和陶冶人们的精神。

犹记得小时候，自识字以来，陪伴我最多阅读时光莫过于丹麦童话作家安徒生的《安徒生童话》。在这一本童话故事集中，印象最为深刻的便是《卖火柴的小女孩》，当我读到小女孩看见食物的时候，小女孩很饿可是她却不知道自己自己进去取食物，就让我不是很解，直到后来才慢慢理解那只是小女孩寒冷饥饿到一个极限程度时所出现的幻象，对女孩感到深深的同情。生活在有父母亲爱护，有衣穿，有饭吃的小女孩当然不能够理解没有父母亲呵护，缺衣少食的小女孩的痛苦。但随着知识的增长，视野的不断扩大，对于卖火柴的小女孩的处境也更加理解。这也能说明人们要接受某一文学作品时，是需要一定的文化底蕴的，一定的知识积累，才能够将自己的见解与文本视域相融合，形成新的理解，从而促进知识的增长与精神的升华。再到小学高年级时，读过秦文君的《男生贾里，女生贾梅》，书中天真活泼，心地善良，富有同情心的女孩贾梅与调皮捣蛋，热情仗义，聪明的大男孩贾里，他们和他们的小伙伴五彩缤纷的中学校园生活很是让我羡慕。作为一个快要毕业，即将步入初中的我来说对初中生活多了一份期待，多了一份向往。

上了初中后，校园青春小说疯狂的流行起来。女孩们成天捧着这类小说，上课也看，下课也看，晚上睡觉了打着灯躲在被窝里看。我也不可避免的成为了其中的一员，沉迷于这一类小说。但是在我看来，那些小说能代表我们当时内心的那种迷茫，那抹淡淡的忧郁。在这种迷茫和忧郁中给我带来力量的是海伦?凯勒的《假如给我三天光明》。她在书中说道：“我要把别人眼睛看到的光明当作我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的`幸福。”一个又盲又聋又哑的女孩没有抱怨命运的不公，她坚强、努力、乐观、持之以恒的生活态度激励了我，这让我从不切实际的青春幻想中清醒了过来。将自己的生活处境和海伦的处境相结合，才明白自己能听，能看，能说是多么幸福，是上天给予我的馈赠。

当一切破灭回归原点的时候，山沟里质朴的农民们依然宽容的接纳了他，而他的失败，留给乡村人沉重的叹息和长长的思考。没错，人生其实无非是矛盾和选择的综合体。无关对错，仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切后果。一个人要向前，看生活总不能叫人处处满意，我们还要热情地活下去。人生在世，有许多我们值得珍惜和爱护的东西，不能因为一个方面不满意，就灰心丧气。

阅读教会了我们许多的生活中没有的东西，丰富和抚慰了我们的心灵。

个人成长史总结篇二

入党个人成长史简介可以作为党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。下面是小编为大家收集整理的入党个人成长史简介，欢迎大家阅读。

我叫李杰，男，现年24岁。1989年11月29日出生在一个农民家庭农民家庭中，我的家乡在豫北平原上，从小我就在父母的言传身教中逐步成长，我很庆幸我有个作为农民爸爸妈妈，他们那种艰苦朴素的生活作风和任劳任怨的生活态度给了我最好的儿时教育，从小他们就对我要求十分严格，我从父母亲身上学到了做人的基本道理。他们是我人生中的第一任老师。

童年，是鲜花灿烂的年龄。怀着对少先队组织的憧憬，我带上了红领巾。从那时起，我知道了那鲜红的颜色是用烈士的血染成的，我分外珍惜。1996年9月到了我上学的年龄，和其他同龄小孩子一样走进了知识的天空，驾驶着一个小船向人生最圣洁的海洋驶去!

中学时代，在如梦如诗的岁月里，我怀着对共产主义青年团的渴望，胸前佩带上一枚闪光的团徽。我是那样地自豪与骄傲。在共青团的生活中让我开始对“共产党”这个词开始有了初步的了解，立志要加入中国共产党。

20xx年9月，我的家乡出现了涝灾，我趟着水走出了生我养我20xx年的村庄，来到了幽幽的陆水河畔，开始了象牙塔里的生活。阳光是那么灿烂，生活是那么无拘无束，我尽情享受大学生活的精彩。

从小养成的自立自强果断的性格，一进学校就担任学生干部工作，一直到现在，曾担任，班长，学生会主席，生活部部长等职。我热爱学生工作，更希望用自己的一腔热忱和积极性来充实同学们认为枯燥的学习生活，同时学生工作能让我从中找到自信和更好的锻炼自己，提高自己的组织和协调能力。我认为学习生活和组织生活是一体的密不可分的。大学生活里，我本着“修德、砺志、精艺、博学”的校训，曾在学校里担任“院系团委委员”，“广播台台长”、“总编”等职务。其间我曾亲自组织策划了多次大型的学生文艺活动，得到院系领导老师和同学的一致好评。

我成长在中华民族走向伟大复兴的年代。这是一个宏伟的时代舞台，也是我的舞台。作为一名大学生，在这样一个伟大的时代，我应该面对未来，坚定信念，把自己的理想与伟大的共产主义事业紧密联系。当一个人把自己的人生与共产主义事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。只要有了这个信仰，那么不论遇到什么样的困难和挫折，都会不改初衷，矢志不渝。只有在为这个远大理想的奋斗过程中，我的生活才会有方向，事业才会有坚定的基础，人生才能无憾。

20xx年10月我向党组织递交了。

入党申请书。

同年12月参加了学院党委的党校培训并顺利结业成为了入党积极分子之后我从思想和行动上更加严格要求自己向优秀的党员同志看齐通过学习《中国共产党章程》、《共产党宣言》、《98抗洪》以及《大江作证》等诸多有关党的理论知识和先进事迹听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助增进了我对党的认识拉近了我和党的距离。同时我也知道我对党的认识仍较肤浅需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织为了帮助教育我安排我参加党校的培训班通过学习我懂得了共产党理论是当代中国的马克思主义是马克思主义在中国发展的新阶段是我们党的指导思想。入党的过程使我从一个思想不太成熟的青年大学生逐步走向成熟具有热爱祖国为祖国事业而献身的优良传统培养了积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好对工作责任心强、勤恳踏实有较强的组织、宣传能力有一定的艺术细胞和创意注重团队合作精神和集体观念。

在学习工作和学习生活中使我更好的学习当的理论知识，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。

因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。从思想上，坚持党的基本路线，积极学习和吸收党的理论知识，主动靠拢党组织，定期写书面。

思想汇报。

争取党组织对我的帮助;从行动上做好自己的本职好好学习努力读书刻苦钻研掌握科学知识使自己具备将来能为社会和人民服务的能力;生活中关心爱护周围的人与大家和谐相处共同进步;积极参与社会实践从中积累经验、锻炼自己的能力。

大学生活使他迅速成长起来，在其他人看来他的大学生活是多姿多彩的，无论在学习还是学生工作中都是另人称赞的，大学对于每一个人来说都是美好的，在那样一个圣洁文明的天空里，是一个人从幼稚到成熟的转变，在那个不算好的大学里他学到了很多，也接触了很多，因为自己的学生工作性质不同也曾经和领导出入过大大小小的场合，这为他以后的工作打下了很好的基础。经历过才知道一切都是那么的美好!

时下正处于科技高速发展，对人才的要求也越来越高。要“让青春在奋斗和付出中闪光”。大学生活给了我克服困难的勇气和力量,使我具有了立足社会，放眼未来的真实本领.相信自己，将用一个积极向上的心态去面对社会的每一次挑战和机遇。在激烈的人才和物质竞争，科技高速发展的社会中，展现自己的人生价值，实现自己的人生理想和奋斗目标!

敬爱的党组织：

您好!

我叫林x，1988年8月8日出生于x市的一个城镇家庭，xx年加入共青团组织，并于20xx年出递交了入党申请书，现在工作于某电信部门。

我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的中国共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。在学习的过程中，我体会到了什么叫真正的入党动机。

1993年9月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂，走出了人生中关键的第一步，进入了市重点小学xx小学。上小学后，我专心听讲，学习上，努力刻苦，在班上学习成绩一直名列前茅;劳动中，不怕脏，不怕累，争当先进，每学期都被评为“优秀少先队员”。最后在小学三年级时光荣地加入了中国少年先锋队，每天配搭着鲜艳的红领巾，我暗暗下定决心，一定要更加进步，刻苦学习，成为德才兼备的人，在小学六年里，我最后被评为了市优秀学生。

1999年我以优异的成绩考上了省重点中学--xx中学。在这个陌生的环境里，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，于是就更加严格的要求自己。同时我自觉接受马列主义毛泽东思想的教育，在初中三年理，我一直担任着班长，并在初一第二学期光荣地加入了共青团。在初中的三年里，我一直都刻苦学习，成绩优异。

xx年9月我被全国示范性高中高级中学录取，在高中阶段我一直担任班级的学习委员;学习上，我刻苦努力，学习成绩名列前茅;思想上，我成为了学校的学生团员代表，参加了市共青团代表大会，并被评为了xx年的x市优秀共青团员。xx年我高中顺利毕业，被xx大学录取。

大一，在院里积极紧张有序的开展各项工作，我通过努力竞选为院团支部书记。大二我被组织吸取为一名入党积极分子，我先后参加了校团委举办的团干培训班和校党委举办的入党积极分子培训班，并顺利通过党课结业考试。也就是在那时，我才对党组织的历史作用与地位有了更加深刻、更加真正的认识。

20xx年我从xx大学毕业，作为一名学校的优秀毕业生，我被市电信局录用，正式成为了一名电信局的普通员工，在现在已经工作了半年之久了，在这半年了，我不断学习党的先进思想，在学习实践科学发展观活动中，我更不断在进步。

下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。

刚递交入党申请书时，那时的我对党缺乏真正的认识;虽然后来上了党课，但对党的基本知识有所了解，思想上变有了迫切要求入党的愿望。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，并确定党在自己心中的形象。我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。当然我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的爷爷对我的教育给了我很好的启示。

平日里，我最喜欢同爷爷探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是个老党员。他对我心里疑虑并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说，入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。

经过认真的学习和深入的思考，我对党的认识不断提高。中国共产党从诞生那天起，就是按照马克思列宁注意建党原则建立起来的不同于其他政党的新型的工人阶级政党。中国共产党始终是工人阶级的先锋队组织，是中国各民族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。她以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，创造先进生产力和先进文明的核心力量。党的最终目的是实现共产主义的社会制度，其宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党不但是由现代先进生产力的代表——工人阶级所组成，而且是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成。较之其它政党团体，它有先进的阶级基础，由最先进的分子组成，是最值得信赖，最有威信和最有前途的政党。

我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。多年来党对我孜孜不倦的教育，使我认识到：没有共产党，就没有新中国，只有共产党，才能救中国，只有共产党才能建设社会主义新中国。几十年的社会主义建设和实践证明，中国共产党能够改正自己的错误，领导中国人民向新生活迈步，她不愧为一个伟大、光荣、正确的党!

长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想，始终不忘自己的身份和使命。我积极参与在集体活动，和大家积极配合完成集体任务;关心同事，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤俭节约，作风正派，无不良影响。我十分感激党组织对我的信任，给了我培养为人民服务，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。

我还利用业余时间学习了《党的基本知识》，积极参加党课学习小组的讨论活动，并密切关注当前国内外的重大形势问题和党的大政、方针、政策，很大地加深了对共产主义的认识与理解，提高了自身的理论素养和正确的理论知识。

作为一名入党积极分子，自从递交入党申请书起我就定期向党组织汇报自己的思想，与入党介绍人等党员同志进行有效的沟通与交流，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白要以实际行动争取入党，向党组织靠拢，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员!

请党组织在实践中考验我!

尊敬的党组织：

本人，性别男，*年08月24日出生在河北省邢台市的一个农民家庭，现在是x大学里仁学院建环系06土木工程工程管理一班的学生，担任学习委员。

我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。父亲和母亲是两位勤劳、朴实、善良、的劳动农民，两个姐姐一直努力工作，政治面貌都是群众。

从小时候起，母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的作风就深深地感染着我，北京着我。一九九四年九月我进入了东现庄小学，从此开始了我的学习生涯。进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力。在小学阶段，我连续六年担任班委、班长，连续五年被评为校级三好学生。

在初中一年级的第二学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。

*年9月，我以优异的成绩升入威县一中，在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在整个高中阶段由于我成绩优异，连续三年获得减免全部学杂费的奖学金。

*年9月进入*学院，大一上学期递交了入党申请书，大二下学期被确定为入党积极分子并参加了校党课的培训，顺利地拿到了党课结业证书，在北京的四年生活中，学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课。通过学习《中国共产党章程》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，增进了我对党的认识同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。通过党课学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

从20xx年参加工作以来，我先后在乡政府、社区服务中心任职。通过工作实践，我觉得的为人民服务不一定要干的轰轰烈烈、顶天立地，只要热爱自己的岗位，愿意服务于人民，那么即使再平凡的岗位上也能够充分展示出自己的人生价值。现在，我作为一名社区服务中心干部，全心全意为人民服务，就是在一切工作中真心实意地想念社区群众，虚心学习，认真听取广居民群众意见，接受他们的批评和监督，处处关心其疾苦，切实为他们谋利益，始终代表广大社区群众最根本利益。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终身!理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的差距，如果我被党组织吸收，我会更加坚定共产主义理想信念，遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己，按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导，按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。

个人成长史总结篇三

有时我会不知不觉[注:知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]进入故事里，把自己变成故事中的一个角色我认识了许多新朋友，成功。有些书可以反复地读，让我越读越受益，在书里我还能发现一些，我平时不能解决的问题，找到它们的答案，我的知识越来越丰富了。

遇到陌生字，我会思考这是什么生字，怎么读，如果不知道，我就会请我的“助手”字典来帮忙，然后我会把这个字的意思查出来并记住，做完这些我还要把这个字写几遍，直到能默出来的时候我才肯罢休。如果这个故事读完了我还会把中心句找出来，然后理解这个意思，有时候如果我的理解跟它不同，我就会把自己的意思写在旁边。如果想看好书，必须要专心、精心和用心才可以记住，我看一本书至少要看3遍，第1遍留点印象，第2遍看一下有什么不懂的地方，如果不懂我就会仔细思考，第3遍，我会再看一下有没有遗漏的东西。

读书可以给我们带来很好的知识量，也可以让你弥漫在故事中······。

个人成长史总结篇四

时光飞逝，转眼间20_-年已悄然而过。回顾过去的这么多年，突然发现自己改变了好多。正好通过这次心理健康作业，好好的回想，总结。心理健康是一门很不错的课，通过对它的学习，我学到了很多，心理也较以前健康了些。现在我也明白了自我分析对人是很重要的，只有把问题分析好了，我们才可以反思，进而解决它。

(一)性格及对我的影响。

我是一个偏静的人，不活泼，甚至有点孤僻。同时，我属于抑郁质与粘液质的混合体，为人较为沉默，情感不大外露，有点小忧郁，有时有点像红楼梦中的林黛玉，说话也有点直，不太招人喜欢，故我这个人不善于交往，人际关系不太好。我的环境适应能力也不太好，每次到一个新的环境，总要花较长一段时间才可以适应。但这也有好处，就是我可以静下心来，认真的去做一件事，不易受他人打扰。因为这我从小就对对文学有兴趣，在高中时几乎没有犹豫就选择了文科，它影响了我的一生。我也可以较好的控制我的情绪，不会像有些人一样冲动，会莫名生气，至少，我不会轻易表现出来。

(二)兴趣及对我的影响。

我的兴趣比较广泛，看书，画画，唱歌等等我都很感兴趣。

但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。我觉得人无完人，不一定非要逼自己学好这学好那的，只要从中得到乐趣就够了。我比较喜欢宅在室内做事，故我选了文秘。我原以为文秘就是帮上司做事，听从上司的吩咐，打打字，送送文件，整理文档。直到到了学校，我才发现自己认识的太不全面了。但我不会让自己后悔，我会努力克服一切，学好这个专业的。我对许多名人都很崇拜，也渴望自己可以成功，有一个光明的前程。

(三)宗教信仰及对我的影响。

我的父母都是信仰佛教的，故我也是。但由于学校无神论的影响，我的信仰并不执迷，只是偶尔求神拜佛已求自慰，心安而已。但这个信仰也有好处，它可以让我的心得到片刻平静。虽说这并无法解决实际问题，但至少可以让我多了些信心。

(四)能力与品质。

我的能力不是很强，但是我有上进心，我相信只要有人肯给我一个机会，我一定会好好的去做，争取把事情做好。我做事还是很认真的。

(五)自身的优势和不足。

自身的优势；实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考，反应敏锐。

自身的不足：胆子不大，容易害羞，压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强，没什么领导才能。

二、自我奋斗目标。

完成学校里老师布置的所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力。找一份兼职工作，锻炼自己的能力，减轻父母的负担。好好学习，认真考试，修满学分，拿到毕业证书。

三、评价。

同学眼中的我：文静、内向、做事认真、观察细致、敏感、没有什么创造性、不具领导才能。

四、结束语。

这就是我，正在成长、逐步走向成熟的我。我希望可以通过这次自我分析，找到我合适的定位，从这里开始奋斗。我知道我还有很多的缺陷与不足，但我会努力改正的，非常感谢老师们对我的教导。

个人成长史总结篇五

吉利汽车和李书福，对于中国人来说肯定一点也不陌生。“汽车疯子”李书福带领着他的吉利汽车用一次次外人看来近似疯狂的商战举动频频冲击中国汽车市场的格局。

总结了一下吉利汽车的成长历程，大约凭借以下几大谋略，吉利汽车一步步地走向了成功。

谋略一：曲线经营。

李书福在创业初期看到汽车的准入门槛太高。它转而涉足汽车的相关行业——摩托车制造行业，一方面积累资金和技术，另一方面打造品牌知名度。由于那时正值改革开放初期，中国经济迅速发展，人们对摩托车的需求量日益增大，李书福因此取得了第一次胜利。然而他并没有被胜利冲昏了头脑，迅速将目光转向了汽车的研发和制造领域。设立汽车研发部，进军汽车市场。在经过一年的研发后，吉利的第一辆汽车下线。

策略二：低价风暴。

消费品。然而李书福却提出了汽车就是“一个沙发，加四个轮胎”的说法。吉利汽车打着“做每一个中国人都开地起的轿车”的口号，开始低价销售汽车。这在那时的中国可谓石破天惊，中国的汽车行业由此掀起了巨大的风暴，李书福也因此获得了“汽车疯子”的称号，对于普通人来说，汽车不再遥不可及。吉利汽车一上市，销售形势就相当不错。由于吉利汽车的干扰，其他汽车品牌也被迫开始降低销售价格，中国的普通家庭开始拥有轿车。可以说吉利的成功，提前圆了许多中国人的汽车梦。

策略三：多品牌战略。

球鹰。帝豪emgrand，象征“卓越、稳健、尊崇”，帝豪品牌对吉利汽车有传承亦有突破，其标识设计高贵、庄雅透露着浓郁的国际化特质，在甩掉吉利原有历史印象包袱的同时，也有效地传承了优秀固有文化基因。全球鹰象征“活力、突破、精彩”。椭圆形状呈犄角之势，意喻吉利开拓、奋进、忠诚和使命感。标识中间部分为吉利首字母“g”的变体，同时又是阿拉伯数字“6”形状，“6”在中国传统文化中含有“吉祥顺利”的寓意，全球鹰造型则昭示着在新的阶段，吉利控股正以全新的激情和姿态，蓄势待发，并在不断的自我雕琢中崭露头角。上海英伦象征“经典、英伦、贵族”。英伦汽车品牌，将成为助推吉利发展的又一个发力点，也标志着吉利多品牌战略实施将驶入快车道，开启吉利“品牌力”的新时代。各品牌定位不同，也加大了吉利汽车在细分市场的占有率。在经过了短暂的市场适应期后，吉利汽车开始享受变革带来的红利，尤其是帝豪的表现最为突出，ec7,ec8销量持续走高。

策略四：合并，强强联合。

象瞬间提升。沃尔沃具有“世界上最安全的汽车”的称号，具有一整套生产世界上最先进汽车的技术，吉利汽车可以吸收借鉴这些，发展中国人自己的汽车技术。这些举动使吉利汽车在中国人心目中的地位迅速提升，渐渐摆脱了低档车的品牌形象。最近又传出吉利汽车要收购豪车品牌——阿斯顿马丁，值得期待。

当然，吉利汽车的成功不止是凭借以上四个谋略，还在与李书福和他所领导的团队善于审时度势，把握中国政府的决策和市场的潮流，善于把握商机，规避风险。在金融危机席卷全球时，吉利汽车早已经做好防范措施，并能在风暴中发现机遇，比如趁福特汽车的亏损，向福特提出收购沃尔沃的计划，最终以最低的价格抱得“美人归”。吉利汽车的成功还在于他敢于做其他企业所不敢做的，比如率先提出低价战略，率先进行转型，率先进行海外并购等等。

吉利汽车的发展史，是商业战争的典型案例，吉利汽车在夹缝中生存，并一步步做大做强。他的成功值得借鉴。

个人成长史总结篇六

《千与千寻》是由宫崎骏执导、编剧，柊瑠美、入野自由、中村彰男、夏木真理等配音，吉卜力工作室制作的动画电影，于7月20日在日本上映。

该片讲述了少女千寻意外来到灵异世界后，为了救爸爸妈妈，经历了很多磨难的故事。20该片在日本最终取得了304亿日元的票房。，获得奥斯卡金像奖最佳长篇动画奖。

10岁的少女千寻与父母一起从都市搬家到了乡下。没想到在搬家的途中，一家人发生了意外。他们进入了汤屋老板魔女控制的奇特世界——在那里不劳动的人将会被变成动物。千寻的爸爸妈妈因贪吃变成了猪，千寻为了救爸爸妈妈经历了很多磨难，在期间她遇见了白龙，一个既聪明又冷酷的少年，在经历了很多事情之后，千寻最后救出了爸爸妈妈，拯救了白龙。

千与千寻像是成长中的自己一样，在生活的磨砺中，慢慢变成自己最初想都不敢想的美好模样。我们太多人和千寻太像了，面对困难和挑战，有谁的第一反应不是逃避?承担责任多累啊，倒不如推给别人，自己在一旁的角落里蜷缩着，说服自己心安理得的接受别人的馈赠。然后开心的告诉自己，问题终于解决了，接着若无其事的继续生活下去。遇到问题后继续逃避，周而复始。

这样的日子又能怎么样?这样的日子多好啊，你不用去承担如临大敌的恐惧，不用去承担日复一日的压力，不用去面对外界的不可控因素。只需要在安全区域里安心的做梦，安心的告诉自己，一切都会好的。

千寻也曾经过着这样的日子，并没有想过要去改变。可当生活的重担一下子压到这个曾经天真烂漫什么都不用考虑的女孩子身上的时候，一切，都开始变得不一样了。

写到这里我想到了曾经很风靡的那一篇刘媛媛的演讲，寒门贵子。里边有一句让我很动容的话，她站在台上说：“当我在人生终于到很大的困难的时候，我就会在北京的大街上走一走，看着人来人往，而那时候我就想，刘媛媛，你在这个城市里面真的是一无所依，你有的只是你自己，你什么都没有，你现在能做的就是单枪匹马的，在这个社会上杀出一条路来。”或许只有真正陷入绝境之后才会绝地反击，在一个安逸的环境中你能做出的改变注定只是有限的。

千寻就像是这样的一个存在。在危难的环境中，她几乎是爆发了自己身上全部的力量，这份力量中，有勇气，有真情，有智慧，有善良。当我看着她那么努力那么乐观的在那个世界中生活，在那个世界中记得自己的名字，在那个世界中帮助别人，在那个世界中勤勤恳恳的工作，在那个世界中为自己也为他人打开一扇窗来。我开始慢慢的意识到，这个女孩，已经在我们看不到的地方，悄然改变，悄然绽放。

整部影片的展开就是千寻的成长史。她去服侍别人都避之不及的腐烂大人，去寻找汤婆婆的姐姐，去解救白龙和无脸男，最后鼓起勇气跑过在影片开头她不敢触碰的水管，随着她一跃而下，千寻已经突破了自己，她已经不是最初那个懵懵懂懂，瘦弱无力的千寻了。

关于十几岁花季少女的成长的动画片不在少数，但《千与千寻》是与众不同的，它不像国产动画那样只是简单重复的狼与羊的大闹;也不是好莱坞式的合家欢大团聚，在《千与千寻》中没有脸谱化的人物，这其中或许也寄托着宫崎骏对于孩子认识这个世界的期望。

汤婆婆在面对千寻的时候不留情面，但是在千寻帮助了腐烂大人之后，她也会真情流露的笑着拥抱千寻。而在面对大宝宝时候，汤婆婆唯唯诺诺的样子又令人忍俊不禁。这样的例子在影片中俯仰皆是：正直的白龙也会去偷东西;代表着权威的父母也会抵不住诱惑而变成猪;而在传统观念里恐怖威严的鬼怪在影片中却显得人情味十足。他们也会疲劳，也会和普通人一样在闲暇的时候来泡汤放松自己。在千寻第一次跟着白蚕神去汤池的时候，看见那憨态可掬的神灵相信很多观众都忍不住笑了。当然还有无脸男的塑造，他对于千寻的态度和举动，丰富的人物情感以及立体的人物形象与传统的鬼怪截然不同，这里就不一一细表了。

千寻只是个同你我一般的孩子，在磨难面前，她迅速的成长。我欣喜于看到她的改变，但有那么一句话是说：“愿你历尽千帆，归来仍是少年。”在经历了这场声势浩大的成长后，我依然更愿意看到她如同之前那样的纯洁烂漫。

编辑\刘若凡。

公众号：三十六摄氏度。

个人成长史总结篇七

1.奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

2.奋斗以求改善生活，是可敬的行为。

3.君子欲呐于言而敏于行。

4.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

5.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

6.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

7.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

8.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

9.进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

10.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

个人成长史总结篇八

敬爱的党组织：

您好!

我叫林x，1988年8月8日出生于x市的一个城镇家庭，xx年加入共青团组织，并于20xx年出递交了入党申请书，现在工作于某电信部门。

我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的中国共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。在学习的过程中，我体会到了什么叫真正的入党动机。

1993年9月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂，走出了人生中关键的第一步，进入了市重点小学xx小学。上小学后，我专心听讲，学习上，努力刻苦，在班上学习成绩一直名列前茅;劳动中，不怕脏，不怕累，争当先进，每学期都被评为“优秀少先队员”。最后在小学三年级时光荣地加入了中国少年先锋队，每天配搭着鲜艳的红领巾，我暗暗下定决心，一定要更加进步，刻苦学习，成为德才兼备的人，在小学六年里，我最后被评为了市优秀学生。

1999年我以优异的成绩考上了省重点中学--xx中学。在这个陌生的环境里，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，于是就更加严格的要求自己。同时我自觉接受马列主义毛泽东思想的教育，在初中三年理，我一直担任着班长，并在初一第二学期光荣地加入了共青团。在初中的三年里，我一直都刻苦学习，成绩优异。

xx年9月我被全国示范性高中高级中学录取，在高中阶段我一直担任班级的学习委员;学习上，我刻苦努力，学习成绩名列前茅;思想上，我成为了学校的学生团员代表，参加了市共青团代表大会，并被评为了xx年的x市优秀共青团员。xx年我高中顺利毕业，被xx大学录取。

大一，在院里积极紧张有序的开展各项工作，我通过努力竞选为院团支部书记。大二我被组织吸取为一名入党积极分子，我先后参加了校团委举办的团干培训班和校党委举办的入党积极分子培训班，并顺利通过党课结业考试。也就是在那时，我才对党组织的历史作用与地位有了更加深刻、更加真正的认识。

20xx年我从xx大学毕业，作为一名学校的优秀毕业生，我被市电信局录用，正式成为了一名电信局的普通员工，在现在已经工作了半年之久了，在这半年了，我不断学习党的先进思想，在学习实践科学发展观活动中，我更不断在进步。

下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。

刚递交入党申请书时，那时的我对党缺乏真正的认识;虽然后来上了党课，但对党的基本知识有所了解，思想上变有了迫切要求入党的愿望。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，并确定党在自己心中的形象。我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。当然我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的爷爷对我的教育给了我很好的启示。

平日里，我最喜欢同爷爷探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是个老党员。他对我心里疑虑并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说，入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。

经过认真的学习和深入的思考，我对党的认识不断提高。中国共产党从诞生那天起，就是按照马克思列宁注意建党原则建立起来的不同于其他政党的新型的工人阶级政党。中国共产党始终是工人阶级的先锋队组织，是中国各民族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。她以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，创造先进生产力和先进文明的核心力量。党的最终目的是实现共产主义的社会制度，其宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党不但是由现代先进生产力的代表——工人阶级所组成，而且是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成。较之其它政党团体，它有先进的阶级基础，由最先进的分子组成，是最值得信赖，最有威信和最有前途的政党。

我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。多年来党对我孜孜不倦的教育，使我认识到：没有共产党，就没有新中国，只有共产党，才能救中国，只有共产党才能建设社会主义新中国。几十年的社会主义建设和实践证明，中国共产党能够改正自己的错误，领导中国人民向新生活迈步，她不愧为一个伟大、光荣、正确的党!

长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想，始终不忘自己的身份和使命。我积极参与在集体活动，和大家积极配合完成集体任务;关心同事，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤俭节约，作风正派，无不良影响。我十分感激党组织对我的信任，给了我培养为人民服务，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。

我还利用业余时间学习了《党的基本知识》，积极参加党课学习小组的讨论活动，并密切关注当前国内外的重大形势问题和党的大政、方针、政策，很大地加深了对共产主义的认识与理解，提高了自身的理论素养和正确的理论知识。

作为一名入党积极分子，自从递交入党申请书起我就定期向党组织汇报自己的思想，与入党介绍人等党员同志进行有效的沟通与交流，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白要以实际行动争取入党，向党组织靠拢，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员!

请党组织在实践中考验我!

个人成长史总结篇九

我是从小就立志要成为一名教师的，因为我深信教育能改变人的命运。于是，我努力学习，顺利考上了师范学院。“开启教师之旅”就是我的个人成长史的第一章。在这个阶段，我通过专业课程的学习，开始了解教育的理论知识和教学方法。同时，我也通过实习走进了教室，感受到了教师的职责和使命。这一段时间让我明白了做一名合格的教师需要全面的素质和不断的努力。我深深感受到自己的责任重大，但也渐渐明白了教育事业的美好与快乐。

二、寻求变革的跨越。

在成为一名正式的女教师后，我进入了学校教育系统。这是我个人成长史的第二章。“寻求变革的跨越”，这段时间我开始意识到教育需要不断发展和变革。面对学生多样化的需求和社会变革的挑战，简单的传输知识已无法满足需求。因此，我积极参加各种学科和教育研讨会，拓宽自己的视野。在这个过程中，我不再满足于课堂上的表演，而是更加注重培养学生的创造力、思维能力和动手能力。我开始尝试用多种教学方法，引导学生主动参与、独立思考，从而提高他们的学习兴趣和能力。

三、挑战与突破的困境。

作为一名女教师，我面临着职业生涯中的困境和挑战。“挑战与突破的困境”是我个人成长史的第三章。在教学过程中，我遇到了个别学生的学习困难、不良行为等问题。这让我深感自己的无力和困惑。然而，我没有被这些困境击垮，反而开始主动寻找解决办法。我积极与同事交流，寻求他们的建议和经验。我不断学习，提高自己的教育教学技能，通过与学生的沟通、理解和耐心，我逐渐解决了很多问题，让那些困惑的学生重新找到了信心和动力。这段经历不仅让我个人成长，也让我更加坚定了从教的决心。

四、教学研究的探索。

“教学研究的探索”是我个人成长史的第四章。在面对越来越多的挑战时，我开始加强自己的教育研究能力。我主动参加学术研讨会，担任研究课题的负责人，与同行们分享自己的教育创新和教学经验。在这个过程中，我结合自己的实际教学情况，探索并运用了各种教育技术和教学手段。我通过教学研究，有效提高了自己的教学水平和学生的学习效果。同时，我的研究成果也得到了同行们的认可和肯定。这段经历让我深刻理解到教师要不断进取，勇于挑战自己，提升自己的教育专业素质。

五、成为教育的推动者。

“成为教育的推动者”是我个人成长史的最后一章。通过多年的教育实践和不断的努力，我逐渐成为了一名经验丰富、备受尊重的女教师。我开始被学校和教育部门邀请参与各种评审和培训工作。我成为了学校和学科的骨干教师，担任各种重要职务。我带领学生参加各种竞赛，获得优异成绩。我同时也开始进行教育研究和培训工作，将自己的教学经验和研究成果分享给更多的教师们。我深感自己在这个职业中的价值和使命，我希望能成为更多教育工作者的榜样和引路人，为教育事业贡献更多的力量。

总之，女教师个人成长史是一段充满艰辛和挑战的旅程，但也是一段充满乐趣和收获的过程。通过不断的努力和进取，我逐渐成长为一名教育的推动者，为学生的成长和社会的进步做出了贡献。我的成长史告诉我，教育事业是一项伟大而光荣的事业，需要我们用心去经营和发展。只有不断地学习、反思和改进，我们才能真正成为一名优秀的女教师，为教育事业贡献自己的力量。

个人成长史总结篇十

作为一名女教师，我在教育事业的道路上走过了许许多多的日子，也经历了许许多多的变化和成长。在这个过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。今天，我想分享一下自己的个人成长史心得体会，希望能够对其他教师们有所帮助。

第二段：教育初尝试的艰辛与成长。

刚开始步入教育事业的我，对于如何处理学生与家长的关系感到十分困惑。每次与家长沟通时，我总是感到紧张和压力。但是，通过一次次的尝试和经验的积累，我逐渐明白了教师与家长之间的合作与沟通是教育事业发展的基石。我学会了按照学生的个性和需求与家长共同制定教育方案，这不仅增强了学生与家长的信任，也为学生的学习成绩提升奠定了坚实的基础。

第三段：锻炼自己的素养与能力。

作为一名女教师，我们不仅需要拥有深厚的学科知识，还需要具备一定的综合素养和教育能力。在我个人的成长史中，我不断地努力锻炼自己的素养和能力。我通过积极参加各类培训和学习交流活动，提高了自己对教育教学的认识和理解。同时，我还通过多次授课和教学实践，不断完善和提高自己的教学方法，培养了自己的创新意识和教学能力。这些努力不仅赋予了我更多的教育技巧，也使我对于教育事业更有热情和责任感。

第四段：与学生共同成长与进步。

作为一名女教师，最让我感到满足和快乐的是与学生们一起共同成长的过程。每一个学生都是独一无二的，他们有自己的优点和不足。作为教师，我们应该重视每一个学生，并找到适合他们的教育方法和引导方式。通过与学生进行个性化的沟通和指导，我看到了学生们的进步和成长，这带给我无比的骄傲和成就感。同时，我也意识到，作为教师，我们不仅是知识的传递者，更应该成为学生们的引路人和榜样。

第五段：展望未来，不断学习与发展。

随着时间的推移，教育事业也在不断发展变化。作为一名女教师，我深深地意识到，要想适应这个变化多样的时代，就必须保持学习和进步的态度。未来，我将继续努力学习，提升自己的教育素养和专业技能。我要不断拓展自己的知识面，增强自己的教育思考能力，更好地适应教育改革的需求。同时，我也希望能够激励更多有志于从事教育事业的女教师，共同为培养优秀的下一代而努力奋斗。

总结段：收获与感悟。

通过这段时间的教育工作，我不仅收获了成长和进步，更收获了爱与被爱的感受。我明白了教师的使命和责任，也更加坚定了自己从事教育事业的决心。我希望自己能够继续成长，为每一位学生带去更多的温暖和希望。同时，我也期待着未来教育事业的发展，相信我们女教师将在这个事业中发挥更大的作用。

个人成长史总结篇十一

1.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

2.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

3.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

4.益者三友;友直，友谅，友多闻，益矣。友便僻，友善柔，友便妾，损矣。

5.己所不欲，勿施于人。

6.百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?

7.大道以歧路亡羊，士人以多方丧生。

8.凡事皆有极困难之时，打得通的，便是好汉。

9.一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

10.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

11.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

12.任何的限制，都是从自己的内心开始的。

13.含泪播种的人一定能含笑收获。

14.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

15.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

16.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

17.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

18.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

19.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

20.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

21.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

22.骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

23.向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

25.去山中贼易，去心中贼难。

26.今日能行之事，勿捱明日，自己能为之事，勿诿他人。

27.知人者有三：知人之短，知人之长，知人短中之长，知人长中之短。

28.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思。

29.生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。巴金。

30.人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦。

31.成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。爱因斯坦。

32.人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思。

33.不要在已成的事业中逗留着!巴斯德。

34.合理安排时间，就等于节约时间。培根。

35.浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁。

36.把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基。

37.不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰。

38.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿。

39.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德。

40.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

个人成长史总结篇十二

二狗子小时家里很穷，可他并没有饿着。

他会捕蝉，捕来后放到木炭火里烧了吃。别的孩子都用黏胶粘，或者用细尼龙线套，常常是竹竿一靠近蝉，蝉就扑棱一下飞走了。二狗子在竹竿顶上撑起一个尼龙网兜，只要对准树上的蝉一扣，蝉就扑棱一下飞进了网兜，几乎是百发百中。别的孩子都愿跟他玩，好吃烧熟了的蝉。

二狗子还会捉小海蟹。别的孩子都用铁锨挖小海蟹的洞，挖到很深才能捉到躲进洞底的小蟹。二狗子不用挖洞也能捉到很多蟹，他自己造了一只哨子，趁着小海蟹们中午出来晒太阳，满海滩上都躺着蟹，他悄悄地挪上前，含着哨子猛吹一阵，那成片的小海蟹突然受了惊吓，慌不择路，往往记错了自己的洞口，好几只蟹子争一个洞，结果夹缠在一起，谁也不肯放松，谁也进不了洞。二狗子只管提着篮子上前拾小蟹，每次都能拾大半篮子，自己吃不了，分给小伙伴们吃。

二狗子家里没钱上学，成天这样捞鱼摸虾，村里人说：“这孩子完了，不务正业。”

其实，二狗子也想上学，他经常路过村里的小学校，趴在教室窗户外面听里面上课。有一次，老师布置了一道算术题，教室里的学生都不会，惹得老师很生气。二狗子在窗外一口说出了答案。老师很吃惊，让他进了教室，当了四年级的旁听生。课余时间，很多同学围着他，听他讲怎样捉蟹，怎样钓鱼，讲得那些同学都听迷了。

有一天，生产队里看瓜的李瘸子找到学校，说二狗子带着几个学生去偷瓜。老师问怎么偷的.，李瘸子说：“二狗子到瓜棚里说是要买瓜，看了半天也没买，等他走了，我到瓜地那头一看，瓜少了，肯定被另一帮孩子偷了。二狗子说是买瓜，其实是在替那帮偷瓜的孩子打掩护。”

老师问二狗子：“这是真的？”

二狗子点点头。老师问二狗子为什么要去偷，二狗子说：“俺天天看见生产队长和会计们在瓜地里摘瓜吃，怪馋的。”

老师生气了，让二狗子写检查，回家叫家长。李瘸子说：“看他是个孩子，就算了吧。要是大人，乱吃生产队里的瓜，我非报告派出所不行。”

村里人知道二狗子的事，纷纷说：“这孩子真的完了，不学人样了。”

可是，二狗子升高中那年，成绩排在全班前十名，老师很器重他。二狗子家里穷，没钱吃食堂，他就从家里带来根扁担，课外时间到店里批发矿泉水发到各个学生宿舍，竟赚了不少生活费。消息传到村里，村里人又说：“这孩子从小就光想着赚钱，长大了没个出息。”

那年高考，二狗子考上了一所不错的大学。他来到村小，专门看望当年让他当旁听生的那位老师。

那位老师激动地说：“当年我就发现你很有灵气，因为你从小没有被圈养在教室里。”

二狗子笑了笑，说：“老师，我现在又不想被圈养在教室里了，我不想上大学了。”

老师惊异地看着他，问：“你又想出了什么鲜点子？”

二狗子神秘地笑了笑。

村里人知道二狗子不上大学的事，都说二狗子脑子有毛病。

二狗子托亲戚贷了一笔款，在海边买了一大片盐碱地，边筹资，边建楼，不到两年，他就成了远近闻名的大款，他的那些高中同学都愿意投奔他，包括那几个大学毕业的。

个人成长史总结篇十三

我跟别人一起领养的，左边那只是暂时寄养到我这的，是兄妹，虽然长得很不一样哈哈。

小时候很丑，但我跟她都不嫌弃，从40天就抱过来养啦，

两个小家伙也经常打闹，玩得很欢，弄得整个宿舍都是味道，还好宿友几个月都出去实习了。

养了三四个月的时候。

背后长发飘飘了哈哈。

样子也变了许多，说真的我每天看着她，如果不看照片真的`发现不了她样子变了，

小土豆经常卖萌，把我跟我朋友还有家人逗的不行。

虽然是萌妹子，但是每次有人敲门都一直吠呢，在家里就不叫，特别乖。

现在差不多8个月啦，一直很健康的，给我们很多欢乐，爱土豆爱生活。

个人成长史总结篇十四

《千与千寻》是由宫崎骏执导、编剧，柊瑠美、入野自由、中村彰男、夏木真理等配音，吉卜力工作室制作的动画电影，于2001年7月20日在日本上映。

该片讲述了少女千寻意外来到灵异世界后，为了救爸爸妈妈，经历了很多磨难的故事。2001年该片在日本最终取得了304亿日元的票房。2003年，获得奥斯卡金像奖最佳长篇动画奖。

10岁的少女千寻与父母一起从都市搬家到了乡下。没想到在搬家的途中，一家人发生了意外。他们进入了汤屋老板魔女控制的奇特世界——在那里不劳动的人将会被变成动物。千寻的爸爸妈妈因贪吃变成了猪，千寻为了救爸爸妈妈经历了很多磨难，在期间她遇见了白龙，一个既聪明又冷酷的少年，在经历了很多事情之后，千寻最后救出了爸爸妈妈，拯救了白龙。

千与千寻像是成长中的自己一样，在生活的磨砺中，慢慢变成自己最初想都不敢想的美好模样。我们太多人和千寻太像了，面对困难和挑战，有谁的第一反应不是逃避?承担责任多累啊，倒不如推给别人，自己在一旁的角落里蜷缩着，说服自己心安理得的接受别人的馈赠。然后开心的告诉自己，问题终于解决了，接着若无其事的继续生活下去。遇到问题后继续逃避，周而复始。

这样的日子又能怎么样?这样的日子多好啊，你不用去承担如临大敌的恐惧，不用去承担日复一日的压力，不用去面对外界的不可控因素。只需要在安全区域里安心的做梦，安心的告诉自己，一切都会好的。

千寻也曾经过着这样的日子，并没有想过要去改变。可当生活的重担一下子压到这个曾经天真烂漫什么都不用考虑的女孩子身上的时候，一切，都开始变得不一样了。

写到这里我想到了曾经很风靡的那一篇刘媛媛的演讲，寒门贵子。里边有一句让我很动容的话，她站在台上说：“当我在人生终于到很大的困难的时候，我就会在北京的大街上走一走，看着人来人往，而那时候我就想，刘媛媛，你在这个城市里面真的是一无所依，你有的只是你自己，你什么都没有，你现在能做的就是单枪匹马的，在这个社会上杀出一条路来。”或许只有真正陷入绝境之后才会绝地反击，在一个安逸的环境中你能做出的改变注定只是有限的。

千寻就像是这样的一个存在。在危难的环境中，她几乎是爆发了自己身上全部的力量，这份力量中，有勇气，有真情，有智慧，有善良。当我看着她那么努力那么乐观的在那个世界中生活，在那个世界中记得自己的名字，在那个世界中帮助别人，在那个世界中勤勤恳恳的工作，在那个世界中为自己也为他人打开一扇窗来。我开始慢慢的意识到，这个女孩，已经在我们看不到的地方，悄然改变，悄然绽放。

整部影片的展开就是千寻的成长史。她去服侍别人都避之不及的腐烂大人，去寻找汤婆婆的姐姐，去解救白龙和无脸男，最后鼓起勇气跑过在影片开头她不敢触碰的水管，随着她一跃而下，千寻已经突破了自己，她已经不是最初那个懵懵懂懂，瘦弱无力的千寻了。

关于十几岁花季少女的成长的动画片不在少数，但《千与千寻》是与众不同的，它不像国产动画那样只是简单重复的狼与羊的大闹;也不是好莱坞式的合家欢大团聚，在《千与千寻》中没有脸谱化的人物，这其中或许也寄托着宫崎骏对于孩子认识这个世界的期望。

汤婆婆在面对千寻的时候不留情面，但是在千寻帮助了腐烂大人之后，她也会真情流露的笑着拥抱千寻。而在面对大宝宝时候，汤婆婆唯唯诺诺的样子又令人忍俊不禁。这样的例子在影片中俯仰皆是：正直的白龙也会去偷东西;代表着权威的父母也会抵不住诱惑而变成猪;而在传统观念里恐怖威严的鬼怪在影片中却显得人情味十足。他们也会疲劳，也会和普通人一样在闲暇的时候来泡汤放松自己。在千寻第一次跟着白蚕神去汤池的时候，看见那憨态可掬的神灵相信很多观众都忍不住笑了。当然还有无脸男的塑造，他对于千寻的态度和举动，丰富的人物情感以及立体的人物形象与传统的鬼怪截然不同，这里就不一一细表了。

千寻只是个同你我一般的孩子，在磨难面前，她迅速的成长。我欣喜于看到她的改变，但有那么一句话是说：“愿你历尽千帆，归来仍是少年。”在经历了这场声势浩大的成长后，我依然更愿意看到她如同之前那样的纯洁烂漫。

2018年3月28日。

编辑\刘若凡。

公众号：三十六摄氏度。

个人成长史总结篇十五

作为一名女教师，我度过了一段充满挑战和成长的岁月。在这个充满变化的职业中，我经历了许多机遇与困境，也取得了一些成绩和美好的回忆。通过反思和总结，我逐渐明白了教师的本质和使命，并从中获得了许多心得体会。

第二段：塑造个人形象。

在职业生涯的早期阶段，我开始了解自己的个人形象对于教学的重要性。一个好的形象能够赢得学生和家长的信任，并为自己的教育目标铺平道路。因此，我主动学习专业知识，不断提升自己的教育能力和教学水平。我注重自己的言行举止，保持着谦虚、和善的态度，并且努力成为学生们的良师益友。在不断修正和改善中，我逐渐塑造了一个积极向上、富有激情和耐心的个人形象。

第三段：成为学生的指导者。

随着职业生涯的发展，我逐渐意识到教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的指导者。每一个学生都有自己的天赋和潜能，而作为教师，我要帮助他们发现并培养自己的优势。我学会倾听学生的声音，了解他们的需求和困扰，并以个别化的方式进行教育。我注重鼓励和赞扬，让每个学生都感受到自己的价值和成就感。通过关注学生的全面发展，我成为他们的朋友和引导者，与他们一同成长。

第四段：面对挑战与进步。

在这个职业中，我也遇到了许多挑战和困难，但正是这些挑战让我有机会成长和进步。每个学生都是一个独立的个体，他们的需求和问题各有不同。当面对这些问题时，我学会用更加开放和灵活的心态去应对，尝试不同的方法和策略。我不断提升自己的专业知识和敏锐度，积极参加培训和研讨会，并不断反思和调整自己的教学方法。通过这一系列的努力，我逐渐克服了许多困难，取得了一定的成果。

第五段：小结与展望。

作为一名女教师，我的成长经历充满了收获和思考。在教学中，我逐渐塑造了自己的个人形象，成为学生们的良师益友；我也明白了教师的角色不仅仅是传授知识，更是学生的指导者；在面对挑战和困难时，我勇敢地迎接挑战，不断进步和完善自己。然而，我也清楚地认识到，自己还有很多不足和不完善之处，需要不断地学习和成长。未来，我将继续努力，保持热爱和激情，不断提高自己的教育专业素养，为更多学生的成长和发展贡献自己的力量。

个人成长史总结篇十六

广泛阅读专题学术研修书刊，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化研训的真谛，提高了自己的研训水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的研训实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。精读了《国家教育改革发展纲要》《奈曼旗创建实效课堂在操作规程》等有关研训方面的书刊，写好了读书感想，从而不断充实自己，及时更新教育理念，提高理论和专业水平。

进一步研修了电脑网络知识，学习了制作多媒体课件，以适应将来现代化研训和办公的需要。结合专题学术研修的知识，利用现代化电教资源，运用到具体的研训中。虚心向他人请教，取人之长，补己之短，是提高自身综合素质的重要途径。进行学校心理健康教育学科专题研修对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名进入教师进修学校时间较短的我，教育教研培训经验都相对比较缺乏的。我将多走进教研室、培训处和教学课堂第一线，积极主动向同仁学习，虚心向同仁请教，适应教师进修学校教研培训需要。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

(1)认真阅读《奈曼旗创建实效课堂操作规程》专著和每月的《国家教育改革发展纲要》专刊，及时积累专题研究的第一手资料。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，在研修中不断超越自己，促使自己尽快成长起来。