少先队员入队梦想卡(优秀9篇)

公司经营情况总结表明，我们需要进一步改进营销策略。在写总结时，要注意逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和结论。在这里，我们为大家搜集整理了一些总结写作的范文，供大家参考。

少先队员入队梦想卡篇一

尊敬的中国少年先锋队组织：

我自愿加入中国少年先锋队，这是我的`梦想，也是我的目标。

自上小学以来，在金老师的教育下，我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处，我获得了许多新奇的知识。在一(2)班这个集体里，我快乐的学习，健康的生活。我爱我的老师，同学和班级。

我自愿加入中国少年先锋队，我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请，我会地严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。

申请人：一(2)班xxx

20xx年x月xx日

少先队员入队梦想卡篇二

尊敬的中国少年先锋队组织：

我是xx小学二年三班的xx，我申请加入中国少年先锋队组织。成为中国少年先锋队组织的一员,把鲜艳的红领巾系在胸前是我的梦想，我会积极发扬少年先锋队成员积极、模范的带头作用，热爱学习，热心帮助同学，不怕困难，有礼貌。用我的汗水为鲜艳的红领巾添光彩。

我愿意遵守少年先锋队章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结同学，遵守各项纪律，积极参加各项活动，热心为大家服务300字二年级少先队员入队申请书范文。我在学习上，努力刻苦、争当先进;在劳动中，不怕脏、不怕累。时刻准备着为共产主义事业而奋斗!

从今天起，我将以一名少先队员的标准严格要求自己。在老师的教育和学校的培养下德、智、体、美、劳全面发展，成长为祖国现代化建设合格的接班人。

申请人：

xxx年xx月xx日

少先队员入队梦想卡篇三

尊敬的少先队组织：

我自愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。

自上小学以来，在老师的教育下，我懂得了作为一名小学生的.责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处，我获得了许多新奇的知识。在**班这个集体里，我快乐的学习，健康的生活。我爱我的老师，同学和班级。

我自愿加入中国少年先锋队，我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请，我会更多地严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。

申请人：**班***。

20xx年**月**日。

少先队员入队梦想卡篇四

尊敬的少年先锋队组织：

我叫**，是一年级的学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答问题，好好学习，天天向上。

申请人：一班**

20xx年5月24日20xx

少先队员入队梦想卡篇五

或红红的国旗下飘扬着同样火红的红领巾，一群稚嫩的少年站在那里举着他们小小的手在宣誓着，看着他们的模样你是否想起了当初的自己?下面是少先队的宣誓词，来读读吧!

一:。

今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)。

人民为先，祖国至上，

诚实勇敢，自律自强;。

奋发有为，誓作栋梁;。

振兴中华，再造辉煌。

(宣誓完毕)。

二：

(领誓)甲：我们是光荣的少先队员。

乙：我们是二十一世纪的中国少年。

甲：几千年的中华文明，给我们滋养。

乙：上百年的革命传统，给我们力量。

甲：党的阳光雨露，给我们哺育。

乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。

甲：我们是二十一世纪的主人。

甲、乙(合)爱自己，奏响绿色的乐章。

爱他人，播撒绿色的种子。

爱自然，共建绿色的家园。

主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：

全体队员：净化心灵，完善人格。

开发潜能，不断创新。

让星星火炬代代相传。

让祖国明天更加繁荣富强。

说文明话，

做文明事.

争当文明小使者，

建文明校园.

爱护校园环境，从我做起.

爱护校园环境，从小事做起.

文档为doc格式。

少先队员入队梦想卡篇六

一、簿册、会议制度 。

大队：做到“三有”：有“四簿一册”、有辅导员学习制度、队干例会制度。 。

中队：做到“双有”：有“三簿一册”、有队委会会议制度。 。

红领巾广播站制度 。

广播站名称：红领巾广播站 。

广播时间：周一至周五每日一次，每次30分钟 。

广播站人员组成： 。

指导教师：由大队部聘任学校老师。 。

广播稿。

源： 。

1、由学校教师、学生投稿。 。

2、由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。 。

广播内容： 。

“一周天下事”：对一周来的国内外大事报道。 。

“校园新闻”：报道学校、中队的各类事件。 。

“知识田地”：专门进行学习辅导。 。

“习作园地”：对学校里好的文章、日记、读后感进行广播。 。

“青春快递”：队员们可以为老师和同学点播歌曲。 。

注：广播内容依据实际情况，随时补充。 。

广播培训： 。

播音培训:认真收听电台广播，举办播音员大赛，提高播音水平。 。

附：队前教育“十知道” 。

1、知道队的名称，理解“先锋”的含义。 。

2、认识队旗，知道图案含义。 。

3、知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。 。

4、知道敬队礼及其表示的意义。 。

5、知道队的呼号。 。

6、学会写。

入队申请书。

7、知道入队时做一件好事。 。

8、会唱队歌。 。

9、知道入队誓词的内容。 。

10、知道合格队员要做到“五自”。 。

升旗仪式制度 。

一、旗手： 。

二、主持： 。

三、国旗班： 。

四、升旗中队： 。

五、国旗下讲话： 。

六、考核奖励： 。

升、降国旗制度 。

（一）仪式开始前要求： 。

1、每周一早晨7：30分必须准时到达升国旗地点。 。

2、要求教师要穿着整洁，学生必须佩戴红领巾，穿校服。 。

3、周二至周五，每天由升国旗小队负责升、降旗。（雨天除外） 。

4、全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。 。

（二）升旗仪式程序： 。

1、出旗 。

介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在乐曲声中，走向旗台。 。

2、升旗 。

3、唱国歌 。

唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。 。

4、国旗下的誓言 。

国旗下誓言由中队选出的优秀队员宣读或朗诵，誓言内容要具有时代性、时效性。 。

5、升旗仪式由少先队中队负责。 。

（三）升旗手、护旗手和指挥 。

每周由中队推选代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。 。

（四）降旗 。

1、少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。 。

2、大队委员检查每天国旗小队升降旗情况，雨雪天要随时降旗 。

一、指导思想： 。

二、竞选宗旨： 。

公平公正公开 。

三、竞选条件： 。

1、三至五年级品学兼优的少先队员； 。

2、担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用； 。

3、能独立完成老师交办的所有工作任务； 。

4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力； 。

5、有开拓精神，能创造性地开展工作。 。

四、竞选办法： 。

采取竞选候选人——大队委竞选——产生大队委的方式 。

1、各中队竞选产生大队委竞选候选人； 。

2、大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，候选人抽签决定竞选顺序； 。

3、每名竞选者说明竞选优势、竞选岗位时间为三分钟，接着答辩； 。

4、各中队委每一组只准投最信任的竞选者一票，票多者作废； 。

5、按票数和评审小组计分，当场产生大队委成员，并颁发大队委标志。 。

二、认真做好记录，并能做到及时落实。 。

三、汇报分管工作，简明扼要。 。

四、发言要积极，发现的问题要及时反映。 。

五、讨论问题时，要尊重别人的意见。 。

六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。 。

七、如有紧急事随时通知。 。

大队委值周工作制度 。

一、按时到岗，不迟到，不空岗。 。

二、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。 。

三、检查各阵地情况，认真做好值班记录。 。

四、认真清扫室内卫生。 。

五、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。 。

六、发现问题及时反映到政教处、大队部。 。

大中队干部工作制度 。

一、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。 。

二、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。 。

三、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。 。

五、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。 。

六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。 。

负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。 。

8、向教师、家长、社会宣传少先队、发掘少先队教育资源，求得广泛支持和合作。 。

9、维护少先队组织与少年、儿童的利益和权利。 。

10、提出少先队改革、发展的设想以及与新课改结合的设想和具体做法。 。

11、认真安排好学生的寒暑假活动，组织好学校的冬令营、夏令营活动。 。

12、认真抓好大、中队干部的培养，与有关同志一起组织并指导好学校的鼓号队。 。

中队辅导员职责 。

中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动，搞好中队集体建设。 。

一、指导中队委员会制定工作计划。 。

二、指导中、小队进行各种实践体验活动。 。

四、帮助开好中队委员会会议。 。

五、训练中小队干部。 。

七、争取任课老师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。 。

八、与教导主任一道认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。 。

九、认真做好与学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。

少先队员入队梦想卡篇七

尊敬的'少先队组织：

我是一年级四班的学生，我志愿加入中国少年先锋队。

我知道少先队是中国共产党领导的，从小我就知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的所以我一直向往着戴上红领巾的那一刻。

我非常向往成为少先队员戴上红领巾。入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。

申请人：

少先队员入队梦想卡篇八

尊敬的少年先锋队组织：

我是一年级x班的xx，我自愿申请加入中国少年先锋队。

中国少年先锋队是中国少年儿童的`群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。如果能批准加入，我一定会更加努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧!

请批准!

一年级x班 xx

**年x月xx日

少先队员入队梦想卡篇九

尊敬的少年先锋队组织：

你好!!

老师，我想申请少先队员。

我看到带着红领巾的大哥哥大姐姐站在学校门口之执勤时，我的心里不禁涌出个希望：我也要当少先队员!当那些少先队员向每个班级的班长宣布任务时，我的心里不禁涌出个希望：我要我要当少先队员!当戴着红领巾的大哥哥在国旗台上升起国旗时，我的心里不禁涌出个希望：我也要当少先队员!

老师，当您宣布要选10名少先队员时，我心中再也忍不住了。为此，我上课积极发言，下课后，我认真完成作业，帮同学们擦桌子、扫地，帮老师发作业，捡到钱交给领导，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在竞选时，我落选了。我搬来能够成为其中一个，但是您意外的捡到了一张选票，是选陈。就因如此，我被陈琳琳压了下去，而她成了少先队员。老师，我想告诉你，那张选票是你不小心掉到，是重复加了一次，一张选票有两分，不奇怪吗?加上后来有同学迟交选票，把那张掉地上的选票踩了又踩，您误以为是漏了一张。为了能够选上，我多次考试得了第一，在您眼中，我是个好学生，可是就差一票，就让考80分的她的竞选上了少先队员。

我想再次竞选，我一定会好好努力，谢谢!

申请人：

20xx年xx月xx日。

我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

宣誓人：

(中国少年先锋队第五次全国代表大会2019年6月3日通过)(最新版)。

队章增加了入队誓词的条款。少年儿童在入队仪式上都要进行宣誓，誓词是由共青团三届三中全会于1958年6月通过并公布，一直沿用到今天，内容是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!”这一誓词一直没有写入队章。本次大会根据当前的实际对誓词内容做出了部分调整并写入队章：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量。”

“少先队员”全称:中国少年先锋队队员。中国少年先锋队章程第十一条规定:凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

中国少年先锋队的成立目的是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

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