公益活动是为了帮助社会弱势群体、推动社会进步等目的而进行的一种社会行为。在写总结时,我们还可以借鉴他人的经验和观点,丰富自己的思考和总结。总结范文中的思路和结构可以为我们的写作提供参考和借鉴。
高中生走读申请书篇一
本人xxx(名字),为xx级xx专业学生。因为家里离学校很近(或交通很方便),路程只需要xx(时间)分钟。我可以保证每天按时到校,以饱满的。精力投入学习。另外如果在路途中出现任何问题由本人(或家长)负责,与学校无关。现申请走读,希望学校批准。
申请人:xxx(名字)。
申请时间://(年月日)。
高中生走读申请书篇二
开学了,我真的是一名高中生,虽然刚刚开始周围的人都不认识,但是熟悉了就好嘛。后来,我和我身边的几个女生,闹的一片火热,我们都彼此了解了。一个多星期的时间,我和我的同桌,我们成了无话不谈的好友,亲密无间的同学。我们彼此了解对方,我们彼此关心对方。我们在一起的时候,都很快乐。
因为我的家不算很远,所以没有选择住宿。可是现在,她想我住宿陪她。我开始纠结,因为宿舍的环境很不好,暖气片也不多,冬天一定很冷的。你看,现在已经是秋天了,早上去学校的路上我就已经冻得不成样子了。整个人都是冰凉的。然后她会关心的帮我捂手,然后细心地帮我梳着头发。
你看,才刚刚几天的时间,我们已经好得像一个人一样。她好像了解我的一切似的,总是知道我想要做什么,这就是我们。我们由最初的陌生,变得亲密无间,形影不离。可是我们的性格确实不同,她是一个慢热性的女生,可我不行,我是一个风风火火,说什么就做什么,绝不耽误。
看着我们,每天打打闹闹,但是我们每个人都很快乐。因为,我们能够遇见是缘分,我们能够成为朋友那更是缘分,我倍感珍惜。
我会把我的快乐带给我身边的每一个人,但是不经意间又把自己的不开心带给了她们,我开始懊恼。我从前,不会把不开心带给别人的。因为我不想让别人跟我一起伤心,这就是我。
我就是这样的一个人,自私的不想让别人知道我的痛苦,却又想要分担别人的痛苦,这是我,独一无二的我,我行我素的我。
那个我,有一点点的嚣张,有一点点的骄傲,有一点点的不懂事。
现在,我是一名高中的学生,我开始学着把自己的棱角磨平,不再那么的尖锐,不再那么的伤人。
我就是我,独一无二。骄傲也好,嚣张也好,不懂事也好,但是我现在应该长大了,因该放弃那些过去了。
致我的高中生活。
高中生走读申请书篇三
我是高一(2)班的学生,因为家庭经济困难,特申请此次的高中贫困补助。
我家乡在安徽省凤阳县的一个农村,此刻屯溪居住。父母都是小学未毕业,因为父母年少时家庭经济十分困难,所以就未读完小学,此刻一家的经济来源主要靠父亲收废品来维持家里的基本生活。父亲一天到晚都要到各个工地、工厂收废品,又脏又累,而母亲没有工作,在家烧饭洗衣服做家务。我还有一个弟弟也在上学。看到父亲如此劳累,家庭生活又不富裕,我很担心,因为长年的辛苦工作,他患上了腰椎间盘突出。每次看到父亲一边吃药,一边去干活,我心里很不是滋味,所以我想申请学校补助金。
在校期间,我始终以“奉献学校,服务同学”为主旨,努力为同学做到最好的服务,为学校尽心尽力,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就理解,同时又坚持自我的原则,坚持以学校和大多数同学利益为重。在班级我会参加各种活动。现在是班里的团支部,帮忙同学们在精神礼貌上的建设,提升道德素质。
虽然我是比较穷一些,但“人穷志不穷”,我不自卑,我不懦弱。贫困能够更加锻炼我们的意志,而这些困难险阻将会成为我们成长路上的一笔笔财富。我此刻虽然在贫困的环境中,但不代表我的将来。我要更加努力,要改变我的未来。虽然会在这条道路上又许多荆棘。我会劈波斩浪,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。贫困不是我的绊脚石,相反它会成为我前进的动力。
因此我期望得到学校的补助,缓解家庭经济压力,但若是有更加需要补助的同学,请把补助金留给他们。因为我也明白家庭经济压力给自身带来的烦恼,这一点我深有体会。多谢。
敬礼!
申请人。
20x年x月x日。
高中生走读申请书篇四
尊敬的校。院领导及x老师:
本人xx,为xx系xx专业学生,因家住xxxx,交通极为方便,路程只需xx分钟。我可以保证每日按时到校,不迟到,不早退,不旷课,以饱满的精力投入学习,认真遵守学校的各项规章制度。另外如果在路途中出现任何问题由本人及家长负责,且人身安全及财产损失责任由本人全部承担,与学校无关。
现申请走读,希望学校批准。
申请人:
申请日期:
高中生走读申请书篇五
尊敬的学校领导:。
我是某年级某班学生某人,因体质较差和长时间养成居家生活习惯,对在校住宿不能适应,以至造成经常性失眠,对学习和个人的健康都有影响.
现向学校申请走读,即白天在学校学习并做完功课,晚上回家睡觉.由于家里和学校相隔很近,本人走读也会很安全.请校领导给以批准,万分感谢.
恭呈校教务处通很方便),路程只需要××分钟。我可以保证每天按时到校,以饱满的精力投入学习。另外如果在路途中出现任何问题由本人(或家长)负责,与学校无关。现申请走读,希望学校批准。
申请人:×××。
申请时间:×年×月×日。
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高中生走读申请书篇六
学校领导:
您好!
我是20__级__班学生___,男。因学习、生活需要,经家长同意,我申请走读,不在学校住宿。我保证做到每一天按时到校,及时回家。个人不在校外租房住宿。严格遵守交通规则,在上学放学途中发生任何问题不追究学校的职责。
请批准!
此致
敬礼!
__年__月__日。
高中生选择“走读”还是“住校”各有利弊,但是差别很大,应该谨慎选择。
走读的优点不言而喻,缺点其实也很明显。
高中生走读最大的优点,就是能够得到家长的管教和教育。家长可以每天得到学生学习的第一手资料,也可以在家看管学生的学习。并且,在家还能够吃到家长做的可口的饭菜,得到家长无微不至的照顾。
但是,缺点是将很多的时间都浪费在交通上。很多学生在上高中的时候其实离家的距离不是很近,那么走读就意味着要不然牺牲学习的时间,要不然就牺牲睡眠的时间。高中的学习和睡眠时间已经很紧迫了,还要浪费在交通上,其实是很可惜的。
并且,高中生在年纪上已经足够自立,那么很多家长并没有每天接送学生,高中生晚自习下课已经很晚了,作为未成年人的高中生自己回家,对于高中生的安全是没有保证的。
住校的优点也可能成为弊端。
住校最大的优点就是同学都在一起学习,学习氛围浓厚,也会比在家自己学习效率高一些。并且,大多会有老师值班,这个时候哪个科目的老师值班,就可以向老师请教这个科目不懂的问题。
但是弊端就是,每个班级都会有外向调皮的学生,有的学生就很容易被影响,从而学习成绩下滑。还有就是很多家长担心,学生如此高强度的学习之下,学校食堂的饮食不符合学生的口味,吃得少会影响学生的身体。
面对走读还是住校各有利弊家长应该何去何从。
首先是针对学生来说,看看学生的性格是否适合住校,学生对于学习这件事情是否自觉,是否能够不被打扰。其次是针对家长来说,是否有时间为学生付出,包括接送上学包括细心地做每一餐饭。最后是针对学校,看看学校住校和食堂的综合水平,看管自习的老师是否是学科老师。
高考是人生的第一“战场”合理安排时间学习是这三年之间的第一要务。
高考的重要性和高考对于学生来说的意义,不需要笔者再用任何语言来形容了,大家都是“心知肚明”。所以,笔者认为,高中生有条件的情况下应该选择住校。
其次,高中生的年纪已经足够成熟,他们难道不懂得高考的重要性吗?老师家长三令五申的事情,他们还会做吗?绝大部分的高中生,实际上是可以做到自主学习的。
最后,现在绝大部分的高中住宿条件和食堂都建设得很好,虽然众口难调,但是或许会比家里做得更有营养,根据科学的配比更适合学生的成长。
住校的高中生在面对“住校弊端”的时候,应如何解决。
第一,学生在住校期间,如果遇见调皮的学生影响了自己的学习,实际上完全可以跟老师沟通,换一个寝室。第二,学生觉得食堂的饭菜不符合口味,也可以提出意见,相信吸纳意见还是很多食堂能够做到的。
你要知道如果同宿舍的同学不好的话,被拉下水是很容易的事情,很多人就是住宿后才开始学会玩、学会通宵、学会不学习等等;住宿的情况也不像你想的那么好,我不知道你的学校怎么样,但是如果一层楼一个厕所就有得受了,而且八个人一间条件貌似也不那么好;还有食堂、洗澡等等问题要解决。
当然住宿可以省下很多时间,而且有固定的时间起床对你学习也是有帮助的,最最重要的好处就是在读大学之前有先住宿的经历以后不会不习惯,这对你的大学生活是很有帮助的。
光针对中学生现在百分之八十的学校都是可寄宿学校,在这百分之八十的学校中,更有百分之七十多的学校是要求学生必须住宿,强制学生住宿,除特殊情况外不许走读。这样的措施方便了学校对学生的管理,方便了学校的教育,为学生节省了更多奔波于学校和家之间的时间,增加了学生的学习时间;晚自习中,学生有不会的题目还可以请教代上晚自习的老师,这样就大大地提高学生的学习效率,更好地对学生的学习生活提供了良好的保证。
高中生走读申请书篇七
高三想要走读,则必须写好一篇走读的申请书,通过申请书合法的进行走读的申请,下面是高三走读申请书,欢迎参考阅读。
本人,是年级班的学生。因个人原因,经与家长协商并经家长同意,自愿申请走读。在走读期间,遵守以下义务:。
1、保*申请事项的真实*,并承担虚假申请造成的一切后果。
2、本人在校读书期间保*遵守校纪校规,严格执行学校的一切规章制度,不迟到,不早退,不以任何理由拒绝参加学校各项活动。
3、本人在校内外保*注意自身安全,检点自己的行为。在自行上学、放学、返校、离校途中发生的一切事故,由本人全部负责。
4、在自行滞留学校或擅自离校期间发生的一切事故,由本人全部负责。
5、本人走读期间,保*在家居住,不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人负责。
注:走读生每日到校时间为7点,离校时间为21点00分。特此申请!
申请人:。
家长签字:。
尊敬的学校领导:。
我是某年级某班学生某人,因体质较差和长时间养成居家生活习惯,对在校住宿不能适应,以至造成经常*失眠,对学习和个人的健康都有影响.
1、本人经与家长协商并经家长同意,自愿申请走读。
2、本人在校读书期间保*遵守校纪校规,严格执行学校一切规章制度,不迟到早退,不以任何理由拒绝参加学校各项活动。
3、本人在校内外保*注意自身安全,检点自己的行为。一切行为及后果均由本人负责。
4、本人走读期间,保*在家居住,不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人负责。
现向学校申请走读,即白天在学校学习并做完功课,晚上回家睡觉.由于家里和学校相隔很近,本人走读也会很安全.请校领导给以批准,万分感谢.
恭呈校教务处(或校长室)。
申请人:。
高中生走读申请书篇八
乙方:xx。
双方同意以下协议条款:
一、甲方有足够的宿舍供乙方入住,乙方因特殊原因要求进行走读,属乙方自愿而非校方原因所致。
二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条:下列情况下发生的造成学生人身损害后果的.事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任。事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定:
1、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。
2、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的。
3、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校外发生的。
4、其他在学校管理职责范围外发生的。
因此,乙方进行走读按上述4条论处。
三、乙方必须提供以下书面材料给甲方备案:
1、学生本人申请书,申请书中必须写明:
(1)学生走读住宿属本人自愿非校方原因所致。
(2)人身安全及财产损失责任由学生本人全部承担,与学校无关。
2、学生家长亲自到校同意学生走读,并在本协议书上签字和盖印。
3、学生所在学院(系)领导签字同意并盖公章。
四、本协议书一式四份,学生本人一份、校党委学生工作部、保卫处、学生宿舍管理中心各留存一份备案。
五、本协议从双方签字之日起生效。
家长申请签字:家长联系电话:
班主任意见:班主任签名:
学校意见:
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