2023年小精灵进教室想象作文600字(汇总17篇)

人生中不可避免地会面临各种各样的选择，因此我们需要学会合理地进行决策和判断。写总结时要注重细节，避免遗漏重要的信息和观点。我们可以通过阅读以下总结范文，掌握写作技巧和提高写作水平。

小精灵进教室想象作文600字篇一

今天是2038年元旦，我和阔别已久的老同学相约回到母校，在四年(2)班的教室里欢聚一堂。

如今，科学技术日新月异，教室已然旧貌换新颜，拥有了一些超级神奇的功能，变得别有一番情趣。现在就由我来介绍吧!

未来的教室是全自动化的，门是声控的，再也不用老师一大早来开门了，只要说一声“早上好”，声控器就会自动识别本班同学的身份，自动打开。一跨进大门，你的视线就会被头顶上一盏漂亮新颖的花朵灯所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，还不反光，保护大家的视力，又可以散发出阵阵花香，让人神清气爽。

定睛一看，教室四周的墙壁贴上了一种有趣又奇特的壁纸，它的有趣体现在可以随着课程来变换场景，让同学们精神饱满，更投入地听课。例如这一节是语文课，上的是《长城》，壁纸便将气魄雄伟的万里长城映入大家的眼帘，让同学们仿佛置身城墙之上，充分感悟古代劳动人民的勤劳和智慧。它的奇特之处在于可以使教室保持恒温，冬暖夏凉。

教室离不开黑板，如今它已脱胎换骨，智能化了，巨幕屏可以滚动播出甚至点播回放老师讲课的主要内容，彻底告别了以前板书时粉尘飞扬的日子。

让人大跌眼镜的是同学们的课桌也改头换面了，每个课桌上都内嵌电脑显示屏，显示出老师的。

课件。

坐在后排的同学再也不用伸长了脖子费劲地看黑板上的字了!让人激动万分的是配备了贴心的椅子它不但可以根据身高调整高低纠正坐姿而且还能在下课时为同学们提供按摩服务缓解疲劳放松身心。

瞧，这就是未来的超级教室，很神奇吧!能坐在这间教室里上课多么幸福啊!只有你想不到的，没有科技做不到的!

小精灵进教室想象作文600字篇二

“爷爷不好啦，有怪物来啦！我们的土壤被怪物占领啦！”想起我的小时候，我就想哈哈大笑。

我下楼去问爷爷才知道：这是蚯蚓。他还说蚯蚓有利于改造土壤结构。什么嘛，这么恶心的东西，怎么可能对我们有益处呢？嘿嘿，上网一查，没想到还真是这样。

蚯蚓身体长长的、细细的，灵活得很。手一碰就缩回来了。身体还是一节一节的，看上去和水管差不了多少。利用这种优势，它就可以在土里钻了。

蚯蚓的生命力特别强，只要去掉的部分没超过头部，它都可以长回来。我做过一个这样的实验，把蚯蚓头部后面的身体全部给去掉。几周后，竟然给长回来了。可见蚯蚓的生命力有多么强。

蚯蚓在土里钻的速度还很快：我用一个透明的杯子在里面放一些肥土，再在里面放上一些蚯蚓。这些蚯蚓快乐地在土里钻着，仿佛是到了天堂。不一会儿，它们左边钻过了钻右边，前面钻过了钻后边。仔仔细细把每一个角落都转遍了，他们就转第二遍。如果说一个小杯子里的土对蚯蚓来说是游乐园，那么我在对我来说是很大的游乐园里可不会转这么多圈。真不知蚯蚓这么多的精力哪来的。

自从家里又添了一大盒蚯蚓以后，家里的菜越长越好，看来蚯蚓还真是我们的“好帮手”！

小精灵进教室想象作文600字篇三

我是一只精灵，一只活泼可爱的精灵！

一天前，我还只是一颗精灵蛋，安安稳稳、舒舒服服地躺在凤娃为我准备的“云朵床”。精灵之家刚开门营业，就有一只紫色的奥比进来。那只奥比告诉凤娃说想买一个蓝颜色的精灵蛋。怎么这么巧，我就是一个蓝颜色的精灵蛋，不过，我可不想离开我温暖的“云朵床”！凤娃走向我旁边的精灵蛋是，我还在那里幸灾乐祸：再见咯，拜拜咯，祝你生活美好，生活没好！可回头一想，不对啊，那只奥比要的是蓝色的精灵蛋，它是黑色的呀！难道……没等我想明白，凤娃就已经把我抱起来了。哪知那只奥比见了我直摇头，居然说我太胖！要换一只！哼！就算你要，本小姐也不一定愿意跟你！凤娃还是说服她买下了我。

我就这样被她带回家里了。刚进家门，我大吃一惊。她家好漂亮哦哦~~并且还有她为我准备的我专属的房间！走进我的房间，哇塞！好多好玩的哦！简直就像是游乐场！在看起来软绵绵的床上还有一只可爱的大笨熊！我兴奋地扑向那只大笨熊，但我忘记我现在还没有进行孵化，还只是个精灵蛋，我一跳就掉到地上碎了。妈呀……我死了！

主人见我这样，愣了一下，马上清扫我身上的蛋壳，小心翼翼地抱着我去找凤娃。

凤娃说每一只小精灵都必须经过三天的孵化才会出世，对我的出世经过她感到很奇怪。后来凤娃建议主人带我去医院给华大夫看看。

华大夫为我做了全身的检查，一点病也没有。但对我的处事过程，华大夫充满了惊奇。华大夫对主人说要仔细照顾我，有什么情况立刻到医院就诊。

我就是因为那小小的“事故”提前三天出世了。我的出世够离奇的吧！

小精灵进教室想象作文600字篇四

未来的教室功能奇特，别有一番情趣。

教室的墙壁会以季节来变。春天，你可以任意选择一个春天的图案，你选的图片具体内容画的是什么，后面就会出现相对应的春天诗句。夏、秋、冬三季我就不祥说了。

很多同学都很喜欢上体育课吧，可一下雨就上不了。而未来的教室在下雨时也可以上体育课的。每个班都有一个秘密地下室，只有体育老师的指纹才能打开。千万不要担心没有空气，里面的空气也是有的。

还有人在开学时忘记了自己的班级在哪里？或是觉得上楼梯太累了。这些，统统不用担心。首先上楼只用坐电梯，按下你要到几楼？几班？电梯就会把你送到目的地。你还可以输入你的名字，它就会把你送到那个班。所以这两个也不用担心。

老师讲课也不用黑板和粉笔，只用一个大屏幕，写任何东西在上面，会传到学生的屏幕上，还得用荧光笔写，荧光笔的颜色任你选，不用自己买。

当你写字姿势不正确的时候，桌子会发出警告，上课时打瞌睡也是一样的。

早上不管冷热都会自动开空调。下午放学了，值日生忘记关灯、关窗、关空调什么的，它们都会在半分钟内自动关上。

我想，随着科学技术的发展，不久的将来一定会有这样的教室。

小精灵进教室想象作文600字篇五

巫师的猫刚刚睡醒，不小心一爪把巫师调配出的万能果给洒了，这些糖果洒在了各个地区。

第一颗是颗黄色的糖果，它被到了糖果加工厂，被加工成了一袋糖果，这袋糖果被一名叫加米克的孩子吃掉了，加米克吃完后，突然身上有一股劲从脚底到头顶，不知怎么得加米克肚子疼痛的要命，想快一点回家，他把脚一蹬，一眨眼就到了家门口，他一敲门，门就垮掉了他进门后，说了一句话，家里就来了个小型龙卷风，加米克对这很无奈。

第二颗是颗绿色的糖果，它是被一只鸡给吃了，那只鸡吃了后，拍了拍翅膀，“嗖――”的一声飞到了天上，这时以飞过了大雁，飞过了飞机，这只鸡十分高兴便想大喊一声，却发出人的声音，，这会儿鸡更高兴了，它直接飞向鸡笼，它向其它鸡说人话，说自己会飞，其它鸡不信一只鸡会飞，说它吹牛，便嘲笑它，这只鸡很生气，它死死盯着其它鸡，突然，其它鸡变成了木头鸡，头上还长满了叶子，其它鸡变成了木头鸡后，那只鸡吓得目瞪口呆，害怕自己也会像其它鸡一样变成木头鸡，便展翅高飞，飞向世界各国，后来人们称为独一无二的鹰鸡、鸟鸡、飞鸡等名称。

第三颗是颗蓝色的`糖果，它也被一个7岁左右叫克斯的小男孩给吃掉了，这颗蓝色的糖果作用是控制水，可以使水成冰，使冰成水，还能引发海啸、海底震、海底火山爆发、和冰雹、雨、雪。

这天克斯边吃糖果边看，看到一个地方发生了海啸，这个地方的人们吓得四处逃命，克斯想若是没有海啸该多好，突然电视上的海啸消失了，电视上的人都还活着，奇迹发生了，克斯高兴极了。

又是一个炎热的夏天，克斯想喝可乐加冰，有可乐却没有冰，克斯很想有块冰，突然，可乐变成了冰，这一回事，被一名记者看到了，这名记者把这件事写在报上，发在网上，全球人都知道了，人们把它称为“水神”可是克斯还蒙在鼓里。

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小精灵进教室想象作文600字篇六

“叮铃铃......”上课铃声响起，“同学们，我们今天讲的是恐龙家族的繁盛与灭亡”。徐老师说，同学们，恐龙生活在离我们非常遥远的年代，谁也没有真正见过它们，所以人类对它们充满了兴趣。现在，就让我们回到过去，看看这群庞大的“怪兽”的怎么生活的吧！

徐老师按了下遥控器，教室的窗帘缓缓合上，教室里一片黑暗。当我们再次见到光明时，却是在一片丛林里。忽然，我感觉到地面剧烈的颤动，一只恐龙从我身边走过，我抬头仰视，这只恐龙非常高大，大概有两三米高，而且身体好长好长，长长的尾巴在身后翘起，每走一步，地面就会随之颤动，我“啊”的一声大叫起来，老师笑笑说：“别怕，恐龙看不到我们。”我长出一口气，走近恐龙，看到恐龙旁边出现几行字。

物种档案

名称；地震龙

生活时期；侏罗纪晚期

种群；蜥脚类

食物；植物

栖息地；美国

生活环境；森林

哦！这只恐龙原来叫地震龙，怪不得它走路都能引起地面的颤动，而且它是食草恐龙，不吃肉。虽然徐老师说恐龙看不见我们，但它从我身边走过，我还是很恐惧的。“哎！还好它不吃肉，而且看不到我，要不然，我会逃跑的，我小声说。”

“嗷---"一声嘶吼，我顺声音望去，远处有两只恐龙相互撕咬。我定睛一看，是霸王龙，和戈尔冈龙，我在书上看到过。戈尔冈龙尾巴一甩，就把霸王龙甩倒在地，霸王龙爬起，一口咬住戈尔冈龙的'脖子，戈尔冈龙发出了恐怖的咆哮......我捂住眼睛，不敢看这血腥的场面。旁边的同学拉拉我的衣袖说，走，老师带我们一起了解更多的恐龙，我们穿梭在丛林中....老师告诉我们，关于恐龙灭绝的原因有很多种假说，气候变迁、物种斗争、大陆漂移、地磁变化、被子植物中毒、酸雨......这几种假说都有不完善的地方同样也缺乏足够的证据，只是这几种假说在科学界有较多的支持者，因此，恐龙灭绝的真正原因，还有待人们进一步的研究。

有了神奇教室，一节课的时间，我们就认识了许多的恐龙，了解了史前亿万年的地球霸主恐龙。期待下一节课能研究出恐龙灭绝的真正原因。

小精灵进教室想象作文600字篇七

温和的阳光撒在大地上，照耀在我的脸庞上，迎着柔柔的光走在上学路上。当走进校门的一刹那，突然一道闪电滑过，闪电消失后我惊奇地发现，穿越到了2058年。

我迫不及待地走进教室，发现一切都变了样，墙是万能墙，可以变幻任何需要的颜色，绿色是清凉，有着大自然的味道；红色是温暖，有阳光的味道，给人幸福感。

看看黑板，呀！黑板怎么没了？原来都不用黑板了，用的是课桌上的展幕。上课时只要看展幕就可以了，老师讲到每一处，展幕上就相应出现有动感的画面。今天课文讲的是写景，展幕上就出现了雄伟的大山、五彩缤纷的鲜花、古老的小桥、涓涓的流水、幸福的人家，仿佛身临其境，美妙无比。同学们都可以直观地感受到，体会到作者的意境。对老师提出的问题，能深刻地理解，都争先恐后地回答。教室里积极向上的气氛高涨。

椅子也有很大功能，可以知道有没有迟到，如果坐下的时候已经迟到了，它就会振动5分钟，让人感觉好不自在。没迟到的，它就会给你的个人评分自动加一束小花。所有同学的考勤会自动反馈给老师。我想以后一定没有人再迟到了。

地板也很强大，当你走在上面时像在天上，但一点感觉也没有，也可以调任何图形。如在水上、山上、岩浆上。

我慢慢地走着、认真地看着、开心地笑着。忽然，一个熟悉的声音在耳边叫我“钊源，快起床，要迟到了。”我懒懒地睁开了眼，原来是一场梦呀，我真希望以后的教室能像我梦里那样。

小精灵进教室想象作文600字篇八

你瞧，魔法精灵的俩脸圆圆的，一对修长的眉毛，一双大大的.眼睛，一个小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴。魔法精灵平时最爱穿紫色的裙子，脚上穿着一双黑色的皮鞋。她还有一对美丽宽大的翅膀，她还可以帮人实现心愿。

一次偶然的机会，她进入了我们的教室，一下子，同学们就把魔法精灵围住了，有人问：“你是谁啊？”魔法精灵回答：“我是魔法精灵，我可以帮你实现愿望。”这下，班里沸腾了，大家争先恐后的向魔法精灵说出了自己的愿望。“我想要机器人！“我想要游乐园的门票！”……魔法精灵微笑着说：“没问题，看我的。”说完她便念起了咒语：“太阳神啊，请赐予我力量吧，让大家的愿望都实现吧！”话音刚落，所有的愿望都实现了，大家都很高兴，只是，虽然大家的愿望不多，但魔法精灵的魔力还是用完了，所以，魔法精灵决定回去好好休养，下次再来。她微笑着说：“再见，我下次再来。”

说完，魔法精灵就伴随着金灿灿的阳光，消失了。

小精灵进教室想象作文600字篇九

“加油、加油……”今天怎么啦？玩游戏呢，先让我讲一讲游戏规则吧：两个人用绳子绑住各人一只脚，成三条腿走到终点，再回来。分成二组，“王组”是王祥宇那组，“周组”是周子严姐姐。我是分在了“周组”，和王柯搭档。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老师先让我们先练了一个，前面的人就扭了几下，不太好。我暗暗数了一下：“一、二、三……”天啊！我们是第三队，对手还是李馨和葛一！我紧张得不得了。

比赛开始了，我们队前面人开始走了，我暗暗想：“你们要给我们队开个好头呀！”时间“嗖……”地一下就过去了。轮到我们了，我和王柯都不知所措，我猛地一下就抬起被绑住的那只脚，差点没把王柯拽的摔一跤！“呼……”我长长地叹了一口气——幸亏没有把她拽倒。“唉！”我们输了。

第二局开始了！前面几个小不点儿，走得还不错哦，又轮到我们了，我可以说我是在拼命，因为不仅要走得快，而且我得把气放在心里，因为王柯一直踩我！“哈哈……”这一局，我们赢了！

第三局开始了，是冲冠军的关键一局！因为现在的分数太可怕了，那就是——1：1！我不知怎么了，一下子就呆住了，王柯赶快把我叫“醒”了（拍我了一下）。“加油，加油！”还好，不一会儿我放心了，因为我们组比那组人快了不少。可后来“王组”却后来居上，竟遥遥领先了，我们组稳稳当当走完全程。最后仲老师判我们赢了，原来，“王组”的王祥宇和张巍巍绑在脚上的绳子掉了——成了“两人四脚”了！我们队高兴地拍起手来。

今天，我虽然生了一会儿气，但仍然开心，因为玩得开心更重要！

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小精灵进教室想象作文600字篇十

在魔法似的教室里。

我站在教室门前，被健康门“扫”了一遍，确认身份和身体健康后，我又被“放”了进去。一进门，一阵花香扑面而来，小蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，同学们在草地上嬉戏打闹，好不热闹！

叮铃铃，上课铃响了，同学们被传送回了教室，电子老师已经写了几行字儿了。哦对，电子老师就是一个有自我意识，在网络、蓝牙等一些“地区”穿行的老师。电子老师边讲边让人物、景色活灵活现的出现在我们面前，有一两个同学开小差，或者坐姿不对，课桌就会立马发出“滴滴”的警报声，如果他们还不乖乖地听话，就会撒出痒痒粉，据说会痒上一天呢！果然，一听到警报声，那两个同学立马抱臂坐直，毕竟谁也不想试一下痒痒粉嘛！

叮铃铃，下课了，同学们围在一块讨论该去哪儿玩。结果出来了，去赶海。电子老师把我们传送到了海边，我们玩得不亦乐乎。同学们完全不用担心鞋子脏了，衣服湿了，回到教室时，衣服鞋子会自己烘干，那些沙子等等全部被送回大海了。

哎呀，我忘了说一下教室的环境了！四面墙有三面是绿油油的爬山虎，天花板的灯是用风力、水力、太阳能发电的！十分节省能源还护眼。总之，教室的环境、能源等等，都是好到不用说了！

怎么样，喜欢我们的教室吧？喜欢就好好学习，长大后做国家栋梁，不然一切都只能是白、日、梦！

小精灵进教室想象作文600字篇十一

一天晚上，我迷迷糊糊快睡着的时候，突然看到一个小精灵站在我的书架上。

它穿着一身迷彩服，长着一双金光闪闪的翅膀，五颜六色的头发里藏着一对触角，一只闪闪发亮的鼻子。一对尖尖的耳朵，你知道这是什么东西吗？答对了，这就是活泼可爱的小精灵。

它随时随地都拿着它那神奇的魔法棒，因为它已经掌握了全部的魔法。

我突然听到一阵清脆的铃声，我睁开了眼睛，才发现这原来是一场梦啊！

小精灵进教室想象作文600字篇十二

朋友们，你们知道我最喜欢的小动物是什么吗？告诉你吧，那就是水中的小精灵-----美丽的小金鱼。

这是一群美丽的小精灵。金鱼的身体可美了！你看，红胜火・白赛雪・粉似霞・黄如金・・・・・・五颜六色，鲜艳夺目。最美的要数那尾黑色的小金鱼了。它那墨黑的鳞片上点缀着银白色的鳞片，阳光下，一闪一闪的，如同穿上了一件缀满钻石的华美的礼服，熠熠生辉，美不胜收。

金鱼的尾巴更美了！有一瓣的，两瓣的，三瓣的。有的像张开的扇子；有的像展开的裙摆；还有的像盛开的花朵・・・・・・小金鱼们在中轻歌曼舞，姿态万千。它们是水中的小精灵，是水中一幅幅流动的画卷。

这是一群神奇的小精灵。金鱼睡觉的样子可奇怪了！它们睡觉时眼睛居然是睁开的。记得有一天夜里，我起来上洗手间。咦！奇怪了，小金鱼怎么一动不动地浮在水中，眼睛睁得大大的。我惊慌失措，大叫：“妈妈，金鱼死啦！”妈妈过来看了看，笑眯眯地说：“金鱼并没有死，它在睡觉哩！”

更神奇的是小金鱼们天在水中快活地游来游去，简直像一个个出色的游泳健将。可是它们每天只要一两颗鱼食就能填饱肚子了，甚至有时可以好几天不吃饭哩。我们可真是自愧不如啊！

这就是我的这一群可爱，神奇，又美丽的小精灵噢！

小精灵进教室想象作文600字篇十三

今天下午，我正在教室写作业。突然，抽屉动了一下，我不由地低头一看：一个脑袋圆圆，眼睛圆圆，鼻子也是圆圆的蓝色小精灵出现在我眼前。我揉了揉眼睛，定睛一看，他却霎时没影了。下课后，我找呀找，终于在我的大词典后面找到了他，他正在呼呼大睡呢。

我轻轻地用手拍了拍词典，他听到声音后缓缓地睁开了圆溜溜的眼睛，打了个哈欠，伸着懒腰对我说：谁啊，打扰我圆圆小精灵睡觉？你是神通广大的小精灵吗？我好奇地问。圆圆精灵看着我这有趣的样子，点点头说：是的，看在你给我提供休息地方的份上，我可以满足你一个愿望。顿时，我觉得我交了一个比哆啦a梦还厉害的朋友，心里乐开了花。

我难为情地对圆圆精灵说：能帮我个忙吗？圆圆精灵向上一跃，一眨眼，飞到了我的眼前说：小意思，什么忙？明天要语文测验，可是我还没准备好，明天你能帮帮我吗？我支支吾吾地说道。作弊可不是好同学的表现哦，你真的要我帮你作弊吗？圆圆看着我的眼睛说。我低着头，慢慢地点了点头，轻轻地说：妈妈说这次考得好给我买乐高的玩具，那个玩具我盼了很久了，我真的特别喜欢。那好吧，明天你考试的`时候我会在旁边念咒语，让你变得聪明起来，你就放心吧。圆圆小精灵朝着我说道。

第二天，第一节课就要考试。我充满了信心，因为我知道圆圆小精灵一定会帮我，我胸有成竹的做完了试卷。分数公布了，我果然考得不错，我第一时间找到圆圆小精灵向他道谢：谢谢你，考试的时候我真的变聪明了，题目一点都不难。圆圆看着我笑了笑，说：考试的时候，我根本就没有给你施咒语让你变聪明，我骗了你。考得这么好都是因为你自己的努力，与别人没有关系。

听了之后我恍然大悟，圆圆根本没想到帮我作弊，而是让我凭着自己的实力完成了考试。从这件事后，我明白了凡事都要靠自己的努力，不能投机取巧动歪脑筋。

小精灵进教室想象作文600字篇十四

二十年后，说起我陈梓默的名字 ，那可是无人不知、无人不晓。没错，那时的我已经是一个鼎鼎有名的设计师。我设计了很多独一无二的高科技产品。其中，我最得意的作品就是为母校设计的新型教室。

教室的门是感应门。它是用一种特殊的材料做成的，既坚固有美观。门上装有纹识别器，里面储存着班上每位老师和同学的指纹信息。老师和同学们只要用自己的手指在识别器上轻轻一按，门就会自动打开;等人进去后，门又会自动关闭。

教室的墙壁可以随季节的变化改变图案。春天，变成绿油油的草地，上面五颜六色的野花在争奇斗艳，五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，变成碧蓝碧蓝的大海，海鸥在空中自由自在地飞翔，鱼儿在水中无忧无虑地游动。秋天，变成茂密的果树林，红通通的柿子，紫盈盈的葡萄挂满枝头，让人垂涎欲滴。冬天，变成白皑皑的雪地，一群群孩子在上面掷雪球、堆雪人、打雪仗……同学们似乎能听见他们欢乐的叫喊声。

教室窗户上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不断地释放冷气，让室内比室外凉爽;寒风刺骨的冬天，它能源源不断地释放暖气，让室内保持温暖。它还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。它还是消除噪音的能手。即使窗外人声鼎沸，我们也可以坐在教室里安安静静地上课。

教室的桌椅可以自动折叠，自行移动。下课时，老师只要按一下墙上的电钮，桌椅就会自动折叠，并自行移动到教室角落。这时教室就成了室内运动场，同学们可以在里面跳绳、跳皮筋、摔跤……上课时，老师只要重新按一下按钮，桌椅又会自行回到原位，并自动打开。

教室里有一个机器人。同学们放学以后，它就开始工作。它就会把教室的灰尘、纸屑统统吸进肚子里，让教室变得一尘不染。它还会给桌椅、地板、墙壁喷洒消毒剂。这种消毒剂不但可以杀死细菌，而且香味独特，让人闻起来神清气爽。

我设计的新型教室够神奇吧!我为自己的杰作感到骄傲，感到自豪。

小精灵进教室想象作文600字篇十五

一个阳光灿烂的上午，我听见书包里有声音打开一看，“天哪！”我这么一喊，在教室里的同学都跑过来，一个圆圆的到脑袋从书包里探出来，问“有没有铜锣烧？我好饿！”“没有铜锣烧！”

于是“多啦a梦”小精灵跳了出来，摸了摸它的百宝袋，说：“幸好我自己带着一些。”同学们说“太冷了”“我晕”同学们差点晕倒，我不但没有晕倒，反而兴致勃勃地问：“哆a梦，你有时光机吗？快放学了，好想旅行一次！”同学们纷纷赞成。

那里的车，没有方向盘，是电脑控制的。我们走进一家24小时都营业的饭店。一个机器人说：“欢迎光临”我们点了许多好吃的，过了5秒，香喷喷的饭菜便端了过来，吃了饭。我们去付饭钱，一个机器人说：“小学生吃饭不要钱！”这时，已经是中午1：05了，“多拉a梦”小精灵，把我们送到了学校门口，发给我们每人一支竹蜻蜓就飞走了。

“多拉a梦”小精灵，我们欢迎你下次再来！”我和同学们说。“ok！”“多拉a梦”小精灵在空中和我们挥手告别！

小精灵进教室想象作文600字篇十六

现在的教室木桌木椅，前后黑板，左右挂式，好无趣。那么未来的教室怎么什么样呢？让我们一起去看一看吧！

走进未来的教室，你会发现它是圆形的，教室里空荡荡的。教室是全玻璃的，在教室里可以随便的看到全市的风景。

你可能会感到奇怪，教室里怎么没有课桌课椅，讲台黑板呢？呵呵，只要你按一下墙上唯一一只蝴蝶（贴纸按钮），课桌课椅就出来了，他们也是玻璃制成的，每台桌上都有一台水晶电脑，这可不是玩具，是真的。所有课程、习题、书本、讲解，都在里面，而且这些电脑都是指纹锁，还固定在桌子上。椅子是可以飞的，当然有安全带了。一到下课，同学们就可以打开窗户，乘着飞机在天空中游玩或俯视学校。到了上课，飞椅自动地返回教室。

这个教室里没有讲台，没有黑板，也没有老师，整个未来学校只有一位校长，老师在家里把录好的视频讲解发到校长那里，校长再发给学生们。说来你可能不信，这个学校6个年级，除了体育老师，其他老师每个年级一位，只有到了体育课，体育老师才会到学校。

这个学校最怪的是课程。每个学生可以根据自己的兴趣安排自己的课程，你愿意上什么课就上什么课，只要上完一天所有的课程，你就可以回家，所以你上得越快，回家就越早。这个学校只有体育课是一起上的，每个班的学生一致同意某一时间来上课，就打电话给老师，老师就会到学校上体育课。

如果有不明白的问题，可以随时打电话给老师，老师从来是来者不拒的。

这就是未来的学校，它还有许多功能，你如果想知道，就去看一看吧！

小精灵进教室想象作文600字篇十七

我做了一个美梦，梦见自己成了一个希望小精灵，有翅膀和魔法，可以飞向蓝天，可以穿越山川河流，可以去任何想去的地方。

我先来到了旱情严重的北方。那儿一片荒凉，庄稼，花草树木、鸟兽虫鱼都很难生活下去了。于是，我扇动翅膀，口念咒语，魔法显灵了，天空降下了甘露。雨水洒向庄稼，顿时，小麦绿了，土豆发芽了，青菜展开了叶片儿……雨水洒向花草树木，顿时，小草复苏了，树木苍翠了，花儿展开了笑容……雨后的大地一片生机勃勃！我看着这一切，欣慰地笑了。

突然，一道刺眼的光芒，让我恢复了知觉。原来妈妈拉开了我房间的窗帘，初升的太阳高挂在蓝天，阳光折射出了人们幸福的笑脸。