2023年书法招生活动文案(精选13篇)

通过总结，我们可以总结出行之有效的方法和经验，为今后的工作提供参考和借鉴。总结时如何运用恰当的语言风格和表达方式？最后，希望大家在情感表达中能够真实、自然地表达自己的情感，与他人建立更深入的沟通。

书法招生活动文案篇一

书法，被誉为：“无言的诗,无行的舞；无图的画,无声的乐。”是中国特有的一种传统艺术及文化，是中国文化的精髓，传承着中华民族不朽的精神；绘画艺术是中国文化底蕴的体现，同时是向世界展示的窗口，连接着中国与世界。了解书画，走进书画，让我们共同欣赏书法的魅力，共同领略中华民族不朽的.文化?活动主题：弘扬传统文化，营造校园和谐文化氛围活动背景：大学校园是一方文化的净土，校园文化的发展给整个国家文化发展注入了新的血液，带来勃勃的生机。书法作为国粹，其独特的艺术魅力征服了一代又一代的文人墨客，为了弘扬国粹，让同学们融入到高雅的文化校园中，提高同学们的审美素质，让同学们利用有限的课余时间投入到积极的兴趣中并建立学校优良的学风，构建和谐校园，我院社团联合会及豪锋行书法社组织了此次书法展。

活动宗旨：

1.丰富校园文化，加强校园文化建设，提高学生的鉴赏能力。

2.传承书艺文化，弘扬中国国粹。

3.活动期间举办书法交流会。加强与附近高校书法协会的交流。

参赛对象：中原工学院信息商务学院全体在校大学生。

宣传工作：

1.海报宣传：阶梯教室门口和餐厅等明显地方张贴海报宣传。

2.网络宣传：在信商论坛上发帖进行宣传。

3.口头宣传：由社团常委及负责人向各班宣传。

作品展览地点：

会场布置及人员安排：由社联及豪锋行书法社协调人员情况，安排常委值班，确保会展顺利进行。

活动中期准备：作品征集：书法社常委负责专门的系部从各系进行征集，上交作品于11月28号集中到书法社社团。

作品评选：豪锋行书法社对作品进行初选，把优秀的作品整理出来，再见优秀作品交给专业的老师进行最后的评判！（注：奖获奖作品进行展览，书法社联系的优秀作品可与参赛作品同时展出）。

奖项设置：书法类：一等奖1名二等奖2名优秀奖5名。

绘画类：一等奖1名二等奖2名优秀奖5名。

硬笔类：一等奖1名。

经费预算：

豪锋行书法社。

书法招生活动文案篇二

  1、按时参加社内各项活动(特殊情况除外)。

  2、不能参加者及时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。

  3、社员要定期上交作品。

  4、社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。

  5、社内应相互友爱，出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。

  6、社员要有良好的修养，为社团树立良好形象，社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。

  7、参加比赛及活动，应以阳光热情积极的态度参加，按规章制度行动。

  8、综上所述，本社会根据规章制度管理社员，以树立本社良好形象。

书法招生活动文案篇三

我们的教学目标：查漏补缺，巩固知识，提前预习，顺利过渡年级跨越，健全学生的学习心态。我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严把学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期!

2.梦开始的地方。

暑假已至，作为家长的您，是否为孩子在过去的一学期学习不佳而烦恼?是否为孩子顽皮完成不了作业而无计可施?是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习?是否为孩子在暑假贪玩而疏于学习而担心?学习进度没跟上怎么办?一个月多的暑假辅导，尚智给您一个满意答案!

3.学长学姐陪同快乐地学习。

想既放松心情，又充实地度过这个年假嘛!想和往届最优秀的学长学姐们一起学习知识，了解不同的学习方法吗。乐学辅导班第三期回来了!

我们继续坚持“寓教于乐”的教学，这里没有枯燥的课堂，而有亲切可爱，来自名校的学长，学姐。既轻松又快乐地学习知识，给这个年假一个不同的过法!

我们的师资，这里聚集了二中往届最优秀的学长，学姐：

——第三期了，每个人都有足够的家教或辅导经验。

想要预习新知识的同学我们可以带着先把将来要学到的难点讲讲，让学生再学到这些难点时能够有个更清晰深入的理解;过去学习中有一些不懂和不足的同学，我们可以带着把过去不理解地讲清楚，为学生查漏补缺;对于学习方法有疑惑的也可以在学长学姐这里取经。这里，你能学到老师那里学不到的：

书法招生活动文案篇四

  1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

  2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

  3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

  4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

  5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

  6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

  7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

  8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中展出。

书法招生活动文案篇五

一、活动主题：

丹彩墨香、和风颂庆。

二、活动背景：

书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以以书会友，与人交流。

三、活动目的：

为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典，为节日增添喜庆，发展校园文化，营造更好的校园气氛，激发我院书法爱好者得兴趣，同时丰富传统文化，展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生地自主创新能力，丰富广大同学课余生活，谨此为母校献上生日祝福，营造浓厚的校庆氛围。

四、活动对象：

莆田学院全体在校生。

五、活动时间:。

20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(现场组2点开始，传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开始)。

六、活动地点：

传统组、设计组：文正楼大厅及教室。

现场组：红楼前过道(如有突发天气变故，地点稍有调整)。

七、前期准备：

1、宣传方式：

书法招生活动文案篇六

  继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。

  让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

  为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：

  2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

  3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

  4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。

  5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。

  6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。

  1、书写姿势要规范、端正。

  2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

  3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色)或钢笔。

  4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。

  5、作品不能出现错别字、漏字。

  6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。

  1、单项奖。

  教师组：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：15名。

  学生组：

  硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名二等奖：20名三等奖30名。

  软笔类：一等奖：3名二等奖：5名三等奖：10名优秀奖：若干。

  2、集体奖。

  按年级选出3个“写字优胜班”奖。

  3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

  1、领导高度重视、明确分工，全力协助;。

  2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;。

  3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

  注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。

  参赛内容。

书法招生活动文案篇七

  书法社团在于培养学员的兴趣、爱好，并增加团员的书法知识，提高一定的技能，丰富团员的业余文化生活，现将社团的活动安排制定如下计划：

  （一）活动目的：

  通过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的发展，进一步了解和掌握书法的基本知识、基本技能，培养团员的观察能力和书写能力，提高团员的审美观。

  （二）活动要求：

  1、组织团员按时参加活动，并保持室内清洁。

  2、每周二的下午第四节课进行活动，团员必须准时到达书法室。

  3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

  4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。

  5、爱护书法教室内的设施和用品。

  （三）活动内容：

  1、以临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进行教学。

  2、给团员自己创作作品的时间和空间。

  3、欣赏名人名作提高欣赏水平。

  （四）活动步骤：

  要办好书法社团，导师必须根据团员的具体情况有计划有目的地进行，将书法社团办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  1、组织健全书法社团。

  书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次,活动制度化。参加这次社团的团员为自愿参加。导师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。

  2、社团活动具体计划内容。

  书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精，所以导师应该给团员制定具体的学习内容，书法学习的内容主要从临摹着手。所以，社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导团员中国文字结构及书法技法；2）重视基础方面的学习，用笔用黑，并根据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体；（3）、指导团员从事书法创作，培养团员的观察能力和热爱生活的习惯，以中国文化特别是重大节日主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

  3、定期举办书法作品展览。

  举办我校桃溪书院书法展览，交流、回顾学习成果，可以为团员提供表现自己实力，增强自信心。作为导师则要精心指导，严格把关。团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学员，提供条件为他们举办联展和个展，并推荐参加各类书法比赛，努力培养出色的艺术人才。

  4、组织观摩活动。

  我们设想采取走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时机地让团员开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。

  5、举行书法比赛。

  书法比赛能够有效地提高学员的素质和能力。到一定的时期，可以让学员参加书法比赛，通过训练和比赛，能够促进学员快速、准确、熟练的掌握书法技能。

  开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动团员的积极性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。

书法招生活动文案篇八

  一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)。

  1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。

  2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

  3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

  二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)。

  社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心――协同合作;团队精神的境界――凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。

  1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。

  2、时代需要英雄，但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。

  1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

  2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。

  4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

  附：教学安排。

  第一周:为书法课程开班的招生作好准备、

  第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)。

  第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点)。

  第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)。

  第四周:毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)。

  第五周:毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)。

  第六周:毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)。

  第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字、

  第八周:练习。

  第九周:毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折、竖折)。

  第十周:毛笔楷书笔画的写法(七)_____提。

  第十一周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)。

  第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)。

  第十三周:组合笔画,练习独体字。

  第十四周:练习书法作品。

书法招生活动文案篇九

1、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。

2、如壮士拔剑，神彩动人。

3、曼卿之笔，颜筋柳骨。

4、鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。

5、鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。

6、龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”

7、龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。

8、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。

9、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

10、朴实无华而兼纳乾坤。

11、老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。

12、张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。

13、老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。

14、龙蛇竞走、磨穿铁砚。

15、其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。

16、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。

17、举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。

18、剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。

19、春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。

20、初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。

21、美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。

22、入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。

23、挥毫落纸如云烟。

24、唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

25、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

26、陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

27、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。

28、其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。

29、草书轻如鸿毛，龙飞凤舞。正楷苍劲有力，端端正正。

30、笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

31、展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。

32、毛体书法的魅力在于狂放不羁，气度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“颠张狂素”的草书精髓。

33、如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力，气势雄强——结体遒劲，字字严谨，一丝不苟。瘦劲有力，楷书体势劲媚，骨力道健，超尘脱俗。横之长者瘦挺舒展，横之短者粗壮有力。

34、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权。

35、龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂。

36、词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。——唐代诗人杜甫《醉歌行》。

39、得时不如得器，得器不如得志。——孙过庭《书谱》。

40、唐代书法家张怀瓘。

41、离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。

42、点画皆有筋骨，字体自然雄媚。

43、逆笔起，最得势。褚河南书，都逆起，隶法也。

44、笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。

45、手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。

46、云鹤游天，群鸿戏海。

47、老夫之书，本无法也。——北宋诗人、词人、书法家黄庭坚《山谷文集》。

48、学书则知识学可以致远。——张彦远。

49、心正则笔正。——北宋文学家苏轼《书唐氏六家书后》。

50、书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。

52、笔下龙蛇似有神。——张怀谨。

54、字之纵横，犹屋之楹梁，宜平直，不宜倾欹。

55、笔须凌空，固也。然学者误会斯语，每走入空滑一路去。必曰气空笔实，方能无弊。

56、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。

57、体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组。仓颉之嗣。小篆之祖。以名称书，遗迹石鼓。

书法招生活动文案篇十

二、面向对象：中国矿业大学全体学生。

三、主办方：中国矿业大学书法协会。

协办方：外文学院。

四、活动目的：

五、活动流程：

（一）前期准备：

1、宣传部写好宣传单，组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传。

单，宣传我们的活动。

2、在一食堂，二食堂前分别张贴海报和手写通知。

3、提前制作宣传单与海报。

4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场，包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。

5、音响器材租用。

准备时间：四月10日。

借用物品：音响、麦、调音器。

注意事项：音响、麦、调音器可以向校内乐团借，借用是态度一定要诚恳，和对方说明用途，讨论好借用时间，签写借条。

（二）活动过程：

一、作品征集：

本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品，右边由钢笔书写英语作品（内容要一样），并从中对折。

交作品时间：4月11日——4月18日。

交作品地点：男生交到书法协会活动室桃二b209（开门时间晚上7：00—9：00）。

女生交到（联系人：电话：）。

二、书画作品展示：

在二食堂前进行征集作品的展示。

（三）活动后期：

1、整理收拾现场，将桌椅等放回原处。

2、宣传部要及时上传照片与稿件。

3、进行活动资料汇总，做好相应的活动总结。

四、注意事项：

1、提前安排好人员的工作，确保都能准时到常。

2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。

3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。

4、确保人员的到位，各司其职。

四、奖项设置：

书法招生活动文案篇十一

书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。下面是最新书法比赛策划书，请参考！

书法比赛策划书。

书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息。这样一种观之激人感奋，聊以励精的艺术，何乐而不为呢！

随着时代的发展，英语在我们的生活中的地位也越来越重要。英语的书写也体现了一个现代知识分子的素养。

中华民族的书法，西方的英语各有所长。我们来一次“中西结合”怎么样呢？来一份同时有飘逸书法和流畅英文的作品献给矿大百年校庆，这肯定是一份独特别致的礼物。

百年矿大，盛世华章。经历了一个世纪的风雨洗礼，中国矿业大学即将迎来她的百岁华诞。在这百年里，母校多少次迁移，而每一次迁移都不是为一次创意；有创造出多少成果，这每一项成果也不失为一种创意。创意引导发展，为此，在这举校欢腾的时刻，中国矿业大学书法协会现策划举办“最美的中英文书法对比比赛”系列活动，为校庆献礼！

活动时间：xx年4月日。

一.活动地点：二食堂广场。

二.面向对象：中国矿业大学全体学生。

三．主办方：中国矿业大学书法协会。

协办方：外文学院。

四．活动目的：

丰富校庆文化，展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会，扩大书法协会的影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会.

五．活动流程：

（一）.前期准备：

1.宣传部写好宣传单，组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传。

单，宣传我们的活动。

2．在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。

3.提前制作宣传单与海报。

4.提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场，包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。

5、音响器材租用。

准备时间：四月10日。

借用物品：音响、麦、调音器。

注意事项：（1）音响、麦、调音器可以向校内乐团借，借用是态度一定要诚恳，和对方说明用途，讨论好借用时间，签写借条。

（二）.活动过程:。

一．作品征集：

本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品，右边由钢笔书写英语作品（内容要一样），并从中对折。

交作品时间：4月11日——4月18日。

交作品地点：男生交到书法协会活动室桃二b209（开门时间晚上7：00-9：00）。

女生交到（联系人：电话：）。

二．书画作品展示：

在二食堂前进行征集作品的展示。

（三）.活动后期：

1．整理收拾现场，将桌椅等放回原处。

2．宣传部要及时上传照片与稿件。

3．进行活动资料汇总，做好相应的活动总结。

四.注意事项：

1.提前安排好人员的工作，确保都能准时到常。

2.活动中各项工作必须要做的迅速准确。

3.桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。

4.确保人员的到位，各司其职。

书法招生活动文案篇十二

  本社团为自愿组织起来的小学生书法社团，宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作贡献。

  本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，大胆展现其艺术风格，充分展示自己的才华。在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。

  1、按时参加社内各项活动(特殊情况除外)。

  2、不能参加者及时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。

  3、社员要定期上交作品。

  4、社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。

  5、社内应相互友爱，出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。

  6、社员要有良好的修养，为社团树立良好形象，社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。

  7、参加比赛及活动，应以阳光热情积极的态度参加，按规章制度行动。

  8、综上所述，本社会根据规章制度管理社员，以树立本社良好形象。

  每周五下午3:40—4:20为书法社团活动时间。

书法招生活动文案篇十三

  1、上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

  2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

  3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

  4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

  5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

  6、将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

  7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

  8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在学校社团展中展出。