四年级读书作文200字(汇总9篇)

好的交流是实现人际关系和工作效果的关键。总结时如何运用恰当的语言风格和表达方式？下面是一些写作总结的技巧和方法，供大家参考。

四年级读书作文200字篇一

20xx年12月中原油田第六届课外阅读知识竞赛成绩终于揭晓，我们年级一等奖4名，二等奖12名，三等奖4名，我掩饰不住内心的喜悦向校长向老师们汇报，那种收获的滋味和分享的感觉真的很幸福。当然，我们班的成绩也很突出，其中一等奖2名，二等奖6名，三等奖2名，我真的喜极，因为教育中心举行了六届课外阅读竞赛，我原来参加过两次，总共才拿过一个三等奖，这次考试寄托着我多少年的梦想啊！

20xx年12月教育中心“第七届课外阅读知识竞赛”成绩揭晓，我们年级参赛31人，有30人获奖，获奖人数最多和档次最高，其中一、二等奖共9人，本班学生占7人，其他6位也无一例外地全部获三等奖，本人被评为濮阳市油田教育中心“优秀辅导教师一等奖”。

真的，回忆起两半对班级学生的读书引领和赛前辅导，感慨颇多：

感慨一：“七色花阅读工程”。一年级学完汉语拼音，我便在班级启动“七色花阅读工程”，每天至少读15——20分钟的拼音读物，写一篇日记，没学汉字写日记就用拼音代替，字数可多可少，内容也无条框限制，学生读得快乐，练笔也随心所欲，丝毫没有压力。完成后，家长给涂两片色彩鲜艳的花瓣，坚持每天读书练笔的孩子，一周后便可以得到两朵漂亮的读写七色花。上面有家长的签名，后来还加上了家长的赞美和寄语。再后来我们为了节省家长的时间，方便检查，曾统一格式。

到一年级下学期学生对这种统一的七色花失去了兴趣，我们便让孩子彰显自己的个性，让孩子自己涂画花瓣，孩子的七色花便形式多样，异彩纷呈了。

孩子们的阅读兴趣被激发起来了，好像书中的画面和故事有了磁性，每次课间，我都发现有孩子在教室里里拿着一本课外书来看，有绘本，也有纯文字书，那时我就惊异于孩子的识字量，才刚刚上学不到一年，孩子们怎么就能读纯文字书籍了，而且是五六十页的小说。

感慨二：“书香班级的浓郁书香”。随着年龄的增长和阅读的积累，二年级开始，孩子们的阅读已不仅仅限于童话故事，他们的阅读范围之广给我一个又一个惊喜。在56个孩子当中已有相当一部分孩子对自然科学入了迷，江奇帆同学竟然抱着《百科全书》一页一页地翻看阅读。20xx年11月份，订阅杂志的通知单来了，因为是自愿订阅，所以孩子们根据自己的兴趣爱好各取所需，结果通知单上的32种杂志，我们班孩子竟然全都有所选择。我好长一段时间都想不通，徐儒轩和江奇帆两个男孩儿为什么订阅《少先队干部》和《红领巾》，直到现在我才明白：这个世界的每一个角落，人类的每一项探索对孩子们来说都是新奇美丽的呀！我们的孩子真的都是天生的阅读爱好者。像江奇帆、于凯齐每年要订阅四百多元钱的杂志书刊，唐新瑞这个小姑娘竟然每一周都缠着父母带自己逛书店，而且每周必买新书。后来，电脑通爸爸干脆帮她网购书籍，这样就可以花同样的钱买更多的书！孩子们对书的痴迷到了家长感到痛心的地步，因为有些孩子读起书来竟然废寝忘食，甚至上厕所都舍不得放手，小姑娘付开宇的妈妈疼孩子，曾多次向我询问如何让孩子减少看书时间？我们不得不作为一个主题班会专门来探讨，后来我们又把“如何让孩子们的读书不影响休息？”的问题作为家长学校的课题进行研究。

写到这里，我想起了以上几位孩子在濮阳市油田教育中心第六届课外阅读知识竞赛中都获得了好的成绩，其中于凯齐和付开均获一等奖，其他两位在二等奖考生中，也是分数较高的。读书的过程是一种幸福的体验，又是知识积累的过程，在考试与平时同学之间的对话交流中又能展现自己的博学多才。多好啊！

感慨三：注重团队的合作精神。预赛结束，我们组的老师便商量安排辅导，六位教师中，两位负责古诗，两位负责时事百科，两位负责阅读写作。大家分工合作，各司其职，精心备课，一丝不苟。每当放学的音乐奏响，孩子们便集中在辅导老师的教室聆听、阅读、思考、书写……累并快乐地汲取着知识的滋养。

感慨四：“家校和谐的共振效应”。开始集中辅导，我便给家长发送短信：“课外阅读知识竞赛时间为12月中旬，考试范围：1、《小学生古诗必背80首》中的五言、七言诗，请向4年级以上的学生借阅指导孩子背诵；2、本学期所发《小学生阅读指南》（已发四期），上面的文章每篇必读，认真完成阅读训练材料；3、本册语文书后8篇选读课文和自读课本每篇必读；4、小百科；5、时事要闻、基本国情、有关濮阳的一些重要称号、文物古迹等。请认真辅导！”期间，孩子们晚回家一节课的时间，常规作业没有减少，回家还得进行课外阅读或古诗默写，如果不科学安排，不利于孩子的复习效果，孩子的身心健康受到影响还会得到家长的反感。所以我们请家长帮助过关的同时把复习内容分解，分段完成，比如第一周进行古诗和时事百科的辅导，第二周穿插《阅读指南》、自读课本的阅读和写作指导。默写古诗则是一天四首，家长先行批改，第二天由老师负责过关，而且80首古诗中侧重于《一二三年级的读说背用》中的古诗，做到了有的放矢！

总之，加强传统文化教育，提高学生文学素养和文明程度是我们阅读推广的指导思想。大力开展读书活动，晨会、课外阅读知识竞赛、校园记者等活动都是我们进一步进行阅读推广、营造书香氛围的契机。学生读书、买书的兴趣很浓，在每年的杂志征订工作中，学生愿望强烈，表现积极。主题班会、年级爱国诗朗诵和国庆60周年大型诗朗诵等活动使学生接受了爱国主义教育，孩子的心灵在一首首古诗、一个个故事和一次次丰富多彩的活动中得到净化。

另外，中国书法源远流长，是民族文化的瑰宝之一。为让更多的孩子能够“好写字，写好字”，我们积极组织学生参加教育中心组织的书法比赛，385名学生中参加比赛者约占80％。

当学生获得成功后，会坚持更广泛的阅读，良好的读书习惯也就随之形成。同时个人的进步往往又是同学们效仿的范例，这样班里就形成了浓厚的课外阅读氛围。

于凯齐喜欢11月，因为这是个预订杂志的月份，每年他都会订七八种刊物。走到小凯齐家随处可以看到他的书籍。做功课之余，妈妈会和他共同阅读，共同讨论，他从书中知晓天下，从书中懂得做人的道理。加入博客圈，他的写作热情和写作水平日渐提高，一年多发表博文70多篇，虽数量不多，但也初露锋芒，其中《观风筝》和《观国庆阅兵》曾被推荐为校讯通优秀博文。

她那么爱读书，而且一定要读好书；她那么喜欢写作，而且坚持自己发表博文。虽然是个外表柔弱的小姑娘，但内心很刚强，爱好很广泛；作品虽然不多，但每一篇都用心斟酌。濮阳市油田教育中心举行课外阅读只是竞赛，她连续两届入选，并荣获二等奖。

“最让人佩服的是‘怀远’小朋友的那两首小诗实实在在的体现了读书给人带来的气质”。这是第四届书香班级活动袁艳磊老师对怀远的点评，我们为之骄傲，更带给小怀远很大的鼓舞。与书结缘，与经典对话，让一个十岁的孩子感受到书的馨香，又写出了“书啊，我爱你，我恋你！”的诗句。祝福我们的小诗人在写博的历程中收获更多！

读书迷还有多少啊！小星星李萌星、小燕子张卓文、小卡妞付开宇、若麟儿王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、书虫朱宝朱子潇……相信我们的小书迷会在读书写博这条充满鲜花的道路上更加努力！我期待并且坚信！

四年级读书作文200字篇二

书是我们成长中不可缺少的营养品，书是我们成长中不可缺少的伙伴。

读书能让我们学到不少的知识，读书也能让我们明白许许多多的道理。

还记得刚开始《查理九世》时因为里面的故事非常精彩，就连续看了好几本，我不知不觉爱上了《查理九世》的故事书，从此也让我爱上了读书。书我每天都要看，都要读。其实，我们也每天、每时、每分、每秒都少不了它，也都要接触它。它永远永远是我们非常好的伙伴儿。

讲到读书的名言有数不胜数：高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破成卷，下笔如有神。”“学海无涯苦作舟。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的名人名言，古今中外对于读书有激励和引导作用。“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。”

书是我们的伙伴，书是我们学习的工具，书是我们的解闷工具……我们一定要珍惜书，爱护书，让读书成为一种习惯吧！

四年级读书作文200字篇三

读书，似一件吃饭般的事情，谁也没有规定你如何吃饭，同时也没有人限制你如何读书。有许多人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味；也有人喜欢读书，认为读书可以带来乐趣。

书，好像是一位知识渊博的智者，也可以从他的口谈之中学到知识，学到更多能打开神秘大门的钥匙。书像一颗高大的树，如果把所有的营养都吸收到叶子上，长大就成为空心树，只有吸收的营养充分发挥，才能成为有用之材。

在我家里，爸爸、妈妈、姐姐还有我都是书迷。有一次，妈妈急匆匆地炖上排骨，趁肉没熟就匆忙去看小说。一个多小时过去了，大家都闻到了一股难闻的糊味。一看，肉糊成了一锅又硬又黑的东西。我笑着说：看来咱家的书一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。

晚上，一家人都在自己的房间里看书。我的房间里灯光不怎么亮，智能点上根蜡烛，可是我一不小心蹭倒了蜡烛，被子都被烧了个小洞。爸爸不得不给我换了个亮堂堂的台灯。

提起书，我还想起个笑话。有一个人到图书馆还书，管理员发现他借去的书变得又破又烂，便问：为什么你借去的书破成这样？那人答道：杜甫不是曾经说过‘读书破万卷’吗？管理员又问：为什么有两页不见了？那人答道：高尔基说过‘看一本书就像一个饥饿的人扑在面包上’，那两页被我吃了。一本书好像一个朋友，可能不爱惜呀！我们要认真读每一本书，从中吸取知识，在需要的时候还要充分发挥出来。

四年级读书作文200字篇四

有人看了题目一定会问：“读书难道还有滋味？”在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味，那我就说不好了。

读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。

但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。

读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。

读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时，你可就要后悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选啰。

四年级读书作文200字篇五

“书是人类进步的阶梯”，高尔基曾经说过这样一句话；书，是一位老师，教会我许多知识；书是一盏路灯，照亮了我们前进的道路；书，是一杯咖啡，值得我们去品味，所以我爱读书。

从小时候我就是喜欢读书，每天就缠着妈妈给我讲故事，一个不够，就让妈妈再给我讲一个。现在，不用妈妈给我讲故事，我自己就可以读书了，我每天早晨都要读一会儿书，我现在读过许多书了，有：《淘气包马小跳》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等，我的小书柜都放得满满的。

《影响孩子一生一百位世界名人》让我知道了许多名人成才的故事，《西游记》让我知道了唐僧师徒四人在去西天取经的路上遇到了重重困难，《论语》让我知道了孔子的许多格言，《幽默大师》让我知道了许多捧腹大笑的笑话。

书不但给增长我们的知识，还能陶冶我们的情操。有一次，我写完作业没事干，就拿起书来看，等我抬起头一看，天已经黑了。我只要拿起一本书就会入迷，不管是哪一本，我都会喜欢。在书中，有时我被那感动的情节打动了，就会流泪，有时那快乐的场面都会使我笑。在读书中我也会积累一些好词、好句，这样写作文的时候就能用上了。

我最喜欢《海底两万里》这本书，因为这本书讲了海底的一些有趣的现象和一些美丽的自然景观，写了尼摩船长不喜欢陆地而喜欢海洋，是他发明了许多陆地上没有的东西，他说他已经与世界隔绝，所以他只在水中生活。

我爱读书，是书教会了我们知识，是书陶冶了我的情操，所以，我爱读书。

四年级读书作文200字篇六

书，是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和谐。

上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望是多么强烈！之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。

过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了作文书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里悲哀地哭着。突然，一本作文书呈此刻我的眼前，我打开它，一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的作文也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮忙了我的学习，真是一位无声的老师啊！”

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快乐，我爱书籍，是它为我创造一个完美的人生奠定了基础，是它给我留下了永久的回忆和终生的启示！

四年级读书作文200字篇七

我是一个活泼开朗，热爱大自然，喜欢读书的小男孩。在阳光普照的午后，倚栏捧卷，沉浸在鸟语花香之间，徜徉在诗词子赋之中便是我的`最爱。每天晚上，静静的阅读喜欢的书籍，枕着书香入眠已经成了我生活中不可或缺的一部分。我爱读书，在阅读中我不仅结识了许多小动物，还获得了很多知识。

小时候，爸爸妈妈每天都会给我讲故事，故事中的主人公高兴时，我也兴奋不已，书中的主人公悲伤时，我也会伤心难过。在我第一次自己读完一个故事的时候，我感到一种从未有过的情感，那故事仿佛就发生在我身上。记得有一次，我看到书中的主人公在经历了各种苦难，终于完成了他的心愿时，我高兴的一蹦三尺高。就这样，我走进了书中的故事，越来越喜欢读书了。

读书还让我结识了许多小动物，了解了很多动物的生活习性和生存方式。认识了凶狠的狼，温顺的小象，忠义的狗狗等等许多的小动物们，以及他们不被大家所了解的另一面。尤其沈石溪的动物小说对我的影响特别深，那一行行的文字把人与动物，以及动物与动物之间温暖的感情和为了生存而进行的残酷斗争描述的活灵活现，让人看的热血沸腾，乐此不疲。

读书不仅使我快乐，还能从中获得很多的知识。几天前，在学校举行的“语文周”活动中，我从书中得到的这些知识就派上大用场了。活动中那些题目的答案我信手拈来。“灯泡是谁发明的？是谁草船借的箭？”诸如这些题目的答案，我张口就来，就是因为在平时的读书中对知识的不断积累。

是书，让我了解了中华灿烂的文化；是书，为我拓宽了人生的道路；是书，让我懂得了更好的享受生活。我爱读书，也一定会把读书的习惯一直坚持下去。

四年级读书作文200字篇八

小时候，有一个游戏，叫“抓周”，大家都说，抓到什么，以后就会成为什么样的人。那时，我被放到冰冷的桌上，一下子哇哇大哭起来。忽然，我的眼前出现了一样东西，我立刻伸手抓住了它——那是一本书！妈妈还故意从我怀里抢走了那本书，我还莫名其妙地哭得更厉害了，客人们都说我将来一定是个小书迷。从那时起，我便与书结下了深深的缘份。

那是一个星期六的下午，妈妈让我自己去买练习册，妈妈对我说：“十分钟以后必须回家哦！”“哦！”我答应完，就蹦蹦跳跳地出门了。

到了新华书店，选好练习凹，正准备回家时，我看到了期盼已久的新书上架了，腿便不由自主地退了回去，拿起书，找了个僻静的角落，开始在书中“神游”了。我随着主人公的悲欢离合而喜怒哀乐。

一本书读完了，换一本接着读，我根本没有感觉到时间的推移，直到妈妈出现在我面前。原来，妈妈见我四个多小时了还没回来，以为我在路上遇到了坏人，便一路狂奔过来找我。哎，终于知道什么叫“光阴似箭，日月如梭”了。

读书的日子从指尖悄悄滑过，读书也让我得到了很多收获。我在许多比赛中拿到了好名次，这都是多读书的成果啊！

书，可以让我与李白举杯共赏明月；书，可以让我与杜甫谈论国家大事；书，也可以让我与西顿笔下的旗尾巴、银斑点共同嬉戏。书，给我带来了无穷的欢乐，让我在知识的海洋中邀游。我真想仰着头，对着天空大喊一声：“读书真好！”

四年级读书作文200字篇九

读书破万卷，下笔如有神。“还有一个古人说：‘读万卷书，行万里路。’这让我更喜欢读书了。

我六七岁的时候，一个偶然的机会，让我爱上了读书，因为在书上能够让我学到很多知识，还能提高我的写作能力，我只要一有时间，就拿起我爱看的书《十万个为什么》这一系列的书来读，我读了这本书以后，我知道了为什么猫走路没有声音？狗为什么夏天的时候会吐舌头？等等很多为什么。但我最喜欢的书是《夏洛的网》。

《夏洛的网》这本书主要讲了在朱克曼家里的谷仓里，生活着一群动物。其中小猪威尔和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪悲痛欲绝的威尔似乎只能接受任人宰割的命运了。然尔看似渺小的夏洛却说要帮助威尔。夏洛用自己的行动彻底逆转了威尔的命运。但是，夏洛的生命却已走到了尽头。

读完这本书，有些人可能为他们的友谊所感动，可有人却毫无举动。总之我看完了以后，深刻地知道了友谊的宝贵，它是个无价之宝。可能有些人在现实生活中没有像故事那样深情，但是却让朋友感受到他俩之间的友谊。

读书伴我成长，我的成长离不开书。