演讲稿需要具备说服力,能够使观众信服并接受演讲者的观点。演讲稿要考虑听众的需求和背景,以便更好地传达信息。演讲是一项需要自信和勇气的挑战,但也是一种能力的体现。
自律与成功演讲稿篇一
老师们、同学们:
早上好!
今天,我。
讲话。
的题目是“自律是成功的基石”。在阐述这一主题之前,先请同学们思考一个问题:为什么有的同学明明知道吸烟有害健康,但却因为吸烟的快感放纵自己继续吸烟;明明知道努力学习有利于今后的成功,但却难以投入紧张的学习中呢?其中非常关键的一点就是,我们平时在学习和生活中没有抵抗住诱惑,没能严格做到自律。那么,什么是自律?简单地说就是“自己约束自己”,换句话说,也就是要“自己要求自己”。它是对一个人意志力的考验。二战后,在世界500强企业里,美国西点军校培养出来的董事长有1000多名,副董事长有。
2000。
多名,总经理、董事一级的5000多名,超过美国任何一所商学院。这些优秀的。
领导。
的欲望,能不能在排队打饭时抛弃插队的想法,能不能在升旗时始终保持严肃的态度,这些都在自律。
其次,自律行为跟顽强的意志力是分不开的,没有顽强意志的支撑,自律只是一纸空文,也许你有了自律的意识,但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时,就需要顽强的意志力作助推剂,将内心的意识变为行动。
再次,要从小事做起。注重小节的,明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。“小时偷针,长大偷金”的故事,大家也都耳熟能详。如果让小的陋习任其发展,不加以控制,那么它会像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。
最后,要经常反思。古人说“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣”。只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。
自律是一扇窗子,打开它,你拥有的不仅仅是窗外的风景,还有等待你的成功。
自律与成功演讲稿篇二
实践证明,观点是演讲的灵魂,观点表述的创新则是演讲生命力的源泉,因而追求观点表述的创新是演讲者的重要任务。同时,掌握创新思维的方法,提出新颖而富有吸引力的观点,更是演讲者水平和实力的真正体现。
在演讲中,把老观点巧妙地“包装”一下,是观点出新的常用方法。同一个正确的观点,可以有不同的表述方法,其中有些说法是听众非常熟悉的,如果演讲者一味照旧,就会使听众兴味索然。
如培养人才不能拔苗助长,不能操之过急,是一个老生常谈的话题。而联想集团总裁柳传志曾在演讲中,将联想集团培养人的第一个方法叫做“缝鞋垫”与“做西服”。就是培养一个战略型人才和培养一个优秀的裁缝有相同的道理,不能一开始就给他一块上等毛料去做西服,而是应该让他从缝鞋垫做起,鞋垫做好了再做短裤,然后再做一般的裤子、衬衣,最后才是做西服。这种说法可谓充满了新意。
也就是说,在否定、破除旧的观点之后,提出与旧观点相反或相对的新观点。这种要求的难度和风险较大,但只要有言人所未言的勇气,有实事求是的科学态度,就能收到出语惊人、震撼人心的特殊效果。
请看《我们不愿做睡狮》的演讲片段:有人曾预言,中国是一头睡狮,就这样我们被人家当了一百年睡狮,我们也把自己当睡狮自我陶醉了百年。狮子是百兽之王,但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗?一只睡而不醒的狮子,一个名义上的百兽之王,并不值得我们为之骄傲。如果我们为这样一个预言而陶醉,就好比陶醉于“人家说我们祖上也曾阔过”一样,真是脆弱而又可怜。我们不要伟大的预言,我们只要强大的实力,我们不要做睡狮,只要我们醒着、前进着,就比做睡着的什么都强。人家的预言曾是我们骄傲的资本,但仔细分析起来,为一个过去的预言而陶醉或昏睡,于实际又有何益处呢?演讲者鲜明地提出“我们不愿做睡狮”的观点,犹如当头棒喝,既促人清醒,又激人奋发。
如果演讲者能由此及彼,即在不否认现有观点的前提下,敏锐地发现问题的“另一方面”并适当加以强调,就能达到演讲观点深、新并举的目的。当然,这就要求演讲者能熟练运用辩证法。
而由浅入深,就是说敢于对已形成结论并被人们当作“定论”广为接受的问题,进行进一步的思考和探究。这种精神对于今天的领导者来说,显得尤为重要,更是其综合领导水平的重要标志。
自律与成功演讲稿篇三
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!我是初一二班的金纯希。今天我国旗下讲话的主题是《良好的习惯是成功的开端》。
我们从蹒跚学步、牙牙学语至今,学习过不少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种行为习惯的“养成”教育,因为,日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在学习一种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等,“好习惯”顾名思义,也就是良好的、使人受益的习惯。
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大!如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。
13岁就成为中国科技大学的大学生周峰,在谈到自身成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。他认识汉字、记英语单词,都是每天10个,即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来,3000多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。二是定时学习的习惯。该学习的时候学习,该玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。
由此可见,好的习惯可以使人不断走向成功。但是,习惯的养成是一个很长的过程,不可能一蹴而就。
以上两个故事告诉我们,良好的习惯是成功的开端。成功都是我们想要的,而成功不可能一蹴而就。对于我们学生而言,好的学习效果、好的学习成绩都是我们想要的。这就需要我们从听好一节课开始,从积极思考、认真完成作业做起。在校园里,我们还要学会合理安排自己的学习和生活,学会交往,努力寻找更多的平台发展自己的能力,努力培养自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的能力,直至自我激励,达到更高、走到更远,无悔于自己的青春岁月。
同学们,让我们一起,从今天做起,从现在做起,从我们身边的小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
自律与成功演讲稿篇四
老师们、同学们:
早上好!我今天讲话的题目是《正视挫折走向成功》先给大家讲个故事吧。
有一个人,在二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,参加美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,他的情人离开人间;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,参加美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,参加美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,参加美国联邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!这个人就是林肯。的确,成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。在我们成长的.道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。同学们,在学习中你遇到过挫折吗?如测验不极格,考试不理想;这会儿对一道作文题目无从下笔,那会儿对一条数学难题毫无头绪,等等。
这个时候,你就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击,最后才当上总统的吗?同学们,一个人经历一些挫折并不是坏事情。我们要对成功说:你不要来得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我们要对挫折说:让暴风雨来得更猛烈些吧!同学们,面对成功,请你一笑置之;面对挫折,请你也绽开从容的笑脸,挺直坚强的腰板,坚强地去面对吧!
自律与成功演讲稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生活中,每一个人都渴望成功。有的人渴望事业上的成功,有的人渴望爱情上的成功,而我一直渴望学习上的成功。
初一以来,我的数学成绩就不是特别稳定,好几次考试,我都是因为数学考试发挥失常,而导致自己与班级总分前五的排名擦肩而过。为此我感到非常懊恼,我是多么渴望能进入班级的前五名啊,我听见内心有个声音在呐喊:“相信自己,你一定可以的!”
在最近的一次月考中,我自认为自己考得还算不错。可理想很丰满,现实却很骨感。我的自我感觉良好换来的却是卷面上两个刺眼的数字——53!我不敢相信自己的眼睛,然而我却不得不面对这个现实。我感觉自己离前五名的目标越来越远了,内心不禁有些失落,可隐约中我又听见有个声音在对我说:“相信自己,你一定可以的!”
我盯着那鲜红的数字53看了许久,虽然有些刺眼,但也许它是在提醒我应该振作起来,而不是什么也不做对着试卷发呆。于是,我认真地分析了自己的试卷,其中大部分题目都是自己基础知识没有掌握牢固而导致的丢分,还有一些是因为自己计算粗心而导致的扣分。如果我上课再认真一点,计算的时候,再细心一点,我是不是就有机会了?“对!相信自己,我一定可以的!”我咬了咬牙,对自己坚定地说道。
一回到家,我就把考卷认真订正了一遍,把每一个不懂的知识点都罗列出来一一弄懂,一些实在不懂的地方,就做个记号问老师。我还给自己定了个目标——下次月考考进班级前五名!
接下来的日子,我每天上课认真听讲,做笔记,利用下课的时间追着老师问不懂的知识点,我的妈妈看到我的表现都感觉我像变了一个人一样。渐渐的,我感觉自己作业的错误率越来越少,做题的速度越来越快。一个月很快就过去了,我期待的月考终于到来了。
月考结束后,试卷发了下来,我最担心的数学考了一个89分,总分并列班级第四名。听着老师在讲台上对我的表扬,我内心充满了激动。功夫不负苦心人,我终于凭借自己的努力实现了目标,成功的感觉真好!
成功的路上充满了千难万阻,但唯有内心坚定,渴望成功,我们才能更快地抵达成功的彼岸。
自律与成功演讲稿篇六
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
每一个人都会有自己最喜欢的老师,你喜欢的老师是严厉的,还是不严厉的呢?
成功每个人都面对过,但是每一个人也失败过。失败不是永远都失败,而要勇敢面对。
记得有一次,我校开展开田径运动会,我参加了长跑比赛的项目。起初我跑得非常快,到后来我竟跑到了最后,比赛结束后,我正在找原因时。突然老师走了过来,他对说:“吴超啊!你知道你为什么会跑在别人的后面吗,而不是在前面。是因为你开始跑得快,到了冲刺时,你的体力已经消耗得差不多了,只有被别人反超过你自己。脚也会发软。”
别看它只是一句很短的话,可是意味深长。但是这句话就为我的下一次的比赛做下了铺垫。当第二次比赛时,我就按周老师说的去做,到了最后,我虽然没有得到冠军,但是,我已经是亚军了。
因为,我自己已经做到了很好了,没有遗憾,正所谓:“一山更比一山高”嘛,每当我走到操场的时候,我的耳边常常回响这么一句话:“不要被困难打败,要做一个坚强的人”。从此以后,不管我在学习上,还是生活中,我都永远记住周老师这句话:“不要被困难打败,要做一个坚强的人”。
成功不是什么事都能成功,但是失败不会永远都失败。记得有一次,我和几个同学去蹬山,虽然山路崎岖难走,我们差一点儿没到山顶。但是,我们互相帮助,一个同学牵着另一个同学的手,取得了蹬山胜利。
看来,任何事情的成功离我们并不遥远,只要我们脚踏实地,努力拼搏,成功就是我们的,同学们,我们去奋斗吧!
自律与成功演讲稿篇七
老师们,同学们:
大家好!
我是来自高二(1)班的xxx,从小学进杭外之前,父母、老师都一直在和我强调杭外是一个给学生很多自由的学校,这其中包括学业选择、参与各种各样的活动,还包括在一定的时空限度内使用如手机等电子设备的自由。真正融入杭外这个大家庭之后,我也的的确确感受到了杭外的与众不同,它给我们很多自由发挥的空间,同学们也在其中发挥着自己的特长。
在各种自由面前,有的同学在感到了迷茫,不知道应该怎么办才好,因此有的同学索性什么活动都不参与,没能深刻体验到杭外五大节的魅力。有的同学又发现每个活动都如此丰富多彩,不希望自己缺席任何一场活动,于是他们的.身影出现了在每一个活动中,但是却不能很好地规划时间,导致学习成绩有所下滑。而有的同学能够在其中取舍,合理安排自己的课余生活,从而能在自由中收获更多。
康德曾经说过自由不是想干什么就干什么,而是想不干什么就有能力不干什么。我们拥有自由,这并不意味着我们可以肆无忌惮地做事情,并且不考虑其可能会带来的后果。相比较而言,自由给了我们选择的权利,在一定限度内让我们选择自己想做的事情,而作为一名学生,特别是杭外学子,自律则是实现自由的一大途径。
哲学领域生有了不朽的成就。我们并不需要像康德那样去自律,但是自律仍然需要存在于我们心中。杭外的自由给了我们很多选择,而自律才能真正让你在无数的活动中,选择自己真正喜欢的、对其有热情的活动,并且全身心投入其中,从而收获颇丰。也唯有学会自律,才能调节好学习与课余活动这两者的关系。
、生理上会带来极大的影响,比如,游戏带来的晚睡导致第二天上课的。
精神。
萎靡,过度注视手机屏幕带来的视力下降和身体的不适。周末的时候,许多经常使用手机的同学总会发一些说说,表示自己对于过度使用手机的后悔,并且是发自内心的希望可以控制住自己使用手机,但是之后又总能发现其无时无刻不关注着手机里发生的一切。在使用手机方面,曾经我也因为手机对我的吸引力太大而困惑,后来我发现手机对于我的影响不仅仅是时间的浪费,还在一定程度上影响了学习的专注性,我认为自己如果能真正认识到这一点,少用手机其实也不是什么难事,如果自制力实在不行,同学们可以通过外界的帮助来控制手机的使用,比如,使用像offtime或是forest这样的手机使用控制软件,或者是让家长同学等外界力量帮忙监督。
最后,我想说,自由即自律,我也希望能够在此发出倡议,希。
望大家。
能够在自律的基础上,合理地行使自由的权利。
谢谢大家!
自律与成功演讲稿篇八
各位老师、同学们:
大家好!今天,我国旗下。
讲话。
的题目是《自律是成功的基石》。
品质的体现;从小的方面来说,它是对一个人意志力的考验。
自律好比一个球筐,人的。
思想。
和行为就像筐中的球,没有了自律这一球筐,人的。
思想。
就会虚幻飘渺,人的行为就会失去分寸。
常听有同学说:“我很想管住自己,本想回到家里就。
写作。
业,可拿起手机就忍不住;上课也知道要认真听讲,可是不知怎么思绪就飞到了九霄云外;自习时明知道要专心做题,可不知不觉就和周围的同学说起话了……”其实,这都是缺少自律的表现。
有这样一句话:“能主宰自己灵魂的人,将永远被称为征服者的征服者。”越王勾践正是严于律己,卧薪尝胆,才有了“三千越甲可吞吴”的壮举。由此可见,自律是成功的基石。
发展。学校育人也是这样,在培养同学们自主自律的基础上,激发每个人。
个性。
健康发展。
的欲望,能不能在老师讲课时认真听讲,能不能在升旗时始终保持严肃的态度,这些都需要自律。
其次,要有顽强意志,没有顽强意志力的支撑,自律只是一纸空文。也许你有了自律的意识,但行为表现出的却与自律所要求的不相称。这时,就需要顽强的意志力作助推剂,将内心的意识变为行动。
再次,自律要从小事做起。自古以来,律己的人都是注重小节的,“千里之堤溃于蚁穴”。如果让小的陋习任其发展,不加以控制,那么它就会像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。
最后,要经常反思。只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。
“千里之行始于足下”,自律是成功的基石,为我们铺好通向理想的光明大道。让我们从点滴做起,磨练自己的意志,严格自律,努力充实自己,陶冶情操,力争在学习、生活上有所成就。
谢谢大家!
自律与成功演讲稿篇九
老师们,同学们:
早上好!今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长张佰苓先生在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个高中学生,我们必须明白自己的'仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯,做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明、和谐、美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明和谐校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,共同构建和谐校园,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
自律与成功演讲稿篇十
大家上午好,我是初一(2)班的学生邓煌昊,今天我演讲的题目是“行动铸就成功”。
我先给大家讲一个故事:演讲大师齐格勒曾经提醒过我们,世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的驱动轮前塞一块一寸见方的木块,这个庞然大物就动弹不得。然而,一旦火车头开始启动,当它的时速达到100公里时,别说是这小小的木块,一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!
这个故事告诉我们一个怎样简单而重要的实现梦想的哲理呢?
对!就是“行动铸就成功”!
鹰要搏击长空,就要经历起步时无数次的高空跌落;蝶要飞舞花间,就要经历生死一刻的破茧而出;凤要舞动天地,就要经历烈焰燃烧的涅盘之苦。若鹰止步,它将与家禽无异;若蝶止步,它将永远做平凡的爬虫;若凤止步,它将无法在重生中达到升华。以行动为代价,才能铸就成功——这是恒古不变的道理。
著名古希腊雄辩家德摩斯梯尼,小时候声音微弱,口吃严重,要知道,这对一个雄辩家来说,无异于失去嗅觉和味觉对一个厨师的打击。显然他要走向成为雄辩家的道路比常人的更长、更难,几乎遥不可及。但他不仅仅拥有理想,更付出了行动:每天在海边大声叫喊,是声音变得洪亮;每天跑步登山,使肺活量增大;每天口含小石子练习朗读,使舌头灵活。正是因为他付出比常人的汗水,才换来更大的成功!
20xx年的汶川地震中,在废墟中许多学生都很坚强。看到其他同学的绝望,甯加驰便唱起了《团结就是力量》,“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”歌声的力量是巨大的,大家都跟着甯加驰小声地唱了起来,求生的信念在歌声中被重新找回。他们如果丧失了求生的信念,将死于这废墟中。
如果轮子不行动,那它将永远停滞不前;如果鱼儿不行动,那它将活活饿死在海里。通向成功的路有许多,但是不行动,所等来的不是成功,而是为自己碌碌无为的悔恨。
一切成功,都以行动为根基,一层一层的积累,只有行动才能铸就成功。
“千里之行,始于足下。”行动吧,有志少年,祖国的繁荣昌盛靠我们,让我们延续中国的光辉。
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