阅读是一把开启智慧之门的钥匙,我们应该养成良好的阅读习惯。总结需要简明扼要地表达事物的本质和特征,不冗长但又不失完整性。如果你正在为写总结而犯愁,那么不妨看看以下这些总结范文,或许能给你一些灵感。
九年级满分作文篇一
从9月我第一次走进了九(1)班的教室到今天我送这50名学生走进中考的考场,紧张而繁忙的一年英语教学工作终于结束了。回想这一年,我们改变了以往分平行班和实验班的惯例,将学生平行分班。这即给了学生公平竞争、共享资源的优势,也增加了学生自觉性的挑战和老师工作的压力。一年的时光转瞬即逝,在这漫长而又短暂的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在班主任张进的关心帮助下,在同科老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。九年级,是一个非常重要的时期。为了顺利完成教学工作,为了顺利完成中考任务,为了能在今后的工作中更好地发挥自己的优势,我尽职尽责,努力工作,与同科教师合作交流。
首先,我确立明确的教育教学观念。记得走进九(1)班的第一节课,我就明确的告诉学生:你们是学习的主体,课堂的主人。为了你们的未来,在这一年里,让我们携手共进,在明年的中考中创造你们的精彩!我明白,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。我们只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
同时,我努力使学生明白学习目的.。要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。对于九年级的学生来说,他们的目标就是在中考中取得满意的成绩,为将来的工作或更高一级的学习做好准备。我想,让学生自觉地把自己的理想、前途和命运与学习联系起来,他们才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合学生的实际情况,采取分层教学:对待优生,我每天布置一套听力训练,一篇阅读短文,一辑知识拓展。我每周安排一套试题检测本单元知识要点。从平时的教学和测试,我看出九(1)班的优生们属于质朴型,他们并不会灵活变通,但他们勤奋踏实。我平时喜欢把历届中考中学生易错的题放到练习中去。虽然有很多学生做不到活学活用,让人气恼,但反复讲解后此类题错误明显降低了。
而对于大多数中等生和差生,在每节课的教学中,我通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。差生上课时注意往往不够集中,我就将教材化难为易,化多为少,精讲多练,课堂上尽量创造愉快的氛围。差生由于羞怯心理往往怕开口,我尽量将难易适度的问题去问他们;叫他们到黑板上写有把握的句子;朗读事先已读过多遍的课文,当差生回答正确时。我总是面常笑容地说:“verygood”,他们往往因得到这两个激动,这样差生开口的习惯慢慢的养成。一年下来,差生的参与意识大大地加强,消除了畏惧心理。在默写单词方面,优生要求一次性过关,中等生分两次,差生只默写特殊词与词组。结果三个层次的学生相互比赛,默写的热情高涨。有时下课都拦住我默写。特别是在中考前夕,我们在做考前适应性复习时,差生积极参与,热情比优生还要高。
中考是我们共同的任务。所以,我在平时教学中注重严谨治学,保持良好的教态。我们教师的教风直接影响学生的学风。在教育教学中,我注意驾驶自己的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。我的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。我想,我的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是九(1)班很多学生看问题都有他们独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。
为了激发学生学习英语的积极性,平时教学中,我很积极创造语言情景。作为九年级的英语教学工作,要想提高教学质量,要学好英语,仅仅靠45分钟的课堂学习是远远不足的,还需要学生在课外坚持不懈的学习和练习,要多听、多说,多读多写。以听说读写为中心展开多种形式的学习和练习活动,创造良好的学习环境。在平时,我会尽量多给学生听录音,看影碟,看幻灯,看英语短片电影。我们还开展朗诵、阅读理解比赛,并且设立了英语角,形式多样,内容丰富幽默。利用所学到的英语知识进行朗诵,唱歌、猜谜语、绕口令、演短剧等。另外还要求学生学会用英语写日记或周记,在批改后,我将写得好的日记、周记刊出在黑板报或墙报上,这样做一举两得,学生既可以互相学习,又可以提高实际运用知识的能力。
在教学的同时,我也注意与学生的交流,努力建立融洽的师生关系。我想,师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。相对来说,九年级学生独立性强,自尊心也逐渐增强,无论优生还是差生都渴望得到尊重。这个班的学生对于我来说是全新的,所以我在平时的教学工作中用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的大姐和好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。十月份,九(1)班病倒了十八个学生,班级里人心惶惶。这时,我们科任老师与班主任齐心协力,与学生并肩作战,终于顺利度过难关。九(1)班的田洁同学,是一个调皮捣蛋的学生,成绩差,习惯坏。有一次,他甚至在课堂上和我对着干,当时我简直气坏了,恨不得打他一巴掌。下课后,我找他谈了很长时间,可是他坚持不了很长时间。后来,我了解到他没有父母,寄居在二伯家。我心里又后悔又难过,真不该一味拿老师的威严去伤害学生。在以后的学习和生活中,我细心关心他,关注他的习惯和基础知识的巩固。到下学期的时候,他已经成为我得力的助手。
一年的努力,在这绿树丛荫的六月终于要收获成果了。祝福我的学生们在中考中获得优异的成绩。而我今后的人生之路还很漫长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争佳绩。
九年级满分作文篇二
最近网上流传着人们走玻璃桥的照片,有的人趴在玻璃上像伏地魔一样匍匐前进;有的人吓得一屁股坐在了地上,站都站不起来;还有的人变成了“肉肉橡皮泥”瘫在桥上,一步都不肯向前,这真是太可怕了。
玻璃桥可是大多数人的梦魇,令人闻风丧胆,同样也是我的“敌人”,可是我相信我的勇气能战胜它。
信誓旦旦地拍胸脯保证自己不会害怕,但刚一上桥的我就像一只胆小无助的小老鼠一样,趴在栏杆上,而且头好像机器一样只能僵硬地仰望天空:天空上的小鸟穿过一个个“棉花糖”,自由自在地飞翔;远处绵延起伏的高山,多么雄伟壮观。
看着这些景物都身在高处,它们能克服恐惧为什么我不行?于是我在心里给我自己打气:加油、加油!我一定能战胜你的,放马过来吧!
终于我勇敢地迈出了第一步,虽然腿在微微颤抖,手也紧紧地握住栏杆,但我依然坚定地迈出了第二步,一步一步向前挪动。渐渐地,渐渐地,我觉得玻璃桥并没有那么可怕了。我小心翼翼地向下方瞥了一眼,可是当望向万丈深渊的瞬间,我立刻感觉到精神恍惚,不敢再往下看,因为实在是太令人恐惧了,我内心又打起了退堂鼓。但周围同学们大步流星地向前,再次给予了我信心坚持走下去。当我抵达玻璃桥的另一侧时,我的心中充满了喜悦,我知道:这场与玻璃桥的战斗我完胜了!yes!在桥头享受山上吹来的凉爽的风,非常惬意。眺望远景,我的心情像吃了蜜一样甜,脚下仿佛踩着一朵幸福的云朵。
这一次我战胜了心中的胆小鬼,迈出了第一步,这也让我知道了一个道理:只要你有勇气去尝试,那么你就已经成功了,因为你突破了自我。如果失败了也不要气馁,俗话说的好:留得青山在,不愁没柴烧。加油!
九年级满分作文篇三
从四川的蜀都成都到西藏的昌都。越过雀儿山,渡过金沙江,行过一千公里的路程,终于到达了这个坐落于高原的城镇。
一路上几番颠簸,但景色却极好。
一座座山峰耸入云霄,山顶刺破了苍穹,撑起了一片片的蓝天。蓝天上飘着一朵朵洁白的云彩。一片片白色村托着蓝色,蓝色村托着白色。天更蓝了,云更白了。
一条条河流曲曲折折,穿越在一座座峰峦之间,奔流不息。我们沿着河流不停地奔驰着,不远处,一只只牦牛在草原上惬意地吃着鲜草,低头抬头,哞哞,牦牛发出一声声低沉的吼声。琥珀色的眼眸散发着亲切的光芒。
一排排民居颜色俏丽,坐落于山石草木之间。藏族的民居于汉族的民居有很大的不同。汉族民居往往颜色较为单调,一般是米白色或其他单一的颜色。而藏族的民居则是五彩缤纷,五颜六色。屋檐下竟然有许多不同的颜色——红黄绿蓝。一片片彩色的布,在风中飘扬着。
当车子到了雀儿山的山脚下,道路又变得颠簸,竟是一片泥泞。车子行驶着,突然,车子猛然停下。接着,一阵阵发动机的轰鸣声响起。而车子却没有丝毫的前进。在我们焦虑的时候,一辆挖土机缓缓从远方开来。这时,下了一个年轻小伙。他腼腆地笑了笑,和我们一起将车子推出了泥泞,车子才得以向远方开去。
心中有一丝的感激,更为人性的温暖而感动。
在这一千多米的穿越中,我感受到了藏区的美丽,也感受到了藏族人民的质朴和纯洁。
九年级满分作文篇四
天堂的隔壁,有个地方叫江南,江南的隔壁,依旧是江南。
——题记。
一长溜儿的青石板,铺成了一条江南独有的路,一大片的青砖黛瓦,构成了水乡独有的房。河塘里的摇橹声伴着四季的水声与水乡人的轻言慢语。
踏上江南这片土地,一种淡淡的清香便扑鼻而来。
江南多山,山挨山,山挤山,渴望宁静的人们便在这有山味儿,水味儿的山村里,开始了世外桃源般的生活。江南的天气总是阴阴的,蒙蒙的,有细微的滋润。漫步在江南人家的巷道里,总感觉到处都湿润润的,偶尔有几株花草从墙角冒出,有了一切富有水气的存在,江南人的生活总是有滋有味的。
春雨是极轻柔的,雨丝落在青石板上、瓦屋上,轻巧地挪移了、泛开了。独自游荡在雨中,桥上似乎过去了一位江南姑娘,果真是水做的骨肉。
行走在江南曲折弯饶的河岸边,河塘的船晃悠悠地过去了,船不快却极富韵味。船家立在船尾,一左一右地摇摆着橹,划开了一道道水痕。船橹一横,便拐入人家的后院。
江南人十分爱水,亦惜水。
沿着江南的河道划去,水中的鱼儿清晰可见,水底草蔓顺水起舞。江南水乡,一切都那么和谐,一切都如水一般平静,透着一股水灵灵的风姿。
水是江南的魂魄,水是江南的根。天上的水、地上的水汇成了这独有的江南水乡,江南的水孕育了江南人,江南人赋予了江南水之魂灵。
水乡——天堂隔壁的远方亦是那个水做的江南。
九年级满分作文篇五
前些日子,我们看了《超强台风》一电影,我深有体会,受益匪浅。
由于温室效应导致全球变暖,引发了一场超强台风,经过三次转向后向大陆袭来……通过这场突发的惊天动地的大灾难,表现了人类与大自然关系的密切,闪烁着人性灿烂的光辉,同时也让我们感受到了生活的美好以及领导者的重大作用。
在看的时候,我流下了四滴眼泪……。
在灾难面前,更能体现人性的光辉!更能体现人类与大自然关系是多么密切!更能体现生活的美好!更能体现领导者的责任多么重大!
其实许多的灾难其实是我们自己引发的,我们要改变自己,善待地球,这样,才能让我们的生活更加安全、美好、幸福。
九年级满分作文篇六
这个冬天,因为没有雪的陪伴,略显枯燥;这个春节,因为没有雪的问候,略显清冷。雪,好像是读懂了人们的心思一样,终于在农历正月初七从天而降,为这个春节增添了热闹。雪姗姗来迟,真是“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”。
雪,似乎是在天上待太久了。当天空敞开大门时,雪蜂拥而出,争先恐后地扑入大地的怀抱,热烈地亲吻着大地。此景,唯雪也!
下午2时,大雪纷纷扬扬,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落。这一刻,一切都是美好的,一切都是寂静的。站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。此景,唯雪也!
等待了一个冬天,终于迎来了一场春雪。我再也按捺不住心情,飞快地从楼上跑下来,冲入雪的怀抱。雪花漫天飞舞,我驻足雪中,仰起脸庞,让雪肆意亲吻我的脸庞。那一丝丝凉意直沁心脾,驱走了我内心的狂躁。
孩子们来不及让雪聚集,就忍不住开始玩了。我们把雪捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去,玩得不亦乐乎。一时间,天地间充斥着童年的欢乐。此景,唯雪也!
傍晚,我和妈妈漫步雪中,享受着被雪抚摸的快乐,真惬意!忽然,我被灯前飘舞的雪迷住了。妈妈说像飞舞的小天使,我说像一群萤火虫。放眼望去,雪被灯光照耀,有种迷离的感觉。此景,唯雪也!
美哉,雪!乐哉,雪!
九年级满分作文篇七
多情自古伤别离,更哪堪冷落清秋节。
泪水不经意落下,耳畔似乎又响起那熟悉到不能再熟悉的声音。伴着那声音透过朦胧的泪水,我好像又看到了一个个熟悉的身影。抬手遮住天空,忽然感觉有人走近,蓦然做起,映入眼中的是一张张放大的笑脸。泪流得更凶了。
他们在我身边坐下,一脸莫名其妙地看着我。“你怎么了?”我木然地看着他们,抬手指向那些依旧在起舞的杨絮。“你们看到它们能想到什么?”他们若有所思的看了一会儿,忽然低下了头,眼中似乎有泪水在积蓄。“你是想说那如同我们的未来么?”“不,不止未来,还有我们现在的自己。”“我们自己?的确是啊!还有我们自己。”一时间气氛很压抑,情绪很低落。
“哎呀,你们至于吗?!”一向活泼的同桌打破了这种灰色的僵局。“就是,至少我们还有大把的时间,何必弄得跟世界末日似的。”其他同学随声附和,“正所谓‘人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。’”“行啦,别卖弄古诗了,你们还真以为自己是李白啊!”“你不挤兑我能死啊?”我冲着一向爱损我的同桌吼道,还顺便踹了他一脚,同桌立马扑过来报复,大家嬉闹成一团。校园里回荡着我们的笑声,我们瞟见有人好奇地望着三楼,他们此时也许在想,我们几个是哪班的疯子吧。
“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”哭过之后,依旧要往前走,只要我们都还记得:今生有缘。
九年级满分作文篇八
光阴似箭,日月如梭,以前觉得它是一个遥远的未知领域,我们对它充满了好奇。现在我们进入了九年级,进入了那个被许多人称之为黑暗学年的九年级。但我相信,走过了黑暗必定是胜利的光明。
整个初中的学习生涯就如一只刚破壳的小鸟一般,一步一步登上更高远的天空。
初一,我们小学顺利毕业,刚刚踏入初中的学习生涯,一切都在适应环境与打好初中学习基础中度过,我们正如刚破壳的小鸟一般,羽毛还未丰满,还在指导下打好飞行的基础,学习与此相关的技能。
时光转眼而逝,我又进入了初二,即使已经适应了环境,可是却又要为中考而做足充分的准备,临近地理、生物中考的那几周,每天都沉浸在地理生物的模拟考试中,直至结束的那一刻。而那时的我们正如小鸟一般,已在低空中盘旋,随时找准机会冲向更高远的天空。
现在,又进入了初三,决定你人生的一学年。初三的生活似乎更加紧张了,时间更为紧迫了,每天都要腾出大量的时间忙这忙那。几乎都沉浸在各科的作业中。今年是一个我们必须奋斗,必须努力的学年。此时的我们,就像壮年的鸟,随时准备冲过那片危险区,去迎接胜利的曙光。
我相信,在这最重要的一年,只要我们坚持不懈,努力奋斗,就一定能圆自己的梦想!
九年级满分作文篇九
我,一棵树,一颗枝繁叶茂的树,一棵经过风风雨雨的大树。我的经历是很不平凡的。今天我就要介绍介绍自己。
我生长在靠海边的地区,我也因此而感到无比的自豪,因为我喜欢习习的海风轻轻的刮着,刮在我的枝干上,刮在我的树叶上,每当这时我会感到无比的舒适。可是,有一天,让我彻底的明白了:原来这个海风并不是时时讨人喜欢的。那是一个乌云密布的白天,天空一点色彩也没有,黑得很是令人害怕,人们都纷纷的逃走了,我好害怕,但是我不能逃跑,而我也无法逃跑,我只好面对。天黑得好像晚上,不一会,天空中就刮起了大风,我努力的睁开了我的眼睛,我看到了大风把好多的东西都吸引了过去,我感到自己也要向着大风靠过去了,我知道,一旦靠近我就完了。我拼命的让我的根部死死的抓着土地,我不愿意离去,我看到大风越来越靠近了我,朝着这个方向靠了过来。大风就像有着无穷的吸引力一样,我无法控制自己了,我感到了空前的窒息,我马上就不行了,我想到了我的妈妈——一颗又高又大的树。我想到了她临走时对我的嘱咐,她告诉我无论有再大的困难都要坚持下去,这个世界是很美好的,在没充分的享受完它是一定不能离去的。没错,我还要坚持,还有美好的世界在等我享受。我下定了决心,把根埋在土里,抓得更紧了,我的树叶都被刮来的大风给撕裂了下来,但我的根还是紧紧的抓着大地,我心里都在想着我最开心的事,我一定要用这些开心的事来帮助我打败困难,“我决不放弃,我不能放弃!”我就这样想着想着,大风在我的身边停留了一会,但随着它的到来我的信念也越来越坚定了,我惊奇的看着不可一世的大风从我的身边走过了,但却没能伤害我的生命,虽然我的叶子都不见了,但是我相信明年的春天它还会长出来的!也许,最让我伤心的应该是在暴风刮过之后,我周围已经什么也不剩了,都被大风给刮掉了,我的同伴都不见了,真是太令我失望了。
但人们很快又在我的周围栽上了很多的树,我也不在寂寞了,但这次的经历给我的经验不少,我明白了,在紧急关头,坚定信念是可以打败一切的。除了这件事情外还有一件事使我难以忘怀。
我在海边驻守后的10年后,又接着发生了一件让我意想不到的事情。那天和平常一样,我的心情很快乐,什么前兆也没有,突然的一下,一阵几十米高的海浪就从海上直接扑打到了岸上,许多人还来不及躲闪就被打来的海浪给淹死了。“啊!是海啸!”我突然明白了,我知道考验我的时候又到了,我一定要像十年前一样,不放弃。可是这次和上次确实是不一样了,那海浪不仅疯狂的撕碎了我的叶子,还猛地往沙土里钻,我的一些根已无再战斗的力量了。水把沙土变得又软又滑。“这次我该怎么办?难道就这样完了?不,我不要!”就在这时,一个勉强从海水中挣脱的小男孩撞到了我的身上。死死的抱着我,把我当成救命稻草一样。这是我就意识到了,我的身上已背负的不是我自己的命了,我还担负着一个小男孩的性命,我不能让这个小男孩失望,我把自己这么多年来埋在深层的根,全都调动了起来,让它们都抓住大地,一定不能松掉,我的所有根都在努力,但是令我没有想到的是海水竟然几天都不退掉,我的所有根都发挥了极限,和海水斗了4天4夜,可是这海水却一点也没有要退去的意思。我也没有办法,为了这个小男孩,也为了我,我必须撑下去,小男孩都要饿爬了,他不敢动,有时吃一些我身上的叶子,但是他明显不敢多吃,他怕我撑不住。我很理解他,所以我也尽力撑了下去。终于,十个日日夜夜过去了,海水出乎意料的退去了“啊,我们得救了!”我太高兴了。我不仅救了我自己,我还救了一个小男孩。
许多年过去了,我渐渐的明白了生长之道,我努力的把我的根给深埋深埋,为的就是在风风雨雨中有战斗的本钱,其实不管是树还是人类,都是一个道理,那就是在事情没发生之前做好准备,学会高瞻远瞩,多锻炼,汲取经验,在暴风疾雨来到时,坚守信念,永不言弃,这就是我能够活得这么久的原因。正因为这个,我才敢放声大喊“是风是雨我都不怕!来吧,来吧,让暴风雨来得更猛烈些吧!”
九年级满分作文篇十
妈妈是一个好强的人,这个世界上我最佩服的就是我的妈妈了。有哪一个女人这么多年领着两个孩子一年一年的过,等着自己的丈夫早点回家,和我们团聚。
青春风铃。
爸爸这个词对我来说是那么的陌生,当和同学们在一起聊天的时候,别人提起自己的爸爸的时候,我只是听听,我向往他们享受的父爱。当别人说今天回家要挨爸爸的打,而我只有眼羡——我能够被爸爸打都是一种幸福!至今,我只记得他的模样,但他给我的感觉是那么的陌生,我只知道他是我的爸爸,但我不知道怎样去面对。
在家里,是妈妈含辛茹苦拉扯我们长大的。
记得去年寒假,我肚子疼得要命,送到医院,说是阑尾炎,要动手术。妈妈东奔西跑,借了钱给我交医疗费。手术完后一个寒假她都不让我去玩,什么都不让我做。她似乎更忙碌了……后来,我能下炕了,好想给妈妈帮一帮家务,妈妈却不同意:“你别忘了你还是一个病人……”可我心里特别难受。到上学时间了,妈妈要我向老师请假,不能做运动。我却怕同学们说我,没敢请假,被妈妈骂了好几次,我才鼓起勇气说给了老师。
妈妈从来不管别人的闲事,别人背后骂她,她什么也不说,她只有忍。我曾看见过她背过人去偷偷地抹眼泪。那一刻,我的心都颤抖了!
妈妈特别能干,也特别能吃苦,是个急性子。她从来都不认为别人种的庄稼比自己的好。我们家的庄稼比别人的都早,她才有时间抽出身给别人帮忙,或者出去挣钱填补家用。秋天掰玉米的时候,天没亮就起来去割玉米了,可以省很多时间。不知道为什么,我家的浇水总在晚上,妈妈连觉都睡不上,黑灯瞎火一个人,我只好给她做伴,第二天还得去上学。
我是一个话不多的孩子,当别人说我是……的时候,我只想哭,为什么生活在这么一个家庭中。有时我想:妈妈现在所受的苦,也许后半辈子不会再有了,我一定不会再重复妈妈的经历,我一定会改变妈妈的生活。只要我努力学习,我坚信。
九年级满分作文篇十一
在我的人生当中,爸爸对我的影响是非常大的。在我心中,爸爸是高大的,幽默的,严厉的,干练的,对我是慈爱的。
从小爸爸就非常疼爱我,我就是爸爸的掌上明珠,贴身小棉袄。我小时候如果做错了事,爸爸一瞪眼,我就吓得再也不敢了,所以我很听话,凡事都按照爸爸的意愿。
长大后,爸爸就很少批评我,也越来越尊重我的意见。可能是年龄增长的原因,爸爸变得更加慈爱了。
我抵抗力很差,一年到头总是生病,只要天气一冷,稍不注意,那感冒病毒就会如期而至,使我变得很难受。跟爸爸说过后,他首先会批评我,说:“你怎么这么不注意,别人怎么都不感冒,偏偏就你感冒,自己难受吧!”我真想大哭一场,明明感冒就很难受了,爸爸在这么一说,心里就更凉了一大截。可是正当我埋怨爸爸时,爸爸又会说:“你感冒我也心疼啊!我多希望你能天天健健康康的。好了,赶紧吃点药,喝杯姜汤,好好睡一觉,明天就好了。”我顿时心里热乎乎的,我看见了爸爸的眼睛,其中充满了慈爱、同情和疼惜。
爸爸对我的教育方式很特殊,很少盯着我写作业,也几乎从没有给我检查过作业。但考试时总会设一些奖励,如果达到预定的目标,就能得到。这种方式,是我学习更自觉,更有动力。
现在学习任务重了,晚上做作业总是要到很晚,每当我学的困倦的时候,爸爸就会走过来,摸摸我的头,问我:“累不累,还要在学一会儿吗?”我就会笑着对他说:“不累。”这时他会把耳朵贴着我的耳朵,呆一会就离开了。我从他的眼睛里又感受到了那种慈爱。
爸爸很少在家里发脾气,我跟他就像好朋友一样,无话不谈。他总是在我遇到困难时,面对挑战时给我力量,做我最坚强的后盾。
爸爸那慈爱的目光我将永远铭记。
九年级满分作文篇十二
不知道什么时候,学会躲在阴喑的角落,将自己任意放置,让它腐朽,发出-股悠远的酸味。我的生活留在长巷的那一头,我的年龄留在了长巷的这一头。离开了我的选择题,没有正确答案,不能回头,无从放手。牵挂十字架,红头绳,黑丝带。
羚羊在奔跑,迷失在野草的幽芳中,被吞噬在茫茫的蓝绿之间。我汗颜,生命的符号加上了迷离的脚码。我是一株揪心草,以无形的形式存在于世间。我看到太多迷离的尘世中的景致,人的恨之中的爱,爱之中的恨。作为一株草,我不明白恨,亦不明白爱。世事在变化中淡薄了太多,生活相对的安宁,人心相对的美好。每个人都留下了生命中生活的篇章,当几十年匆匆而过后,留下的是不同形式的生命轨迹。埋没太多尸骨的高岗,那是-种悠远的感叹号,生与生,生生不息。
在那些春末的日子里,我看到了像秋天一样的落叶,是风太急,还是雨太大,我不知道。人在欲望中奔走,一晃十年,永远辈子。我感到揪心,因为我是株揪心草。
假使我不是揪心草,我想我也不会比他们高明到哪里,我定会选择大同小异的活法罢了。-切犹如没有心的我揪了心,而又无能为力。
时间是犀利的梭织出成败的锦罗,我在其中大起大落。放假的日子,带着思念的色彩;下雨的日子,带来无法出门的无奈。我总希望肆无忌惮地翘课,无恶不作。可我不能为了选择放弃了后路。
有人对我说:“以后很多。”我对他说:“上帝,你好!”他望着我,我低着头。我听见很多人在唱自由的旋律,我知道,此刻我灵魂已起跳。
生活需要不停的跑,分分秒秒。放松但不放纵,张驰有度。多一些因素,多-些生命的维生素。
九年级满分作文篇十三
赠人玫瑰,手有余香。
她是我一位朋友,一位老师,一位恩师,一个知己……她是我人生中的一盏明灯,照亮我的大路,是我人生中的一把伞,为我遮风挡雨。
有一次考试我考砸了,心情很失落,也很不开心。她来哄我,可是我怎么也高兴不起来。她,走了,不久又走了回来,手里拿着一支玫瑰。她把玫瑰在我面前摇晃,玫瑰很香。她送了给我。用手帮我抹去眼泪,轻轻地一抹,抹去了烦恼,抹去了所有的不愉快,抹来了开心,抹来了快乐抹来的光明……她说:“我认识的你去那里的呀?我认识的你可不是弱夫,你不要……”
她骂了我很久,骂醒了我。她用手,轻轻地帮我抹去眼泪,她手中还有玫瑰余下的香。
她,让我懂了坚强。
塞翁失马,焉知非福。
失恋了,心情非常非常的不开心,她又来哄我,陪我西来东去,玩,又一天的。失恋啊,怎么会这么好的?却因为她一句话,改变了。“塞翁失马,焉知非福。不要为了一棵树而放弃一座森林;不要为了一颗星而放弃一片天空。”
她,让我懂了,做人要向前看,不能原地踏步。舍去该舍去的就是智者,舍去不该舍去的就是愚夫。
生命只有一次,我有自己的安排。
奶奶得了重病,住进了医院,离太平间就差一步。我当天晚上哭个不停,她得知消息,飞奔来我家,她可是我家的常客。她走进我的房间,看见我,什么也没有说,放下一本书就走了。我当天晚上并没有看,第二天,心情好许,便翻开那本书《当马原面对死亡》。我相信,奶奶和马原一样,看见的上帝。每个人都欠上帝一条命,当他老人家想念某一个孩子时便会将她唤回天堂,让他/她化作天使在他的身边飞舞。
她让我明白了这个道理。灵魂是有的,但不是以轮回的方式。
九年级满分作文篇十四
春是一幅和谐的画。麦田随风翻滚起一阵阵绿油油的浪花,麦子在风中舞动着它那纤细的腰肢。偶有几只蝴蝶在草丛中闪烁,或几只燕子从天际划过。虽无秋叶之静美,夏花之绚烂,却有‘几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥’之妙景。不论从哪个角度看都那么独特!
春是……。
写着写着,不经想起了朱自清的《春》。我并无朱自清的文采,也不奢求用华丽的文字描绘心中的美,只想,只想用最真最朴实的文字和别人分享我心中的春。
就这样我跟随着春的气息却忽觉‘寒窗苦读圣贤书,未若一朝觅春行’……。
放下手中的书本吧,少年!自然在召唤你!春天在召唤你!
九年级满分作文篇十五
同时少年,同在一片蓝天下,我不愿独自脱离开学校,那温馨的班集体。一个人流浪在这个大千世界,我不明白的道理还有很多,我不知道的知识也有很多。只身一人颠沛流离在这个懵懂的世界里,难免会有些不安。
十四岁,花季!青少年!叛逆期!全部都掺杂在这两个阿拉伯数字理了。但“一”终究是“一”,“四”终究是“四”。这点他们是永远不会改变的,只不过把他们组合到了一起,成为了“十四”,而在“十四”身上,大家又下了不少的.解释。
有人说,这是过渡,很正常。不错,我承认,十四岁的确是童年到青年的过渡,1年,365天啊!天天叛逆?难受么?!
总想去当先头鸟,去发扬自己拼命三郎的精神。可一只半成的鸟又能拼搏几何?飞几何呢?飞得更高,摔得更惨!这句话,我持中立态度。因为这句话并没有多少错,用物理知识来解答飞的越高,一旦降落,阻力会变得很大,正如一块4b橡皮从一楼丢人没什么事,而从30层却能置人于死地一样。还有人说:“失败是成功他妈妈!”不错,是真理,前方着实需要去一步步的探索!但是!一只只懂一知半解的鸟儿去探索,那会怎样呢?原地“啪”,再飞,再“啪”……反反复复,动也不动。
“14?”……是死?还是誓死!还是本该属于“十四”的花季,少年的叛逆期呢?
九年级满分作文篇十六
一周一周的过去了,总有一些不顺心的事笼着我,无数烦恼罩得我喘不过气来。不错的,是要透透气了.......
吃完晚饭,套上一件外衣,把手紧紧踹进兜儿里,就这么潇潇洒洒地出门散步去,才是一件最轻松惬意的事情吧。一冲出门口,一阵寒风迎面袭来,使人不禁打了个寒颤。缓缓地,我的脚步松了。此时抬头望上天空,一大片一大片橙红色铺满了,似包装纸精密的包装着小区。四面八方,家家户户,老老小小齐刷刷的开启了吊灯,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光晕充实着,又许是夜幕是被他们温暖成的吧!
这晚风也真够调皮捣蛋的。不时地来兜上个一两圈,惹得树叶儿、花儿、草儿站不住脚。像孩子,像舞者,戏耍着,飘舞着。隐隐约约能看见它们的影儿,捉迷藏似的,你不让我找到你,我偏要找到你,躲躲藏藏的.。闭了眼,能嗅到一股孩子们特有的单纯味儿,清脆的“咯咯咯”的笑声游荡在左右。
看呢!远远瞧去,膀大腰圆的路灯桩桩,哟!像眼睛,像星星,仿佛眨巴眨巴着修长的睫毛卖弄着自己的大眼睛,扑闪扑闪的。灯下的小草们凑成堆依偎在“光明”边,扯都扯不开呢。
此时呵,风轻飘飘的,草软绵绵的。远方传来一阵脚步声......
“哒哒哒”“哒哒哒”。原来是有人在跑步啊,年轻小伙儿颈上随意地耷拉着一根毛巾,虽是冷天气,怕是再跑个一两圈,毛巾能滴出汗来,他的喉咙“吼吼”地发出粗重的喘息声,可真是努力的很啊!往前走啊走,是一对老夫妻,奶奶轻轻地挪着婴儿车,爷爷在车前扮着鬼脸逗得孙孙、奶奶呵呵直笑,可真是温馨的很啊!再走着,看见了一家三口儿,宝贝被父母细心地窝在中间,侧过头看看爸爸,看看妈妈他们在呢喃着什么,还试着跳跳,爸爸一把搂起宝贝亲个不停,可真是甜蜜的很啊!
恍然,天空落了雨,砸在树上、叶儿上,地上,“吧嗒吧嗒”响起一首首美妙的交响曲一般。风这时不留情面地放肆地“呼呼”大刮着,老鼠们一只只“呲溜呲溜”流窜在树丛中。只剩那小虫子们孤独地唱着歌儿,“哔哔哔哔......”
下了雨的小区和夜,披上一层薄纱,甜甜地睡去了。
咦?我不宁的心绪不知不觉间好像被雨水冲刷似的一滴不剩!我感谢这美丽的夜!我爱这美丽的夜!
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