总结可以让我们更好地发现问题,并给予解决问题的思路和方法。写总结时,可以尝试采用一些实例或案例,增加总结的具体性。接下来,让我们一起来看看一些总结范文,或许能给您带来一些启示。
安全知识教育讲座篇一
1.交通安全:如何遵守交通规则、如何避免交通事故、如何安全驾驶摩托车等。
2.消防安全:如何正确使用灭火器、如何避免火灾、如何安全疏散等。
3.食品卫生:如何正确饮食、如何避免食物中毒、如何安全使用食品等。
4.自然安全:如何保护自然环境、如何避免自然灾害、如何安全使用自然资源等。
5.网络安全:如何保护个人信息、如何避免网络诈骗、如何安全使用网络等。
6.应急处理:如何正确处理突发事件、如何安全应对紧急情况等。
7.预防意外:如何预防意外事故、如何安全生活等。
8.防范犯罪:如何防范犯罪行为、如何安全生活等。
9.心理健康:如何保持心理健康、如何应对心理问题等。
10.家庭安全:如何保护家庭安全、如何应对家庭危机等。
安全知识教育讲座篇二
1.防火、防触电、防止溺水、防止火灾等。
2.校园安全:包括校园暴力、运动安全、课间操安全、课外活动安全等。
3.交通安全:包括出行交通安全、校内交通安全、出行交通安全的社会经验等。
4.校外安全:包括防震减灾、环保、饮食卫生安全等。
5.生活安全:包括网络安全、家庭安全、户外安全等。
6.保健安全:包括防中暑、防食物中毒、防感冒、防传染病等。
7.心理健康:包括情绪管理、压力管理、自信心培养、人际关系处理等。
以上是安全教育知识讲座的主要内容,这些内容有助于学生了解如何保护自己,避免危险和伤害。
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安全知识教育讲座篇三
据统计,全国每年有16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中,排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。所以中小学生的安全防范意识及安全知识的教育和普及显得尤为重要。
对于同学们来说,大部分时间是在学校度过的。同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快乐。
然而,也有个别同学不遵守学校纪律,追赶打闹,玩危险的玩具,造成了各种意外伤害事故,破坏了校园生活的安宁。
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
1、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行,如跳绳、踢鸡毛毽、做做操等。
4、活动要注意安全,不追逐打闹,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
5、不玩危险游戏,不玩刀具、棍棒、卵石等各种硬物。
6、上下楼梯有序,不拥挤,不在楼梯内玩耍。
7、遇到特殊事情不围观,应及时报告老师。
在我国,每年都发生不少交通事故,据统计仅2010年1至6月份,全国共发生道路交通事故99282起,造成27270人死亡,116982人受伤,直接财产损失4.1亿元,最近我们这地方也发生了多起恶性交通事故,所以我们要注意交通安全。
我请同学们要学会三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车。具体说就是要做到以下几条:
1、放学后要排队行走。走路时,要靠右边行走,过路口时,左右看,如果没有车辆,要快速通过;有车要等车辆通过再过路口,不在路上追逐打闹,遵规矩、保生命。
2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,如摩托、电动三轮车、板的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,
要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣,希望同学们能够做到:
走路要走人行道,不在路上打和闹。
不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看,不猛拐来不急躁。
遵守交规习惯好,健康平安危险少。
道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息,交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、追逐,把它当成“游戏场”,不仅影响交通,而且非常危险。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等,不少人不仅在课间休息时间玩,而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险,有时为追赶玩的物品跑向路中,导致汽车驾驶员措手不及,而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈,都会给来往人带来不便,也是妨碍交通的违章行为。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”。过马路时做到一停、二看(向左看)、三通过,并走斑马线,行走时走人行横道。
三、如何防溺水。
现在天气逐渐转热。游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。
游泳,严禁学生逃课逃学、课间休息、中午、上学放学到河里池塘等有水源的地方嬉戏与游泳。在家中如到河里洗澡、游泳应有家长带领或经家长同意。
为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
希望同学们时刻牢记安全重于泰山,你的安全是你一家最大的幸福。最后祝同学们快乐、平安、健康地度过每一天。
安全知识教育讲座篇四
今天,我们班在多媒体教室观看了《中小学生安全教育知识讲座》,使我受益颇多。
让我印象最深的是这样一个短篇:一个小男孩在过马路的时候没走斑马线。这时,一位闯红灯的小轿车司机疾驶而来,那小孩冷不防打了个哆嗦,发现了车,连忙卧倒在地,小轿车差点儿就压着了他。等汽车走后,他起来站好立刻跑了,差点又撞着了车。看完这个短篇,你也许会说:“那小孩子运气真好!”那你就大错特错了。他不是运气好,而是违反了交通规则:一、他没有走班马线。二、过马路时要一看二慢三通过,他虽然没有受伤,是不幸中的万幸,但他同时也忽略了“一看”和“二慢”,才会导致又差点儿撞上了车。这个小男孩儿虽然可能学习成绩合格,但在交通安全这门“学科”上,就不合格了。
这个短篇告诉我们要珍惜生命,如果像小男孩那样违反交通规则,如果幸存下来,恐怕也会惨不忍睹。
安全,很小气,它不会给予那些不重视安全的人好的命运;但安全,又懂得知恩图报,它会毫无保留地将自己的保佑送给那些注意它的人,使其不摔倒在安全的起跑线上。
让我们牵起安全之手,一同飞向理想吧!
安全知识教育讲座篇五
上午,我和爸爸、妈妈一起观看了xx电视台农科频道播放的《中》。
我在收看了讲座后星期天,学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或墙角处。游泳时要做到四不要:未成年人发现有人溺水,尽量不要下水营救,应大声呼救请成人过来营救,第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救。第三就是溺水者不要慌乱,尽量让嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我们在上学放学的路上要遵守交通规则。
1、走路要走人行道,没有人行道的,须靠路边行走。
2、横过马路要走人行横道,过街天桥或地下通道。
3、遵守交通信号,红灯停,绿灯行。
4、不钻(跨)越交通隔离设施。
5、不在汽车临近时或车辆前后横穿马路,不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
6、不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏,不要边走路边看书。
7、夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
通过观看这个安全知识讲座,我学到了很多安全方面的知识,学会了一些逃生和自救的小常识,这样我们才能在发生安全事故时,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,我儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一个死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身残疾。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
这是发生在我身边活生生的例子:
20xx年,暑期期末考试结束的`那天下午,我们学校隔壁班的一个男同学和几个同学去河边玩,不幸溺亡了,曾亲眼目睹他父母伤心欲绝的样子。临放假之前,学校老师还拿了各种单子让父母签字,其中就提到了暑期安全的各种防范意识。
同学们,除了溺水,还有其它许许多多会造成伤亡的可能,追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害!同学们,生命有时候是很脆弱的。
安全知识教育讲座篇六
本学期,我班董某是一个问题学生。董某学习基础差,隔三差五就会有迟到旷课现象,天性活泼好动,性格粗暴,沉迷网络,打架斗殴。有时顶撞老师,经常违反校规,课堂上表现不好,爱说话,不听课,有时还在课上玩手机。积极参加班级活动,但欠认真。除此之外还有一个严重的品行问题,有时会欺负同学。董某是个复杂的问题学生,我知道短时间内是不能完全改变他的恶习的。面对这样一个学生,我真想过放弃,但想到教书育人是一个人民教师的阳光事业,也为了响应习做一个人民满意的“四有”教师的伟大号召,而且初中阶段是人一生品德形成的重要阶段,身为教师,不但要注重教学,还要注重德育教育。所以本学期我下定决心,要对董某逐步实施教育,让他慢慢改正不良习惯。
二、案例分析。
不够,养成散漫的坏习惯。在小学经常被老师批评,对老师的批评习惯了,成了“刀枪不入”的问题学生。
三.个案辅导措施。
(一)我在任课老师的帮助下制定转化方案。
1、找出造成董某心理问题的“外部因素”,协调改善学校(老师)、家庭(父母亲)与董某之间的关系,为能进行有效沟通创造条件。
2、找准董某心理问题的“内部因素”,即缺乏自信心,自卑心理严重,对症下药,帮助他改变认知,并进行心理重建,使他找到归属感。
(二)具体转化过程如下。
1、改变环境,“外因”是突破口。我从家庭、学校、社会方面深入分析,找出造成董某心理问题的“外部因素”,我通过家访和电访的方式做了董某父母的思想工作,探讨了家庭教育对策等问题,董某的父母亲很是配合,他们不仅给儿子写了信,承认了父母家庭教育的缺失,肯定了儿子的优点(其实董某在家很孝顺,做饭、洗衣等家务不错,),还给他在家配置了电脑,装上了宽带。事后,董某告诉我他很感动,也找到了被父母尊重的感觉。
2、动之以情,晓之以理,解决“内因”是重点。我主动找董某谈心并提出愿意帮助他。董某感受到了来自老师的接纳与包容,心理压力得到缓解,慢慢也接纳了老师,慢慢地向老师敞开了心扉。我趁势引导,针对董某的“心病”,对症下药。
3.挖掘并发挥闪光点。根据他体能较好的特点,安排他担任班级的体育委员,并给予厚望,希望运动会我们班能拿下奖牌。在急于用实力来证明自己的心理作用下以及拿金牌目标的驱动下,董某同学们刻苦训练,最终如愿以偿拿了奖牌,同学们给予他热烈的掌声,他获得了认同感。他渐渐地融入了班级,在班级中的威信也逐渐提高。后来,他又带领班级的男生参加取得排球赛和篮球赛并赢得奖牌,他的自信慢慢地得到增强,不良行为习惯也渐渐地转变。
4.耐心、冷静、机智处理同学纠纷事件。当得知董某和几名同学一起欺负某同学时,我将这几名同学叫到我办公室,此时我已知道是董某带的头。于是,我先与其他同学分别交谈,最后再与董某交谈。此时,董某心理已经有了变化,与我交谈时,他心里没有了底,说出了事实的真相,承认了自己的错误。之后,我找来被打的那个学生,当着该学生的面,对这几名同学进行了严厉的批评,并让他们向该学生作真诚的道歉。最后,我将董某留下,从他与该学生产生矛盾入手,指出他这么做的危害。再从他带头闹事入手,让他彻底的认识自己的错误,教育他要团结友爱。
四.个案教育成果:
1.学校学习生活方面:课堂上他基本不再捣乱,开始学着控制自己,尽量不搞小动作,有时会主动回答老师问题,与老师有些许互动。作业基本能及时上交,有时主动帮助搞好班级卫生。
2.与同学交往方面:不再欺负其他同学,懂得了维护自己同学的人格尊严和利益,有时会常做一些促进同学友谊的事情,比如组织大家参加体育锻炼,等等。
五.个案总结与反思。
1、班主任应是学生的良师益友,尊重每一位学生,“以人为本”,是对每一位教师的基本要求。教育是心灵的艺术,教育的过程不仅是一种技巧的施展,而且是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。因此,我用师爱去温暖他,用情去感化他,用理去说服他,从而促使他主动地、较好地改正了错误。
2、在这次教育中,我与董某同学从交朋友做起,让他感受到老师对他的信任与快乐。古人云"人非圣贤,孰能无过?",故应“宽以待人,容人之错”。宽容也能育人,这种教育方法既保护了学生的自尊心,又促进了师生的情感交流,在转化问题学生工作中达到事半功倍的效果。董某同学的改变让我有了许多的思考,这样的孩子表面上看来身上几乎没有什么优点,每个和他的接触过的人都会感到棘手。但是,就是这样的一个孩子,他并不是一个石头,如果学校和教师最大限度地给予他时间上的宽容,给予他真诚的爱,他就会逐渐被我们这种细致入微的教育感动与溶化。面对着他已有的改变,我相信,不久的将来他一定会夺取更大的进步。
安全知识教育讲座篇七
前几天我观看了《中》,通过观看这个讲座,让我了解了当灾难发生时,我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的,但是如果我们掌握了更多的安全知识后,在灾难降临时我们就能有更多获救机会。
具体来说,通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室,或躲在课桌底下,也可以就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警,并用湿毛巾捂住嘴和鼻口,尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯,不能坐电梯;夏天游泳时必须和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打闹,不要成群结队去河里游泳,当其它小朋友溺水时,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪,在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则,过马路要走人行道,要走斑马线,不要在马路上嬉戏打闹玩耍,不要横跨护栏,横穿马路,更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西,不贪小便宜,不跟不熟悉的人走,与陌生人保持一定的距离,遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒,要勇敢地大声呼救,做好自己的人身安全防护。
通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救,有能力的再去救其它的人这个道理。
同学们:我们的生命只有一次,所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧,学会一些逃生和自救的小常识,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,时刻把安全铭记在心,让我们健康快乐地成长!
今天,下午我们观看了安全知识的教育片,使我们又懂得了很多的安全知识,都有什么时候我来给你们讲一讲吧!
如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的注意,要保持头到能呼吸。不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞。你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上,如果你看到不能大声惊叫,要小心的走近劝阻。小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,容易使脚部受伤。在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到马路上的行人,在车没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩游戏等。如果发生意外要记住打112求救电话。
学校是我们的家园,在学校里我们不能在校园里打闹,上楼梯时要排好队以免踩踏,听到上课或下课铃时不要快速跑出教室,容易碰到同学,发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。有一些人,他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景,酿成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年龄不到20岁年青人犯罪。所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险,刺激的游戏不能取。
心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事,也会做不好的,让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉,说出来会好爱,如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避,心理良药心有障碍疏通畅快。
体育课是锻炼身体的时也要注意安全,上体育课要穿运动鞋运动衣,不能带小刀,钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己,参加运动时腰部时不稳定,要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水,吃冷饮冼冷水澡,最好喝白开水,不要喝饮料。
安生第一,让我们大家一起从一点一滴起注意安全。每个人的一生是不同的,有人可以平平安安的度过一生,而有人一生确实坎坷的。今天,学校组织我们观看《安全教育》影碟,我们兴奋极了。影碟开始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知识问答的.形式。只见屏幕上出现了一小段短片,接着,一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答,同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。
正如人们常说的功亏一篑,如果在发生火灾时没有科学的自救方法,很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明,火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此,火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时,要俯下身子前进,因为,在近地面处浓烟较少,可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。
还有几个知识要点,比方说,擦车时不能用汽油擦发动机等地方,要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后,我不仅知道了火灾的危险性,还知道了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然,无人幸免的天灾,只要掌握了自救方法,还是有可能从死神的手中挣脱出来的。
生死只在一瞬间,防患于未然最重要。
文档为doc格式。
安全知识教育讲座篇八
为了进一步增强小学生的交通安全法规意识和安全文明意识,教育学生关爱生命、拒绝交通违章、严防道路交通事故、打造平安校园,20xx年1月13日上午,天心区暮云小学邀请了城际铁路交警大队的警官到校为我校学生作了交通安全知识教育讲座。
授课警官不仅阐述了道路交通安全法的相关内容,强调了安全出行的`注意事项,并结合近期所发生的`尤其在学校周边发生的交通事故进行深入分析,结合一些行人、非机动车交通事故的案例分析,警示广大学生要牢固树立交通法规意识。通过此次讲座,学生们了解了更多交通安全方面的知识,同时对交通安全的意义也有了更为深刻的认识。
警阿姨还展示了代表红灯、绿灯和左转弯的手势,然后大家开始看红绿灯过马路实践啦!
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