作为一种文体，总结具有简明扼要、概括准确的特点。写总结可以参考他人的经验和方法，但更重要的是发展自己的独立思考和总结能力。阅读下面这些范文，能帮助大家更好地理解写作的要点。

中学生朗诵的散文篇一

人生路漫漫，你我相遇又分离。细雨在眼前飘摇，轻轻地抬起手，想抹去面前的珠珠水滴;可是又抹出了浓浓淡淡的思绪，淡淡浓浓的你。

也是一个烟雨蒙蒙天，蒙蒙的烟雨蒙蒙的情愫，你从那层层烟雨帘中走出来，如那被雨滴眷顾过的荷花，出淤泥而不柒，濯清涟而不妖。清幽中，细雨醉了，把自己拉成长长的丝;微风醉了，在细雨中欢乐起舞，我也醉了，痴痴地凝望着你。

多愿从此永恒，荷花依旧。然而不知何时又下起了雨，风雨里，初绽的荷花调谢了!轻轻地你走了!正如你轻轻地来!望着你离去的背影，很潇洒地挥一挥衣袖，可我只能把泪水长埋心间。

烟雨中美丽的往事，只是一轮水中之月，只是一个纯真的梦而已。

今年的雨，打湿了荷花，我们又一次相遇，无言地注视。剪不断的话语，理还乱的愁绪都已成为过去。所有的努力所有的我都已如昨日之雨。又一次无言地走过，又一次把泪水锁在心里。蓦然回首，一片黄昏里，只见蒙蒙的烟雨。

曲终……。

人散……。

梦醒……。

烟雨中的往事，终究在烟雨中散去。

中学生朗诵的散文篇二

假如，我的生命剩下有限的24小时，我会好好的把握最后余下的有限时光，不让今天宝贵的时光为昨天的不幸而叹息，不让明天的未知，来索取我今天有限的生命。

不能!过去的永远过去了，我不在去想它。过去的岁月终究不能为我有限的时光带来任何有价值的意义。

或许，我也不该痴想明天，也不该留恋昨天。明天是一个未知数，为什么我要把今天的精力放在未知的明天上呢?痴想着明天的一切一切，今天的时光只会让它白白流逝，明天的金钱与地位在，今天的我只是痴想罢了。

我要努力做到明天的死亡阴影，就是无法影响我今天的人生。

这是我余下的最后的24小时，我要用泪水和喜悦来迎接属于我一个人的新生和太阳，这也是我人生中实现一切理想与永恒的时刻，我要用真诚去对待它。昨日的种种在我心底已经彻底给埋没掉了，余下的只有坚强与勇敢。我感谢上苍，能给我最后一个实现理想与永恒的机会，虽然明日你就要夺走我的生命和一切。但是，你却留给了我一份最真实与充实的人生，这份美好的一生是你无法剥夺的。

生命只有一次，我不想把今天的时光白白流逝，那样只会让自己走向毁灭。因此我珍惜今天的一分一秒，因为它们的流逝是我无法去追寻的，它们一去不复返留给我的只有悔意。我无法把今天种下的果实，等待明天去摘取。我知道一个道理，今日事今日毕。不要把悔恨留待给未知的明天。我不要把我有限的24小时留着与“明天”分享的。只因我无法计算时间的价值，因为它太珍贵了，时间能为我带来，无数金钱都无法买到的真实与感受。

如果，这是我最后的时光，我要把它化作甘露，一口一口细细的去品尝它的甘甜，

满怀感激之心，我要每分每秒都有它存在的价值与意义。即使我精疲力尽我也要坚持，我也要去努力。最后的时光总能让人把握到更美好的风景遇到更完美的人与事。今天的每一分每一秒都能胜过记忆中的一切一切。因为今天我更懂得了珍惜，懂得运用，懂得自己栽种的果实自己摘取与品尝是多么好的幸福。

如果上苍能多给我一个明天，我会让的每一天都能珍惜每一分每一秒，它们太珍贵个了。我要改掉推脱的坏毛病，我要努力学会坚强。我要用今日的种种，来为自己的将来创下一个永恒的传说。

因此我感谢上苍为我创造了宝贵的24小时!!!

中学生朗诵的散文篇三

我倾听着风的呼啸。

夹带着满世界的喧嚣。

静下心来慢慢寻找。

在海的那边是否有传来你的声消。

我触拥着浪的奔跑。

觊觎着幸福的各种微笑。

躺下来静静思考。

在海的那边是否你也是这样的不堪慵扰。

我摩挲着沙筑的城堡。

畅想着不知名的c调。

坐下来碎碎念叨。

在海的那边是否你也是这样的快乐骄傲。

中学生朗诵的散文篇四

凡是在北方度过冬天的人，都知道围炉取火，吃着涮羊肉就着花生米，饮着度数高的白酒的滋味。在屋里躲着过了两三个月，不必说老人家，连顽皮的小孩子都待不住了，个个都在怀念那快乐的过节的气氛，个个都在期待节日的来临。

我生长在江南，儿时特爱江南冬日的景色，记忆颇深;直至长大后，对于江南的冬晨有一明朗的亲切的感觉。

但我却没有再回过江南，我的故乡。我可以再回那里去么?

江南的冬天并不寒，以至于花并不完全凋谢。乌桕树，当红叶落后，还有雪白的桕子在枝头昂首，都可以与梅花乱真了。若遇到风和日丽的午后，你可以独自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不会感到冬天的肃杀，并且还可感觉到一股生机正在酝酿，等待着爆发。

窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故乡……但我似乎回不去了。

中学生朗诵的散文篇五

今夜，让我静静的想你，窗外，北风凛冽，雪花飘飘，夜已经很深很深了，我的思绪却仍然游荡在灵魂之外，找不到可以安歇的心灵港湾。

此刻的你也许早已如梦，也许和我思念你一样，在思念着远方的我吧?

多想给你一方心灵的净土，让你无烦无扰安享生活中的平淡;多想给你一个温暖的小家，沧桑中，温暖你疲惫孤单的身心;多想给你，我最深情的拥抱，让你的心被温柔盈满。不管岁月如何变幻，世事如何艰难，我只想与你沧桑与共，风雨同途。守候这一世的苦乐年华。

今夜，让我静静地想你，想我们初识的那份惊喜、想我们的诗缘奇缘、想我们交流的喜乐、想我们敞开心扉畅谈的点点滴滴。此时此刻，思念的心为你煎熬、为你窒息!

今夜，让我静静的想你，让我饱含期盼的眼眸穿透幽寒深邃的苍穹，与你相黏相连，圆我们今世的情缘。

今夜，让我静静的想你，在这个无眠的夜晚，让我一颗跳动的痴心跨越千山万水，与你相偎缠绵。

尽管我知道，我与你相隔关山万里，阻碍重重，尽管我知道，这漫舞的雪花不会捎去我切切的思念。而风，它也不解我心语。

可我总觉得，我们的心，息息相连，时时相通，天涯海角，你，一定能够感受到。

就这样静静的不可遏止的想你，在这个北风萧萧，雪花飘舞的夜晚。因为想你，这个夜晚我虽无眠，却倍觉温馨。

假如，你是树，我是藤，那么，今生我都将与你缠缠绕绕，永不离分。

今夜，让我静静的想你，在每一个日出东方，每一个日暮西斜，想你，在每一寸时光的绵延里，在岁月无尽的轮回中。

今夜，就这样静静的想你，变幻的是季节，不变的是我对你那份永远的心牵，永远的爱怜。如果你是那巍巍的青山，我就是与你长相依偎的平川，不管时光的年轮如何变迁，我都要与你共沉浮、同退进。

我喜欢这样静静的想你，这已经成为我的一种习惯，喜欢让自己的心沉浸在柔柔的幸福，和微微的疼痛之中，喜欢细细咀嚼这苦中带甜的思恋之味。

我就这样用我苍白的文字述说着我的希望，用我笨拙的双手，敲下一行行我迷醉的心境。于是，打开心窗，让你在我心的深处驻足停留，从此，孤单的我将不再孤单，寂寞也绕道而行，因为我知道，你会一直静静的陪着我，聆听我的所有心事，感悟我生命的精彩，给我增添生活的勇气。

今夜，我只能这样静静的想你，我多想抓紧你的手，从此生活在温暖，幸福之中，我多想被你轻轻拥入怀中，来感受你爱我热烈的心跳。我真的很想很想，陪你到沧海到桑田!

但我知道这只是一个梦，一个永远也无法实现的冰凉又美丽的梦。但爱你，我今生无悔。

在这人情淡如水的世界里，在这冗长冰凉的尘世上，能够时常被想起，和时常想起你，这是上天恩赐我们的莫大幸运。如果命中注定我和你终将无缘，那么就让我在你日后要走的路上，洒满阳光和欢笑，陪你在每年的春秋冬夏。

窗外，不知什么时候，雪花已停止飞舞，我的小屋里，早已堆积了厚厚的满腹心事，弹一曲红豆曲，让浓浓的相思，随着醉人的乐声在这落寞的夜里飘向你，放飞思绪，今夜，让我静静的想你!

中学生朗诵的散文篇六

拂开喧嚣，又是一片静谧。夜虫低鸣，浅月楼台，帘动云悠，早已不习惯这样的笔触。

写出一段段文字，又随着光标一段段的删去，似乎总觉得那些文字不够贴切，不能完美地重现过往的一切。

笔尖却还是跟随着思绪凌乱地滑行……。

我记性不怎么好，却无奈记住了你曾说过的许多话，呵呵，或许当我再提起它们时，连你也会诧异吧!然而，我不知道你是诧异于我的记忆，还是诧异于自己的失忆。

想起一个人，难免把画面定格到初见的那一刻，而我却怎么都想不起来了，模糊了很久之后，只记得那长长的黑发了。

只记得那年的平安夜，收到了有生以来的第一份祝福——一只大苹果。四顾无人之后，美美地把它啃下了肚。命运戏剧性的捉弄了我，因为当初我还并不知道祝福来自哪里，所以我从来都不知道该怎么去感激。

我也曾想过，这究竟是谁送的呢?或许这样的祝福太大众化了，以至于我刻意地关注会显得太失分寸，太过自作多情，终于，也就这样不了了之。可这样的事，即使没人再去提起，我也会默默地记住很久很久，因为我没想过多久之后才准备忘记，所以就这样，让它们在我的年轮里面一圈又一圈地转着。

而我，却也不会再有机会去感激了。

后来，我就见证了他们的故事，只是，那都是以悲伤结尾的故事。而我，仿佛就是贯穿在故事之间的插曲，终于可以不加掩饰地写出那时的哀伤，曲终人散以后，或许也不会再有人刻意留意舞台一角的你了。

终于，你说你也不再相信爱情了。

曾经有段时间，一直幻想着有天晚上能和你一起散散步，可那种事始终都只会是幻想而已!纵使我现在还能回到过去，也是不可能发生的。

还记得你唱给我听的那首歌吗?还记得你给我看过的那本日记吗?那些点点滴滴都历历在目，也许是从来都没有人对我这样吧!直到很久以后，听见她说我是个缺爱的孩子，我才明白我似乎把一切看得太重了。倘若命运注定是要无情错过，我也姑且就这么相信了。

后来就远远地分开了，故事无法再延续了，偶尔还能联系，无奈早已是不同故事里的人了。

那个很长的假期里，我在纸上写写画画，似乎是企图把时间写成回忆录，写了几章之后，终于无奈的放弃了，记忆这东西，岂是我想象的那样?终于，后来连想都不愿再去想了，该去哪里就去哪里吧!

记得几何里面有这样的一个情景：两天异面直线，会有一个最近点，过了最近点，便只会渐行渐远，而值得庆幸的是，因为没有交点，亦然无所伤害，不曾相恋，再见亦不陌然。

这样的收场无疑是最完满的了!

再往后，就轮到我的故事了——我遇到了她，一个傻傻的却也可爱的女孩子!

而我记得，你依然祝福。

记忆若是写出来了，会不会感觉轻一些?我也不知道。但我知道你现在过得很好，只是现在想起你的祝福，朋友，知道吗?我也祝你幸福。

有一天，若是你也看到了这些文字，会不会也是宛尔一笑，然后像我一样紧紧地闭上双眼。

而我只愿为你祝福了!

给自己一个梦。

在一个下着星星的夜晚。

沉沉地梦在云端。

中学生朗诵的散文篇七

游离在版图之外的梦。

无色的雾水相融十字架落寞放空。

很少欣赏到蓝天纯净的眸子。

看见的，熄灭了。

看不见的痕消失了。

触摸不到的，太阳底下被蒸发消失。

所以，渐渐的开始变懒，

亮光穿透以后也不想睁开眼。

因为潮起又潮落，

光影散尽后，能看到星的明净。

对岸怡人的景色，

慢慢的更加清晰。

闭着双眼倾听着那愁雨哭泣。

时而回忆着过去忧伤重重。

时而恐惧着将来茫然空虚。

但是我们打伞不是因为挡风雨。

而是因为伞下有宁静。

中学生朗诵的散文篇八

我们总是聚少离多，如两岸。

如两岸--只因我们之间恒流着一条莽莽苍苍的河。我们太爱那条河，太爱太爱，以致竟然把自己站成了岸。

站成了岸，我爱，没有人勉强我们，我们自己把自己站成了岸。

春天的时候，我爱，杨柳将此岸绿遍，漂亮的绿绦子潜身于同色调的绿波里，缓缓地向彼岸游去。河中有萍，河中有藻，河中有云影天光，仍是《国风·关睢》篇的河啊，而我，一径向你泅去。

我向你泅去，我正遇见你，向我泅来--以同样柔和的柳条。我们在河心相遇，我们的千丝万绪秘密地牵起手来，在河底。

只因为这世上有河，因此就必须有两岸，以及两岸的绿杨堤。我不知我们为什么只因坚持要一条河，而竟把自己矗立成两岸，岁岁年年相向而绿，任地老天荒，我们合力撑住一条河，死命地呵护那千里烟波。

两岸总是有相同的风，相同的雨，相同的水位。乍酱草匀分给两岸相等的红，鸟翼点给两岸同样的白，而秋来蒹葭露冷，给我们以相似的苍凉。

蓦然发现，原来我们同属一块大地。

纵然被河道凿开，对峙，却不曾分离。

年轻的时候，怎么会那么傻呢?

那时候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者，从一条曲曲折折的感情线，估计着感情的河道是否决堤。有时，又正经的把一张脸交给一个人，从鼻山眼水中，去窥探一生的风光。

奇怪，年轻的时候，怎么什么都想知道?定义，以及命运。年轻的时候，怎么就没有想到过，人原来也可以有权不知不识而大刺刺地活下去。

忽然有一天，我们就长大了，因为爱。

去知道明天的风雨已经不重要了，执手处张发可以为风帜，高歌时，何妨倾山雨入盏，风雨于是不重要了，重要的是找一方共同承风挡雨的肩。

忽然有一天，我们把所背的定义全忘了，我们遗失了登山指南，我们甚至忘了自己，忘了那一切，只因我们已登山，并且结庐于一弯溪谷。千泉引来千月，万窍邀来万风，无边的庄严中，我们也自庄严起来。

当我们相爱--在开头的时候--我闪觉得自己清雅飞逸，仿佛有一个新我，自旧我中飘然游离而出。

当我们相爱时，我们从每寸皮肤，每一缕思维伸出触角，要去探索这个世界，拥抱这个世界，我们开始相信自己的不凡。

相爱的人未必要朝朝暮暮相守在一起--在小说里都是这样说的，小说里的男人和女人一眨眼便已暮年，而他们始终没有生活在一起，他们留给我们的是凄美的回忆。

但我们是活生生的人，我们不是小说，我们要朝朝暮暮，我们要活在同一个时间，我们要活在同一个空间，我们要相厮相守，相牵相挂，于是我弃放弃飞腾，回到人间，和一切庸俗的人同其庸俗。

如果相爱的结果是我们平凡，让我们平凡。

如果爱情的历程是让我们由纵横行空的天马变而为忍辱负重行向一路崎岖的承载驾马，让我们接受。

如果爱情的轨迹总是把云霄之上的金童玉女贬为人间姻火中的匹妇匹夫，让我们甘心。我们只有这一生，这是我们唯一的筹码，我们要活在一起下注。我们只有这一生，这只是我们唯一的戏码，我们要同台演出。

于是，我们要了婚姻。

于是，我们经营起一个巢，栖守其间。

在厨房，有餐厅，那里有我们一饮一啄的牵情。

有客厅，那里有我们共同的朋友以及他们的高谈阔论。

有兼为书房的卧房，各人的书站在各人的书架里，但书架相衔，矗立成壁，连我们那些完全不同类的书也在声气相求。

有孩子的房间，夜夜等着我们去为一双娇儿痴女念故事，并且盖他们老是踢的棉被。

至于我们曾订下的山之盟呢?我们所渴望的水之约呢?让它等一等，我们总有一天会去的，但现在，我们已选择了从俗。

贴向生活，贴向平凡，山林可以是公寓，电铃可以是诗，让我们且来从俗。

中学生朗诵的散文篇九

等着你。

/

一杯香茗。

一首轻音乐。

一本唐诗宋词。

我想在这样的氛围里。

去邂逅你。

邂逅你的美丽。

/

邂逅你轻盈的裙裾。

邂逅你半遮半掩的面容。

邂逅你如雪肤脂的清香。

/

等着你把我的魂儿带走。

带到高山流水处。

或是荷塘月色边。

芳草依依旁。

/

将我的灵魂瞬间饮醉。

就在我们相视的一刹那。

化作一朵云。

悠悠地飘下。

中学生朗诵的散文篇十

朗诵文章能用修身养性，培养良好的性格篇，下面本站小编整理了中学生经典。

散文。

朗诵，供你阅读参考。

记忆。

蓝色水晶灯上空,。

游离在版图之外的梦。

无色的雾水相融十字架落寞放空。

很少欣赏到蓝天纯净的眸子。

看见的，熄灭了。

看不见的痕消失了。

触摸不到的，太阳底下被蒸发消失。

所以，渐渐的开始变懒，

亮光穿透以后也不想睁开眼。

因为潮起又潮落，

光影散尽后，能看到星的明净。

对岸怡人的景色，

慢慢的更加清晰。

闭着双眼倾听着那愁雨哭泣。

时而回忆着过去忧伤重重。

时而恐惧着将来茫然空虚。

但是我们打伞不是因为挡风雨。

而是因为伞下有宁静。

《相信》。

当你在余震的废墟上拼命高喊。

让我再救一个再救一个。

我看见生死大营救的绿色旋风中。

熟悉的迷彩和你年轻的脸庞。

就在你伸出手臂。

跪向生命的一刹那。

孩子我们看见了。

大灾之中。

一个国家站起来的青春力量。

当你用柔弱的身躯挡住倒塌的房梁。

奋不顾身把孩子搂进年轻的胸膛。

我看见你前倾的身躯。

又筑起一座高高的讲台。

沉默的美丽。

堵在天堂门口。

像天使扼住死亡。

孩子我们看见了。

大难当头。

一个民族不倒的青春雕像。

当你身临绝境用朗朗的读书声赶走惊慌。

当你情不自禁的唱起国歌迎战死亡。

当你在重压之下一遍遍喊着亲人的名字。

当你劫后重生说出的第一句话。

今晚的月亮真圆。

孩子我们听见了。

听见整个中国都在为你鼓掌。

这自发的掌声。

改变了世界的目光。

这掌声属于你啊我们的孩子。

改革开放三十年。

中国诞生的新一代青春形象。

没有白疼你们啊孩子。

幸福中长大的80后90后的孩子们。

我们曾想告诉你们钢铁是怎样炼成的。

我们曾想告诉你们家和国的份量。

终于在大灾来临的时刻。

看到了你们伸出的手臂里。

民族的热血在流淌看到了天安门广场。

你们的泪眼包含着中国的悲壮。

看到了你们都市的脚步在废墟中穿梭。

看到了你们粉红的手指为老人擦洗创伤。

这一刻我要代表所有的父母。

夸一声你们。

80后90后的孩子们好样的。

你们长大了你们成熟了。

你们勇敢了你们美丽了。

你们在国难的时刻。

坚强如钢。

如果我们的白发故事还能。

给你们讲述什么。

请把几个“相信”记在心上。

相信你们。

在我们曾经宣誓的党旗下。

扛起灾后重建的破碎山岗。

相信你们。

在我们永远突进的军旗中。

谱写子弟兵为人民的最新乐章。

相信你们。

在我们神圣的国旗下。

让世界看到。

我们伟大民族复兴的希望。

复兴的希望。

六月的细雨天堂的泪。

微凉的晨露载着伤悲。

地狱的烈火转瞬成灰。

魔鬼的挽歌令人心碎。

没有紫薇没有向日葵。

没有鸟儿的歌声陪。

这里的阳光不曾明媚。

为何还要把我的家园毁。

无光的火焰在衰颓。

教堂的钟声谁的忏悔。

风往北吹带着责备。

天使的眼神迷离深邃。

它的笑容让人沉醉。

美丽的伊甸栅栏围。

失去自由如何飞。

寄出的思念无人回。

寂寞孤单影相随。

我好累请让我沉睡。

河畔的芦苇河中的水。

河边的虫儿叫声清脆。

星星低垂在天空的怀里依偎。

中学生朗诵的散文篇十一

人的一生总是在选择铭记与忘记中前进，铭记与忘记总是相伴而随，平衡的世界从来都没有例外。曾经的相知相守，如今的相忘于江湖。苦涩，苦涩，仍是苦涩。有些人，我们彼此相遇，相识，相知，一起哭过笑过，然而还是不能逃过离别的结果。这些人，是我们心底真真正正承认的朋友，然而，离别之后，还是会逐渐联系减少。或说君子之交淡如水，可是，若是曾经习惯了腻在一起，这，岂不又是渐行渐远?然而更多的人，注定就是相遇，相识，在欲知未知的状态下就擦肩而过啦。

从小学到大学，这期间我们拥有过多少好友，然而，静下心来仔细回想，你，还能记住多少好友的名字，你，还能回想出多少好友的音容……想想这，心里突然感到莫名的心酸，每个人都有自己的生活圈子，然，却不是所有的圈子都能将你囊括，各自未来的需求决定着他们的辐射方向，每个人都在成长，都在前进，因此，都在不时的选择铭记与忘记，铭记新的也就将忘记旧的，是相知相守?还是相忘于江湖?在于你是否有价值被纳入圈内。没有人能够同时拥有，未来很遥远，一时的相守并非永远的相守，若无价值，最终依然相忘于江湖。

不要幻想能与所有的新旧朋友都相知相守，因为，感情有限。记得福尔摩斯曾向华生解释他很多常识不懂的原因，道：“我认为人的脑子本来就像一间空空的小阁楼，应该有选择的把一些家具放进去。……请相信我的话，总有一天，当你增加新知识的时候，你就会把以前所熟习的东西忘了。所以最要紧的是，不要让一些无用的知识把有用的挤出去。”知识如此，感情又何尝不是呢?人的心脏只有那么大，感情也只有那么多，新感情的产生往往都是从旧感情中抽取出来的，当你真正记住新的同时你就会发觉旧的那部分已经只留回忆，然后，相忘于江湖。

人生，就是如此的无奈，没有圆满，没有完美，想得到一些东西也就意味着必须失去一些东西。世间如同苦海，渡过的，是结，渡不过的，是劫。众生皆想渡苦海，圆人生，然，苦海无边，众生难渡，最终回头是岸，历经红尘磨难。

中学生朗诵的散文篇十二

秋天，没有刻意的等候，九月，如期而至。

九月的雨是一种透彻的寂寞，

九月就如同一个正值青春的小伙，

天真的他，忽而晴空万里，忽而阴雨连绵。

抑郁的他，拥有八月般年少的气旺，却给人一种萧瑟。

九月嬉戏般的拂过大地的“脸庞”吹落了一片片枯发。

它就像是一个优秀的理发师，剪去了数不尽的枯叶。

染黄了田间的绿洋，带来丰收的希望。

九月的美，是一种凄凉的美，唤起无数人的过去。

九月的美，清秋明朗，是一年中最豪迈畅快的时节。

最具活力的时刻是春暖花开，

但生命最骄傲的时刻不是开花而是结果。

九月的情，尽写生命的本色，引文人墨客流连九月。

令人宁静致远深深思恋，感怀自己的渺小短暂。

九月，暮色秋容，一个轮回即将走到尽头。

九月把无尽的思恋留给了人间，

清秋明月心爽气宁，体会淡淡的谢别之情。

九月，没有太多的回忆，

九月有时候很伤，有时候可以淡的完全无味。

九月拥有着感恩、拥有着惜别、拥有着团圆。

老师，感谢有你，朋友，感谢你曾经的出现。

不要让九月成为记忆里的一首离歌。