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中班三月份工作计划(大全15篇)

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中班三月份工作计划(大全15篇)
2023-11-11 13:39:22    小编:zdfb

计划应该具备可行性和灵活性,能够根据实际情况进行调整。一个好的计划应该具备灵活性,能够适应不同的情况和变化。计划的执行需要自我约束和自律,要时刻保持对目标的追求和热情。

中班三月份工作计划篇一

快乐,劳动所带来的喜悦和自豪

2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯

3、能从不同方向辨别7以内的序数,能正确判断7以内的物理数量

4、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦, 爱家人

5、认识几种常见工具,了解其用途

二、生活活动:

1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯

2、向幼儿进行节日安全教育

3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆

2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦

3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪 特别提示:三

月的重要节目

3月5日:学雷锋纪念日 3月8日:妇女节

3月12日:消费权益日

3月25日:全国中小学生安全教育日

一日之际在于晨,一年之际在于春。三月,到处充满了春天的气息,我们忙碌而充实。

三月,我们开展了丰富的主题活动。我们知道了一些重要的节日。三月八日是国际妇女节,是妈妈、奶奶和阿姨们的节日,在“我有多爱你”主题活动中,我们通过学唱《母鸭带小鸭》感受了母-子之间温馨的爱,学习故事《想要妈妈的木木鸭》的故事之后,宝宝们更加感受到妈妈带给宝宝们的幸福。妈妈的节日,我们还送上礼物呢!那是我们寄托了祝福,亲手制作的心愿卡,上面画上妈妈的笑脸和祝福的'话。《妈妈爱我我爱她》的社会活动的开展,使我们了解到妈妈照顾宝宝的辛苦,也尝试学习向妈妈表达自己的爱,相信我们的爱,妈妈们也能感受到!3月5号让幼儿了解了是学习雷锋的日子,收集了一些资料让幼儿观看。我们还知道了3月12号是植树节,让小朋友知道了只有保护环境才能更好的保护我们的家园,只有我们的悉心照顾,才能丰硕的果实。

三月是安全月,在三月里我们教会了我们的孩子很多安全知识,在教室里张贴了各种安全知识的图片,让幼儿能图文并茂的理解安全的知识,还让家长也参与到其中,让每位家长设计一份安全知识小报,并在班级里进行评比。

阳光灿烂的三月里留在了我们成长的足迹,紧接着的四月相信我们会越来越棒!生活也会越来越精彩的!

中班三月份工作计划篇二

幼儿园3月份工作主要从教育教学,行政工作,课题、研修、培训,安全后勤工作,环境创设,家长工作等方面进行展开。具体工作安排如下:

一、教育教学。

1.各组制定和上交学期课程计划,做好主题教学计划的审议工作,引领教师开展集体备课,提高教师课程执行力。

2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的`培养。如:保护幼儿的好奇心和学习兴趣,鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴,认真专注,有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)。

3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组教师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,第二周开始正常出操。(组长负责)。

4.各教研组审议本学期课程计划,合理安排各主题活动,审议后的课程计划上交给业务园长。

5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划,落实执教人员及研究领域等。

6.教师认真制定和实施一日工作计划,做到活动前有准备,活动后有改进。

7.各班开展种植活动,建设好班级自然角和班级种植园地。(第二周开始)。

8.督察审议:小、中、大班组主题教育计划。

9.督查:小班组集体备课。

10.各组开展午间器械操活动,保证活动按时、有序开展。(第二周开始)。

11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。

二、行政工作。

1.做好报名收费注册工作;。

2.召开全体教职工会议,布置新学期工作计划(主持人:x)。

3.召开组长例会:商议讨论新学期教科研工作计划(主持人:x)。

4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)。

5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)。

6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。

7.做好本学期教职工花名册录入工作。

8、配合中心做好20x年绩效考核工作。

9.本月考核检查重点:班级常规、计划制定、主题活动落实情况。

10.组织公办教职工体检。

11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作,接受市卫生监督所督察。

12.做好教学工作指导,每周开展随堂课指导工作。

三、课题、研修、培训。

1.业务园长参加x。

市教科研工作会议。(第一周)。

2.各组组织教师学习新的韵律操动作,开展好教师基本功演练。

3.青年教师x参加x市级教师培训班学习。

4.组织全体教师开展专题“《3~6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。

5.沙龙学习:撰写学习《指南》后的心得体会,展开讨论与交流。

6.园内开展“x。

杯”年轻教师优质课评比,推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周)。

7.课题组:组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告,进一步完善中期报告。(第三周)。

8.课题组:商议修订课题中期测评问卷,第五周完成初稿,第六周开展课题中期测评工作。

9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作,指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文,积极投稿,争取发表。

四、安全后勤工作。

1.进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全,食品卫生大检查。

2.对校舍、设施设备进行全面检查,确保开学工作顺利进行。

3.加强安全教育,强化幼儿来园和离园接送关,各班做好接送卡制作补缺工作。

4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求,填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。

5.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作,调整各班转出、插班生的个人信息。

6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。

7.把好离园关,做好安全导护,争取社区辅警的配合,维护好校门。

通安全,督促家长做好校门口各种车辆停放工作,以确保幼儿的安全。

8.倡导勤俭节约,全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。

9.调整后勤人员卫生包干区。

10.加强食堂管理,制定食堂人员一日工作安排。

11.出好第一期卫生保健之窗。

12.结合x市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。

五、环境创设。

1.各班预设主题版面。

2.各班调整区角游戏的环境创设。

3.各班建立完善自然角,丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。

4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。

5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。

六、家长工作。

1.各班更新家长园地内容。

2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)。

3.切实开展随访、上门家访工作,主动与家长做好沟通工作,提出家庭教育指导策略,改变家长教养方式,切实转变孩子不良习惯。

4.园部出一期家教宣传橱窗。

5.结合“三八妇女节”开展亲子同乐活动;结合“植树节”开展班级树家园种植活动。

6.园部组织召开一次家委会会议。

中班三月份工作计划篇三

1.召开教工大会,宣布新的学期计划和实施要点,安排办公室提前制作做好各项入学表格、幼儿入园指南,开学通知等文件表格资料,讨论全园大事、教工福利等问题。

2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等。

3.各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划。

4.考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行电话家访。

5.局部调整班级墙饰和生活区域,清除不符合季节特点的陈旧布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。

6.出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。

1.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。

2.做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的.衣着。

3.结合“三八”妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。

4.抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验。

1.制订幼儿园各个部门工作计划,形成本学期配套的计划体系。

2.召开家长委员会会议和家长会,更新“家长园地”内容。

3.每位教师(或科研课题组)根据上学期研究工作状况,修订、调整研究计划,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成。

4.各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。

5.工会、妇委会联合举行庆“三八”活动。

1.制订全年度财政收支预算。

2.结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况,需调整改进的提出实施意见。

3.花工继续做好树木施肥、修剪工作,并有计划地栽植新品种。

中班三月份工作计划篇四

幼儿园3月份工作主要从教育教学,行政工作,课题、研修、培训,安全后勤工作,环境创设,家长工作等方面进行展开。具体工作安排如下:

1、各组制定和上交学期课程计划,做好主题教学计划的审议工作,引领教师开展集体备课,提高教师课程执行力。

2、加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如:保护幼儿的好奇心和学习兴趣,鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴,认真专注,有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)

3、各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组教师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,第二周开始正常出操。(组长负责)

4、各教研组审议本学期课程计划,合理安排各主题活动,审议后的课程计划上交给业务园长。

5、各组商议制定本学期教研组一课二上计划,落实执教人员及研究领域等。

6、教师认真制定和实施一日工作计划,做到活动前有准备,活动后有改进。

7、各班开展种植活动,建设好班级自然角和班级种植园地。(第二周开始)

8、督察审议:小、中、大班组主题教育计划

9、督查:小班组集体备课。

10、各组开展午间器械操活动,保证活动按时、有序开展。(第二周开始)

11、各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。

1、做好报名收费注册工作;

2、召开全体教职工会议,布置新学期工作计划 (主持人:xxx)。

3、召开组长例会:商议讨论新学期教科研工作计划 (主持人:xxx)。

4、各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)

5、调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)

6、录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。

7、做好本学期教职工花名册录入工作。

8、 配合中心做好20xx年绩效考核工作。

9、本月考核检查重点:班级常规、计划制定、主题活动落实情况。

10、组织公办教职工体检。

11、做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作,接受市卫生监督所督察。

12、做好教学工作指导,每周开展随堂课指导工作。

1、业务园长参加xx市教科研工作会议。(第一周)

2、各组组织教师学习新的韵律操动作,开展好教师基本功演练。

3、青年教师xxx参加xx市级教师培训班学习。

4、组织全体教师开展专题“《3~6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。

5、沙龙学习:撰写学习《指南》后的心得体会,展开讨论与交流。

6、园内开展“xx杯”年轻教师优质课评比,推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周)

7、课题组:组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告,进一步完善中期报告。(第三周)

8、课题组:商议修订课题中期测评问卷,第五周完成初稿,第六周开展课题中期测评工作。

9、邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作,指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文,积极投稿,争取发表。

1、进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全,食品卫生大检查。

2、对校舍、设施设备进行全面检查,确保开学工作顺利进行。

3、加强安全教育,强化幼儿来园和离园接送关,各班做好接送卡制作补缺工作。

4、加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求,填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。

5、做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作,调整各班转出、插班生的个人信息。

6、添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。

7、把好离园关,做好安全导护,争取社区辅警的配合,维护好校门口交通安全,督促家长做好校门口各种车辆停放工作,以确保幼儿的安全。

8、倡导勤俭节约,全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。

9、调整后勤人员卫生包干区。

10、加强食堂管理,制定食堂人员一日工作安排。

11、出好第一期卫生保健之窗。

12、结合xx市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。

1、各班预设主题版面。

2、各班调整区角游戏的环境创设。

3、各班建立完善自然角,丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。

4、确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。

5、各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。

1、各班更新家长园地内容。

2、各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)

3、切实开展随访、上门家访工作,主动与家长做好沟通工作,提出家庭教育指导策略,改变家长教养方式,切实转变孩子不良习惯。

4、园部出一期家教宣传橱窗。

5、结合“三八妇女节” 开展亲子同乐活动;结合“植树节”开展班级树家园种植活动。

6、园部组织召开一次家委会会议。

中班三月份工作计划篇五

中班工作计划时间它来也匆匆去也匆匆,从不会停下脚步等我们,我们能做的只有去认真、合理的去利用每一分钟……伴随时间那飞快的脚步我们又迎来了新学期。这学期我将和吴老师、郑老师一起更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。

多数幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中也能使用礼貌用语,尊敬长辈。通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。我班大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。有时也有幼儿不爱护书的情况出现。我班幼儿喜欢参加科学活动,喜爱动、植物,知道周围自然现象的明显特征,学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画,并能丰富画面。幼儿喜欢音乐,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,他们都有很强的表现力。

1、创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。

2、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。

3、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。使幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展。

4、运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作。

5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。

1、谈话活动:会用轮流的方式交谈,并能集中注意力耐心倾听别人谈话,不抢着讲,不乱插嘴。主动与同伴、成人交流,能大方地在集体面前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话,不跑题,并能拓展谈话内容。

2、故事表演方面:加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言,进行创作性表演;能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价;能在角色分配中,主动争取自己想扮演的角色,能合作表演故事科学方面:

1.这学期我们继续加强幼儿的学习,除了让他们快乐的学习,还将培养他们主动、专心的进行数学操作活动,并与能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动的过程,按照要求检查自己活动的能力。

2.培养关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。并引导他们能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、教师交流。健康方面:

1,具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。

2,能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

3,喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。

4,掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识。

5,能及时收拾和整理小型体育器械。社会方面:

1、初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。

2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。艺术方面:

1,让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。

2,学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达的情意。

3,初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

本班家长工作都较忙,不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人,由于祖孙隔代、独生子女,老人们对孩子更是溺爱,包办甚多,所以有时候家长工作做起来会有点难度。我们将注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏,让家长了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。

中班三月份工作计划篇六

(一)幼儿情况:

1、概况:

本班共有46名幼儿,这46名幼儿中有4名是新生,其余是老生。

2、幼儿情况分析:

由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培养,教育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很大的进步,现具体分析。

a优势环节分析:

1、喜欢上幼儿园。

开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿园,经过老师和幼儿一起联系感情,轻声地和幼儿交谈,渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老师是凶的了。现在,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。

2、午餐。

由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一学期的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。

3、参加体育类活动。

小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们两位老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

4、团结同伴。

独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,而且动不动就要推小朋友,咬小朋友。甚至动手抢,于是,我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱,互相帮助,现在,小朋友都懂得了要团结同伴的道理,而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小,有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象,同小朋友抢玩具等,但在老师少许的提醒下就有了马上改正,这点很好。

(二)薄弱环节分析:

1、自己动手穿脱衣裤。

由于孩子努年龄小,动手能力差,再加上父母的宠爱,不让孩子自己做事,因此孩子在这方面发展很缓慢,虽然和开学初相比,孩子们进步了很多,大部分孩子会穿鞋子了,能分清左右脚了。但在穿衣服方面,他们分不清前后和正反,经常穿错,下学期应继续加强这方面的培养。

2、整理玩具用具,做值日生。

首先是孩子们不愿意劳动,小朋友在活动中只顾自己玩,积木扔得满地都是,而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励,幼儿参与整理的很少,其次是不会劳动,由于年龄小,幼儿不知道怎么做,不能很好地领会老师的要求,这也是幼儿在活动中不会整理收拾玩具的原因。

(一)家长园地。

1、每两周出一期家教文章,向家长介绍先进的科学教育方法。

2、每周公布一次周计划及课程安排情况。

(二)家长工作。

1、发放家教宣传资料,解决家教中出现的问题。

2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

中班三月份工作计划篇七

1、保持孩子不挑食,不剩饭的习惯。

2、让孩子学会保持自身周围环境的干净,及个人卫生。

3、能够在日常生活中与小伙伴们友好相处。

4、争取做文明,有礼貌的宝宝。

5、按时认真完成老师布置的小任务。

二、安全卫生。

1、做好晨检,午检工作,保证每个宝宝不出任何因失误造成的健康隐患。

2、户外游戏时保持孩子在老师视线内。

3、孩子自由交流玩耍时注意互相追打的情况。

4、做好该做的每一份卫生工作《清扫,消毒等》。

三、教学计划。

生字:正、耳、井、里、本、术、平、曲、立、雨、产、龙、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、灯、牙。

礼仪:接电话,拨打电话,爱护眼睛,递接物品,关于植树节知识。

科学:它们怎样生宝宝。毛毛虫能过河吗?旅游团该用什么?能干的电脑有用的树方便的手机是从哪里来。

社会:花蜗牛爬高楼,小黄狗学艺,勇敢的光光小猴盖房子,我的理想,我改了任性的坏毛病,狗熊贝贝,懂事的小乌鸦。

艺术:自己的事情自己做,男孩和女孩,十字路口,多变的造型,欣赏和创造,有趣的相反游戏。

健康:瞧!我要换牙了,喝牛奶有益健康,彩色的海洋球,彩色的跳绳,彩色的梦,春天的游戏。

数学:复习1~100,10以内加减法,分解组合,新授完数学游戏,数“十”“一”小精灵数量守恒。

手工:4张美术,4张语言,4节韵语,识字4节。

四、家园共育。

1、定时向家长反馈幼儿园在园情况,并且多了解孩子在家的情况。

2、做好每一次家访活动。

中班三月份工作计划篇八

1、主题活动:本月围绕《红彤彤的年》、《我有多爱你》为主题开展活动。《红彤彤的年》让孩子感受元宵节的快乐情感,也让孩子理解了元宵节的来历和各地元宵节风俗的异同。《我有多爱你》引导幼儿感受母爱,体验被爱的快乐,同时引发幼儿关心父母、以力所能及的方法去回报成人。

2、环境创设:结合主题,师幼共同创设墙饰;引导幼儿感受成人的关爱以及父母为自己成长付出的辛苦;丰富自然角的动植物。

3、保育工作:做好春季传染病的预防工作,培养幼儿良好的卫生习惯;认真洗手、勤剪指甲;关注肥胖儿和体弱儿,并进行学期前的测量。注意在饮食和运动方面加以引导。

4、常规教育:幼儿能和同伴友好地玩,引导个别幼儿与同伴合作游戏;要求幼儿做到课间不大声说话,懂得噪音的'危害。

5、环保教育:教育幼儿从身边的小事做起,学会保护环境;引导幼儿了解3月12日植树节,做到不踩踏草坪、爱护花草树木。

6、家长工作:定期检查孩子的手指甲,养成良好的卫生习惯;引导孩子主动关心家庭成员,帮助家长做一些力所能及的事情;家长多带幼儿到户外开展亲子游戏活动,接触大自然。

7、安全教育:提醒幼儿在活动室内做安静的游戏,不奔跑,不打闹。

8、其他活动:召开新学期家长会。

中班三月份工作计划篇九

新年的钟声敲响了,我和我班三位老师和32位可爱的小宝贝一起迎来了一个崭新的学期,开始了新的一学年教与学。本学期,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了班务计划如下:

我班现有幼儿32名,男孩14名,女孩18名。经过上学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主要优势表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,并有帮助伙伴照顾他人的意识与精神。孩子们开始有各自的主见,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性和社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念,能较好进行按特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿能较完整的讲述一句话,极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词;在艺术方面,幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强,集体活动时注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话;个别幼儿进餐还是很慢;极个别幼儿的交往能力和生活自理能力加以提高。

1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。

2、激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3、继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4、继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。

1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。

3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。

5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。

6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣。

1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动。

2、观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题。

3、认识10以内的相邻数,巩固1—10的顺数,学习倒数1—10。

4、能初步掌握4以内的组合与分解。

5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流。

6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动地参与活动。

1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。

2、培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强

3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。

4、能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。

5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

1、关爱并尊敬父母、长辈,接触与自已生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自已的关系,尊重他们的劳动。

2、了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

3、继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享

4、了解并能实行活动规则和初步的社会生活规则。

5.了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与民间活动,萌发爱家乡的情感。

本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。创设健康、丰富的环境,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展,加强对幼儿进行安全教育。此外、让幼儿对数字有深刻的了解,在这学期尝试要求他们写1—10的数字,为上大班做好准备!

1、配合园方及保健老师做好流感、春季传染病的防治工作,确保幼儿的健康。

2、配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。

3、做到经常开窗通风,保持教室空气流通。

4、继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和意识。

家长工作是幼儿园工作的`重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

(1)定期召开家长会,让家长及时了解幼儿园工作,密切配合。

(2)丰富家教园地内容,使家园工作得到进一步改进。

(3)利用电话、面谈等形式与家长多沟通、交流,以取得家长在工作上的支持。

(1)对于较特殊的孩子给予特别观察照顾,根据他的特殊性加强和家长随时联系,共同进行配合教育,使其健康自信得参与活动,快乐的在我们班级里生活。

(2)对于一些体弱幼儿给予更多关爱,增加抵抗力,使其能减少缺勤天数。

上学期,我们班师幼共同努力得到了令我们骄傲的“先进班集体”称号,成绩只代表了过去,我相信只要我们不断努力,我们还能继续争创“先进班集体”,一起努力!

中班三月份工作计划篇十

本学期我们中班有男生10名,女生15名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面,孩子完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订本月更为完善的工作计划。

贴近幼儿的心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

健康领域。

1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。

4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

语言领域。

1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

中班三月份工作计划篇十一

1.各组制定和上交学期课程计划,做好主题教学计划的审议工作,引领教师开展集体备课,提高教师课程执行力。

2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如:保护幼儿的好奇心和学习兴趣,鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴,认真专注,有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)。

3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组教师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,第二周开始正常出操。(组长负责)。

4.各教研组审议本学期课程计划,合理安排各主题活动,审议后的课程计划上交给业务园长。

5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划,落实执教人员及研究领域等。

6.教师认真制定和实施一日工作计划,做到活动前有准备,活动后有改进。

7.各班开展种植活动,建设好班级自然角和班级种植园地。(第二周开始)。

8.督察审议:小、中、大班组主题教育计划。

9.督查:小班组集体备课。

10.各组开展午间器械操活动,保证活动按时、有序开展。(第二周开始)。

11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。

二、行政工作。

1.做好报名收费注册工作;

2.召开全体教职工会议,布置新学期工作计划(主持人:xxx)。

3.召开组长例会:商议讨论新学期教科研工作计划(主持人:xxx)。

4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)。

5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)。

6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。

7.做好本学期教职工花名册录入工作。

8.配合中心做好2016年绩效考核工作。

9.本月考核检查重点:班级常规、计划制定、主题活动落实情况。

10.组织公办教职工体检。

11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作,接受市卫生监督所督察。

12.做好教学工作指导,每周开展随堂课指导工作。

三、课题、研修、培训。

1.业务园长参加xx市教科研工作会议。(第一周)。

2.各组组织教师学习新的韵律操动作,开展好教师基本功演练。

3.青年教师xxx参加xx市级教师培训班学习。

4.组织全体教师开展专题“《3~6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。

5.沙龙学习:撰写学习《指南》后的心得体会,展开讨论与交流。

6.园内开展“xx杯”年轻教师优质课评比,推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周)。

7.课题组:组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告,进一步完善中期报告。(第三周)。

8.课题组:商议修订课题中期测评问卷,第五周完成初稿,第六周开展课题中期测评工作。

9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作,指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文,积极投稿,争取发表。

四、安全后勤工作。

1.进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全,食品卫生大检查。

2.对校舍、设施设备进行全面检查,确保开学工作顺利进行。

3.加强安全教育,强化幼儿来园和离园接送关,各班做好接送卡制作补缺工作。

4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求,填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。

5.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作,调整各班转出、插班生的个人信息。

6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。

7.把好离园关,做好安全导护,争取社区辅警的配合,维护好校门口交通安全,督促家长做好校门口各种车辆停放工作,以确保幼儿的安全。

8.倡导勤俭节约,全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。

9.调整后勤人员卫生包干区。

10.加强食堂管理,制定食堂人员一日工作安排。

11.出好第一期卫生保健之窗。

12.结合xx市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。

五、环境创设。

1.各班预设主题版面。

2.各班调整区角游戏的环境创设。

3.各班建立完善自然角,丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。

4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。

5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。

中班三月份工作计划篇十二

时间它来也匆匆去也匆匆,从不会停下脚步等我们,我们能做的只有去认真、合理的去利用每一分钟……伴随时间那飞快的脚步我们又迎来了新学期。这学期我将和吴老师、郑老师一起更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。

多数幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中也能使用礼貌用语,尊敬长辈。通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。我班大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。有时也有幼儿不爱护书的情况出现。我班幼儿喜欢参加科学活动,喜爱动、植物,知道周围自然现象的明显特征,学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画,并能丰富画面。幼儿喜欢音乐,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,他们都有很强的表现力。

1、创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。

2、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。

3、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。使幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展。

4、运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作。

5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。

1、谈话活动:会用轮流的方式交谈,并能集中注意力耐心倾听别人谈话,不抢着讲,不乱插嘴。主动与同伴、成人交流,能大方地在集体面前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话,不跑题,并能拓展谈话内容。

2、故事表演方面:加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言,进行创作性表演;能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价;能在角色分配中,主动争取自己想扮演的角色,能合作表演故事科学方面:

1.这学期我们继续加强幼儿的学习,除了让他们快乐的学习,还将培养他们主动、专心的进行数学操作活动,并与能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动的过程,按照要求检查自己活动的能力。

2.培养关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。并引导他们能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、教师交流。

1,具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。

2,能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

3,喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。

4,掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识。

5,能及时收拾和整理小型体育器械。社会方面:

1、初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。

2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。艺术方面:

1,让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。

2,学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达的情意。

3,初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

本班家长工作都较忙,不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人,由于祖孙隔代、独生子女,老人们对孩子更是溺爱,包办甚多,所以有时候家长工作做起来会有点难度。我们将注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏,让家长了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。

中班三月份工作计划篇十三

2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯

3、能从不同方向辨别7以内的序数,能正确判断7以内的物理数量

4、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,

爱家人

5、认识几种常见工具,了解其用途

二、生活活动:

1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯

2、向幼儿进行节日安全教育

3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆

2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦

3月5日:学雷锋纪念日

3月8日:妇女节

3月12日:消费权益日

3月25日:全国中小学生安全教育日

一、 语言方面:

1. 认识并能说出不同的交通工具的名称,学习阅读故事图画的细节,按照一定的顺序讲述图画内容,能创编或改编故事情节。

2. 学习仿编儿歌,感受诗歌美好的意境并创意仿编。

3. 能清楚的像别人介绍自己的'设计作品。

二、 社会方面:

1. 了解通行的社会性意义,学习与人合作建构。

2. 了解基本的交通规则并知晓其重要性,知道候车时的注意事项。

3. 了解基本的交通规则并知晓其重要性。

艺术方面:

1. 认识还上交通工具并学折纸船,比较学习飞机的不同折法。

2. 能够根据情景编配身体动作,尝试体验和表现音乐的情感,感受音乐音的高低变化及其所表达的情感,初步了解音乐结构中的重复现象。

科学方面:

1.初步学习通过寻找资料来丰富知识,学习使用不同的记录方法。

2.初步学习对物体进行分类记录,学习使用比较的方法,比较不同形状物体的滚动情况。

3.认识骆驼的特征,知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。

4.认识常见的交通标志,认识交通站的设施,了解不同交通工具行驶的不同地方。

健康方面:

1.比较沙地行走与平地行走的不同之处,培养身体平衡感及身体的灵敏度。

2.运用肢体动作表现飞机的飞行,用动作表现对音乐的理解,学习投射纸飞机。

中四班三月份教学计划表

中班三月份工作计划篇十四

新年的钟声敲响了,我和我班三位老师和xx位可爱的小宝贝一起迎来了一个崭新的学期,开始了新的一学年教与学。本学期,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了班务计划如下:

我班现有幼儿xx名,男孩xx名,女孩xx名。经过上学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主要优势表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望。对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯。具有初步的责任感,并有帮助伙伴照顾他人的意识与精神。孩子们开始有各自的主见,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿。幼儿与外界交往地主动性和社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念,能较好进行按特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识。在语言方面,幼儿能较完整的讲述一句话,极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词。在艺术方面,幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强,集体活动时注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话。个别幼儿进餐还是很慢。极个别幼儿的交往能力和生活自理能力加以提高。

(一)语言领域:

1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。

2、激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3、继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4、继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。

(二)艺术领域:

1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。

3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。

5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。

6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣。

(三)科学领域:

1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动。

2、观察、比较判断xx以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题。

3、认识xx以内的相邻数,巩固xx的顺数,学习倒数xx。

4、能初步掌握x以内的组合与分解。

5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流。

6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动地参与活动。

(四)健康领域:

1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。

2、培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。

3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。

4、能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑。能走跑交替。能变化身体姿势或跨越低障碍物走。能绕过障碍物跑。

5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。能听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

(五)社会领域:

1、关爱并尊敬父母、长辈,接触与自已生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自已的关系,尊重他们的劳动。

2、了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

3、继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享。

4、了解并能实行活动规则和初步的社会生活规则。

5.了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与民间活动,萌发爱家乡的情感。

本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。创设健康、丰富的环境,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展,加强对幼儿进行安全教育。此外、让幼儿对数字有深刻的了解,在这学期尝试要求他们写xx的数字,为上大班做好准备!

1、配合园方及保健老师做好流感、春季传染病的防治工作,确保幼儿的健康。

2、配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。

3、做到经常开窗通风,保持教室空气流通。

4、继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和意识。

家长工作是幼儿园工作的`重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

1、加强家园联系途径,提高教育合力。

(1)定期召开家长会,让家长及时了解幼儿园工作,密切配合。

(2)丰富家教园地内容,使家园工作得到进一步改进。

(3)利用电话、面谈等形式与家长多沟通、交流,以取得家长在工作上的支持。

2、加强个别教育。

(1)对于较特殊的孩子给予特别观察照顾,根据他的特殊性加强和家长随时联系,共同进行配合教育,使其健康自信得参与活动,快乐的在我们班级里生活。

(2)对于一些体弱幼儿给予更多关爱,增加抵抗力,使其能减少缺勤天数。

上学期,我们班师幼共同努力得到了令我们骄傲的“先进班集体”称号,成绩只代表了过去,我相信只要我们不断努力,我们还能继续争创“先进班集体”,一起努力!

中班三月份工作计划篇十五

一、语言方面:

1.认识并能说出不同的交通工具的名称,学习阅读故事图画的细节,按照一定的顺序讲述图画内容,能创编或改编故事情节。

2.学习仿编儿歌,感受诗歌美好的意境并创意仿编。

3.能清楚的像别人介绍自己的设计作品。

二、社会方面:

1.了解通行的社会性意义,学习与人合作建构。

2.了解基本的交通规则并知晓其重要性,知道候车时的注意事项。

3.了解基本的交通规则并知晓其重要性。

艺术方面:

1.认识还上交通工具并学折纸船,比较学习飞机的不同折法。

2.能够根据情景编配身体动作,尝试体验和表现音乐的情感,感受音乐音的高低变化及其所表达的情感,初步了解音乐结构中的重复现象。

科学方面:

1.初步学习通过寻找资料来丰富知识,学习使用不同的记录方法。

2.初步学习对物体进行分类记录,学习使用比较的方法,比较不同形状物体的滚动情况。

3.认识骆驼的特征,知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。

4.认识常见的交通标志,认识交通站的设施,了解不同交通工具行驶的不同地方。健康方面:

1.比较沙地行走与平地行走的不同之处,培养身体平衡感及身体的灵敏度。

2.运用肢体动作表现飞机的飞行,用动作表现对音乐的理解,学习投射纸飞机。

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