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中学作文400字下雪 中学作文(五篇)
  • 时间:2023-02-22 18:06:32
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2023-02-22 18:06:32    小编:zdfb

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中学作文400字下雪 中学作文篇一

早晨,红日冉冉升起,阳光染红了天边的云霞。岸边,那蓝色的海水拍打着金色的沙滩,海鸥在半空中盘旋。绚丽的朝霞映在广阔的海面上,如同仙女身上披着的红绸,把大海装点得格外艳丽。

中午,大海格外动人,海面湛蓝湛蓝的,像一块巨大的蓝宝石,灿烂的阳光轻轻地撒在海面上,如点点碎金,在海面上闪烁。

晚上,星星在天空中调皮地眨着眼睛,渔火在海面上跳动,使你分不清是星星的天地,哪儿是灯火的地盘。不由你不想起一种似乎神秘的境界。

大海不但美丽,还是一座巨大的宝库。海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了,海底有各种各样的珊瑚,有的像绽放的花朵,有的像分枝的鹿角。海参在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾身披甲,划来划去。样子还挺威武……

大海还是我的知心朋友,我有烦恼时,就来到这美如虹线的`沙滩上,拿着色彩斑斓的贝壳,向它诉说我的烦恼。阵阵凉爽的海风吹来,使我不愉快的心情渐渐平静下来,浪花扶摸着我的小脚丫,温柔地把我安慰,使我的心胸宽广起来。

大海啊!你是美丽的,你是富饶的,你又是深情的,你那广阔的心胸,时时启迪着我。我由衷的赞美你,家乡的大海!

中学作文400字下雪 中学作文篇二

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的.关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

中学作文400字下雪 中学作文篇三

大自然的声音真是太丰富、太迷人了,让我们一起用心去倾听大自然中迷人的音乐会。

清晨,我在林中散步,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”渐渐地我好像也进入了鸟的世界,我似乎变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱,尽情地飞翔……原来,那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌,多么美妙啊!

脚踩在落叶上沙沙作响,这声音十分脆耳,听起来让人心情舒畅,知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的`感染,感觉多了几分闷热,这时如果再下一场清凉的雨那就好了。

我继续在林中漫无目的地走着,不知不觉就来到了小溪边,周围十分幽静,小溪流动的声音在这时也十分的清晰,“咕噜咕噜,咕噜咕噜……”我闭上眼睛,随着这声音进入了一个奇妙的音响世界,这是一个水的世界,有鱼儿、螃蟹、青蛙、水草……我听到了各种声音:鱼儿吹泡的声音,螃蟹打架的声音,青蛙“呱呱”叫的声音,水草摆动的声音……这一切是那样地婉转动听。

几只麻雀从我的头上飞过,它们清脆的叫声把我从水中音响世界里拖了出来。

很快到了下午,我依依不舍地告别了这一天的“音响旅行”。

朋友,你是否也想感受一下这声音带来的美好?那就走进大自然,用心去聆听吧!

中学作文400字下雪 中学作文篇四

“雨淅淅沥沥地下着” 我坐在窗前,仰望天空,我想起了童年的一个人,想着想着,嘴角边露出了一丝微笑。可是……

他的名字叫李虎,大耳朵, 大眼睛闪烁着遥远的理想 , 乌黑的头发闪闪发亮,一张能说会道的大嘴巴,我们听了他的名字就应该知道他的力气也大咯,“虎”。我们都叫他“小肥”他是我们院子里出了名的`帮助家,他的助人为乐的品质怎么不叫人夸呢?

有一次,他在路上走着,忽然发现李大叔家正在搬煤,他看了毫不忧郁地跑上前,开始了自己新一天的任务,李大叔见是李虎,便说:“又来帮我了,我不知道怎么感谢你才对。”小虎说:“为人们做点事是应该的,举手之劳嘛。”搬着搬着,李虎的脸上已经是这一块黑,那一块黑,他并没在乎,埋下头继续搬煤。

李虎不仅是助人为乐的好学生,而且在学习上也是尖子,数学竞赛都是一,二等奖,有一次我遇到了一道难题,我的脑袋瓜子都快想破了,我突然想到去找李虎吧,经过他再三指点我终于弄清楚了,以后遇见这种题,我一提笔就能做好了。

李虎的爸爸,妈妈都到外地出差去了,李虎也要跟着他们离去,我跟李虎分手的那一刹那眼泪象水一下涌了出来,我不敢相信这是真的,但我不能不相信事实。

前几天李虎邮了一张相片给我,他还是老样子,“肥”。

中学作文400字下雪 中学作文篇五

当我在幼儿园大班时,因为爸妈离婚,所以我和小我一岁的弟弟便分离了,那时其实还小,只了解大致上的情况(父母离婚),什么也不懂,心里也没什么想法。

在小时候我是爷爷奶奶带大的,弟弟也是。我们俩常玩在一起感情很深!但是只因为上一代的纠纷,就把我和弟弟分开,而我们却一点也无法思考我们要怎么办,心里多么纠结,这是我一生里走过最难愈合的伤痛。

分开十几年了,这些日子我们一面也没见过、一句话也没说过。我只想着弟!你在哪?你过得好吗?这些想对他说的`话我全写在信哩,但他一封也没回过,不知道是否有收到,总是一直在期待着总有一天弟弟会回信,始终一直落空。

现在,时代进步了,不是只有寄信,还有网络!我靠著名字搜寻的方式,很仔细地把我弟的名字搜寻了一遍。这么多年了,我找弟弟找了那么多年了,这一次我终于有那么一点成果!我传了讯息给他,他起初只回了一个字“姐”。我很感动他还认得我,但之后我感觉到他变了,他变得不在像小时候一样那么喜欢我和妈妈,他开始恨我和妈妈,我不知道为什么,也没有问,只感觉到心里又再一次的痛,无比的痛!或许是我们这么多年都不在他身边照顾他吧!

现在的我和弟弟分隔两地,我们也已经习惯靠自己的生活,虽然他讨厌我,甚至不认嬷嬷,我都能了解为什么。不过我还是会一直想着他,希望他能健康快乐!也希望家里的纷纷扰扰我都能一一走过!

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