最新幼儿园消防安全制度上墙(模板17篇)

教育的本质是激发学生的思考和创造力。写一篇完美的总结需要前期的准备和收集资料，以确保信息的准确性和完整性。这些充满智慧的格言和警句，值得我们牢记并应用到生活中。

幼儿园消防安全制度上墙篇一

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，想必你会开拓了视野，不如让我们小结经验，展望未来。那么如何把小结写出新花样呢？下面是小编精心整理的幼儿园消防安全小结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，根据[泸县学校消防安全大排查大整治工作实施方案]（泸县教发[20xx]95号）文精神，结合我园实际，坚持“预防为主、防消结合”的`方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范意识，确保全园师生生命财产的安全。现将本年度消防安全工作汇报如下：

幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，经常性地在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

1、园办公室与内保组共同配合做好了消防安全知识宣传：出了一期有关消防安全知识的板报；张贴了消防安全教育文字和图片；在校园内粘贴了消防安全知识。

2、为增加全园职工的消防意识，我们有目的邀请云龙镇派出所的工作人员，亲临我园培训并讲解消防知识和怎样正确操作消防工具等。通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。同时加强对幼儿安全教育，向幼儿宣传如何应对意外事故的发生，教育幼儿知道怎样保护自己，学会自救，组织各班进行意外事故防范的演练。

3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气情况，对消防器材进行了检查，做到了有记录，并对全园教职工进行了一次灭火技能培训。

4、加强了对门卫值班管理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园原因，问明原因后在外来人员登记本做记录，不许外来人员自己随便在园内走动，在假期和晚上做好了校园巡逻工作，确保了校园安全。

5、园办公室、保教处、内保组共同配合开展了一次“三个一”的消防安全知识教育活动：各年级根据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课；举行了两次全园随机性的灭火逃生自救演习；并在家长会中做了消防安全知识讲解。

以上是我园消防安全工作小结，由于我园领导与教职工密切配合，各项工作都进展的很顺利，从而确保了校园师生安全。

幼儿园消防安全制度上墙篇二

1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、灭火筒操作，学会保护孩子。

2、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备情况，做好记录，消除隐患。

3、幼儿园的所有电器（电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等）在用完后，马上拔出插头并要放置在干燥地方，以保安全。

4、保育员下班前，要关好所有电器，电热水器每天晚上要切断电源，不能开过夜。

5、各班睡室、活动室之间的门口，通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。

6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。

幼儿园消防安全制度上墙篇三

1、全体教职工都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。

2、教职工应采用各种形式，全方位、多渠道，经常性地对幼儿、家长开展消防安全教育，特别要强调：不要玩火！时刻提高警惕，防止火灾事故发生。

3、贯彻“预防为主，防消结合”的方针，对消防安全重点部位和动火部门经常检查，发现火灾隐患及时整改，预防火灾事故的发生。

4、对配电间、电脑房、食堂等消防重点部位，因特殊原因需要进行电、气焊等明火作业的，应办审批手续，经园长审批方可进行。

5、定期对园内的消防设施、消防器材、安全疏散通道、安全出口等进行检查，保证设施、器材完好、有效，随时可以使用，发现问题，及时解决。

6、如果发生火灾，教职工应沉着、冷静、镇定，一方面及时报警，同时听从指挥，保护好幼儿并有序地撤离火灾现场，到达指定区域。

幼儿园消防安全制度上墙篇四

(l)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;。

(2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;。

(3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路;。

(4)线路老化或超负荷工作;。

(5)不按安全规定存放易燃物品;。

(6)其他安全隐患。

(二)常见火灾预防。

1.幼儿教室火灾预防。

(1)学校要对教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾;。

(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;。

(4)立即拨打报警电话救助：

(5)稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。

2.幼儿寝室火灾预防。

(2)严禁在楼内焚烧杂物;。

(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;。

(4)不准使用“热得快”、电热毯;。

(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;。

(6)不准占用和堵塞疏散通道;。

(7)不得人为损坏灭火器具和消防设施;。

(9)立即拨打报警电话。

二、火场逃生基本常识。

一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物、报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。

(一)火场逃生的原则。

火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。

(二)一般建筑火灾逃生方法。

一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生。

每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

2.自制器材逃生。

建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

3.利用建筑物现有设施逃生。

发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：

4.寻找避难处所逃生。

在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境最新幼儿园消防安全知识培训最新幼儿园消防安全知识培训。

幼儿园消防安全制度上墙篇五

3.抓基础从大处着手，防隐患从小处着手;

4.责任心是安全之魂，标准化是安全之本;

5.生命至高无上，安全责任为天;

6.思想麻痹事故来，十次隐患九次怠;

7.发现问题马上报，及时处理要做好;

8.上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手;

9.治理隐患，防范事故;

10.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹;

11.安全是最大的效益，事故是最大的浪费;

12.安全第一，生命至上;

13.安全第一，预防为主;

14.生命只有一次，安全伴君一生;

15.安全责任，重于泰山;

16.宁可千日慎重，不可一时大意;

17.安全连着你我他，平安幸福靠大家;

18.安全象钟表，天天紧发条;

19.安全在于心细，事故出在麻痹;

20.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

1、有防火安全领导组织，有灭火疏散预案，层层签定 有消防安全责任书、有宣传标语。

2、制定有消防责任制度和安全操作规程。

3、单位职工达到“三知两熟悉” ，即知火特点，知重点 部位，知灭火器材位置和性能，熟悉岗位职责，熟悉灭火对 策。

4、有健全和防火档案，有防火检查记录，能及时消除 火灾隐患。

1、幼儿园建筑耐火等级不低于二级，不应超过三层， 200m 以上建筑必须有两个疏散楼梯，楼梯间为防烟楼梯间。

2、幼儿园与易燃易爆的防火间距不得小于 30m，幼儿园 的安全出口不应少于 2 个， 门向外开启， 出口处不得有踏步。

3、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处， 幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的 地下或半地下建筑内。

4、幼儿园的房间门至外部出口或至封闭楼梯间的最大 允许距离为：

(1)位于两个外部出口或楼梯之间和房间为 25.m;

(2)位于袋形走道或尽端的.房间为 20m。

5、安全疏散楼梯间内不能附设烧火间，可燃材料储藏 2 室，非封闭的电梯井，可燃气管道。

6、幼儿园内不得装设蒸汽锅炉房。

1、幼儿内电源开关、电闸、插座等距地面不小于 1.3m， 灯火距地面不小于 2m。

2、学校内营火灯和超过 60w 的白炽灯，不应直接安装 在可燃材料上，白炽灯与可燃物的距离不应小于 0.5m，不准 使用落地灯和台灯照明，灯泡不能使用纸或其它可燃物遮 光。

3、幼儿园的儿童寝室内不能随意乱拉电线，禁止使用 电炉、电熨斗电器等。

4、配置使用空调的幼儿园，空调应有接地线，周围不 能堆放易燃物品，窗帘不能搭在空调上供电接线板和电表等 应扩容，达到相应的负荷，消防设施。

5、灭火器应完整好用，按照 50m 二具，一个放置点不 多于 5 只，不少于 2 具，应急灯每 10m 一个，楼梯间和走道 内必须安装室外消火栓完好。

6、疏散指示标志设在通道两侧，及拐弯处的墙面上， 标志牌上边缘距地面不大于 1.0m，标志的间距不大于 20m 袋形走道的尽端离标志距离不大于 10m。

7、每层建筑面积大于 300 m 的幼儿园安装自动报警系 统。 2

1、 有防火安全领导组织， 有灭火疏散预案， 层层签定有消防安全责任书， 有宣传标语。

2、制定有消防安全责任制度和安全操作规程。

3、单位职工达到“三知两熟悉” 即知火灾特点、 知重点部位、知灭火器材位置和性能， 熟悉岗位职责、熟悉灭火对策。

4、有健全的防火档案，有防火检查记录，能及时消除火灾隐患。

5、幼儿园的建筑耐火等级不低于二级，不应超过 3 层：200m2 以上建筑必须有两个疏 散楼梯，楼梯间为防烟楼梯间。

6、 幼儿园与易燃易爆场所的防火间距小得小于 30m， 幼儿园的安全出口不应少于两个， 门向外开启，出口处不准有踏步。

7、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处，幼儿园用房不宜设在地下人防 工程内或用人防工程改建的地下或半地下建筑内。

(2)位于袋形走道或尽端的房间为 2 om。

9、安全疏散楼梯间内不能附设烧火间，可燃材料储藏室，非封闭的电梯井，可燃气体 管道。

10、幼儿园内不能装设蒸汽锅炉房。

幼儿园消防安全制度上墙篇六

同学们：

今春少雨，天干物燥，很容易引发火灾的发生。因此，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的.“火灾”二字。火，带给我们光明，赋予我们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长鸣“119”的警铃，提高防火的意识和技能。

对于我们小学生，遇到火灾时，该如何逃生自救呢?针对这个问题，消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救十法。请同学们仔细听：

一、要了解和熟悉环境。

当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。

一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。

逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。

如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。

用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框上，被困人员逐个顺绳索滑到地面。

六、为低层跳离，适用于二层楼。

跳前先向地面扔一些棉被、枕头等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，自然下滑，以缩短跳落高度。

七、要借助器材。

通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳等。

八、为暂时避难。

在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九、利用标志引导脱险。

在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。

遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

关于消防安全的常识还有很多，请大家本周在家或在老师的许可下，登陆“中国消防网”等相关网站，了角更多的消防安全知识。

同时，为保护青少年的合法权益和生命安全，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学参加灭火。因为，同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，遇到紧急情况，往往处理不当，发生伤亡事故。如发现火灾，最重要的是尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也是对灭火工作做出了贡献。

世界上什么东西最宝贵?毫无疑问，是人的生命!每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的`。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、老师的呵护，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。

消防安全，责任重于泰山。水火无情，大家警钟长鸣。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪光。

幼儿园消防安全制度上墙篇七

游戏目标：

培养幼儿的合作意识。

喜欢参与游戏，体验。

能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

游戏准备：

自制的梅花桩、小房子、火苗、独木桥、矿泉水瓶、棍子、游戏音乐。

游戏玩法：

1、有座小房了着火了，火苗越烧越旺(火苗幼饰)，小朋友扮演消防队员来灭火，可是这个小房子在远远的村庄里，需要消防员们一起走过独木桥，渡过沼泽地，钻过小山洞才可以到达。

2、消防队员可以两两合作拿消防栓灭火，也可独自拿灭火器灭火，直到火苗扑灭。

游戏规则：

1、在游戏中幼儿使用任何器械都应保护好自己。

2、在度过各种障碍时幼儿应不拥不挤。

3、在踩独木桥和梅花桩时，脚不能挨地。

幼儿园消防安全制度上墙篇八

老师、同学们：

大家早上好!

刚刚过去的11月9日是全国第23个“119”消防日。今年消防日宣传活动的主题是“全民消防、生命至上”。虽然消防日一年只有一天，但消防的意识应该贯穿在全年的每一天。时下，正值秋冬季节交替之际，干冷天气占主导，空气中的水分渐渐减少，在这样的季节里，如果防范不当就容易发生火灾事故。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢归根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。

同学们，我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”;即：

1、懂得火灾的危险性，增强消防意识;。

2、懂得火灾形成的原理，不玩火;。

3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。

(1)、学会火灾报警方法，

(2)、学会使用灭火器扑救小火;。

(3)、学会火灾自护自救的方法。

二、火灾自救知识。

如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法。

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法。

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法。

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法。

当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。

同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安!

幼儿园消防安全制度上墙篇九

“重安全、保平安”是幼儿园常抓不懈的一项重要工作，为了强化幼儿园的安全工作，增强教职工安全意识，确保幼儿快乐健康成长。我园根据x区消防大队领导的要求，在全国第21个消防日来临之时，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将消防安全工作汇总如下：

1、建立健全组织机构：

消防安全责任人：王xx(园长)消防安全管理人：李xx(副园长)

2、落实了安全责任制

制定了各岗位消防安全职责，消防安全责任人，安全消防安全领导(园长)与各责任人签了《幼儿园安全责任状》。

3、建立、完善、落实了消防安全规章制度

建立了《安全防火检查、巡查制度》、《用水、用电管理制度》、《消防安全宣传教育制度》、《消防安全责任追究制度》、《消防安全工作奖惩制度》。

4、幼儿园对全园的灭火器进行全面检查，对过期和报废的灭火器进行处理，并及时更换了一批符合国家标准的灭火器。要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好。

根据上级消防安全指示精神，我园开展了每日一小检查、每周大检查、每月一总结的方法，针对幼儿园各项设施进行全面的安全大检查。同时，我们对检查的结果进行记录，并要求同查人员一起认真填写排查记录。真正做到心中有数，消灭死角，杜绝各种隐患。

1、我园将消防安全纳入一日教学内容，每学期都开展消防安全主题活动，通过主题活动加强教师和幼儿的消防安全知识，同时还开展了“消防安全演练”活动，在活动中让教师和幼儿知道当火灾发生时如何自救、如何逃生。

如《119防火日的由来》《发生火灾怎么办?》《危险的东西我不碰》《消防知识问答赛》等活动。园领导和教师们还组织幼儿进行了实战的.消防演习“逃生”，小朋友在教师们的组织下从各个通道进行“逃生”，教师们在组织“逃生”过程中，提醒幼儿用毛巾捂住嘴巴，弯腰低头快速下楼梯，到操场上的安全地带。

2、我园以班级为单位，建立消防安全宣传教育活动室，为幼儿播放《火灾预防与自救》的光碟，老师还把防火安全知识纳入常规教学中，向幼儿宣传消防安全知识。

同时，请消防大队的消防员进行现场灭火器材演练，提高了大家应对突发事件的应变能力，并增强了消防安全意识，同时掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法。

3、我园每学期还进行一次“消防安全”知识答卷活动，把每次消防知识学习内容通过试卷的形式让全体教师再次加深对消防安全知识的掌握。

今后，我园将继续加强安全教育并渗透到一日生活中，常抓不懈。本着多一份防范，少一份危险，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，提高孩子应对突发事件的生存能力和增强孩子自我保护意识，为孩子的健康成长，创造安全的教育环境。

幼儿园消防安全制度上墙篇十

（一）、为预防火灾和减少火灾危害，加强幼儿园消防安全管理，确保幼儿园保教事业发展，根据《中华人民共和国消防法》的有关规定，结合幼儿园实际情况，特制定消防安全管理规定。

（二）、幼儿园的消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针，坚持谁主管，谁负责的原则，园内每位教职工都必须遵守国家消防法规和本规定。

（三）、消防工作实行逐级防火和岗位防火责任制，层层落实责任制，实行消防安全目标化管理。

（一）、园长为全园的防火总负责人；幼儿园设立防火领导小组，对幼儿园消防工作中的重大问题进行研究、讨论，并做出决策。

（二）、园长为本单位防火责任人，全面负责本园的消防工作，各班班主任负责本园具体的消防工作。

1、落实安全防火责任制。防火领导小组定期检查，不断完善防火设施，保证绿色通道标志明显，保证各安全通道畅通无阻。

2、对幼儿园教职工、幼儿进行防火安全教育，普及防火安全常识，使所有教职工均会使用灭火器，结合教育内容，各班进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

3、支持、配合幼儿园防火安全，履行消防安全检查、监督职责，认真、及时整改本园存在的消防安全隐患。

4、发生火灾及时报警并组织扑救，协助疏散人员、物品、保护火灾现场。

5、协助有关部门查明火灾事故的原因，认真做好善后工作。

1、认真贯彻执行国家法规和幼儿园消防制度。

2、组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制。

3、建立健全本单位防火制度和安全操作制度。

4、把消防工作列入日常工作的重要议事日程中，做到有计划、有布置、有检查、有总结。

5、组织开展经常性消防宣传教育，普及消防知识，提高防火意识。

1、认真负责做好本园消防器材的管理和保养工作

2、明确岗位职责，每天进行一次防火检查。内容包括：

（1）火灾隐患的整改情况及防范措施的落实情况；

（2）安全疏散通道、疏散标志、安全出口情况；

（3）消防车通道、消防水源情况；

（4）灭火器材配置及有效情况；

（5）用火、用电、用气有无违章情况；

（6）消防安全重点部位的管理情况；

（7）消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。

（一）幼儿园根据有关规定，确定园内消防重点部位。幼儿园在消防器材和设备配备上给予重点保证。

（二）凡新建、扩建、改建工程，应严格执行国家消防有关规定和《建筑设计防火规范》，并在开工前逐级向主管部门和公安消防部门审批，不得擅自动工；竣工后需经消防监督部门验收合格后方可投入使用，不得未经验收即投入使用。

（三）园内道路、走廊、楼梯等安全出入口必须保持通畅，不得堆放任何材料、杂物。

（四）园内电器设备和线路的安装应符合消防规定。对电器设备、线路经常进行检查，发现老化、破损、绝缘不良等不安全情况，要及时维修，严禁超负荷运行使用。禁止不通过电工，私自乱拉电线；禁止违章使用电器设备；禁止非电焊工动火作业。因教学、活动需要使用电炉及其他电热器具，应实安全措施，指定专人负责安全。禁止在园内私用电炉及其他电热器具。

（五）园内禁止任何人吸烟、使用明火。

（六）幼儿园应安排专人夜间值班、巡查。

（七）在园内举行大型集会和活动，在地点选择、人数额定、临时电器线路架设、疏散通道等方面，应符合消防规定，保证安全。

（八）法定节日和寒暑假期间，应安排值班人员，要害部门和消防重点地点应加强值班，值班人员要有高度的责任心，发现问题及时处置并汇报，不得擅离职守。

（一）任何人发现火灾都有义务迅速报警（119），讲清起火地点、单位。任何人必须给报警人员提供方便，并派人接应消防车。

（二）发生火灾时防火领导小组人员要迅速组织力量扑救，使用灭火器等方式。

（三）各班教师按指定楼道迅速组织幼儿疏散到楼下安全地带。

（四）任何人都有义务保护火灾现场，协助调查起火原因。

（一）、在消防工作中有下列先进事迹之一的个人，给予表彰或奖励。

1、消防安全措施落实，火险隐患及时消除，消防器材、设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。

2、模范遵守消防法规，制止违反消防法规的行为，事迹突出。

3、及时发现和消除重大火险隐患，避免火灾事故发生，事迹突出。

4、积极扑救火灾，对抢救师生生命、财产、避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。

5、对查明火灾原因有突出贡献的。

6、消防工作其他方面做出显著贡献的.。

（二）、对违反消防法规的，根据情节轻重和火灾事故的损失情况，给予警告或罚款处罚，并由有关部门给予行政处分的扣发奖金；造成财产损失的，责令其赔偿，由幼儿园协助执行罚款处罚和扣发奖金。造成人员伤亡的、单位财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。

幼儿园消防安全制度上墙篇十一

活动目标：

1、通过操作获取有关火的具体经验，知道火能发光、发热。

2、通过观看录象“神奇的火”，了解火对人们的用处和危害。

3、大胆用语言表达自己对火的认识。

活动准备：

蜡烛，收集有关火的各种资料图片和录象。

活动过程：

一、通过操作，帮助幼儿获取有关火的具体经验。

(1)教师：小朋友，你们看见过火吗?它是什么样子的?

(2)教师点燃蜡烛，让幼儿观察。

教师：小朋友，你们看到烧出来的火是什么样子的?幼儿交流，大胆表达。

二、联系幼儿日常生活中有关火的经验。

教师：请你想一想，你还在哪里看到过或?(儿回忆表达)。

三、组织幼儿观看有关“火”的图片或录象资料，使幼儿知道火的用处和危害。

(1)你知道火对我们有什么用处吗?没有火，人会怎样?

(2)火对我们有很多用处，可是火有没有坏处呢?有什么害处?

(3)观看图片资料和录象，幼儿相互交流。

(4)师幼小结：火能发光、发热，发电，火还能推动飞船上天，火还可以取暖、烧烤食物等。火还有什么用处呢?古代烽火台上的烽火可以用来传递信息，焰火在节日里给人们带来欢乐。火对我们有很多用处，可是火椰油害处，火能烧毁森林、房屋，还能把人烧死。

(1)提问：如果看见起火，应该怎么办呢?

(2)教师小结：火能发光、发热。我们可以利用火做很多好事。人不能离开火，但是火也带来害处。大火会把房子、森林烧掉，把人烧死，我们小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看见起火，应该报告大人，或大火警电话119。

孩子最喜欢火、水、泥等，今天当我一拿出蜡烛，点燃的时候，就是平时常见的火也让孩子们开心极了。

火很平常，生活中到处可见!火又很特殊，它是怎么来的?

火是人类的朋友，为人类做贡献。火又是人类的敌人，有时会伤害我们。

孩子们和我一起讨论了有关火的一切。

我想通过这节课他们肯定对火有了更深的了解。

活动反思：

火是日常生活中常见的东西，平时，我们一直告诉孩子，火是很危险的，火会带给人类灾难。孩子对火也许是惧怕更多一点，今天，我们一起学习了火其实是人类进步的标志，没有火，人就不能进步，举了利用火的几个例子，我想，这下火在孩子的心中，有了更深的印象。

幼儿园消防安全制度上墙篇十二

消防”即消除防患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称)，当然狭义的意思在人们认识初期是：(扑灭)火灾的意思。下面是小编收集整理的幼儿园消防安全计划范文，欢迎借鉴参考。

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，以消防法律法规为准则，深入开展“消除火灾隐患、构建和谐社会”活动，实行治标兼治本，全面排查和整治火灾隐患特别是重大火灾隐患，认真落实消防安全责任制和各项消防安全措施，防止和减少火灾事故的发生，为我校营造优良的消防安全环境。

组长：

成员：

1.人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防、把安全工作落到实处。

2.消除火灾隐患，杜绝事故发生，确保学校、实验室、学生食堂等重点部位的消防安全。

3.火险隐患整改率达100%。

4.消防安全宣传教育面达100%。要利用校园网、黑板报、宣传专栏、安全教育课、报告会向全体师生员工进行消防安全知识的教育培训。

5、消防设施、器材完好率达100%。

1.加强对师生员工进行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《学校消防安全。

应急预案。

》等消防安全法律法规知识的教育，提高师生员工对消防安全工作的思想认识，使他们初步掌握消防基本常识和消防技能。落实“一畅两会”(各建筑物所有安全疏散通道畅通，人员会扑救初起火灾、会报警自救逃生)的具体要求。

2.定期召开消防安全领导小组会议，布置消防工作，学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神，把消防安全工作贯彻落实到每位成员、每个部门，充分调动全体成员的主动性，共同做好消防安全工作。

3.每月中期召开消防安全工作例会、培训会。主要对教职员工进行消防知识的教育宣传，提高消防知识水平，懂得火灾的起因、火险的预防、一畅两会、初起火灾的扑救方法、灭火设备材的使用方法、火场自救逃生方法等。

4.利用每周的教师例会，对教职员工进行消防安全教育，期末对消防安全工作进行总。教室领导利用班会对学生进行消防知识教育。学校利用校园网、广播等多种途径扩大消防安全知识的宣传面(如张贴消防安全挂图、藏书楼利用电子图书、学生宿舍设置消防教育宣传专栏等)。

5.每月不定期地派专人对消防器材进行检查，对不合格的器材及时更换处理。各部门负责人要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查，发现问题要及时报告领导小组，领导小组要及时派人解决处理。

6.加强学校的消防工作管理，包括消防设施器材管理、宣传教育，杜绝学生带火种进校，完善消防标示设置。每学期组织学生进行一至两次火险疏散演练，让学生掌握逃生的正确方法，保证演练的顺利成功。

7.食堂负责人要加强对本食堂的消防管理，包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查，特别是用火、油炸食品时的严格监控检查。

8.电工维修人员要加强对校园内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查，防止私自乱拉电线，防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。

9.加强对机房、专用教室等重点部位的消防安全检查，健全各项。

规章制度。

完善各种警示标志严格履行岗位责任制。

10.加强对实验室有毒化学药品、易燃易爆药品的安全管理，明确管理人员的责任，防止有毒化学药品、易燃易爆药品的丢失流失。

11.各班每学期要开展二次消防安全教育课和一次以消防安全教育为内容的主题班会。

一、认真组织教职工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规。

二、加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

三、每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。

五、组织教职工、幼儿开展消防演练。

六、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。

七、使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处。

1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。

2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。

8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。

10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。

11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的。

心得体会。

并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量。

为了促进幼儿园的发展，保证幼儿园教学、科研工作的顺利进行，确保幼儿园良好的消防安全环境，我们必须坚持安全责任，重于泰山，隐患险于明火，防范胜于救灾的原则，根据《中华人民共和国消防法》来规范和加强学校的消防安全管理，预防火灾事故和减少火灾危害，现根据实际情况，特制定消防工作计划。

一、领导重视，落实责任各级领导要认真履行《消防法》赋予的职责，高度重视消防安全工作，认真落实《消防安全管理规定》的内容，强化消防安全责任意识，规范消防安全工作，逐项落实工作措施，以消防安全管理规范化建设促进园所发展，以幼儿园发展带动消防安全管理规范化建设，努力做好今年的消防安全工作。落实好园级单位的消防管理工作，签定消防安全。

责任书。

务必使广大师生员工在防火安全的认识上重视、重视、再重视工作责任上落实、落实、再落实。以确保全园师生员工的生命财产安全。

同时园防火领导小组将对各班的落实情况进行监督。对未能按要求落实《消防安全管理规定》个人将进行通报批评直至追究责任。

二、加强消防宣传力度，预防为主，防消结合的原则，认真落实《消防安全管理规定》。广泛深入地开展消防宣传教育，打牢消防安全工作的群众基础，使广大师生员工认识到做好消防安全工作是幼儿园发展的需要，同时也是对广大师生员工生命财产安全负责。各班教师应带头学习《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律、法规文件，依法规范本单位的消防管理工作，把消防工作作为保障师生员工生命财产的大事常抓不懈。班主任要加强对幼儿的安全意识和自身保护意识教育，运用各种宣传途径，增强幼儿的自防、自救能力。

三、各班教师不但会使用各种灭火器和消火栓扑救初起火灾，还要学会在发生火灾时熟练进行人员疏散，有效保护幼儿园和师生的生命财产安全。今年计划进行一次消防实战演练，以提高教师们的实际操作能力，使使教师真正成为幼儿园防火工作的主力军。今年将计划每个月对幼儿宿舍用电安全的检查，发现情况及时上报，消除幼儿宿舍遗留的隐患。

四、开展消防安全检查，完善各项规章制度我们计划每月对本单位的消防安全工作进行一次检查。

五、加强消防设施，器材的配置、管理、维护保养消防器材、设施，是预防火灾，保证安全，减少损失必不可少的武器，幼儿园将按照规定配置和管理。配齐灭火器、应急疏散标志应急照明灯等，必须要落实专人规范管理，并定期进行检查和维护保养，确保完好无损。对故意损坏消防设施、设备的行为，坚决依法处理。

安全和公共财产安全，认真落实预防为主，防消结合的消防工作方针，加强教职工、幼儿的。

消防知识培训，消防设施、器材的管理，特制订工作计划如下：

一、治安防范工作。

二、消防管理工作。

三、车场管理工作。

大门之外，确保车辆与行人安全;。

2、对载有易燃、易。

爆等物品的车辆严禁进场;。

3、严禁闲杂人员进。

场，并提醒车主离车前关好门窗，带走车上贵重物品;。

本年度我园的安全教育工作牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的认识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和父母的安全认识及广泛开展安全教育活动为途径，主动推进“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划。

一、健立健全制度，加强管理机制。

1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。

2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。

3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的优良局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全认识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

5、班任教师要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系父母带回孩子到医院就诊。

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不人身安全和健康事故，应及时做好处理，并及时上报、及时与幼儿父母取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交*工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全认识。

加强安全教育，牢固树立安全认识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全认识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化教室教师的安全认识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。

2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

4.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

三、创设平安校园，促进健康成长。

定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。

2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。

3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。

4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。

6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。

7.加强幼儿在园服用药品的管理，根据父母的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药父母签字记录。

幼儿园消防安全制度上墙篇十三

为加强消防安全工作，保护公共财产，师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的`日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查，维护，保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3、教学楼安全出口，疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、易燃，易爆的危险品，做到专门存放，由园总务加锁把关负责保管，在室内必须有灭火器等。防止火灾事故发生。

6、图书馆，实验室，电教室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路，器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改，维护，确保安全。

9、值班室内严禁使用明火，禁止烧电炉，热得快，点燃蜡烛，蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

幼儿园消防安全制度上墙篇十四

（1）、学校消防设施到位，并教会员工使用灭火器。对火着重地更要加强防范。

（2）、每月请专业人员检查电路、开关等用电设施，保持完好无损。

(3)、工作人员下班前必须拔掉电线插头，关闭各种电器。（包括蚊香、电蚊香）。班级有保育员负责检查，办公室落实专人负责。

(4)、工作人员严格按操作规范，厨房开火操作时，操作人员不得离开灶台，发现漏气即时报修。

(5)、班级无明火，如要用必须有成人在场照看，加强对幼儿的用火安全教育，不玩火，不藏有危险的物品。（如打火机、火柴等）

2、防水、防滑

(1)、畅通下水道、污水道，及时排除积水。

(2)、雨天走道有水，及时铺上防滑地毯，幼儿活动场所有水及时用干拖把拖干净。

(3)  卫生间地面有水及时用干拖把拖干净，并及时铺上防滑地毯。

(4)  下雨天，值早班的教师要让家长把雨具放楼下，并把楼梯及时用干拖把拖干净。

(5)、下午拖地前先带幼儿到活动室。

3、防走失

（1）、加强早晚护导工作，保证每个时间段幼儿都在教师监护下，下午要交代值班教师看护幼儿，方可下班。

（2）、加强门卫管理，门卫全天候不得离岗，定时上锁，幼儿中途离园，必须到班主任处登记出具中途离园证明，门卫核准后方可离园。

（3）、闲人禁止入园（包括精神不正常、小商、小贩等）。

（4）、家长接送幼儿高峰期，门卫必须站在门口，防止陌生人接走孩子，防止幼儿独自离园。

（5）、班内教师不得将幼儿交给幼儿亲属之外的人，有不认识的人接领需打电话给家长核实后方能放行。

（6）、外出活动变换地点先清点人数，防止幼儿走失。

4、防烫伤

（1）、厨房工作人员严格规范操作，开始点火操作时开小量煤气，防止点火时冲气冲火烫伤员工。

（2）、幼儿不得进厨房和开水间。

（3）、厨房夏天先烧汤，待凉后再发送到班上，发送到班上时应加盖，装幼儿食物食品的盆、桶放置高处。

（4）、各班保温桶内装满温开水，热源不得进入班级，教师水杯放在壁橱里。

（5）、保教人员为幼儿盛汤、盛面条、盛馄饨时应等到稍凉以后再由老师端给幼儿。

5、防跌伤、摔伤

（1）、加强幼儿日常生活、活动安全，午睡巡视等。

(2)、检查园内、班内设施，尖锐棱角处、地面高低不平处及过滑之处均要采取措施消除隐患，改造不适合幼儿的设施。

(3)、添置大型玩具、其他运动器械时要检查论证是否适合幼儿使用，是否安全。使用过程中每周由专人定期检查，发现螺钉松动，玩具脱落、破损，需立即报修。

(4)、园内尽量减少台阶，有尖锐棱角的台阶均实施软包装或进行改造。

(5)、幼儿上大型玩具时，教师要加强巡视，保证幼儿在保教人员的视线范围之内。

(6)、教师带班时不能离开幼儿，组织幼儿户外活动时不得聚集闲聊，注意调节幼儿活动量，防止因幼儿活动量失控而跌伤。

(7)、组织幼儿外出前教师应事先察看，熟悉线路和地形，确保一路无事故隐患后方可带幼儿外出。外出时注意交通安全，保证每个幼儿有座位，注意幼儿头、手不能伸出窗外，防止车内设施伤着幼儿。带幼儿走在马路上时，教师走在靠马路中间的一侧，幼儿走在靠人行道的一侧。在上下楼梯的时候，都应靠右走。

6、防戳伤

（1）、班内不置尖锐玩具和有毒的塑料制品玩具，棉签之类的尖锐物品、教师用剪刀、包括自带玩具等需放置高处，幼儿用剪刀需是圆头剪刀。

(2)、周清洁玩具时剔除破损玩具，防止破损锋利玩具戳伤幼儿。

(3)、园内班内在幼儿活动之处不得随便牵拉绳子。

7、防食物中毒

（1）、不购买变质、腐烂的食品，不购买熟食荤菜，不做凉拌菜，幼儿不吃隔夜食品，豆浆要煮开。

（2）、严格保管幼儿食品，加强厨房和食品仓库，非有关人员不得入内，厨房内不接待任何生人下班前厨房上锁。

(3) 、采购员把好食物“进口关”，所有材料必须严格检查登记后方能存入库房。每日按要求认真执行“尝菜制”，做好当日记录，并监督食堂工作人员落实食物“留样制”，当日食物留存48小时，幼儿无异常情况后方能销毁。

（4）、保育主任每周四对食堂实行大检查制度，提出发现的问题，并责令限期整改，不定时进行抽查对出现的问题及时提出，确保幼儿安全。

（5）、食品卫生管-理-员每天坚持卫生、食品检查，对发现的过期食品、有异味食品等及时报告以便销毁。

（6）、各班班长、教师坚持每天的检查与观察制度，对发现的问题要及时解决并报告幼儿园办公室。

8、防药物事故

（1）、防药品放置保健室，并由专人负责，内服药、外用药分开摆放，定期处理过期药品，分发幼儿服用药品时核对班级、核对姓名、核对剂量、核对用法。

（2）、灭蚊灭鼠时周密安排，确保幼儿不接触灭虫药。不得在校园内散播灭鼠灵等，消毒液、消毒药片等危险物品由专人保管，不得放入食用瓶中，并有明确标志，放置高处并加锁。

检查

抓好幼儿园的安全工作，重在落实，为了保证幼儿园安全工作的顺利开展，特制定安全检查工作制度如下：

2、班主任、保育员负责本班的安全工作，按要求做好安全工作记录，发现安全隐范及时处理，如不能自行处理的及时上报有关领导。

3、保安负责全园的房屋（门窗、玻璃、天花板等设施的检查）、大型玩具的检查，并做好台帐。

4、聘请专业人员对园内特种设备、电器、电路等作专项检查，并做好记录。

5、食堂人员做到每日一检查，做好记录。

6、安全工作检查小组每月进行安全检查，对检查中发现的问题要及时提出整改措施，并督促马上解决。

7、各负责人对自己所负责范围的安全工作定期向领导小组汇报并要开创造性的开展工作。

8、检查是为了更好的开展工作，各责任人不得弄虚作假，要如实汇报工作，接受领导的检查及群众的监督。

措施：

1、学校成立安全、消防领导小组，有专人负责安全、消防工作，有安全、消防应急预案。具体如下：组长：陈桂英  副组长：钟琼芬 （校园环境、设施设备） 组员：陈小清（食品）、吴美玲（幼儿活动）

２、制度及有关安全、消防知识、制度宣传教育到人，警示牌制度上墙。包括新入园的家长、新进人员。

３、安全责任落实到部门、人，层层负责。每年与部门及员工签定安全、消防责任书。、

４、消防器材使用方法教会到人，自救方法教育到人。

５、保证安全、消防道道畅通，安全出口标志明显，每学期进行一次安全、消防自救演习。

６、制度执行情况与奖惩挂钩，检查与反馈相结合，及时排除事故隐患。相关人员做好日、周、月安检工作，做好记录，发现情况及时反馈、处理。

附：岗位安全要求

门卫管理制度

幼儿园门卫制度是对一切进出学校、幼儿园的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。我园的门卫由综合素质好，责任心强，身体强健的人员担任，并且经过正规培训的保安担任门卫管理工作；门卫制度包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

(一)进出人员证件查验制度

1、非幼儿园教职员工进入幼儿园，应主动向幼儿园门卫出示表明身份的相关证件。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

4、在教育活动时间，幼儿确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意，幼儿园门卫查验核实后方可放行并将请假条存档备查。

(二)外来人员入园登记制度

1、外来人员进入幼儿园，必须凭有效证件在幼儿园门卫室进行登记，经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

(三)会客制度

1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需经幼儿园领导同意，并由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到幼儿园找教师交流或了解学生情况时，需由幼儿园领导或教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进幼儿园找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

(四) 物品出入查验制度

1、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁携带易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。幼儿园因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

2、幼儿园保卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示学校、幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。

3、幼儿园门卫要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查，确保幼儿园和师生的人身财产安全。

保健老师责任

（1）、 把好幼儿晨检关，观察了解幼儿的健康状况，检查幼儿是否携带危险物品，

（2）、幼儿所带药品家长应注明班级、姓名、服药时间、服药剂量，并请家长签名，保健老师喂药时做到“四核准”（班级、姓名、药名、剂量），幼儿药品有专用药箱存放。

（3）、保健室常用药品及器材应分类放置，做好相关药品生产日期、保质期的登记工作，并及时做好清理，确保药品的安全、有效。

（4）、做好季节性传染病的预防、宣传、教育工作。

（5）、严格落实全日观察制度，及时和教师沟通情况。

（6）、加强食品安全管理工作。严格把好食品采购、加工、保存关。

（7）、加强体弱儿、特殊病例、生病幼儿的观察与指导，做好个案跟踪记录。

教师责任

（1）、根据本班幼儿年龄特点，制定出适合本班的安全教育计划、工作措施。

（2）、加强对幼儿的安全常规教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。通过讲故事、做游戏，甚至借助电视新闻，教给孩子紧急状况下的应变措施。

（3）、随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。防止碰伤、摔伤、抓伤、烫伤、撞伤、吞食异物或幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故发生。一切涉及安全的用品必须由专人妥善保管。

（4）、加强班级人员的职业道德教育。要尊重、爱护幼儿，严禁虐-待、歧视、体罚、变相体罚等损害幼儿身心健康的行为发生。

（5）、杜绝幼儿走失现象的发生，变换活动地点应清点幼儿数量，走路时注意不离队、不掉队。

（6）、教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，教会孩子熟记各个紧急电话号码，包括“110”、“119”等，以及父母办公室联络电话，甚至记下附近可以提供援助的朋友电话，以备不时之需。

（7）、接送幼儿必须固定接送家长，如临时更换家长必须事先告之，写好委托书。防止冒领、错接的现象，以保证幼儿的接送安全。

（8）、开学前全面了解幼儿身体健康状况，加强体弱儿、特殊病例、生病幼儿的观察与照顾。

保育员责任

（1）、保育员操作、清洁工具用品用后及时放置规定处，平时将操作间上锁。

（2）、杜绝热源进教室，电器设备应使用合理，随开随关，放学打扫完之后关闭所有开关、门。

（3）、幼儿的教玩具应该符合安全卫生要求，严格按要求卫生消毒制度，及时对教玩具、活动室、卫生间进行清洗、消毒。

（4）、定期对班级设施进行安全工作检查。班级的活动室、寝室、盥洗室等设备设施要经常进行安全例检，发现隐患及时上报、清除。

（5）、协助教师做好幼儿一日活动的安全工作，加强体弱儿、特殊病例、生病幼儿的观察与照顾。

（6）、按要求做好离园前安全专项检查，并做好相关记录。

食堂人员责任

（1）、严格按照《食品安全卫生法》进行食品加工操作，做到按时间节点、按操作要求进行食物的挑拣、清洗、加工、烹饪、储藏等。

（2）灶台、消毒机、开水机等做到专人负责，操作时不离人，及时按操作要求进行相关的清洗、关闭，做到一物一档案，定期清洁、保养。

（3）、严格按《食堂人员岗位职责》执行。

（4）、按要求做好离园前安全专项检查，并做好相关记录。

（5）食堂重地禁止无关人员出入，及时上锁。

一、总则

1．办园方向。以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《中小学幼儿园安全管理办法》，遵循教育规律和幼儿成长规律，面向全体幼儿，为幼儿全面健康和-谐发展奠定基础。

2．审批注册。严格实行幼儿园审批注册制度，严格执行幼儿园年检制度，按照《山东省学前教育机构审批注册管理办法（试行）》的要求举办幼儿园。

3．达标要求。按照《山东省幼儿园基本办园条件标准（试行）》举办标准化幼儿园。市县区政府办园达到省级实验(示范)幼儿园标准，乡镇（街道）政府办园和市县区驻地学校办园达到市级一类及以上幼儿园标准。乡镇政府办中心幼儿园要通过山东省乡镇中心幼儿园认定。农村小学附设幼儿园和农村集体办幼儿园必须达到三个班及以上规模。人口分散或偏远山区不足三个班规模的设为乡镇中心幼儿园的教学点或巡回支教点。

二、园舍设施

4．园址及园舍布局。幼儿园设点符合统一规划、入园方便的原则。独立的建筑群体，园舍向阳；房舍建筑坚固安全、科学新颖，符合幼儿特点。楼房建筑不宜超过3层。

5．环境。幼儿园应绿化、美化、儿童化、教育化。幼儿园总体规划应因地制宜，功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利于人流疏散。周边环境无安全隐患、无污染、无噪音。幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。

6．园舍设置。各班有独立、宽敞明亮的活动室、寝室、卫生间。幼儿园有相应规模的各类公用活动室、专题室及办公辅助用房等，有独立配套的厨房。幼儿生均建筑面积分别为城市幼儿园：不低于11.51㎡；乡镇中心幼儿园：不低于楼房11.2㎡（平房8.4㎡）；农村幼儿园：不低于楼房6.1㎡（平房4.57㎡ ）。

7．场地。有与幼儿园规模适宜的户外活动场地。设置大型玩具区、幼儿玩沙、玩水设施、30米直跑道。有供幼儿观察、活动的种植园地和动物饲养角等。

8．设施设备。办公、教学、保健、生活等设施设备齐全、适用。根据在园幼儿人数配齐必备的玩教具，积极就地取材，利用各种无毒无害、安全卫生的自然物和废旧材料自制玩教具。

三、行政管理

9．制度建设。各种组织健全，结构合理，分工明确；各项规章制度、计划、总结，健全、明确、执行严格；各类人员岗位责任制明确、齐全，并悬挂上墙。

10．计划和总结。有近期和长远的工作规划和目标，并有计划实施的检查和总结。

11．规模和班额。具有小、中、大三个年龄班及以上规模。每班幼儿人数一般为：小班25人，中班30人，大班35人。有条件的可设托班，每班20人，亲子班，每班15人。寄宿制幼儿园每班人数酌减。

12．队伍建设。按照《山东省公办幼儿园编制标准》配足配齐各类工作人员，公办教师和取得幼儿教师资格证的教师数占教师总数的比例明显提高。工作人员要具有与本岗位相适宜的专业学历（或受过专业培训），并持证上岗；加强教职工的职业道德教育；重视教职工的培养、培训，培训目标明确，有计划，有措施、效果显著。

13．档案管理。重视资料和信息的收集、整理，建立、健全各类档案，专橱存放、分类科学、管理规范、资料查找方便。有条件的可配备专职档案管-理-员。

14．经费管理。积极通过多种渠道筹措经费；严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教育内容范围内不得以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用；严格园产管理制度，实行财产保管责任制；固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰；严格财务管理制度，管理人员职责明确，账目清楚，经费使用合理；幼儿伙食单独设账，账目每月向家长公布，且有记录。

四、教育教学

15．教育理念。贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本思想，充分尊重幼儿的人格和权力，以游戏为基本活动，保教结合，有效解决“小学化”倾向和问题。全面实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

16．课程实施。使用《山东省中小学幼儿园教学用书目录》中规定的教师指导用书和幼儿用书。禁止使用小学教材、学前班教材和盗版教材。有条件的幼儿园在上级教育部门的指导下要积极进行课程园本化探索。幼儿园不能随意增设特色课程，需要开设英语等课程的，必须经市教育局批准；严禁布置书面家庭作业，禁止小学化倾向。禁止任何市场操作的急功近利做法。

17．教育环境。创设与教育相适应的'良好环境，提供丰富的活动材料，积极开展区域活动，使幼儿能够主动、自主的探索，满足不同水平幼儿的需要。建立良好的师生关系，为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。

18．教育计划及组织实施。各类教育计划齐全，目的明确，切实可行。定期组织园本教育教研活动，积极参加上级教育部门组织的课题研究及学术活动。备课、教育笔记、个案记录等工作落实到位。教育活动充分体现幼儿的主体地位，教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点，充分发挥多种教育手段的交互作用，灵活运用，促进幼儿富有个性化的健康全面发展。

19．教育评价。建立科学的幼儿发展评估体系。实施动态、多元的评价方式，有效地把握幼儿发展状况，并能及时对课程、教育计划和教育活动的适宜性进行反思和评价。

20．家长工作。成立家长委员会和家长学校，建立家园联系制度。设立开放日，定期召开家长会，与家长建立平等互动的联系。采取多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识，实现家园共育。

五、卫生保健

21．卫生消毒。严格执行卫生消毒制度，做好幼儿园室内外环境及各类物品的消毒工作。

22．健康检查。开展幼儿及工作人员定期健康检查工作，建立健康档案。新入园幼儿要经医疗机构体检合格后方可入园。所有工作人员须体检后持健康证明上岗。

23．疾病预防。查验新入园幼儿的预防接种证；坚持对幼儿每日晨检、全日观察，发现问题及时处理；做好传染病的预防、隔离、上报、跟踪、回访等工作。对体弱儿进行专案管理。

24．营养膳食。为幼儿提供合理的膳食营养。按幼儿年龄特点和季节不同科学制订带量食谱，注意荤素搭配，干湿搭配；加强饮食卫生管理，严格执行《食品卫生法》及五四制等，保证食品安全。

25．健康教育。重视健康教育，对幼儿进行生活常规、生理卫生和心理卫生常识教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯；并对幼儿家长开展多种形式的健康教育活动。

六、安全管理

26．安全制度。加强幼儿园安全管理，落实各项安全管理制度，制定安全应急预案。

27．安保设施。园内应安装配备安保、消防设施设备，并设有易于儿童识别的标识和意外事故紧急出口、通道。

28．安全教育培训。幼儿园应有计划的对所有从业人员和幼儿进行安全知识培训及应急演练，增强师幼的安全防范意识和自护自救能力；幼儿园应有计划的向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。

29．日常安全管理。定期对房屋、园舍设施进行安全检查，及时发现安全隐患，及时排除，活动场地不留死角；幼儿园使用的玩教具要无毒、无污染；加强饮食安全管理；加强教职工日常安全管理的督导检查；加强门卫管理制度的落实，禁止无关人员和机动车辆进入幼儿园。

30．安全事故的处理。幼儿园一旦发生事故，应及时启动相应的应急预案，并上报相关部门进行处理。

幼儿园消防安全制度上墙篇十五

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。3月20日中午1:00我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育活动的时间对幼儿分别进行了防火教育和应急逃生教育。

3月27日下午进行了演练。

各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。下午3：00分随着急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。

历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意，整个演练过程做到快速、安全、有序，活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

1.为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

2.演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3.幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。

当发出火警报警信号,各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带(幼儿园西门大操场处)。

全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在4分钟疏散到安全地带。

演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。

通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。

另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

幼儿园消防安全制度上墙篇十六

一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。

(一)火场逃生的原则。

火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。

(二)一般建筑火灾逃生方法。

一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生。

每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

2.自制器材逃生。

建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

3.利用建筑物现有设施逃生。

发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：

4.寻找避难处所逃生。

在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。

1常见火灾隐患。

(l)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;。

(2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;。

(3)违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路;。

(4)线路老化或超负荷工作;。

(5)不按安全规定存放易燃物品;。

(6)其他安全隐患。

2常见火灾预防。

(1)幼儿园要对教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾;。

(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;。

(3)如果无法控制火情，立即拨打报警电话救助：

(4)稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。

(5)不准使用“热得快”、电热毯;。

(6)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;。

(7)不准占用和堵塞疏散通道;。

(8)不得人为损坏灭火器具和消防设施;。

(9)一旦发现火险火情，教师要采取有效措施迅速切断火源，使用灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大，相关人员应立即组织幼儿有序撤离，防止发生拥挤踩踏，等待救援。

火场逃生八忌。

一忌惊慌失措。

二忌盲目呼喊。

三忌恋财物。

四忌乱开门窗。

五忌乘坐电梯。

六忌随意奔跑。

七忌方向错误。

八忌轻易跳楼。

消防安全是幼儿园安全检查的重点，生活中大家多提高安全意识，普及消防知识，消防的警钟时刻响在我们心中，让危险远离我们！！！

幼儿园消防安全制度上墙篇十七

3、加强消防法制建设，依法实施消防监督。

4、火灾不留情，预防要先行。

5、全民消防，生命至上。

6、普及消防知识，传播消防文化。

7、广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动，提高公民消防安全意识。

8、消除火灾隐患，构建和谐社会。

9、火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。

10、遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。

11、严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通。

12、单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”

13、加强消防安全教育，提高全民消防安全意识。

14、人人关心消防事，家家户户保平安。

15、一心一意爱消防，久而久之家平安。

16、人人防灾防火，家家平安快乐。

17、消除火灾隐患，构建平安社会。

18、落实政府部门消防工作“四项责任”：组织领导部门行业监管设施建设检查考评。

19、学一点消防知识，添一份平安幸福。

20、消防事关千万家，平安和谐靠大家。

21、全民参与，根治火患，营造美好家园。

22、全民齐动员，共筑消防安全防火墙。

23、生命至上，平安和谐。

24、家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。

25、加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。

26、筑牢消防安全“防火墙”，开创消防工作新局面。

27、消防情系你我他，预防火灾靠大家。

28、勿忘火警“119”，患难时刻真朋友。

29、落实政府部门消防责任，推动消防工作跨越发展。

30、筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定。

31、隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山。

32、远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。

33、从小学消防，共创平安家。

36、让家庭远离火灾。

37、儿童玩火最危险，家长老师要严管。

38、家家防火，户户平安。

39、增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识。

40、消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。

41、预防为主，防消结合。

42、加强消防法制教育，提高全民消防安全素质。

43、政府主导，齐抓共管，落实政府部门消防工作“四项责任”

44、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

45、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。

46、防火常识进校园，自防自救保安全。

47、居安思危，防患未然。

48、消防连着你我他，保障安全靠大家。

49、认真贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针。

50、维护消防安全，保护消防设施。