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最新爱情诗朗诵串词(模板13篇)
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章
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2023-11-19 18:34:37    小编:zdfb

总结是人类思维能力的重要体现之一。怎样做好时间管理,提高效率,更好地平衡工作和生活?阅读下面的总结示范,或许能够帮助你改善写作水平。

爱情诗朗诵串词篇一

(普通语速,略慢)。

轻轻的/我走了。

(略高兴,赞美的充满爱意的心)。

正如我/轻轻的来。

(饱满的、赞美)。

我/轻轻的招手,作别/西天的云彩。

(想象那多么美好的画面,幸福的)。

那河畔的`金柳(赞美,喜悦,由衷地爱这片美丽的土地)。

是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。

(幸福的声音,拖满音)。

软泥上的青荇,油油的/在水底招摇;在康河的柔波里,

(多可爱的景物!我多么爱他!)。

我甘心做一条水草。

(很甜的,很美的,很幸福的,依恋的)。

那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着/彩虹。

(幸福,甜美)似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,

(纵情不羁,朗声而唱,释放感情最高点)。

满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌但我不能放歌,

(有点不舍,但更多的是坚决——告别康桥,回到祖国)。

悄悄/是别离的笙箫;夏虫/也为我沉默,沉默/是今晚的康桥!

(不要过于低沉,普通音量,是两种感情的结合)。

悄悄的/我走了,正如/我悄悄的来;我挥一挥衣袖,

(坚定的,平静的,更期待着)。

不带走/一片云彩。

爱情诗朗诵串词篇二

男:七月是历史的纪念碑,凝聚几代人执着的求索。

女:七月是辉煌的交响乐,奏响共和国壮丽的凯歌。

男:看,共和国的大地上,到处生长着七月的向往,共和国的蓝天上,到处翱翔着七月的希望。

为讴歌中国共产党带领人民建设发展成就,激发广大干部职工的爱党、爱国热情,展示交运职工的风采,提升集团公司“快乐旅程”服务品牌,检验集团公司“干部思想教育活动成果”,激励全公司干部职工努力实现集团公司“两个确保”目标,根据集团公司党委关于开展庆祝建党94周年活动的安排,今天在这里举办“颂歌献给党”诗歌朗诵会。

女:**有限公司庆七一“颂歌献给党”大型诗歌朗诵会现在开始。

男:请全体起立,高唱《没有共产党就没有新中国》。

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爱情诗朗诵串词篇三

少年智则国智,少年强则国强。明天的祖国谁来建?试看我有志的中华少年!请欣赏诗朗诵《中华少年》,表演者:五二中队。

3、三年级诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。

4、《保护地球妈妈》他们是一群可爱的小精灵,他们是保护地球妈妈的小天使,请欣赏由二年级小朋友带来的诗朗诵。

5、五一朗诵《青春中国》。

女:青春的中国,蓬勃的春天,曾经沉寂的沃土,正蓄势待发!和谐的中国,希望的春天,祖国的各项事业,正大步向前!

爱情诗朗诵串词篇四

或者:

男:每当时间的指针,对准春天的坐标,记忆中如同春天的种子在泥土中萌动。女:时光飞逝,轻轻地新年向我们走来,诗歌也向我们走来.

男:悄悄地我们与诗歌相约,相聚在海口市第四中学——这块孕育着成功与希望的土地上。

女:就让我们展开想象的翅膀,把文字变成声音,用最美的诗篇,来表达对土地无限的深情。

男:今夜将有最动情的诗篇,

女:今夜将有最美丽的声音。

男:今夜诗歌犹如鲜花,绽放在这片土地上。

女:今夜这片土地因为诗歌的绽放而光彩夺目。

合:诗歌朗诵会,是诗歌的记忆,是心灵的记忆,也是我们走进春天的足音。

01号8班杨祖军雨巷。

雨巷,朦胧的雾,水珠的帘,伞下的遐想....雨巷,勾绪的背影,伤情的泪,梦中的心巷....诗人戴望舒请给我们留下了一个永远唯美的遐想。下面,让我们跟随8班杨祖军同学的朗诵,进入这一哀怨而唯美的意境。

02号16班陈宝霞、杨静我是个任性的孩子。

带着孩子一般的眼光和心灵去,就会看到一个纯净、和谐,没有矛盾,使人心情愉快的另一世界,下面,请随着16班陈宝霞、杨静同学的朗诵《我是一个任性的孩子》,用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅色彩斑斓的人生蓝图吧!

03号6班陈彦良陈扶青雨后。

雨后的天空是怎样的颜色?雨后的你会又怎样的心情?雨后有什么被唤醒,带着遐想的悲哀?下面,让我们走进6班陈彦良陈扶青同学带来的《雨后》。

04号7班万昕雨祖国。

05号11班陈赞飞黎明的通知。

06号17班吕书聪家信——回家。

07号10班黄丽君一棵开花的树吴颖倩水调歌头。

自古以来,男女之间那种难以言明地缱绻缠绵的爱情和亲人之间的思念之情是文人墨客笔下不衰的主题。让我们一起走进10班黄丽君同学带来的《一棵开花的树》和吴颖倩同学朗诵的《水调歌头》。

08号15班我是一个任性的孩子。

09号1班迎接灿烂的曙光。

相同的诗歌,不一样的演绎,请听5班乐颖同学对《再别康桥》的朗诵。

12号2班雪花的快乐。

13号9班我爱这片土地雪花的快乐。

14号18班张诗怡陈慧铃陆正成我们不会忘记。

15号14班我骄傲,我是中国人。

16号4班我的祖国。

17号12班我骄傲,我是中国人。

下面是12班选送的朗诵作品《我骄傲,我是中国人》。

18号占晓旭兰亭集序。

王羲之是一位具有深刻哲思的文人,他对生命、人生甚至是普通的事物都有深邃的思考。

男:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

女:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

男:你我在此时重逢,在岁末冬季的气息中,互相温暖;。

女:你我在这里重逢,在缤纷烟火的华彩中,彼此倾诉;。

合:这是我们的共同的岁月,注定的相遇,让我们一起寻找下一个季节的秘密。让我们一起静静地等待:未来、希望和光明就要敲响春天的钟......

爱情诗朗诵串词篇五

一、中学阶段是一个人人生观,价值观形成的关键时期,“八荣八耻”为我们指明了前进的方向。请欣赏集体朗诵《八荣八耻》拍手歌。

二、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”。岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。爱国,在这里字字掷地有声:怒发冲冠是爱国,仰天长啸是爱国,饮匈奴血是爱国,啖胡虏肉是爱国。这一面神圣庄严的旗帜,使通篇笔笔有情,字字生辉,一腔忠愤,喷涌而出。

诵后点评:《满江红》使我们看到了古人的铁血丹心,凌云壮志。

三、祖国,一个让我们热血沸腾的的名字。古往今来,多少仁人志士为之抛头颅,洒热血。请欣赏汪蕾同学朗诵的《祖国啊!我亲爱的祖国》。

诵后点评:“位卑未敢忘忧国”是中华儿女的铮铮誓言。

四、范仲淹的一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”震撼古今,让无数人奉为座右铭。他的《渔家傲》通过写去雁、边声、孤城、落日、白霜,表达了戍边将士壮志未酬的感慨和思念家乡的感情。陆游,一个以抗金复国为己任的爱国词人,但统治者的腐朽,令他报国无门,有志难申。“铁马金戈,气吞万里如虎”的英雄本色,“胡未灭,鬓先秋、泪空流”的残酷现实,“心在天山,身老沧州”的悲壮和凄凉共同谱写成了一曲沉郁悲壮的千古绝唱――《诉衷情》,请欣赏八年级三班余富华等同学带来的《渔家傲》、《诉衷情》。

五、小草没有鲜花的香美,也没有树木的高大与挺拔,但它有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。它在春天萌发,夏季绿满天涯,秋天换上征战的戎装,冬天又孕育新的希望。请欣赏七年级一班李明姝三位同学给我们带来的《小草之歌》。

爱情诗朗诵串词篇六

披一路风尘,数千载风流,看青山依旧,唱大江东去。今天,在人类就要举步跨进二十一世纪门槛的时候,我们从历史的珍宝馆里满载而归,和大家共享这场精神的盛宴。

一个民族能够昂首屹立在人类文明之林,她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。这条文化长河,从远古奔向未来,从洪荒奔向文明,带着一路欢歌,也带着一路血泪,一路呐喊,留下了诸多硕果和丰碑,也记下了诸多辛酸和遗恨。

疏理这条河道,披沙捡金,我们拾到了光照古今的千古名篇。

它是艺术笔墨写就的史诗,前无古人,后无来者。既是民族智慧的结晶,又是历史长卷的浓缩。嶙嶙魏晋风骨,巍巍盛唐气象,咚咚动地鼙鼓,猎猎旗卷楼兰,金缕曲,黄莺儿,桃花扇,杨柳风,篇篇是对时代的沉思,字字是对历史的凝视。

它是价值连城的稀世珍宝,美不胜收,倾国倾城。它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石,镶嵌在时代的长廊。夸父的.坚毅,洛神的婀娜,屈原的仰天长啸,李煜的愁肠寸断,关云长的横刀立马,贾宝玉的儿女情长,无不成为艺术美的化身,历万古而不朽。

它是一条连接民族文化的链环,一端牵着远古,一端指向未来。浩浩五千年文明,摇曳多姿,辉煌巍峨,浸润和滋养着中华民族。千古名篇,字字珠玑,章章锦绣,是民族文化、中华文明的浓缩版,精华篇。捧读它,欣赏它,我们清晰地感觉到了先贤哲人的深遂博大,志士仁人的报国壮志,游子商旅的亲情乡愁,旷男怨女的追求呐喊。

历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。传统在这里升华,文化在这里更生。我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者,我们还是当代文化派出的使节。

拾一块女娲补天遗落的彩石,借一弯斜照汉家宫阙的冷月,折一缕渭城朝雨中的柳丝,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯,让我们沿着历史长河的故道溯流而上,开始寻觅千古名篇的文化散步。

第一篇章:魂兮归来。

主持词:

当我们掬起一捧长江水,可曾想到过它的源头?当我们在中国文化长廊里留连信步的时候,却一定要到它的起点走走,那里是中国文学之母。

在这片天荒地老的时空里,似乎一切都变得单纯而宁静:五色彩石环绕着女娲,夸父在烈日下奔走,精卫鸟在蓝天里歌唱;澄彻的青天绿水,无边的林莽沼泽,山也巍巍,水也悠悠。未经人工点染的大自然,启迪了万物之灵人类的文学灵感,人又转而赋予大自然以灵性。于是,我们今天才听见了孔子的感慨,庄子的歌唱,屈原的长叹。

请跟我来,走到几千年前的那一边,翻检历史的书简,来体味其中的悠远与神密。

木兰诗。

主持词:

戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气,我们看到的是英姿飒爽的少年将军,而对镜疏理云鬓,秋波顾盼流转,我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一,世世代代向人们传达着这样的信号:中国女性的伟大、坚韧与温情。

北朝民歌。

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,

愿驰明驼千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;。

小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。

同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!

爱情诗朗诵串词篇七

我端起酒杯,在钟声的震响中。

迎来了新的一年。

旧的一年便悄然退避。

有几片落叶。

还珍藏在我的记忆里。

有的已枯黄断裂。

只留下大致的轮廓。

唉,无暇去修整了。

我还能找到新的呀。

我想,只要苦心还在。

必将会有新的点缀。

因为在新年的大门里。

我窥见了璀璨的霞光。

爱情诗朗诵串词篇八

男:七月是历史的纪念碑,凝聚几代人执着的求索。

女:七月是辉煌的交响乐,奏响共和国壮丽的凯歌。

男:看,共和国的大地上,到处生长着七月的向往,共和国的蓝天上,到处翱翔着七月的希望。

为讴歌中国共产党带领人民建设发展成就,激发广大干部职工的爱党、爱国热情,展示交运职工的风采,提升集团公司“快乐旅程”服务品牌,检验集团公司“干部思想教育活动成果”,激励全公司干部职工努力实现集团公司“两个确保”目标,根据集团公司党委关于开展庆祝建党94周年活动的安排,今天在这里举办“颂歌献给党”诗歌朗诵会。

女:**有限公司庆七一“颂歌献给党”大型诗歌朗诵会现在开始。

男:请全体起立,高唱《没有共产党就没有新中国》。

爱情诗朗诵串词篇九

一种莫名恐怖的响动。

惊醒幽梦。

光脚的。

露背的。

衣衫不整的。

几乎所有人不约而同。

冲出屋门。

向着空阔处狂奔。

其实。

我知道。

那是人们对于暂短生命的偏爱。

谁也不愿。

明朝的太阳。

在自己闭上眼睛后升起。

世界的花花绿绿。

让我们太过痴迷。

其实。

我知道。

蝼蚁尚且偷生。

何况人类。

尽管我们中的大多数。

活得没有滋味。

尽管我们怨天尤地。

可明媚的春色。

依然让我们留恋。

让我们好奇。

谁知道呢。

阎罗哪一天会对我们感兴趣。

吞噬我们的躯体。

攫取我们的灵魂。

留些许骨灰。

星际飘飞。

好在我们还有子女。

当我们驾鹤归西。

像花鸟虫鱼一样。

我们还有那些坚定地踏着我们脚步的后裔。

继续我们的悲情。

承接我们的愁曲。

爱情诗朗诵串词篇十

女:我叫陈爽。

母:我叫王珂。今天是“世界阅读日”,为了迎接这个节日的到来,配合“崇文佛山――**年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。

女:哇!就象天上的星星一闪一闪亮晶晶?

母:哈(笑),小爽,背段《三字经》给大家听听吧。

女:“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。”……。

母:小爽,你知道《唐诗宋词》也是中华传统文化中的经典吗?

女:我知道,躲书楼举办了的南风讲坛就有一个《唐诗底蕴》系列讲座,你还经常带我去听呢。

女:惊心动魄、力量?

母:唐代的大诗人李白和宋代的大文豪苏轼就有这种力量。就让我们一起来欣赏由著名播音教育家路英教授朗诵的《将进酒》、《念奴娇・赤壁怀古》,共同感受惊心动魄的艺术力量吧。

爱情诗朗诵串词篇十一

我的好老师,让我和您说句悄悄话——。

我盼着长大又怕长大,

长大了就要离开幼儿园这个家。

我怕长大还是长大了,

我,就要毕业离园啦。

老师,老师,我的好老师,

让我轻轻叫一声老师——妈妈。

我是您搀扶着长大的“丑小鸭”,

我是您梦中开放的“七色花”。

您用泪花送走您淘气的娃娃,

我用小手做一个娃娃给您留下。

它和我一样的眉毛,一样的嘴巴,

每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。

再见了,我的老师妈妈,也许,

我会走得很远很远,远在天涯,

也忘不了幼儿园的家。

放心吧,我的老师妈妈,将来,

我会长得很高很大,再高再大,

也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天,我都要回来,

搂着老师妈妈的脖子,

说上许多许多的悄悄话——。

爱情诗朗诵串词篇十二

戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气,我们看到的'是英姿飒爽的少年将军,而对镜疏理云鬓,秋波顾盼流转,我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一,世世代代向人们传达着这样的信号:中国女性的伟大、坚韧与温情。

北朝民歌磊明/诵。

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,

愿驰明驼千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;。

小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。

同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!

爱情诗朗诵串词篇十三

我亲爱的朋友,新的一年来了,你们作何感慨呢。又是一年,仰望着天空纷飞的烟火,挥挥手,告别旧年,迎接新年。那么新年诗朗诵。

串词。

雪地歌迎新年。

作者:半轮秋。

皚皚如银毯,

皎皎似玉山。

雪地小女儿,

堆雕雪公主,雪寿星,

笑声甛甛。

雪地小男儿,

飞腿打冰尜,甩雪蛋,

乐的人仰马翻。

老妪走路,

弯弯腰,寸步慢慢,

小伙子在道上,

喷云吐雾,

脚底下吱吱响动,

留下脚窝串串。

北国寒冬,

新衣取暖。

各色羽绒服,雪地帽,

在雪地中呈现。

红点点,绿点点,

犹似江南春蕊,

溢香北国冬园。

兰闪闪,青闪闪,

宛若春光早临长春,

生机盎然。

雪地上,青红黄绿紫,

百花吐艳,

都市中,工农商学兵,

朝气冲天。

好年景,

载歌载舞唱太平,

欢歌笑语迎新年。

新年是带着一部诗稿来的,

把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一起,

将母亲的每一天都抒情得生机盎然,

让春天的语言闪动着绿色的光芒。

新年是带着一曲牛皮戏来的,

把滚烫的汗水和生存的艰辛揉捏在一起,

把母亲的每一个憧憬都演绎得富饶激越,

让生命的潮汐渲染着城乡的生活。

新年是带着一幅画来的,

把你内心深处的快乐和对山外世界的向往粘连在一起,

把母亲耕作的四季印制得绚丽斑斓,

让温暖的阳光亲吻着泥土芬芳的清香。

迎新年。

文/水蓝蓝。

时光如梭,

它编织着我们走过的路段。

它吟唱着我们谱写的诗篇。

春夏秋冬,

印着无痕的痕迹。

送走了三百六十五个黎明夜晚。

啊——————。

过去的一年,

辛勤耕耘,收获寥寥浅浅。

有些疲惫,也有些艰难。

不过茫茫中,

发现了“吾爱”新地天。

五彩云霞百花吐艳,

青山碧水世外桃源。

你吟我唱温馨语,

唐词宋韵学不完。

品诗入情画,

识友屏幕前。

诗友皆老师,

倍感喜心欢。

我不是诗人,

因为诗韵功底薄浅。

但我可以把多少倾不尽的情感,

汹涌澎湃地向外喷溅。

而今,

时光老人又迎来了新的一年,

20xx————银蛇腾飞的一年。

当元旦的钟声敲响之即,

就是新一年的起点。

啊—————。

我们畅想。

我们畅想,党政廉洁腐败惩算。

我们畅想,海洋强国海疆平安。

我们畅想,国富民强小康实现。

我们畅想,中华崛起醒狮瞪眼。

啊—————。

我们期盼。

我们期盼,环境优雅的绿色家园。

我们期盼,生活富裕人人康健。

期盼儿子成家立业平平安安。

期盼在工作岗位上把余光发完。

让我们——。

抛弃烦扰,

舒展腰身,

洗涤心灵上的浮尘,

展开希望的翅膀,

迎接阳光灿烂的明天———新的一年!

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