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2023年乡镇关工委工作制度汇编(三篇)
  • 时间:2023-02-12 11:55:46
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2023-02-12 11:55:46    小编:zdfb

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乡镇关工委工作制度汇编篇一

1、认真学习党和国家的有关方针政策,坚决贯彻落实科学发展观,在上级关工委的指导下积极开展各项工作。

2、按照民主集中制的原则,实行主管领导下的分工职责,各负其责,做好各项工作。

3、关工委办公室负责贯彻落实领导成员全体会议和主任办公会议决定的事项,处理日常事务。

4、积极做好市关工委部署的各项工作,积极参加各项活动,并积极配合有关职能部门开展关心下一代工作。

1、每年召开1-2次全委会,传达上级有关政策和指示精神,总结年度工作,制定工作计划。

2、每半年召开一次全县基层关工委主任例会,学习经验,相互沟通,互相促进。

3、每月召开一次主任办公会议,学习有关文件和中央省市领导讲话精神,不断提高政治理论素质,增强做好关工委工作的责任感和使命感。

4、根据需要不定期的召开现场会、经验交流会。

1、每年最少一次向县委、县政府主要领导比较全面的汇报关工委的工作。

2、上级关工委有什么重要工作布置,要及时向县委分管领导汇报。

3、县关工委人员要经常深入基层,加强调查研究,主动向上级领导报送有价值的调研信息。

4、加强对基层关工委的工作指导和督查,帮助基层关工委开展工作,进行业务上的指导和督查。

1、按现行会计制度进行核算管理。

2、费用列支,执行主任一杆笔审核把关制度。所有开支项目,按财务制度核报。

3、严格专款管理,切实做到专款专用。

4、会议、接待等用餐严格本着节约原则,严禁铺张浪费。

5、所配车辆主要是公务用车,需保证主要领导随时用车,首先,司机要确保安全第一的意识,不私自出车,不开英雄车,并确保车容优美,不出现问题,特殊情况用车,可事先征得领导同意;第二,注意节油,该自己维修的尽可能不外出维修等。

1、分别对中央、省、市、县文件进行登记归档。

2、各乡镇、街道、机关部门关工委人员进行登记。

3、基层关工委“五老”人数统计。

4、各基层关工委报送的文件、信息、汇报、总结进行登记收录。

5、活动记录。

6、会议记录。

7、关工委每年产生的文件、简报、资料、要按规定整理归档。

8、每年的工作计划、工作总结进行归档。

1、县关工委每年年终都要对基层关工委进行考核。

2、每年进行一次“双先”表彰,对在关工委工作中成绩突出,贡献较大的个人和集体进行表彰和奖励。

3、根据省、市关工委的要求,积极向省、市关工委推荐省级和市级先进集体和先进个人。

乡镇关工委工作制度汇编篇二

第一条:为进一步推动我院关心下一代工作的开展,使之实现组织网络化;工作规范化、制度化;活动经常化;根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神,结合我院实际情况,制定本工作制度。

第二条:关心下一代,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接-班人,是我校的根本任务。老同志是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。把我院离退休教育工作者组织起来,开展关心下一代工作,是对青年学生和青年教职员工进行教育的好形式。

第三条:我院关心下一代工作委员会(以下简称关工委)是在院党政领导下的以离退休同志为主体,在职同志参加的、热心教育的志愿者参与的群众性组织,是配合学院推进素质教育,促进学院的重要形式,是一支特殊的思想政治工作队伍,是学院教学的参谋和助手。

第四条:关工委要发挥离退休同志在政治、知识、经验、威望和时空等方面的优势,坚持以培养“四有”新人为中心,用马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想教育青年学生和青年教职员工,提高他们的思想道德和科学文化等方面的素质。

第五条:我院开展关心下一代工作主要面向院内,以学院为主阵地,以青年学生和青年教职员工为主要对象开展工作。

第六条:学院关工委要坚持“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的工作方针。

第七条:关工委要积极主动向学院工作,及时请示重要的工作问题,认真贯彻落实上级的指示和要求。积极协助主渠道,主动与相关部门联系,共同做好关心下一代工作。根据形势发展的需要,开拓创新,讲求实效,摆正自己的位置,不喧宾夺主,牢牢把握“围绕中心、配合补充、到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则,做到“同唱一台戏、共育接-班人。”

第八条:加强对学生的理想信念教育和思想道德素质教育,主要内容为:

(1)马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想教育;

(2)爱国主义、社会主义、集体主义教育;

(3)世界观、人生观和价值观教育;

(4)国际形势、时事政治教育;

(5)热爱劳动、勤俭节约、艰苦奋斗、革命历史和光荣传统教育;

(6)社会公德、职业道德、家庭美德、校园文化教育;

(7)遵纪守法教育,增强法制观念;

(8)心理咨询和心理健康教育。

第九条:加强对青年教职员工的思想政治、道德素质教育,主要内容为:

(1)崇尚教师职业与爱岗敬业教育;

(2)为人师表与师德教育;

(3)严谨治学与成才教育;

(4)业务素质教育;

(5)法规意识和责任感教育。

第十条:配合有关部门参与社区精神文明建设与校园文化建设,优化社会环境,开展健康有宜的文化、体育和公益活动。

第十一条:调查研究教育对象的思想状况,提出相应对策和建议。

第十二条:完成校长交办的咨询、调研、辅导等其他工作任务。

第十三条:对学生进行教育时,主要采取以下措施与形式:

(1)组织离退休同志,根据实际需要针对某一个问题进行专题讲座;

(2)以党课和团课的形式进行教育;

(3)邀请身边的先进模范人物及学校有成就的毕业生作报告;

(4)组织座谈会,个别谈心;

(5)利用重大节日进行教育;

(6)组织观看具有教育意义的电视和展览等;

(7)组织离队休老同志和青年学生(生活困难学生为主)开展“双向服务、双向关心”活动;

(8)协助有关方面组织知识竞赛活动等。

第十四条:对青年教职员工进行教育时,主要采取以下措施:

(1)请师德高尚的老教师进行师德教育;

(2)参与组织青年教师课堂教育技艺竞赛和“多媒体教学的观摩”等工作。

第十五条:学院关心下一代工作委员会在学院领导展开工作,同时,接受上级教育局关工委的工作指导。

第十六条:组织机构

(1)学院关工委设主任一名,委员若干名。

(2)学院关工委设有办公室,做到事情有人管、工作有人干、上下联系方便。

第十七条:对参加关工委工作的老同志学校要从政治上关心、生活上体贴、健康上照顾,帮助他们解决实际困难,对他们做出的成绩要奖励,大力宣传老同志无私奉献精神和敬业精神。

第十八条:加强关工委自身建设,不断提高思想水平、工作水平和业务能力,保证各项工作顺利开展,进而使我校关心下一代工作规范化、制度化和科学化。

第十九条:经费来源

根据有关文件精神,关工委的活动经费,由学校负责解决。

第二十条:经费支出

(1)办公设备、办公用品、差旅费及开展活动必须的支出;

(2)对做常务工作的老同志给予适当的津贴。

第二十一条:本实施细则由学校关工委负责解释,自印发之日起试行。

乡镇关工委工作制度汇编篇三

一、认真学习贯彻党的xx大精神,高举邓小平理论伟大旗帜,努力坚持科学发展观,在上级关工委的指导下积极开展工作。

二、以按照民主集中的原则,实行主管领导下的分工职责,各负其责,做好工作,每月召开一次会议,研究工作、解决工作中出现的有关情况,促进工作的顺利开展。办公室负责处理日常事情,做好协调服务工作,起草关工委报告、工作计划、安排、总结、汇报等材料。

三、主任实行驻会制,每周一、三、五驻会。主要处理工作事务。基层调研、协调、监督,抓好工作落实。

四、关工委成员要积极主动认真完成所担负的工作,并搞好协调,顾全大局,把各项工作落到实处。

五、年初工作会制度:年初组织关工委全体成员参加,回顾上年度工作,制订当年工作计划;落实常规工作的责任,明确分工,落实责任。

六、年中工作调度会制度:定期召开一次关工委工作调度会,学习有关文件和业务知识;汇报关工阶段性开展工作情况;研究、部署下阶段的工作,根据新的形势调整工作内容。

七、期末工作总结会制度:半年召集关工委全体成员召开一次总结会,各关工委主任汇报半年工作,检查年度工作计划执行情况。

八、年终工作总结会制度:年底召集关工委全体成员,开好工作总结会,汇报年度工作计划完成情况,研究明年的工作意见。

1、关工委领导成员每季度集中学习一次,每次学习时间不少于2小时,关工委主任为学习召集人。

2、要认真组织学习党中央及各级党委政府有关加强和改进未成年人思想道德建设方面的重要文件,努力提高班子成员自身的政治思想素质。

3、对上级关工委的有关文件和重要指示要及时组织学习,认真领会其精神实质,自觉的用于指导关心下一代的各项工作中去。

4、关工委组织学习根据需要可通知基层关工组织负责人或者负责日常工作的五老人员参加学习、讨论。

5、学习要注重实效,不走过场,做到理论联系实际、自觉指导实践。每次学习要做好参学人员登记和学习记录,除规定的学习时间外,主要以分散学习为主。

一、镇关工委下设办公室,负责日常工作。重大事项及时向关工委主任、副主任请示或报告。

二、每星期一至五正常上班时间,处理日常事务、心理咨询、完成领导交办的工作,做好记录。

三、镇关工委每月开展一次学习。学习内容包括政治和业务两方面。政治学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,党的方针政策、政府文件;业务学习以《中国火炬》和《源流》杂志为主。

四、每年召开一次全体会议;每月召开一次办公会议,做好会议记录。

五、每半年召开一次协调会,研究、沟通关心下一代工作情况。

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