手机阅读

最新小学生爱护花草倡议书(优秀10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-20 06:56:46 页码:11
最新小学生爱护花草倡议书(优秀10篇)
2023-11-20 06:56:46    小编:zdfb

每个人都值得花时间来进行总结,以反思和改进自己的表现。写总结时,我们应该充分发挥自己的思维和创造力,展示独特的观点和见解。这里列举了一些行业领先者的总结案例,希望对您有所启发。

小学生爱护花草倡议书篇一

亲爱的老师们、同学们:。

大家好!

春暖花开,绿意盎然。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,懂得为人处事。人人都渴望有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

然而,在我们美丽的风荷曲苑里可以看到:有的小朋友及大朋友仅仅为了少走一点点的路,不顾小草的生命,任意践踏,现在道路两边有的草地已经被踩的没有了绿色,一片干枯;有的朋友为了能够近距离的欣赏美丽的花朵,居然折断花枝,把花朵掐下,更有甚者竟然使劲摇动花树,仅仅为了让自己的小孩开心,可知道那花朵在背后流下了多少的眼泪吗?有的朋友为了自己的阴凉或美观,还将园区里的花木移栽到自家门口;有的'小朋友为了一时的高兴,拿着水边的石头打水漂或者水里的景观灯泡,已经出现了损坏现象;有的小朋友在吃完了带包装的食品后,把白色垃圾顺手丢下……我们呼吁这些孩子的家长应负起相应的照管责任,规范好孩子的行为,也为孩子将来的成长打下一个好的基础。

这些行为都严重破坏了园区的生态环境。保护园区的花草树木是我们每位业主义不容辞的权力和责任。保护环境我们必须从点滴做起,从身边的一草一木做起。为了实现风荷曲苑居民们梦寐以求的“路在树中,房在园中,城在林中,人在景中”的美好夙愿,为了我们大家都能在一个风景如画的环境中愉快的工作、学习和生活,我们向居住在园区的小朋友、大朋友们提出倡议:

3、要增强制止不文明行为的勇气。

4、请积极协助物业等部门做好小区的绿化、美化、净化工作。

清除或有效控制日常生活中产生的污染,对环境少一份破坏、多一份关爱,共建绿色家园,共创美好园区。

5、出门时把你可爱的宠物狗狗拴住,第一不要吓坏小孩子,第二不要让它随地大小便。

让你让我让他(她),让我们大家都行动起来,从眼中做起,从心中做起,从手中做起,关爱花儿,呵护草儿,保护鱼儿。我们深信,通过物业管理处的专业管理以及大家的共同监督,家园的花儿会长得更美,家园的小草、树木会长得更绿,家园的天更蓝、水更清、地更绿。我们的家园会更加美丽!

小学生爱护花草倡议书篇二

地球是人类的唯一家园,绿色生命则成为这个家园的主体。没有花草树木,空气怎会滋润和清新?没有花草树木,我们怎能感受鸟语花香?只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰,只有在绿色的环境里,我们才能充满生机、朝气蓬勃地成长。随着周边环境路面的硬化、绿化后,我们的生活也随之发生着变化。为了给我们营造一个良好的生活环境,社会努力着栽树、铺草,甚至进行沙漠化治理,用各种植物给美丽的地球换上了绿装。然而,花木有情人更应有情,这些植物需要的更多的是大家的关心和呵护,需要全体师生的一腔热忱,一份认真。对此,我们向全校师生发出以下倡议:

1、关心绿化建设,爱护绿化设施,珍惜脚下草,勿折枝头花,做文明的“绿色守护者”。

2、树立绿色文明观念,了解绿色环保知识,积极向身边的人宣传绿色理念,做倡导全民爱护树木的“绿色传播者”。

3、积极参加植树、护树活动,及时制止破坏花草树木的行为,做绿化、美化环境的“绿色建设者”。

4、养成良好的生活习惯,不随意丢弃生活垃圾,不随地吐痰,支持和参与废品回收活动,做创建和谐生活的“绿色奉献者”。

5、形成养花养草的好习惯,用绿意、用自然的纯真装点我们的生活,为各自的起居环境增添一份清新,做健康生活的“绿色拥护者”。

一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美。让我们携起手来,承担起那份责任,营造一个文明、整洁、优雅的生活环境,将我们的地球变成一个适合我们学习、工作、生活的和谐绿色环境。让我们用行动、用品德、用智慧,从点点滴滴做起,从此时此刻做起,共同打造一场生意盎然的绿色盛典!

倡议人:xxx

时间:20xx年xx月xx日

小学生爱护花草倡议书篇三

地球是人类的唯一家园,绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木,空气怎会滋润和清新?没有花草树木,怎能感受到鸟语花香?种一棵树,爱护一草一木,便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化,当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中,成为不可分割的一部分时,爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要全体师生的一腔热忱,一份认真。我们要从不随地吐痰,不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水,珍惜每一棵树做起;从爱护花草,绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使,从我做起,用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁,温馨,健康向上的学习、生活环境,学校向全体师生提出以下倡议:

二、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理,爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。四、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。

老师们、同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。同学们!让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。

倡议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

小学生爱护花草倡议书篇四

广大市民、青少年朋友们:

杨柳吐翠桃花艳,春色满城泗阳新。

近年来,伴随着省级“四城同创”工作深入实施和新一轮国家级“三县三城”创建广泛开展,城区绿化“双十万”和“百万宿根花卉进县城”工程持续推进,城市森林公园、五里湖湿地公园、运河风光带、北京路绿色走廊等建成开放,城市绿化长足发展,城市面貌焕然一新,水秀、林荫、花香的美丽景致渐次呈现,为广大市民提供了优美的工作和生活环境。

然而,在我们的身边仍然存在着践踏草地、折损花木等一些不文明行为和不和谐现象,破坏了城市的绿化环境,损害了市民的文明形象。

在此,我们发出倡仪,呼吁广大市民和青少年朋友们以主人翁的姿态,爱护花草树木,呵护美丽家园:

不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵,不在树木上涂、写、刻、划,不在树木上钉挂物品、晾晒衣服,不在花木上悬挂、张贴标语、广告等宣传物件。

不践踏绿地草坪,不穿越绿化带,不在绿地内玩耍拍照、晾晒衣物、停放车辆、抛洒垃圾、堆放物品,不将宠物带进绿地,不破坏公共绿地设施。

主动劝阻、及时制止损绿、毁绿等不文明行为,对严重破坏绿地、损毁花草树木的`现象和行为进行举报。

“爱绿护绿”需要你我共同参与,让我们手携手、心连心,用我们的实际行动,让泗阳的草更青、花更艳、树更绿、城更美,为建设殷实泗阳、美丽泗阳、和谐泗阳做出新的贡献!

倡议人:

20xx年xx月xx日。

小学生爱护花草倡议书篇五

亲爱的同学:

“一花一草皆生命,一枝一叶总关情。”同学们,美丽的城市环境需要共同去营造,文明习惯要靠一点一滴去做起。在此,我向全体学生发出倡议:

一、爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵,不在树木上涂、写、刻、划,不在树木上钉挂物品。

二、爱护城市绿化。立即行动起来,都来关心支持和积极参与城市绿化建设和管理,爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、倡导绿色生活和消费。要崇尚勤俭节约,绿色环保的社会风尚,从减少使用一次性纸杯、筷子等木制品做起,节约使用纸张,减少森林采伐,保护绿色家园。

四、不践踏草坪,不随意向草坪上仍倒垃圾。

五、自觉履行植树造林义务。我们要通过植树造林、抚育管护、认建认养等方式参与造林绿化,建设美丽家园。

濮阳市我家,绿化靠大家。

倡议人:xxx

20xx年x月x日

小学生爱护花草倡议书篇六

亲爱的同学们:

我们生活在一个可爱、富饶的星球上,它总是无私地向我们奉献自己的宝贵资源。而这,就是我们美丽的地球。

地球是我们共同的家园,保护地球是我们共同的责任。人们总把“保护地球”的标语挂在嘴边,却还是义无反顾的破坏地球。近年来,人们乱砍滥伐,糟践花儿,踩踏小草,导致地球资源遭受破坏。作为祖国新一代的花朵,我们有义务和责任杜绝这种行为,应该珍爱弱小生命,不去毁坏花草树木。为此,我们向全体同学发出爱护花草树木的倡议,希望同学们能够从今天起,努力做到以下几点:

1、不去踩踏草坪。

2、不乱摘花、折草。

3、不要为了一己私利而毁坏花草树木。

4、生活中,应多养些绿色植物,以绿化环境,美化家园。

5、积极参与环保、植树类活动,除参加活动之外,在平时生活当中还应多植树、栽花。

6、见有踩草、摘花、砍树等破坏植物的现象,要及时去劝说并制止。

7、多为“爱护花草树木”的`主题做宣传。

一份倡议,一个承诺,一种责任!我们的家园只有一个,地球不可克隆。对地球资源,取之有度,才能用之不竭。亲爱的同学们,让我们一起保护碧水蓝天,共创美好家园吧!

倡议人:xxx。

20xx年4月9日。

小学生爱护花草倡议书篇七

亲爱的同学们:

我们生活在一个可爱、富饶的星球上,它总是无私地向我们奉献自己的宝贵资源。而这,就是我们美丽的地球。

地球是我们共同的家园,保护地球是我们共同的责任。人们总把“保护地球”的标语挂在嘴边,却还是义无反顾的破坏地球。近年来,人们乱砍滥伐,糟践花儿,踩踏小草,导致地球资源遭受破坏。作为祖国新一代的花朵,我们有义务和责任杜绝这种行为,应该珍爱弱小生命,不去毁坏花草树木。为此,我们向全体同学发出爱护花草树木的倡议,希望同学们能够从今天起,努力做到以下几点:

1、不去踩踏草坪。

2、不乱摘花、折草。

3、不要为了一己私利而毁坏花草树木。

4、生活中,应多养些绿色植物,以绿化环境,美化家园。

5、积极参与环保、植树类活动,除参加活动之外,在平时生活当中还应多植树、栽花。

6、见有踩草、摘花、砍树等破坏植物的现象,要及时去劝说并制止。

7、多为“爱护花草树木”的主题做宣传。

一份倡议,一个承诺,一种责任!我们的家园只有一个,地球不可克隆。对地球资源,取之有度,才能用之不竭。亲爱的同学们,让我们一起保护碧水蓝天,共创美好家园吧!

倡议人:xx。

20xx年x月x日。

小学生爱护花草倡议书篇八

各位老师、同学:。

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,文明是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。为了更好地绿化、美化、净化我们的家园,营造文明的校园环境,同时也为了积极响应团市委、市政府的创建文明城市的号召,我校向全体同学发出倡议:创建绿色学校、共建绿色文明。

1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与绿色学校的创建活动。

2、爱护花草树木,不破坏砍伐树木,不践踏烧毁草坪,不攀折树木、花朵。和花草交朋友,为花草挂牌,和花草对话。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳等垃圾,不随地吐痰。积极参与垃圾分类活动。

4、养成良好的行为习惯,墙上无脚印及污损现象,课桌上无乱刻画现象,用电用水无浪费现象,校园内无打架及酗酒吸烟现象,走廊上无喧哗现象,考试无作弊现象。

老师们,同学们,为了美化我们的'校园环境,共建文明家园,我们应该以自己的实际行动,从自己做起,从身边做起,将绿色作为我们生活的主旋律,用文明唱响我们最美的主题歌,为丰士中心小学更美好的明天而共同努力!

倡议人:xxx。

20xx年4月9日。

小学生爱护花草倡议书篇九

各位同学:

和煦的春风吹拂着大地,明媚的三月让人陶醉,优美文明的校园更令人舒心。但是,我们经常看到这样的景象,学校的草坪、绿化带中,不时有深深的脚印、车轮印,有些地方甚至变成了小道,少数地方还停放着车辆。

为让校园绿色尽情绽放,减少绿地上的.不和谐音符,共同建设绿色校园,我们向全校师生发出倡议:

一、增强爱护校园绿化意识。花草树木美化着我们的校园,彰显着校园形象。我们踩坏的是小草,受损的是形象。

二、爱护树木从自己做起,从脚下做起。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,不在绿化带上停放车辆,不做不利于树木花草生长的行为。

三、主动制止不爱护绿化的行为。看到有损于绿化的行为时,能主动劝阻制止。

四、用自己的行为影响他人,共同爱护校园环境。不仅自己尽力而为,而且要带动身边的每一位师生一起来爱惜花草树木。

每一个文明行为就好象是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。“每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来。文明就在我们身边,离我们很近很近,近的触手可及。”

让我们对校园再多一份呵护,对绿树绿草再多一份关爱。绿化家园,美化校园,从身边做起,从小事做起。

倡议人:

20xx年xx月xx日。

小学生爱护花草倡议书篇十

我们生活在一个可爱、富饶的星球上,它总是无私地向我们奉献自己的宝贵资源。而这,就是我们美丽的地球。

地球是我们共同的家园,保护地球是我们共同的责任。人们总把“保护地球”的标语挂在嘴边,却还是义无反顾的破坏地球。近年来,人们乱砍滥伐,糟践花儿,踩踏小草,导致地球资源遭受破坏。作为祖国新一代的花朵,我们有义务和责任杜绝这种行为,应该珍爱弱小生命,不去毁坏花草树木。为此,我们向全体同学发出爱护花草树木的倡议,希望同学们能够从今天起,努力做到以下几点:

1、不去踩踏草坪。

2、不乱摘花、折草。

3、不要为了一己私利而毁坏花草树木。

4、生活中,应多养些绿色植物,以绿化环境,美化家园。

5、积极参与环保、植树类活动,除参加活动之外,在平时生活当中还应多植树、栽花。

6、见有踩草、摘花、砍树等破坏植物的现象,要及时去劝说并制止。

7、多为“爱护花草树木”的主题做宣传。

一份倡议,一个承诺,一种责任!我们的家园只有一个,地球不可克隆。对地球资源,取之有度,才能用之不竭。亲爱的同学们,让我们一起保护碧水蓝天,共创美好家园吧!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

您可能关注的文档