演讲稿的中间部分应该逐步展开观点，通过论据和例证来支持演讲者的主张。在演讲稿的正文部分，要清晰地表达自己的观点，并用充足的例证和数据支持。演讲稿的写作需要参考一些优秀的范文，以下是一些值得一读的例子。

语文课代表演讲稿篇一

大家好：

我是xxx，是咱们x班的语文课代表。在咱这个集体中，我的语文成绩不是最出色，但既然到了这个位置上，我谨履行职责，解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持"入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔"的态度来对待我的工作，也希望各小组的语文学科长能和我一起从个人到小组，把语文这一门课，学得精彩，学得愉快!

我认为，语文学习重在积累，是一个由模仿到创超的过程，而积累就在于多读书。给大家讲一个我家庭的故事吧：我妈妈的爷爷是一个乡村教师，非常爱看书，我妈妈、姨妈、舅舅他们自小跟着爷爷学习生活，所谓近朱者赤，耳濡目染便也养成爱看书的好习惯，他们从书中看到了不同于他们生活的另一个世界，并徜徉其中，寻找书中所描述的地方。当然，他们成功了!

我继承老妈爱看书的习惯，读书较杂，从《诗经》到《孙子兵法》，览《医古文》至《东京梦华录》。个人比较崇尚中国古文学，外国的书读得不多，只浅显浏览过一些诗集，所谓但当涉猎，见往事尔。我认为不同的书都有其发光点，引我着迷，读书要随心，不要拘泥于为学好语文、为成绩好而读书。人可以不上学，但不能不学习，读任何一本书都可以让你学到些什么，这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书，便如同高山流水遇知音。

我建议大家能从家里带一些可供阅读的书，与同学分享，定能从字里行间寻求到一生受用的真理。其次，我希望无论以后同学们学文还是学理，选择考大学还是工作，都要满怀信心的去做，每个人都是一枚璞玉，只待时光去打磨，"玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞"，相信大家都有一个精彩的未来!

谢谢大家!

语文课代表演讲稿篇二

大家好！

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天，我站在你们面前就是想竞选上一位元帅——语文课代表。

首先，作为语文课代表候选人，我认为我有许多优势。第一，我很喜欢作文，每次作文成绩在班中是数一数二的。其次，我语文成绩也不错，在班级前五名之中，并且我乐于助人，非常乐意为同学们解答疑难问题，在班级中人缘很好，容易让同学们服众。

假如我能有幸当上语文课代表，我一定会尽心竭力地为同学们服务，我首先会为老师收、批作业，做一些能够帮助到老师的事情。我还会为学习成绩差的同学辅导功课。让热爱语文的人与成绩不好的人一对一地进行帮助，既不让班级的成绩掉下去，还会让班级体的每一个人互帮互助。针对同学们不爱学语文，不想学语文的情况，我会举办适量的语文小游戏，让同学们更加了解语文，让他们知道语文并不是枯燥、无味，任人摆布的文字，而是生动，活泼有无限动力的奇妙宠物，从而爱上语文。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我走上讲台，为的是竞选语文课代表。这个职位，光荣而神圣，不是一般人的人能做得好的。

竞选这个职位，是因为我有丰富的工作经验，三、四年级时我曾担任过语文课代表。我每天第一节课课前把收好的作业送到老师办公室；第二节课下课后我去老师办公室拿作业并下发给同学们。而且我觉得我有不错的管理能力，如果我的组员在午读时间讲话或没有抄作业，我会立刻提醒（他），起到监督的作用。

如果我成功地担任了语文课代表这个职位，我一定会做到以下八点：

一、每天提醒小组长收作业;。

二、每天主动把作业送到老师办公室去；

三、每天主动到老师办公室拿作业，并发给同学们；

四、每天主动询问语文作业并写在黑板上；

六、老师一叫，不管我是在玩游戏、看书或写作业，必须随叫随到；

七、帮同学们排忧解难。相反，如果我没被选上，我会认真地反省自己的问题，找出“名落孙山”的原因，并尽力改正，取得同学们的信任，争取在下一届评选活动中选上。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲，我竞选的是语文课代表，这也是我一直以来的梦想（目视大家）。我竞选语文课代表有以下几点优势：

2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系，将来能够顺利开展班级工作（目视大家）；

4、我对作文很有兴趣，参加了济宁晚报的小记者团，在济宁晚报上发表了多篇作文（目视大家，短暂停顿）。

如果我当选语文课代表，决不会辜负老师和同学们对我的期望（目视大家）。首先我会做好表率，起到带头作用（目视大家）；其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发；还有，热心帮助同学们解决语文课遇到的困难，及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题；同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。

当然，如果这次我不能当选，我也不会气馁的，我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步（目视大家）。

请老师、同学们给我这个机会，我一定不负众望！（目视同学）我将伸出热情的双手（伸出手），当好同学们的帮手，当好老师的助手！所以，请大家相信我（举拳），支持我（举拳），选择我（举拳）！

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文课代表。我知道，语文课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。

假如我当上了语文课代表，我一定会为大家带个好头。我会严格的要求自己，加倍努力学习，我会成为老师身边最得力的助手。当同学们在语文方面有困难的时候，我也会主动的帮助你，和你一起探讨语文题目。我会努力的想出各种方法，使大家的语文成绩有所提高！

唐可欣。

今天我竞选的职务是语文课代表。首先我会每天认真的完成老师布置的作业；如果同学们学习上遇到了什么问题或麻烦。都可以来找我，我一定会热心的帮助大家„„这些都是可以让我当上语文课代表的必要行为。

我知道，语文课代表是班上所有同学学习的榜样，也是一个班上语文学习的带头人。

不过，我觉得我能够胜任。并希望能够为大家服务。我会用一颗热情的心，尽心尽力的为同学服务，成为语文老师的一名小助手。我也会和各位同学互相学习，互相激励，互相讨论学习上的问题，与同学们共同进步。如果我当上了我们班的语文课代表，我一定会以身作则，欣慰在座的各位同学能给我这次机会，我会尽我的能力，集大家的智慧，使五（3）班成为一个团结，和睦，富有朝气的一个班级。使大家在我和老师的带动下，使大家的语文成绩都得到一定的提高。假如我落选了，说明我还有许多缺点，得不到大家都认可，那我将会继续努力，继续自我完善。

无法生存，更谈不上发展。

今天，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。

如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。

如果我是语文课代表，我一定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会及时把作业上交给老师，记下没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成绩不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感，就学不好语文。我一定会尽我最大的努力，让他们对语文感兴趣，喜欢上语文，爱上语文。

如果我是语文课代表，我会积极地向老师举荐人才，告诉老师那个同学语文成绩好，应该得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我一定会唯才是举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的仇人，而不向老师举荐，希望掩埋他。

老师说，以后会让我们代替她讲课，锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文课代表，我一定第一个带头讲课，并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信，如果我第一个带头，会有越来越多的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人！

以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。

语文课代表演讲稿篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我走上讲台，为的是竞选语文课代表。这个职位，光荣而神圣，不是一般人的人能做得好的。

竞选这个职位，是因为我有丰富的工作经验，三、四年级时我曾担任过语文课代表。我每天第一节课课前把收好的作业送到老师办公室；第二节课下课后我去老师办公室拿作业并下发给同学们。而且我觉得我有不错的管理能力，如果我的组员在午读时间讲话或没有抄作业，我会立刻提醒（他），起到监督的作用。

如果我成功地担任了语文课代表这个职位，我一定会做到以下八点：一、每天提醒小组长收作业;二、每天主动把作业送到老师办公室去；三、每天主动到老师办公室拿作业，并发给同学们；四、每天主动询问语文作业并写在黑板上；五、如果有同学没做完（甚至没做）或没带的情况，我首先会记下他们的名字，并在第一时间通报给语文老师；六、老师一叫，不管我是在玩游戏、看书或写作业，必须随叫随到；七、帮同学们排忧解难。相反，如果我没被选上，我会认真地反省自己的问题，找出“名落孙山”的原因，并尽力改正，取得同学们的信任，争取在下一届评选活动中选上。

希望大家能投我一票！谢谢大家！

语文课代表演讲稿篇四

无法生存，更谈不上发展。

今天，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。

如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。

爱上语文。

举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的仇人，

而不向老师举荐，希望掩埋他。

的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人！

一言以蔽之，我一定会当好语文课代表！

以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。谢谢！

语文课代表演讲稿篇五

大家好!

我是xx，是咱们xx班的课代表。在咱这个集体中，我的语文成绩不是最出色，但既然到了这个位置上，我谨履行职责，解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”的态度来对待我的工作，也希望各小组的语文学科长能和我一起从个人到小组，把语文这一门课，学得精彩，学得愉快！

我认为，语文学习重在积累，是一个由模仿到创超的过程，而积累就在于多读书。给大家讲一个我家庭的故事吧：我妈妈的爷爷是一个乡村，非常爱看书，我妈妈、姨妈、舅舅他们自小跟着爷爷学习生活，所谓近朱者赤，耳濡目染便也养成爱看书的好习惯，他们从书中看到了不同于他们生活的另一个世界，并徜徉其中，寻找书中所描述的地方。当然，他们成功了！

我继承老妈爱看书的习惯，读书较杂，从《诗经》到《孙子兵法》，览《医古文》至《东京梦华录》。个人比较崇尚中国古文学，外国的书读得不多，只浅显浏览过一些诗集，所谓但当涉猎，见往事尔。我认为不同的书都有其发光点，引我着迷，读书要随心，不要拘泥于为学好语文、为成绩好而读书。人可以不上学，但不能不学习，读任何一本书都可以让你学到些什么，这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书，便如同高山流水遇知音。

我建议大家能从家里带一些可供阅读的书，与同学分享，定能从字里行间寻求到一生受用的真理。其次，我希望无论以后同学们学文还是学理，选择考大学还是工作，都要满怀信心的去做，每个人都是一枚璞玉，只待时光去打磨，“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”，相信大家都有一个精彩的未来！

谢谢大家！

语文课代表演讲稿篇六

老师，同学们：

大家好！我是xxxx，今天，我要竞选的是语文课代表。在我心中，这不是一个荣誉光环，不是职位，而是一个担当，一个责任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的脑海中。

我可能在你们脑海中的评价表上分数不是很高，但是，我会继续努力，保持乐现心态，站在更高点上眺望远方，更上一层楼！如果你们选了我，我愿化为秋天的枯叶，安静地化为泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地装饰，做自己的事情，默默地甜化每个人的心扉，我愿化为一片眼镜片，带领大家在语文学习的道路上看清方向。

祝大家竞选成功，万事如意！

谢谢你们的聆听！

语文课代表演讲稿篇七

替老师讲课，担任小老师能够锻炼我们的组织能力和心理承受能力。一起来看看小编为大家整理的竞选语文课代表演讲稿吧，欢迎阅读，仅供参考。竞选语文课代表演讲稿1。

老师，同学们：

大家好！

众所周知，只要你活在世上，不可以不懂语文。不论你将来做什么，找什么工作，以什么方式谋生，都会用上语文。不懂语文，你便无法生存，更谈不上发展。

今天，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。

如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。

如果我是语文课代表，我一定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会及时把作业上交给老师，记下没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成绩不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感，就学不好语文。我一定会尽我最大的努力，让他们对语文感兴趣，喜欢上语文，爱上语文。

如果我是语文课代表，我会积极地向老师举荐人才，告诉老师那个同学语文成绩好，应该得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我一定会唯才是举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的仇人，而不向老师举荐，希望掩埋他。

老师说，以后会让我们代替她讲课，锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文课代表，我一定第一个带头讲课，并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信，如果我第一个带头，会有越来越多的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人！

以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。谢谢！

老师，同学们：

大家好！我是xxx，今天，我要竞选的是语文课代表。在我心中，这不是一个荣誉光环，不是职位，而是一个担当，一个责任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的脑海中。

首先，语文课代表这个职位一点儿也不像班长，不像纪律委员，更不像宣传委员，整天忙忙碌碌，说一些班规条例。它需要一个阳光、自信的人来上任。它所浓含的耐心程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。它就如一杯浓盐水，良好的习惯，优秀的成绩，足够的耐心和细心，便为其中的盐粒。它的工作可能对别人来说是枯乏的：传达作业，提交作业，登记作业；传达作业，提交作业，登记作业……但是，我认为这是我生活中最大的担当和责任，会把它做到最好，行到最好！我并不保证我以前能做到，但是我坚信，在未来，我定能一一落实，在同学面前做那个最好的自已。

其次，我认为我能当选语文课代表的原因有三点。一是我的成绩水平目前居上，我的一些作文被发表在“青年时报”、“爱写作的狮子”等一些平台上，获得了老师同学的一致好评。成绩也山较稳，总是尽自己全力地探索我喜欢的这一门学料——语文。二是我有充足的经验，在我们敬爱的郑老师教我们时，我当过一年的语文课代表，经验颇多，懂得如何实行与规划，去管理，在保证作业质量的同时，让同学们尽快交作业。三是我的兴趣爱好较广，同时这也有恰恰说明我是一个阳光、有耐心的人。我的兴趣爱好是画画，曾考过速写五级。画画最重要的是耐心和细心。所以，我也会把这份耐心和细心用在我的工作上，让我的工作质量更加严谨细心，让我更好地为同学们服务。

最后，我想说，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我可能在你们脑海中的评价表上分数不是很高，但是，我会继续努力，保持乐现心态，站在更高点上眺望远方，更上一层楼！如果你们选了我，我愿化为秋天的枯叶，安静地化为泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地装饰，做自己的事情，默默地甜化每个人的心扉，我愿化为一片眼镜片，带领大家在语文学习的道路上看清方向。

祝大家竟选成功，万事如意！

我的发言到此结束，谢谢你们的聆听！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

从未参加过竞选的我，今天终于鼓起勇气站在讲台上，有一种说不出的紧张。希望大家给点掌声，谢谢！你们的掌声让我更加自信地说出：“我站在这里竞选的班干部是——语文课代表。”

虽然我的语文成绩不是班级里最好的，但居中上游。我很有上进心，例如这个星期我写了两篇日记，按理说可以把日记作业免掉，我却像没写日记一样，写了这篇本该免掉的日记。我这次来竞选不单单只是竞选，更重要的是，我想锻炼一下自己，让同学不再认为我会“沉默一生”。

我很爱看书，称得上是个“移动型图书馆”、“百科全书”。这次寒假，老师让我们看一些书，精读其中两本。结果我把推荐的书全买来了。我的课外知识也因此很丰富，我上任后，你们有什么问题尽管问我，回答包你满意。

我对自己的要求也很高，一个假期不看20本书以上决不罢休。当然这不是空口说白话，我可是说到做到的。不仅如此，我还规定自己暑假看的书要比寒假多。因为我一直都相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“不经历彩虹，怎能见彩虹”这两句话。我坚信，有一天，我会得到回报。

我上任后，会分别用三味真火熏得你们的“火眼金睛”。

第一把火：让书柜“座无虚席”。第一步：让同学们每人带几本书，放在书柜上。第二步：全班交换去书柜借书，看完后再放回去。

第二把火：督促看书。在看书的时候，会有人偷懒不看，我会走过去，不客气地警告他。不会因为他与我是好朋友，而包屁他。

第三把火：让大家爱上看书。有些人不爱看书，我会向老师借来班会课，对大家说看书的好处，再举行问答比赛，让大家知道开卷有益。

最后，请你们投下手中那宝贵的一票。不管成还是败，我都会继续努力。如果你信任我，就请投我一票，我会用十二分的努力来证明你的眼光。谢谢大家！

语文课代表演讲稿篇八

尊敬的老师、同学：

你们好！

我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得我能够胜任，并且希望能够为大家服务。

首先，我每天能够按时送作业。还有，我的语文成绩一直不算稳定，我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情，如果大家对我有什么不满的地方，可以向我当面提出，我会改正的`。

当然最重要的是，我有一颗热情的心，愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。

如果能当上语文课代表，我会以身作则，希望在座各位同学能给我这个机会，投我一票。我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级，使大家的语文成绩都得到提高。