总结是我们对自己所经历的事情进行记录和梳理的过程，它可以让我们更加明确自己的目标和方向。写一份完美的总结需要我们具备概括能力和归纳总结的能力。总结范文中的经验和教训可以为我们提供宝贵的借鉴和启示，帮助我们更好地总结和进步。

小学生作文老师我想对你说200字篇一

柔和的灯光下，慈祥的奶奶微笑着向我走过来，疼惜地把我搂在怀里。轻轻地对我说：“我的好孩子，奶奶要离开你了，去一个很美很美的天堂，以后的路很长，希望你能开开心心的走下去，但……奶奶不能陪伴你继续成长了，你可不要怪奶奶狠心啊”。

“不……奶奶你别走！再陪伴我几天好吗？”我猛地从床上坐了起来，潸然泪下。夜好黑，伸手不见五指，抬头不见星星。不知不觉间，我的泪水将一旁的枕头打湿了。

奶奶，您可知道？你走后，我感觉自己一下子失去了好多。您说您曾经为了生活，而不得不干挑担子的重活，而且一挑就是半辈子；您说你年轻的时候很笨，学个东西要好几个星期才能学会，后来您为了生活学会了织毛衣，绣花，不仅样式多，而且精致美观；您说过，您不求大富大贵，只求健康快乐就好，但是为了生活，您不得不拼命挣钱，因为您要供爸爸上学。奶奶，我为您点赞。

奶奶，您还记得你向我描述爸爸小时候的事吗？那时，您眼里总带着几分浅浅的伤感，似乎爸爸小时候很调皮，让您操了不少心，流了不少泪！您说，爸爸小时候很坚强，从不轻易掉眼泪，每次摔倒时，总会迅速的爬起来。每次说到这里时，您总会让我学习爸爸的坚强和勇敢。正因如此，我才长成了一个不畏困难，不畏挑战的大姑娘！

还记得小时候：您最喜欢给我穿花裙子，因为您觉得穿上花裙子的我，就像一只花丛中飞舞的蝴蝶一样婀娜多姿！如今，您已经离开我了，我呢，也已经是个六年级的大姑娘了，当然，我也不再穿花裙子了。

奶奶，您还记得吗？每次我从学校回家，都会向您倾诉我在学校的不愉快，而您总是皱着眉说我太任性，小题大做。如今，我谨记您的.教诲――真心对待每个朋友，宽容她们的不足，因此，我有了很多知心朋友，可是，我再也不能向您倾诉了！

奶奶，我想您了。想您慈祥的脸庞；想您对我刻骨铭心的教诲；想您对我做错事时的袒护；想您的每一个怀抱……可是，一切都过去了！

小学生作文老师我想对你说200字篇二

我睁开双眼，回忆美好的梦境，我多么希望这是现实呀！下雨了，我又朦朦胧的睡去了――小时候，我依偎在爸爸妈妈温暖的怀抱里，妈妈哄我睡觉，给我唱我喜欢听的儿歌，爸爸给我讲我最爱听的故事，我感到幸福极了，每天妈妈都会给我唱《自由飞翔》每次妈妈唱这首歌我都会哈哈大笑；爸爸每天都会给我讲大灰狼的故事，教我怎样做人。学走路时，爸爸拉着我的左手，妈妈拉着我的右手，小心翼翼的教我学走路。长大后我也懂事了，上学了，妈妈爸爸每天多教我做作业，我多么幸福呀！

小学生作文老师我想对你说200字篇三

老师，您就像是一把金色的钥匙，为我们打开了知识的大门，您就好像是天上的仙女，来教导我们。我们对您的感激，真是千言万语也难说尽啊|人们都说“教师是人类灵魂的工程师”。教师的工作是平凡的，可教师对人们的贡献是伟大的'。古代一首诗的诗句才能表达这种精神“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。可真正心窝里最想说的话还是：“老师，您辛苦了，我会以最好的成绩来报答您的|”（中国作文网）。

小学生作文老师我想对你说200字篇四

世界上有这么一个人，他和你没有一点血缘关系，却为你的进步而欣慰，退步而着急。这个人是老师，谢谢您，老师。您在我小学五年的的生活中，给了我不平凡的教导。

记得我二年级时，我和同学们在操场上闹着，跳着，一不小心被绊倒了，腿上被磨出一个口子，我哭着跑回教室。上课时，您见我受伤了，帮我把伤口清洗了一下，又细心的用纸帮我包好。当时我心里非常感激，又不知如何开口感谢您。

记得四年级时，成绩有所下滑，您把我叫到办公室，我想：完了，完了!一定是要挨批啊!您没有责备我，对我说：“三年级、四年级是一个转折点，知识会变难，所以你一定要努力呀!‘一份付出，一份回报。’加油，老师相信你能行!”那时，我的眼泪像断了线的珠子，我在心里暗暗发誓：我一定要好好努力，把成绩提上去，下次考个好成绩，一定不让老师失望。

老师，您像园丁培育花朵一样培育我们;您像茫茫大海的灯塔一样，为我们照亮前进的道路;您像红烛一样，燃烧自己照亮别人。

谢谢，老师!感谢您五年的教诲。

小学生作文老师我想对你说200字篇五

赵老师，您是我们最熟悉、最爱戴的人，您不在身边的日子里，您的身影常在我脑海里萦绕，您的声音常在我耳边回荡，我耳边常常响起一首歌：“老师啊老师，像老朋友一样，老师啊老师，是我学习的榜样，您给我的一切我永远不会忘……”

记得刚上小学时，我什么也不知道，是您教我们学认字，学知识，告诉我们做人的道理。您就像那辛勤的园丁，给我们这些小树苗修枝、剪叶、施肥、除草……让我们逐步成长为一棵棵参天大树。

赵老师，您还记得吗？一年级时，有一次单元测验，我太自以为是，所以没有复习，结果考试时一道“拦路虎”把我给绊住了。我一下子傻了眼，后悔当初没好好复习，急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，身上直冒汗，这时，一个主意蹦了出来：传纸条问同学，就作弊这一次，以后再也不了。于是，我趁着您去接水的功夫，悄悄写了一张纸条传给了数学天才孙坚峰，可正当我对着传回来的纸条抄答案时，您已经站在我面前了。当时，我心里怦怦直跳，心想：您一定会狠狠地批评我一顿，并撤掉我这个不称职的班长……可您只是微笑着看了看我，这眼神好像在问：你这样做对吗？然后就走开了。我的心里就像有一只无头的苍蝇在乱撞，七上八下的，我再也没有心思抄答案了。

下课后，您来到我的课桌前，语重心长地对我说：“你是班长，要为同学们做榜样，你要记住，我们不要虚假的分数，要的是真实的成绩……”当时，您说的每一句话都深深刻在我的脑海中了，我哭了，我看见您的眼里也闪着晶莹的泪花。

赵老师，“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向……”赵老师，您的爱就像一把熊熊燃烧的火，燃起我的自信，燃起我的希望；赵老师，您的爱就像一眼汩汩流淌的泉，滋润了我干旱的心田。赵老师，我想对您说：您对我的恩情我永远不会忘！

小学生作文老师我想对你说200字篇六

时别不久，但在我的心中却似过了一年之久。往日情深，有许许多多的回忆印在我的脑海中，不愿忘去，只想保存那似一瞬间的美好。

宋老师，你虽然只教了我两年，但你那和蔼的笑容，亲切的话语，都会常常使我跌入记忆的幸福之中。每当我一个人静下来时，仰望天空，看着那飘浮的白云，总是会想起您曾经对我的教导。对于以前的种种，现在想起来还是感慨万千，恨不得马上回到以前，与您共度那段岁月。

现在的我们已进入初中，对后面的所有的一切都是充满着向往与热爱，总是希望着有一天您能带领我们一起走向未来，面对新的世界，俯瞰那关系繁杂的社会，但是，想象归想象，实现起来却总是那么的难，这不得不让我感到了后面道路的艰辛与苦楚。

老师，每当我拿出那张写有“留念”的毕业照时，我就激动不已。略含苦涩，回忆重重，哪一次不是含着泪进入梦乡的？但也正如您曾经跟我们说过的一句话一样：“人生就如一杯咖啡，苦涩则是其中的一种不可缺少的味道，想要加点糖，就得自己去寻找。”或许正因为如此，人生才会有那么多的艰辛和困难吧？不过，我相信奋斗和努力会使我们自信地走下去的，直到取得胜利的果实！

一眨眼，两年飞快。而在这期间，我也听取了您对我的教诲，不断进取着，天天以新的计划在进行着，盼望有一个更美好的未来。

老师，有时我真的快要被这新的初中生活给镇压了，有时也真的不知道该怎样去处理那一件又一件的事情。感觉这一切好像是预前准备的一样，我也有了一些迷茫，感到不知所措。幸好，老师，每当我踏进校园，不时地，能听见一串串的叮咛。那是初中老师对我的祝福，对我的问候，对我的关爱，和你以前对我的一样，这时的我才真正的理解您曾对我所做的一切，您总是那么辛苦，从不忘记一个人民教师的责任。

回忆停止了，我的感激不断地向我涌来。老师，因为有您，我才会拥有那么多美好的回忆，伴随我度过一生，使我永生难忘。

老师，您说不是吗？

小学生作文老师我想对你说200字篇七

老师，我想对您说：您的声音；您的摸样；您的举手投足；时常浮现在我眼前；您对我们的关心，爱护，您的谆谆善诱，这一切，于今仍历历在目。

老师，我想对您说：您是辛勤的园丁，时刻为我们这些花儿浇水，施肥。

老师，我想对您说：是您教给了我们知识；是您教给了我们做人的道理：是您给了我奔向美好前程的希望。

老师，我想对您说：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏响我人生乐章的指挥者。

老师，我想对您说：如果没有您的指引，我现在会变成一个一无所知的儿童，感谢您对我的'培育。

说不尽的千言万语，我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。

小学生作文老师我想对你说200字篇八

老师的爱撒播在每一个学生的心间，我们的每一步成长都渗透着老师的汗水。又一个教师节到来了，让我们将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。我们要对成长路上的每一位老师，满怀敬意地道一声：老师，您辛苦了！

转眼4年过去了。还记得第一次与您见面时，您是那么的严厉，但严厉中又透出几分慈祥，那时我们就喜欢上了您。是您将我们从无知的孩童变成了成熟懂事的少年，是您教会了我们知识和人生的道理。

人们常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就像春蚕，吃下去的是绿叶，吐出来的却是洁白、漂亮的丝。老师，您就是蜡烛，默默地燃烧了自己，为我们照亮了前进的道路。每当我们的成绩有进步时，您比我们还高兴；当我们的成绩有些退步时，您比我们还着急，夜以继日地想办法帮助我们进步。时间久了，您那乌黑的头发已慢慢地变成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴狂。

敬爱的老师，回顾4年的历程，我们每个人点点滴滴的成绩都凝聚着您的心血和汗水，都离不开您的帮助和教诲。

老师啊老师，您以自己的言行举止为我们树立了榜样。在我们心目中，您就是帆船，带领我们徜徉在知识的海洋中；您就是大树，为我们遮风挡雨：您就是大海，用宽广的胸怀包容我们的一切：你就是天使，总是关爱、呵护我们成长。

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小学生作文老师我想对你说200字篇九

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就从一个哭哭啼啼小男孩，变成了一个即将毕业的小学六年级的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，溶为一句：“老师，您辛苦了。”这句很平凡的话，却包含了学生对对您深深的敬意。拿起笔来，我感慨万千--您平日深入浅出，生动有趣的讲解，耐心诚恳，苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸爱的色彩，写出对您深切的敬意。

“老师是人生的启迪”这句话一点没错。您就是带给我们知识的人！因为有了老师，祖国的花朵、未来的希望才有了知识的雨露和快乐幸福的阳光！老师谢谢您！！！

您的学生：孙钊。

小学生作文老师我想对你说200字篇十

爸爸，我想你了。坐在这明亮的中考考场里，我，想你了。

老爸，还记得？我数学没有考好，刚回到家，就觉得不对劲了。家里出奇的静。我暗想，前兆，前暴风雨即将来临，我忐忑不安走进屋内。果然不出所料，你看到我龙飞凤舞的卷子，你先是一个“降龙十八掌”，给我来了“两掌”，接着用“佛山无影脚”将我踹倒，我本想以“金钟罩”、“铁布衫”之类功夫防御一下，可是，老爸您的功力实在深厚，无孔不入，防不胜防。最后，这场暴风雨成了单方面的“屠杀”。我由挣扎到“安然自若”。捶打声中，我体会的不是您单单的愤怒，我感觉有一种恨铁不成钢的爱！我的老爸啊，可是，儿子还是想能够犯错时也得到你的温暖。

老爸，那以后，您的头发越来越白，眼角的皱纹越来越多，爸，你是后悔了吗？您说，男子汉就应该坚强！老爸，您的打我不哭，因为我知道，您除了掌与脚，更多的是十几年来您牵着我的手，趟过河流，越过高山，一路吟唱，一路欢颜……，爸，您老了！我不会怪您，曾经，我在困难面前低过头，你鼓励我坚强，我在征途中迷过路，您激励我要目标明晰。如今，我已经是一个可以遨游于九天之外的雄鹰了。这些年，我体会到您给我的爱，不爱表露在外，我从您的言语和动作中感受到那份深情。数学没有考好，不是智力，是我很多天来没把自己放在正确航线。

老爸，父子心连，这是一种与生俱来的情感，世界上再没有比您的爱更严厉，更庄严。无论我是什么样子，您的爱都能陪在我身边。爸爸，我懂得了一个人要时时要求自己，才有高的起点。

老爸，我想你了，走出考场我定会觉得树更绿，天更蓝，阳光更加——温暖。

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小学生作文老师我想对你说200字篇十一

我想，老师，你一定是很幸苦，但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多，真是谢谢你为我们做一切喔!

以前，老师，你为我们而嗓子都沙了，但是你仍然坚持着来教我们，连透口气的时间也没有什么，只是默默地教我们。老师，谢谢你教会了我们做人的道理，是你让我拥有这么丰富的知识，是你教会了我走上人生的路，我真的是感激不尽你对我们的爱!老师，我为你感到自豪!

老师，你就像一盏明灯，照亮了我们要走的路，让我们每天都走上快活的人间路;老师，你的知识就如天上的星星那样多，一颗颗的教给我们，让我儿马内也拥有丰富的知识!

老师，等我长大了以后，我也学你这样，把自己所学到的，所知道的，都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰富的知识，就这样一代一代地传下去，我想就这样，全中国的人都是聪明人，没有一个笨蛋，那多好呀!

老师，你为我们所做的一切，都是无法用语言代替，只能用心来沟通的，用心来表达!

小学生作文老师我想对你说200字篇十二

人们都说老师像蜡烛，带给我们光明，老师像园丁，给我们浇水。是呀，老师就像母亲一样，哺育我们成长。

老师，每当我们犯了错时，您从不打骂我们，而是耐心地问我们为什么犯错了。知道了原因后，您便提醒我们下一次不要犯同样的错了。老师，每当我走过您的办公室时，总是看见您在批改我们的作业，您仿佛有批不完的作业。是呀，我们班里有四十七位同学，您批了课堂作业本，我们的同步又写好了。虽然有好几叠作业要批，您还是那么一丝不苟，没有一丁点的马虎。上课时，您讲的课文是多么的生动，说明您备课时是多么的认真。有时，有几个同学在开小差，和旁边的同学讲话，您便提醒他（她）事不过三，他（她）仍然在开小差，您会在扣分表上给他（她）记一笔，而不是体罚。老师……..

老师，像大山，给我们知识的土壤；老师，像大海，托着我们去知识的彼岸；老师，像火把，指引我们走向知识的草原；老师，像…….

老师，您太辛苦了，老师，您太好了，千言万语一句话：老师，谢谢您！