计划是人们为了达到某种目标或完成某项任务,在一定的时间内制定出来的行动方案,有助于提高工作效率和达成预期成果。为了更好地组织和安排工作,我想我们需要制定一个详细的计划。一个好的计划应该考虑到各种可能的情况和变化。以下是一些制定计划的最佳实践,希望对你的计划制定有所帮助。
大学班级活动计划表篇一
大一的时候,对这个陌生的学习生活环境充满了未知的好奇,我们不断忙于参加各种组织和社团,在各种活动中都会出现我们的身影,真正学到了多少只有我们自己知道,如果有机会的话,我想我的大一应该这样过!
(一)在刚进大学的时候给自己制定一个日常生活计划,并按计划按时作息.
(二)去熟悉图书馆的整体情况,找到对自己有用的书,制定详细的读书计划.
(三)选择一个自己喜欢的社团,积极参加社团活动.
(四)多听一些演讲,不断增长自己见识.
(五)坚持认真听课,培养良好的学习习惯,为以后打下良好的基础。
(六)挖掘一项自己的兴趣,并发展成为自己的强项。
(七)多给自己一些锻炼的机会,提升自己各方面的能力。
二、大二,让自己开始进入状态。
大二了,我们已经对整个学校熟悉了,也建立了属于自己的朋友圈子,对自己的专业也有了相对的了解。对那些社团组织不在那么热衷了,不在对所有活动积极主动。现在正是我们开始找到属于自己的方向开始进入状态的时候了。
(一)选择自己未来的职业发展方向,确定自己是否考研或公务员,还是选择就业。
(二)开始准备未来职业需要的各类证书,如计算机二级证书,会计证书等。
(三)制定每天的作息计划,让自己的生活有规律。
(四)坚持每天学习英语,练习英语口语。
(五)发觉自己的强项和闪光点,并持续完善自己的优点。
(六)多读一些优秀文学作品及人物传记,增长自己的见识。
(七)搜集和掌握自己相关的专业知识,获得更多的知识积累。
(八)坚持每天读一篇美文,一首好歌。每周坚持看一部好电影。
(九)有机会的话,在假期多出去走走,去一些自己想去的地方,增长阅历。
(十)保持自己的阅读量,和写作量。
三、大三,该为未来着想了。
大三了,真正的大学生活已经接近尾声,能在学校的日子越来越少,让自己在珍惜学校的每一天,充分利用学校的每一天,让自己不留任何遗憾。
(一)认真学好自己的专业课程,课余时间阅读相关专业书籍,对自己的专业知识达到精通。
(二)明确自己的职业发展方向,对自己的未来有一个清晰的规划。
(三)合理安排自己的假期时间,参加学校组织的实习,多参与一些课外或课堂的实践活动。
(四)准备一分完善的个人简历,浏览一些招聘网站,看自己哪方面技能缺乏,补充。
(五)参加学校举办的校园招聘会,或者其他的...
大学生的自我管理。
(一)大学生学习目标定向的错位。
在高中阶段,考上大学是学生学习的唯一目标,这个目标也促成了他们全部的学习动机。学生在高中阶段的学习行为主要由成就目标引起,这是由于就知识的掌握和能力的获取相比而言,高中生更注重如何在考试中获得较高的分数。对大学生来讲,毕业后一般会面临两种选择:一是踏上相关的工作岗位,二圣读研究生学位继续深造,不管走哪条路,大学生最终都得踏入社会并且靠自己的能力谋生,大学学习应该以掌握相关的知识和技能为踏入社会做好充分准备作为学习目标,因此大学生的学习目标定向应该由成就目标定向调整为学习目标定向。但事实上相当一部分大学生进入大学后,学习目标仍旧局限于掌握老师在课堂上讲授的那点有限的知识,并没有将学习目标上升到学习是为了掌握知识,掌握各种技能,为今后就业做好准备,即“学习就是为了生存”的层次。
(二)缺少学习计划。
学习计划是实现学习目标的重要保证,但不少大学生在学习的过程中习惯于等待老师传授知识,而不是结合自身特点和社会对人才要求制定适合自己发展需求的学习计划。对知识的学习依旧延续中学阶段那种课堂上老师讲什么就学什么,老师说什么就做什么,课余学习也局限于完成老师布置的作业以及应付考试。对这些学生而言,老师的教学计划就是自己的学习计划,学习缺乏自主性,必然造成“上课记笔记、下课抄笔记、考试背笔记”的学习状况。
(三)学习方式单一。
大学生学习方式单一,对知识的汲取仍旧停留在依靠老师讲授和教科书的阶段。即便个别学生掌握了网络资源检索、图书馆图书检索等获取知识的途径和方式,也仅限于在撰写论文时进行一些资料的查找,学生中还未广泛形成运用网络资源、图书馆资源等进行深层次学习的意识和概念。遇到学习的重点和难点,找不到学习的突破口,眉毛胡子一把抓,看后也不知所云,这种现象也在一定程度上造成了大学生学习墨守成规,缺乏批判意识和创新精神。虽然一方面由于传统尊师重教的观念的影响,大学生不好意思对老师的讲授和书本中有异议的地方直接提出质疑,但更重要的是,大学生缺乏采用积极主动运用多种方式进行学习的意识,缺乏对问题进行钻研的精神,简单依靠教科书和老师讲授进行学习,也难怪一些不正确的信息也被他们囫囵接受。
大学班级活动计划表篇二
【活动目的】:
【活动名称】:
大家一起来,我要我精彩。
【活动主题】:
justforfun。
【活动时间】:
暂定xx晚上。
【活动地点】:
多媒体教室、希望可以在操场进行。
【活动形式】:
将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的。
【活动内容】:
一、活动。
联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始.
三、娱乐游戏环节。
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)。
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力。
对象:各小组成员。
道具:脑筋急转弯问题,奖品。
游戏规则:
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:我猜我猜我猜猜猜(动脑动手合作型节目)。
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品。
人数:两人一组,可多组参加。
节目四:合力吹气球(动手合作节目)。
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务。
人数:每组限六人。
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)。
游戏规则:
1.分两组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
节目五:其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)。
事先找好一些有才艺表演经验的`同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,独唱等。
节目六:七拼八凑。
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)。
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目:
2:踩汽球。
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)。
大学班级活动计划表篇三
3.自由划艇。
4.开始班级日志,记录班级生活每一天。
注:1.签名衬衫为同济大学百年校庆纪念衫,由班委负责。
2.照相机由班委负责。
3.班委负责10只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组。
4.足球由班委携带,具体分组依实际情况而定。
5.早上8:30在校门大屏幕前集合,乘937路公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐有班委准备,可自带食品;晚上聚餐。
活动负责人:班委。
活动预期:活动互动性强,易于调动大家的参与热情。
二、活动名称:欢乐球赛。
活动目的:
1.促进寝室团结合作,加强班级凝聚力。
2.丰富大一的校园生活,促进同学之间的交流。
活动内容:篮球赛。
活动时间:待定。
活动地点:沪西篮球场。
分组:以男生小寝室为单位,每个寝室搭配一名女生(5022与6023合并)。留学生组与冠军组进行友谊赛。
比赛模式:3对3(或4对4)形式,实行淘汰制,每场比赛进行15分钟,每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后,每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分,3分球按3分计算,罚球1分(暂停以及罚球停表)。最后按各队名次给予相应积分(第一名7分,最后一名1分)。
活动内容:乒乓球赛。
活动时间:待定。
活动地点:沪西大礼堂乒乓球活动场所。
分组:同篮球赛。
比赛模式:每队5名选手,与相应抽签队伍进行比赛,每人一局(11球),5局3胜,不可重复出场,出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。
各队两项活动积分之和作为总分,对前3名进行奖励。
三、活动名称:我的大一我的沪西。
活动时间:20xx年3月15日—6月15日。
活动负责人:各寝室室长、班委。
活动形式:以寝室为单位,拍摄dv短片,最后由总负责人集中整理,刻录成盘。用以回望自己的大一生活,讲述自己对沪西的记忆,与同学分享自己的感受。
活动要求:
1.在规定时间内拍摄短片,时间不限,但最好不要超过一个小时,剪辑整理完成后与规定时间内交于总负责人处。
2.拍摄所用dv由各寝室自己负责准备。
3.内容健康向上,禁止抄袭。
活动意义:
1.加强班级凝聚力,为班级文化及校园文化增添色彩。
2.纪念大一生活及沪西校区,增进对大学生活的感情。
3.促进寝室团结合作,为同学提供展示品台。
活动预期:活动热情较易调动,可以得到积极响应,并且将具有较好的效应及较高的纪念价值但具体实施会遭遇到一定困难,在寻找设备及拍摄的过程中,班委会应连同在此方面有所擅长的同学给予积极帮助,尽量使活动进展顺利。
四、活动名称:lookingback。
活动目的:回顾大一的生活,为同学的生活点滴留下美好回忆。
活动地点:1教401。
活动时间:期末考试完(具体时间待定)。
活动内容:
1.收集、整理好大一所有活动的照片、视频等,在教室分享,回顾。
2.将整理好的照片、视频等刻录成光盘,每位同学一张,以作纪念。
我们从刚进入大学的不熟悉到相知,现在学期已经过去一半,同学们之间已经有了更深的了解,班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期,要更独立的加强同学之间的团结,这也是班级各项活动的基础。本学期。
工作计划。
如下:
学习方面:
1.保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因,期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行,严格要求同学们遵守学习小组纪律,让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况,除与选课冲突外,不可缺席自习。如有无故缺席自习者,查明原因,并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调英语三,四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级。
4.对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造出学习氛围,让大家意识到学习的重要性。
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌,团会唱团歌),对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动,以简单运动为主,主要目的在于让同学们养成良好习惯,以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4.每学期组织班级同学春游一次,秋游一次,根据情况组织同学出去写生,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
认真对待班级工作,尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作,把班级建设成为合格的优秀班级。
5.发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。
1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3.在班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
5.在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6.在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。
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大学班级活动计划表篇四
为了使班级自主管理更具活力并与健康课堂有机结合,促成良好班风,学风的形成,初中班级如何制定活动计划呢?下面是本站小编收集整理关于初中班级活动计划的资料,希望大家喜欢。
一、指导思想。
新学期开始了,本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校。
工作计划。
根据新课改精神我将努力工作在班级树立良好的班风开展集体主义教育培养集体主义精神形成良好的学习氛围全面提高教育教学质量。
二、教育总目标。
1、加强思想教育,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。
2、加强安全教育工作,学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明好少年。
4、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。
三、教育内容和措施。
1、文明行为教育:
(1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立班级好习惯章。
(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。
规章制度。
根据班级的特点落实每周一次晨会、班会的行为规范训练使行为规范经常化。
(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我考核,争创“文明班”。
2、礼貌教育。
(1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。(2).学习待人接物的基本礼仪。(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。(4)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。
四、具体活动安排:
1、开好主题班会:新学期,新挑战,以小队为单位,讨论“好习惯”章。
2、加强常规教育:学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
3、在安全教育宣传月,大力开展安全教育活动。
4、在教师节到来之际,进行尊师教育活动。
1、开展一次“小义工”活动。
2、.结合“国庆节”开展爱国主义教育活动,出一期“庆国庆”
黑板报。
1、社会实践活动:组织学生阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。
1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。
2、主题班会“人人献出一点爱”。
1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。
2.做好班级工作小结,布置寒假工作。
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。
3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
6、开展监督员值日活动,设立每天的值日班长,采取轮换制度,让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
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大学班级活动计划表篇五
1、开展原因:秋风飒飒,秋月清清,校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分,通过活动可以增进大家的感情,能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。
2、基本情况:龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方,原来属于郭镇乡管辖,现在已经划为南湖风景区。一龙赶九龟的传说联系了秦始皇,昆仑石,美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此,这里逐渐成为了岳阳市民的周末度假的后花园。到龙山吊床休闲,是非常惬意的事。随吊床的晃荡,心也腾上了湛蓝的天空,悠哉,悠哉,似乎回到无忧无虑天真的童年。尝尝火材烧的农家饭,味美香甜,余味难尽。农家的小猫在椅子间与游人共处,忽而无声无息地跃进山野树丛又再现,好似这灵性山地的小精灵。路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低,才发现这个世界原来天高地广。
3、执行对象:09国一国二班全体同学。
4、社会影响:促进地方的旅游收入与旅游业发展。
大学生是充满活力与激情的团体,班级活动丰富了我们的'课外生活,又陶冶了我们的情操,有利于我们提升自己的内涵。通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通,促进集体的团结协作,增强班级的集体荣誉感,同时也可以增进大家的相互了解,使彼此的感情得以升华。
a人力资源。
参加对象:xxxxxxx。
组织领导:班级自己建立的活动小组。
b物力资源。
活动场所:xxxxxxx。
时间:20xx年x月x日。
地点:xxxxxxx。
管理:以班导为核心。
将大家分成几组便于管理。
饮食及其他:自带适量干粮如面包饼干、适量饮料与小零食、可自租借相机、穿好舒适的服装与运动鞋。
活动流程:集合时间:星期五上午10点10分之前准备好拿包、换服装等10点10分正式集合。
地点:云梦广场刻有校训的大石头处,两班副班清查人数、10点25分在校门口乘车出发。
到达方式:乘车到南湖广场下车、在广场放松片刻、11点整乘船去龙山。
返程时间:下午5点30左右。
初定为800元另准备400元以应对突发情况,由团支书保管所需物品由个小组推选一至两个同学购买,星期四晚自习后把所需物品购好。
加强自身的安全教育,一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动,认真清点往返人数,相互关心体谅,注意安全,在安全区域内活动,购买食品时注意食品信息与安全,有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假、要爱护公物、保护环境、不要攀摘花木、乱扔垃圾因为这正是体现大学生素质的时候带上一些必备的应急物品。
组织者:xxxxxxx。
参加者:xxxxxxx班全体同学。
活动总组长:xxx。
大学班级活动计划表篇六
为了全面提高学生的素质,更好地实施新课程标准,努力优化课堂教学,提高教育教学质量,提高我校教师的教育教学水平。本学期对教研活动,总结如下:
一、加强业务学习,提高教师自身素质。
1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》,明确各年级教学的任务和要求,探索新的教学模式。
2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。
3、加强基本功训练,积极参加学校举行的各项各类比赛。
二、科研促教,努力优化课堂教学,提高课堂教学效率,提升教学质量。
1、结合学校的工作计划和要求,积极参加校公开课和优质课比赛。
2、积极参加教研活动,不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教研活动外,还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动,从中吸收经验,做到教学相长。平时教师之间互相听课、评课,互相学习,共同提高。
3、在个人备课的基础上,加强集体备课,互相切磋,取长补短,集思广益,组织研究上好教研课。
三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。
1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作,写好复习计划,实施有效的复习,在期末自查中获得了较好的成绩,中下生大大减少了。
2、认真抓实、抓好每天一读。
3、按计划上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动,培优转差取得了一定成绩。
四、开展好英语课外活动,拓宽知识面。
1、设立英语兴趣小组,开展课余兴趣活动,教唱英文歌曲,做游戏,演对话,增强了学生学习英语的兴趣。
2、按计划开展了一系列活动,增强学习英语的兴趣。本学期举行了英语风采展示、手抄报比赛都收到了良好的效果。
3、创设英语学习环境和氛围,开展紫藤架下的英语角活动,各班开辟英语角,开展课本剧表演等活动。
五、结合教材内容,加强了英语与其他学科的整合,突现了思想品德教育和环保教育。
促进英语教学与攀登英语教学的有效整合,学习攀登英语的优势做法和理念,为常规英语教学服务,积极参加攀登英语组织的教学研究活动,通过研究活动的开展不断提高英语教学的水平。
六、改进与发展努力方向。
回首过去,脚踏实地,一学期的工作也留下一串足迹,忙碌中留下回味。
4、使学生有一些实际的英语技能落实、掌握,为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础,学有真正所得所知。
5、深入开展高效课堂的研究,实施互助合作学习的课堂教学模式,不断提高教学效率。
总之,在全体教师的帮助和自己的努力下,教育教学质量有所提高。在本学期的期末自查中,各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更大的进步。
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大学班级活动计划表篇七
活动目的:
1、通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力
2、创建班级纪念日,为今后的交流创建平台
活动时间:
20xx—03—29(每年三月的最后一个周六)
活动地点:
大宁灵石公园
活动内容:
1、班级签名,班级合影;
2、放风筝、足球活动遛猴、游戏等;
3、自由划艇。
4、开始班级日志,记录班级生活每一天。
注:1、签名衬衫为同济大学百年校庆纪念衫,由班委负责
2、照相机由班委负责
3、班委负责10只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组
4、足球由班委携带,具体分组依实际情况而定
5、早上8:30在校门大屏幕前集合,乘937路公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐有班委准备,可自带食品;晚上聚餐。
活动负责人:班委
活动预期:活动互动性强,易于调动大家的参与热情。
活动目的:
1、促进寝室团结合作,加强班级凝聚力。
2、丰富大一的校园生活,促进同学之间的交流。
活动内容:
篮球赛
活动时间:
待定
活动地点:
沪西篮球场
分组:
以男生小寝室为单位,每个寝室搭配一名女生(5022与6023合并)。留学生组与冠军组进行友谊赛。
比赛模式:
3对3(或4对4)形式,实行淘汰制,每场比赛进行15分钟,每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后,每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分,3分球按3分计算,罚球1分(暂停以及罚球停表)。最后按各队名次给予相应积分(第一名7分,最后一名1分)
活动内容:
乒乓球赛
活动时间:
待定
活动地点:
沪西大礼堂乒乓球活动场所
分组:同篮球赛
比赛模式:每队5名选手,与相应抽签队伍进行比赛,每人一局(11球),5局3胜,不可重复出场,出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。
各队两项活动积分之和作为总分,对前3名进行奖励。
活动时间:
20xx年3月15日—6月15日
活动负责人:
寝室室长、班委
活动形式:
以寝室为单位,拍摄dv短片,最后由总负责人集中整理,刻录成盘。用以回望自己的大一生活,讲述自己对沪西的记忆,与同学分享自己的感受。
活动要求:
1、在规定时间内拍摄短片,时间不限,但最好不要超过一个小时,剪辑整理完成后与规定时间内交于总负责人处。
2、拍摄所用dv由各寝室自己负责准备。
3、内容健康向上,禁止抄袭。
活动意义:
1、加强班级凝聚力,为班级文化及校园文化增添色彩。
2、纪念大一生活及沪西校区,增进对大学生活的感情。
3、促进寝室团结合作,为同学提供展示品台。
活动预期:活动热情较易调动,可以得到积极响应,并且将具有较好的效应及较高的纪念价值但具体实施会遭遇到一定困难,在寻找设备及拍摄的过程中,班委会应连同在此方面有所擅长的同学给予积极帮助,尽量使活动进展顺利。
活动目的:回顾大一的生活,为同学的生活点滴留下美好回忆。
活动地点:1教401
活动时间:期末考试完(具体时间待定)
活动内容:
1、收集、整理好大一所有活动的照片、视频等,在教室分享,回顾。
2、将整理好的照片、视频等刻录成光盘,每位同学一张,以作纪念。
大学班级活动计划表篇八
大学英语四级是我们每一个大学生都必须要通过的考试,但我自己的英语基础是比较的差的,在高中阶段英语成绩就算不上很好,在高考的时候也只是一个及格的分数,再加上我们学校大一是不允许报四级的,所以很多的知识都忘记了。在大学的英语课上我也没有认真的听,想要凭借基础通过四级考试是比较的困难的,所以我想要给自己制定一个计划,顺利的通过这一次的考试。
一、单词。
单词是英语学习中最基础的一个部分了,若是没有学好单词在英语的学习上是会有很多的困难的,所以我决定先从单词开始复习。我的计划是每天学习30-50个单词,视时间和自己的精力定,在背单词的同时也要复习自己之前背的单词,每天都积累一下词汇量,打好基础。
二、词组。
很多的单词都会有一些固定的搭配,在写作中可以利用这些搭配来提高自己的作文水平,在阅读理解中也经常会出现一些常用的搭配,比如在填空题中就能够通过这些固定搭配得出答案,所以在学习单词的同时也应该要记住它的一些固定的搭配,学会要怎么去运用这些搭配。
三、语法。
在英语中是有很多的语法的,有一些是很简单的,在高中阶段也已经学过了,现在复习起来也比较的简单,但是也有很多是在高中阶段就没有学好的,所以现在需要花很多的时间去学,我的计划是在网上找一些这方面的课程去学习,因为只靠自己的话是肯定学不好的。
四、阅读。
阅读在四级考试中占的分数是比较的大的,所以阅读这一部分自己是肯定要花很多的时间去学习的,想要提高阅读的分数主要就是要多刷题,培养自己做题的感觉和速度,这样就能够掌握一些做题的方法。我是买了一些之前四级考试的真题的,计划是每天做一套阅读的题目。
五、听力。
听力在考试中也是比较重要的一个部分,提高听力的成绩的方法也是要多听,同时去掌握一些听听力的方法,我的计划同样是每天做一套听力的题目。平时也可以多看一些英语的电影和电视剧,不看字幕和翻译,多看几遍。
六、作文。
作文一直都是我学习的一个难点,所以我想自己应该要学着怎么在作文中去写一些比较好的词组和句式,提高自己作文的分数。我的计划是每天写一篇作文,作为练习,一方面是提高写作速度,一方面也是让自己的作文写得好一点。
我相信通过这样的学习我的英语水平是一定会有提高的。
第一阶段(30天):重点攻克四六级短板:哪里不会攻哪里!
如果你的短板是阅读。
阅读在四六级考试中占据了很大的比重,在考试中往往起着决定成败的'作用。想要顺利攻破阅读,需要在此阶段按以下几个步骤去执行。
第一,每天至少按照正常的考试时间做一套四六级阅读题目(包括选词填空或阅读填空);。
第二,对完答案后,请重点关注错题部分。将题目还原到原文,并理解出题句,确保自己完全认同该答案。
第三,划出该篇文章的重点及难点词汇,并进行记忆。
整套工作完成耗时应控制在半小时左右。
如果你的短板是听力。
每天保持一篇四六级真题的听写练习。听写的意思是指将一篇听力录音原文全部听抄下来。
为什么要这么做?因为它是提高听力最有效的方法,它能将你听力中所有细枝末节的问题都暴露出来。只有这样,你才能真正解决掉问题。
听写材料的选择可根据自身的水平决定。如果基础较差,可以从最简单的对话来听抄;基础较好的,可以直接从复合式听写开始。如果能够坚持三十天听写不间断,听力想不提高都难。
如果你的短板是词汇。
词汇量不够的确很让人头疼,但不建议每天花超过2小时在背单词上面,持续每天高强度背单词很容易让人对备考失去信心。现在市面上帮助背单词的软件很多。如我们的开心词场提供了良好的背词体验。选择任意一款,每天花半个小时背词即可。此外,平常在做阅读、听力等训练时也需要注意对生词的积累。词汇量的提升不是一蹴而就的,不要急于求成。
第二阶段(20天):千题百练,查漏补缺。
很多同学反映做题时间总是不够用,这些均是由于平时所做训练较少,没有养成良好的做题习惯而造成的。平时多做训练除了能提高自己的做题速度之外,还可以来检验自己的复习成果,进而查漏补缺,指导下一步的复习计划。
在此阶段,大家可以拿真题和模拟题进行交替模拟测试。如果备考时间有限,一张试卷可以分成两天来完成。第一天,完成听力、阅读部分;第二天,完成写作、完型、翻译部分;确保自己在这20天内完成10套题的演练。
另外,此阶段必须开始对写作进行特训。保持每周两篇的写作量,并坚持交给老师或者成绩较好的朋友进行检查和修改。
第三阶段(10天):助跑冲刺,最后一搏。
最后10天,以复习巩固为主。以复习真题中的重点知识点为主,中间安插两次模拟考试。如果是对自己过级信心不是很足的同学,此阶段可增加模拟测试量,通过做题来反复增强知识点的记忆。
提醒大家,这种考前高强度练习短时间内能带来一定效果,但不推荐大家首选使用。英语的学习需要循序渐进,急于求成的做法,只会让大家对英语学习产生厌恶感。
在考前一个星期前,注意调整自己的作息时间,避免在考场上因为精神不济而影响考试发挥。
根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词,六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了,并且语音也开始丰富。
提高听力应该从以下几方面着手。
1、严把语音。
2、扩大听力的词汇量,熟悉英文的惯用表达。
在背单词的时候,一定要注意对单词发音的掌握。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆,也可以给听力打下良好的基础。
3、熟悉场景。
跟单词的记忆一样,听力也应该放在不同的场景中练习,熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如旅馆场景,电话场景,餐馆场景,机场场景等。
4、精听与泛听相结合。
精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个。
步骤:首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听,把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上,将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏,真正找到自己听力的薄弱环节。
泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册,英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册,走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者voa的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。
首先要抓好专业课。抓住了专业课就等于抓住了基本功。
把舞会,约会,网会变成阅读,听力,翻译,您会发现你的到的更多。
翻译需要深厚的汉语功底,所以请您英汉并重,千万别忽略了汉语素养的提高。但是时间总是有限的,我建议您多看些大书虫之类英汉对照的书籍,最好是外研社出版的,译文质量高些。难的资料可以粗读,刚开始可以先读汉语后读英语,比如鲁迅的作品。简单一些的可以英汉对照互译,边阅读边在心里翻译,比如海明威的一些作品。
打好了坚实的基础还要花些时间来做些翻译联系,选择些短小精炼的散文中英文对照书籍,译文质量很高的还可以背诵一些。这些联系最好放在开翻译课的那一年来进行,边学翻译理论,边做练习。注意练习要在题材上覆盖一定的面。
多看看关于翻译理论方面的书。
要当翻译最好去考个人事部二级翻译执业资格证(三级要求低了点,当然你可考虑先考三级)。
此考试对专业、年龄、学历没有限制,是一项准入制相当宽的考试。
三级翻译水平适合非英语专业的六级过了的考生或英语专业大专水平的人去考,而二级则是英语专业本科或研究生水平的人可考。
一个合格的翻译需要有较高的中外文造诣和丰富的翻译经验(50万字以上),并应不间断地进行翻译练习,这样才能保持较高的翻译水准。以英语为例,并不是大学英语考过6级或8级就可以做翻译,大学英语6-8级只要求6000左右单词的词汇量。这对于读懂稍有难度的稿件是不够的。更重要的是,应试的英语考试与实际的翻译需求之间存在者很大的差别。
据说人有三次投胎的机会,一是出生的家庭,二是读大学,三是工作后的头四年,女孩子再加一次嫁人,可见大学是一次重新选择的机会。说三个人要被关进监狱:法国人、德国人和犹太人,他们可以带一样东西,法国人要了一位漂亮的女郎,德国人要了一盒雪茄,犹太人要了一部电话,出来时法国人带着女郎和一个孩子,德国人喊着要打火机,犹太人通话电话建立了一个商业王国。可见一个人当前的境况并不是现在决定的,而是三年前的你决定的。就好比一个人听了讲座,很激动,发誓要学好英语,这只能说明三年前的他没有定下决心。两个分别在大一和大四决心学英语的人,他们的区别是:一个已经精通,一个可能一辈子都学不好了。就像新概念三第50课中说:thenewyearisatimeforresolutions.我们可以说:septemberisatimeforyoutomakeagameplan.
在新东方多年教学之中,遇到过无数相同的问题,也见过很多英语学习很彪悍的人。每年几十万学员,拔尖的只是那么一些,下面总结一下他们的特点,给大家呈上一个大学英语学习较完美的计划:
1)大一:
刚进大学,有大量的新鲜事物有待探索(remaintoexplore),很多人把大量的时间花在左顾右盼上,但是有一部分同学,他们目标坚定,内心成熟,他们已经拿起“新概念”,在校园里晨读起来。如果大学有一件事情值得你坚持四年,那么它就是早读。
第一学期,从高中细节的语法学习、题海轰炸过渡到大学兴趣为主、阅读为王的学习方式,你可能要花点时间适应;之后,第二学期你就可以开始准备四级,用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题,轻松地就能通过四级考试。作为大学中一个最简单的考试,它只是给你些许开始的信心。如果认为自己基础稍弱一些的,可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读,打下基础,再过考试。
2)大二:
你内心清楚自己的目标是六级,但是这个时候,你可能会对听力口语产生一些兴趣,是的,你应该找出几盒有难度进阶的磁带来练听力。有几个原则必须遵守:一、不看原文(不把听力变成阅读);二、在安静的环境下认真听;三、反复听相同的东西。第一盒磁带可能会让你生不如死,过了一个月才大致听懂,没有关系,第二盒磁带可能就只需要20天了,第三盒磁带可能只需要15天,当听到第5盒磁带再回头听第一盒时,就会有想打自己耳光的感觉(couldhavekickedyourself),怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容。
大二的时候,英语学习观似乎有些变化,虽然你通过努力可能也过了六级考试,但是你发现一切知识都要应用,六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。这个时候,系统学习一下“新概念三”对于增强自己的表达法、深入了解英文行文规则很有帮助。至于口语,找一个志同道合的人,加上新三的强大知识库,每天练习,有三个月,就会有突飞猛进的感觉。推荐同学们用能飞英语网的能飞英语视听学习机软件来进行听力和口语练习。
3)大三:
你应该有些膨胀,想自己年纪轻轻就过了六级;历经生不如死的听力练习;用英文和语伴交流时也是滔滔不绝,你觉得自己真是语言天才,世间少有。但是来到新东方,你才发现,像你的“畜生”,还有很多。新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经,是的,大三你应该考一个雅思或托福。
有了六级的基础,词汇还需要再加强一些,大概有几百个难词要突击一下,阅读要每天坚持练习,听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的,即使是自己的母语,也不一定人人都能写出一手好文章,所以每个星期写上两篇便很必要,有机会要高手替你修改。如果实在没有这个机会,就参加一个单独的写作班,向高人学习一些方法。如果有兴趣,自己好好研习新概念四册,便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。不一定每个人都能拿托福雅思高分,但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验,它的意义非凡。
大学班级活动计划表篇九
一、指导思想:
全面贯彻学校“以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园”的教育思想,突出“以学生思想教育为主线,班级管理为主体”的管理体制,充分调动班主任核学生的积极性,进一步促进德育工作走上制度化科学化,可操作性强的道路,力争年级德育工作再上新台阶。
(一)德育队伍建设。
加强德育队伍和德育网络建设,不断提高班主任管理水平,突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能,充分发挥“家长委员会”的积极作用,以适应德育工作的新要求,新形势。具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查,认真组织班主任参加各种业务培训和会议,如有可能,积极争取班主任外出学习教育管理的新理念;加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促,并针对出现的问题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议,沟通、汇报各项工作。
(二)常规工作。
针对初二学生的心理、生理特点,本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度,正确地学习观、学习态度”为主线,以班会课、主题班队会为主阵地,辅以有意义的文体活动,弘扬积极态度,正确观念,进一步加强和改进量化考核工作,推进各项工作有序有效的展开。
(1)思想教育:确立“成才先成人,树人要树魂”的理念,以多种形式、多种渠道开展对学生教育,除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外,本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会,时间初步定在第二周。为了配合思想教育,本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”,在活动中渗透思想教育。
(2)卫生纪律等日常管理工作:坚持并深化量化考核,继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平,在实践中不断改进,以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布,考评中发现的问题及时给班主任反馈,并配合好班主任作出改进。
(3)加强行为习惯及校园安全教育:行为规范教育以正面激励,责任教育为主要手段,严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为,对行为不端者除了引导,还要劝诫、甚至惩处。安全教育除了贯穿于日常教育活动中,还要积极配合学校的“安全教育周“活动。
(4)积极配合政教处做好校园文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。
大学班级活动计划表篇十
新学期已经到来,如何制定大学班级活动计划?下面是本站小编收集整理的大学班级活动计划,欢迎阅读。
一活动背景。
1开展原因。
秋风飒飒,秋月清清,校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分,通过活动可以增进大家的感情,能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。
2基本情况。
龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方,原来属于郭镇乡管辖,现在已经划为南湖风景区。
一龙赶九龟的传说联系了秦始皇,昆仑石,美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此,这里逐渐成为了岳阳市民的周末度假的后花园。
到龙山吊床休闲,是非常惬意的事。随吊床的晃荡,心也腾上了湛蓝的天空,悠哉,悠哉,似乎回到无忧无虑天真的童年。
尝尝火材烧的农家饭,味美香甜,余味难尽。
农家的小猫在椅子间与游人共处,忽而无声无息地跃进山野树丛又再现,好似这灵性山地的小精灵。
路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低,才发现这个世界原来天高地广。
3执行对象。
09国一国二班全体同学。
4社会影响。
促进地方的旅游收入与旅游业发展。
大学生是充满活力与激情的团体,班级活动丰富了我们的课外生活,又陶冶了我们的情操,有利于我们提升自己的内涵。
通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通,促进集体的团结协作,增强班级的集体荣誉感,同时也可以增进大家的相互了解,使彼此的感情得以升华。
三资源需求。
a人力资源。
参加对象:
组织领导:班级自己建立的活动小组。
b物力资源。
活动场所:。
四活动开展。
时间:20xx年x月x日。
地点:
管理:以班导为核心将大家分成几组便于管理。
地点:云梦广场刻有校训的大石头处,两班副班清查人数10点25分在校门口乘车出发。
到达方式:乘车到南湖广场下车在广场放松片刻11点整乘船去龙山。
返程时间:下午5点30左右。
初定为800元另准备400元以应对突发情况,由团支书保管。
所需物品由个小组推选一至两个同学购买,星期四晚自习后把所需物品购好。
六活动中应注意的问题和细节。
加强自身的安全教育,一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动。
认真清点往返人数相互关心体谅注意安全在安全区域内活动。
购买食品时注意食品信息与安全。
有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假。
要爱护公物保护环境不要攀摘花木乱扔垃圾因为这正是体现大学生素质的时候。
带上一些必备的应急物品。
七活动负责人及主要参与者。
组织者:
参加者:x班全体同学。
活动总组长:高诚吴秋雅。
一、活动名称:我们的纪念日。
活动目的:
1.通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。
2.创建班级纪念日,为今后的交流创建平台。
活动地点:大宁灵石公园。
活动内容:
1.班级签名,班级合影;。
2.放风筝、足球活动遛猴、游戏等;。
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大学班级活动计划表篇十一
迈入大学校门,每个人都面临着新的挑战,在完全陌生的环境中,难免会感到孤独、不适,为了让同学们尽快适应大学生活,融入武科大这个大家庭,本学期开学初的主要任务便是增进同学们之间的交流,培养集体意识,增强班级凝聚力,使同学们有归属感,保持良好的心态投入到学习生活中去,努力践行“厚德博学,崇实去浮”的校训。
为此我们班开展了一系列班级活动,具体工作计划如下:
作为一名学生,中心任务当然是学习,经班委讨论,我们决定开展以下活动来促进学习。
1、在与阅读老师商量后,列出了适合我们现阶段阅读的书目,如:3000或5000词床头灯英语学习系列、悦读书架、纯英文名著分级阅读丛书等,以寝室为单位组织去图书馆阅读并每周抽出一节自习进行交流。
2、拟定每周选出一位通讯员,将院图书分馆中最新报刊杂志上新闻复述给大家听,锻炼同学们演讲勇气的同时养成阅读报刊的良好习惯。
3、宣传鼓励同学们积极参加院学习部主办的englishcorner。
4、为督促同学们学习,拓展词汇量,班委决定组织单词拼写大赛,所选单词均为精读教材中的词汇,评选出优秀者颁发奖品。
5、积极组织英语趣味竞赛,可以是谚语大比拼、外国文化习俗知识竞答、人形单词等,通过这些活动来调动同学们学习的积极性,学会积极主动地学习。
6、为配合口语教学,我们拟定开展电影原声配音趣味赛,具体由同学们自选合作者与电影篇目,锻炼大家开口模仿能力的同时丰富课余生活。
7、请班里在文艺部或大学生艺术团的同学编排英语话剧或舞台剧,在一些节日或晚会上汇演。
只有生活搞好了才能够更好地学习,本学期我们班开展的一系列活动的中心主旨就是“丰富课余生活,增进相互了解,融入大学生活”
1、利用课余时间开展趣味小游戏,既能够锻炼同学们的身体又能够激发对运动的兴趣,增进感情,培养集体意识。如:棒子接力、贴膏药、毽子接龙、绑腿跑等。
2、积极组织参与学院或者学校的一些活动,如:近期的排球比赛和校运动会。
4、体育委员与其他三个班体育委员交流合作,在院团委的帮助下组织班级之间的友谊赛,如羽毛球赛、乒乓球赛等。
5、班里成立一个表演兴趣组,可以吸纳乐器、主持、相声、京剧、歌唱等多方面人才,为班级联欢活动的开展奠定基础同时也为院即将举行的外文歌曲大奖赛做好充分准备。
6、为使同学们养成良好的生活习惯,每周定期组织班委检查寝室卫生并评比,在班会上表扬与批评。
7、拟于10月31日进行寝室设计大赛以迎接学院将举行的寝室创意设计大赛活动。
团支部建设的具体工作计划请参见《20xx~20xx学年度第一学期团支部工作计划》。
1、维权委员与宣传委员合作出一期关于宣传维权知识的宣传板以提高大学生维权意识。
2、邀请法学专业大二或大三的学长、学姐作专业报告。
本学期我们班的工作计划大体如上,当然,还会有必要的补充和更加精彩的创意。虽然这是我们第一个学期计划,但相信有了我们的热情和努力,我们一定能把本学期的工作做好!
大学班级活动计划表篇十二
班级文化作为校园文化的重要组成部分,其建设的好坏会直接影响到学生的发展和校园的稳定,主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。以下是本站小编为你精心整理的关于20xx年大学班级活动计划的内容,希望你喜欢。
大学生作为教育的对象首先是作为一个人独立存在,既是生理上的人,也是心理上的人,文化的人,他的心理状态,道德准则等都受到集体文化氛围的影响和制约。反过来,班级里每一个成员的心理状态、道德准则也影响到班级的凝聚力和向心力。
所以,在一个班集体里,班级是全班同学共同的“家”。它是一个无形的磁场,弥散于学生心中,指引着学生的前进方向,滋润着学生的心田,无声地影响并制约着每个学生及整个班集体的发展趋势及学习前景。我们不光要重视班级文化,更要建设好班级文化。故方案如下:
一、方案目标:
1建立班级自主管理模式,逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥,发现和发展自己独特的作用和价值,学会在自主管理中相互合作,协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中,使集体和每个学生都得到成长。
2让学生学会学习,培养学生自主,创新学习的能力,掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。
3通过培养学生的合作意识,竞争意识,提高学生的学习积极性,充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。
4让学生学会与人相处,并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力。
5让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理,学会理智的面对问题,分析问题,解决问题.同时能把握时代脉搏,与时俱进,培养现代意识(竞争意识,法律意识等),使班级正气上升。
6开展各种各样的班内学习竞赛活动。从组织形式上分有:小组学习竞赛,大组学习竞赛,个人学习竞赛;从内容上分有:试教、朗诵、写作和其它课外知识等方面内容的竞赛,通过学生之间的合作,竞争与互动,激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情,使学生的各方面都得到很大发展。
7定期总结。利用读报课,主题班会课,针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持,进行分析与总结.以达到及时调整,更快进步的目的,使学生能够明辨是非,扬善抑恶,形成良好的班风。
二、指导思想。
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注大学生的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级。
口号。
班风班训等,努力营造健康向上富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。
3、要符合学生的年龄特征和心理特征。
4、要体现学生主动参与性和全员参与性。
5、要对学生有激励性。
6、体现学生的主体地位。
三、活动文化建设。
在自我设计的活动中,学生能够自由充分的发展他们的爱好,特长和各种能力,因而对于培养健全的心理有重大作用,其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的。当然组织活动是应注意培养学生的兴趣,特长,良好个性,主动精神,交往能力,以便拓展学生心理发展的更广阔天地。主题班会课根据时间的不同的,学生心理需求的不同确定内容。
(1)学生个人展示台。例:毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、对。
对联。
灯谜说文解字……以达到培养学生审美情趣,张显个性的目的。用自己的双手创造美。使其成为班级的艺术展台。
(2)组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如,野外生存、包饺子弄汤圆、溜冰、唱k、徒步旅行等。
(3)召开“学雷锋”“感恩”“珍爱生命”“社会实践课”等班级活动培养学生主人翁意识。
(4)英语角、演讲、辩论、学习经验交流、课外调查(写报告)等特色活动,鼓励学生献身科学事业,树立危机意识和竞争意识,营造积极向上的学习氛围。要注意搞好文化艺术等的活动。
新的学年又开始了,时间过的很快,转眼间,已经大二上学期了。在这一年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长,我决心尽我的力量为同学们服务。在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了其他问题都会引刃而解。
工作目标:
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
4.严抓纪律、学习,在年终的考试中全班取得好的成绩。
工作方向:带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务!
工作思想:交流用心换位思考。
具体。
工作计划。
一、大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位.所以要抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通,随时随地把班里的学习请况反映给老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案,使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率。
二、班委要以身作则,带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。
三、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说10科教班元旦文艺汇演等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。例如,在天气暖和的时候,组织同学们来一次春游活动,这样可以团结集体,增强同学们之间的友情!
培养良好的工作作风,建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。深入广大同学中,认真听取同学的建议、意见和要求,为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如:班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
完善考勤与请假制度.需请假时一定写出正式的假条,如:病假,必须是班主任或班长亲自签字的假条;事假必须有班主任的签字。由副班长保存.凡点名时无故迟到或未到的均记录留底.凡点名后又请假者,坚决无效.考勤记录会在年终上交给班主任审查.
为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月举行,所有班委必须准时参加,如有事必须请假,不请假者,按旷课处理;实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中向大家说明班费的用处,并规定班费的报销制度,使大家了解班费支出情况。
以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。
最后,我相信,在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下,会走的更好、更加团结,有更好的竞争和学习氛围!也相信我们班的每一位同学在“厚学养德”的校训中都能够把握自我,以四班为家,又能够向外走的更高、更远!做一名个性的、优秀的大学生!
大学班级活动计划表篇十三
本学期,我们一如既往,在全面提高教育工作的同时,把课外活动作为素质教育的前沿阵地,积极开展各类课外活动,丰富学生的课余生活,培养学生全面发展,努力提高学生各方面的素质。这学期的课外活动计划如下:
一、活动内容:
本学期活动内容主要在培养学生能力的同时要注重培养学生的创造能力和创新能力。尤其是在手工劳作、绘画、美术方面,充分发挥学生的积极性和主观能动性。结合我校的艺术特色,让学生在技巧技能上进一步提高,举行艺术节活动也要有特色、有创意,结合学生的实际,要让学生充分发挥个人特长、技能,在每一次的活动中,让学生在参与的过程中提高自己各方面的素质。
二、活动时间:
学校在课程安排上保证第二课堂的活动时间,并根据具体的活动项目,延长或调整训练时间,体育活动组根据需要可进行早锻练,加强训练力度,提高训练效果。
三、组织形式:
在课外活动实施中,根据学生的实际情况和能力所及,安排普及、提高、特色等不同层次进行活动,分别建立相应的兴趣活动小组,让学生根据自己的兴趣爱好参加各类活动小组,使每一位学生都有施展才能的舞台。除参加小组活动的学生,其余的其他部分的学生,以班级为单位组织活动,主要以游戏、艺术普及类为主,做到参加课外活动的学生达100%。
四、具体要求:
1、学校举行各类大型活动时,每次活动的组织负责人必须先制定出活动的方案,再实施。活动结束—定要认真总结活动情况。(资料归档)。
2、负责各兴趣活动小组的老师要制定活动计划,认真准备好活动课的内容,期末写好工作总结。
3、各活动组必须落实好该小组的学生名单,认真组织好学生,上好每节课;每次活动一定要有效果,学校行政领导负责定期巡回检查,确保活动落到实处。
4、重视研究学生的兴趣发展,根据其发展特点不断充实活动新内容,提高训练要求,力争使每一位学生通过活动得到素质的培养和提高。
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大学班级活动计划表篇十四
秋风飒飒,秋月清清,校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分,通过活动可以增进大家的感情,能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。
2基本情况。
龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方,原来属于郭镇乡管辖,现在已经划为南湖风景区。
一龙赶九龟的传说联系了秦始皇,昆仑石,美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此,这里逐渐成为了岳阳市民的周末度假的后花园。
到龙山吊床休闲,是非常惬意的事。随吊床的晃荡,心也腾上了湛蓝的天空,悠哉,悠哉,似乎回到无忧无虑天真的童年。
尝尝火材烧的农家饭,味美香甜,余味难尽。
农家的小猫在椅子间与游人共处,忽而无声无息地跃进山野树丛又再现,好似这灵性山地的小精灵。
路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低,才发现这个世界原来天高地广。
3执行对象。
09国一国二班全体同学。
4社会影响。
促进地方的旅游收入与旅游业发展。
大学生是充满活力与激情的团体,班级活动丰富了我们的课外生活,又陶冶了我们的情操,有利于我们提升自己的内涵。
通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通,促进集体的团结协作,增强班级的集体荣誉感,同时也可以增进大家的相互了解,使彼此的感情得以升华。
a人力资源。
参加对象:xxxxxxx。
组织领导:班级自己建立的活动小组。
b物力资源。
活动场所:xxxxxxx。
时间:2009年x月x日。
地点:xxxxxxx。
管理:以班导为核心将大家分成几组便于管理。
地点:云梦广场刻有校训的大石头处,两班副班清查人数10点25分在校门口乘车出发。
到达方式:乘车到南湖广场下车在广场放松片刻11点整乘船去龙山。
返程时间:下午5点30左右。
初定为800元另准备400元以应对突发情况,由团支书保管。
所需物品由个小组推选一至两个同学购买,星期四晚自习后把所需物品购好。
加强自身的安全教育,一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动。
认真清点往返人数相互关心体谅注意安全在安全区域内活动。
购买食品时注意食品信息与安全。
有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假。
要爱护公物保护环境不要攀摘花木乱扔垃圾因为这正是体现大学生素质的时候。
带上一些必备的应急物品。
组织者:xxxxxxx。
参加者:xxxxxxx班全体同学。
活动总组长:高诚吴秋雅。
大学班级活动计划表篇十五
一、活动设想:
课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富大学生校园文化生活,启发大学生对音乐的兴趣,培养大学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。
二、活动目标:
1、培养大学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。
2、通过不同的发声训练来规范大学生的声音。
3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
4、展现我校的素质教育和精神风貌。
三、训练模式:
1、保证训练时间、保证人员到位;。
2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;。
3、训练大学生节奏感,使大学生体态、动作协调优美。
4、丰富大学生的想象力,对大学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。
四、教学要求。
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、大学生不得旷课,大学生认真完成老师布置的作业。
3、大学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
具体工作措施:
1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展大学生的个性特色,以此推动大学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富大学生的精神生活,进一步培养、发展大学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养大学生的集体主义精神。
3、常督促大学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范,以提高大学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让大学生放人自由。
5、培养大学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展大学生的能力。
大学班级活动计划表篇十六
秋风飒飒,秋月清清,校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分,通过活动可以增进大家的感情,能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。
2基本情况。
龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方,原来属于郭镇乡管辖,现在已经划为南湖风景区。
一龙赶九龟的传说联系了秦始皇,昆仑石,美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此,这里逐渐成为了岳阳市民的周末度假的后花园。
到龙山吊床休闲,是非常惬意的事。随吊床的晃荡,心也腾上了湛蓝的天空,悠哉,悠哉,似乎回到无忧无虑天真的童年。
尝尝火材烧的农家饭,味美香甜,余味难尽。
农家的小猫在椅子间与游人共处,忽而无声无息地跃进山野树丛又再现,好似这灵性山地的小精灵。
路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低,才发现这个世界原来天高地广。
3执行对象。
09国一国二班全体同学。
4社会影响。
促进地方的旅游收入与旅游业发展。
二、活动目的及意义。
大学生是充满活力与激情的团体,班级活动丰富了我们的课外生活,又陶冶了我们的情操,有利于我们提升自己的内涵。
通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通,促进集体的团结协作,增强班级的集体荣誉感,同时也可以增进大家的相互了解,使彼此的感情得以升华。
三、资源需求。
a人力资源。
参加对象:__。
组织领导:班级自己建立的活动小组。
b物力资源。
活动场所:__。
四、活动开展。
时间:20__年x月x日。
地点:__。
管理:以班导为核心将大家分成几组便于管理。
地点:云梦广场刻有校训的大石头处,两班副班清查人数10点25分在校门口乘车出发。
到达方式:乘车到南湖广场下车在广场放松片刻11点整乘船去龙山。
返程时间:下午5点30左右。
五、活动经费。
初定为800元另准备400元以应对突发情况,由团支书保管。
所需物品由个小组推选一至两个同学购买,星期四晚自习后把所需物品购好。
六、活动中应注意的问题和细节。
加强自身的安全教育,一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动。
认真清点往返人数相互关心体谅注意安全在安全区域内活动。
购买食品时注意食品信息与安全。
有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假。
要爱护公物保护环境不要攀摘花木乱扔垃圾因为这正是体现大学生素质的时候。
带上一些必备的应急物品。
七、活动负责人及主要参与者。
组织者:__。
参加者:__班全体同学。
活动总组长:高诚吴秋雅。
大学班级活动计划表篇十七
暑假结束,大二一开始,班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲,推选出更具魄力,更有号召力的班委团支委,带领我们××电三攀上电力学院乃至全华园之巅,我们策划了这次“班级活动我做主”活动。
各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限,也可以参照本文或金星农庄春游,最重要的是活动形式),到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论,并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案,作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员,希望大家积极参与进来。
暑假期间至开学出换届竞选前。
1、大家发挥自己的创意,为亲自设计一次班级活动;
2、班级活动的形式不限,但是要具有可行性和安全性;
3、换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我;
4、下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案,并对各方案过目,作为验收;
5、召开小班会大家讨论投票,得出最佳方案;
6、为了提高参与的积极性,凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。
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