我们在日常生活中常常会遇到一些与学习和工作生活等相关的问题。在写总结时，我们要注重思维的逻辑性和连贯性，让读者能够清晰地理解我们的观点。希望以下范文能为你提供一些总结写作的思路和灵感。

十佳员工事迹材料篇一

xx老师忠于党的教育事业，全心全意支持学校各项教育工作的开展。工作中始终做到严于律己，以身作则，敬业爱岗，乐于奉献，敢于创新，勇挑重担，所做工作得到了学校和社会的一致好评。自参加工作以来，他连续15年担任班主任（其中12年担任理科奥赛班或零班班主任），在班级管理和教学工作中能主动学习，虚心求教，刻苦钻研，奋力拼搏，不断创新教育教学的理论和方法，大胆实践，及时完善，极大地提高了教育教学水平。通过多年的努力和磨练，他积累了较为丰富的教育教学经验，能始终主动坚守在教学的最前沿，以校为家，恪尽职守，用自己的青春和智慧为学生的健康成长和成才奠定了坚实的基础，为学校的发展做出了积极的贡献。

作为一名普通教师，在教学工作中他能深入钻研教材教法，认真研究教学中存在的问题，力求做到教与学的和谐统一。首先，他对高中数学教材、高中数学教学大纲、高考考纲进行了深入分析和细致研究，在教学中能准确把握高考的重点、难点与学生的疑点，做到注重实效，有的放矢。经过长期积累，他对高中新教材与高考考纲有了较为深刻的认识，课堂教学的效果得到了很大提高，教育教学的理论水平也有长足的进步。其次，他非常注重提高自身的业务素质。为配合教学，他阅读了大量的数学书籍，收集或创新了许多经典或疑点问题的解答，攻克了许多教学或学生学习中存在的疑难问题，使自身的业务素质有了质的`飞跃。由于他长期任教理理科零班，经过多年的磨练和积累，在提高业务能力方面奠定了坚实的基础。再次，他还非常注重培养和锻炼自己的教学艺术水平。在教学中，他经常会反思自己的教态、教法，广泛征求师生的意见或建议，虚心向有经验的老教师请教，反复实践，不断改进，充分研究学生的学习品质与学习能力，力求做到因地制宜、因材施教，教学效果逐渐显著，教学艺术水平也得到了较大提高。

从教15年来，经过自身的不断刻苦努力，他在教学上取得了优异的成绩，在每个学期末的学生评教活动中，他所任教的所有班级的评教分基本上都是以高分（甚至满分）位居第一，绝大部分学生对他的教学都给予了高度评价，同时也得到了学校领导的极大好评，连续多年被评为市、校优秀班主任或市、校级优秀教师，所带班级多次被评为学校先进班级。参加工作一年后连续13年任教理科重点班、奥赛班或零班并担任班主任，在班级管理和学科教学中均取得了突出成绩，所任教过的学生中有20余人考入清华、北大，其中6名同学荣获新余市高考理科状元，2名同学进入全省理科前10名，有数百名学生考入全国一流重点大学。

xx届他担任高三（9）班（理科重点班）的班主任，在xx年的高考中取得了非常优异的成绩，全班62人有4人进入全年级理科前10名，1名同学达到北大医学部录取线，一本上线人数37人，二本上线人数60人，有十多名学生考入全国一流名牌大学。

xx届他担任高三（9）班（理科奥赛班）班主任。该班学风浓厚，班风一流，学生冲劲十足，成绩进步非常显著。在xx年的高考中取得了喜人的成绩，全班48人有7人（零班15人）的高考成绩在600分以上，一本上线人数45人，二本上线人数48人（全部上线），最低分高于二本线20分，最高分高于一本线102分，全班多名同学考取复旦大学、xx交大、北京师大等全国一流重点大学。

xx届他担任理补（9）班的班主任，任教理补（9）、（10）班，所任教班级的教学成绩居全校同类班级第一名。所带班级理补（9）班在xx年的高考中取得优异成绩，全班69人有4名（全校18名）学生的高考成绩超过600分，一本上线人数64人，二本上线人数69人，全班有40余名学生的高考成绩高于一本线40分，单科数学成绩130分以上两个班共9名（全校共16名），各项指标均遥居全校同类班级（含应届理科零班、理科奥赛班）第一名。

xx届担任高三年级理科零班班主任，任教理科零班和奥赛班。本届生源质量相对较差，当年的中考录取线低于某兄弟学校35分，全市中考前100名录取在我校的不到20名。经过三年的刻苦努力和潜心培养，在他和科任老师的精心教育和正确指导下，理科尖子生的进步非常明显，班级整体实力逐步增强，在全班形成了非常良好的学习风气和严谨自律的学习习惯，教学和管理等各方面的工作均受到家长和同事的高度认可。在xx年的高考中，他所带的理科零班取得了令人瞩目的成绩，荣获新余市高考理科状元，全市理科前十名中他班学生位居第1、3、4、5、6、7、9名（分宜并列第1、8名），单科数学前十名中该班学生位居第2、3、4、7、9、10、10名（含并列），全班28人有21人突破600分，位居全市同类班级第一名。全省理科前100名他班占4名，全省前150名他班占6名，为全校近几年高考理科进入全省前100名人数的最多的班级。

xx届他担任补习年级理补零班班主任，任教理补零班和一本班。在补习生源质量相对较差的前提下，经过一年的努力，该班28人全部上二本线，22人上一本线，最高分624分，位居全校前10名。所任教的两个班的数学高考成绩突出，共有30余人在120分以上，其中有6人在130分以上，最高分138分（全市最高分140分），居全校同类班级第一名。

xx届担任高三年级理科零班班主任，任教理科零班和高三（13）班（理科平行班）。本届中考生源相对某兄弟学校非常弱，他于6月10日接手该班。作为全年级最好的一个理科班，他感觉有点不正常，全班同学的学习习惯普遍养成不太好，不善钻研，与老师缺乏应有的沟通，凝聚力和竞争意识不足，满足现状或自暴自弃，成绩相对来说不够理想，学生与任课老师缺乏打赢xx年高考这一仗的必胜信心。作为班主任，临危受命，他立刻着手整顿。一方面积极深入学生了解情况，寻找问题根源，与学生打成一片，更与学生同甘共苦。同时针对实际问题立即制定应对措施，努力寻找解决办法。他一次一次的找学生谈话，不断激励他们，帮助他们鼓舞士气，改掉不良习惯，消除思想顾虑，端正学习态度，完善学习方法。另一方面，他主动与家长沟通，让家长们也信心百倍的与老师们一道，共同为班级的高考尽心尽力，出谋划策。经过一段时间的整顿，在班主任和科任老师的共同努力下，他们充分发扬团队精神，老师尽职尽责，学生奋力追赶，师生同心，全班整体成绩进步显著，与兄弟学校的差距不断缩小。在今年的高考中，高三理科零班荣获新余市高考理科双状元，录取清华大学3人，录取xx交大3人，录取复旦大学1人，录取中国科大2人……。他所任教的高三（13）班是全年级人数最多的一个班级，刚接手时，该班的数学成绩名列全年级倒数，学生们对学好数学完全没有信心，但经过近一年的努力，该班的数学成绩逐步上升，在今年的高考中，该班高考数学平均分遥居全校同类班级第一名，其中最高分134分，130分以上2人，120分以上10余人。作为一名普通老师，xx老师认真做好了自己的本职工作，心系学生和家长，以实现学生们的理想和信念为己任，将学生看成是自己的小孩去培养，以校为家，所作出的努力和取得的成绩得到了家长们的一致认可。

作为班主任，他能积极关注生活贫困、学习压力大的学生。课余从不间断的深入学生，与学生进行各种交流和沟通，与他们倾心交谈，逐步解开他们的思想禁锢，减轻他们的学习压力。同时他还想尽一切办法通过学校为一些家庭特别贫困的学生减轻经济负担，受到了家长和学生的一致好评。教学之余xx老师还积极辅导学生竞赛和撰写教育教学论文。在xx年的第十四届全国“希望杯”数学邀请赛中，由他辅导的学生中有1人获得了全市第一名，全市前10名中有8人出自他的学生！同时他还被评为第14届全国“希望杯”优秀数学教育园丁。

在全国高中数学联赛中，由他辅导的学生中已有3人获得了省级二等奖，12人获得了省级三等奖，10多人获得市级一等奖。xx年6月他被评为中国数学奥林匹克国家二级教练员。

在教学中xx老师不断加强对教学经验和方法的总结，目前已撰写论文多篇，其中有5篇论文公开发表在省级刊物上，4篇获得省级一等奖，3篇获得省级二等奖，5篇获得省级三等奖，3篇获得市级一等奖，一个课件获市级一等奖，一个课件获国家级一等奖，一节录像课获全省一等奖。

xx年9月xx老师开始担任高中数学教研组组长。在教研工作中他能以身作则，率先垂范，虚心学习，广泛征询意见，积极认真地开展教研工作，扎实推进了我校高中数学教学水平更上一个新的台阶。他任职以来，在全组开展了一系列有创新意义的教研活动，如青年教师成长交流、新课程高考研讨、自主招生经验交流、优秀试卷评比、常规教学研讨、奥赛辅导培训等，极大地丰富了数学教师的教研生活，促进了青年教师的快速成长，提高了教师们的教育和教研水平。xx年9月年高中数学教研组被评为全市优秀教研组，连续多年被评为全校优秀教研组。近几年来他指导过多名教师参加省、市级优质课比赛并获奖。

十佳员工事迹材料篇二

承担了校级重点教改项目“示范中心课内外实践机制与课程改革实践与探索”项目。在教学改革过程中探索了从卓越工程师到专业工程硕士的创新创业人才培养体系，作为负责人承担了全国工程专业学位研究生教育重点研究课题的子课题“高级电子系统设计实验案例库建设工作”，作为主要完成人参与完成了全国工程专业学位研究生教育重点研究课题“电子信息类工程硕士与职业资格认证衔接机制探索”，上述工作得到了工程硕士教指委的高度认可。

xx年入选xx省青年科技新星；

xx年入选xx青年科技奖；

xx年入选中组部青年拔尖人才；

xx年获教育部自然科学奖一等奖（排名第3）；

xx年获教育部技术发明二等奖（排名第2）；

xx年获xx省科学技术奖一等奖（排名第2）；

xx年获xx省科学技术奖一等奖（排名第4）；

作为第1发明人获得国家发明专利授权27项，合作发表论文sci检索45篇，合作出版专著5部。主持了包括国家自然科学基金、武器装备预研和xx省科学技术研究发展计划等在内的多项科研项目，完成了包括“十五”、“十一五”国防预研项目、国家973子项、国家863计划项目、军863计划和高分对地观测系统等在内的多项国家重大项目。

主持和参与的部分项目如下：

十佳员工事迹材料篇三

【人名】同志从小就对军人有着深厚的感情，对绿色的军营充满了向往，一直梦想着自己也能穿上军装成为一名军人，但命运之神并没有让她的愿望变为现实。他与其丈夫是同学，后来丈夫入伍到了青岛市公安消防支队，成了一名从事灭火应急救援的消防战士。服役期间，薛春光同志时常与其保持书信联系，两人互相勉励，最初的接触也许仅仅是同学之间的朦胧好感，但随着时间的深入，逐渐被他的诚实善良、积极进取和军人特有的气质所深深吸引。7月毕业后，她被分配到了任城区南张镇政府工作，随着年龄逐渐增大，家中父母和同事便四处张罗为其介绍对象，但她一次次地拒绝了家人、同事和朋友的好意，家人、同事和朋友都不理解，后来，她主动地向父母、同事和朋友们吐露了心声，她说：“我理解你们的好意，但我心里已经有了一人，这个人在青岛当兵”。家人、同事和朋友知道后，都感到很惊讶，特别是其父母更是感到震惊生气，她父亲指着她的头说：“你吃错药了还是脑子进水了，我和你妈省吃俭用供你上学，就是希望你找个公家人，有个好归宿，你却不识好歹，给我们找了个农村的当兵的，你想气死我们呀”。薛春光满含深情地说：“爸妈，我知道你们的心意，其实你们不了解他，他勤奋好学、追求上进，他在部队一定会有作为的，我相信他，我认定他了，不管以后结果是什么，我都不后悔”。看到她这个态度，父亲火冒三丈，抬手给了她一个耳光，说：“除非是他考上军校，否则你休想与他结婚”，薛春光流着眼泪说：“他一定能考上，您等着吧”，她的父亲说：“好，我给你们一年的时间，如果他考不上军校，你就死了这份心吧”。连他的同事朋友们也纷纷劝她：春光，你傻呀，好不容易成了一名公职人员，你怎么能找一个农村户口的傻大兵呀。再说了，你在这边上班，他在青岛当兵，即使嫁给他，你们不仅过两地分居的生活还要跟着吃苦，你何苦呢?她却说：军人诚实可靠，嫁给军人，她绝不后悔，再苦再累她也心甘。经历再三阻扰后，丝毫没有改变薛春光嫁个军人的信念，她以她的执着，支持着远方当兵的男友。由于当年陈兆亮承担了部队执勤业务训练改革任务，再加上没有足够的时间进行系统复习，当年考军校落选了，意志一度消沉。当听说后，她瞒着父母，坐了8个小时的火车赶到了部队做陈兆亮的思想工作，她说：“没关系，我们以后还有机会，你一定行的，我相信你，即使你考不上军校，哪怕是复员回家养猪，我也跟着你养猪去”。正是由于薛春光同志的执着和支持，其对象在当战士期间，先后荣立三等功2次，并评为全省消防部队十佳特优班长，并于第二年考入了军校。

十佳员工事迹材料篇四

享有湖天胜景美誉的古镇中庙，不仅民风淳朴，人民勤劳，而且风景秀美，景色迷人。处处弥漫着一派生机与和谐的氛围。站在转盘，首先印入眼帘是中庙卫生院醒目的天蓝色建筑物，天蓝色与医务人员大褂的白色相衬给人一种圣洁与恬淡心境。好军嫂白衣天使管艳华就在这所卫生院工作。管艳华不仅长得漂亮人品也好，而且非常勤劳爱岗敬业，尤其业务精湛，深得同事和病人好评。管艳华1979年出生，毕业于安庆卫校，与73141部队军官张晓伟结婚，成为一名军嫂。结婚以来夫妻在事业上相互扶持，在生活上相互关心，相互体贴;为工作他们总是默默无闻，乐于奉献，舍小家为大家，在各自的工作岗位上作出了不平凡的业绩。

管艳华平时工作非常忙，上班总是比别人早，下班总在别人后，十年如一日。在独自负责超室工作同时，空闲时还要护理病人。工作中管艳华非常细心，她深知自己责任重大，一个细小的疏忽都可能给病人带来意想不到的后果。对待病人非常温和亲切如同自己亲人。有些病人来了几次后，非要找管大夫看病，因为管大夫做b超精确，因为管大夫扎针准而不疼，因为管大夫热心亲切，管大夫的这些都使他们觉得温暖踏实放心。有时碰到特殊病人，经脉很细或长久扎针而找不到经脉的人，别的护士扎几针都找不着脉，每碰到这种情况管艳华来了一针下去就解决问题。每逢节假日，管艳华总是主动要求值班，让同事们享受假日的美好。生产那天她上午还在上班，下午自己却躺在产房里。一份耕耘一份收获，管艳华因此年年被卫生院评为先进工作者同时也被街道妇联评为“三八”红旗手。

在管艳华和张晓伟结婚七年的时间里，他们总共在一起的日子不超过一年的时间，长期过着两地分居牛郎织女式的生活。婚后他们有了爱情的结晶，公公咳嗽不断加剧，她挺着大肚子带着公公到50公里合肥省立医院做检查，结果却让整个家庭陷入了巨大的悲痛中，是肺癌!面对这个绝症的宣判，公公和婆婆决定放弃治疗，不想拖累儿子和媳妇，可管艳华说什么也不同意，坚持要公公住院治疗。在她的坚持下公公住进了省立医院。而她却挺着大肚子向亲朋同事借钱，来回奔波医院和单位之间。公婆是既感动又心疼，别人媳妇怀孕全家人都忙前忙后地照顾，可自己的媳妇不仅无人照料而且还要为他们操心，可管艳华安慰他们说多活动宝宝以后更健康。当管艳华安排好公公住院忙完一切后，轻描淡写打电话告诉丈夫说公公一个小手术暂时住院，因为她知道丈夫在部队有紧急任务回不了家。

十佳员工事迹材料篇五

____年，经人介绍，____认识了当时在____部队担任____职务的____。____年，____同____在亲友们的祝贺声中，携手走进了婚姻的殿堂。

爱是美的，享受着爱是甜蜜的。对于爱的美，认识得越具体深刻，追寻爱的勇气就会越坚定坦然。正如____所说：“爱的本身不图回报，爱是快乐的。”在这淳朴的快乐当中，____一家感受着爱的幸福、爱的和谐、爱的永恒。

结婚多年来，她践行着自己结婚时许下的“嫁给你，就支持你的军旅事业”的诺言，用柔弱的双肩挑起生活的重担，用无私的奉献，无悔的付出，支持丈夫对国防事业的执着追求。

对做军嫂的不易，____有着深刻的体会。婚后，每当丈夫面临是顾及家庭生活还是专心部队工作的两难选择时，____总是以大局为重。结婚10多年来，她从来没有因为家庭原因拖过丈夫一次后腿。十月怀胎，本是女人最需要照顾的时候，怀孕的____行动不便，却因爱人忙于学员队工作，只能自己照顾自己。

十佳员工事迹材料篇六

王德平于xx年1月进入我校工作，先后做过素质导师、医学院分团委书记、艺术学院学工负责人、基础课部办公室主任等工作，现为我校专职体育教师，负责学校体育教研室工作和校体育工作委员会工作。期间获过一系列荣誉称号：两次评为校级“优秀共产党员”称号，两次院级“优秀教师”，也被评为“工会工作积极分子”，“十佳教师”，带领体育教研室评为校级“优秀教研室”。（全校评3个）。

他喜欢体育工作，喜欢做学生的工作，尽最大努力把每一项工作做好。工作中他能脚踏实地，思路上不拘泥于形式。为提升我校体育工作水平，提高学生学生的非专业素质，他提出改革思路，采取相应措施，取得一定成效。

一、教学工作：秉承成功素质教育理念，突破传统课程方式，全面推进体育工作改革。

1、加强课程建设，提出现行的体育课程模式，即“1＋3”的教学模式。

2、总结分析传统教学方式提出了一系列适合我校特点的教学方法。提出“四勤法（眼勤、脑勤、口勤、腿勤）”、“角色换位”法、“以赛促练、以赛代练”法、“体育委员轮换”法、“摄像分析”法，“体育目标管理”法，并在教研室推广。

3、将素质拓展的理念与体育课程紧密结合，提高课堂质量，提升学生素质。获得较好效果。

4、提出体育工作的课内外联动机制，加强校园体育文化建设，提升课内的学习效果。如指导学生的协会训练，组织校院系班级的各种竞赛活动，指导学校高水平运动队参加国家和省级的各项赛事等等。

二、科研工作：知难而进，提高能力，育人为本，潜心教研。

完成各项教学任务的前提下，努力提高自己的专业知识和业务水平，利用课余时间，查阅资料，结合工作实际情况，撰写论文。公开发表论文多篇、主编教材一部，副主编编教材一部。

三、教研室管理工作：恪尽职守，加强管理，倾心服务，打造优秀品牌。

热爱自己的集体，珍惜自己的工作，营造和谐向上的办公室文化，增强办公室凝聚力，提高工作效果。在我和教研室全体老师的不懈努力下，体育教研室获得过我校“优秀教研室”称号（全校只评三个）。

四、校园体育文化工作：大力推进非专业素质教育，精心设计，全力付出，构建独特校园体育文化：

1、策划组织我校阳光体育活动。

2、策划组织每届体质测试工作，参与了每年几十万人次的体质测试。

3、策划组织了各届校运动会，指导大型团体操的排练和学生的参赛项目训练，担任每届运动会的总裁判长。

4?课内外联动，组织丰富多彩的课外体育活动，学校的各类体育赛事。

5、策划组织校工会群体工作，并参与各项活动。代表非专业素质教育学院获得多项教工体育活动冠亚军。（篮球联赛冠亚军、拔河比赛亚军、乒乓球联赛亚军、足球联赛冠军等）。

五、指导高水平运动队训练及竞赛工作：

十佳员工事迹材料篇七

xx，男，中共党员。自xx年毕业留校以来先后在继续教育学院学生工作办公室、培训办公室工作，现为继续教育学院考试与职业技能鉴定中心办公室主任科员。该同志自参加工作以来，始终坚持全心全意服务师生，多次获评年度考核优秀等次，先后被评为xx省“高等教育自学考试先进工作者”、xx大学“治安综合治理先进个人”、xx大学“模范团干”等荣誉称号。

寻梦路上，坚执信念前行。

作为一名85后高校教育工作者，xx始终将“忠诚党的教育事业，履行教师神圣使命”作为立业之本。他胸怀教育理想、激扬教育情怀，不断加强政治理论和业务知识的学习，努力提升自身综合素质，个人履职尽责能力显著提高。他先后参加了国家教育行政学院“国培计划”培训者高级研修班、教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx—20xx年）》远程培训、xx省干部在线学习及大学生心理健康教育专题培训，并获得“国家二级心理咨询师”资格证。

作为xx大学“年轻干部成长计划”的培养对象，xx先后参加了井冈山青年干部党性厉炼培训班、红安青年干部党性教育专题培训班，并于2102年积极响应号召，在学校党委的坚强领导下，作为xx大学驻英山“三万”工作组成员之一深入大别山深处的石头咀镇扎实开展“万名干部进万村洁万家”活动，为整治农村环境卫生、改善村容村貌、建立农村环境卫生管护长效机制贡献了一名青年共产党员应尽的力量，受到当地政府及村民的一致好评。他所撰写的《民情日记：充实并感动着——“85”后工作队员的一天》被省“三万”办第26期简报刊发。

以梦为马，不负青春韶华。

在担任学生辅导员期间，xx肩负着继续教育学院xx余名全日制自考大学生的思想政治教育工作。到岗不久，细心的他就发现这些自考大学生与同龄人相比有着些许的不同之处。为了进一步了解这批“特殊”的大学生，他主动住进学生宿舍，晚上逐一访谈学生。经过深入了解，他意识到，自己所带的大部分学生是初高中时的“弱势群体”：有自卑的、学习困难的、打架斗殴的问题学生，或是被初高中老师忽视的、甚至被家庭所忽略的、盲目面对未来的学生……尽管如此，他却始终固执的认为“没有哪名学生是自甘堕落的，他们只是在漫漫的求学路上分了心、掉了队。”他告诉学生们：“人生就是一个又一个起点，梦想的大门永远为敢于追梦的人而敞开。”

xx是这样说的，也是这么做的。作为湖大这片沃土培养出的青年思想政治教育工作者，他充分发挥自身学科背景优势，细致分析自考大学生群体的共性特征，将“梦想激励”元素探索性融入大学生思想政治教育工作中，为青年学子注入了追逐梦想的青春正能量。他根据工作实际，在院内建立起一套以班主任为主，学院领导、学生工作辅导员及学生安全联络员共同参与的安全工作网络体系，第一时间发现各种安全隐患及事故苗头，及时上报、及时处理，确保将学生安全事故消灭在萌芽状态。他将理想信念教育和学生励志成才工作有机结合，并根据自考大学生的思想实际，组织院内各班集体利用“主题党日活动”、“主题团日活动”、“道德建设月活动”、“青年志愿者服务活动”等载体，创新性开展“三进三岗三助”、“党员辅导员助理岗”等特色活动，努力提升自考大学生的思想政治素质和文明素养。他还积极组织开展各类活动，丰富大学生校园生活，通过举办德育教育、读书与学术讲座、艺术作品展、风采大赛、网络创意大赛、文体竞赛、创业就业指导等活动，挖掘自考大学生中隐藏的积极因素，增强自考学子的大学生意识和自信心。在他与部门同事的共同努力下，我校自考学子在xx省第三届自考校园文化节中喜获文艺汇演一等奖1项，网络设计大赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，书画比赛二等奖1项、三等奖1项，学校被授予“优秀组织奖”，成绩在全省参赛高校中独占鳌头。

在学业上，他主动联系授课老师帮助小谢补齐知识短板，有的放矢帮助他规划求学生涯，鼓励他树立人生理想，依靠知识改变来改变命运。正是在xx亦师亦友的鼓励、引导下，小谢在四年的大学生活中学有所成，顺利考取硕士研究生，取得教师资格证书，现为广东某市在编高中教师。正如小谢在发给xx的手机短信中所写的那样：“陈老师，谢谢您带我看到梦想的力量！”

圆梦远方，步伐永不停歇。

xx年3月，根据学校继续教育事业转型发展的现实需要，xx来到学院培训办公室，成为培训管理团队里的一名新兵。培训办公室肩负着教师培训、干部培训、职业培训等非学历培训项目的研发和实施工作，是学校培养人才、服务社会的重要窗口。

在新的工作岗位上，他连续两年担负起各类国家级、省级、市级及各类行业培训项目的投标书撰写工作，累计编制各类培训项目标书32项，经过公开竞标，中标培训项目22项，累计项目经费超1000万。其中，教育部“国培计划”——中西部校长助力工程的顺利中标更是达到了我校教师培训工作承接项目等级的新高度，有力提升了我校在全国教师培训工作领域内的影响力。此外，他还肩负xx省高等学校师资培训中心办公室的日常运行工作，为省内120余所普通高等学校提供师资培训方面的服务工作。每年全省约有5000名高校新进教师通过参加高校教师岗前培训进而走上高校工作岗位。在接手此项工作的第一年，xx就开拓创新，丰富扩充了原有网络管理系统的功能，将培训报名、信息采集、资格审查、学籍管理、培训档案、考试安排、成绩发布等培训工作全流程纳入系统，极大地提升了培训工作的便利性、科学性和规范性，获得各参训高校的一致好评。他还连续负责筹备了两届全省高校教师培训工作会，参与了《xx省高校教师岗前培训工作细则》等重要文件的起草工作。

时光见证了他凌晨时分接送边远山区参训学员的那份热忱；

也见证了他滂沱雨夜趟渍水，送生病学员就医的那份坚守；

更见证了他就着医院走廊灯光一边陪护家人，一边坚持完成工作的那份忠诚。xx以自身实际行动助力学校继续教育事业转型发展。

汪国真在《山高路远》中写道：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。xx这样一位85后青年教育工作者将始终不忘初心、怀揣梦想，让有限的青春在无限的为师生服务中继续发光、发热！

十佳员工事迹材料篇八

我叫x，今年10岁，是x街道中心学校小五(2)班的学生。

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生，成为一名光荣的少先队员。五年来，我一直担任班上班委，由老师的信任，又担任学校少先队的值日生。身为五(2)班的班委，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校少队部的值日生，我能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成绩一直保持在年级前列，我取得这些成绩老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力。

我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播处，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。

我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。

一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，五年来，我在学习以及比赛中中获得了以下荣誉和成绩：

1、每个学期都被评为校级“优干”。

2、多次获得学校数学比赛三等奖，口算优秀奖。

3、多次用自己的零花钱捐款。

以上是我在小学这几年的成长缩影，尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新时期的好少年。同学们，让我们一起行动起来吧!在这充满机遇和挑战的未来日子里，一起努力一起冲刺!把我们的祖国建设的更加富强、更加文明!

十佳员工事迹材料篇九

自1978年调入公安厅以来，办公室外事办谷方同志勤勤恳恳、默默无闻地奉献在工作岗位上，为其钟爱的公安事业倾注了大量心血与汗水，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。30余年来，该同志始终不改“对党组织的感恩之心、对公安事业的奉献之情”，始终保持了一名普通共产党员勤勉敬业、甘于吃苦、任劳任怨的朴素情怀，最大限度地实现了自身价值，先后多次被厅党委评选为先进工作者和优秀共产党员，并荣立个人嘉奖与个人三等功。

正如谷方同志走进警营时所说的那样——“愿做革命一块砖，哪里需要哪里搬”。30余年来，他先后在省厅办公室秘书、机要、外事办以及省警察学会等不同部门、不同岗位上留下了自己辛勤劳作的足迹。虽然走过的岗位都很平凡，但他从不懈怠、从不言倦，始终以“干一行、爱一行、专一行、精一行”为目标，始终以“起点上从高、质量上从优、效率上从快”的标准严格要求自己，始终孜孜不倦地学习新知识、钻研新业务、创造新业绩。工作期间，无论何时何地、何种环境，只要接到命令，他都能欣然前往、倾力投入、全力完成，体现了一名共产党员胸怀全局、大公无私、甘于奉献的高尚情操。一次，我省某县几十名民工因劳务纠纷滞留境外，急需派员赴外开展劝阻工作。为在最短的时间内保障有关同志赴外执行此次紧急任务，谷方同志往返奔波十几趟，会同省政府外事办在短短4个小时内办结了全部手续，为有效处置这起突发事件赢得了战机，最大限度地消除了国际影响。

每一次因工作需要进行岗位调整，不仅意味着一个从熟悉到陌生的转变阶段，更意味着一段充满艰辛与磨砺的适应过程。每当面对一个新的岗位，谷方同志都能积极克服困难，最大限度地缩短磨合期，尽早进入角色、打开局面;都能认真钻研新的业务知识，主动摸索新的工作规律，研究制定新的规章制度，把个人的价值追求融入到从事的工作中、体现在平凡的岗位上。30余年来，面对不同岗位上的不同任务，他从未因工作琐碎而“心生厌倦”，从未因事项微小而“疏忽大意”。特别是面对工作中出现的各种矛盾与困难，他从不畏首畏尾，从不轻言放弃，而是千方百计、想法设法地想办法、找对策、寻出路、谋突破。有时为了使工作中的难题尽快得以解决和攻克，他宁愿自己“吃些亏”，多牺牲点个人利益，也要倾心倾力地把担负的职责尽到位，把集体的事情办理好。即便是在接受任务时已经看到了面临的重重困难，他也从不向领导提条件、讲理由、找借口，而是凭着一股“挑战自我、超越自我”的魄力，奋力担当、主动作为。特别是有一次父亲因病急需住院做手术，谷方同志没有把眼前的困难向任何人倾诉，而是默默地“白天做事尽职责、夜间陪床尽孝道”，未使岗位工作受到丝毫影响。

在几十年如一日的公安工作中，谷方同志舍小家、顾大家，兢兢业业、不计个人得失，始终坚持做到了“任务多少一个样，任务轻重一个样，环境好坏一个样”，力求以较强的政治、业务素质和纯熟的业务技能谋划工作，创出实效;始终以正确的政治站位定位岗位职责，明确配合党委抓工作的思路，以创新与拼搏的精神实践公安工作，正确处理好了本职工作纵向横向的关系、对内对外的关系，使岗位工作既置于具体的规范之中，又立身于开放的大环境之下。特别是在本部门人手少、任务重的情况下，他热情不减、标准不降、勇挑重担，主动承担了大量的事务性工作，想方设法、出谋划策、解决问题，尽一切可能为领导分忧，为机关增效，各项工作出现任何纰漏与失误。

初衷不改，情怀不变。走过了30余年警营奋斗历程，谷方同志依旧保持着从警时的那份执着、那种热忱。工作中，对领导交办的工作,他绝不讨价还价，保质保量完成;在与同事的交往协调上,他不论对方身份高低、职务大小，都能做到一视同仁、真诚相待。特别是在一次接待一位赴我省收集党史资料的70多岁的老同志时，谷方同志始终像对待自己的亲人一样细致入微地搞服务，陪伴这位老同志奔波于省内4市之间，最终历时28天圆满完成了各项保障任务，为河北公安机关赢得了“素质高、服务好”的赞誉。与此同时，不论在工作中还是生活中，30年来，谷方同志始终牢记自己是省厅机关一员，是警察队伍一兵，对上级机关和各级领导，坚持做到了谦虚谨慎、尊重服从;对基层对同事，始终做到了严于律己，宽以待人;对社会对外界,始终做到了坦荡处事,自重自爱，注意用一言一行，维护集体荣誉，捍卫新时期人民警察的良好形象。

十佳员工事迹材料篇十

自大学毕业以后他就分配到xx二小工作，十七年来一直坚持在体育教学与训练一线，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受广大师生的尊敬和爱戴，在学生中享有很高威望，是xx年度全县十佳“师德标兵”之一。

积极钻研，大胆创新。

他热爱学习，刻苦钻研，一只坚信“人格教育”才是教育的本质，大胆创新在体育课堂中融入德育、美育教育尝试。以体育锻炼为载体充分完善和健全学生人格，培养身心皆具的“阳光少年”。他去年遇到了这样一个学生，他的名字叫王宇童，是五年级刚转入的一名同学，行为习惯和学习习惯较差，争强好胜桀骜不驯，是班级调皮捣蛋的典型，迟迟不能很好的融入班级，唐老师通过体育课发现，他其实体育成绩不错，特别喜欢篮球运动，就利用这些闪光点多表扬鼓励，培养其自信。然后组织六年级的同学和他进行篮球比赛，让他感受人外有人，培养抗压能力。又利用其争强好胜，不服输的个性，引导在体育比赛中，参加xx全县中小学田径比赛，获得100m第一名，体验到了成功感觉。通过体育的引领和锻炼，现在的王宇童同学，得到了班级同学的认可，表现得积极向上，勇于拼搏，行为习惯好了，学习也自然进步神速。

积极开展和创新符合xx特色的课程与活动。“纸乡秧歌”是xx的一大特色和重要名片，唐老师曾是县秧歌队的一员，曾代表xx省和xx县取得过数十次全国冠军，他很好的把纸乡秧歌和体育课堂教学相结合，于xx年参与创编了“xx纸乡秧歌课间操”，在全县积极推广，现在已是我县各中小学“阳光体育大课间活动”的重要内容，xx年全市直属联系学校均派人到xx二小进行了观摩学习，得到了各级兄弟学校的高度赞扬，推动了地方“校园阳光体育活动”的健康发展，起到了引领和辐射的作用。

乐于助人，无私奉献。

“体育人就该互相帮助，共同提高”，这是唐老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为学校的艺体组长，乐山市名师工作室成员，乐山市教育专家，对其他年轻教师，他总是拥有一颗热心和耐心，为他们出谋划策，查漏补缺。不断引领和帮助他们迅速成长。特别是在和龙沱小学邬志敏老师的结对帮扶中，迅速提升了邬老师的专业技术能力，让缺乏专业体育教师的龙沱小学体育活动迅速开展了起来，让农村的孩子也像城里的孩子一样享受到了“阳光体育活动”的魅力。

热爱自身职业，无私奉献，不求回报，以教好书育好人作为自我人生价值的体现。唐老师常年保持全校第一的课时量，在繁杂的工作以外，坚持用课余时间训练田径队、乒乓球队、篮球队和足球队。还利用暑假时间编写符合我县自身特点的教材和为全县兼职体育教师做专题演讲与培训。有人问他“你不累吗?”，他都只是轻轻的说一句“累并快乐着”，在他心目中，能看到孩子在操场上愉快的奔跑，能引领更多的人享受运动的快乐，这就是他人生价值最好的体现。

唐老师不仅在县域内传播他先进独到的教育理念还于xx年、xx年两次到马边铁觉小学支教，为山区的孩子带去了先进的体育理念和多彩的体育活动。

唐老师不仅无私奉献还心怀爱心，在xx年去云南昭通旅游期间，途径镇雄县雨和中心小学，得知学校有一名女同学家境困难，在走访调查属实后，慷慨解囊，无偿捐助该女生学习期间的生活费用，已坚持三年。

铸就精彩“体育人生”。

唐老师xx年从到xx二小的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十七年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。唐老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十七年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。