通过总结，我们可以更好地发现和分析问题的根源，寻找解决问题的方法和策略。总结是一种反思和反馈的方式，我想我们需要借助总结来不断完善和进步。以下是一些通用的总结写作技巧和方法，供大家参考。

法制宣传主题教育篇一

“12.4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。

从11月末开始到12月10日结束。

1、学校大屏幕滚动播出活动主题-----“弘扬法治精神，促进社会和谐”。营造浓厚的法制宣传氛围，班主任利用晨会班会组织开展法律宣传活动。

2、各班级出一期法制宣传板报；教师学习师德规范，法律法规。

3、组织学生利用远程教育观看青少年法制专题片并写出观后感；学生通过网络学习相关的法律知识，由工会组织全体教师学习有关教育的法律法规；观看法制频道的相关节目。

4、请法制校长和法制辅导员到校对学生进行法律讲座。

根据县教育局关于开展xx年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知精神，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

根据教育局法制教育宣传月的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法制宣传教育。我们对《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由工会组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法制意识和执教能力。通过近两周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。在宣传日活动期间，我们着重开展了了以下几项活动，现就活动开展情况小结如下：

1、学校首先召开了全体教工大会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案；另外学校政教处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容。

2、由团支部分别利用两次国旗下的讲话开展法制宣传教育。

3、七年级学生开展了法制手抄报的制作展览，从中选出了近20部图文并茂的学生作品在宣传板中展出，吸引了不少的同学驻足观看，教育效果不错。

4、为八、九年级学生在多媒体教室播放法制教育宣传片，并要求学生写观后感。学生们通过观看法制宣传片，从中学到不少的安全知识，法制意识得到了加强。

5、在活动日期间，学校电子大屏幕滚动播出“12.4”法制宣传日主题“弘扬法制精神促进社会和谐”，使宣传主题更加鲜明。

6、活动的开展，班主任工作很重要，本次法制宣传月活动班主任围绕学校法制宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法制安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。

在这次“12.4”法制宣传日活动中，我们没有走过场，师生齐动员，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。虽然法制宣传日已告一段落，但是我们对法制教育的宣传还是会常抓不懈，在我们的头脑中天天都是“法制宣传日”。

法制宣传主题教育篇二

星期天，我们大家看了一些关于法制教育的视频。

我想，造成他们此刻的样貌，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些事例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了这些偷钱、抢劫的罪行。如果当初，心平静和的坐下来仔细想想，自己到底该不该做这些事。这么想过了，就明白自己的冲动有多么傻！

犯了罪，一关就是好几年，甚至是把下半辈子都给毁掉了。我们的生命是很重要的，每个人只有一次。但是，没有判死刑，也未尝不是一件好事。而在人生的旅途中，风华正茂的时候是最美丽的篇章，如果把这最完美的时光浪费在那幽暗而又阴森的失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。即使出来了，那道阴影会带给你很大的烦恼的！

青少年犯罪，不仅仅破坏了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，让他们到处筹钱保自己出来，让别人耻笑……就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。这也是为了所有人。

因此，为了我们不会误入歧途，要好好了解一下法律意识。

首先要不断树立法律意识，告诉自己这件事不能做，那件事能做；

第二，增强法制观念，不要有着侥幸心理；并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的'事，做一个合法的好公民。并且倡导别人也这么做。

平时要从自己做起，从小事做起，要明白"勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话的意思。

另外，在交友方面还要增强决定力，决定出该交的朋友和不该交的朋友，这也是一种自己意识。用这些意识来从而更好的发展自己。

但是我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮忙他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。并且要让他明白，这样做是错误的。

同时，一个人的力量太小了，如果大家发现这类人，大家要齐心协力，一起帮忙那个人，让他明白，靠自己辛勤的双手，照样能够得到想要的，不必须只有小偷小摸才能够做到的。

法制宣传主题教育篇三

3、弘扬法治精神，树立法制观念，坚持依法办事，维护法治环境;。

4、法制社会重在行，和谐家园我先行。

5、智者以法护身，愚人以身试法。

6、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!

7、学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向。

8、法治社会人人爱，人人参与更精彩。

9、赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法守法是真理。

10、依法生产，守法经营，合法发展。

11、弘扬法治精神，服务科学发展;。

12、安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。

法制宣传主题教育篇四

青少年是祖国的未来，他们的身心健康和道德素质的培养是一个国家的未来发展的关键所在。而法制宣传教育对于青少年来说更是至关重要的一环。

首先，要从青少年的生活环境入手，向他们传递正确的法制观念。通过学校、社区、家庭等多种渠道，向青少年灌输合法合规的思想和行为方式，教育他们要遵守法律法规，不违法乱纪。比如说，可以通过开设法制教育课程、组织法制知识竞赛、举办法制主题活动等方法，让青少年在游戏化的环境下学习到法律知识，培养正确的法制观念。

其次，要从矫正青少年不良行为入手，加强法制教育的力度。在某些情况下，青少年的不良行为可能与他们缺乏法律意识、法律知识有关。此时，有必要通过法制宣传教育来纠正他们的错误行为。通过开展一些有针对性的教育训练，引导他们认识到错误的`行为和影响，并学习正确的法律法规知识和社会道德品质，从而遏制不良行为的发展。

最后，要建立健全法律援助机制，保护青少年的合法权益。在某些情况下，青少年可能面临审判或其他法律程序，此时有必要给予他们法律援助，保护他们的合法权益。这也是法制宣传教育的一部分。

总的来说，加强青少年的法制宣传教育，对于整个社会的法制建设和求和谐社会的发展至关重要。我们应该通过多种渠道，向青少年灌输正确的法律观念和行为方式，从而为建设和谐社会做出积极贡献。

法制宣传主题教育篇五

今天的社会是法制社会，大多数人都学会了用法律来维护自己的合法权益。可近几年来，青少年学生由于法制观念淡薄，缺乏基本的常识而违法犯罪的事件仍时有发生。青少年正处在学知识，长身体阶段，也是确立世界观、是非观、法制观的时期。祖国的未来要靠这一代，因此，对青少年学生的教育，决不能忽视道德品质教育和法制教育的内容。邓小平说：“教育要从娃娃抓起。”小学生的可塑性很强，我们应该从小学生抓起，培养他们的法律意识，引导其健康成长，以预防青少年学生走上违法犯罪的道路。

教师与学生接触最多的是课堂，对学生的教育也更多的体现在课堂教学上。因而学科教学是渗透法制教育的主要实施途径。结合这段时间的教学，我浅谈一下自己在小学数学教学中渗透法制教育的体会。

首先，法制教育让学生对法律知识有了更多的了解，学生能够知法、守法，特定情况下还能用法。例如：在教学一年级数学上册时，对学生渗透《中华人民共和国环境保护法》，《中华人民共和国体育锻炼》。

其次，法制教育的渗透要求教师要做到深入理解和钻研教材。教材是落实教学大纲，实施教学计划的'重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。教师，尤其是新教师只有仔细琢磨，认真推敲，才能驾驭教材。并不是每一个知识点，每一堂课都适合渗透法制教育，因而要依据教材的内容而定，在吃透教材的基础上，再适时渗透，做到既尊重教材，又不破坏教材原意。

渗透内容的分量要适中，目标要恰当。渗透法制教育内容的分量要恰到好处，不占用过多教学时间，防止将数学课上成一堂法制课。渗透内容还要尊重学生的认知能力，与实际生活相联系，既满足学生成长和走入社会的基本需要，又不超越学生的接受能力。

总之，教学中渗透法制教育内容加强了学生的法制教育，同时也让教师对法律有了更深刻的认识。

法制宣传主题教育篇六

在讲座中，方指导从什么是犯罪、犯罪的基本特征是什么、青少年犯罪所造成的后果有哪些、如何增强自己防范意识等方面，向学生解读有关法律知识。用生动的事例打动了学生的心灵，将深奥的法律知识讲解得浅显易懂，将严密的条文规定解释得清清楚楚。

张主任从当前青少年违法犯罪的原因、现状、趋势以及对策等方面入手，通过大量生动、鲜活的案例分析，深入浅出，通俗易懂地剖析了青少年违法犯罪的深层次原因。他还讲到，从目前来看，青少年违法犯罪呈现出低龄化、团伙化、等趋势。加强法律知识的普及教育，强化学校、家庭和社会的教育、是当前减少青少年违法犯罪的'当务之急。

最后，桂校长在总结中说，这场法制教育报告，生动活泼，通俗易懂，既有法制理论的深度，又有大量鲜活的案例分析，使我们全体师生受到了一次难得的法制教育课、法律知识的普及课和与违法犯罪作斗争的警示课。我们青少年学生一定要学法、知法、守法，在学校做遵纪守法的好学生，在社会做遵纪守法的好公民，为使自己成长为祖国建设的栋梁之才，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

这场法制报告会，让战斗在一线的法制工作者结合未成年学生校园犯罪的具体案例，给这些正处在青春叛逆期的学生来上一课，其效果远胜于老师家长每天苦口婆心、老生常谈。那些发人深省的案例其实离我们并不远，那些犯罪孩子的所作所为在我们身边也并不鲜见。我想，听到这场报告会，那些在校不学习，整天想着打架、敲诈勒索、以大欺小的学生，该有所收敛了吧。

本班也有一两个不知天高地厚的孩子，动不动想充充班里的老大，经常抬出认识高年级的xx，威胁威胁这个，吓唬吓唬那个，弄得班里学生对他们都望而生畏。我要借着这次法制报告会规范学生的言行，好好整治一下班风班纪，给那两个同学再勒紧紧箍咒。

我认为这场法制报告会开得很及时，让学生受到了一次思想的洗涤与净化。学生们不仅懂得了法律的重要性，还学到了许多有用的法律知识，也相信经过这次法制教育活动，同学们将会更加关注法律，跟法律走得更近，最终成为懂法守法的好公民。

法制宣传主题教育篇七

天下从事者，不可无法仪；无法仪而其事能成者无有也。

从墨子这句话中我深深体会到做任何事情都要守法，近年来，未成年人犯罪逐渐增多，引起国家高度重视，前不久我看了一部电影《当悲剧发生以后》故事内容曲折，让人深省。一位少年从小家庭贫困，父亲死了，母亲改嫁从小由奶奶带大，由于没有受到良好教育，整天无所事事，渐渐学坏，结帮成伙，与社会上一帮游手好闲的混混在一起，经常小偷小摸的，后来染上了赌博的坏习惯，从而深深地不能自拔，最后为了还赌债，竟抢劫杀人，最终受到法律制裁。这虽然是虚构的，但现实中这些情况的确存在。新闻、报纸经常报道的一件件血淋淋的'事实，这些事实显示青少年犯罪越来越成为全社会不容忽视的问题。

现在社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了很多影响学生的情况，其中家庭教育失误，学校教育偏差和社会上各种不良习惯影响，都会使青少年走上违法犯罪的道路，因此我们学校在这方面狠抓宣传力度，每星期上一节法制教育课，开展法律主题班会，增强我们广大学生的法律意识，使我们懂得更多法律知识。

加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应该认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

法制宣传主题教育篇八

学法用法，从我做起。

有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂了那些匡扶正义、刚直不阿的廉吏清官，无论是包龙图怒铡陈世美还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期“护法者”的明镜高悬、执法如山。今天，我向大家讲的是新时代的执法者——一名普通法官的事迹。

她是一位法官，但在很多孩子眼里，她更像一位老师，甚至是妈妈。凭着母亲般的胸怀，她感化挽救了一个又一个徘徊在犯罪边缘的问题少年，耐心教育了一大批青少年。她就是南浔区人民法院刑庭专职从事少年刑事审判工作的审判员——贾建平同志。

冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”

在业务上，贾建平是个有心人。她有一个自己的小档案，存着她宣判过的所有未成年人的资料。对于里面的一些“重点人物”，她特别地关心，一有时间，她就挨个打电话，问问孩子们最近在干些什么、有什么困难。工作一有空闲，她就上门走访，看看这些孩子，再当面叮嘱几句。

贾建平还几次前去探望，并循循善诱，耐心引导。一个月后，小斌变了样，不仅改悼了爱上网的习惯，而且还承担了全部的家务。母亲姚玉彩每每谈及此事，总是热泪盈眶，感激之情溢于言表。

“信任”两个字是贾建平的法宝，她说信任是促使问题少年健康向上的最有效武器。一个叫小钱的孩子，与他人抢劫了小同学的钱。贾建平接手该案后，走访了小钱就读的学校，发现他学习成绩优秀，平时表现也很好。为了小钱的前途，贾建平根据法律判了他缓刑，并积极与所在学校老师进行沟通，注意不要揭其伤疤，多给予鼓励和信任。除此，贾建平还经常打电话给小钱，鼓励他积极向上，为自己的理想努力奋斗。经过一年的拼搏，小钱终于如愿考上了湖州市的一所重点中学。

“挽救一个孩子就是挽救一个家庭，就有可能减少一个危害社会的罪犯。”这就是贾建平工作的精神动力。金奖银奖，不如人民夸奖;金杯银杯，不如人民口碑。

验。仅仅几年，她就收集了有关未成年人刑事审判的资料4大本。在南浔区法院出台的《关于加强未成年人刑事案件审理的若干问题的`规定》的总共62条中，有不少是对未成年犯罪人员进行符合他们心理特点教育的具体措施，而这些，大多源于贾建平在审判实践中的经验和总结。多年的未成年人刑事审判工作使贾建平认识到：与其亡羊补牢，不如防息在前。为此，贾建平走出审判庭，主动将自己的工作向外延伸。5年来，她先后与12所学校共建了德育基地，兼任了4所学校的法制副校长、校外辅导员。几年来，贾建平已为30多所学校上了法制课，受教学生、老师、家长总数达4万多人。贾建平是不少学校的“编外教师”，对学生进行法制教育，是她除审判工作之外的另一项“主业”。贾建平凭着对工作的强烈责任心，以自己的实际行动，在自己平凡的审判岗位上创造了显著的业绩。我们的法官头顶着庄严的国徽，肩负神圣的天平。那赤色的国徽，是血铸的灵魂，是永恒燃烧的太阳，激励我们把光和热溶于社会，以无私的奉献灌溉蕴育出丰硕的成果。贾建平同志的事迹，是法制宣传教育活动中的一面旗帜，也是先进性教育活动的一个典型!