最新小学四年级作文《我和谁过一天》(优秀10篇)

每一个阶段的结束都需要一个总结，它是我们成长的见证。写总结时，我们要注重逻辑和结构的合理性，使读者能够清晰地理解我们的意思。接下来是一些总结范文的选录，希望对大家写作时有所启发和指导。

小学四年级作文《我和谁过一天》篇一

一天晚上，我在看电视，上面说：“可能由于地球污染太严重，今天晚上山川、河流、月亮、太阳……都不见了……”我吓的赶紧关了电视，心想：这是世界末日了吗?还是盘古复活了?我出去一看，真是盘古。

盘古像故事里说的那样，头顶着天，脚踩着地，我仰起头，大声对盘古喊：“你是盘古吗?你在这干什么呀?为什么我们的山川、河流、太阳、月亮……都不见了?”盘古没有回答我一连串的提问，慢条斯理地说着：“我要和你去天王星开辟新天地。”我听的不是太清楚，好像是要带我走，我马上拿出存钱罐，买了好多零食。准备好之后，盘古用两只手指轻轻捏住我，带我去了天王星，我问盘古：“盘古，我们怎么去天王星呀?”盘古一听，笑了笑，没有作答。他就一下子跳到了天王星，盘古一看，那里的天快塌了，他立马放下我，头顶天，脚踏地，一下子就把天顶高了。盘古就这样一直支撑着，一动不动，我在他脚下为他呐喊、加油。不知过了多久，我喊累了，盘古似乎也显出一丝疲倦。我立刻拿出零食，像爬树一样，艰难地爬到他嘴边，喂他零食吃。吃完后的盘古，力气大增，渐渐地天和地形成了，我们重回地球，先带来了动物，正准备带人来生活时，突然想起了警报声：“叮铃铃……叮铃铃……”我猛然惊醒，是我的闹钟响了，原来是一场梦啊!

我真想再和盘古过一天，为他做些力所能及的事情。

小学四年级作文《我和谁过一天》篇二

一觉醒来，我发现我竟然在一个高塔里。转眼我就看见一头金灿灿的长发，一身紫色连衣裙。

这个人怎么那么眼熟呢？哦！她好像是长发公主。她见我醒来，害怕得像一只老鼠躲在墙角。我见状，急忙说道：“你放心，我没有恶意。请问你是长发公主吗？”她也放下了戒备，说道：“对，我是长发公主。你是来找我玩的吗？”“是的。”我开心地说道。“我就是来和你做朋友的。”长发公主感觉到我的诚意，她接受了我这个朋友。

她带我参观了她的房间、客厅、衣帽间，还向我展示了它那漂亮的长发，让我体验了一把高空滑翔的感觉。这时巫婆回来了，我躲进了柜子里，长发公主也趁此机会向巫婆提出了去外面玩的想法，岂料巫婆一口回绝了她。这时的我突然出现在了公主身后，并迅速割下了她的长发，巫婆发现时为时已晚。只见它双手掩在脸上，痛苦地嘶吼着，不一会儿便化为青烟飘散了。

长发公主露出了久违的笑容，因为她并不惊讶，她早就知道会是这样的结局。我带她去见了她的父亲和母亲。看到他们幸福团聚的画面，我也心满意足地回到了现实。

小学四年级作文《我和谁过一天》篇三

“叮铃铃”—恼人的闹钟响起，我极不情愿的爬出被窝，关掉闹钟，“今天是我生日，爸妈为什么把闹钟调的这么早呀，也不让我多睡会儿!”我边自言自语边走向客厅，想不到的是，客厅竟站着一个人影!弹力女超人!我惊讶地看着她，说不出话，她笑盈盈地看着我：“今天是你的生日，你爸妈有事不能陪你，托付我来陪你去游乐园玩一天，好不好?”“天呐，太棒了呀!”我兴奋地手舞足蹈。

可当我们走出家门，我却犯了愁，马路上挤得像锅粥，这么堵，得什么时候才能到游乐园呀。弹力女超人看出了我的心思，说：“别急，看我的!”只见弹力女超人在我面前瞬间变成了飞行器的形状，对我说：“上来吧，咱们飞过去。”我真是又惊又喜，手忙脚乱地爬了上去。

我们飞到了目的地—游乐园，我直奔自己最爱的过山车，只见入口处围的水泄不通。忽然，我听到一个妈妈焦急的喊声：“快回来，宝贝，别乱跑!”原来是一个小朋友离开了妈妈，跑向另一个游乐区。小朋友瞬间就被人流冲的不见了踪影。这时，弹力女超人先是把自己伸展得很高，很快就看到了走失的小朋友，然后她把手臂伸展到十几米长，把走失的小朋友抱回到妈妈身边，顿时，全场欢声雷动。

小学四年级作文《我和谁过一天》篇四

早上，我迷迷糊糊从客厅里看见一个人。仔细一看竟然是神笔马良，我赶快冲过去激动地说：“你是神笔马良?”“没错。”我自己都感觉在做梦。

“你可以给我看看你的神笔吗?”“当然可以。”

我拿到手仔细观看了一遍又一遍，没觉得有什么特别，我好奇地问：“你能为我展示展示吗?”

马良拿着他的'神笔画了个大大的西瓜。扑腾!西瓜碎了。我和马良大口大口吃了起来，又香又甜，真是太神奇了。

我和神笔马良来到了房顶，我对马良说：“你能画出一架飞机吗?”“完全可以!”看见他挥舞起神笔来，突然一架飞机就好了，马良拉着我一起坐上飞机在天空中飞来飞去，好玩极了!看!下面的人都在羡慕我们呢!很快，我们在空中缓缓下落。

晚上，我和神笔马良在院子玩，马良画出了一个秋千，我们荡来荡去，不知不觉就都睡着了。

第二天，我发现马良不见了，我没有去找他，因为我知道昨天是一个快乐的梦!

马良，我还盼望你出现在我的梦里!

小学四年级作文《我和谁过一天》篇五

自从西天取经成功后，猪八戒觉得天上十分无聊，于是，就来到人间游玩。

那一天，我在公园里散步，忽然有一个胖胖的身影从我身边闪过。我追了上去，发现他和《西游记》里的猪八戒长得十分像。于是我问：“你是猪八戒吗?”他对我说：“没错，正是俺老猪。”看到他这副模样，我不禁笑出了声。随后，我问他：“你为什么来人间?”他说：“天上太无聊，我来人间游玩。”哦，原来是这样，见他无聊，我就带他去游乐场过过瘾。

到了游乐场，猪八戒就被眼前的此景给惊呆了，他迫不及待地想尝试这些小玩意。于是，我带着他玩遍了游乐场的每个角落，如过山车、摩天轮……十分开心。

离开了游乐场，我还在想下一趟要带猪八戒去哪玩。就在这时，一声“咕噜噜”声打断了我，原来这是猪八戒的“午餐铃”。哦，现在应该是吃饭时间。我拿起手机，看了看附近有没有餐厅。猪八戒好奇地凑了过来，说：“这又是什么小发明?”我慢慢地为他讲解。他听了以后，十分赞叹，说：“人间真好，要是天上有这些小发明，该多好啊!”我在一旁呵呵呵地笑，我选了一家餐厅，刚上完菜，猪八戒就狼吞虎咽地吃了起来，我在一旁都看呆了。

吃完饭，我们就在附近的公园里散了散步，这时，猪八戒对我说：“我要回去了，很高兴能到人间游玩。”我对猪八戒说：“再见，希望下次再来。”我恋恋不舍望着猪八戒远去的身影，心想：天上原来都没人间好啊。

“醒醒!”这时妈妈在我身边叫我，原来，这只是一场梦。真是一个有趣的梦啊。

小学四年级作文《我和谁过一天》篇六

仲夏的月色非常皎洁，清朗的月光洒在地面上，也洒在我的脸上。而我的思绪也随着月光飘远，我的双眼慢慢变得沉重，逐渐进入梦乡。

“喂！我的吃的呢？我很饿的！”我睁开睡眼朦胧的眼睛，一个大肚皮，肩扛九齿钉耙的人站在我床头。天哪，这不是猪八戒吗？我惊得下巴都要掉下来了。我给八戒准备了一桌美味佳肴，只见他狼吞虎咽地吃着，好像十来天没吃饭了，难道世界上还有吃不饱的人吗？八戒说：“你跟我来一个地方吧。”

一眨眼他就把我带到了一个偏僻的山区。那里的土地荒凉，种不出任何食物，很多人蹲在路边要饭，看完后我眼泪止不住地流，心理一阵辛酸。

八戒说：“我们帮他们建房子，种粮食吧。”于是我和八戒改善了土地，教大家如何播种、耕耘、丰收，还帮大家建造房子，转眼间，穷苦一下变成了富饶。

我挥着手对八戒说：“下次再见，我要去上课啦，再见！”八戒说：“下次我就带你去猴哥的花果山参观，再见！”

小学四年级作文《我和谁过一天》篇七

我猛地被惊醒了，这才发现自己在一个完全陌生的地方，周围全是古代的兵将，我自己也穿着古代的将军服，完全是大人的样貌。我抓住摇醒我的士兵问：“你说的是目布将军“那士兵一个劲地点头说：“是啊，是啊，就是吕布将军！“我赶紧起来换上甲袍等候目布的到来。可是一刻钟的样貌，一个身材魁梧的大将带着十几个随从，风风火火地过来了。我猜这应当就传说中的吕布了。他见着我一副很是高兴的样貌，拍拍我的肩膀，夸奖我带兵不错！

天亮了，我从睡梦中醒过来，翻开历史书，发现历史被我改变了，吕布成了统一天下的人物。

往里走有一座假山，在假山的一面有一条巨大的瀑布，瀑布后有一个洞口像极了《西游记》里的水帘洞。假山上另一面也有一个洞，里面也许有宝藏呢。

环绕着假山的是一条小河，从西北绕到东南，构成一个大的问号。小河边，沿着这个“问号”放置了很多灯，一到晚上五颜六色的灯光就亮起来，好看极了。

怎样样？这个公园迷人吧！

小学四年级作文《我和谁过一天》篇八

“加油!加油!快快快!还差一张就没有啦!哎呀，让我来!”

这声音是怎么回事?原来是我和妈妈在抢电子票。

经过一番“艰苦卓绝”的斗争，四张vr电子票都收入囊中，我怎么可能不开心呐!

周六，我们来到了梅河口市科学技术馆，走进地震亭。怀着好奇的心情，我戴上眼罩，拿着手柄，开启从未有过的体验。

进入系统后，先读了一连串无聊的体验须知。然后，才正式进入情景。我环顾四周，看到一张小桌子，还算稳固，于是决定躲在桌子下面，先避一避。一阵地震过后，我毫不犹豫地跑向了离我最近的通道-----电梯。可提示告诉我不要走电梯，要选步梯。

正在我急急走楼梯的时候，余震来了。一个大的物体轰然而下，右边被占领了，我只能从左边侧身过去。

vr体验可真有趣，让我学到了知识，懂得了逃生技巧。大人们，你们的“真理”被_了!谁说玩不可以学到知识?这不就学到了嘛。

小学四年级作文《我和谁过一天》篇九

一天，我正在看关于嫦娥的书，我一不小心，把书本掉到了地上。这时，嫦娥姐姐从书里走了出来，还对着我微笑哩!

我急忙问道：“嫦娥姐姐，您怎么来这里了?”嫦娥姐姐微笑着回答道：“我刚才在广寒宫里看见了你，觉得你很可爱，正好，我一个人在宫里没意思，便来找你玩了。”

我急忙说：“那我可以去广寒宫玩一会儿吗?”她说：“当然可以呀!”，说完，她把头上的发簪拿下来，用它点了一下地面，地面分开了，我在一边，她在另一边，两块地面变成了两朵云，我们便骑着两朵云飞了起来。

终于到广寒宫了，两朵云渐渐下沉。

我问嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐，这个宫为什么叫广寒宫呢?”她说：“因为它又大又冷呀!”

跳高。

……去了第七层画画;去了第八层溜冰;去了第九层吃东西，去了第十层看美景……我们又来到了第一层，我仿佛听见了妈妈喊我的声音。

这时，我对嫦娥姐姐说：“嫦娥姐姐我要回家了……”

嫦娥姐姐说：“好吧!那你快点回家吧!”

说完，她把头上的发簪取了下来，送给了我，并对我说：“给，这个送给你，下一次你用这个点一下地面，就可以来这儿了。”

我说：“谢谢您!”她说：“不客气，你快点回家吧!”我又骑着云飞走了。

洁白的云朵里，好像还有我的笑声……。

小学四年级作文《我和谁过一天》篇十

突然之间，我发现自已站在沙滩上，眼前是一望无际的大海，我一脸疑惑?我刚刚明明还在上课的路上呀，怎么到这里来了?这时，同学跑过来拉住我的手说：“还愣着干什么，快和我们一起去游泳吧。”我们来到海边，开始一场游泳比赛，我游得最快，心里正得意呢。这时，一个大浪打过来，我十分害怕，不由得闭上了眼睛，也不知过了多久，我慢慢睁开了眼睛，“哎呀!”我尖叫起来，因为我居然在海底，我正惊奇时，一阵呻吟声传来，我往那里游去。这一次，我更惊讶了，因为我竟然看见了童话里的人物——美人鱼。美人鱼真的太美了，她有一头金色的长发，好似盛开的秋菊。她的尾巴是淡蓝色的，鳞片流光溢彩，熠熠生辉。可她的脸上去是一片愁云，我问美人鱼：“美人鱼姐姐，你怎么啦?”她回答：“唉，现在人类一点也不懂得保护海洋，乱扔垃圾，给海洋带来了许多灾难，你瞧!“我顺着美人鱼的手看去，一群海洋生物都在痛苦地呻吟着。他们发现了我，一只海龟问我：”你是谁，你为什么会在这里?“我……我是人类，被海浪卷来的。”说到这里，这些生物们都愤愤不平：“人类没有一个是好东西!把她赶走!”“都是人类害我们变成这样的!”我这才发现，它们有的被垃圾袋缠住了脚，有的甚至被易拉罐套住了头……我连忙解释：“我没有恶意，只是无意中到这里来的。”那只海龟上下打量着我：“你真的不是来伤害我们的吗?”“嗯!我是来帮你们的，我可以帮你们把垃圾摘下来。”我走上前去，帮它们把垃圾一一取出，它们这才相信了我。

我和美人鱼又去了许多地方，帮助了很多海洋生物。美人鱼笑着对我说：“你是一个善良的孩子，快回去吧……”

忽然我的头一阵晕眩，当我再次睁开眼时，我发现自已正在书房里哩。此时，太阳已经西斜了，这可真是有意义的一天。