诗歌是语文学习中的一种特殊形式，通过欣赏和创作诗歌可以培养我们的美感。可以借鉴他人的总结经验，但要保持个人风格。以下是小编为大家精选的一些总结范文，希望能够给大家提供一些参考。

汉字听写大赛活动策划书篇一

在数字化的时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的语言工具，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行文化再创造的基石。

二、活动目的。

为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，激励我班学生用好汉字、写好汉字，夯实汉语言文化基础，经研究决定举办实验一班xx-xx第二学年第三次主题班会暨“汉字英雄”大赛。

三、活动名称。

“妙写方块字，拾笔当英雄”

四、活动对象。

文学院xx级汉语言文学（实验）一班全体同学。

五、活动时间。

xx年5月6日下午14:30—16:00。

六、活动地点。

西区教学主楼207教室。

（1）宣传工作，以传播中国传统文化为契机展开。

1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。

2.网络宣传：官方博客、优习网、我爱竞赛网、班级微博及qq群内宣传。

（2）试题准备。

1.由主要负责人开会，确定两套试题；

2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则启用另一套题目；

（3）教室现场布置。

1.比赛当天上午进行抓阄分组，每组四人，共6组。

2.比赛当时每组需要一个小黑板，由每组同学自带。

3.由班委会成员分工合作进行布置，注意比赛现场的纪律和卫生。

八、活动内容。

活动分为三轮，前两轮为团体荣誉赛，第三轮为个人精英战。

团队荣誉赛。

第一轮：车轮答题算总分。

六组队伍每次派一名队员上台答题，每次三题（答题限时1分钟），共四次答题机会，一名队员仅可答一次，每题一分，答对得分，答错不扣分，累计得分进入下一轮。

第二轮：你画我猜写成语。

主办人提前准备好有关成语的图片及旁白引导解释，由各代表队讨论得出结果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六场，猜对得一分，猜错不得分。

两轮累积得分最终排名第一的为团体一等奖，其余两组为团体二等奖，剩余三组为团体三等奖。

附加赛：决胜局若有出现相同得分的队伍进行，由具有相同得分的.队伍派出一名代表，抽选偏旁部首写汉字，计时30秒，写出字多的队伍获胜。

个人精英赛。

1.由六组队伍派出一名代表进行个人精英战比拼。

2.形式丰富多彩，举例说明：

形式一：听一段音乐或者看一段视频，写出成语。

形式二：由主持人给出成语意思或者报古诗词接下句，各自写出答案。

形式三：在众多的此中找出一组成语，限时30秒。

形式四：繁简字互换。

3.个人赛每个人将有一次场上求助的机会，可求助亲友团上台帮忙作答。

九、活动后期。

1、颁布获奖名单。

2、由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。

3、安排人员打扫卫生清理赛场。

4、及时进行活动总结交流，为下次活动提供经验。

十、安全预案。

可成立安全应急小组，应对停电等突发状况。若发生不可预知情况及时疏散，引导在场人员离开，确保现场秩序、人身安全和财产安全。

十一、注意事项。

1.确保大赛的公平、公正、公开性；

2.确保参赛选手通知到位。

3.确保现场的设备完好可用。

4.确保活动现场的纪律和卫生。

5.全体观众尽可能保持手机静音。

6.相关比赛资料应一定时间内进行留档，以便查看。

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汉字听写大赛活动策划书篇二

今天，我们进行了汉字听写大会，是预赛。

上午第一节课，老师在给我们上课，孙书记来我们班，只听老师说：“我怎么不知道。”

孙书记走后，老师说：“我们第二节课就要进行汉字听写大会了，快好好复习！。”说完这一句，我们全班都“啊”了起来。因为我们知道要举行，实在没有想到今天就要举行汉字听写大会，太令人吃惊了！

第二节课，我们就进行了汉字听写大会，监考老师是五五班的语数老师。

考试期间，我们班很乱，应该是很多都不会吧！

在卷纸上，我遇到了很多错拼音，我都根据我们学过的词语写的。

还有一个词语它的拼音是fajian，我还以为他加错了拼音，误写成了发现，于是就写上了发现。

我们老师监考的是五一班，里面竟然有一张烂卷子。

改的时候，我才发现我误写的那个fajian是发件，而不是发现。

我们第四节是体育课，所以，我们很多人没去操场，还在教室，我听很多人说，他们知道自己成绩，我问他们在哪儿，他们说在五五班正在输入呢！

我在后面窗户上看不到，因为我近视。我听同学说我考了97。5，我不相信，决定自己想办法看看，于是，我向一位同学借了近视镜，看的非常清楚。我看到了自己的成绩，果然是他们说的，可是，不知怎么的，我还是不相信。

下午，老师念成绩的时候，我还是97。5，这下，我可以确定了。

回到家，我仔细一算，一个子0。5分，我扣了2。5分，说明我错了5个。

这些词语都是都是学过的，也是我们一直写的和复习的。我想：我应该高兴还是不高兴呢？

汉字听写大赛活动策划书篇三

昨天下午写字课，我梦寐以求的汉字听写大赛终于开始了。我却很紧张，因为陈老师叫全班中午复习，可我中午排练，没有复习。

三科中我这科最好，要是写不出来就糟糕了！听写大赛在我的紧张中开始了，一排一排的来，就在陈老师给第一排听写得时候，我赶快翻起了语文书。俗话说：“临时抱佛脚，也比不抱强。”结果我根本不能专心看书，因为，每个同学一上讲台，陈老师一念词语，同学们就会发出“哦哟”的声音，是表示陈老师给那个同学念得词语太简单了，我强迫自己静下心来，赶快把难写、结构难记的字记下来，可是这种声音连绵不绝。我手脚冰凉，手心出汗。

马上就要该我了，怎么办？我怀着忐忑不安的心情上了讲台，等着陈老师给我念词语，给过陈老师给我念得是“e nuo” 我想都没想，转身过去，把“婀娜”俩个字写在了黑板上。陈老师说我写对了，我心里那个高兴啊，手指手心不在冰凉出汗。可是我后面三个同学就没那么给力了，一分都没得到。

一节课过去了，听写大赛也结束了，我这组只得到了俩分，三组更惨一分都没得到。在一数，每组得分加起来才十四分，全班五十四个人，写对的人才只有十四个？要是陈老师给我念一个难一点的词语的话，我还不是一样写不出来？有几个人对所学文中的词语完全熟悉呢？可见我们对所学课文里的词语还不熟悉，我们一定要专专心心，踏踏实实的学习，不然以后考试就会像今天听写一样。一定要把所全部记熟掌握，这样随便怎么抽查都不怕。

汉字听写大赛真有趣啊，即时的让我们知道了对哪些词语的不熟悉，及时复习，加以掌握。

这次的汉字听写大赛真有意义。

汉字听写大赛活动策划书篇四

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家晚上好!这里是西峰区“中国汉字听写大赛”暨温泉(齐家楼)初中之校内选拔赛的比赛现场，欢迎大家的到来!

对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

本次比赛旨在推动我区语言文字工作健康持续发展，传承优秀传统文化，发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加西峰区汉字听写大赛，以至参加更高级别的汉字听写大赛。在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!

汉字听写大赛活动策划书篇五

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们:。

大家下午好!

这里是达拉特旗“首届小学生中国汉字听写大赛”小学第二教育联盟半决赛的比赛现场，参加比赛的学校有高头窑小学、惠棋乔心小学、中和西小学、耳字壕小学、第六小学、第四小学，欢迎大家的到来!中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，达拉特旗汉语言文字工作委员会联合达拉特旗教育局特举办本次比赛，本次比赛还得到了诺亚舟教育电子达旗专卖店的大力支持。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

下面我来宣读本次比赛的成绩——。

如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。

虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利!达拉特旗首届小学生中国汉字听写大赛小学教育联盟半决赛到此结束，老师们，同学们再会!

汉字听写大赛活动策划书篇六

今天我们举办了一场激烈的.汉字听写大赛，我们班有15个同学去参加。

主持人罗老师高兴地说：“这次比赛有三轮,第一轮180人、第二轮淘汰赛60人、第三轮冠军季军亚军争夺赛24人。”第一轮开始了，主考官刘老师开始读第一个词：“诚实、到底、茁壮、······、肯德基、塌陷等等。参赛的同学们，在台下聚精会神的思考着。

第二轮更激烈，我们班马上变得连一根针掉在地上都能听得见，我们班的5个同学每听写一个词都在认真和仔细的思考，很可惜，我们班只剩下了两个参赛选手，李怡凝和杜浩泽。最终，杜浩泽遗憾得被淘汰了。第三轮竞赛进了白热化，全班变得鸦雀无声，最后李怡凝得了亚军。

我们明白了做什么事都要认真，我就说到这里吧，拜拜啦！

汉字听写大赛活动策划书篇七

女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。

女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。

女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。

男：今天我们相聚一堂，迎来了xxx中学的汉字听写大赛。

女：下面让我们以热烈的掌声有请李校长为我们这次大赛致词。

女：感谢李校长精彩的致辞。

男：下面由我介绍一下今天的主持和评委。

女：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!

女：大家都知道“无规矩不成方圆”，下面由我介绍本次比赛规则。

男：汉字，意蕴悠远，悠远的意蕴，正是其魅力之所在。

男：下面由，，，宣布比赛结果和颁奖。

女：让我们再一次以热烈的掌声，向此次演讲比赛获胜的同学们表示祝贺!

男：下面以热烈的掌声请赵校长讲话。

男：谢谢李校长的精彩讲话。

女：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、

捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入化。

男：汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。

女：汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。

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汉字听写大赛活动策划书篇八

前天晚上吃过饭，由于时间已晚，所以没能出去玩。于是，我们便在家里逗我们新捉的一只蟋蟀“帅永远”玩儿。忽然，妈妈急匆匆的跑进来，对我和弟弟妹妹说：“快出来，中国汉字听写大会开始了！”把我们喊到客厅后，打开了与我阔别已久的电视。

紧接着，妈妈拿过来三支笔和三张纸，分别发给我们仨，说：“听写大会开始了，你们也写写，看能写对几个！”只见电视上出现了一位大哥哥，坐在书写台上，只听主持人说：“扭捏！”于是，那位大哥哥就迅速在一个特别的写字板上写出“扭捏”两个字，虽然他写错了，但是却教会了我们方法，于是，我和弟弟妹妹摩拳擦掌，准备比比谁写对的多。

第二个上来的是一个小女孩，主持人刚说出“乾坤”二字的时候，我和弟弟妹妹都蔫儿了。这“坤”字倒是好写，不过“乾”字不太好写，但令人惊讶的是：那个女孩居然快速写出来了！

后来，主持人来了个超级难的“漕运”，唉，这回可挂了，干脆就看人家的吧！只见那个学生飞快的写着，我不禁暗暗叫绝。可见强手如云啊！这边，只听弟弟大声说：“切，这也太菜了，简直弱爆了！看我的！”我们几个一起看他写下的字，都哈哈大笑起来。为什么呢？因为弟弟胡闹，竟然写成了“澡运”，哈哈，真是太搞笑了！

这次观看汉字听写大会，我观察到，有简单的词，比如：手榴弹、怨天尤人、气宇轩昂等。也有比较难的词，比如鸢尾花、嘎嘣脆、灯芯绒等，还有一些生僻词，比如虹吸、日珥、辎重等！

这次听写，我只对了16个，弟弟对了9个，妹妹对了8个。不过通过这个节目，不仅增进了我们对汉字的感情，让我们对汉字有了一个全新的了解。还让我们看到了自己的不足——其实这些字正确的答案出来后，有一部分自己也认识，但写的时候却写不出来。

以后，我一定要在看书，写字时，认真看每个字的写法，不能对一些字总是似是而非的一掠而过。相信在不久的将来，我对文字就会有一个更深的了解！希望大家有空也可以看看这个节目，记住：每周五晚上八点整，科教频道不见不散哟！

观看一次《中国汉字听写大会》，不仅能学会一些词语的写法，更能知道人生学习道路上的道理，小编收集了，欢迎阅读。【一】央视《中国汉字听写大会......

汉字听写大赛活动策划书篇九

五月的一个星期四，我们学校的六名选手到陇西国际城小学参加二七区组织的“汉字听写大赛”。

比赛地点是在大礼堂，无论外面的环境是多么吵闹，一进大礼堂就变得鸦雀无声，没有一个人说话，甚至也没有一个人咳嗽。

第一场是别的学校的比赛，我们六个人看着他们糟糕的成绩，心里也放松了下来——虽然这不怎么厚道。

接下来是我们的比赛，由于做好了心理准备，我不怎么紧张，答对了所有的题目。我们也通过了初赛。

然后我们看了一组中学的比赛，轮到在初赛中晋级的学校上场了。

我一上台就立马感到紧张、心焦，仿佛有一个声音对我说:“注意啦！小心啦！要决赛啦！”台上的时间仿佛变快了，又好像变慢了，似乎又没有变，或者说，在我当时浑浑噩噩的状态下，意识到时间的流逝是很困难的。

过了不到十个或二十个回合，只剩下陇西的一名选手，幸福路的一名选手和政通路的两名选手——我和马一鸣。轮到除了我以外的三名选手答题，幸福路小学的那一名选手答同对了，另外两名选手被淘汰掉了。主持人同志似乎认为这位同学答对的题难度不低，有望成为冠军，就礼节性地祝贺了她。而我却错误地认为主持人没有看到我这么一个大活人而且以为幸福路小学获胜了，所以傻里傻气地说：“啊？还有我啊！”主持人和观众们都笑了，并向我解释了一下。好了，开始答题。虽然这是一道选择题，但我还是犹豫了好久。我脚底冒冷汗，四肢发麻，手脚冰凉，好像在半空中俯视着自己。不知何时，倒计时结束了，我写对了！我们赢了！

现在，我要踏上新的征途，参加市里的比赛，我们会成功吗？只要努力，一定会的！

汉字听写大赛活动策划书篇十

女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。

女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。

女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。

男：今天我们相聚一堂，迎来了xxx中学的汉字听写大赛。

女：下面让我们以热烈的掌声有请李校长为我们这次大赛致词。

女：感谢李校长精彩的致辞。

男：下面由我介绍一下今天的主持和评委。

女：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!

女：大家都知道“无规矩不成方圆”，下面由我介绍本次比赛规则。

男：汉字，意蕴悠远，悠远的意蕴，正是其魅力之所在。

男：下面由，，，宣布比赛结果和颁奖。

女：让我们再一次以热烈的掌声，向此次演讲比赛获胜的同学们表示祝贺!

男：下面以热烈的掌声请赵校长讲话。

男：谢谢李校长的精彩讲话。

女：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、

捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入化。

男：汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。

女：汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。

文档为doc格式。

汉字听写大赛活动策划书篇十一

经过层层选拔，我有幸参加了这次学校的听写竞赛，周日的早上八点我准时来到学校的三楼会议室。

听写开始了，台上的.同学紧张的书写着，我们也在底下和他们一起默默写着，轮到我上场了，按照顺序坐了下来，在老师念出词语后，我用手在平板上认真的写起来，因为紧张，手还不停地轻轻颤抖，前面的几个词我都写对了，当老师读到“师傅”一词时，我想：太简单了，对我来说小菜一碟！因为手误，一不小心把傅底下的“寸”字和上边连起来了，所以被淘汰了，我心灰意冷的回到了座位上，这时我想起妈妈昨晚鼓励我的话：“不要有压力，就当是一种体验，要勇于挑战自己。”

这次比赛让我认识到了自己的不足，在以后学习中我要更加努力，多学习多看书多认字，让自己变成一个知识渊博的人。

汉字听写大赛活动策划书篇十二

主办单位：共青团xx学院委员会。

策划承办单位：郑州华信学院文学会。

活动时间：20xx年xx月。

预赛规则。

二：在1处填写系+届+专业+班级在2处填写学会(协会)。

例：管理学院12级旅游管理、文学会胡敬闻。

三：答题时，先写大题号“一”、“二”、“三”，后面题中的括号内的.数字是小题号，括号本身表示空白处，填写答案。

例：一、1弛2去6鼎。

四：第四题为默写题，按题中要求作答，但判分标准是：据题中要求可知，每个成语中每出现一个题中要求字，即可得1分，那么一个成语中若出现两个，则可得2分。

例：()龙()虎出现两个生肖，得2分。

五：第五题为成语接续题，形式同成语接龙，因此可以利用试题中已有的内容，加进自己的答案中。

预赛(选拔赛)试题。

单位：1———2——姓名：——。

手机号：———成绩：——。

10月22日。

声明：该试题为无答案畅读版，请评论留言作答，贵在参与，全答案优读版三日后更新在指导老师李国安教授的博客里，博客名字：“始祖山人—”，一起来答喔。

一、成语填空(每空1分，共160分)。

四书五(56)四分五(57)四面八(58)四时八(59)四平八(60)四(61)八达四海九(62)四海升(63)四海承(64)四海鼎(65)四海为(66)四(67)飘零四战之(68)四大皆(69)四面楚(70)。

五大三(71)五湖四(72)五黄六(73)五脏六(74)五颜六(75)五(76)七伤五花八(77)五风十(78)五光十(79)五谷丰(80)五子登(81)五(82)其昌五彩缤(83)五马分(84)五行并(85)五体投(86)五内俱(87)五(88)俱全五斗折(89)五十笑(90)。

六相一(91)六经三(92)六韬三(93)六街三(94)六欲七(95)六尺之(96)六尺之(97)六月飞(98)六出纷(99)六合之(100)六神无(101)六根清(102)六朝金(103)六亲无(104)六亲不(105)。

七相五(106)七姑六(107)七情六(108)七上八(109)七高八(110)七(111)八短七言八(112)七嘴八(113)七贞八(114)七死八(115)七零八(116)七(117)八扣七拼八(118)七拉八(119)七老八(120)七十二(121)七十二(122)七(123)之才七日来(124)七窍生(125)。

八节四(126)八两半(127)八九燕(128)八百孤(129)八拜之(130)八面玲(131)八面威(132)八斗之(133)八砖学(134)八音迭(135)八旗子(136)八仙过(137)各显神通九牛一(138)九死一(139)。

九合一(140)九牛二(141)九流三(142)九五之(143)九天九(144)九九归(145)九九归(146)九天揽(147)九霄云(148)九泉之(149)。

十寒一(150)十不当(151)十风五(152)十之八(153)十羊九(154)十人九(155)十病九(156)十室九(157)十行俱(158)十日之(159)十年寒(160)。

二、成语接龙每空1分，共150分)。

一心一(1)味深(2)年累(3)晕而(4)花雪(5)黑风(6)高在(7)下其(8)疾眼(9)马加(10)长莫(11)时行(12)不可(13)吾其(14)不达(15)气相(16)巢出(17)辄得(18)由自(19)长补(20)兵相(21)二连(22)缄其(23)不应(24)口如(25)心一(26)气用(27)倍功(28)路出(29)道中(30)井下(31)破天(32)天动(33)动山(34)头晃(35)满肠(36)头大(37)鬓斯(38)杵成(39)锋相(40)答如(41)芳百(42)风日(43)不为(44)行公(45)出有(46)循守(47)瓶新(48)色财(49)宇轩(50)首阔(51)履艰(52)以为(53)往开(54)之不(55)如反(56)上明(57)光宝(58)味相(59)其所(60)为人(61)出无(62)落孙(63)穷水(64)心尽(65)不从(66)急如(67)琴煮(68)发童(69)面扫(70)上天(71)逼民(72)面无(73)投意(74)二而(75)心一(76)在言(77)圆内(78)寸已(79)世英(80)心壮(81)在必(82)心应(83)到擒(84)龙去(85)脉传(86)深意(87)久之(88)日而(89)人接(90)华天(91)刀不(92)泪纵(93)七竖(94)拜之(95)口称(96)不绝(97)口相(98)诵不(99)处逢(100)不逢(101)来运(102)来转(103)日苦(104)此一(105)一反(106)生有(107)灾乐(108)乱丛(109)生不(110)事宁(111)定胜(112)下第(113)114)一(115)气风(116)人深(117)吃俭(118)人所(119)此以(120)返徒(121)而无(122)败垂(123)千上(124)象更(125)陈代(126)天谢(127)老天(128)诞不(129)久不(130)事宁(131)微言(132)手轻(133)踏实(134)久天(135)歌当(136)声震(137)长地(138)悬不(139)一死(140)天斗(141)利人(142)颜悦(143)胆包(144)人合(145)目十(146)云流(147)天一(148)胆包(149)人合(150)。

三、成语简释(每条2分，共20分)。

01一之谓甚——。

02一傅众咻——。

03二竖为虐——。

04三坟五典——。

05三纸无驴——。

汉字听写大赛活动策划书篇十三

“哗哗哗”教室里传来了翻字典的声音，我们正在紧张地准备着下节课的汉字听写大赛，就连平常慢吞吞的毛轶宣同学，此时速度也加快了三分。

经过“颠茄”的教训之后，我变地小心起来。

“紧箍咒！”我的天呀，虽然看过《西游记》不止100遍了，可是哪一次注意过这个词的呢？又错了。

“怨天尤人”这个简单，我想：抱怨天，还疑人吗？于是我写了个“怨天犹人”，但是我不确定，就偷偷瞄了同桌一眼，看到他写的与我一样，于是就放下心来。结果可想而知，又错了。

天灵灵，地灵灵，众路神仙快显灵，千万不要再有很难的了。

可上天负我，又让我写“味同嚼蜡”，可惜我绞尽脑汁，不知死了几万亿脑细胞，还是没能想出来这个词怎么写。

汉字博大精深，这些词只是冰山一角，我一定要加深对汉字的认识与熟悉，努力精通中华汉字，让我的前途不可限量。

汉字听写大赛活动策划书篇十四

光阴似箭，日月如梭。转眼间，汉字听写大赛已经过去很久，但依然令我回味无穷。

第一次参加这样的比赛，我既兴奋又紧张。经过几个星期的准备，终于盼到了比赛的日子。那天，我们参加比赛的同学依次排队在赛场外等候，看着同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我不由的紧张起来，情不自禁的胡思乱想：听着的词语会不会很难，要是写错了，该有多难堪啊!无论如何，我一定要加油!

轮到我了，紧张的我，心怦怦乱跳，仿佛心脏都要蹦出来了，看着台下黑压压的观众，我更是忐忑不安，心里好似十五只吊水桶――七上八下。这时主考官开始读词语，让我们答题，铿锵，铿锵，哦，真是天助我也，我顺利的写对了，刚才的紧张心情也渐渐平静下来，接下来的四个词语都没有难倒我，我暗自庆幸，感觉自己胜券在握了。

我仔细听最后一个词语，画蛇添足，哈哈，真是小菜一碟。但当我落笔的那一刹那，我完全记不起画字怎么写了，急得我用手使力劲的抓了抓脑袋，但是脑袋里依然空空如也，我只好先把成语的后三个字写出来，当语文老师看见我的答题空着一个字时，脸上满是惊讶的表情。

是不是显示器出故障了，工作人员亲自上台查看，确认不是显示器的问题。挑战失败。比赛结果宣布后，大家都觉得不可思议，语文老师更是木瞪口呆的看着我，我羞得满脸通红，不敢正眼看观众，我沮丧的离开了赛场，心想：自己真是太笨了。

虽然这次比赛失败了，但是这次经历却让我明白了：在成长的过程中，会有许多不可预知的失败和困难，正是这些失败和困难，才能磨练出一个坚强的自己。失败乃成功之母，爸经常这样鼓励我。我相信，彩虹总在风雨后，只要我坚持不懈，迎难而上，就一定会成功。

汉字听写大赛活动策划书篇十五

各位老师、同学们:。

大家下午好!

我校第三届中国汉字听写暨“中国梦·爱国情·成才志”规范汉字书写大赛在经过语文组老师及七八年级全体同学的精心准备后，今天即将拉开序幕!唐朝著名诗人刘禹锡曾有诗云“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”如今虽是初冬，但大家激情不减，我们期待着全体参赛选手的精彩表现，更希望全体同学自觉遵守会场纪律，积极参与场外答题!

语言，是一个民族凝聚力的象征，法国作家都德在《最后一课》曾深情的说道“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”，我们是中国人，汉语是我们的母语，是整个中华民族最重要的交际工具，无论身处何方，相同的语言，会将我们紧紧地联系在一起!写好汉字，准确规范流利的使用汉语进行交流，是我们每个中国人热爱祖国热爱民族的具体表现，作为青少年学生，将担负传承和发扬祖国优秀文化的重要责任，学好普通话，推广使用规范的汉语知识，更是义不容辞的责任。歌手解晓东在《中国娃》里唱到“最爱说的话，永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字，是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人就像它”，这几句歌词准确生动的诠释了一位中国人热爱本民族语言规范准确使用汉语汉字的爱国情怀!

汉字的发展，有其令人自豪骄傲的历史：她从甲骨文走来，集象形、会意、指事、转注、假借、形声造字之法，历经金文、篆书、隶书、楷书等形体演变，她不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的!汉语，从其最原始的结绳记事，到历代的诗文吟咏唱和，再到现在的汉语编程语言，同样记载了我们中华民族不断发展壮大的历史!对于以汉语为母语的中国人来说，或许你会说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，事实果真如此吗?当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写!在这“键盘书写”流行的当今时代，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”，曾经让我们引以为豪的汉字书法艺术，如今也不再有昔日的辉煌。

今天我们举行汉字听写大赛，目的就是为同学们搭建展示自己汉字书写功底和水平的舞台，让同学们去体悟汉字的深厚智慧，去感受汉语的独特魅力，让汉字和汉语文化精髓能够继续传承，敦促同学们在日常学习中加强汉语书写练习，提高汉字识记能力，积累优秀的诗歌语言，让语文课堂掀起学习书写汉字的风暴，并让我校语文学科的教学因汉字魅力而更加出彩!今天的比赛，我们要选出优秀选手参加即将举行的全县中学生汉字书写大赛。请同学们认真对待，发挥出真实水平，为自己争得荣誉，为班集体争光、为学校争光!也请观赛的同学们争做文明观众，自觉遵守赛场秩序，为你的班级贴上文明守纪的标签!

最后预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!

谢谢大家!