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写人生的演讲稿(优质8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-19 18:51:40 页码:13
写人生的演讲稿(优质8篇)
2023-11-19 18:51:40    小编:ZTFB

演讲稿的目的是引起听众的注意并传达信息,要注重语言的清晰和逻辑的连贯。可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张、反问等,增强表达的效果和吸引力。这里有一些感人肺腑的演讲稿,希望能够给大家带来一些思考和触动。

写人生的演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好的习惯、成就美好人生”有这样一个故事:很久以前,有个,想学会来帮的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了。

究竟是什么给小和尚的带来害人害已的结果呢?

答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。

千万不要以为这些都是寻常小事,正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理,教学楼也有各班值日生在辛勤劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?你可能觉得一片废纸而已,没什么大不了的,设想如果全校学生人人都扔一片废纸,校园是什么样?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其实并不需要花多长时间,费多大力气,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习,人人都会心情舒畅。语言是用来交流思想、传情达意的,它应该是优美的、悦耳的。可有的同学脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。如果你想成为优秀的人,如果你想得到别人的赞美,那么,从现在开始,改变自己,摒弃说脏话这个坏习惯,试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言,试着去面带微笑问候别人,你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时,校园里的声音会是多么和谐悦耳。

写人生的演讲稿篇二

尊敬的各位老师:

你们好!我是xxxx班的xxxx,我演讲的题目是《好习惯成就好人生》!

生活中,我们仰慕优秀的人,我们都渴望自己也成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标,很难达到。其实,优秀离我们并不遥远,优秀体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。

著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”我们在学校,不仅要学好科学文化知识,更要进行能力培养,良好习惯的养成。

怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。

千万不要以为这些都是寻常小事,正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理,教学楼也有各班值日生在辛勤劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳嘛?你可能觉得一片废纸而已,没什么大不了的,设想如果全校学生人人都扔一片废纸,校园是什么样?我们尊重别人的劳动了嘛?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其实并不需要花多长时间,费多大力气,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习,人人都会心情舒畅。

再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的,它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中,出口成“脏”的现象很普遍,耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力,脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因,一方面是由于成长环境的影响;另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识,错把丑陋当时髦。这种令人厌恶的行为,只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价,靠什么?要靠你的优秀行为,靠你文明、优美的语言。如果你想成为优秀的人,如果你想得到别人的赞美,那么,从现在开始,改变自己,摒弃说脏话这个坏习惯,试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言,试着去面带微笑问候别人,你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时,校园里的声音会是多么和谐悦耳。

课间活动的时候,我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,既影响了师生们正常的学习秩序,又带来了很多安全隐患。

同学们,我们应当不懈地培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。比如,出入教室时,轻轻地带上门;放学了,随手关上教室的灯;在公共场所,轻声慢步;见到老师,礼貌问候,上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。

同学们,本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教育活动,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地对别人友好,习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。

最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生!

写人生的演讲稿篇三

“信”字的含义,简单地说,就是一言既出,必定遵守,决不食言。

人如果无信,即使活在世上也失去了生存的意义。所以中国人历来强调信义。《论语》中有“与朋友之交,言而有信”的说法;宋代大理学家程颐也说:“人无忠信,不可立于世。”还有“一言既出,驷马难追”、“一诺千金,一言百系”等,讲的都是一个意思:言而有信。

其实无论中国外国,言而有信的人都会受到人们的欢迎,不守信的人则受到人们的斥责与唾骂。

唐代大诗人李白在《长干行》一诗中,有“长存抱柱信,岂上望夫台”一句话,所说的“望柱信”,是说一个叫尾生的男子约一个淑女在桥下相会,到了约会的时候,女子还未来,河里就开始涨水了。尾生为了不失信义,坚持等待,抱住桥柱,直到被水淹死。“望夫台”则是讲,一位妇人丈夫在外,约定日期归来,但是日期到了,丈夫还没回来,妻子总是站在高台上,眺望远方,等待丈夫归来,最后化成了一尊石像,长久地矗立等待着。

这些美丽动人的传说,表达了人们对诚守信义这种良好品德的赞美。

一个人,想要在世上生存下来,并获得成功,信义是最根本的。日本的藤田田被国内外做生意的同行称作“银座犹太”。有一次他同美国石油公司签定了一份供应300万把餐刀和叉子的合同,但事到临头,却因为厂家的疏忽大意致使交货延迟。当时离合同规定的时间只有三天了,除了起用飞机以外,别无他策,而租一架飞机从东京——支加哥约需3万美元,这与300万套餐具的价值无论如何也扯不平的,藤田田为了不丧失犹太人对他的信任,大胆地租用了一架飞机,尽管这一招使藤田田损失了1000万日元,但由于他按期交货的信用使他在第二年又赢得了600万把餐刀和叉子的订货。而飞机的租金,使他得到了用钱买不到的犹太人的信任,这对他日后的事业发展产生的积极影响是无法用金钱估量的。

“买卖公开”、“童叟无欺”、“诚招天下客”的商业社会中,诚信已是铁一般的纪律,同样在人与人的交往中,只有讲究信义,才能获得别人的尊重和信赖。

在我读三年级的时候,一次,有位大伯乘车前在车站附近的小店里买了些东西,可能因为他是开店阿姨的亲戚,阿姨坚持不要钱。车马上就要开,阿姨又故意走开了,大伯只好上车。可是就在车子启动的时候,大伯把手里的9元钱交给了站在旁边玩耍的我,叮嘱我一定要把钱送到那位阿姨手中,我满口答应了。

9元钱对我来说可是一笔“大钱”。我很快将大伯的话忘到了九霄云外,还决定把这笔钱占为己有。我美滋滋地回到家,把这件事告诉姐姐,以为她一定也很高兴。没想到姐姐听了,马上拉长脸,责怪我:“做人要有信用,你既然答应了人家就要做到。你拿别人的钱太不光彩了,要记住无论大钱小钱,只要不属于你就不能拿,要从小做一个诚实的孩子------”我羞愧地低下了头,胆战心惊地来到那位阿姨的店里,心虚地讲着事情的.经过,把钱还给她。我想阿姨一定会大骂我一顿,并告诉老师的。谁知她听了之后,却用手摸摸我的头,说:“知错就改就是个诚实的好孩子。”

从阿姨店里出来,我觉得走路特别轻快,开始第一次懂得诚实的重要性——“人无信则不立”。我暗暗下定决心以后无论做什么事情,都要做到“诚实守信”。

一件小小的事情,教会了我做人的道理。我想这就是诚信的力量。

每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,一种振奋、骄傲的心情便会油然而生。今天中国共产党,已经满怀豪情的走过了95个春秋。回顾历史的长河:卢沟桥事变、南京大屠杀让中国外强内患、村村遗骨、处处狼烟。我们的中华民族,危在旦夕!95年后的中国已发生了翻天覆地的变化:工农业生产蒸蒸日上、科学技术突飞猛进、改革开放蓬勃发展。

请记住我家大爷吧,记住这位默默无闻在自己平凡的岗位上发光发热了70多年的老党员!

再给我这样一位可敬可亲的同事追颁一个“终生奉献”奖。

学校工作上的李老师雷厉风行、热爱工作、关心同事。那时的她身兼数职:学校会计、级长等。从早忙到晚,很少见她空闲,可她却从没抱怨过一句。永远不能忘记1997那一年冬至的汤圆,那是我吃过的最好吃最有温度的汤圆,那是李老师为我做的,正是她,让当时几乎临阵退缩的我依然在这本陌生的乡镇讲台优雅至今。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是李老师一生的写照。她在讲台上默默无闻地奉献了自己的终生!

我很感恩:感恩中国共产党的正确领导,感恩为人类作出伟大贡献的优秀工作者;更感恩在自己工作岗位上默默无闻一辈子的无名英雄。辗转中我已在这一方讲台站立了二十五年,途中跌过痛过彷徨过,但我依然坚强,我的坚强正来自那些平凡的人为我做的 “平凡”的事,正是他们才让我体会到了幸福和快乐!

写人生的演讲稿篇四

小时候,很怕看医生,因为他们肯定会打针或喂药。打针很痛,每次我都是强忍着,说不痛,从此,小小的我在心中暗暗发誓,长的一定当一名医生,也给别人打针,穿洁白无暇的却令人恐惧的白大褂。

再大一点,学习『李时珍』。发现医生这个职业很神圣,可以为人民服,突然感觉小时候的我真的很傻,于是忍不住偷偷笑自己。告诉自己,要向李时珍学习。为人民减轻痛苦,其实打针暂时的痛,为的只是不让自己承受更大的痛苦。

从此,当医生成为我学习的动力,为了这个目标,我需要付出极大的努力。

偶尔,我会幻想,如果我是一名医生,我应该怎么做呢?首先,我不能为了自己有钱,而让没钱治病的人失去活下去的机会。其次,我会让所有患者尽量少花钱,做到真正的用最好的药,花最少的钱。最后,我要对得起我的职业,维持它的神圣,绝对不会收病人一点好处。对所有的患者一视同仁。对于那些穷人,我要收他们最少的钱,给他们治最好的病。对于那些有钱就看不起穷人的富人,即使他们给我再多的钱,我也不会给他们治的。好了,不说了,要想实现我的`人生理想。就必须努力学习,如果学不好的话,那么一切都等于白说。

为了实现我的目标,我就必须努力学习,才能实现。————后记

写人生的演讲稿篇五

尊敬的各位领导、同志们:

我演讲的题目是:用真情挥洒人生。

我是**人。**人善良、勤劳、淳朴、热情!我爱我的家乡,我爱家乡的`人民,我在**质监岗位上为家乡奉献我的青春,所以我更加自豪!

我选择了质监工作,便用最纯的真情去奉献。我选择了为家乡做奉献,便注定用我的一生去挥洒我的真情!

众所周知,我们质监人忠于职守、勇于负责、严格把关,哪里最艰苦,哪里就有我们共产党员的身影。人们不会忘记:无私捐助老区贫困儿童23万元的邱良炳;廉洁勤政,两袖清风,30年如一日带领干部职工走出一条创新之路的林学敏;冒着生命危险为企业排除甲醛系统安全阀故障的李国才。在质监一线还有许许多多同志和他们一样,用一片对党、对事业的赤诚真情默默无闻地书写着闪光的人生。

在沂南县局的一线,有这样一位同事,她是一位女性,长期战斗在稽查岗位上,有力地打击制假售假分子,无论酷暑炎炎,还是寒风刺骨,她,付出了比男同志还要大还要多的代价。孩子对妈妈说:人家的妈妈都陪孩子一起做作业,而你,却总是在我睡着之后还不回家,妈妈,你不爱我吗?有哪个妈妈不爱自己的孩子呢?母亲愧疚的泪水无声地流下面庞,孩子啊,你不知道,妈妈多么爱你!但妈妈同时还爱着所有所有的孩子!妈妈不愿意看到婴儿喝了假劣的奶粉长成大头娃娃,妈妈不愿意看到儿童吃了伪劣的饼干,影响了他们的成长,玷污了他们的心灵!

我还有这样一位同事,50岁的老职工了,还奋斗在安全监察科一线的岗位上。他秉公执法、不徇私情,他傲视来自不法分子的诱惑,他冷对匿名电话的威胁。今年春节,正当全家人沉浸在幸福的团聚之中,刺耳的电话铃突然打破了祥和的气氛。不是拜年的电话,而是充满着血腥的威胁:再敢查板厂的锅炉,小心你全家人的脑袋!妻子哭着说你干的哪门子工作啊?爱工作就不要再要家!是啊!他能说什么呢?老伴跟了自己多年,没能享多少福却要跟着担惊受怕。可他,不能啊!不能退缩。他爱正义,他有正气,他的眼里容不得违法啊!春节刚过,他就毅然来到了那家工厂,严格按程序按规定进行了处理。

计量测试所是咱们质监局重要的部门之一,这里工作的同志们心里都装着“一杆秤”:一杆维护人民群众利益的秤。

“五一”黄金周之前,为了保证节日市场不出现“缺斤少两”的不法现象,沂南县计量测试所定量包装室的3名同志,他们跑遍全县17个乡镇539个门头,面对很多老板的不解和冷漠,他们耐心讲解《定量包装商品监督管理办法》等一系列法律法规,顾不得喝上一口热水,一天下来,舌头都累得打不过弯。当陪伴着家人感受在温馨和幸福里的人们轻松地度过了7天黄金周的时候,有谁会想到,我们的3名同志没能休息一天,他们不约而同地都哑了嗓子。一名同志哑嗓子很正常,可3名同志同时哑了嗓子啊!为什么?那是因为在他们的心中,老百姓的利益胜过了我们自己的利益!

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗,我都禁不住想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是怎样化作澎湃的激情?我不停地思索,终于找到了答案:正是对质监工作的热爱,让我们沉淀出对这份职业炽热的激情。为什么沂南县局的干部职工们脸上常挂着汗水,而他们的眼中却常含微笑?那是因为他们对0沂蒙老区这片土地爱得深沉;他们对自己所崇尚的这份平凡而伟大的事业爱得深沉!当他们从每一次秉公执法和凌然正气中看到了自己的分量,同时又在责任的砝码上不断地加重,幸福感也不禁油然而生。

默默无闻,爱岗敬业,无私奉献,无怨无悔,这就是我们沂南县局全体干部职工的真实写照。局党组领导班子率先垂范、以身作则,全局上下拧成一股绳,团结拼搏,争创一流。

我生活在沂南县局这个青春洋溢、拼搏进取的群体!我愿意用我的生命诠释我对这份职业奉献的真谛!我既然走上了质监的岗位,便注定要用一生去挥洒我的真情!

谢谢大家!

写人生的演讲稿篇六

生命,总在我们的前方,慢慢的走着。

一段路程,几多感悟。

风,戏弄着绿色的存在,也吹着我们的衣襟,还滑过我们的额头。

那里,都是它拥有的自由。

我们,是喧哗还是寂静,是豪迈还是消沉。都只是在继续,继续着我们独有的行程。

生命有欢乐有痛苦。

人生百味,味味入心。

无论是想镌刻还是想遗忘,过往的一切依然是过往的真实,现在的真实。

有哭有笑。

生命的悲喜剧不是由我们所能掌控。我们的所有,只是上帝眼中的杂剧。长短,快慢。一切,如风吹过水面,或轻柔或澎湃。对白,如梦呓,唱响着黎明,喧扰着黄昏,浸染着月色。一切,不过如此。

若哭,当是灵魂无所逃避,无所寄托。

眼泪滑下,心亦沉沦。

那长空的雁叫,是那人字的放逐,在秋日的血色残阳寻着归家的路。

路在何方?

心路无涯。

生命的翅膀承载着太多的希望,生命的残缺注定了太多的绝望。

一羽残翼旋转在风中,是无力的流浪还是无心的反抗?

遥远的地平线可是坠落后有着尘埃的埋葬?

若笑,当是心尚未死去,尚未沉沦。

火焰跳跃,燃烧激情。

春风里的呼唤,是花的娇媚,在月圆的如水温柔中沉迷真实的拥有。

把酒当歌。

微醺微醉后的凝视交织着爱与情,且伴风啸的豪气呐喊着天堂的声音。

此时,也当有泪。泪入心扉。

生命的泪凝聚着前生后世的等待,在会心的笑中映着今生的容颜。

人生如梦还是梦如人生?

庄周化蝶还是蝶本庄周?

那超然那脱俗是传说中的极至还是想象中的完美,不知,也无从知晓。

在每个梦醒后的张望中,可曾看透黑夜的心,可曾看到黑暗后那待晓的黎明?

还有那近乎窒息的感觉,是梦中的温暖还是梦魇的延续?

在没有答案的黑暗中,我们还是继续着真实的人生。

人生,本如一张纸。

空白而单纯。

我们用着自己的经历,留下了斑驳的烙印。

血色的红,泪痕的透明,尘土的灰,背影的朦胧,记忆的斑斓,还有那春夏秋冬的轮回,让我们的经历终成那多彩的人生。眼泪无法洗去悲伤,叹息不会褪尽欣喜。我们的人生经历本就是自己导演的一场悲喜剧,在落幕的刹那,才发现观众早已经走尽,我们只是真实而孤单的我们。

闭上眼睛。

默默的用心聆听着生命的声音。

滴答滴答的时钟,一如我们扑通扑通的心跳,低沉而缓慢。

遥远的风,带来了幽幽的香味。

接近,闭着眼睛以心接近。

在路的尽头,脚步踏出。

地狱还是天堂都不再重要。

所有的心,只在那生命的甘愿沉沦。

写人生的演讲稿篇七

先说读什么书,读圣贤书,这是古训。现在我们有各种各样的职称,教授、讲师、助教等等,一级这个,一级那个,特级都有,有没有一级圣贤在中国呢?好像没有评过,恐怕不好评,可以评伟大,可以评正确,可以评资深。但是圣贤这两个字,可能过于神圣。所以,至今查阅档案找不到一个敢评圣贤的人。一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事,哪一个是圣贤书?不知道。要读好书,什么是好书?我现在也不明白。我觉得读什么书的问题,确实是一个大问题。

过去科举有乡试、殿试,现在我们有高考,曾经有过一道高考作文题,题目是“假如说记忆可以移植”。这当然是教大学生的老师们,也就是我们的精英,我们的专家、学者出的题。我在《南方日报》上还看到过几篇范文,就是按照这个题目写出来的好文章。那时我的大孙子还没有考大学,我跟他议论过这个问题,我说你可以这么回答,假如记忆力可以移植,人类就毁灭。当然,如果真这样写估计是要得零分的。那几篇范文才是“标准答案”,假如记忆力可以移植,就可以腾出时间来学雷锋,我天天搀着老太太过马路。假如记忆力可以移植,那还读什么书呢?这儿有科学馆的馆长,有这么多学者,我把你的记忆力移植过来就算了,那么我移植你干什么呢?要移植我就移植全国最著名的教授、学者的思想,那我就成了教授、学者了,我们的精力,我们的知识,我们的技能,我们的经验不都在我们的记忆之中吗?知识都储存在记忆之中,经验储存在记忆当中。我移植大学校长的记忆那我不就成大学校长了吗?我移植校长的干什么?我移植教育部长的不好吗?或者干脆移植领导人的记忆,要不移植爱因斯坦的记忆,移植大科学家,大思想家的记忆,这样我就是知识最丰富的人。但是假如全球60亿人都是爱因斯坦,那么谁来挑大粪?我们不都是住在城市里面吗?“城市让生活更美好”,爱因斯坦会去挑大粪吗?挑大粪也是知识,至少是一种技能。没有挑大粪的人怎么办?全世界的人类都要被臭死,没人挑大粪人类就活不下去。

假如记忆可以移植,人类就要毁灭!“学而时习之不亦乐乎”,就是说学习是一种享受,记忆力可以移植,躺在手术台上移植记忆的时候你能得到享受吗?我不会乘法,我也不会乘法口诀,我就掰手头。但我一下子突然就知道了,88=64,我就特高兴,我就特满足,比吃了一块饼还舒服,这是“不亦乐乎”。记忆可以移植,那么人类的愉快从哪里来?没有了学习还能有愉快吗?这类的高考题目出来,广东有人提出过异议没有?没有。

所以,我就在想,既然我们还有几十亿年要生存下去,到现在为止,暂时不把一切都固定下来好不好?不要定一个不可逾越之规,不可逾越之规现在尚未发现,我们都还处在蒙昧之中。人类对自身的了解尚且十分无知,何况对整个世界。解剖学才发明了100多年,人体上到底结构是怎么样的,经络是怎么样的,是一根管子,是一块肉,不知道,只是说一根神经,这根神经能找得到吗?不知道。有穴位,穴位是一个什么东西?是一个洞,还是一个块,是圆的,是方的,是长的,你还不知道呢!干吗到现在我们就开始包治百病呢?到处贴这样的广告,老军医包治百病。我们都还很蒙昧,不仅我这个老头子很蒙昧,我们大家都很蒙昧,领导我们的人也可能很蒙昧。距离智慧,距离聪明还远着呢,没有这个思想你就不能进步。“学而后知不足”,你连不足都不知道,说明你连学都没有学。

写人生的演讲稿篇八

大家好!

不知在座的各位有没有听过这样一则管理寓言。

有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么?三个石匠有三个不同的回答。第一个石匠回答:“我在做养家糊口的'事,混口饭吃。”第二个石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”第三个石匠回答:“我正在盖世界上最伟大的教堂。”这三个石匠,虽然做着同一样工作,人生的境界却不可同日而语。

每个人都有他自己的人生目标,有为权的,其毕生目标是“囊括四野,并吞八荒”;有为利的,终生目标是“封妻荫子,金银满箱”;有为名的,不惜“一将功成万骨枯”;有求财的,哪怕“人为财亡,鸟为食亡”;也有为情爱的,上天入地死死生生觅知己。

当然,也有“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”的慷慨忠歌和“替天行道,揭竿而起”的英雄壮举;也有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;更有“天下为公、立党为公、一心为公”的豁达胸怀。

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