通过总结可以发现自己的优点和不足，从而有针对性地进行改进和提升。在写总结之前，可以先回顾整个学习、工作或生活的过程，找出其中的亮点和不足。接下来是一些值得参考的总结样例，希望可以给大家写作总结提供灵感。

消防演练活动总结讲话篇一

为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，20xx年11月29日下午第三、四节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小20时分，参加人员全体师生共1000余人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。韩校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，对演练工作实施全面控制。

学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。

根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

消防演练于20xx年11月29日下午第三、四节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。此次活动由德育处副主任李玉辉主持，他就火灾来临时如何报警、火灾的预防、火场自救等消防安全基本常识进行了讲解；随后教师徐建民就灭火器如何正确使用进行了强调，他说：“灭火器分为泡沫灭火器、二氧化碳灭火器和干粉灭火器等，我们日常使用的是干粉灭火器。使用时，一定要先拿在手上摇一摇，使罐内干粉松动，然后拔掉保险销，将喷头对准火源根部灭火，这样才能及时有效地控制火势。值得注意的是，用干粉灭火器灭火只能在火灾初起时有效，一旦火势过大，一定要先确保人员安全，并及时报知消防队前来扑救。”为了让理论和实践相结合，还现场演示了灭火器如何使用的操作程序，当工作人员把柴堆点燃，木柴立马燃起熊熊大火。说时迟，那时快，只见他拿起灭火器，利用所讲的知识灭起火，同时大声强调道：“一定要将喷头对准火源根部，这样才能起到灭火作用。”片刻，刚才还火势旺盛的柴堆被迅速扑救。许校长还告诉大家：“我们一定要记住燃烧的三个条件，分别是可燃物、氧气和火源(着火点)。只要我们掌握了这些知识，一旦遇到火灾，就大大提高了扑火的效率，减少过多损失。”

接着安排部分学生亲自体会一下使用灭火器灭火的过程，使师生们掌握了正确使用灭火器的操作方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。

通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。1.师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2.对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。

3.演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

4.演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。

5.安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。

消防演练活动总结讲话篇二

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿老师全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与园长对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，我园成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，园长召集了全体教职开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让所有的老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让幼儿园明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后，随着园长鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，快速有序地按指定路线“逃生”，老师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时分钟，做到了快速、安全、有序。

演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回音乐室观看相关消防知识的录像。

消防演练活动总结讲话篇三

各位领导、消防战士、各位同事：

上午好！

今天的消防演习圆满成功！我代表仓储公司对一直以来关心和支持仓储公司的消防安全建设并莅临我司消防演习现场指导和协助的消防官兵表示热烈的欢迎！对公司员工的大力支持和参与表示由衷的感谢！

仓储公司的消防安全工作，在各级领导和大榭消防大队关心和支持下，逐渐加强，上了新的新台阶，尤其是消防安全演练，公司重视，员工积极参与，取得了实效，小有成绩。但是，我们不能因此骄傲自满，对消防安全工作不能有丝毫的马虎与懈怠，“消防安全应常抓不懈，安全生产要警钟长鸣！”，消防安全工作一刻也不能松懈！这是我们全社会的责任，更是我们公司每位员工的责任。 此次消防演习，公司高度重视，qhse部和生产部编制了消防演练方案，照公司《火灾应急预案》的要求进行了充分的准备，大榭消-防-队进行了现场查勘，公司员工积极参与，整个演习进行的科学有序、安排合理，确保了此次消防演习的成功。

演习已顺利结束。回顾整个演习过程，从应急处置、消防系统启动，紧急疏散员工，消-防-队出车，现场扑救，人员救护方面，均有很多可圈可点之处。但也存在不足，暴露出一些问题，公司将进一步认真分析和总结，但是总体上演习还是达到了预期的效果。

在安全生产活动月组织的这次火灾消防演习是必要的，这对促进公司的消防安全工作，提高了公司消防安全管理水平，积累消防应急经验都有积极的重要意义。

在这里，再次感谢消防大队的指战员，感谢参加演习的公司员工。

谢谢大家！

老师们、同学们：大家好！

在刚刚结束的火灾应急演练活动中，我们老师们都能够认真执行演练预案所规定的职责，忠于职守，严格要求，保障安全，快速疏导，不择不扣地完成规定的任务。我们绝大多数同学也都能够把演练当实战，高度警惕，互帮互助，快速撤离，井然有序，很好地保证了本次演练工作的圆满完成，在此，我谨代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢。

同学们，学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力，提高我们对突发事件的应变能力。安全在于防范，责任重于泰山。通过这样的演练活动，我们希望每一位教职员工都能够清醒地认识到，作为成年人，在突发事件面前，我们应该把学生的生命安全放在第一位，最大限度地保障全体学生尽快脱离险境。我们希望每一位同学都能够清醒地认识到，在突发事件面前，我们只有听从指挥，团结一致，齐心协力，才能够最大限度地保障我们每个人自身的人生安全。

同学们，“隐患险于明火，防范胜与救灾”。作为未成年人，我们要提高安全防范意识，做到及时清理教室、楼道内易燃的废弃物，不随意拨动教室、楼道内的电器开关、消防设施，发现险情及时上报，平时不玩火，注意用电安全，防止各种安全事故的发生。同时，我们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。

干粉灭火器

适用范围：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。

使用方法：

1、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器；

2、右手提着灭火器到现场；

3、除掉铅封；

4、拔掉保险销；

5、左手握着喷管，右手提着压把

6、在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。

下面班主任跟班教师组织学生点着干柴，学生代表灭火。

各位领导、各位老师、同学们：

大家好！

今天，我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动，这是我们学校的一个传统项目，每年新学期开学都要举行。其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。

消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体表现，今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目，希望同学们真正学懂并记在心里。

今天，我们在消防安全疏散演练环节中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习，从听到警报器到现在共用了3分钟，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离火灾现场的方法，对火灾危险也有了更加深刻的认识。

同学们，今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全意识。

再次在向大家强调几个问题：

1、上下学路上一定要要注意交通安全，往返路上要结伴而行，团结互助，特别是女同学，绝对不允许单独行动，下午放学后离校不要拖拉，要迅速撤离。路上务必靠右边走。

往返路上不准乘坐“三无”（无牌、无证、无驾照）车辆，我们学校兰校长多次强调，我和宋校长在防火演练中也强调过，我们经常收听收看广播电视，湖南小学生乘坐三轮车掉下河里死伤的惨痛案例，确实触目惊心，同学们要引以为戒，不怕一万就怕一万。

2、严禁上网吧，全国中小学生因沉迷网吧走上犯罪的不计其数，我们学校要联合公安认真查管，对经常上网吧的同学严肃处理，兰校长再次强调一、凡上网吧的同学一律取消救助；二、凡上网吧的同学评三好一票否决；三、凡上网吧的同学学生素质评价不能为优秀。

最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师远离危险，健康快乐地生活。

讲话人：黄建国（校长、消防演练总指挥）

各位老师，各位同学，下午好：

今天，何店一中全体师生在这儿开展了既紧张又有意义的消防演练活动。这既是教育局和中心学校的要求，也是我校的一个传统项目，每年都要举行。学校组织这样的活动，目的.是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。在此我向参加这次活动的老师和同学们提出表扬。

“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来，我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化。我校还不断加强安全教育，制订和落实学校安全应急预案，充分利用宣传栏、校园广播、黑板报、安全教育课等载体，宣传安全教育知识，定期组织消防安全演练。这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命安全，维护学校的安全与稳定。

“隐患险于明火，防范胜于救灾”。老师们，同学们，我们今天进行的消防安全演练，意义重大。通过刚才的演练，同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法，达到了我们预期的目的。同时，我们还要继续加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。

我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。

最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长！祝愿所有的老师能远离危险，健康快乐的生活！

谢谢大家！

2015年9月28日

各位老师、同学们：

大家好！

今天我们在生活区开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动，其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。 在刚刚结束的消防演练活动中，我们全体师生再一次按照确定的疏散线路进行了模拟逃生，当警报声响起。大家迅速集结，有次序地向相对平坦宽阔的操场成功疏散，用时 分钟。我们绝大多数同学都能够把演练当实战，高度警惕，快速撤离，很好地保证了本次演练工作的圆满完成，说明大家应急应变的能力，听从指挥、服从管理、有序逃生的意识还是很强的，只有这样，在真的灾害来临时，我们才能真正是学一种逃生技能,多一份安全保障,才能最大限度的让自己远离灾难。

今天的演练是一次比较成功的演练，但也还存在以下问题:

存在问题（略）。如个别同学在疏散逃生过程中，有嬉笑说话的，态度不够严肃，没有真正把这次演练当成是实战演习。

总之，希望我们全校师生牢固树立这样几种意识：安全在于遵守制度，在于平时预防，在于自我保护，在于学习知识，更在于临危不惧！今后学校我们将采取多种方式开展安全演练，加强安全知识学习，提高自防自救的本领，为构建平安、文明、和谐学校而不懈努力。

谢谢大家！

消防演练活动总结讲话篇四

按照三所安全工作管理目标对应急预案演练工作的部署，科技质量部与党群工作部共同承担此项演练工作。一项任务涉及两个部门、两个主任，谁主谁次如何分工，完成的好大家都好，如果出现问题责任很难分清。按照部门职责分工，科技质量部负责全所技安管理工作，党群工作部负责全所消防安全工作。两者既相互联系，又相对独立。而这次演练的科目确定为消防演练，党群工作部理应承担主要工作。但是，两个部门的领导及主管人员，并没有从本部门及个人利益出发考虑问题，而是以把演练工作做好，保证任务的顺利完成为目的，淡化部门界限，抛开既得利益，密切配合的开展此项工作。

两个部门在工作中各自发挥自己的长处，既有明确分工，又不被分工所限。科技质量部主抓两头，党群工作部掌管中间，即科技质量部负责演练的策划和演练的总结，党群工作部负责演练的具体组织和实施。在实际工作的开展中，两个部门配合非常默契，从不相互推诿，而做到你中有我，我中有你。你策划的方案，我积极参加讨论，提出建议;我组织实施的过程中，你积极参与，大力支持。由于两个部门的通力合作，使演练工作顺利完成，并受到主管所领导的认可。

演练工作的圆满完成，仅依靠这两个部门是完全不够的。它与全所各个部门给予的积极配合和大力支持是分不开的。同时也离不开全体工作人员认真努力的工作。

演练的工作人员由三所的义务消防员和兼职技安员组成，他们来自全所各个部门。接近年底各个部门的工作都很忙，但是他们非常重视这次演练，从人员方面给予了大力支持。特别是，军工部和奥特维公司所派的工作人员由于工作原因不能参加时，领导马上主动与演练组织部门联系，说明原因，并积极推荐本部门其他人员参加演练工作。

我们参加演练工作的全体义务消防员和兼职技安员，他们在演练过程中的表现证明他们是最棒的。三所这支义务消防员和兼职技安员组成的队伍是过硬的。他们召之即来，来之能战，战之能胜。对待工作认真负责，充分发挥了义务消防员和兼职技安员的骨干作用。我们各个演练工作组组长，真正履行了各自的职责，他们在演练前都对本组的工作进行了认真策划，并对本组人员进行了宣贯，为确保演练的成功做了大量工作。另外，值得一提的是我们警卫班的全体战士，他们肩负着演练的安全保卫工作，他们纪律严明，服从指挥，坚守岗位，为演练的成功做出了贡献。

各部门协同作战，相互支持是演练成功的保障。经过全所各个部门及全体职工的认真准备和通力协作，才使得应急演练的成功得到了有力保障。

消防演练活动总结讲话篇五

为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。

此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消防演习顺利完成了消防教育活动。

11月9日，刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。

在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了：1、头脑冷静2、心情平静3、掌握自救方法。

11月14日午2时25分，我校组织开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的响起，全校15个班500多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处;并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。

消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。

119消防演练总结(二)。

消防演练活动总结讲话篇六

根据工厂制定的安全工作管理目标，于7月21日举行了首次消防演练。演练按照预先精心制定的方案有序、紧张进行，取得圆满成功。

这次消防演练活动，安排周密，全厂管理人员、职工高度重视，全体工作人员各就各位，各负其职，认真负责，确保演练活动万无一失。

通过此次消防演练，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。

这样的演练活动，它不仅为我厂积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。

演练后只有经过认真总结才能达到演练的目的。从总结中，每个演练者都可获得再次学习和提高的目的。

对于指挥和管理者来说，通过演练的总结，可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，把预案提高到一个新的水平。

因此，演练后的总结是演练不可缺少的一个组成部分，下面我们就此次消防演练进行全面总结。

一、领导高度重视，工作亲临部署。

近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。

因此，需要制定万一发生事故，应该采取的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。

随着我厂对安全工作重视程度的提高，应急预案的演练工作引起了工厂领导和主管部门领导的高度重视。而且还把应急预案的演练制定在工厂年度安全工作管理目标中，作为年度安全工作的考核重点。

应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，工厂各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。

厂长赵东林同志作为工厂安全生产的第一责任人和演习总指挥，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模;分别在全厂中干会议和全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全;确保演练工作人员的安全;确保演练全过程的安全。”

的重要指示;厂长亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。

总之，这次演练所取得成功，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我厂各级领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。

二、演练目的明确，预案策划周密。

演练的成功、失败与否，策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。工厂演练领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使工厂制定、施行的《重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我厂安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度;发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进;使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。

从应急预案的编写到应急预案的策划和最终演练的组织实施，这些对于工厂来说都是全新的课题。为了能使所策划的演练预案全面、周密、尽可能接近实际情况，即要保证应急人员通过演练得到有效的锻炼，又要保证演练过程中的绝对安全。

演练预案的策划经过反复讨论和修改，最终形成消防演习预案。

一个演练是否能成功，部分地取决于参加者是否理解这个演练。我们工厂消防演练预案就是向参加者提供的阐明演练目的、内容和做法的文件，从而帮助参加者理解这次演练。在该演练预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演练的演练科目。接着阐明了演练的时间和报警电话，以及演练所设计的场景和涉及的范围。最后对演练的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散的方法步骤等都进行了详细的描述。

应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演练得到预期的效果，保证演练在绝对安全的条件下进行，仅有演练预案是不够的，必须对演练的组织工作做出全面的部署。为此我们制定了消防演习工作安排。该文件建立了相应的组织机构和组织职责，岗位分工明确，责任落实到人。对演练结果进行量化考核并做出客观评价，并由专门人员负责演练过程的监督和评价。

消防演练活动总结讲话篇七

为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校于新年之初，3月31日下午第三节课按照“消防演练方案”，进行了全校性的消防演练。现将活动情况总结如下：

1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

2、少数教职工安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，以致于警铃响起时还在慢条斯理地做着其他的事情，这种情绪间接地影响了班内所在的学生，延长了学生安全撤离的时间。以后有类似的演练时，希望在班级内的老师尽自己的努力，在最短的时间内组织学生安全地撤离，其他在办公室的老师在楼梯口协助维持纪律。

3、考虑到实际情况，安全撤离时学生的队伍不一定要很齐，但一班一班的先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下，让学生用最快的速度跑到操场。

4、此次演练发现了大的安全隐患：楼梯口和大门口。这些地方下次应多派人手，尽力做到把危险系数降低到最低点。

5、安全撤离到北教学楼前，各班要向班主任报告人数，做到所有的师生都集中在北综合楼前，教学楼内无一人。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以不断提高。

消防演练活动总结讲话篇八

5月29日，县社会福利院积极组织开展消防安全应急演练活动。此次活动主要增强五保、孤儿集中供养人员在火灾中互救，自救意识，让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程，以及在处理突发事件过程中的协调配合。

演练活动中，当火灾警情发生后，县社会福利院立即向县消防大队汇报，同时组织全体干部职工迅速冲到二楼采取“一对一”形式积极带领、搀扶五保、孤儿共17名集中供养人员，沿着左右楼道快速疏散到一楼空旷避难场所，消防官兵及时赶到福利院进行灭火处置。随后，消防官兵向院民发放消防宣传资料，认真细致讲解消防安全知识和应急逃生方法，并现场演示灭火器材的操作使用步骤。

此次演练，不仅是对县福利院消防应急预案的强化，也是我县消防部门处理养老机构特殊群体消防救助的一次尝试，进一步提高了干部职工和院民的应急逃生知识，增强了沉着应对、妥善处理突发事件的能力。

消防演练活动总结讲话篇九

各位老师，各位同学：

首先我宣布，我们用了 分 秒顺利完成消防逃生演练活动。

今天全校师生的消防演练活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。

在刚才的演练中，同学们能认真对待，疏散迅速、有序;工作人员老师及时到岗，各司其职，;班主任老师迅速反应，组织到位，保证了这次演练的成功。

在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。

“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁我校始终坚持“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“安全文明校园”、“健康单位”、“和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化、长效化。

其次，我校还不断加强安全教育，每学期制定安全应急预案，开展消防等应急疏散演练，充分宣传安全教育知识。

这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命安全，维护学校的安全与稳定。

同学们，“隐患险于明火，防范胜于救灾”。

我们今天进行的消防疏散演练，意义重大。

通过刚才的.演练，大家学会了在校发生火灾时的逃生方法和逃生路线，达到了我们预期的目的。

作为未成年人，我们更要提高安全防范意识，做到平时不玩火，注意用电安全，防止触电、煤气中毒等事故发生。

同时，我们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。

最后，我希望全校师生能以这次消防逃生演练为契机，进一步把我校的安全

工作做好、做实，为继续推进安全文明校园、和谐校园建设而不懈努力。

谢谢大家

20xx.10.23

老师们、同学们：大家好!

在刚刚结束的火灾应急演练活动中，我们老师们都能够认真执行演练预案所规定的职责，忠于职守，严格要求，保障安全，快速疏导，不择不扣地完成规定的任务。

我们绝大多数同学也都能够把演练当实战，高度警惕，互帮互助，快速撤离，井然有序，很好地保证了本次演练工作的圆满完成，在此，我谨代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢。

存在问题(略)。

同学们，学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生员工的自救、自护能力，提高我们对突发事件的应变能力。

安全在于防范，责任重于泰山。

通过这样的演练活动，我们希望每一位教职员工都能够清醒地认识到，作为成年人，在突发事件面前，我们应该把学生的生命安全放在第一位，最大限度地保障全体学生尽快脱离险境。

我们希望每一位同学都能够清醒地认识到，在突发事件面前，我们只有听从指挥，团结一致，齐心协力，才能够最大限度地保障我们每个人自身的人生安全。

同学们，“隐患险于明火，防范胜与救灾”。

作为未成年人，我们要提高安全防范意识，做到及时清理教室、楼道内易燃的废弃物，不随意拨动教室、楼道内的电器开关、消防设施，发现险情及时上报，平时不玩火，注意用电安全，防止各种安全事故的发生。

同时，我们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。

消防演练活动总结讲话篇十

晨会课时间，在德育室的统一安排下，各班统一观看了安全教育片。并在老师的指导下，了解并试做一些火警下逃生的技能技巧。各班同学在老师的示范下，学会下蹲捂鼻快速走出教室。

午间休息时，在班主任和小干部的带领下，各个班级穿梭在校园各处，学会在校园不同的教室和场所如何快速有效的疏散逃生的方法，让每个同学学会冷静和保持快速有序。

动进行简要总结。校长宣布119消防日安全疏散演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，同时要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风，整个演练活动达到了预期目标。

通过演练，我们也找出了许多不足，比如，个别班级的学生把演练当成练习，没有高度重视，存在二、三位同学并排跑步的情况;有部分班级在行进的过程中未跑动起来，没有跑到指定的位置就停下来，减缓了撤离的速度，造成了疏散道路的拥堵;撤离中有的学生紧迫感不够，没有全速撤离。

针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施：

第一、提高安全意识，加强对疏散铃声的控制，做到铃声就是命令。

第三、对当各楼层指挥人员等缺失时，如何加强责任和能力的培训，充分掌握撤离的原则和办法，真正提高应急的实战能力，将进行实战状态下的疏散演练，事先不通知，使演练真正做到常态化。

第四、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，教育师生疏散的基本常识和技能，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。

总之，通过这次119消防日的各项活动，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获;同时，又找出了很多不足之处，以后将多组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救，以保护教师和学生的生命安全!