驻村工作经验总结(大全12篇)

通过总结，我们可以总结出成功的经验和方法，供将来参考和借鉴。在总结中，要突出重点，突出成绩和亮点，同时也要客观地反思不足和不足之处。探索总结的奥秘，参考一些经典的总结案例是非常有必要的。

驻村工作经验总结篇一

作为一名党员，我始终保持坚强的党性，无条件地服从党组织及学校安排，不计个人得失，做到干一行，爱一行，专一行，树立崇高的职业理想、优良的工作作风和无私的奉献精神，体现一名共产党员的本色。在平时的工作过程，始终坚持以下三点：

一、认真学习，不断提高政治素养。通过各种途径尽可能的学习政治、业务知识，并运用于工作实践，认真学习，勤于思考，自觉从人生观，世界观的角度认真反思，对找到的问题有针对性地在工作中努力改正。我积极参加党支部组织的各种学习活动。积极参加学校组织的“中国梦”学习活动，深知’中国梦”的实现需要每一个党员为之而奋斗终身。

二、强素质，重修养，时刻注意自我约束，加强团结，热心助人，认真维护与领导，同事们之间的团结，树立学校的整体形象。

三、爱岗敬业，甘于吃苦。作为一名党员，积极投身到党员“三千工程”中去，热爱自己的工作，在工作中发挥积极主动性，遇到困难的工作主动承担，不避让，不推诿，不退缩，以“踏踏实实工作，勤勤恳恳做人”的信条，认真履行着一名共产党员的职责。真心诚意地对人，全心全意地工作，把做好本职工作作为自己的职责和的使命。

作为一名党员教师，希望自己在新的一年中，能保持共产党员的高度责任心和自觉性，特别是在自己的业务能力和教学常规管理上，以及其他工作方面上力争有更大的进步。在今后的工作中，我将扬长补短，努力奋进，发挥一个党员应有的责任和义务而不懈努力!

驻村工作经验总结篇二

一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。因此这一问题一直让各位班主任颇费心机。笔者认为，用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。

班主任新接一个班，要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患可以从下面几个方面着手。

第一，班主任应放下师道尊严的臭架子。要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，那班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。班级大事大家拿主意，然后集体作决定，切不可专制独裁，为追求一种所谓的威严而失去人心。比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行。执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者。这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

第二，班主任做个标准的天平。平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。

第三，协调各科平衡，平等对等科任教师。班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，尊重主科教师，无视小科教师，这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。

第四，班主任身教言传，热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。我们班常有同学为班级挂好窗帘，帮老师整理好讲桌。即使班主任不在的时候，班上都是规规距距，爽心悦目的。特别是有些同学犯了错误，会主动跑来向我认错。我会表扬他，因为他已知道并勇于承认，自然不会下犯。同学们互帮互助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，这是我们共同的理想。有一次我进行民意调查，有一位这样写道：“我以我班为荣，我不愿做任何伤害她的事。我尽管成绩不好，但轮到我值日时，我会认认真真地把教室打扫得干干净净的！”我好感动！

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驻村工作经验总结篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

许昌市、县机关事务局驻许昌县小召乡。

许昌市、县机关事务局驻小召乡崔庄村工作组自入村进点以来，在市、县、乡、村各级领导的关心支持下，按照市委组织部提出的“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动的意见，明确把握工作原则，严格遵守工作纪律，深入实施“百村整顿、百村提升”工程，把宣传党的方针政策贯穿于这次活动的始终，把着力解决突出问题作为这次活动的载体，把紧密联系群众作为这次活动的主要措施，把加强基层组织建设作为这次活动的中心任务，扎实推进各项工作的顺利开展。用了近一年多的时间，基本完成了各阶段的工作任务。现将有关情况汇报如下：

一、崔庄村基本情况。

崔庄村属小召乡的一个行政村，下辖6个村民小组，全村共330户，总人口1305人。村民富裕、民风淳朴。村“两委”班子成员5人，交叉任职。两委班子团结，曾被市、县评委优秀基层党组织。该村以种植业为主，近年来已基本形成以种养为主，建筑、劳(请帮助宣传好范文)务输出为特点的农村经济发展格局。该群众对社会主义新农村建设热情很高，积极性很大。

二、工作队开展工作情况。

3月份，驻村工作组提前进驻崔庄村，及时召集村“两委”领导及工作组全体成员，召开了驻村工作组动员部署会议，经过走访、排查制定出的工作台，制定了《驻崔庄村工作组实施方案》，对驻村工作进行了安排部署。截止目前，各项工作扎实推进、成效明显。现将近一阶段工作开展情况汇报如下：

1、加强了支部班子建设。

季度一次工作测评会，做到了互相学习，互相帮助，共同提高，使班子整体的凝聚力、战斗力和创造力得到了新的加强。

（二）是狠抓了支部阵地建设。主要是改造村支部活动室、会议室，通过争取上级支持，增加投入近2万元，更新了办公设备、会议桌椅以及村内健身器材。不但使村支部面貌一新，也给村民求富、求知、求乐提供了方便、舒适的环境。

2、宣传先行，层层发动。

群众的支持是工作成败与否的关键，针对部分农民群众安于现状、得过且过比校严重的小农意识，对新生事物心存疑虑、等待观望的不信任态度，工作队在活动伊始和各项工作开展之初，在驻村工作队的基础上，由驻村工作队和村两委及部分党员、干部联合组成的宣教工作组，采取开广播会，张贴宣传标语等形式，并配合在诊所、商店等人群聚集地现场宣讲等形式，将帮建工作的目的、意义、主要内容、目标要求以及具体措施传达到家家户户。

3、加强了基础设施建设。

一是抓农民健身体育活动中心建设。由于村上没有供村民休闲、健身的活动场所，农民现在生活富裕了，大家茶余饭后也慢慢的对健康很是注重，为了急村民之所急总投资2万元，为村民配备了篮球栏等一系列健身器材，场地周围的林木、花草、围墙、厕所、雨棚、宣传标语等基础设施建设。文体活动中心于今年6月份全面竣工并投入使用。现平均每天有300多村民在该场所健身、跳舞，看露天电影，在村民中起到了良好的效果。

二是修缮村内排水沟，由于夏季多雨天气，村内排水不畅，一到下雨天村内到处积水，村民怨声载道，前年已经修建了一部分，但剩余一些背街一直没有修，住在背街的一些村民就不愿意，驻村工作队了解完情况后，把修缮排水沟列入工作台账。迄今，经过多方努力，驻村工作对筹资3万余元，修建排水沟720米。

4、始终突出以人为本，狠抓了扶贫帮困工作。

一年来，我们始终坚持以人为本，把关心解决困难群众的疾苦作为工作重点，想方设法解决他们生产、生活中的困难问题。对全村13户五保户、18户困难户、8个残疾人进行了多次走访慰问，并对全村五保户及残疾人等弱势群体争取了农村低保，实现了最低生活保障。

5、始终突出和谐发展，狠抓了文明新村建设。

一年来，我们始终坚持以“创优美舒适环境，建文明和谐新村”为目标，一方面以创建文明村庄为切入点，深入开展“十星级文明户”、等文明创建活动，积极引导村民在参与中受到教育，得到提高。一方面坚持依法治村，推进民主管理。进一步健全各项规章制度，坚持村务财务公开制度，加强村级财务透明制度，对资金审批实行工作组长与村支书“两支笔”签字，财务公示每年不少于四次，对资金的使用务必使工作组和村干部都清楚用途。另一方面以整治脏乱差现象为突破口，从整治环境卫生，提高生活质量入手，广泛发展全村群众，积极推进新农村建设，并通过改水、改厕、改厨、建沼气池、修公路等基础建设，使人居环境得到了逐步改善。

6、加强了自身建设。

向人民群众学习在劳动中积累的生产经验和敢于吃苦耐劳的优良品质，使自己尽快成为行家里手。同时，注重理论联系实际，认真搞好调查研究，努力提高自己的工作水平和工作质量。

难，积极协助村支部工作，促进了工作上新台阶。

三是严格要求。驻村工作中，我们始终坚持艰苦朴素的作风，牢记“两个务必”，严格要求自己，密切联系群众，自觉遵守各项规章制度，与村支两委一道，同甘共苦，不搞特殊化，更没有以任何名义在村里报销过任何费用，以自己的务实作风和人格魅力赢得了全村干群的一致好评。

回顾一年来的工作，虽然尽了一些努力，也取得了一定成绩，但这归功于市委、政府的正确领导，归功于相关部门单位的大力支持，归功于乡镇村支两委的精诚团结和全村人民的共同努力。工作中还有许多不尽人意的地方，如发展村级经济、走出村级负债困境的举措还不够强。所有这些，都鞭策我们在今后的工作中更加发奋努力，抢抓机遇，乘势而上，扬长避短，务实进取，为促进农村基层组织建设和扶贫开发整村推进工作上新台阶而努力奋斗。

自2014年7月19日进驻**市火龙镇葛村村来，我们工作队严格按照**市委，以"五先争创"为主题，开展加强基层建设的总体部署和具体要求，始终牢记开展驻村工作的使命和任务，坚持多种形式搞调研，紧扣实际做宣传，尽力竭力办实事，扎实开展工作，**市政协张宗保主席多次听取驻村汇报，并作重要指示，赫连西典副主席到驻村点上看望驻村队员并督导工作，王放鸣秘书长亲自到有关部门协调帮助解决问题，给我们驻村工作队员干好工作提供了强大的动力，现将驻村工作情况汇报如下：

一、基本情况。

按照市"双百工程"工作安排，工作队所驻村为葛村村。该村位于火龙镇西二里，辖两个自然村，7个村民小组，345户，全村总人口1628人，耕地面积838亩，人均纯收入7650元，以外出务工和种地、养殖为主要经济生活来源。葛村"两委班子"共8人，其中村支部4人，含大学生村干部一名（任村支部副书记），村委会5人，党员43人（含1名预备党员），分为5个党小组，王国军同志任党支部书记兼村委会主任。该村"两委班子"团结，责任心强，有实干创新潜力，战斗力强，执行力强，带头作用强，不断带领群众致富向上，致力于打造"双强领导班子"，加快新农村建设，先后获得**市、火龙镇两级政府各项荣誉及奖励20余项，曾被评为"**市先进基层党组织"、"**市综合治理先进单位"、"**市综合考评先进单位"、"**市平安杯建设先进村"、"火龙镇秸秆禁烧及综合利用先进单位"、"火龙镇综合考评先进单位"、"火龙镇综合治理先进单位"、"火龙**安杯竞赛平安社区"等荣誉称号。

（一）加强了支部班子建设，扎实开展"五先争创"活动。

按照市、县两级党委要求，工作队帮助该村加强基层组织建设。协助村两委班子进一步建立和完善议事议决策、工作分工责任制，村级财务管理，村务公开，完善"四议两公开"等制度，强化基层组织建设，积极引导该村党支部在实践中不断提高工作水平。认真落实民主生活会、"三会一课"等制度，充分发挥党内民主，推进党务公开，维护党员干部的知情权、参与权和监督权，定期组织到兄弟乡镇学习、考察、培训等活动，坚持每周进行一次碰头学习和支部生活会。截至目前，共开展党课学习10余次，参加人数200余人次。扎实开展党组织"五先争创"，进一步解放思想、顽强拼搏、求真务实、开拓创新、争创一流。

1、加强组织，广泛宣传，积极营造五先争创良好氛围。通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、广播等有效形式开展宣传动员，在全村上下形成了人人了解活动，人人参与活动的良好氛围。

2、制定活动方案，精心设置载体。结合该村实际情况，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，分类提出开展"五先争创"活动的具体要求，形成发展主题突出、创建特色鲜明竞相比学赶超的生动局面。

二是落实目标责任书，要求各支部将开展"五先争创"活动列入工作日程，制定民主管理先进村、班子建设先进村等五项工作的实施意见和工作计划，并把目标责任书进行层层分解，目标到人，责任到人。目前，该村"两委"班子的凝聚力、战斗力、执行力显着增强。

（二）加强了基础设施建设，积极有效改善民生。

向群众公开驻村工作队员的联系电话，以方便群众和工作队的沟通和联系；

2、安装村内四条主干道路灯，整治村容村貌；

3、硬化葛村--宋楼路段对接工程；

截止现在驻村工作队各方筹措协调16万余元资金、15份救济物资。现已救助并看望了本村17户特困户，20多户临时致困户。帮助了身患重病的两家特困户，并帮助解决了医疗费用。救助困难老党员5人，发放米、面、油、现金500元等救助资物品。救助困难大学生助学金2014余元，圆了他的大学梦。截止现在投入5万余元对该村1900平方米的文化广场进行整体改建，与体育局协调的12套健身器材全部安装到位，并建成投入使用，解决了村民无活动场所的问题。葛村紧邻国道，来往车辆较多，环境污染严重，街道一度脏乱差，也是群众反映比较强烈的问题之一。为改善群众整洁的生活环境，建设美丽乡村，我们投入4万余元对村容村貌进行了全面整治，投入人工、动用大型机械历时50天，550余棵景观树已经种植到大街小巷，建立了300多米文化墙，建景观墙70余米，使该村面貌焕然一新。路灯工程将投入资金1万余元，目前路等正在定制，五月一日前46盏路灯将全部投入使用。将彻底改变该村没有路灯的历史。公路整修正在和交通局协调中，计划年底将葛村--宋楼路段580米公路完成对接。今年结合党的教育实践活动，我们听取群众对因水位下降，水质污染，吃水困难的呼声，将百姓吃水问题列入工作问题台账，目前，我们正在调查论证阶段，计划投入5万余元与市引水工程主管道对接，争取使群众早日吃上洁净水、放心水。

驻村工作将近一年，我们5名工作队员严格遵守市委对工作队员的要求，吃住在村，克服"四风"只为民办事，不为民添乱，努力做"真情、真干、真帮"的工作队。

三、党的群众路线教育实践活动开展情况。

根据中央和省、市、县、镇党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施意见精神，为扎实做好葛村党的群众路线教育实践活动工作，结合葛村工作实际，工作队积极参与活动按照要求，逐步开展教育实践活动。并和村委制定了详细的实施意见和活动方案，向每名党员发放一包三本（党章、记录本、群教活动名词解释）。活动开展以来，工作队督导村"两委"精心组织，周密安排，带动和引导全体党员认真学习活动精神，加深对本次教育实践的认识和体会，提振党员的工作热情和奉献精神，组织党员广泛听取意见和建议，坚持边学边查边改，对外出务工党员指派专人定期联系，让广大党员在本次教育实践活动中有的放矢，提高活动开展质量，确保活动取得成效。

在火龙镇和葛村两级党组织的正确带领下，通过工作队与镇、村两级党组织的积极沟通协调，目前葛村形势稳定，不存在不安定因素、无上访情况发生。

四、存在问题。

从总体来看，驻村工作队取得了初步的成效，我们深知，此成绩的取得是在各级党委、领导重视下，在全体政协机关干部和各部门的支持下，在葛村"两委"班子、全体农民群众的共同努力下取得的。我们也甚至由于基层工作经验不足，也存在一些问题：

（一）对于农村工作经验不够丰富，离"五先争创"工作要求有一定的差距。

（二）党的各项惠民利民政策掌握的还不够完善，指导村发展经济的路子不宽、点子不多。

五、下一步工作打算。

在下一步工作中，我们工作队将会于当地干部群众一起克服困难，锐意进取，勇于改革，真抓实干，努力取得驻村工作的更大成效，主要做好以下方面的工作：

一是深入抓好该村的群众路线教育实践活力，工作队当好实践活动的督导员、服务员、联系员，以"五先争创"为载体，依此推动群众路线教育实践活动深入开展。

二是继续加大为群众办实事的力度，多渠道措筹资金，对照四项台账，逐一落实，早日惠及民生。

三是继续协助村"两委"解决突出问题，及时化解矛盾，切实维护该村和谐稳定。

xx镇xx村位于xx镇北部，距县城约5公里，由原来的xx村、xx两大行政村合并而来，现辖xx个村民组，xxxx余户，人口xxxx人，其中低保户xxx人，五保户xx人，重点优抚xx人。xx村党总支下设两个党支部，xx个党小组，党员xxx名，是xx镇第一大村，xx村党总支时刻以加强支部建设为重点，以增强党组织凝聚力为突破口，围绕“强核心、强素质、强服务”做深做细做实xx村各项工作。

一、强核心，充分发挥党总支领导核心作用。

1、加强班子队伍建设，建立健全各党支部、党小组、共青团、计生协会、创安活动室的建设。党总支设立x名党风廉政义务监督员，并由党总支进行岗前培训，对村两委及全体党员进行监督，村支两委、党员、党员廉政监督员，明确分工，并强化责任。今年党总支培养了4名30岁以下年轻入党积极分子，为党总支注入了新鲜血液。通过以上举措增强了村两委班子抓班子、带队伍、促发展的意识，为我村各项工作的开展提供了强有力的保障。

2、深入开展创先争优活动，以争做“五个好党支部”

和“五带头党员”为载体，全力创建带富型党支部，切实增强了我村党支部的吸引力、凝聚力和战斗力。同时在全村xxx名党员中大力开展设岗定责活动，通过设立人民调解岗、困难帮扶岗、计生宣传岗、新农村建设参谋岗、环境卫生监督岗等岗位，使我村的无职党员有岗有位，有位有为，为党总支、村委会的各项工作奠定了坚实的基础。通过人民调解岗调解邻里纠纷30余起，使矛盾纠纷消灭在萌芽状态，2014年11月17日晚，我村村民xxx遭遇车祸，不幸身亡，党员及村支两委及时介入调解，3天内死者家属就与肇事方达成赔偿协议，此举得到了群众的高度赞扬。目前，xx村真正做到了小事不出组，大事不出村。我村的无职党员设岗定责的先进经验被新华网、共产党新闻网等多家知名网站报道。

二、强素质，切实提高党员干部的整体水平。

2、是以深入开展创先争优载体，抓好党员教育管理。从党总支的五个好和党员五带头做起，深入开展公开亮诺、党员竞诺、党员履诺和领导评诺活动，通过以上“四诺”解决我村历史遗留问题14件，通过努力我村今年各项工作取得了较好成绩，如：新农保参保人数达x千人，新农合参保人数达xxx人，超过党委政府规定的时间与数量。同时我村村干部的办事能力也有很大提高。我村创先争优的先进经验在安徽先锋网连续报导4次。

三、强服务，建立联系群众机制。

xx村全面贯彻“三贴近”“三落实”工作方法。

2014年党总支多方筹措资金9千元，用于慰问贫困户。

2、贴近民生，落实“结穷亲”，党总支对我村xxx名低保户进行梳理，实行每名村干部重点联系x名绝对贫困户、x名普通贫困户。确保人员不漏，对象不重。2014年10月党总支、村委会为身患脑瘤的xxx的女儿，组织了一次募捐活动，共募捐5千元，解决了其燃眉之急。

3、贴近民意，落实“大走访”。我村将“大走访”活动作为听取民意、了解民意的载体，在认真分析和评估全村信访形势的基础上，排查出长期上访、频繁上访、多次缠访人员名单，由班子成员和骨干党员深入这些人员家中，与他们谈心、交心。尽力帮助解决他们的实际困难，党总支在得知三河组五保户洪小牛，因贫困长期无钱用电照明，及时联系供电部门为五保户安装照明用电。目前，xx村已息访7例，2014年全年无1例到县政府上访。

四、长效机制，让“三强”制度扎根农村。

xx村党总支一方面把落实“三项制度”作为党员的基本职责，作为村干部的“必修课”党总支要求村两委每月至少用10天时间走访村民，确保一年两次走访全覆盖，另一方面着力破解群众事项难办理的问题。

1、建立公示制度，对群众反映意见建议办理情况进行公示，

2、建立承诺事项台帐制度，切实做到承诺一件登记一件，践诺一件销号一件，进行动态上榜公示，截止目前，党总支书记接待群众来访xx余起，接待群众xx多人，收集反映问题xx件。党总支到群众家中回访xxx次。今年xx村党总支结合整村推进、土地整治，走访群众xxxx余户，收集群众反映新农村建设建议x件，解决x件。整村推进的房屋丈量规定x个月完成，党总支在调动广大党员积极性的前提下仅用xx天完成丈量任务，新农村规划点征地原计划x个月完成，党总支仅用10天的时间就完成了全部的征地任务。

五、四个重视，推动创先争优群众得实惠。

1、重视宣传，达到户户知晓。充分运用标语、公示栏、党员会、村民代表会等各种形式，全方位宣传创先争优活动，我村党总支制作创先争优横幅7条，刷创先争优标语26条，真正做到家喻户晓，人人皆知。

2、重视载体创先，让群众受益。我村党总支以“计生工作创先进，各项工作争优秀”为主题，以做“六种人”和开展“大走访”活动为载体，谋划了“村干部铺路，党员带好头，群众得实惠”的发展思路，截止目前，今年我村修水泥路xx公里、修砂石路xx华里、清排涝沟淤泥xx万方、填塘固基xx万方，为农户安装自来水xx户。近日，我村的水利兴修先进经验被省先锋网报导。

3、保证落实承诺到人，我村xx个党小组，xxx名党员都公开承诺，承诺事项xxx条，其中提升党员素质xx条，解决我村生产生活xx条，为民办实事xx条，目前，承诺兑现率达90%.。

4、重视台帐，推动工作开展。

对我村党员开展创先争优活动情况按月进行统计，分类建立台账。现我村已建立村支部创先争优资料、党员个人承诺资料等多类基础台账。根据“一述二评三公示”，xx村党总支还评出优秀党员xx名。据不完全统计，今年我村已有两篇报导上共产党新闻网，x篇报导上xx省先锋网，xx篇报导上xx市先锋网，xx篇报导上xxx县先锋网。

我村的各项工作虽然取得了一定成绩，但仍存在干部队伍素质有待提高、党员队伍年龄老化、年轻党员流动性大等问题，在今后的工作中，我们将立足本村实际，不断探索，增强党组织凝聚力、号召力、战斗力的有效途径和方式，进一步促进全村经济又好又快发展。

尊敬的各位领导，同志们：

邹浩负责共和白果村；

一、工作开展情况。

1、扎根基层，摸清村情民情。由于三位驻村干部均是党员教师，长时间在教育教学一线工作，没有从事行政工作的经验，加之我校属于新组建，无法抽出匹配的资金进行大规模的投资性帮扶，在驻村干部各自帮扶村支两委领导的积极帮助下，三位同志扎根基层，用尽10天的时间对所帮扶村和帮扶对象户进行了详实的摸底，如村里的人口人数，困难户数，地理条件，存在的各项问题和困难等。再如留守学生数，老百姓的心声和想法，空巢老人和留守儿童情况----等等。在摸清村情民情的基础上，根据村里和帮扶对象户的实际，积极帮助村支两委、帮扶对象户制定切实可行的自我发展模式或帮扶方案。帮助他们解决迫切需要解决的燃眉之急。

省市县各级部门的驻村帮扶精神和目的措施等。让百姓主动支持参与驻村各项工作的开展。

有基础设施问题；

协同交通、民政和水利部门帮助街上村硬化道路，以方便村民的出行，工程于5月末全部竣工，验收投入使用。协同白果村村支两委和其他帮扶部门规划好了村点中心学校的建设，其校址已选定，方案图纸已经完成，资金基本到位，只等择机开工建设。协同教育主管局、城区学校积极帮助当地村民解决孩子进城入学难的的问题，目前我驻村干部已帮助解决三个村进城读书孩子18名，替百姓解决了“孩子读书难、进城读书更难”的问题。

驻村工作组主动联系当地教育办公室、中学、中心校或村点学校，以传帮带的方式带动学校开展教育教学研究，如新形势下的教学模式转变，学校的精细化管理，办学特色的打造，教学质量的提升和平安无毒学校的打造等。

强化学习创新；

实行党务、村务公开；

细化学习方式和工作开展；

平安、和谐、无毒、零犯罪率社区打造和维稳工作开展等等。

利用端午、重阳、党的生日等节假日进行走访慰问老同志、老党员，关心他们的养老问题、生活问题等。向他们讲解十八大精神，宣传党的治国理政方针政策。建议他们发挥余热，继续为人民服务。

二、工作中存在的不足。

1、对基层工作的经验不足，需要继续学习创新工作开展方式；

3、未能更好地协同其他部门很好的开展工作，这是需要加强的；

4、对百姓进行思想观念政策的宣传力度不够，自己需要更进一步地学习才能解百姓疑惑。

三、下一步工作打算和重点。

1、继续深入学习贯彻党中央国务院、省市县关于做好“三农工作”的政策精神和驻村帮扶工作的要求，做好政策宣传工作。注重落实、细化驻村帮扶工作的开展。

2、努力协调其他帮扶部门，形成合力为民办实事、办好事；

为民解困分忧。

3、做好充分的准备，努力完成村（居）两委将于12月分组织开展的换届选举工作。确保换届选举工作公开、公正、公平、透明。

4、努力争取资源和资金扶持，实现驻村帮扶工作开展常态化、长期化、有效化。

5、与其它部门展开驻村工作研讨交流，引领驻村帮扶工作上新水平、上新台阶。

6、继续努力抓好村支两委的党支部和党建工作，创新党建工作开展，用思想引领发展，用发展实践创新党建工作。

在驻村驻村指导员的管理工作上，我镇做到了：

一是领导重视，机构健全。县委、县政府《户县干部驻村指导工作实施方案》文件下发后，镇党委、政府立即召开会议进行了专题研究，制定了《户县天桥镇干部驻村指导工作实施方案》，明确驻村指导员的工作目标、工作要求、派驻办法，明晰了驻村指导员的职责和权利，完善了考核奖励机制。镇机关选派了40位各有特长的同志到23个行政村分别担任支部副书记或村主任助理，组成了一支素质优秀的驻村指导员队伍。

二是调查摸底，根据干部的特点和村子的具体情况安排人员。我们以四类村为重点，组织了一次全面彻底的调查摸底。通过广泛征求村民、党员群众和村“两委”的意见，初步确定了适合驻各村的干部。在驻村安排上，我们坚持发挥个人特长，因人而异、统筹兼顾的原则，妥善安排了镇驻村指导员的岗位。将有技术特长的人安排到需要这类技术的村里，农村经验丰富的人安排到组织软弱、涣散的村和信访集中村，尽量做到科学合理、统筹兼顾，以发挥驻村指导员的最大工作潜能。

三是注重培训，大力宣传。为了提高驻村指导员农村工作水平，我镇认真抓各驻村指导员上岗前培训，集中介绍了各村的基本情况、工作重点和难点，以及工作中需要注意的问题，使驻村指导员对自己所驻的村有一个大概的了解。通过培训，使驻村指导员从驻村干部向驻村指导员角色转变。

四是建章立制，科学管理。对于驻村指导员的日常管理，我们建立了一系列的制度，明确有关要求。一是镇里专门下发了文件，规定驻村指导员每周下乡不少于三次，每月民情日记不得少于十二篇。同时每月月初在机关大会通报驻村指导员的考勤情况和民情日记的检查情况。二是参加学习制度。要求驻村指导员参加镇机关的每周三的政治学习，无故不得请假。

五是出台激励和奖惩措施。每年元月底前将驻村指导员上年度考核总结情况报县委组织部。镇政府每月根据考勤情况给驻村指导员发放补贴，每个考核称职的驻村指导员给予60元补助。镇每月在每个片评选出一名优秀驻村指导员，给予100元的奖励。

六是建立了驻村指导员本周工作情况汇报制度。也就是每周五下午，驻村指导员集中镇机关开会，镇里领导参加。在汇报会上要求大家回顾一周来的工作情况，提出村里急需解决的问题，共同探讨解决问题的方法措施，向镇党委、政府提出合理化建议，明确下周的任务。

一月来，我镇全体驻村指导员针对当前农村工作面临的新形势和新任务，围绕农业增效、农民增收和农村稳定的目标，克服种种困难，积极开展工作，为村民办了一批大事要事好事。

一是帮助村两委排忧解难，努力成为村级关系的协调员。他们积极主动，及时了解和掌握群众信访的原因，做好排解矛盾纠纷和上下沟通，协助镇和村级组织妥善处理农村突发性事件，化解社会矛盾和纠纷，维护农村稳定。

二是加强民主制度监督和组织建设督导。在驻村工作指导过程中，积极监督村级各项民主制度的执行，监督和规范村务公开、财务公开制度的执行，促使村干部依法办事。

三是积极参加防汛工作，确保群众生命财产安全。在连续降雨情况下，全体驻村指导员在镇党委、政府统一领导下，与村干部和广大群众一起，积极开展全镇各村危房排查工作。他们及时到村里做好各项准备工作，把保护群众生命作为头等大事来抓，认真排摸，及时做好危房户村民的转移工作。

四是注重自身和党委政府的形象，发扬团队协作精神。在驻村期间，我镇驻村指导员都重视加强自身的政治理论修养和业务知识学习，特别是农村工作方法和领导艺术的学习，以提高自身的政治素质和业务知识，提高处理复杂问题的能力。

自实行干部驻村指导工作以来，我镇驻村指导员的成绩是有目共睹的，在群众中留下的印象是良好的。当然，还存在着如个别驻村指导员农村工作经验不足，农村的有关法规知识缺乏，工作存在浮躁心态等一些问题。相信通过驻村指导员个人的努力，我镇党委政府和各村的重视和支持，农村工作驻村指导员的作用能得到更大地发挥，驻村指导员制度一定会更加完善。

驻村工作经验总结篇四

(一)依照程序完成重点村项目申报工作。

根据各重点村扶贫规划落实情况，坚持“在重点村范围内选择项目、按规划选择项目和按程序申报项目”的原则，保质保量完成了每年度重点村项目申报工作。

(二)着力加强重点村基础设施建设实施整村推进。

瞄准重点村困难群众最关注、最迫切需要解决的生活、生产基础设施难题，我县本着“打基础管长远”的思路，整合各方资源，捆绑其他项目资金，着力加强重点村基础设施建设。

(三)结合新农村建设工作，加快重点村整村推进步伐。

我县采取“党委政府领导，挂点单位支持，扶贫部门指导，村级组织牵头，村民广泛参与”的运行机制，在重点村开展新农村建设，使重点村村容村貌焕然一新，实现了让群众“走平坦路、喝干净水、上卫生厕”的基本目标，群众的面貌焕然一新。同时组建了柑桔、西瓜、烟叶和蔬菜等经济组织，引导农户进行产业调整，增强增收后劲。

(四)强化扶贫项目资金管理，提高扶贫效益。

我县认真加强扶贫项目的管理，一是坚持项目公示制，接受群众监督;二是坚持“公开、公平、公正”的原则，选择好项目实施单位;三是坚持“设立专户、封闭运行”的报账制管理方式，采用专户使用扶贫办负责人印鉴的方式进一步确保扶贫资金的专款专用;四是坚持参与式扶贫，扩大扶贫资金使用效益;滤布五是成立村监督小组，全程参与项目的申报、招投标、实施、发票的签字审核及检查验收的各个环节。通过认真指导实施，乡村积极配合，村民积极参与，扶贫开发项目进展和效果均较好，扶贫资金发挥了更大的效益。

(五)群众全程参与管理，体现民主增强自我发展能力。

在确定扶贫开发重点村时，我县即在广泛依靠群众的基础上，编制了突出基础设施建设、突出产业发展的村扶贫开发规划。在每年度的项目实施过程中，项目监督小组成员等群众代表全程参与研究项目申报、项目实施方案、投议标方案、签订施工合同、项目支出发票的签字审核、项目完工验收等各个环节。同时在项目申报前、项目下达后、工业滤布确定项目实施单位后及项目实施完成并经验收后的各个时期，都按要求及时地在“村务公开栏”进行了公示。在交通、水利等基础设施项目中，还积极组织受益群众以投工投劳的方式参与实施。我县各重点村以各种形式组织群众参与扶贫开发，既扩大了扶贫资金使用效益，又体现了民主，增强了重点村群众自我发展的能力。

(六)加强联系定点单位，定点扶贫效果明显。

20__年，我县共有45个省、市、县单位在38个扶贫开发重点村开展定点扶贫工作。各重点村的定点扶贫工作进展顺利，群众脱贫的进度明显加快。一是加强了以村党支部为核心的村级组织建设;二是推进产业发展，加强技能培训，促进农民增收;三是多方筹集着力帮助改善基础设施建设;四是积极推进农村和谐社会建设。

驻村工作经验总结篇五

简报。

第46期。

xxx乡x村工作组编2014年8月16日xxx乡x村成功举办健身专题培训会。

为进一步增强牧民群众的体质，加强全民体能锻炼。

村新形象再上新台阶发挥自己应有的责任。

抄送：县强基各领导成员县强基办乡强基办。

（共印4份）。

驻村工作经验总结篇六

教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

学习培训，参加计算机应用学习，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。做了初一(9)班的班主任工作已经半年了，自从我担任了这个班的班主任工作以来，努力钻研班主任先进的理论，向学校的优秀班主任学习。对初一的学生，合理有效的班级管理有着极其重要的作用，可以让学生很快地凝聚在班主任身边，可以让学生尽快地投入到初中的学习生活中来，可以让学生充分地发挥主人翁精神，可以让学生养成主动学习习惯……那么，如何对初一学生进行管理呢?现总结如下：

一、“帮助树立自信心”是成功的第一秘诀。

结合校本教材，首先在学生中开展“自信成功教育”。初一的学生通过一年的学习，建立信心是很重要的，其中又特别是在小学的一些成绩就不太好的同学，他们对自己就更没有自信心了。爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”面对这些情况，作为班主任老师的班级管理者，就一定要给学生自信，培养学生的自信心。比如在班上经常让学生明白，只要他们努力，他们还有三年时间，但如果他们不努力，三年时间也会很快过去。比如我班的最后一名孙越同学在小学里成绩是一塌糊涂，上课吮手咬指(这是自感自卑的心里表现)，老师讲课与他好像是没有任何一点关系，与家长联系，家长都无从下手，经我几次与他父母的接触中了解到他家长也没有里信心，心急起来就大骂一通，甚至有过激的语言，如：你就不要念了;在家呆着吧;……孩子本来对学习无信心，再在父母的定势与评论中，孩子就好像进入了黑暗中，没有了光明与阳光。这确实是很令人担忧的。经了解一切后，我与他父母交流，在交流中我为了给他们信心与希望。交流过程中他们觉得确实有道理。在家长的支持与配合下，孩子现在的成绩虽然还是不太理想，但比起以前来说有了进步，特别是他有了些自信与希望，不是整天在指责与否定中生活与学习了。海伦。凯勒曾经说过“对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。”“信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧。”奥格斯特?冯?史勒格也说过：“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”

作为刚进入新学校，面对新老师、新同学，每个学生都有一个新的奋斗目标，只要我们不断地给孩子们新的希望与信心，相信每个孩子都会自信地朝着他们的目标前进的!

二、“培养竞争意识”是成功的必备因素。

竞争意识，是形竞争品质的前提。我认为初一学生，带着对新生活的美好向往和强烈的的新奇感，跨进中学大门，他们渴求有新的认知。

1、抓住良机，先入为主，及时组织他们阅读报刊，收看新闻，开展广泛的读书活动，让他们了解当今高科技革命和知识经济时代充满激烈竞争的特点，用时代的最强音扣击他们幼小的心扉，引导他们感受时代跳动的脉搏，明白竞争是未来社会人立足、生存、发展的根本。开展班干部竞聘、团员竞选等活动，效果很好。

2、通过讲英雄事迹，老一辈精神的班团活动，启发他们懂得宝贵的中学时光，是创造美好人生的坚实基础，把当前的学习、生活与未来的理想联系起来，这样，就把竞争意识注入到了学生心灵深处，激活并诱发了他们的求知欲、好胜心和跃跃欲试参与竞争的强烈愿望。

3、利用班内的学习模范来激励他们。我让孩子们在班中找一个竞争的对象，每天回去后自己总结一下，“今天我的好朋友身上的优点我有吗?我哪些地方超过了他?明天我要在哪方面赛过他?……”每一次的作业、小练习、小测验、小抽测、考试、活动竞赛……都是他们竞争与奋斗的项目。久而久之，孩子们心中有了前进的方向，有了目标才有动力。

三、“身先士卒，以身作则”是成功的辅助佐料。

大教育家孔子说过：“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行”。具体地说，在班主任工作中，作为几十个人的领导者。

扫清洁中有几处没有打扫干净，我经常拿起扫帚把不干净的地方打扫干净;讲台上很乱，我一声不响在地把其整理整齐;地上有废纸，亲自拾起来扔进垃圾桶等等。

第二，一定要以身作则。初中一年级学生，年龄很小，具有很强的模仿性。作为班主任老师，一定要做到以身作则，为人师表。比如：我们要求学生不能佩带首饰、染发、衣着朴素与大方……那么，作为班主任的我一定严格要求自己。只有做到了身先士卒、以身作则，班主任老师才有可能在学生面前迅速树立威信，从而建立一个团结奋进的集体。

四、“刚柔相济，以理服人”是成功的必备方法。

教育。

管理理论指出：“教育管理主要是对人的管理，对人的管理既要重视行为的规范性，又要考虑尊重人的情感”。对待初一的新生，首先要有一颗真诚的爱心，因为只有有了爱心，才能对学生做出奉献，也才能使学生感到温暖，才能激发学生的上进心，才能让学生觉得如果不努力学习就对不起老师的一片爱心。但也不能一贯地太温和，让学生觉得老师威信不大，所以在学生犯了错误时批评一定要严厉，让学生明白老师是很不喜欢他们犯错误的。同时，在对待初一新生的批评时，一定做到动之情，晓之以理。特别是在处理班上学生的第一起违纪事件时，一定要查清事情的前因后果，给犯错误的学生指出不是，讲清道理，给予批评，做到以理服人。不得枉下结论，因而委屈学生，让学生一进中学就在心灵上受到打击，从而使自己在学生中失去一定的威信。

驻村工作经验总结篇七

按照“转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越”为主题，围绕党的建设、农民增收两大目标，推进全村各项事业的发展，制定以下工作计划。

一、工作目标1、努力帮助促进农村经济发展。与村“两委”共同研究、理清发展思路，积极为党员群众提供服务，尽力帮助村里落实一些具体实在的实事，促进群众增收。

2、围绕帮助村里增强发展意识、帮助群众转变观念，积极组织和要求村里的党员干部参加上级举办的各种技能培训，提高农村党员素质，培养致富带头人。

二、帮扶措施。

1、加国家方针政策的宣传力度，增强群众致富信心。一是按照党工委和镇党委、镇政府决策部署要求，积极向高粱村党员干部和群众宣传党的路线方针政策，宣传党和国家的各项支农惠农政策，做到每份文件要贯彻到群众。二是努力向群众宣传国发2号文件、精神，使群众真正知晓、理解文件、会议内容，增强群众致富信心。

2、抓好基层党员直议制建设，建设一个好的党支部。首先，抓好村级两委的组织建设。其次，把责任心强、有开拓奉献精神、有知识、有能力的农村青年团结在党组织周围，使之成为党外积极分子，对符合党员标准的适时吸收进党员队伍。最后，坚持党员干部教育制度化，把经常性学习与集中培训结合起来，把学习型党组织建设和构建农村党建工作新格局结合起来。在工作方式上，通过宣传、引导、扶持、帮助、服务等手段，激发农民的积极性，盘活农村社会资源，实现农村党建与经济发展的互动双赢。

3、多措并举助农增收，促进农村经济发展。

及时发放到位，促进农民增收。

4、加强思想教育，着力控制人口数量，提高人口素质；坚持扶贫和扶智相结合。

5、民生工作。(1)农村低保做到位。(2)全面完成上级政府安排的各项任务。(3)积极动员，提高“两新”参保率。

6、教育等工作。(1)做好关爱留守儿童和空巢老人。(2)做好控辍保学工作。(3)关注上访人群，将上访调在低压态势，做好稳定工作。

三、工作要求1、提高认识，加强领导。把帮扶工作作为一项政治任务来完成。

2、强化责任，增进感情。认真落实帮扶工作精神，全心全意为困难群众服务。

3、明确任务，狠抓落实。善于思考，找出好的帮扶致富方法，扎实开展工作，建全帮扶工作机制，积极支持引导村民早日脱贫致富。

驻村工作经验总结篇八

当今是信息时代，如何培养新时代具有创新精神、高素质的人材是对现代教育提出的新课题。

为此我国提出要实施素质教育。

现在的课堂教学有些学生虽然在教师的牵制下被迫学习但他们的意识却流离课堂之外，呈现出一种应付学习的无政府主义状态;有些课，老师提问，学生回答，表面看，气氛还热烈，但学生完全是以被动的方式接受教育等等。

从这些现象告诉我们，它片面强调人的工具价值，而忽视教育的内在本体价值，即促进人的自由发展;强调知识传授的唯一，忽视学生完整的、主动的、和谐的发展，只重视认知的发展而忽视人的心灵的育化和人格培养。

它强调教师的权威作用而忽视学生内在主体的发挥，视学生为被动的个体，消极对待学生，不尊重学生，不研究学生，无视学生的需求，因此，学生是被动的，是依附于教师的，是缺乏自主性的。

要实现真正的改革，就要从教育价值观，学生观上进行观念形态的改变，很重要的一点就是要落实学生的主体地位，变学生过去的被动参与学习为主动参与学习。

只有这样，才符合人的本原理论，才能实现课堂教学根本性的转变。

学模式，这种教学模式体现了主动教育思想，是我国当代教育思想的一大主流。

主动参与教学思想的核心内容是学生主动参与、主动发展。

例如在教学《聂耳》一课时，在课前我先让学生充分地预习自己去找聂耳的相关材料，对聂耳有所了解。

这样在课前同学们已以开始了主动参与教学并有了浓厚的学习兴趣。

由于在课前对聂耳的生平都有了了解。

所以课上学习时，教师和学生处于平等的地位互相探讨使课堂氛围非常和谐。

传统的教学观的把教学活动的性质框定在“特殊认识活动”范围内，把完成认知性任务当作课堂教学的中心或唯一任务，把钻研教材或设计教学过程当作教师备课的中心任务，把上课看作是执行教案过程，而课堂则成了“教案剧”演出的“舞台”。

显然，这样既忽视了作为每个独立个体，处于不同状态的教师和学生在课堂教学过程中的多种需要和潜在能力，又忽视了作为共同活动体的师生的群体的课堂教学活动中多边多向、多种形式的交互作用和创造能力。

这与当前大力推行的以创新为本的素质教育思想是格格不入的。

据此我在音乐教学中教学每节新课我都先让学生提问题。

然后充分地讨论再从学生的回答中得出正确答案这样一来，全体同学者在主动参与学习并有相当浓厚的学习兴趣。

瞬息万变的未来社会需要的不仅仅是有丰富知识的人才，更重要的是能进行创造学习、创造工作的人。

这样的人才培养，要从学校教育或更准确地说是课堂教学中完成的。

帮助学生课堂学习、课外复习或自学，能使教学走出轻知识、轻能力的误区。

学生在现代教育技术

的`超文本功能作用下实现对教学信息的组织，在动手操作中学会学习方法，在与媒体的“对话”中养成良好的学习习惯，得到打开知识大门的钥匙。

教学过程，实质上是教师主导下的学生个性的认识过程和发展过程。

教学，不是教师教、学生学，而应是教师正确地恰当地组织学生的学习活动。

在教学过程中，学生不仅是教育的对象，而且是学习的主体。

因此，在教学过程中必须发挥教与学两个积极性。

从整体和发展的观点来看，教学过程应当是一个教师对作为学习的主体学生，则应坚持“先学后教”的做法。

研究如何培养学生预习的习惯、质疑的能力，形成初步的自学的能力，作为积极参与课堂学习的基础。

在教学中如何明确教学目标，如何激发学生学习兴趣，恰当地导入课题;如何设计感知、理解、抽象、归纳、概括的过程;如何选择运用现代化教学手段;如何引导学生运用知识、发展能力等方面的设计质量和发展的观点来看，教学过程应当是一个“从教到学”的过程。

充分激发学生和求知欲望，在教师指导下，学生自主学习，主动地参与到知识的探求过程中来。

在这个过程中，教师精心设计教学环节，不断引导学生一步步深入下去，这种模式，学生思维是开放的，学生的能力在教师指导下，得到较好的培养与提高。

苏霍姆林斯基说：“人的内心有一种根深蒂固的需要—总感到自己是一个发现者、研究者、探寻者。”

在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。

在课堂上，安排自学过程，就是让学生自己去发现问题，然后学生按照自己方式去研究问题，将自己能解决的划出来，将自己不能解决的问题也划出来。

积极去寻找答案，以培养自己的自学能力。

同时在课堂教学中积极寻求探索式的教学，在备课时精心设计问题，在课堂教学中努力做到创设情境，积极引导变以前的教师为主体的灌输为学生做主体的，强调教师的导与学生自己的学为主线，在讲每一课之前，我都让学生提前预习，自己去寻找相关的知识，同时自己的认识等等。

待上课时与学生充分交流交换意见使枯燥的音乐学习为有趣味的知识探索。

在教学中我觉得使用了先进的教学手段并不一定就是实施了素质教育比如计算机的介入，关键在于教师思想的认识如果教师只是拿这些先进手段作为一个以利于向学生灌输知识的工具而不是注重作为让学生主动参与变被动为主动，那么这些先进的教学手段也就同以前的小黑板没有多大区别了。

同时，我觉得考试也不是应试教育的唯一特征。

作为素质教育也要有考试关键在于实施素质教育不能拿考试作为衡量学生好坏的唯一标准，可以作为督促学生，监督学生的一种手段，让学生清楚的看到自己的不足之处以利于自身的调整。

以上是我对素质教育的一点体会，我将沿着教育新型人材的方向继续努力，为国家培养出更多的高素质人材。

初中语文新课程标准中强调：“在教学中尤其要重视培养良好的语感”， “具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。

学会运用多种阅读方法”因此初中语文教师必须在新课程标准的指导下，积极主动地探索切实提高学生的语言文字的感悟能力的有效的方法。

学生学习语文的能力与其生活的经历和对生活的感悟能力有着密切的联系。

我们有理由相信，孩子从牙牙学语，到书写第一个汉字和写第一篇文章都体现了一个孩子学习语文的巨大的潜能。

只有充分信任学生的感悟能力，积极创造有利的条件引发学生的无限创造力和感悟的潜能，才能是每一个学生都有机会在他的范围内充分地展示并发展自己。

我们还应当相信学生的感悟是在学生主体“悟”和“练”中培养出来的。

教师要千方百计激发学生的感悟兴趣，培养学生独立阅读和终身阅读的习惯，不能以教师的讲代替学生的主体理解，以教师的标准答案(其实不存在所谓的标准答案)代替学生的独立思考，以教师的理性分析代替学生情感的体验。

苏教版新教材所选入的作品都是具有代表性的典型范例，有经典名篇，也有贴近孩子生活的文本，学生一旦进入了文本描绘的情境，便会产生一种亲切感，和阅读的欲望。

教师可以从以下三个方面出发，

努力创造情境，引发学生感悟。

1、教师以富有感染力的语言作示范

作为一名语文教师，自身应当具备良好的语言感悟能力。

教师富有感染力的朗读展示可以把学生带到预设的情境当中，深受感染，也起到很好的示范作用。

比如我校教师刘宏清在教学毛泽东的词《沁园春·雪》时，老师就做了声情并茂的配乐朗读示范，在激昂的背景音乐当中，教师声调激越，轻重缓急，有感情的朗读了这首词，很好的展示了这首词雄浑壮阔的意境。

也把学生带入到这种情境当中，让师生的感情与作者的语言文字发生了一次感情的碰撞，给学生留下了深刻的印象。

在接下来的学生朗读展示中效果明显，让学生受到了潜移默化的影响，这种影响也是深远的。

值得我们语文教师注意的是，在设计运用教学手段时，一定要把握教材的内容和特点，准确地反映课文中所蕴含的情境，有目的的突破学生感悟训练中的难点。

沈从文的《端午日》一文，作者想要表达的是湘西淳朴的民风民俗，如何能让学生身临其境体会到当地淳朴的民风民俗，并产生对传统节日的一些看法。

是这教学这篇课文的关键所在。

于是笔者先在导入下功夫，利用多媒体播放湘西一些风俗风景图片，让学生有一个直观的感受，给学生有一个初步的印象。

教学过程中让学生自主阅读，质疑，互相合作探究获得主体感受，再利用多媒体播放赛龙舟视频，让学生置身其中，学生兴趣盎然，主体感受丰富。

再请学生谈对传统节日的看法时，学生谈的比较深入，教学达到

了预期的目的。

语文实践活动是以提高学生语文综合能力为目的而组织开展的贴近学生生活的实践活动。

教学中，教师把语文学习与实践活动结合，创设与课文内容贴近生活的生活情境，这样既能激发学生学习语文的兴趣，又能有效的培养学生对语言文字的感悟能力。

是课堂教学延伸到课外，取得事半功倍的效果。

阅读教学是培养学生语言感悟能力最直接、最有效的途径，阅读也是人获得知识，汲取精神食粮的一条高效的道路，作为中学语文教师要在课堂教学中进行深入开展阅读教学，并且培养学生形成良好的阅读习惯，由课上深入到课下，是学生爱上阅读。

这就要求教师积极地探索提升学生阅读感悟能力和养成良好阅读习惯的方法和途径，才能切实促进学生语文能力的发展。

在阅读教学中，教师应扮演组织者、引导者或主持人的角色，而不是“我讲你听”、“我呼你应”、“我考你答”的说教者，要敢于把时间还给学生，让学生真正能深入阅读课文，感受课文。

教师应在阅读教学中不断探索并给学生一些方法和技巧，使学生学会推敲、揣摩、品味语言，体会文章情感和作者的写作技巧，达到训练提高的目的。

品读的方法有很多，有调换重点词句品读、增删词句

品读、变换句式品读、质疑联想品读、品读语言、品读情节、品读人物等。

另外要教学生在品读时要注意做好批注，以便形成一种阅读习惯。

朗读教学是培养学生对语言文字感悟能力的有效的方法。

教学中也要切忌漫无目的的朗读，这样的朗读听起来书声琅琅，但收效甚微，所以在学生朗读之前，教师要明确诵读的目标，有的放矢，这样既有利于激发学生的朗读的兴趣，又有利于提高学生的阅读水平。

上述只是自己在阅读教学过程中的一些感悟，如果在教学过程中能准确的把握语文感悟能力的培养，这样我们的语文教师会教得轻松，学生也会学得愉快。

展望未来，我想作为一名教育工作者，要认识到：不仅是行政区域上归属芜湖，更要在教育思想、教育理念上融入芜湖，为芜湖人民的教育事业贡献力量与青春。

20xx年x月x日

驻村工作经验总结篇九

我于20_年9月4日至10月16日在__市__区__小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：

(1)班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。

(2)信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。

(3)信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。

(5)班部分学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

一、班主任工作。

(1)在工作准备方面。

首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。

(2)在班级日常管理方面。

我能在班主任潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

(3)在班级活动方面。

开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我就跟丽萍商量在她担任班主任期间进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任潭老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。

二、信息技术教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

在教育信息化发展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应该在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素质，只有这样充分体现自己的价值，为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了很多在学校学不到的知识。四、建议我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的机会。

驻村工作经验总结篇十

各位同仁大家好！时间很紧，我用最短的时间给大家做一个关于新员工方面的交流。刚才提到山东大项目多，实际上20xx年，整个山东区完成了127，济南分公司162，今天不是157，可能有些误差。说实话，大项目在20xx年没有光顾山东区，山东区20xx年的项目，如果我没记错可能最大的项目也就三百多万的规模，在这种情况下我们做了这个数字，说实话过程非常艰辛。凡是去过山东支持项目的集团领导、专家顾问应该都有基本的体会，市场有两大特点。第一，山东的客户非常难搞，特别一些大项目，专家都非常有体会。项目停停起起，需求非常之广泛，动不动就要求不限并发，最后出价格的时候寥寥无几，带来了很多很难做的一些现象。

第二个很突出的问题关于人才。按道理来讲，山东作为全国gdp排名第二位大的省份，大家可能看起来比较光鲜，实际上山东人的意识还是相对比较保守的，它离北京，离上海都不是很远，所以，人才也很难招。济南公司经过十几年的发展，也积累了一批五年甚至十年的老员工。但是，这几年新公司成立比较快，公司业绩要求增长比较多，带来很多人才储备方面的一些挑战。我起了个名字叫“新老促进”，目标是打造一个经营团队。我的介绍就是把我们20xx年新员工从招聘到培养的过程做一个简单的说明。

背景，随着省区设分公司步伐的加快，现在山东区七家分公司，原有部分的人员调入了下面各分公司工作，从省区来说出现了缺口。第二自然淘汰导致人才缺。第三，员工转岗，行业化经营之后，以前可能十个人面对所有的行业还差不多，但真正分行业的时候都要有人去覆盖他，所以，导致人员是短缺的。第四个方面，社会上的招聘难度比较大，招聘对象要求高。一般情况，我面试的人员眼高手低，心态不稳，优质对象相对较少。这种情况下我们20xx年做了一个尝试，从二季度开始，通过校园招聘为主，社会招聘为辅的方式，招聘了近三十名实习员工，都是学生还没有走出校门的时候，通过培训考核，12名员工进入销售系列，还有近xx名员工进入顾问体系。通过考核，三季度也有淘汰，不断的淘汰，留下的十名新员工当年都实现了一个突破，回款，这个数字这么快的速度在济南分公司已经是一个突破了。拿在这里给大家介绍一下，回款差不多三百万，为公司业绩贡献了一些力量，特别对20xx年业绩增长应该说有一个人才的铺垫。

四个方面，从选人到培养到实战到收获。20xx年，我们总共组织了五场的校园招聘，山大、山财、山经、济大，总共有600名学生参加了宣讲，两百多人参加了面试，专业的一般是财务、信息管理、信息技术等等，徐总也多次到大学里亲自参加宣讲，因为济南分公司以前的员工学历层次相对比较低，都是老职工慢慢发展过来的，也希望借此能够转变一下山东公司人才的学历结构。

通过宣讲之后三轮面试，人力资源第一关，各业务线和销售主管第二关，必要的时候公司老总参与一些面试。另外，经过三轮考核，实习培训开始的摸底考核，培训期间的理论考核加培训结束的实战演练，最后达到双向选择，你可以选择不来，只要通过考核的员工来都是欢迎的。培训期间，也可以对这些新人的表现有一个直观的判断。各行业销售部门的宣讲，实习生与各部门之间有个双向选择。

进入各行业部门后，对自己的定位都相对比较清楚，通过很多轮的面谈和考核。20xx年二三季度工作重点相对比较明确，量化考核。这些人应该是在五六月份的时候进入公司，真正开始开展工作应该是从七月份开始，二季度主要是熟悉岗位，丰富漏斗，打打电话，三季度是过滤商机，重点跟进，四季度是重点项目，力争突破。20xx年从7月份对新员工有比较明确的业绩指标，年末考核，签单突破和冲刺指标他们也发挥了独特的作用。

员工经过筛选进入各个组织以后，我们对新员工做了大量的培养和交流工作。应该说熟悉山东区总经理徐总的人都比较清楚，徐总非常关注价值观的建设，所以，我们给新员工的培养第一堂课就是关于你的价值观，这个工作也做了很长时间。第二部分是专业能力，最后是行业化经营。

一个人有什么样的价值观就有什么样的方法论，价值观决定方法论，你进入这个岗位后想得到什么样的成长，想有什么样的空间我们就采取什么样的方法去应对，做客户也是同样的。为什么这么说呢？价值观这个理论也是同样适合于冰山理论，我们日常工作中表现出来的表象仅仅是我们整个价值观的一个体现，可观察的行为，下面还有你的社会角色，你的特质，驱动力，倾向和动机，这个是未来在你的工作岗位上能否有优秀表现的一个底层的支撑。这是我们的一个判定。

简单来看的话，下面这层，冰山的六分之五应该属于你的心灵，人分为本我、自我和超我，你的本我，我们选择人的时候也是一直关注的。真正你能够表现出来的，支持你的知识和技巧，技能某种方面是不可以培养的，但是技巧可以通过不断的培训。你的行为，我们为什么关注这个东西呢？因为在一个团队工作，还是有一个好的价值取向，一致性可能好一些，上下统一。

专业能力建设首先是产品能力，一个员工进入公司不仅不懂产品知识，可能连公司的运作流程都不掌握，这时候开展业务就非常困难。所以，产品能力遵循erp1、2、3的进阶规律，遵循渐进培训新员工erp知识，从财务、供应链、生产、hr、crm、plm多个领域，多个维度培养新员工对企业管理的.理解能力。有讲座，有实战演练，还有头脑风暴。从产品u8、u9、nc都有基础知识的培训，20xx年共投入培训讲师5人，差不多40课时。

销售，从电话营销、模拟开始，培养员工的商机发掘能力与初步沟通能力，从信任销售入手，培养新员工的沟通与交流与现场判断能力，通过策略销售培训，培养新员工的项目分析能力，项目控制能力和大局观。

行业经营能力，对行业知识的认知，对不同区域行业分布的认知，对行业目标客户管理关注点的认知，对用友行业化解决方案价值的认知，对用友行业化成功案例的讲解，投入6位讲师。我们基本上把员工知识归于四类，第一类是基础知识，这个是我们在大学校园就学过了，可能很多公司内部的刊物、资料。第二类是产品知识，用友提供的产品和解决方案。第三类叫行业知识，必须懂行业语言。第四类实践知识，必要的时候，我可以带我们的新员工到客户现场看一下是怎么运作的，这样有直观的认识。回来大家讨论起来比较有对应性。

我们做行业化很短小的市场活动的时候，有一个创新，今天上午也讲到关于健康成长计划的内容，我们也用了一下，以往我们讲完市场活动了，把表一发，我们回来收集一下，回来分析一下。这次改了，每次搞这个活动的时候，现场先填表，签完表以后，简单讲一下现场互动，到底有什么问题现场诊断，这样很好的和客户进行一个互动和协同和参与。这样的话，通过这种方式我很快就锁定了很多有质量的商机，为签单做了一个很好的储备。

第三方面重点项目的策略制定，我去年三四月份组织了两次会议，就针对新员工来了之后，因为新员工对事物的判断还不够完成，这时候他们寻找商机，如果一次次碰壁之后可能对他自己的自信心有很大的打击，这样我们制定了一个方法，凡是新员工找过来的客户，我们销售经理、销售总监加售前顾问许多虚拟团队，这个客户从进入视野全程参与，不见得每次去，每次都参与意见，这样员工去的时候是有的放矢的。这样对项目的推进起到很好的作用。

第四部分，我们到年底，20xx年，市场活动做了“6+1”的活动方案，五个区域做了六个样板客户，邀请客户总量超过500家，最后这些新员工总共签了五份战略协议，这个战略协议金额都是，虽然称之为战略，金额都比较小，另外，签了一单纯管理咨询项目，70万，收付款59。8，这个比例还是很高的。新员工签约客户百分之百新客户，因为老资源都在老的销售手里。

50万的项目，这里面可能还少统计了，有这么几家，最高80万的，xx万以上的。

每个新员工签约以后，公司一进门有一个lg彩电，每天滚动播放，给他们一个信息，这是给他们做的喜报。9月份签了第一单，12月31号当天签了66万的项目，做了很好的回款。这是简单的罗列，不高，但是这个数字在山东新员工的培养历史上还算比较快，大部分的工作量半年的时间有这么一个收入。更为可喜的是为20xx年打下一个很好的基础。去年新员工的回款占到公司的回款的8%，占济南公司整体指标的25。56%。这是新员工培养的经过，总体感觉新员工的成长，以往是放羊式的，我们通过这种探索，可能有的分支机构已经做的非常优秀了，我们接下来可以进行更多的分享和交流。

通过这个过程，一方面员工有收获，积累了自信心，团队氛围比较好，以往老是抱怨区域市场的人不好找，老话讲千里马常有，伯乐不常有，我想把每个人的潜能发挥出来之后，爆发力还是有的。希望我们今年有更好的突破。

一个人也好，一个组织也好，成长无非就是几个阶段，刚来的时候都在等，干嘛不知道，什么也不熟悉。接着稍微熟悉一点就问，今天我该干嘛去了？我该怎么做？下一步就是建议，我觉得这样可能更好一点，然后就行动。再往上一个层次就是行动再汇报，我先去做，回来再跟你汇报一下。最高层次就是行动看结果，你别理我，我把钱拿回来就ok了。人都有这么一个过程。

最后预祝各位在座的同仁各位的带领下，都能取得更辉煌的指标，谢谢。

驻村工作经验总结篇十一

为积极响应区党委、昌都地委、八宿县委组织开展的_创先争优强基础惠民生_活动，地区质监局驻拥巴村工作队特拟定了驻村年度工作计划。欢迎阅读。

党员个人驻村帮扶工作计划通用例文【一】。

一、指导思想全面贯彻落实中央、省、市、县创新扶贫工作机制、扎实推进农村扶贫开发工作的有关要求，以_引领发展、服务群众、转变作风、锻炼干部_为主线，突出兴致富产业、建生态家园、创文明新村三个重点，整合资源实施精准扶贫，确保扶贫工作有效开展。

二、工作目标。

一、不断提高自身素质，全心服务村民村组织。加强对各种知识理论学习。积极向上级领导、村干部学习农村理论知识，政策法规，从各方面提升服务_三农_的综合素质。已过硬的理论功底和科学方式方法，切实为加强农村基层党组织建设及提前全面建成小康社会出自己的一份力。

二、认真开展农村走访调查，努力参加各种活动，增强基层。

工作业务水平。通过同村干部、组长一起对村民进行走访，多跟村干部一起下队入户，通过实践，多角度，多渠道积累工作经验，增强解决纠纷技巧，不断提高自己服务农民和处理突发事件的能力，强化服务意识，改善服务方式，提高服务效果。

三、结对帮扶困难户，为困难户排忧解难。通过询问村干部和实地调查等方式了解村内一些困难户的生活状况，在生活等方面给予帮助，生产上给予支招，与村民同吃、同住、同劳动，密切同村、组干部和村民的联系，摸清村情，掌握社情民意，弄清目前急需解决的热点、难点问题。争取通过自己的努力改善一些困难户的生活状况。

四、协助村干部做好村里的各项中心工作。同村干部一起下队宣传各种政策法规宣传，配合村干部认真协调妥善解决各种矛盾纠纷，加强社会治安综合治理，落实社会治安综合治理责任制，构建农村治安防控体系，反对封建迷信和非法宗教活动，创造农村安全祥和、农民安居乐业的社会环境。

五、进行政策法规宣传，提高村民意识。积极向村党员干部和群众宣传党的路线方针和政策，宣传各级党委，政府关于农村工作的决策部署。把党和国家的各项支农惠农政策和相关法规，农业科技知识和市场信息，通过有目的、有针对性的宣传引导传播给村民，增强培养村民意识，树立创新意识。

在这一年里，我将以跑满的热情投入到驻村工作中去，通过不断学习，不断提升服务基层、服务农村的能力，加大对村情民意的深入。争取为石牛村的建设添砖加瓦，为石牛村全面建成小康社会奉献自己的一份力量。

党员个人驻村帮扶工作计划通用例文【五】。

为推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，强化基层组织建设，促进农村经济社会发展和农民持续增收，根据省、市、县相关文件要求，结合**社区实际，特制定如下工作计划：

一、**社区基本情况。

**镇**社区位于**县城南部，幅员面积12。86平方公里，2021年脱贫摘帽。2021年5月行政区划、村级建制调整改革，将原**、五庙两村合并成立**社区，农业合作社由15个合并为9个。社区人口现有778户2736人，贫困户149户569人。其中：易地搬迁77户236人，监测户1户4人，低保户95户297人。

二、工作目标。

社区建设成为经济持续增长、生态良性循环、环境优美整洁、群众健康富裕、社会文明进步的社会主义新社区。

三、工作内容：

（一）、加强政策宣传。通过通俗易懂的方式，采取入户宣传和集中学习等方式，积极宣传党的方针政策、法律法规、县委政府决策部署、惠民政策、乡村振兴战略意义、安全生产、疫情防控、电信反诈、森林防灭火等内容。提高群众对政策的知晓度、辨识度和透明度。

（二）、科学制定帮扶规划。

在广泛征求村委和村民的意见和建议下，结合**社区组织建设、基础设施、产业发展、资源优势等现状，因地制宜，科学规划帮扶内容，明确目标和措施，提高规划的可操作性和科学性。

（三）、抓好村委班子建设。

1、加强村级党组织建设。帮助村两委建立完善各项规章制度，规范村两委议事、办事流程，强化党务、政务、账务公开，自觉接受群众监督。

的能力。

3、加强思想观念转变。帮助干部转变观念，拓宽思路，克服等、靠、要思想。引导党员干部办实事、办好事，增强基层党组织带领群众发展致富的能力。

（四）、巩固提升产业发展。

1、巩固抓好种植业。社区目前回引业主7人，发展花椒1070亩、水果210亩、羊肚菌6亩。协助村委按照巩固提升现有产业，适度发展优势产业的要求，积极引导种植产业业主加大资金投入力度，强化花椒、水果、羊肚菌日常管护，不断引进先进的种植技术，提高花椒、水果、羊肚菌的产量。同时，和相关部门协调，积极争取项目支持，确保花椒、水果产业提质增效。

2、巩固抓好养殖业。根据**社区实际，在水源较好的地方，持续发展稻鱼共生产业。引导村民因地制宜，进行稻鱼工程改造，加高加固田埂，开挖鱼沟、鱼凼，根据田块面积适量投放鱼苗。利用稻鱼互利共生的特点，达到稻鱼双丰收的效果。

3、全力抓好粮食生产。按照镇政府下达的目标，协助村委加大粮食安全宣传力度，鼓励村民应种尽种，努力扩大稻谷、油菜、小麦、蔬菜的播种面积。通过采取免费发放种子、开展农业技术培训等方式，提高群众种植粮食和蔬菜的积极性。

4培育壮大集体经济。协助村委抓好村集体经营的花椒园，

加大日常管护力度，争取相关部门肥料支持，确保花椒早日投产。

（五）、巩固脱贫攻坚成果。

协助村两委按照巩固脱贫攻坚成果要求，围绕_一超六有_标准，逐户走访调查贫困户、监测户的生产生活状况，核实政策兑现情况。认真排查群众在生产生活上的困难，找出脱贫短板，针对问题及时整改到位。指导帮扶人核对贫困户信息资料，核算经济收入，制定并落实帮扶措施，防止贫困户返贫。继续加强基础设施建设，引导鼓励贫困户发展农业生产和、畜禽养殖等小微经济，持续增加家庭收入，推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。

（六）、强化乡村有效治理。

1、开展人居环境整治。扎实推进生态环境保护，重点针对河湖、道路两侧环境卫生进行整治。协助村委大力宣传_讲文明、讲卫生、树新风_的理念，引导群众常态化搞好房前屋后环境卫生。规范垃圾收集处理、规范污水处理、规范卫生改厕，督促村委加强村容村貌治理，管好用好公益性岗位，切实抓好村内环境卫生治理。

2、加强公共服务。协助村委抓好机动车辆、摩托车、电动车文明劝导，加强安全知识培训，进一步提高驾驶人员的安全意识。充分发挥村文化活动室的作用，引导村民积极参与文化、体育、健身活动，提高文化修养和身体素质。

四、工作要求：

（一）、提高思想认识。驻村工作队要充分认识乡村振兴的重要性、复杂性和艰巨性，把驻村帮扶工作作为一项政治任务来完成。

（二）、强化责任担当。认真落实帮扶工作责任，沉下心来扎根基层。坚持吃住在村，工作在村，团结村委干部，全心全意为人民服务。

（三）、狠抓任务落实。紧紧围绕对照省、国家乡村振兴、脱贫攻坚工作要求，杜绝任何形式主义和畏难情绪，扎实开展工作，促进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。

党员个人驻村帮扶工作计划通用例文【六】。

根据上级相关文件精神，履行好驻村帮扶工作职责，扎实做好驻村帮扶工作，切实解决好农民的生产生活问题，围绕乡村振兴、基层党建两大目标，推进全村各项事业的发展，制定以下工作计划。

量，发展年轻党员，吸引各类人才带领农民致富奔小康。加强党支部标准化规范化建设，严格党的组织生活会，加强党员教育管理监督，充分发挥党组织和党员作用。

二、抓好草羊产业培育工作乡村振兴，产业必须振兴。草羊产业是我们目前的重点工作，由于羊产业是我县农民增收的主要产业，所以我们必须先种草后养羊，计划种植玉米青贮草1500亩和大燕麦草8000亩，保障羊产业的稳定发展。积极发展湖羊和黑山羊养殖户15户，带动周围群众发展致富，拓宽村民增收渠道。

三、积极开展农村留守老人妇女儿童和特困群众关爱行动加强农村留守老人妇女儿童和特困群众关爱行动，提升农村基层党组织和党员干部服务群众的能力。积极衔接帮扶单位环县畜牧兽医局对本村的留守老人妇女儿童和特困群众进行慰问，积极引导身边的人用实际行动来帮助和关爱特殊困难群众，做到为民解忧，为民服务，让困难群众真正感受到党的温暖。

务工、种养等产业信息以及家庭收入和支出情况，宣传党的各项惠农政策，逐户排查解决义务教育、基本医疗、危房改造、安全饮水等方面的问题短板。监督到村到户资金项目的进村落地和组织实施，全面了解掌握本村困难群众生产生活中的困难问题。激发群众的致富内生动力，培养党员致富带头人和农村实用人才。积极开展_三类户_的_一户一策_动态调整工作，参与实施各项巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作。

五、抓好农村人居环境整治推进工作改善农村人居环境是以_同志为核心的_作出的重大决策，是实施乡村振兴战略的重点内容、重要措施。重点推进农村厕所革命、农村生活污水治理、村庄清洁行动。定期安排公益性岗位人员负责对本村公共场所、主干道、林带等垃圾进行清扫，同时安排清运车及时将生活垃圾清运到指定的地方。

六、认真落实乡政府的各项工作。

2022年，我们将以驻村工作队工作为主线，不断探索，严明工作纪律，勇于创新，完成好乡党委政府布置的各项工作，带动村民致富奔小康。

党员个人驻村帮扶工作计划通用例文【七】。

按照《楠杆乡精准扶贫帮扶计划》总体要求，特制定本帮扶计划。

一、基本情况x位于楠杆乡政府16公里，平均海拨735米。x与丰乐河与务川县丰乐镇隔河相望，国土面积平方千米，其中，耕地面积亩，其中稻田亩，森林面积为8647亩。辖刘家组，石门组，下坝组，中坝组，上坝组，水潮头6个村民小组，有268户1006人，其中，享受低保89户293人，农村养老保险和新农合参合率达100%；精准扶贫户75户280人，贫困发生率为；劳动力人数752人，其中外出务工420人；有正式党员12人；60岁以上老人123人，其中80岁以上16人；有学生95人，其中大学生5人、高中生15人、初中25人，小学生50人。20x年人均收入3850元。是楠杆乡辖区内唯一三类贫困村。近年来，在省、市扶贫办的关心、支持和大力帮助下，按照县委_一业带三化、三化促一业发展战略和楠杆乡加快建设_二园三广场八通道_的发展构想，结合x得天独厚的自然优势，加大农业产业结构调整步伐，大力发展烤烟种植生产。20x年，争取整合_一事一议_项目资金，完善了四个组通组公路、串户路硬化85户改厨改厕和环境整治1处。完成通村、通组水泥路硬化6千米。外出务工和烤烟种植是该村的主要经济来源，今年发展烤烟500多亩。

二、致贫原因分析。

一是贫困人口分布广，居住条件边远，基础设施建设滞后；二是传统农业耕种观念更深蒂固，农业产业结构调整十分艰难；三是受交通、地理位置和历史发展等因素制约。

三、帮扶计划x_两委、驻村工作组紧紧围绕_看真贫、扶真贫、真扶贫_和_六个到村到户_、_六项行动计划_总要求，通过贫困村、贫困户建档立卡、致贫原因分析，结合召开党支部会议与村民大会、逐户走访村民了解的情况，为尽快解决贫困村、贫困户致富需求，制定以下帮扶计划。。

一是烤烟产业发展。大力发展烤烟种植产业，计划在刘家组，石门组，中坝组，水潮头等组轮作种植烤烟烤烟种植500多亩，切实帮助9座烟农落实烤房、供电设施维修、烟区道路建设整等资金紧缺的问题，概算共需资金35万元；二是技能培训。针对该村种植种植户种植技术短缺的问题，计划举办烤烟种植等培训3期，概算共需资金10万元，培训300余人次，让闲置劳动力就地就近转移。

三是基础设施建设。道路围绕产业建设，为切实解决广大种植户运输、管护不便的难题，完成通村、通组水泥路硬化6千米，同时可解决刘家组，石门组，中坝组，水潮头等4个组310户620人出行问题。

问老党员3人300元=900元，慰问民选干部11人500元=5500元；慰问计生户6户共6000元；共计18600元。

四、工作要求（一）村支两委和驻村工作组要以高度的责任感，充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性，将此项工作列...

驻村工作经验总结篇十二

为实现青山村到2020xx年底全面建成小康社会工作目标，根据《中共麻江县委关于认真学习贯彻党的、省委十一届二全会和州委九届二次全会精神为全面建成小康社会而奋斗的决定》（麻党办发{20xx}12号）及《麻江县同步小康创建重点示范建设指导意见》（麻党办发[20xx]27号）文件精神，结合青山村经济社会发展实际和驻村工作组工作职责，特制定驻村工作计划如下：

全体驻村工作组组员必须在3月1日前及时在村委驻地就近安排好伙食，及时与村“两委”班子见面，听取村两委负责人介绍村情概况。工作组对照县委关于驻村工作通知要求，制作好公示栏、便民利民服务卡、工作包等，制定驻村工作考勤管理制度及请销假制度、工作组生活费交纳制度、生活安排值日制度、办公室卫生值日制度，驻村工作职责分工制度等，确保全体驻村干部能真蹲实驻，一心一意投入到驻工作中去。

二，认真开展走访调研，及时了解掌握村情民意。

为尽快开展工作，工作组围绕重点开展走访调研工作：

第三步是在4月份后，开展对全村低保户、留守儿童、孤寡老人等弱势群众，上访户、刑释放人员、征地拆迁户等重点人群，种养殖大户、致富能手等进行全覆盖走访。

三、结合村情制定规划，确定驻村工作目标任务。

通过工作组了解到的村情民意和村班子的意见，全体工作组组员制定个人驻村工作计划。随后工作组召开工作例会，并邀请村“村支”两委干部参与，结合走访调研情况和同步小康相关指标要求制定工作组驻村工作计划，主要力争实现7个村民小组通自来水达100%以上，“一事一议”道路硬化更加完善，村内道路水泥硬化率力争达100%；全村通电率在100%，力争至20xx年底全村人均收入达5500元以上，20xx年达6500元以上。初步形成经济增长迅速、人口均衡发展的体制机制，社会更加和谐稳定。

四、大力调整主业结构，发展和主导新兴产业。

发挥青山村的地理优势，加大调整农业产业结构力度。一是按照镇统一规划，抓好烤烟、核桃等种植业，结合我村实际，拟帮助规划和实施100亩的核桃种植基地；二是针对村内众多的青年运输户，组建运输队，以增进村民收入，共同致富。三是邀请县、镇农业、畜牧专家，适时举办大棚蔬菜、大葱种植、畜牧养殖技术培训班。四是组织创业大户到兄弟村、乡参观、学习他们创业的新点子、新路子。五是大户带动，通过相关政策，广泛宣传、帮助、协调、引导原有种植、养殖大户扩大规模，适时成立种植、养殖专业合作社，以大户带动全村村民致富。

五、紧扣同步小目标，进一步完善基础设施建设。

积极争取资金修建村基础设施建设。一是联系相关部门实地勘察水源，修建蓄水库，解决高寨、摆种二个自然寨的枯水季节饮水困难；二是加强村规划建设管理，维护村内主干道的水泥硬化，新修主干道路灯，搞好绿化、亮化、美化，建设生态家园；大力开展村居环境综合整治，做好卫生宣传工作，搞好农村垃圾、污水处理及坑塘、沟渠综合整治，进一步整改“脏、乱、差”现象，积极推扩清洁能源，利用上级有关政策实施农村改厕工程，改善居民生活条件。三是加大农业基础设施建设，加强农田水利基本建设和机耕道建设，修善田间沟渠的配套工程，大力发展节水灌溉，健全引、蓄、节、排体系，加大改造中低中低产田的力度，不断增加有效耕地面积。

六、按驻村工作的要求，加强基层组织建设。

按照驻村工作职责，以“三抓一强”为载体，加强村级组织建设，进一步提高村“两委”班子成员的工作能力和党员队伍服务群众的能力，规范村级工作运转，提高村级工作的透明度和公信度。

（一）抓村“两委”班子建设，提高村级班子队伍带领群众致富的能力。把农村党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把党员中的致富能手培养成村后备干部。加强对村常务干部素质的培训提高，加强对村后备干部的选拔培养，使村两委班子结构更加合理，整体水平更高，从而增强村“两委”班子解决实际问题、化解矛盾及带领农村群众脱贫致富奔小康的能力。

（二）抓村党员队伍建设，提高党员队伍服务群众的能力。帮助制订党员发展计划，做好发展党员等工作。采取制订计划、广泛动员、结对帮扶、强化培训、树立典型、示范引导等多种办法和途径，切实提高基层党员的科技水平和致富能力，培养锻炼一支党员能够发挥先锋模范作用、干部能够发挥示范带头作用的好队伍。

（三）抓制度建设，实现村级工作规范化运转。进一步落实党员“双带”制度。实施“党员先锋工程”，健全党支部领导下的村民自治运行机制，认真落实《村级组织工作规范》，确保村党支部和村委会关系和谐，服务优质，运行高效；进一步建立健全各项规章制度，有效规范村级组织和农党员干部的行为，推动农村基层组织工作步入制度化和规范化轨道。

（四）强化民主管理，增强村级工作的透明度。制作村务党务公开栏，加强村务党务公开，自觉接受群众监督，提高工作的透明度，提高群众的信任度。

七、大力倡导社会新风尚。

树立新风尚。把农业生产、民主建设、卫生、计划生育、社会治安综合治理等有机结合起来，以创建“文明户”、“文明村寨”为主要形式带动村风建设，树立文明的生活方式、健康的娱乐方式、进步的思想意识。在村内开展各种移风易俗活动，改变农村的各种陈规陋习。开展“十星文明户”评选；“敬老育幼”明星；好媳妇、好公公、好婆婆、好家庭“四好”评选活动。切实加强农村社会主义精神文明建设，重点进行爱国主义教育、社会公德教育和家庭美德教育活动，创造一个农民群众安居乐业。

八、加强驻村组自身建设，为驻村工作打下坚实基础。

（一）深入调研。按照“主动融入、虚心学习、贴近群众、创新工作、务求实效”的要求，经常深入群众调研，真正摸清村情民意，做好驻村工作。

（二）加强学习。要通过集中学习和个人自学等方式，不断增强和提高在艰苦环境下观察和分析问题的能力，增强适应基层、服务下派工作的本领。

（三）严守纪律。自觉遵守下派工作各项规章制度，珍惜这次驻村的工作机遇，为所帮扶村多办好事、多办实事。

杏山镇驻青山村同步小康村工作组。