传统文化是一个民族历史、价值观念和精神追求的集中体现。总结要与实际情况相结合，关注未来的规划和发展。总结范文可以帮助我们学习和借鉴优秀的写作思路和表达技巧，提高自己的写作水平。

名师工作室领导讲话稿标题篇一

20xx年，县城管局在县委、县政府的正确领导和市城市管理局的精心指导下，紧紧围绕县委、县政府提出的“全市领先、全省争先、全面创先”总体目标，依托创建推动管理，不断创新城管思路，强化工作措施，进一步改善了城乡市容环境，实现了城市管理水平的整体推进，城市管理工作连续两年获得全省城市管理工作先进单位荣誉称号。

一、强化管理抓整治。

以创建国家卫生县城，实施“城乡洁净工程”等活动为契机，大力实施市容环境整治工程，以背街小巷、城郊结合部、城市主要出入口为重点，持续全面开展环境综合整治，对影响市民生活的占道经营、牛皮癣广告、车辆扬尘污染、乱堆倒垃圾等问题进行专项整治，累计开展专项整治活动12次、综合整治活动5次，规范出店经营380户次，取缔占道经营162户，拆除不合格店堂招牌45块，横幅158条，清理乱贴乱画1万多处，处罚违章人员157人次，市容环境得到明显改善。

二、严格执法抓规范。

针对余土废渣、户外广告、违章建筑等城市管理的老大难问题，切实加大工作力度，持之以恒抓管理。一是强化余土废渣管理。20xx年组织开展了为期1个月的渣土污染专项整治行动，重点治理了无证施工、野蛮施工、不净车出场、车辆破损、车辆超高运输、乱倾倒建筑余土、施工场地不围档作业等违规行为，查处违章38人次。二是强化户外广告管理。进一步规范了城区户外广告设置，对户外广告进行规范和治理，对新设置的户外广告严把审批关，按照减量、美观、规范的原则，逐街进行整治，对非法设置及破旧户外广告坚决予以拆除。三是强化违法违章建筑管理。以城管违建综合执法为平台，建立责任到人的巡查机制，设立了举报电话，在做好清违日常巡查工作的基础上，组织开展了3次大声势、强力度的清违专项行动，共立案53起，强拆违法违章建筑面积1.8万平方米，其中：强拆规划区内居民违法违章建筑面积0.7万平方米，强拆规划区内村民违法违章建筑面积1.1万平方米。

三、加大投入抓建设。

20xx年投入1000多万元，完善垃圾处理场、公厕、保洁车辆等一大批环卫设施;新建6座水冲式公厕和中转站，购买新型洒水车2台、垃圾压缩车2辆、垃圾中转站垃圾转运车2台、更新垃圾箱20xx个，购买垃圾清扫车10台，城区机械化清扫率进一步提高;按照国家卫生县城标准，投入1000多万元对县城城关市场、城东市场、白云市场等县城内菜市场全面升级改造，进一步完善市场硬件设施。

四、打造精品抓提升。

突出文化，提升城市品位，大力实施了大道立面改造和城西入口景观提升工程，充分凸显建筑特色，总投入2400多万元;对县城主要节点进行了花草美化，大道安装了以窑陶瓷元素为内容的花器种植草花46座，二七路安装了文化元素led灯;投资20xx余万元对县。

五、创新体制抓常态。

狠抓城市管理“四化”建设，着力破解体制障碍，建立健全长效管理机制，城市管理彰显活力。一是城管队伍专业化。进一步完善制度，加强城管人员的培训、监督和管理;组织城管人员赴江阴、昆山等地学习先进城市管理经验，不断提高综合素质和业务水平，努力建设一支纪律严明、作风过硬、反应快速的城管执法队伍。二是城市管理示范化。将大道、富川路、大道等三条路段确定为城市管理严管街，凤凰路、赣江大道、白云路为示范街，细化了示范街管理考核细则，实行县领导包路段制度，将路段管理责任领导、单位领导和责任人员以路牌的形式面向市民公示，采取定人、定岗、定责的方式落实管理职责，高标准严要求进行管理。通过示范街的辐射作用，进一步带动城市管理总体水平的提高。三是广场管理市场化。逐步实现广场管理市场化，将广场养护承包到人，进一步提升管护水平和节约资金，四是规范无物管小区和小街小巷环卫管理，将无人管理的小街小巷和无物业管理小区纳入大环卫格局，每月每户征收3元生活垃圾处理费，确保环境卫生无缝隙、全覆盖管理。

名师工作室领导讲话稿标题篇二

尊敬的各位领导和老师：

大家上午好!

我很荣幸，也很高兴，能作为宁河县丰台中学名师工作室学员代表发言。首先请允许我代表全体我们丰台中学物理名师工作室学员向各位领导和老师表示衷心的感谢!

作为一名年轻教师，我非常荣幸能在美丽的丰台中学从事我的教育事业。作为一名年轻的名师工作室成员，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽，这都是我们与名教师相比存在的差距，此时的我们正如憋足了劲儿却因找不到奋斗方向而忙得团团转的蚂蚁，此时，名师工作室的成立为我们叩开了一扇通向轻松教学，愉悦工作的的大门。我们都知道，教育的发展关键在于教师。为了使我们年轻的物理教师能尽快的成长起来，县教育局创办了名师工作室，并安排芦台一中特级教师何松明来我校对我们进行指导。何老师不辞辛苦，千方百计的为我们创造了大量的学习机会。在这里，我们要对河老师说一声谢谢，感谢他对我们一直以来的指导和帮助，感谢他为教育事业做出的努力!为了给我们搭建更好的发展平台，在宁河县教育局的领导和县教研室的指导下，我校于20xx年4月正式成立了物理学科名师工作室。

在专业成长的道路上，若能得到良师益友的指引，将会使自己在较短的时间内获得很大的进步。因而，能成为物理学科名师工作室的学员，我们无疑是非常幸运的。我们的物理名师工作室拥有“重量级”的名师，骨干教师或学科带头人。他们不但具有非常丰富的教育教学经验，还具有乐于奉献的优良师德，为了使丰台中学物理教育更上一层楼，在繁忙的教学工作过程中，他们毫无怨言的承担了“导师”的重担。无论是在工作室开展的活动中，还是在活动外的时间，导师们总能给予学员们悉心的指导和真诚的帮助，当学员们取得一点进步时，导师们为我们高兴的同时也鼓励我们继续努力，争取取得更大的进步。总之，在各位导师的引领和言传身教下，学员们不断的吸收教育教学中最宝贵的营养，在这里，我们也要对各位导师说一声谢谢，正是在你们的无私教诲和真诚的鼓励下，我们才能得以更快的成长。我们的工作室就像一个大家庭，学员们不但可以得到各种关心和帮助，还能经常参加各种精彩纷呈的“家庭活动”。工作室定期召开成员和学员研讨座谈会和教学沙龙活动，交流读书体会、教学设计等，探讨青年教师如何成长的问题，使学员们在教学中遇到的困惑得到及时的解答。积极参加市级和县级教学研讨课、观摩课活动。在何松明老师师的指导下，学员们学会了如何有效的去听课、评课，反思自己，做到扬长避短。为了开阔学员们的眼界，导师们将外出学习的宝贵经验整理出来，毫无保留的汇报给我们，让我们共同学习和提高。何松明老师还专门为我们进行上示范课，并为我们做关于备课、说课、上课的报告，我们在老师的报告中充实了自己的理论知识，能站在更高的层次去理解教学。工作室还组织学员们观摩市级级重点课题的结题汇报，让我们领略了教科研的魅力。工作室导师利用假期为年轻教师进行实验培训和教学基本功培训，有效的提高了我们的教学能力。每学期，工作室都为学员们制订个人学习、教研计划和应达到的各项指标，使我们能够有的放矢，一步一个台阶地取得进步。

本人参加工作室仅一年多，在导师何松明老师的悉心指导下，已取得了比较明显的进步，现在我已敢于承担各种观摩课教学，所授课程得到学生及家长的认可，能够积极撰写论文和教学设计，并且获得市级奖，精心辅导学生参加探究实验竞赛，并且在去年现代化达标校建设中被市级领导专家突击听课，在没有思想准备的情况下顺利完成课堂教学任务，并获得专家好评。当然，我深知我所取得的成绩是有限的，我需要学习的内容还有很多，在今后的工作室活动中，我决定做到以下几点：

1、加强学习，提高能力。

积极参加工作室组织的各种学习活动，利用观摩听课、课后集体评议、召开经验交流、进行案例学习研究等活动提高自己的业务能力。

2、总结经验，善于反思。

在参加工作室活动的过程中，应该及时总结，善于反思，把自己的所得以及存在的不足，进行深入的思考和研究，不断的提升自我。“师傅领进门，修行在个人”。在名师主持人的指引和带领下，我们会更严格要求自己，主动学习。多问、多听、多讨论、多总结、多观察，在学习名教师经验的同时，认真学习和钻研，注重与自身特点结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特色的轻松教学、愉悦工作的新道路。

作为成长期的年轻教师，我们拥有物理名师工作室提供的得天独厚的优越培养条件，我们没有理由不去认真的学习!我相信，只要我们勤奋再勤奋一些，努力再努力一些，珍惜每一次学习的机会，每位学员都会在教育教学中取得可喜的成绩，为我们出色的宁河教育锦上添花!

谢谢大家!

名师工作室领导讲话稿标题篇三

大家上午好!

今天我很高兴，能够在这意义重大的会议上发言，首先我要感谢学区领导对我的重视和信任，以及对我这位晚辈的厚爱，再此说声谢谢!

在学区领导的关心和支持下，在学校领导的关注和指导下，我们初中英语名师工作室各项工作有条不紊地展开了。工作室成立以来，我们看到的是点滴的收获，感受到的是工作室成员们共同努力的喜悦，现做简单回顾。

一、建章立制，规范管理。

自工作室正式启动以来，我们认真学习了《金龙学区名师工作室工作方案》，严格按照方案开展工作，而且从工作室成员的实际情况和自身需要出发，制定了切实可行的《初中英语名师工作室三年发展规划》和两份学期计划，其中包括工作室成员专业成长的要求和目标、工作室成员主要分工、工作室规章制度、学习活动安排等，旨在通过有组织、有计划、有步骤的活动，使工作室的三位成员发挥示范和引领作用，提升英语教师队伍整体水平。并决定在每学期末都写一份详实的工作总结，记录每个学期的活动总结反思工作得失，为下一步开展工作积累经验。

同时，我们觉得一个有先进性与凝聚力的团体必定有自己的一套核心价值观。所以我们从工作室的名称、核心理念、管理机制等方面都做了深入的研究，最终确定工作室名称为“在路上ontheway”，旨在表达在教师个人成长的路上，只有起点，没有终点，花香载途，幸福未央。我们的核心理念是：享受英语，享受生活;用英语走向世界，让世界走进我们。我们的管理机制是：夯实基础，突出亮点，发展特色，争创一流。我们的未来目标是：致力打造高效的英语课堂。

二、勤于学习，提升理念。

因为工作室刚成立不久，我作为室长，还没来得及与各成员们一起组织一些活动，在此深表歉意。现在只能对我们木瓜中学英语组教师的一些工作做个简要回顾。

1、学习方面。

担任英语教研组长一年来，英语组的成员勤于学习学科专业知识和教育教学理论，撰写了读书笔记，成员们读了很多书，如《英语教学设计策略》《英语词汇教学策略》等书籍。从中获得心灵的顿悟，丰富了自己的知识，积淀起丰厚的文化素养，受到了学校领导和同事们的好评。

2、教学方面。

我们英语组巧妙地利用qq群上传文章和信息，成为教师们交流和研讨的平台。我们在qq群上上传教学反思、教学教研和读书心得体会。我们又围绕着高效课堂探讨诸多问题，如导学案中的学习目标的设计、学习环节的合理创设、课堂学生活动的环境创设等。为教师的教学提供参考，增加了教师间的沟通和经验交流。

3、课改方面。

20xx年11月，英语组三位老师赴岳阳参加了《中小学高效课堂构建与教学行为改进专题培训》。20xx年12月，我代表英语组赴大桥中学进行了课改学习。学习后，三位英语老师都上了课改示范课，高效的学法指导，使学校的老师们受益匪浅。即为教师们起到了引领又提升了自己的教学水平。为我校课改的进行带了一个好头。

4、活动方面。

为了激发学生学习英语的兴趣，促进学生开口说英语良好氛围的形成，20xx年11月，英语教研组组织了首届“竞读英语节”英语风采大赛大型活动。学校领导和老师们的热情与支持对激情澎湃的学生们而言无异于一场精神的盛宴。学生们尽情享受到了“学英语，说英语”的乐趣。

三、引领示范，辐射全区。

本学期，我们工作室以提高我室成员的专业素养并发挥我室对全区英语教学高水平的专业引领为根本目标，计划开展各项工作。为切实、有效地开展工作室的工作，现制订三年工作规划如下：

(一).工作目标。

1.做一次展示。坚持以教育教学为中心，以高效课堂为主题，每年承担一次学区或以上主题活动，以研讨会、报告会、公开教学等形式充分发挥示范、辐射作用;与学区教研室协调，三年里主持一次学区初中英语教学专题研讨会。

2.建一个网页。网站设有站点资源、教学资源、课题研究、课堂内外、教研掠影、成果展示、团队风采、专家论坛等栏目，使之成为我区英语教师的交流平台，以此来激活并带动我区初中英语教师队伍建设，挖掘本地区教育教学资源。

3.出一批成果。

(1).每人每年上一节校以上公开课，并形成书面教案与反思;。

(2).每人每年完成一篇论文或随笔;。

(3).每人每年读一部教育专著并写一篇读后感;。

(4).三年来有一篇论文或案例等获市二等奖以上奖励;。

(5).三年指导一人次学生获县二等奖以上奖励;。

(6).为学区青年教师成长提供力所能及的帮助。

4.经过三年努力，使本工作室具有较高影响力和知名度，起到示范引领全县初中英语学科课程教学改革，并为促进全县的教育均衡发展和教学质量提高起到积极作用。

(二).研究项目。

对九年级英语教学中存在的共性问题，难点问题进行专题研究，每学年至少确定一个研究课题，着力突出课题研究，突出问题解决，并有相关工作过程记录。

研究课题：由工作室成员集体决定选择一个课题进行研究，课题成果注重实效性、可操作性、可推广性.如：1.试题精选与试题命题研究;2.高效课堂教学的研究。

名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我们将找到自己前进的方向，在这个大家庭里，我们将体会到互助共进的热情，在这个大家庭里，我们更将领略到名师的风采。“扬帆起航，路就在前方!”

再一次深深感谢领导及同仁们对我的信任和支持。我会珍惜这样的机会，履行名师的职责，发挥名师的引领作用，为金龙学区的教育事业作出自己应有的贡献。

我的发言到此结束，谢谢大家!

名师工作室领导讲话稿标题篇四

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

天高云淡，金秋送爽，在这个喜获丰收的季节，相城区周建男名师工作室挂牌仪式在江苏省黄埭中学隆重举行。作为名师工作室主持人，我感到万分荣幸和自豪！内心充满着无比的幸福和感激。感谢教育局领导，为我们组建了这样一个优秀的团队，搭建了这样一个促进成长的有力平台；感谢各级领导对我们的信任、肯定、支持和鼓励；更感谢我们的专家顾问在百忙之中莅临指导。

今天，名师工作室的成立是我们成长道路上的又一个新的里程碑，是我们教育生涯中的一个崭新平台，我们会充分发挥团队的能动性，在这个平台上蓄力、充电、反思和调整，向着更高的目标攀登。明天，我们将肩负新使命，怀揣新梦想，扬帆起航。下一段路，目标或许很高，路也不一定好走，但是，我们坚信：有各级领导的关心支持，有专家顾问的倾心指导，有工作室成员的团结协作，我们有勇气、有能力、有办法战胜困难，我们一定不会辜负各级领导的殷切期望，做师德的表率，育人的模范，在教育教学和科研中发挥示范、带头、辐射作用，开展多向交流，博采教育精华，拓展教育视野，绽放教育机智。

在这里，我代表工作室全体成员郑重承诺：

以高度的敬业精神、执着的追求，致力于专业发展，在做好本职工作的基础上，加强学习研修，以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己，以高度的热情发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用。

研究教育规律、凝聚教育智慧、探讨教学问题，通过“理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领”等方式，开展教育教学研究活动，塑造自我、提升自我、发展自我，使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平、教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。

以网络为重要载体传播先进的教育理念和教学方法，实现教学资源共享，使本工作室真正成为教师专业发展的平台，服务教学、服务教师、服务课改。

形成“相互学习、教学相长、共同发展”的良好局面，逐步探索工作室的研究之路。“路漫漫其修远兮”，对于教育理想的`追求，我们依然“还在路上”。让我们保持昂首阔步的姿态，向着远方的目标奋勇前进！谢谢大家！

名师工作室领导讲话稿标题篇五

尊敬的各位领导、优秀的各位同仁：

下午好！

xx市小学数学张蔚民名师工作室今天在这里正式挂牌成立，作为名师工作室的主持人，我倍感振奋。我谨代表工作室的所有教师，向关心、支持我们成长的领导、老师们表示最诚挚的感谢！感谢领导给予我们的荣誉、信任和鼓励，感谢领导为我们组建了这样一个优秀的团队，搭建了这样一个有力的平台，让我们能与所有优秀青年教师们相互切磋、共同成长。

选择我主持名师工作室，我深感肩上的担子责任重大，我深知：工作室的成立是肯定，是信任，更寄托着市局领导的殷切期望。名师理应做好师德表率，育人模范，名师理应在区域性教学教研中发挥示范、带头、辐射三重作用，作为名师工作室的主持人我十分清楚这份担子的重量，因此我郑重承诺：

1、认真学习《xx市名师工作室管理办法》，努力履行主持人的职责。在做好本职工作的基础上，加强学习研修，以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己，以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用。

2、我们将以“引领、互助、合作、分享”为宗旨打开工作局面。拒绝急功近利，遵循规律、在借鉴中创新，在实践中成长。

3、通过多种形式开展教研活动，力争使教学活动清晰而有序，朴实而高效。依托名师工作室网站，拓宽沟通渠道，与学科全体教师开展交流，以期形成“相互学习、教学相长、共同成长”的良好局面，并且逐步探索工作室的研究之路。

4、我们将始终保持饱满工作的激情，言传身教，与在座的各位优秀青年教师不懈求索，共勉前行，创建新型的学习型团队。

今天，我们工作室成立了，她是一个载体、一个平台、一个熔炉、一个家园。她代表着领导、专家们对我们全体教师的关爱，寄托了对我市教育发展的关注和希望；她更是一份责任，希望通过我们广大教师共同努力、群策群力，研究教育规律，探讨教学问题，凝聚团队的智慧，不断做好教育教学的创新研究。今天我们聚首在此，一个新的教研团队出发了，也许一路走来会有荆棘和坎坷，但一路上定会收获无限的芬芳和美丽。让我们携手并肩，让我们在教书育人的光辉事业上描绘出精彩的一笔，为xx市教育事业的美好未来做出自己应有的贡献！谢谢！

名师工作室领导讲话稿标题篇六

尊敬的各位领导、各位同行们:。

大家上午好！xx区中小学音乐xx名师工作室今天在这里正式挂牌成立了，感谢大家百忙之中前来参加我们的活动，这是对我工作室的信任与肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。我倍感荣幸，也深感压力。我要感谢教育局教研室和我们学校的领导，为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台，拓展了广大青年教师的成长空间。

在此，我郑重承诺:。

1、努力履行主持人的职责，在做好本职工作的基础上，加强学习研修，以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己，不断提升自己的专业素养和研究水平。

2、本工作室以中小学音乐教育为研究领域，立足课堂，为全区音乐教师的成长搭建阶梯，提高教师专业化水平。工作室将以学术交流、专题研究、教艺切磋、互动提高为宗旨，以“成就音乐名师，带动学科成长”为基本目标，打造一个互帮互助、和谐发展的名师团队。

名师工作室领导讲话稿标题篇七

尊敬的各位领导、各位同行们：

大家上午好！

成长空间。在此，我郑重承诺：

1、努力履行主持人的职责，在做好本职工作的基础上，加强学习研修，以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己，不断提升自己的专业素养和研究水平。

2、本工作室以中小学音乐教育为研究领域，立足课堂，为全区音乐教师的成长搭建阶梯，提高教师专业化水平。工作室将以学术交流、专题研究、教艺切磋、互动提高为宗旨，以“成就音乐名师，带动学科成长”为基本目标，打造一个互帮互助、和谐发展的名师团队。

作为名师工作室主持人，我深感肩上的担子责任重大，我深知：“工作室”是阵地、是机遇、更是奉献，这项工作或许会充满挑战，会遇到困难，但是，我们也坚信：有领导的坚定支持，有工作室成员的团结协作，有众多同行的参与配合，我们有信心、有勇气、有能力战胜困难，做师德的表率，育人的模范，力争在教育教学和科研中发挥示范、带头、辐射的作用。我的发言完毕，谢谢！

名师工作室领导讲话稿标题篇八

尊敬的各位领导，各位师姐妹：

大家好!

很荣幸今天能在这里代表陈老师的徒弟们发言。首先请允许我向给予我们悉心指导、耐心帮助的陈老师致以崇高的敬意!

我是20xx年11月有幸加入到陈老师工作室这个大家庭里的，加入工作室时就听说陈老师所带的徒弟中有三人获得了20xx年的省级教学能手，还有多人获得区级市级教学能手称号，我在欣喜自己遇到良师益友的同时也感受到教学业务方面的不足带给自己的巨大压力。刚加入陈老师团队的当天下午，陈老师就带着五六位师妹听了我为学区联盟准备的“毕原路学区的同课异构研讨课”《艾滋病小斗士》，听课后各位师妹就针对我的课堂表现提出了十几条修改意见，让我深切的意识到自己在教育教学方面存在的不足和今后改正的方向。在上学区研讨课的前一天晚上陈老师牺牲自己的休息时间在办公室帮我修改上课教案、叮嘱我上课时言谈举止还有衣着礼仪方面应该注意的事项„„陈老师对徒弟的关爱和对工作的敬业精神深深地感染了我，也燃起了我的工作热情!

为了让徒弟们尽快成长，陈老师不辞辛劳经常前往徒弟们所在的学校听课、评课。20xx年12月30日，陈老师不畏严寒，亲自来到我校(文林路小学)听两位徒弟的“诊断把脉课”，课后在我校会议室与我校听课教师一起进行点评。20xx年5月，陈老师为了帮助工作室的5名徒弟能顺利参加市上的“教学能手赛教”，在自己外出工作之前就特意安排好了实战模拟演练的相关事宜，返回后当天早上在风轮小学听了两位徒弟的课，下午两点多到文林路小学听了两位徒弟的课，第二天早上又到咸阳师范学院小学部听了一位徒弟的的课，陈老师顶着烈日赶到各个校从“抽课题——写教案——说课答辩——讲课”全程按照市上赛教模式进行，课后还在各校进行点评，不但指出了我们课堂上存在的不足，还就如何写说课稿一次又一次得进行了专门训练，为我们团队的姐妹参加市级赛教打下坚实的基础。

为了迎接区市省举办的教学能手大赛，陈老师多次牺牲个人的休息时间，耐心细致的的为我们一遍又一遍的为我们磨课，从教学设计的三维目标、导课讲课、作业设计、时间安排、说课稿书写、参赛礼仪等方面对我们进行了耐心指导，让我们明白一堂好课不仅要备得好，上得好还要多和别人交流意见，磨课本上记录了我们团队成员每次磨课时的思维火花，记下了陈老师对我们的无私付出。在磨课中，我领略到了团队里其他老师教学中的别样风采，使我受益无穷，在后面的赛教活动中我们团队中有三人取得了省级教学能手的称号。

陈老师不但注重徒弟的教育教学能力，还注重培养徒弟的自身素养。为此，陈老师专门购置教育教学方面的书籍，让徒弟们相互传阅来提高团队的教育教学理论水平。此外，陈老师还积极组织徒弟们外出听课学习，我个人外出听名师专家的观摩课和报告有30多节。陈老师还为我们推荐了“老百晓语文在线”等的网址，让我们利用课余时间多看名师的课堂实录和优秀课例，让我们在学习中不断成长。在陈老师的带领下我个人所写的两篇论文荣获中国中小学教育学会第八届中小学论文大赛一等奖，其中《如何在班级活动中培养学生的自信心》于20xx年5月12日在市级刊物《作文指导报》上发表，团队中其他成员也有多人的论文获奖或在教育教学方面的刊物上发表。

虽然在我们团队中的成员都有一些收获，但这些成绩的取得离不开师傅陈老师的帮助，离不开团队中各位姐妹的帮助，在今后的教育教学工作中，我们将以陈老师为榜样，积极实践，不断反思，不断探索，努力为我们咸阳的教育事业做出更大的贡献。