教学研讨会方案(汇总11篇)

在制定方案之前，我们需要明确目标和需求，从而确定最佳的实施方案。方案的制定应该从整体和长远的角度考虑，避免只顾眼前利益而忽视未来。在以下范例中，我们可以看到不同方案的制定和实施过程，了解其中的关键要素和步骤。

教学研讨会方案篇一

本次研讨会的目的是，在建国xx华诞之际，充分发挥学会（以下简称“学会“）、中国行政管理学会在推进政府机构改革、促进公共行政创新方面的进取作用，推进我国行政管理改革的创新与发展；经过分析当前我国公共行政突显的实际问题，探讨职责政府、法治政府和服务政府的实现途径。同时，也为学会会员以及本市各委、办、局、区县主管编制工作的同志供给学习交流的机会。

本次研讨会的主题是“中国行政管理xx年：变迁与发展”。会议一方面回顾历史，总结经验，反思不足，共谋发展，一方面立足现实，关注焦点，探根究源，迎刃求解。具体议题包括：

1、中国的公共行政改革：过去、此刻与未来。

2、中国行政发展的、动力机制。

3、政府职能转变与建设服务型政府问题研究。

4、政府机构改革的回顾与展望。

5、人事制度改革与公共人力资源开发。

6、政府绩效评估与行政问责制研究。

7、政府公共服务方式创新研究。

8、政府职能与职责边界研究。

9、降低行政成本研究。

10、“第三域”发展与公共行政改革。

11、基层公共治理研究。

研讨者可围绕上述主题，结合自身研究实际自拟题目。

……。

1、本市各委、办、局、区县从事编制管理工作的人员。

2、中国行政管理学会、国家行政学院以及著名高校的专家学者。

3、学会会员、学术顾问。

教学研讨会方案篇二

为加强新形势下学校德育工作的理论研究，提高我校德育工作的科学性、针对性和实效性，学校决定在于11月15日(星期四)课外活动在会议室举办“学科渗透德育研讨会”，本研讨会共分三个阶段：

筹备阶段学校下达相关的要求与会人员积极准备：一、时间和地点：于11月15日(星期四)课外活动学校会议室(如有改动另行通知)。

二、主题：学科渗透德育研讨会。

三、形式：采用报告研讨的方式。

四、参加人员：

全体任科教师。

五、选题范围：有关学科渗透德育工作文章均可。可自行选题，文章题目应自拟。体裁可以为专题论文、调查报告、理论性经验总结、个案分析研究等，谢绝工作总结和工作汇报。

：研讨阶段，召开研讨会，与会人员积极参与共同探讨，研究。

总结阶段，与会人员写出心得体会，学校相关责任人作好总结。

大夫小学。

教学研讨会方案篇三

为进一步提高我校班主任的工作水平，全面实施素质教育，深入实践常规养成教育，创新德育机制，进一步丰富学校、家庭、社区、社会“四为一体”的德育模式内涵，让学生体验学习的快乐，培养良好习惯，沐浴阳光，健康成长，按学校德育工作计划的安排，决定第三---四周组织开展本学期的德育研讨活动。

1、组织人员到宝安区覃头小学参观学习;。

学习内容：学生养成教育，学习常规，队列广播操。

学习形式：现场参观，听课评课、听介绍经验，学习交流。

学习时间：(第三周星期五下午，约1:00乘大巴出发)。

参加人员：全体班主任及体育老师，部分行政，音乐老师。

准备工作：陈静波联系车辆(32人左右)。

李昕与覃头小学办公室主任联系安排学习活动。

姚静负责录像摄影;。

4、分年级进行主题德育研讨、师徒结对子签字仪式(注：此项活动安排在校外进行);。

师徒结对：徒弟班主任是未满5年班主任工作经历的年轻班主任，师傅班主任由徒弟自己联系确定(如联系不到的由德育处协调安排)，在研讨会上现场举行签字仪式。今天开始至周五接受徒弟班主任的报名(报名找德育处谢渊主任)。

5、班主任德育论文比赛(6月底完成);。

要求：文章必须是自己个人撰写的，不要在网上下载或抄袭，以免发生著作权纠纷。每位班主任至少交一篇论文，期末学校组织人员评奖，并努力向相关杂志、报刊推荐发表。

1、班主任代表经验交流(发言代表由各年级组选派代表);。

3、师徒结对子签字仪式。

4、师徒代表发言。

5、校长作德育研讨暨经验交流活动总结发言。

主持：学校德育处。

参加人员：全体班主任、行政。

活动时间：初定第四周周五下午放学后出发，周六下午回来。

活动地点：待定。

摄影录像：姚静、陈静波。

后勤服务：陈静波。

宣传报道：姚静。

2、班主任师徒结对实施方案。

教学研讨会方案篇四

活动主题：集众人之经验，达众人之提高。

活动背景：金秋时节，在派斯送走一批毕业生的同时，一批风华正茂、梦想飞扬的新生选择了派斯这个美丽的舞台。为了让所有学生开启远航的风帆，能够在派斯收获成功的喜悦，我系决定举办学习交流会，为教师和学生及新生和老生之间搭建交流的平台。

活动目的：能够让新生和老生在学习方法上进行沟通，同时也让教师和学生之间有一个交流的平台，让学生找到更加适合自我的学习方法。

活动目标：搭建交流平台，到达学习目的。

活动时间：待定一小时—两小时。

活动地点：待定。

活动邀请：所有会计学系班级的班长、团支书、学习委员，专业教师，领导（其他同学愿意参加的也能够来）。

具体安排：

1、主席团：负责协调安排好全局形式。

2、学习部：负责组织和策划活动的整个流程，调节一下活动气氛。

3、纪检部：负责坚持会场秩序及安静，坚持好的氛围。

4、宣传部：负责提前做好宣传准备。

5、其他部门做好协调。

活动流程：活动前期：

1、联系主持人、嘉宾，收集资料。

2、主持人与嘉宾之间进行交流沟通。

3、确定交流会时间及地点。

4、制作宣传单、ppt及一切与活动有关的准备。

5、派发宣传单，联系相关人员。

6、租借场地。

7、研究位置问题，多借一些凳子。

8、研究天气问题，专门用几张桌子放雨伞。

9、准备一箱矿泉水，二十个本子及二十支笔（当做活动奖品）。

活动中期：

1、工作人员提前到场布置会场。

2、嘉宾入场。

3、主持人宣布交流会开始，介绍嘉宾。

4、学校领导致辞。

5、教师发言并介绍专业学习方法。

6、老生代表发言。

7、新生代表发言。

8、师生互动（学生向老提问、新生向老生提问）。

9、小活动（主持人向来场的所有学生提趣味问题，答对的就能够获得小礼品一份）。

10、新生代表发起宣传口号，要起必须的号召作用。

11、主持人宣布交流会结束。

活动后期：

1、整理会场。

2、学习部成员写活动总结。

3、新闻修改写交流会报道。

教学研讨会方案篇五

近几年，我国休闲食品市场每年需求额超过千亿元，市场规模正在以几何级的速度增长，消费市场也在快速增长，据市场调查年增幅在25%左右。仅仅休闲食品企业注册一项就高达10万多家，这些数据说明我国休闲食品企业在未来有巨大的消费市场。对此，我们就中国休闲食品连锁经营开展交流会。

主办机构：上海会展有限公司（华山路）。

协办机构：中国休闲食品连锁品牌协会。

媒体：中国人民日报，cctv，上海新闻tv，新浪，腾讯。

时间：20xx年10月23—26日。

会议地点：上海香格里拉（上海市浦东新区富城路33号）。

会议主持人：上海会展有限公司负责人xxx。

嘉宾：中国休闲食品连锁品牌协会理事长倪开新。

台湾休闲食品同业工会理事长刘源青。

香港挺佳国际集团董事局主席王振凯。

与会人员：来伊份、百味林、挺佳、怡佳仁、座上客、久久丫、良品铺子、华味亨、姚太太、阿呆闲品、欧味多、悠百佳、天喔一佳、味优特、东嘉铺子、伊味儿、小馋蛙、必咻客……50家企业代表。

紫金楼。

1、10月23日上。

午八点至午时五点之前所有与会人在上海香格里拉大酒店进行签到。签到后，各位与会人员活动自由。

2、10月24日至25日进行会议。

3、10月25日18时进行晚宴。

4、10月26日上午自由活动，午时2点安排回到。

10月24日：

（一）全体会议：宣布会议的正式开始。（中国休闲食品连锁经营协会理事长：倪开新发表讲话）。

（二）谈论会议1：“开辟连锁经营的新天地”

（三）讨论会议2：“美味实惠又健康”

10月25日：

（一）讨论会议3：“增强品牌意识，开辟国际市场”

（二）全体会议2：会议总结。（会议记录员宣布会议总结）。

欣赏歌舞表演（18：35—19：10）。

嘉宾中国休闲食品连锁品牌协会理事长倪开新发表讲话（19：10—19：30）。

表彰优秀与会者代表（19：30—19：50）。

宣布晚宴结束（19：50—20：00）。

签到台2个：布置在门口。

指示牌5个：酒店供给（其中一个放于酒店门口，两个分别放会议室门口，两个分别放于餐厅门口）。

会议桌椅的摆放：

大会：准备课桌式摆放，准备投影仪，屏幕，座式麦克风两个。

讨论会：采取圆桌式，无线麦克风5个。

会议背景喷绘：20xx年秋季中国休闲食品连锁经营交流会。

会议宣传横幅：在酒店的门口，会议楼，用餐地点都要有交流会的标志和宣传标志。

1、经费来源：80%由与会者的公司出投资，20%由中国休闲食品经营协会出资赞助。

2、交通方式：上海浦东香格里拉大酒店距上海虹桥机场约35分钟，浦东国际机场约50分钟，配备豪华大巴接送到达酒店（由会展公司派遣接机人士，与会者机票，由自我公司负责，并及时把登机，和预计到达时间及时通知会展公司）。

3、媒体邀请和招待：由会展公司负责邀请和招待，并报销媒体的交通住宿费和伙食费用。

4、商务设施：装订服务，免费无线和宽带上网，包裹速递服务和传真服务，激光打印服务，液晶投影仪，幻灯机，打印机及扫描仪，笔译，口译服务，影印服务。

领导小组。

组长：xxx负责本次会议的全面领导和总指挥，协调和监督各工作组的工作；

副组长：xxx负责协助组长，并及时解决突发事项；

成员：xx、xxx负责所有签到；xxx、xxx负责住宿和交通安排；xxx、xxx负责会场和舞台；xxx、xxx负责会议期间的安全。

分组及工作职责。

组长：

成员：

工作任务：

1、负责完成活动策划案实施；

2、负责协助和监督广告公司完成会议现场的布置及会议结束后的现场撤除工作；

3、负责晚会的表演节目的准备和晚宴的邀请卡的制作及费用申请和礼品的发放；

4、负责设计会议标志；

5、负责与会者礼品制作；

6、负责全程摄像，摄影和记录。

注意事项。

1、各组工作人员必须严格按照筹备工作计划的进度要求推进工作；

2、与会者邀约员，必须把与会者名单和身份资料及时核实；

3、与会者的服装，邀请函必须及时邮寄，并准备必须的备用服装；

4、会议期间工作人员必服装统一，佩戴工作牌；

5、会议期间公司人员必须提前到达现场，不得迟到，早退和无故缺席。

1、选择浦东香格里拉大酒店紫金楼的原因。

住宿环境好，每间客房都可经过落地窗欣赏城市、河流和码头的壮丽景色；

健身俱乐部设备齐全，设有室内游泳场、按摩浴缸、蒸汽浴室、桑拿浴室；

观光旅游方便（外滩、城隍庙、金茂大厦、正大广场、南京东路……）；

购物方便。

2、会议和用餐地点必须的原因：盛事堂可容纳1100人宴会，拥有先进的视听设施及商务设施。

避免与会者花太多时间奔波在找会议室、用餐地点；

固定的环境，可让与会者更加放松地参与会议。

3、安排节目汇演的目的。

与交流会、与休闲食品展结合，更加推动交流会的进程。

对与会者来说，这次节目表演的机会，不仅仅是显示自我企业文化的方式更是一种营销做广告的机会。

4、晚宴安排的目的。

消除与会者因交流会产生的疲劳。

晚宴将会使与会者们的交流、合作推向高潮。

5、茶歇和用餐一律选用自助方式的原因。

避免与会者由于口味不一样而产生不良情绪。

自助餐更加方便，选择多样性。

6、食品展选择上海新国际博览中心的原因。

距酒店近，包车十五分钟能够到达。

优越地理优势能够更好的打响品牌。

7、住宿环境：豪华浦江房（浦江楼）（双人住）。

门市价：3853，加床价：363，面积40—42平方米。

楼层：7—19，25—32层，床型：大床房、双床房，免费宽带。

嘉宾住豪华浦江房单人间。

教学研讨会方案篇六

习作历来都是老师怕教、学生怕写，家长怕辅导的语文教学难点。为使孩子们从厌写、怕写到热爱写作，使孩子们的写作能力迅速提高，特安排本次习作教学研讨课活动。

1、阅读教学纠缠于内容，不关注语言形式，是当前语文教学中一个较为突出的问题。阅读教学中应注意“语言图式”的渗透和积累，作文教学才能淡化。

2、绝大部分学生不敢用属于自己的私人话语体系来作文。孩子们学着大人已形成了几套话语体系，和朋友讲话是一套话语体系，和家人讲话是一套话语体系；私人是一套话语体系，公众是一套话语体系；老师面前是一套话语体系，同学面前又是一套话语体系。学生不用富有个性、有活力、有灵性的语言写作，而用“假、大、空”的成人化语言写作，这一切严重的妨碍孩子们的个性发展，约束了孩子们的想象力和创新思维。教学只有让学生走出“公众话语体系”，进入“私人话语体系”，才能使孩子们的作品充满个性。

3、作文教学被教材给框住了，老师们也被框住了，加上众多语文老师没有自身的写作实践与经验，作文教学只能跟着“本儿”走，不能越雷池一步。

1、消除学生对作文的恐惧感和成人化的写作口吻，形成“话怎么说就怎么写”的写作教学观。

2、从“写作动力学”的角度唤起学生写作欲望。

3、转变教师队伍的习作教学观，形成“前写作、显写作、后写作”，即“前写作”指学生积累素材、产生表达欲望，“显写作”指学生写出作文，“后写作”指学生主动修改和作文与读者见面。

4、创建“写作——发表——对话”的作文教学模式。“写作”指学生用自己的语言记录所想、所看、所经历的事。“发表”指从写作动力学的角度唤起学生发表（校园作文选、班级展板、班级作文报、期刊杂志）的欲望。“对话”指对学生发表的文章形成学生（读者）再交流活动。

汉授语文教师、蒙授语文教师、汉语文教师。

12月3日至12月10日（每天三节）。

1、一节习作指导课或者讲评课。

2、通过本次作文指导或作文讲评每班选出本班学生数的10%的优秀习作。

1、语文授课教师上网查阅资料，学习理论。（阅读资料：贾志敏的素描作文、储氏作文教学、李白坚快乐大作文教学、管建刚作文教学）。

2、自选教学内容和课型，确定授课顺序。

3、准备（可使用ppt），授课。（交教案一份）。

4、议课活动（自愿准备以“我的模式，我的课”的形式介绍自己的习作教学流程）。

5、把评选出来的学生作品交到副校长室，作为我校本学期校园作文选印刷成册发放到各班，并报送至相关的杂志社。

教学研讨会方案篇七

作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它同样承载着培养学生语文综合素养的任务。而且作文是学生语文能力的综合体现，它最能体现语文的工具性和人文性。正因为有此认识，我校在组织编写作文教材的基础上，进一步进行此次的作文教学研讨活动，进一步研究、解决作文教学中出现的问题和困惑。努力改变“学生是写作的主体，教师是批改的主体，教师‘高耗’，学生‘低能’”的现象。以课堂教学为载体，进一步探讨作文教学的有效途径和策略。为使此项活动顺利、有效地开展，特制定本实施方案。

乘县作文研讨会的东风，以《语文课程标准》为指导，以提高学生习作能力为核心，以课堂教学研讨为载体，打造高效的作文课堂教学。进一步推动我校教育教学改革，全面提高我校语文教学的整体水平，提高教育教学质量。

1、通过此次活动，进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对习作的教学要求及目标。

2、增强组内研讨作文教学的氛围，从而形成良好的教风。

3、能够找到各年段作文教学的有效策略与途径，从而提高作文教学质量。

（一）活动时间：12月4日。

（二）活动地点：明德小学三楼会议室。

（三）活动程序。

1、明德小学关忠阁指教作文公开课。

2、评课，

3、观看县级作文公开课。

4、作文讲座。

5、小组讨论。

（四）活动要求：

1、作课内容：以自编教材为主。

三至六年级上作文指导课，但是要选择不同的体裁。如人、事、物等，不能都讲一个体裁的。

2、教师要深入钻研课标、教材，明确各年段的习作目标，深入了解学生学习情况。全组成员共同参与备课，发挥教研组作用，个人备课和集体备课相结合，形成可行、有效的教学设计。（程序中要含有指导、习作、评文环节）讲课后将教案交到教研室。

教学研讨会方案篇八

地点：艺术学院培训楼会议室。

艺术设计省级示范性特色专业教学资源建设研讨会。

校外专家（含行业、企业、高校）、分管校领导、相关职能部门负责人及项目团队成员（参会成员名单附后）。

1、民间工艺博物馆及网络展示平台建设；

2、艺术设计专业优秀学生作品收藏陈列馆建设；

3、5门教学视频空间课程、2门校企合作视频教学课程建设。

教学研讨会方案篇九

1、会议时间：20xx年4月11日中午12点前报到，11日下午—12日上午会议，12日下午离会。

2、报到地点：xxxx酒店。

3、会议地点：xx市中等幼儿师范学校，会议联系人：戴若琪，

联系电话:xxx。

1、各设区市教育局职教教研室分管教研员1名；

2、理事长和副理事长学校代表各2名，理事学校代表1名；

3、受邀高职院校专业领导和教师。

由于疫情原因，本次会议严格控制与会人数，非上述人员谢绝参会。

1、参加会议的分管教研员准备好以下交流材料：xx市幼儿保育专业教师技能教学能力赛项方案，请于4月6号前发至邮箱xxx、com。

2、与会人员差旅费回原单位报销。

3、请与会人员将参会回执（见附件1）于3月20日前发送至电子邮箱：xxx。

教学研讨会方案篇十

为了贯彻落实中央、国务院《关于加强职工教育的决定》，我厂定于5月10日至15日，在厂招待所召开职工教育工作会议，特制定会议方案如下：

认真学习中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》，传达省市教育工作会议精神，结合我厂实际情景，制订加强职工教育的规划，研究落实中青年职工的“双补”教育工作。

主管教育工作的厂党委书记、厂长；厂部有关科室负责人、工作人员；各分厂主管教育工作的负责人；各车间主管教育工作的主任；工会、共青团各级主管教育工作的负责人，共58人。

5月10日，传达省市教育工作会议精神，学习中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》。大会传达后，分组讨论，吃透上级精神，提高认识，端正态度。5月11日至15日，结合我厂实际情景制订加强职工教育规划，研究落实“双补”教育任务，解决“双补”教育中的各种实际问题。

10日上午举行开幕式，大会传达上级会议精神及中央文件，由党委书记xxx作动员报告。15日午时举行闭幕式，宣读我厂加强职工教育规划，部署开展“双补”教育任务和措施。

厂里准备抽调十名熟悉教育工作的同志，用半个月时间经过调查研究，上下结合，写出一份加强我厂职工教育工作异常是开展“双补”教育工作的实施方案，并制订出加强职工教育工作五年规划（草案），拿到会议上讨论修改。

为了集中精力开好会，所有参加会议人员一律在招待所住宿。其各项开支见附表。

关于讲话稿的撰写，将派专人面谈。

教学研讨会方案篇十一

教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于5月20日举行毕业班研讨会。

统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌！

时间：20xx年5月20日（周五）放学后。

地点：校行政楼二楼小会议室。

1．20xx届六年级语数英全体教师。

2．童校长、张校长和教导处部分成员。

2．会后请将相关资料交教导处。

1．张校长发言。

2．教师发言：任课教师逐一发言，围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想，做法，汇报教学进度。

3．童校长总结发言，就毕业班教育教学工作提出希望和要求。

xx小学。

20xx年5月20日。