总结是一种对前期工作和学习的总结和归纳，对未来的工作和学习具有重要的指导作用。总结要注重数据的分析与研究，以事实为依据。这是一些关于总结写作的范文，展示了不同人的总结方式和风格。

防恐防暴安全知识内容篇一

为切实做好国家安全宣传教育工作，根据湖北省教育厅《关于全省教育系统开展国家安全宣传教育月活动实施方案的通知》(鄂教综治办〔2021〕1号)文件要求，结合我校实际，现就长江大学国家安全宣传教育月活动提出如下实施方案：

提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任。

二、指导思想。

开展国家安全宣传教育活动要以党的和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以系列重要讲话精神为指引，以《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》的学习普及和实施为主要内容，以全校广大教职员工、全日制在校硕士生和本科生为对象，结合学校法制教育总体安排和学生认知特点，丰富载体，突出计划性、针对性、有效性，切实提高师生的国家安全意识，进一步加强和巩固教育系统阵地防线建设，维护好国家安全。

三、活动时间。

4月5日至5月20日。

四、活动内容。

(一)举办一次专题讲座。以分管学生工作的副书记、院系国家安全联络员、及院系部分信息员代表为主要对象，邀请荆州市国家安全局专家作一次国家安全知识专题讲座。拟定4月14日(星期四)。

下午地点：11教学术报告厅。

(二)以院系为单位组织学习《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》相关法律知识(进长江大学保卫处网站政策法规法律法规栏下载);组织观看《反间谍风云》、《微信陷阱》影片(以院为单位到保卫处国保科拷贝)，以班级为单位组织学习。各学院将组织学习活动情况于4月20前上报保卫处国保科。(由国保科组织4月7日开始，4月20前完成。)。

(三)制作宣传展板集中开展宣传活动，以漫画形式选择典型案例，以案释法。(重点宣传反恐怖主义法。由国保科组织在东西两校区巡展，展版展放时间：截止5月20日)。

五、有关要求。

(一)提高认识，加强领导。国家安全关乎国家的存亡，是中国特色社会主义建设事业顺利的基本保证。各院系学生管理人员要充分认识国家安全宣传教育的重大意义，实行辅导员落实制，丰富宣传内容，注重实效方式，认真开展国家安全宣传教育月活动。

(二)正面宣传，总结经验。各院系要坚持正面宣传的方针，及时做好活动报道，增强活动的影响力和活动效果，并认真做好活动资料的收集、整理、归档和经验总结。

防恐防暴安全知识内容篇二

学校是人群密集的地方，学校的安全稳定关系是千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生健康和生命安全，维护学校正常教育教育秩序，防止安全事故的发生。同时，学校认真组织开展四防教育，即以防火、防毒、防劫持、防爆为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故训练活动，提高许多师生的自我保护、自助能力，确保教育教育工作正常进行。

1.认真贯彻省、市、县相关文件精神，把学校安全保护工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧。加强学校安全调查和安全管理，确保师生安全。

2.校长应对学校安全工作负责，负责人应对本校安全工作负直接责任。

3.对所有师生进行法制教育，加强师生法制观念。

4.加强门卫的安全工作。要强化门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进校园。

5.加强食品安全检查。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强食品安全检测，严格管理，严禁陌生人进入幼儿园食堂。

6.加强学生密集场所的防爆、防燃工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡逻力度，不任何可疑人员进入重要场所，切实加强学校各重要场所的防爆、防燃、防毒工作。

1.领导小组。

为了切实加强我校安全防卫和反恐防暴工作的领导，设立了汤小学安全防卫和反恐防暴工作的领导小组。

组长:冯燕。

副组长:李金凤。

成员:郭凤莲、王冬梅、卢琳、陈海亮、李武。

2.工作责任。

保护学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好后处理工作，按规定及时向上级主管部门报告。

(一)校园内犯罪分子持刀加害事件应急处理程序的要点是迅速集结优势力阻止犯罪分子加害。

1.获得事件信息的人应在第一时间向学校领导报告，同时报告110。

2.学校领导和任何工作人员立即组织现场工作人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子不能接近学生，防止事态扩大。

3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

4.集中优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周围阻止犯罪行为，为警察援助获得时间，在有利条件下制服犯罪分子。

5.尽快将所有学生和无关人员撤离到安全区域。

6.救护受伤的学生和其他伤员。

7.实施事件现场警戒，防止无关人员进入学校，维持现场秩序，防止有意识的人发生事故，引导外部救援人员进入事件现场。

8.事件发生后，学校应立即向教育主管部门报告。

(二)校园内发现可疑人物应急处理程序。

本应急程序的要点是迅速采取措施控制可疑人物。

1.校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能犯罪的可疑人物，现场人员应立即向学校领导报告。

2.学校保安人员和领导人应立即询问此人，同时将他的行动限制在局部地区。

3.该人进入校园的目的明显缺乏可靠性，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，不讲理，保安人员必须带到办公室进一步询问。

4.如果有证据表明该人是危险人物或嫌疑人，应立即报警110，警察带走进一步调查。

5.如果可疑人物在询问时逃跑，职场人员必须向警察报告其容貌、身高、服装等特征和逃跑方向。同时，学校要做好这个人再次闯入校园犯罪的思想准备。

6.在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防止可疑人物使用暴力，确保周围人员的安全。

7.学校应及时向教育行政主管部门报告事件。

(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序。

本应急程序的要点是防止易燃易爆有毒有害物质伤害事故。

1.收到可疑邮件或发现可疑物品的人必须在第一时间向领导报告。可疑物品是指物品的外观、重量、气味可疑，不是本公司的物品，也从未见过这样的物品。

物品有什么用途，为什么放在学校的哪里？

3.学校应指定有专业知识和经验的人进行初步鉴定，判断是否是危险品，如果不能排除危险品，应立即向警察专家报告检查和处理。

4.如果可疑的邮包和物品被警察确定为危险物品，学校应立即在周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，采取严格的预防措施。

5.学校应配合警察组织人员在校园其他地区搜索检查，确认校园内是否有其他可疑物品。

6.学校协助警察开展各项处理工作，立即向教育行政主管部门报告。

(四)饮用水污染事件的处理方法。

发现学校饮用水污染，应紧急有效隔离水源，立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织有关人员救治中毒者。

(五)校园爆炸事件的处理方法。

学校发生爆炸事件后，迅速组织人员救援，立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封闭。

防恐防暴安全知识内容篇三

为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织调和和领导，成立防恐防暴工作领导小组。

领导小组成员：

组长——xx。

副组长——xx。

成员——各班级老师及保育员营养员。

领导小组办公室设在园长办公室。

领导小组的主要任务是：

在党政班子领导下，对全园职工展开防恐防暴情势教育,确定重要防护部位(食堂、教室、办公室、财务室)，密切留意和及时把握有关信息，展开调查研究，分析工作情势，控制局势发展，对重大工作部署做出决策，调和各部分做好防范保护工作，明确责任，落实措施，组建应急队伍，进步快速反应能力。确保园区安全。

查找出可能引发学校暴力事件的主要缘由及杜绝可疑现象。

种种事件证明，对社会怀有不满情绪，或心理有题目的及患有精神病史的职员经常是引发学校暴力的主要缘由，我们要加强对出入幼儿园职员的观察和了解，全面了解学生家庭成员的情况，杜绝可疑人物进入我们的学校大门。

预防措施：

1.加强对园内工作职员的培训，增强他们的防范意识。

2.严格门卫验证登记制度，加强管理，严禁可疑职员进入幼儿园。

3.杜绝幼儿家庭中患有精神病史的家上进入园门。

4.做好员工的思想工作，了解各个职员的心理，对有不满偏向的职员要耐心进行开解。

发生处理程序。

一旦发生学校暴力事件，就按以下程序进行处理：

1.报警。(保安或园长)。

2.园长或保健老师立即上报区教育局。(先电话后书面)。

3.如发生劫持人质事件，园方要尽力周旋，尽力规劝其终止犯法，同时要全力疏散其它职员去安全地方，减少职员伤亡。

4.如有职员受伤，以最快的速度将伤员送往医院进行抢救，并通知家长和家属。

5.保护好现场，配合警方调查。

6.在警方的指导下维持秩序和善后处理。

反恐防恐紧急疏散程序。

反恐防恐紧急疏散由学校反恐防恐领导小组负责同一指挥。保护幼儿安全，并且做好稳定幼儿情绪的工作。

园区的疏散工作程序：

1.恐怖份子闯入教学楼，还未进入教室，各班教师和保育员立即封闭并锁上所有门窗，同时抚慰幼儿情绪。

2.恐怖份子闯入某一教室，当班教师立即与其周旋，保育员尽可能争取将幼儿转移到安全的地方(如其他教室)。

3.恐怖份子闯入校园但还没有进入教学楼，由保育员立即锁上教学楼大门，并通知各班教师立即锁上教师门窗。

防恐防暴安全知识内容篇四

为了在发生恐怖和爆炸事故等突发事件的紧急情况下迅速反应，保障商场所有人员的生命财产安全，提高员工处置反恐防爆应急响应能力和其它突发事件，疏散顾客、紧急避险的能力。做好防范措施和事发后的处理工作，降低事故造成人员伤亡和财产损失、以及对环境的危害。结合本商场的实际情况制定实行本预案。

第一章总则。

公司贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，尽最大努力保护人员、设备、财产安全。公司成立《反恐防爆应急预案》领导小组和事故应急指挥部、应急小分队，负责应急状态下的指挥、组织、协调、救援、处理工作。

1、编制目的。

为了有效防范商场内暴力事件的发生，切实保障广大商家和消费者的人身和国家财产的安全，及时处置侵害安全的恶性，事件，维护商场的稳定，特制定本预案。

2、应急预案的任务和目标。

为更好地展开各项工作，更好的适应法律和经济活动的要求，结合本公司的自身特点，加上人性化、科学化的管理，给员工和商场客户和市民营造一个良好工作购物氛围，特制定适合本项目的应急预案。

本预案的目标：保证各种应急反应资源处于良好的备战状态、各种预案计划有条不紊的进行、防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援、更有效地避免或降低人员伤亡和财产损失、充分体现应急救援的精神真谛。

3、适用范围。

本预案适用于本商场反恐防爆事件的`演习和发生反恐防爆事件的应急响应。

第二章反恐防爆应急指挥部机构职责。

1、组织机构。

1.1应急组及人员组成。

1.1.1指挥中心：

总指挥：世贸项目总监(总监不在由副总监代替，都不在由营运部经理代替)。

副总指挥：副总监。

1.1.2救援工作组：

组长：工程部经理。

副组长：企划部经理。

组员：工程部全体在岗人员、企划全体在岗人员。

1.1.3疏散组：

组长：营运部经理。

副组长：招商部经理。

组员：运营部在岗值班经理、招商部在岗人员。

1.1.4安全保卫组。

组长：物业部经理。

副组长:保安主管、保洁主管。

组员：保安部全体在岗人员、保洁部全体在岗人员。

1.1.5救护组;。

组长：综合部经理。

副组长：财务部经理。

组员：综合部在岗人员、财务部在岗人员。

1.1.6事故综合调查组。

组长：副总监。

组员：综合部经理、物业部经理、营运部经理、工程部经理。

2、职责和任务。

2.1指挥中心职责。

2.1.1负责反恐防爆应急预案的制定、修改和宣传贯彻工作;。

2.1.2根据救护组报告发生恐怖袭击或爆炸突发事件时，迅速到达指挥中心(消控中心)下达应急命令;如果因事件而发生了火灾，还应启动《禹洲世贸商城火灾处理预案》。

2.1.3命令消控室值班员拨打“110”，根据实际情况，必要时请求武警协助;并向相关政府部门报告。

2.1.4命令各组组长立即达到各自的岗位展开救援工作;。

2.1.5命令疏散组立即疏散商场内所有人员，确保人员生命安全;。

2.1.6根据实际情况及事态严重性，适时发布其他应急指令。

2.1.7事件结束后，安排处理善后其他工作。

2.2救援组职责。

2.2.1根据指挥中心的指令，迅速组织本组人员到达事发区域进行救援;。

2.2.4如现场发生起火，还应根据指挥中心指令响应火灾处理预案的相关措施;。

2.2.6事件结束后，组长需提交一份本组工作报告至总指挥;。

2.3疏散组职责。

2.3.4向指挥部报告本组工作情况;。

2.3.5事件结束后，组长向指挥部提交一份本组工作报告;。

2.4安全保卫组。

2.4.5引导警方、“120”救护到达事发现场;。

2.4.6事件结束后，立即组织清理现场，尽快恢复正常营业。

2.4.7事件结束后，向指挥中心提交一份本组工作报告。

2.5救护组。

2.5.1接到指挥中心指令后，拨打“120”电话，并迅速到达事发地点，展开伤亡人员的救护工作。

2.5.4协调做好后勤保障工作(吃、住、行)，安置好伤亡人员家属;。

2.5.6事件结束后，提交一份本组工作报告到指挥中心;。

2.6事故综合调查组。

2.6.1配合警方和有关部门，开展事故勘察、取证、分析等工作;。

2.6.2做好人员思想工作，加强商场业主的法制和安全教育、宣传工作;。

2.6.3负责综合协调并与处置重特大突发性事故的外单位机构联络或上报。

3、如在晚间或非营业时间发生恐怖事件。

3.4在各组长及总监、副总监还未到达现场时，06应安排所有在岗保安(消控室人员除外)到达现场，既要控制住犯罪分子又必须要保证自身安全。

3.5如在晚间商场内有加班施工人员，应迅速到达施工店面，转移施工工人，确保每个人的生命安全。

防恐防暴安全知识内容篇五

一、教学目标：

1、了解曾经发生过的恐怖事件，认识恐怖事件带来的危害和伤害。

2、了解常见的恐怖事件，掌握在恐怖事件面前自救自护，降低伤害方法措施。

3、培养学生团结互助、不怕困难、勇于和不法分子作斗争的可贵精神。

二、教学重难点：

1、重点：掌握在恐怖事件面前自救自护，降低伤害方法措施。

2、难点：培养学生团结互助、勇于和不法分子作斗争的意识。

三、教学过程。

(一)、每一个公民都要有防暴防恐意识。

很多人原以为恐怖袭击只是发生在美国、伊拉克、阿富汗、和我们无关，然而，我们看看在我们国家发生的恐怖袭击：

2008年5月5日，上海公交车燃爆案3人死亡12人受伤;。

2009年6月5日，成都“65”公交车纵火案27人遇难74人受伤;。

2013年6月7日，厦门brt公交车燃烧案，47人死、34人伤;。

2014年3月1日，昆明火车站暴力恐怖袭击，造成29人死亡，143人受伤，其中40人受重伤。

(二)、袭击的人一般带有自杀性攻击。

1、比如公交车纵火犯。

2、公布组织成员的犯案。

3、人口密集地的纵火犯等等。

(三)、防常见恐怖袭击手段有哪些?

1、爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;。

2、枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;。

3、劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;。

4、纵火。

(四)、如何识别恐怖袭击迹象?

实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：

1、神情恐慌、言行异常者;。

2、着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者;。

3、冒称熟人、假献殷勤者;。

4、在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;。

5、频繁进出大型活动场所;。

(五)、恐怖暴力事件，如何自救与互救?

1、保持镇静，不能因为恐慌影响了正常的判断;。

3、首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人物、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等;纵火事件说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，附近有无危险物等。

【紧急撤离危险。

现场应注意。

什么?】。

(1)、保持镇静，判明所处位置，及时撤离。

(2)、善选通道，不要使用电梯;。

(3)、迅速撤离，不要贪恋财物，重返危险境地;。

(4)、防护自身，注意避险;如用物品遮掩身体易受害部分和不靠近窗户玻璃。

(六)、总结提升。

1、不要在人口密集地久逗留;。

2、不要出口伤人，恶语向人，很多恶性事件都是乱说话引起的;。

3、注意尊重民族，尊重他人。

4、尊重社会不同层次的人，特别是处于社会底层的人。

5、警觉意识要强，注意观察环境。

6、外出时随时注意安全出口，逃生路线!

7、熟记匪警电话110、急救电话120、火警电话119。

防恐防暴安全知识内容篇六

一、幼儿园防恐防暴应急处置组织机构及职责：幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组：

组长：幼儿园园长。

成员：各班级教师。

领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。

二、报告（警）程序：

1．事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。

2．恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“深州市小明星幼儿园（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是……，请迅速前来救助，地址是深州市东安庄乡西安庄村小明星幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。

3．应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。

4．幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组。

到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

三、应急处置：

1．幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数。

2．救助：

（1）立即组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。

（3）教师维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

（4）准备有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。

3．善后：做好受到伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

防恐防暴安全知识内容篇七

20_年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，我校根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将有关活动总结如下：

一、提高认识，加强领导。

学校领导高度重视安全教育日活动工作，成立了以校长许正礼为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。召开安全工作专题会议，认真学习“4.15”全民国家安全教育日活动”，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。

二、活动开展情况。

1、宣传发动。

搜集相关宣传材料，利用校园广播、黑板报等营造安全教育氛围。4月15日早操时间，利用国旗下的讲话，学生代表进行演讲，结合学习生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识，对本次安全教育日活动宣传发动工作起到了推动作用。

2、隐患排查。

学校安全教育日活动领导小组分工具体，责任到人，4月15日开展全校性的安全专项大检查，对教室、食堂、体育设施、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。对学校现存的安全隐患，能够解决的及时解决;不能及时解决的，学校全力以赴予以人力物力财力支持。

3、利用4月15日下午班会时间，各班由班主任组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照学校的规章制度，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。此外，还对《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，让广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。

4、安全工作常抓不懈。

安全重于泰山。“安全教育日”教育活动之后，学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等工作，真正做到始终绷紧安全这根弦，对安全工作常抓不懈。

20_年“4.15”全民国家安全教育日活动”教育活动，通过黑板报、班会、校刊等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。在今后的工作中，我校将在县教育局领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创平安校园，把安全工作切实落到实处。

防恐防暴安全知识内容篇八

主题：反恐教育。

目标：掌握反恐怖的常识技能，提高自我保护能力，维护校园和社会安全稳定。

教学过程：

二、反恐怖的常识技能。

过程内容：

1、常见恐怖袭击的手段：常规手段(爆炸、枪击、劫持、纵火)，非常规手段(核辐射、化学、生物、网络)。

2、遇到爆炸怎么办?

3、遇到枪击怎么办?

4、遇到_劫持怎么办?

5、遇到纵火恐怖袭击怎么办?

三、重要提示。

1、不要围观看热闹。

2、在恐怖袭击的情况下，保护好自己，提供线索。

3、遭遇恐怖袭击三条准则：逃、躲、战。

4、面对发生的恐怖事件，在表达悲伤和愤怒的同时，不传播血腥画面，不造谣，不传谣，不信谣言!

四、结束语这节班会主题鲜明，针对性强，及时性强，有条理，学生积极参与，效果很好。

防恐防暴安全知识内容篇九

教学目标：

1、了解如何识别_。

2、了解_的手段。

3、知道在各种场合中遇到_袭击时应当采取何种措施自救、他救。

4、知道如何使用公共场合中的各种防暴设施。

5、学会如何报警，会使用准确的报警语言。

教学过程：

2014年3月1日晚昆明市发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息，10余人统一着装，蒙面持刀，在昆明火车站砍杀群众。截至3月2日6时，已造成29人死亡，130余人受伤。

面对突如其来的恐怖袭击，我们应该怎么办?恐怖袭击有那些手段，这就是我们这一节课的主要内容。

一、常见恐怖袭击手段有哪些?

常规手段：

(1)爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;。

(2)枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;。

(3)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;。

(4)纵火。

非常规手段:。

9.11事件以后的炭疽邮件事件;。

(4)网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。

如何识别恐怖袭击嫌疑人：

实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们。

的警惕，例如;。

(1)神情恐慌、言行异常者;。

(2)着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者;。

(3)冒称熟人、假献殷勤者;。

(4)在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;。

(5)频繁进出大型活动场所;。

(6)反复在警戒区附近出现;。

(7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。

二、被_劫持后怎么办?

(1)保持冷静，不要反抗，相信政府;。

(2)不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢;。

(3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，

(4)注意观察_人数，头领，便于事后提供证言;。

(5)在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。

三、遇到枪击时如何选择掩蔽物?

(1)掩蔽物最好处于自己与_之间;。

(3)选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大，但体积过小，不足以完全挡住自己身体，就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。

(4)选择形状易于隐藏身体，如立柱;不规则物体容易产生跳弹，掩蔽其后容易被跳弹伤及，如假山、观赏石等。

四、在公交车上遇到枪击怎么办?

(4)自救互救。到达安全区后，及时检查是否受伤，发现受伤，及时实施自救互救;。

(5)事后协助。积极向警方提供现场信息，协助警方控制局面。

五、在地铁上遇到枪击怎么办?

(1)快速掩蔽。要快速蹲下，尽可能背靠车体，或者趴下，不要随意站起走动;。

(2)及时报警。通过每节车厢紧急报警按钮进行报警。

(4)自救互救。到达安全区后，检查是否受伤，发现受伤及时进行自救互救，等待救援。

(5)事后协助。向警方提供现场信息，协助警方调查。

六、大型商场遇到枪击怎么办?

(2)及时报警。拨打110报警;。

(3)检查伤情。实施自救和互救;。

(4)事后协助。向警方提供现场信息，协助警方调查。

七、在宾馆、饭店或娱乐场所遇到枪击怎么办?

(2)及时报警。拨打110或拨打饭店报警电话报警;。

(3)检查伤情。自救互救;。

(4)事后协助。向警方提供现场信息，协助警方调查。

八、在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击?

(1)异常的气味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等;。

(2)异常的现象。如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的异常变化等;。

九、公共场所一般都有完善的防火，灭火设施和紧急出口：

(1)在公共场所部位，均有红底黄字的。

(2)走廊配有干粉灭火器箱，上面贴有红色。

(3)楼层内设有事故照明灯，可见清晰的。

(4)在走廊或者楼梯，有消防栓，附近配有消防带。切记：处在陌生的环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，务必留心疏散通道、灭火设施和紧急出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。

防恐防暴安全知识内容篇十

为有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件，提高快速反应和应急处置能力，最大限度确保我乡学校安全稳定，全面落实上级精神，结合我校安全工作实际，制定本方案。

以党的大精神为指导，深入贯彻落实省、市、县反恐工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高学校反恐应急反应能力，确保学校安全稳定。

1、本方案适用于我乡中小学(幼儿园);。

2、本方案适用于我乡学校安全保卫和反恐应急工作。

3、本方案适用于我乡学校发生的危险分子入校袭扰事件、校内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。

学校成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责全乡学校。

反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全稳定、应急管理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。

组长：

副组长：

成员：学校其他班子成员。

领导小组工作职责：

领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，政教主任办公室主任。办公室具体负责反恐防暴工作情况的整理、上报，工作协调以及工作督查。

1、统一指挥，快速反应原则。从现在起，一旦发生涉校安全或恐怖事件，要在15分钟内逐级上报反恐工作应急处置领导小组办公室，1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事件可直接向教育局反恐工作应急处置领导小组报告。

2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。

3、生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。

4、科学施救，控制危险源，防止事态扩大原则。

5、保护现场，收集证据原则。

1、危险分子入校袭扰师生事件处理办法。学校发生危险分子闯入校园袭扰师生事件，学校要立即启动预案，第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告(以下简称领导小组，下同)，并迅速组织师生转移，等待救援。

2、校内发现不明物体(装置)事件处理办法。学校内发现不明物体(装置)，要立即向公安部门和领导小组报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织学校师生紧急疏散，等待公安等有关部门进行处理。

3、饮用水污染事件处理办法。发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒人员进行救治。

4、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后，要迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。

5、火灾事故处理办法。学校发生火灾事故，要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向119指挥中心和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。

6、食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件，要立即向卫生部门和领导小组报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。并对食堂炊管人员进行监控，对食堂进行隔离管理，等待有关部门进行采样化验。

此外，发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故，楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故，校园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法，参照《慈利县教育系统处置突发事件应急预案》的相关规定执行。

中学部、小学部、各村小教学点及幼儿园(班)要以高度的政治责任感，确保学校的安全稳定，同时要结合实际进行安全演练，确保演练的时效性和可操作性。

防恐防暴安全知识内容篇十一

主题：反恐教育。

目标：掌握反恐怖的常识技能，提高自我保护能力，维护校园和社会安全稳定。

教学过程：

二、反恐怖的常识技能。

过程内容：

1、常见恐怖袭击的手段：常规手段（爆炸、枪击、劫持、纵火），非常规手段（核辐射、化学、生物、网络）。

2、遇到爆炸怎么办？

3、遇到枪击怎么办？

4、遇到_劫持怎么办？

5、遇到纵火恐怖袭击怎么办？

三、重要提示。

1、不要围观看热闹。

2、在恐怖袭击的情况下，保护好自己，提供线索。

3、遭遇恐怖袭击三条准则：逃、躲、战。

4、面对发生的恐怖事件，在表达悲伤和愤怒的同时，不传播血腥画面，不造谣，不传谣，不信谣言！

四、结束语这节班会主题鲜明，针对性强，及时性强，有条理，学生积极参与，效果很好。