透过总结，我们能更好地理解事物的本质和发展规律。在写总结时可以参考一些优秀的总结范文，借鉴其中的表达方式和思路。5、总结范文中的经验和教训对我们很有借鉴意义。

艺考播音主持稿件男生篇一

少时读余光中的《乡愁》总感觉平淡，找不到与之对应的独特意象，体味不到真正的诗情。外婆的死让我感触颇多，一段关于菜心粥的记忆诠释了什么是生命的乡愁。

那时我还不认识“菜心”这种蔬菜，第一次去连州外婆家在后山看到那几畦大叶黄花的植物时，外婆说，这就是菜心。我尽管记住了却并不在意，因为我晓得植物都是有名字的，就像自家菜园里的韭菜、番茄，以及西红柿、雪里蕻什么的，不同的称呼罢了。可外婆说，这不是一般的蔬菜，好多年前就出名呢，过去皇帝都吃过。

听着外婆的话，我就有些惊奇，于是就瞪圆了眼睛看。这唤作“菜心”的蔬菜确实与一般蔬菜不同，既像菜，又像花，叶色青翠、碧绿、新鲜，菜花金黄灿灿，如秋菊般养眼。这能吃吗?外婆说，能吃的，这山麓下的土地肥沃，温度和水分很是适宜菜心生长，从地里把菜心摘回去，无论怎么做，吃起来都感到细嫩、香甜、爽口，包你吃了还想吃。外婆这一说，我似乎还真的就闻到了菜心的香味。

虽说菜心有好多种做法，可外婆做得最多的还是“菜心粥”。每天早晨，外婆似乎都在重复着一样的程序：先把大米洗干净，放入砂锅里，加入水。用大火煮，小火熬，约莫三十分钟，等白粥熬的粘稠后，把洗干净切碎了的菜心放入锅中，添加少许芝麻油，再中火炖上十分钟，灭火等凉。

外婆的动作很熟练，似是演练了千万次轮回，这让我怀疑外婆对菜心是不是还会其他的做法?不过，这菜心粥确实色香味诱人：白白的米粥稠而不黏，碧绿的菜心色泽不变，一勺入口，清香沁肺，的确是吃了还想吃。

不过，令我奇怪的是外婆每天早晨照例总是要盛一碗菜心粥放在灶间的饭台子上。是用的那种蓝边瓷碗盛的，凉着，一直凉到没了热气。起先，我还以为是留给什么人吃的，可我在的那些日子家里一直没人来，最后每次都是重新倒回锅里。我不知道是怎么回事?就问外婆。外婆却不说，只是叹气，一边叹气一边又望着门外，似是真的在等什么人。

回到安徽我问母亲。母亲说，是想你舅舅。舅舅?我纳闷，在外婆家不曾见过舅舅啊?于是，母亲就和我说了舅舅的事。

连州外婆家所住的山村宁静而偏远。外公过世的早，外婆带着舅舅和母亲，靠着两亩薄地，以及屋后的一片菜园地，勤俭持家，过着清苦的日子。母亲告诉我，日子虽然清苦，但她和舅舅感到最欣慰的是，每天都能吃上一碗清香可口的菜心粥。舅舅长大后也是一把种菜的好手，屋后的一片菜园地硬是让他当持的青翠翠，绿油油，种出来的菜心在周围一带是大拇指一甩。苔茎圆长，粗细均匀，色泽一致，茎叶鲜绿，叶形完整，无凋谢、无黄叶、无病虫害，很受吃客们的青睐，镇上的大户人家和饭庄都愿意买。舅舅在菜心上市的时候几乎每天早晨都挑着新鲜的菜心去镇上卖，回到家外婆盛好的菜心粥正好温热上口。

然而好景不长，一九四九年的秋天，也就是舅舅十九岁那年，舅舅在去镇上卖菜的途中遭遇国民党的溃败，被抓去充了兵源。

真是晴天霹雳，外婆听到消息后顿时泪如泉涌，端着还没凉透的菜心粥凄惨地呼叫着舅舅的名字，受不了打击一下子病倒了。这些年守寡不嫁，辛辛苦苦，就是为了把两个孩子抚养成人。可眼看着儿子翅膀就要硬起来，日子有了盼头，却不想祸从天降，连个招呼都没打人就不见了。外婆想去找，可躺在床上动弹不得。再说上哪儿去找呢，这阵儿外面一直在打仗，兵荒马乱的，丢人、死人的事屡见不鲜。于是外婆身体稍一好转，就托人四处打探消息，还时常牵着我母亲的手站在村子的路口，有时也去村外的河边，眼睁睁的盼着舅舅回来。

但期盼的心情一次次被冷却，焦虑的心绪慢慢变成久远的等待。从春到夏，从秋到冬，日复一日，年复一年，无尽的思念就像小河里的水，经久不息。外婆长期伫立的身影就像后山上的望子石，模糊了棱角。渐渐的，相思成茧，满头斑白。

时光在菜心地春秋轮回中堆积，思念在菜心粥冷冷热热中凝结，一晃几十年过去了。日子在变，生活也在变，唯有不变的是外婆日夜守在村口，守着始终不渝的祈盼与等待。

大概是一九八五年的秋天，外婆忽然接到一封来自中国台湾的信件，拆开一看，竟是舅舅写来的。从来信的日期看，信在路途走了好些个时日。

舅舅还活着，外婆惊喜万分。舅舅在信上说，那年秋后他便随去了中国台湾，由于音讯阻隔，这几十年他不晓得家里情况怎么样了?在中国台湾，他生活还好，在服役了几年便退伍做了一家洗澡堂的门房。这些年他虽人在中国台湾，心却始终在大陆，他无时无刻不在思念外婆，思念故乡，思念外婆做的那碗菜心粥。

然而，尽管舅舅来信了，但要回来却不是很容易的事，那时中国台湾当局还不允许老兵回大陆探亲。就是写信也是要通过第三地辗转迂回，还要隐蔽，不能涉及敏感话题。舅舅在信中说，他希望在有生之年能回到大陆，回到外婆的身边，再吃上一碗外婆亲手做的菜心粥。

然而，外婆病情突然恶化，医院下了病危通知书。外婆是清醒的，坚持要回老屋，说要回家最后为舅舅做一碗菜心粥。那个阴雨凄凄的傍晚，她望着东南的方向，望着盛好的菜心粥，带着终身的遗憾，死不瞑目。

再读余光中的《乡愁》，我懂得了许多——。

“乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。”

“乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头……”

艺考播音主持稿件男生篇二

一生痴绝处。

无梦到徽州。

这是喜庆吉祥的一天，男婚女嫁的一天，也是决定女人命运的一天。女人年方十六，情窦初开，她没有自己的名字，那我们就只好称她为女人。此刻，女人和千千万万个登上出嫁之途的女人一样，在吹吹打打的乐曲声中，在颠颠闪闪的花轿子里，如腾云，如驾雾，如饮了半醉的美酒，脑子里浮现着对美好人生的无尽遐想，当然，想得最多的，还是那个与她和枕承欢的，丈夫。

丈夫，她只见过一面，还是在相亲的小窗口。丈夫给女人的第一印象美极了，特别是那条拖在长袍后面的大辫子，乌黑发亮，走动起来飘飘摇摇，一下子就把女人的魂儿勾住了。女人还听父母说，丈夫是个很有才气的读书人，字写的好，文章也作的好，和这样的男人结为伴侣，她就是睡在梦里也会笑醒。轿子颠过曲如羊肠的山路，云遮雾障的丛林，前面就是一座供如长虹的石桥，轿夫开玩笑的说：

“姑娘坐好，过了大桥你就要变大嫂喽!”

“变大嫂?”这三个字在她耳际盘旋，心里涌出了一丝莫名的不安。

热闹的接轿仪式过去了，闹洞房的乡亲们也散了，洞房里的女人坐在雕花的婚床上，一动不动的等着丈夫给她接盖头呢。她等了半天又半夜，一直等到三更天才听到有脚步声，但走进洞房的不是丈夫，而诗公，婆婆和小叔子。

“怎么回事?”满怀期待变为满腹疑虑的女人不便问，公婆也难以启齿，相对无言很久。

婆婆深深地叹了一口气：

“好伢子，对不住你呀，那个不争气的，他，跑了。”

“跑了?难道刚才背我的?”

“对，是小叔子!”

“他为什么要跑?可是嫌我?”

“不，他喜欢你，全家人都喜欢你，它是不安心在山里过日子，外出求功名去了。”

“求功名?求功名好啊，求完功名他还会回来吗?”

“会回来的，会回来的，他是远近闻名的孝子，再说家里不是还有你吗!”

“那，我，我等他!”

公婆见女人不再生气了，就叫小儿子代替他哥哥掀下女人的盖头，又把女人丈夫临走前剪下来的辫子交给了女人。

“辫子?这么好看的辫子他为什么要剪?”

背祖忘本真是家门的不幸，公婆出此逆子痛心疾首。

一年过去了，两年过去了，三年过去了，十年过去了，魂牵梦绕的丈夫还不见回来，女人每天一大早就去井台打水，大水是借口，因为井台紧挨着石桥，石桥那边是唯一一条通往村子里的山路，她在那里等待，盼望着丈夫的归来。

也许诗婆太可怜儿媳了，他们找到了山里的老秀才，商量着要给女人再找一个婆家，长辈们一听都火了：

“我们徽州只有父母嫁女儿，哪有公婆嫁儿媳的?”

是啊，古徽州不仅没有公婆嫁儿媳妇，女人订婚以后，就是丈夫没有完婚就死了，父母也不准改嫁，要她守“望门寡”。

正在议而不决的时候，小叔子突然兴冲冲的拿着一张纸跑了进来，老秀才接过来一看动情的对公婆说：

“这是你儿子拍来的电报，电报上说‘儿被委任为涌昌县县长，为报父母大恩，寄回大洋壹百，详情见信。”

一生痴绝处。

无梦到徽州。

艺考播音主持稿件男生篇三

20xx年7月19日，如注的暴雨袭击着湖南省通道县骆团寨的侗族寨子。第二天上午，随着一声轰然巨响，吴家房子后山撕开了一道约八十米高、十五米宽的口子——山体滑坡了!巨大的泥石流，如一条恶龙汹涌而下，顷刻间便把准备撤离到安全地带的吴家十一口人全部吞噬了。灾难来得太突然，连呼喊声都没来得及叫出，十一条生命就被死神踩在了脚下。

人们纷纷赶到吴家，开始了一场与死神的较量，暴雨还在下个不停，山体还在不断滑坡，营救工作时时处在危险当中。但没有人退缩，营救队伍很快就扩充到三百多人。两个小时后，有三个人先后被救出来，但接下来被挖出来的是一具具已经失去呼吸、心脏停止跳动的尸体。人们的脸色都凝重起来，空气也变得异常压抑。人们知道，这么长时间的泥石流的掩埋，已经超越了人类生存的极限，已经不可能再有人生还了.

突然，一个弱小的声音从泥石流下面的废墟中传了出来：“水……”这个弱小的声音令营救的群众兴奋地呼喊起来。“还有人活着!”当人们小心冀翼地扒开废墟后，被眼前的景象惊呆了：

已经遇难的奶奶吴丙桃弯着腰，用两条手臂把年仅两岁的小孙子吴明安紧紧地护在怀里，她已经僵硬的手臂与身体合成一个空间。把吴明安与外面的泥石流分隔开来，吴明安恬静地躺在由两只手臂撑起的世界里，躲过了这场劫难。

孩子被救出来了，现场却没有欢呼声，有的只是一片沉寂，每个人的脸上都涕泪横流……。

这场山体滑坡灾难夺走了吴明安七位亲人的生命，但两岁的吴明安却在奶奶用生命撑起的“天空”下奇迹般地生还了。

这是爱的绝唱!

这是爱的颂歌!这是爱的延续!让我们记住这刻骨铭心的一刻，直到永远，永远!

艺考播音主持稿件男生篇四

一九xx年的时候，那里还是一片荒山秃岭。贫瘠而干燥的红壤土上，稀稀疏疏地长着一些不死不活的丝茅草、野蔷薇，还有一些十年八载也不见长高的“小松树”。每逢落雨，裸露的红壤土便随着雨水的冲涮流入山下，将满沟满溪的水染得血红血红。

就在这年秋天，我的表妹、在市里某单位当一把手的秦江，数次领着一位高级农艺师去到那片荒山秃岭考察，尔后又同班子成员反复研究，决定以机关干部集资的方式，在那里创办一个脐橙场。她说，办这个脐橙场，主要有三个考虑：一是锻炼一支能吃苦、有责任心的干伍;二是通过自己的辛勤劳动，改善机关干部职工的福利;三是为日益恶化的生态环境做一点实事。

创业的艰辛可想而知。听秦江的丈夫说，自从办了那个脐橙场之后，秦江的双休日，不是邀请那位高级农艺师去脐橙场指导剪枝、抹梢、施肥、打药、保果，就是带领机关干部在脐橙场里劳动。即便是从外地出差回来，她也常常是先去脐橙场，然后再回家。那山岭上开垦出来的像梯田一般层层叠叠的栽种脐橙的条带，那幢坐落在山坳里的砖混结构的两层小楼房，那排整齐的猪圈和沼汽池，那眼澄碧清澈的水井，那口绿水盈盈的鱼塘，那如蛛网般遍布山坡山坳的浇水管道，那在山顶和山腰上如深潭一般盛满清水的四个储水池，那沿着逶迤的山脊修筑的简易公路……都是秦江和她的同事们，用辛劳和汗水创造出来的杰作。

十多年的时光，弹指之间过去了。当年的荒山秃岭，如今变成了翡翠山、花果山。秦江和她的同事们收获的，不仅仅是那数十万公斤优质赣南脐橙，还有省、市领导的高度赞扬。三个年轻的县处级领导干部，也在创办果园的艰苦锻炼中脱颖而出。

有道是，铁打的营盘流水的兵。正当橙园进入盛产期的时候，秦江调去了市里的另外一个单位工作。那个橙园，也承包给了当地的一位农民经营。

秦江虽然离开了原先的单位，但她的心，她的爱恋，她的情感，却始终难以离开那个为之倾注了太多的心血、流下了太多的汗水、也在她的身上留下了多处伤痛的橙园。那些生机勃勃的脐橙树，就如她养育过的一群孩子，一直让她牵肠挂肚，魂牵梦绕。为此，每隔几个月，她总得抽空去橙园转一转。记得有年初夏的周末，我和她的丈夫陪她在橙园里转悠时，发现那对农民夫妇对果树疏于管理，秦江居然对着他们大发脾气：“这些果树是有生命的。要是在你们手上搞死了它们，到了阴间它们都会找你们算账的!”

因为表妹秦江，因为我对她办的这个脐橙场给予了真心实意的支持，所以，我也对这个脐橙场有了感情。一年之中，总有两三次去那里走一走，看一看。橙园的四时景色，犹如一幅幅美丽的画图，深深地嵌印在我的脑海里。

记得是清明时节的一天上午，下着蒙蒙细雨。我打着雨伞，踩着泥泞，踽踽独行于绵延起伏的山岗上。此时，满山满坳的脐橙树已是繁花满枝了。伫立高处，近眺远望，满眼都是白皑皑的，宛如刚刚下了一场薄薄的春雪。走到树边，俯身细看，那待放的花苞，那绽开的花朵，那树下的落英，洁白如玉，芳香四溢。深深地吸几口馥郁的脐橙花香，仿佛觉得五脏六腑都变得香幽幽的了。小巧玲珑的七姐妹鸟，在橙林里清清脆脆地鸣叫着。灰褐色的斑鸠，不时从身边“蓬”的一声飞起，惊落一片晶莹的雨珠。一伙燕子，并排立在横空而过的电线上，呢呢喃喃，唱着我听不懂的春歌。

到了初夏，满山遍野的橙树，挂满了累累的绿色小果。此时的橙园已是绿色的世界了——绿色的橙树、绿色的松树、绿色的荷树、绿色的香樟、绿色的篁竹、绿色的麻竹、绿色的箭竹、绿色的芳草、绿色的马甲子……仿佛整个山野，都被浓浓的绿色浸染过一般。蓝幽幽的天空下，轻柔柔的清风里，五彩缤纷的小蝴蝶，宛如一群快乐的小精灵，扑扇着翅膀，在橙园里轻轻盈盈地飞来飞去。一种不知名的鸟儿，躲在枝繁叶茂的橙树间，一声接一声地叫着，听那叫声，好像在说：“绿了绿了!绿了绿了!”

这时徜徉于万绿丛中的橙园里，好多熟悉的山花和野果，悄然出现在我的眼前。那山坡的荫湿处紧贴地面开着紫色五瓣花儿的，是地茄子。待到深秋时节，熟了的地茄子是紫黑紫黑的，如东北黄豆那般大，那甜甜的果浆在带给你山野美味的同时，也会把你的嘴唇和牙齿染成紫黑紫黑的。好多脐橙树下，匍訇着蛇莓和酢浆草。蛇莓的茎和叶子颇像草莓，红艳艳的果实却有微毒，是不能吃的;而那些开着淡紫色小花的酢浆草，掐几根放在嘴里嚼一嚼，却是淡淡的酸味里夹带着悠悠的清香。沟坎边的几蓬野草莓已经熟透了，望着它那琥珀色的丰腴果肉，让人禁不住要伸手摘来吃个够。山脊上，一团团、一簇簇烂漫开放的白色酒糟花，飘散着馥郁的甜酒娘味儿，让人闻着都心醉。

当然，最让我心醉的季节，应是脐橙飘香的初冬了。那时，淡淡的晨雾刚刚散去，野地里铺着一层薄薄的寒霜。暖融融的太阳，照在起起伏伏的山岗上，照在青青翠翠的篁竹上，照在清清粼粼的山塘水面上。满山遍野熟了的脐橙，宛如无数黄澄澄、金灿灿的小灯笼，挤挤挨挨地垂挂于橙树的繁枝翠叶间，在冬阳下闪耀着迷人的金光，仿佛让人觉得走进了传说中的满是金子的太阳山。

此时，兴奋难捺的我，常常带着傻瓜相机，呼吸着充满橙香味儿的清新空气，爬山坡，下山坳，从这山，到那山，乐悠悠地行走在如梯田般层层叠叠的橙园条带间，看着，拍着，仿佛觉得每一树熟了的脐橙都是一幅画，每一树熟了的脐橙都是一首诗......

近读周仕凭的《硬发展没道理》一文，其中有段精彩的文字，倒是说出了我想说的心里话;“生态环境属于公共资源，维护公民的环境权益不受伤害和生态环境不受污染是政府的责任。无数的经验教训告诉我们，发展经济不能以破坏环境为代价，追求政绩不能以牺牲群众的生命健康为代价。如果经济增长的背后是环境的破坏与群众的痛苦，这样的发展无异于杀鸡取卵，这样的官员无疑也是自摘‘乌纱’”。

让我由衷高兴的是，最近发出了“再不能简单以gdp增长率论英雄了”的号令，提出要“按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，贯彻节约资源和保护环境的基本国策，更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，形成节约资源、保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境。”

唯愿号令，能够化作浩荡春风，吹遍祖国的每一个角落!

艺考播音主持稿件男生篇五

“有人说，雄鹰的翱翔在于它那苍劲有力的翅膀;有人说，池鱼的游曳在乎那平举的手掌;有人说，孩子的成长，是点滴的堆积。可我说：雄鹰的勇猛是爱指引的方向;游鱼的自信是爱编制的力量;孩子的成长，是爱默默呵护和守候下的辛劳。”

记得刚接手这个班时，一个不善言语的乖孩子映入了我的眼帘——余静贤。早晨走入幼儿园时总是匆匆的和我问好后，就“头也不回”的走了。留下那句“老师早!”久久的徘徊在我的耳边。我盯着她游戏的背影，看上去是那么的形单影只。我陷入了深深地沉思，为什么她的问早透漏着机械的影子，是她病了吗，是心情不好吗，是希望老师给予什么吗?此时此刻，我不禁换位在想。如果这是我的孩子，我会有怎样的想法?是呀，我多么的希望，他可以开开心心的冲我微笑;我多么希望，他可以幸福的在我的视野里舞蹈;我多么希望，他可以无时无刻得到他人的关照……脑海里不时泛起的种种涟漪，把我的心纠的更紧了。教学活动开始时，班上别的孩子们都在老师的环节设计中游刃有余的游戏时，余静贤却总是“死死地”盯着老师的眼睛，嘴角轻轻的上下抖动着，仿佛也想对老师表达着什么。但总是没有足够的勇气去举起她那稚嫩的小手……就这样，她的一言一行记录在我的脑海深处。我要改变她，成了我最坚定的信念。

我回味着，反思着她的表现。首先，找到合适的机会与她的家长进行沟通得知她是个懂事的乖孩子，但就是因为她的这份乖孩子的因素，让她总是担心更多言语的表达，生怕出错。其次，我尝试在游戏的环节和她简单的交流，虽然她的回答只有只言片语并伴随着扣衣角等不自信的肢体语言，但不难看出每次的交流后，她最后总是可以流露出兴奋的神情。这点点滴滴的改变成了我内心最宝贵的财富。我深深地理解，想要读懂他的心。我不仅仅要是位老师，我要努力成为她的朋友，尽力成为让她可以感觉到温暖港湾的“妈妈”。

这天下午，民游活动为“穿越风火线”。老师请小朋友到地下室拿游戏的材料。“余静贤，跟老师去地下室拿纸盒好吗?”我牵着她的手到了地下室。“老师我来拿6个，这样老师就不会觉得太重了。”“没关系，谢谢你的关心，还是你来拿4个就好。”盒子不是很大，但那一刻我深深地体会到来自一个孩子单纯的关心和深深地爱。这节体育课请小朋友学习跨越障碍，我和余静贤摆好了所有的盒子。余静贤说：“老师，我可以跨过去吗?”我蹲下来把她揽入怀中轻轻地说：“老师刚才讲的你听明白了吗?”她干脆的点了点头。我看着她的眼睛：“老师相信你，你勇敢的跑过去，告诉自己“我可以”。只要你尝试了，就已经是成功了。想着老师示范的动作，加油。”我松开她的手，她向障碍物走去。这时她回头看着我，我笑着向她做出加油的手势。只见她做出起跑的姿势，跑到障碍物前犹豫了一下，但还是伸出了右腿。“老师，我成功了!”我看到了她“完美”的动作，虽然落地时还有些不稳，但她成功了。“老师，你怎么知道我能跨过去啊?”孩子，我当然知道了，如果你失败了，我会一遍遍告诉你方法，会一次次陪你克服，在老师的心里你一定行。

游戏最后时，老师融入游戏，班里三个老师每人选择一个幼儿进行合作比赛。这时我发现余静贤站在我的身旁拉着我的手，我毫不犹豫的选择了她。我们站在起点线上，我抬起了他的腿。随着“开始”的一声令下，他用全身的力量支撑着做爬行状态的两只稚嫩的手，她抿着嘴，咬着牙，眉头紧锁。爬行，转弯，冲刺……我们赢了，我和她一起欢呼着。此刻我觉得自己像个孩子一样，沉浸在胜利的喜悦中。“老师，我没有让你失望吧?”我蹲下来拿起她的手，看着他因为不让我失望而奋力拼搏被塑胶跑道印红的手。“疼吗?”我怜爱的问道。“有点，但不疼。”孩子的话语很矛盾，但是她的那份安慰我的心和“鼓励”我的话语，让我体会了那份爱和爱的相互。

她的话是单纯的，但对我而言是满满的肯定;她的话是天真的，但对我而言是爱的赞许;她的话是简短的，但对我而言爱是无限的。

艺考播音主持稿件男生篇六

村校现在不办了，只有校舍还静静地凋零在浓浓的树荫下。

我回乡下，夕阳西下的时候，五叔一人坐在门前的银杏树下，盯着不远处的村校在发愣，在出神。我喊他，他抬头看看，并不理我，继续盯着远处。

村校是五叔一砖一瓦亲手垒起来的。

五叔的家挨着村校并不远，原来就隔着几十米远的操场，后来村校不办了，留下了空荡荡的房子，操场很快就被改作农田种庄稼了。五叔的儿子种了几年的“操场”，后来又撂给了别人种。五叔一辈子是泥瓦匠。五叔从不下地种粮植棉做农活，有时忙得五婶在地里远远的喊：你哪里就不能下田来帮帮忙呀!五叔照例不理不睬。五叔的职业就是建房，许多人说他比专家还专家，小村庄上没有哪一户的房子是没有五叔参与建的。

村校曾经有我童年的快乐时光。

回想起来，我在村校念一二年级的时候，恐怕都是玩的。每个学期上不了多长时间的课，我的语文和算术两本书就弄坏了，就弄丢了，到学期结束时我是没有书的。那个叫夏启旺的老师虽然很严厉，但许多学生并不怕他。我们要么推铁环，推到操场外的大路上老远处，要么打陀螺，上课哨子吹了几遍，还有学生不回课堂，有一次夏老师走到我的背后大喝一声：“把光棍(陀螺)给我没收了!”1961年元旦那一天，天气特别冷，我加入少先队，只记得为了赶往操场去排队，我跌破了鼻子鲜血直流。后来夏老师还表扬过我，说我虽然玩得把书弄没了，但红领巾是一直坚持戴的。直到上三年级，新调来了王骏老师，他叫我用报纸把语文书和算术书包起来，要我爱护课本，他总誓励我大声朗读课文，终于在三年级的什么时候我好象才开了窍。

村校曾经有我19岁的浪漫诗意和梦想。

1973年的春节一过，主要是耐不住农活的劳累和艰苦，我逃离了生产队，来到村校当上了民办教师。那时在我的心中，村校才是我放飞梦想的地方，那块黑板才是我展示个性与才华的舞台。当我到学校上班的时候，生产队已经派人把几节插秧抽水用的槽桶抬到了学校当课桌，50多个学生自带小板凳来上课，济济一堂，一二三年级大复式，语文算术音体美，我一个人包教一个班。五叔把他的两个儿子也送到我班上来，还对我说：“你教得好还能转正呢。”这让我好生感动。老校长李云“躲”在教室门外听我的课，每周评课时给了很大的鼓励。公社文委李元祥亲自来看我上课，还安排我暑期到县教师进修学校研修培训。寒来暑往，四载春秋，学生们的笑声和家长的赞誉是我最大的快乐。

村校，对上个世纪70年代的小村庄来说，一直是走在时代前沿的地方，可以说村校就是小村庄的文化中心，教师就是小村庄的文化精英。现在，村校也许已经完成了她的历史使命。村校的房子还在，路也依旧，树仍在长。当年的文化精英们都离开了那里，我的学生们，包括五叔的两个儿子，大多也都离开了小村庄，就连五叔的孙子也进城了。

一切都在发生变化。一切都在匆匆忙忙。

一个时代有一个时代变化的理由。过度怀旧，只能让我们无端的平添伤感。

艺考播音主持稿件男生篇七

灯光明亮的值班室里，一排配电屏流淌着“嗞嗞”的细小电流声，又是一个安静的夜晚，我继续着昨天笔耕未完的余思。几只小甲虫闯进来，继而是蛾子和蝴蝶也飞进来，它们一律朝天花板上的日光灯撞去。这不，一只小甲虫跌了个仰面朝天，甲壳紧贴着地板，仰腿八叉地不断悬空划拉着，努力要翻转身来，却把自个儿划拉得像个螺陀似的，左旋转右旋转就是爬不起来。瞧着“甲虫螺陀”的笨拙模样，心里觉得好笑。

起初，我伸脚踩住地板上的昆虫，觉得解气解恼，久而久之有些于心不忍，这些昆虫怎么啦?可怜巴巴追寻黑暗里的一线亮光，却不幸撞入灯光构成的陷阱，在人们举手抬足之间就结束了生命之舞，结束了那个追寻光明的梦!这似乎有些残忍?似乎是灯光陷阱的错?古人有“怜蛾不点灯”的悲悯情怀，今夜亮堂灯光，会不会构成光明陷阱的罪过!一群夜精灵部族，不安于无边夜幕的笼罩，血液里躁动起夸父的遗传基因，就那么前仆后继撞向一线亮光。

追逐光明是生命的渴望，蛰伏夜色是另一种生存方式。昆虫的不幸，也许是误信了虚假光明的召唤，犹如六月落红，铺满夜色风雨!

昆虫伙伴，地球上芸芸众生的种群，带着与生俱来对光明的向往，却误撞进光明陷阱，甚至属子手刻意营造的灯光诱捕。万物之灵的人类，你能抗拒有形光照的诱惑?辨清无形光明的真伪么?叩问夜空关闭的那扇天窗，我是不是另类昆虫?常年累月坐在人造灯光下写作，撞破夜色头颅却喊不出疼!

普照万物的日色天光，幽幽漏出一张诱惑巨大的夜幕天网，笼罩着与光明作伴的众生众物，向日葵在黑暗里垂下了头颅，睡莲被阳光唤醒了沉睡的夜梦。渴望光明的生命，请分辨你眼前的那缕光照，是来自日月天光的恩赐?或来自人造光明的陷阱?再舞动你带着思想头颅的翅膀歌唱吧!

灯光吸引眼球，心灯开启灵智。

大千世界，唯有那盏小小萤火，燃烧生命血焰去照亮自己脚下的路。我愿是萤火群中的一只小小之我，以微弱心灯引导昆虫伙伴穿过漫漫夜色。

今夜灯光如旧，一群甲虫与蛾子又撞得人仰马翻，我小心翼翼地逐个拾起，然后从窗口把它们放飞到桂花树丛。

天空一轮皎洁的月亮，更适合追逐光明的夜精灵，翅膀远离光明陷阱，与星月共舞日出东方，共舞夸父追日的光明梦想!

艺考播音主持稿件男生篇八

1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主的流淌下来，我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。

当天下午，一位警官来到我们家，为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答"可以"。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。

"你怎么能让他们这样对待妈妈!"我冲着父亲哭喊，"妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。""琳达，"父亲平静地搂着我，"你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。"他说，他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。

多少年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患严重肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。"如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多美妙!"温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖，"想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴。"父亲说，"当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪!"。

我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

1986年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我："妈妈，我真为作为外公所做的一切感到骄傲。""这令你骄傲吗?"我问。"当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。"在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲!

那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。

我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿缭绕在我耳际："你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!"。

温迪去世两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：‘"角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……"。

我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

艺考播音主持稿件男生篇九

人应该是向前走，但也要“万事回头看”，这是人生的一大智慧。

在很多的时候，人生需要经常“回头看”的。常回头看看，是生活中的智慧。回头，有我们的出发点，前车之鉴，也有我们成功的欢愉。

常回头看看，就是要经常对自己的经历进行梳理。

常回头看看，就是要对自己的缺点进行检查，即看一看自己的性情、说话做事的方式、对待困难的态度、面对名利的心境，从而让自己更清醒、更理智、更智慧。

常回头看看，深深地吸取自己的教训，主动吸取，谨慎把握，使自己的人生多一份快慰，少一份惋惜;多一份幸福，少一份不幸;多一份成功，少一份失败。

常回头看看，数一数自己走过的脚印和道路，总结一下有没有走偏方向，做没有做错事，清点未完成的心愿，捡拾失败的教训，这是一种睿智和练达。

常回头看看，让我们拨开生活的迷雾，找准前进的方向。

常回头看看，让我们重温成功的甜美。成功似酒，愈久愈醇厚。当风烛残年之时，无需悲叹，因为曾经辉煌。凋残的花，应记住盛开的绚烂，而不至于感时伤世。至今思项羽，不肯过江东。乌江边上的壮士若是回想从前的辉煌该会卷土重来吧!何至一蹶不振，凄惨如此!常回看看，让我们找到人生的价值，而非自暴自弃。

常回头看看，是为明了下一步踏向何处;回头看，是为展望更美好的未来。风物长宜放眼量，看远，既是人生目标，也是追求过程，更是人生境界。目标引领成长，过程充盈人生，境界提升形象。

人生需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更加完美更加优秀。人生需要积累，只有常回头看看，才能在品味得失和甜苦中升华。常回头看看，说起来容易做起来难。人生有惰性，人生常迷失。你会抱怨老天的不公，你会慨叹命运的不济;你会怨恨领导缺少慧眼，你会遗憾朋友无由背叛;数落别人的缺点你可以如数家珍，反省自我的不足你可以搜肠刮肚……所以，人生回头看，需要一定的诚意和心胸，需要一定的毅力与韧性。

常回头看看吧。

艺考播音主持稿件男生篇十

我们是搞教育的，于是搭上话了。说明了来意;一说学生在学校的情况;二访学生在家里的学习生活情况;三听家长的心声，有什么希望或建设性建议。我们给领导反映，能帮的尽力扶。再说我们长阳不是出了个有名的“英子姐姐”吗!她爸明白了来意，就冲她妈说，你弄饭他们吃，我们说吃了饭就来的，别弄了。

这好着了，在一边吧嗒吧嗒抽着冷旱烟的泠爸有话了，您们老师来，蛮好，我们家里经济差，我们3个人，还加上两个老人，粗活重活就靠我一人干了，她妈是个病家伙。

友军老师说，您们的情况我们知道了。泠泠生活在贫困家里，能坚持学习，克服困难，这需要多大的勇气和耐力啊!况且泠泠表现好，守纪律，爱整洁。在学习上还要下苦功夫，争取更上层楼;要积极参加有益活动，多锻炼，健康成长。

从她爸妈的神情中，我看出今天的交流已经是用心在说了。我说您们两位家长放心吧!经济上拮据，家庭贫困了，但思想上富有了。你们看泠泠在学校里的表现就证明了这一点。我们有责任对你们进行帮扶，你们的困难，就是我们的;学生的难处就是老师的难处。

泠泠的脸蛋红红的，在旁边和着羞呢!

此情此景，我便提议，今天学生家长与班主任一起合影留个念，好吗?泠的妈妈痛快答应了，泠激动的哭了。“嘀答”一声，我兴奋的告诉他们，这是我第一次在我的家乡拍照的师生家长合影，您们说，有意义吗?泠泠爸觉得有点不好意思呢!

时间过的真快，已经是下午四点了，我们谢了家长的好意，告诉他们说，我们还要到几个学生家里去聊聊。

我觉得今天的家访是实在的，是一次好的社会活动。我们应以一惯之，做到把学校教育、家庭教育、社会教育联系在一起，通过沟通，使双方乃至三方达成共识，共同教育学生，达到好的效果。家访也不是一时之间的运动，贵在因时因地因人因情适时家访，若这样坚持了，应达到的教育期望值就不言而喻了。