2023年十佳班长演讲稿(模板11篇)

在撰写演讲稿时，可以适当使用一些生动的事例和引人入胜的故事，以增加听众的兴趣。练习演讲稿的朗读和口头表达，能够提升演讲的自信和流利度。演讲稿是一个表达观点和理念的重要工具，以下是一些成功演讲者的范例。

十佳班长演讲稿篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是七九班的班长，李xx。

今天很荣幸能够代表我们七九班，来参加这次的“十佳班长”的竞选，首先感谢学校提供这个机会，也感谢老师和同学们对我的信任和支持。

回首上学期的任职情况，我认为，我是一名合格的、称职的班长。理由如下：

首先，我的个人成绩优异，是同学们心中的学习榜样。刚进入七九班时，我的名次仅排在33名，我想，作为一名班长只有优异的成绩才会让大家信服你，通过刻苦学习，期中考试，我考出了第五名的好成绩，到了期末考试，我又获得了第四名的优异成绩。我的进步同学们看在眼里，也受到了鼓舞。

一名合格的班长，要做到的不仅仅是个人的进步，更重要的是集体的进步，一枝花香不算香，满园花香才扑鼻。我的英语成绩比较好，所以同学们有问题总是会向我求助，而我总是毫无保留地把我所了解的知识与他们分享。在我的影响下，同学们互帮互助，很快就形成了良好的班风，在大家共同努力下，我们七九班获得了年级总评第二名的好成绩。我相信，在不久的将来，我们班一定会夺得第一名的桂冠！

我还具备较强的管理和组织能力。在工作中，我善于调动同学们的`合作能力，尺有所长，寸有所短，每个同学都有他的特长，每当学校布置板报任务时，我发挥同学们的特长，一般需要几天才能办好的办报，我们班往往一两天就办好了，而且效果还非常不错。在准备元旦汇演时，我把班里有表演才能的同学们聚集在一起，大家集思广益，对节目做出了详细的策划和编排，经过同学们的认真准备，精彩的节目使大家度过了一个难忘的元旦。

我乐观向上，尊敬老师，爱护同学，有进取精神，对待工作积极主动，尽职尽责，在同学中有很大的影响力。我认为，我符合“十佳班长”的条件。请大家投我一票，我绝不会让你们失望！

谢谢，我的演讲完了。

十佳班长演讲稿篇二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫程祖靖，今年9岁，是一名小学四年级的学生。在学校，我可算得上是品学兼优;在家里也可称谓“文明宝宝”了。我时常以一名优秀学生的标准要求自己，遵守纪律，专心学习，热爱劳动，积极参加体育锻炼。

在课堂上，我聚精会神，专心听讲，积极思考，老师总能看见我举的高高的小手，做作业我更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐，干干净净。老师给了我许多“a”呀“优秀”什么的，我可高兴了，在老师的精心培育下，我的成绩总在班上名列前茅。我还特别喜欢看课外书籍，我的小书柜里装满了书，每次妈妈给我买一本新书，爸爸要问：“你那么多书，还买干吗?”我总是笑着说：“吃呗!”一本本书都让我“啃”完了，我遨游在书本的海洋里感到真快乐。

在家里，我也是父母的小帮手，我学着擦桌子，扫地，洗碗，收拾房间……每做一件事，爸爸都会在我专用的“文明积累本”上画上一朵大红花，还写上一些鼓励的评语，如“能主动帮爸爸妈妈做家务呀!能自觉学习呀!”等等。怎么样? 我够牛的吧!

我还爱画画哩!家里的墙壁上贴了我许多作品，画夹里还收藏了不少。在彭老师的指导下，去年我画的一幅《我爱春天》的彩笔画还在黄冈市第五届“黄鹤美育节”比赛中获得三等奖。

学习和劳动之余，我还忘不了加强体育锻炼，在学校举行的秋季运动会上，我的单项跳绳获得了很好的成绩哟!

正因为我能严格要求自己，所以每年我都被老师评为“三好学生”。去年秋季，我还被学校评为“优秀少先队员”，成绩的取得当然离不开老师的辛勤栽培，在今后的学习和生活中，我会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步!

谢谢大家! (指导老师：张红)

1.演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。

幸福的城堡2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。

3.好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

4.演讲稿的.语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

十佳班长演讲稿篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自705办的陈xx。有幸能参加这次“十佳班长”竞选活动，我很开心。这几个月的学习生活，一路走来虽然不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。

记得，刚开始我担任班长的时候，班级的卫生总是做不到很好。一开始采取的方法是：同学们轮流做卫生。刚开始，同学们互相不认识，检查卫生来很吃力！常常卫生做完了，还有个别区域没有人做，也不知道是谁在偷懒。虽然我也时常加入他们，做卫生。但卫生总是得不到高分。

我们班学习分了小组，实行了小组长负责制，当时我心里就想为什么不按小组来做卫生，我可以监督劳动委员，劳动委员督促组长，再由组长去分配任务监督组员，这样不仅方便管理，而且还可以通过加分减分，调动同学们的劳动积极性。

于是，我把这个想法告诉了班主任高老师，他也同意了我的想法，并让我们马上实行，很快我们班卫生情况有了很快的转变。现在我们班每天卫生都做得很好。

这件事告诉我们班干部，为班级做事，不仅仅要用力，重要的是要用心、用脑。这样才能更好的尽到自己的责任。

能够支持我，谢谢大家！

十佳班长演讲稿篇四

我是2014届高二296班的易怿籽，我很荣幸能够有机会呈上这份申请材料。在此，我郑重向一中领导申请本年度的“十佳班长”。在这里我真诚的提出我的申请，并对个人资料汇报如下：

自从走进宜良一中的那天起，我就告诫自己，谨记“立大成志，做文明人”的校训，做一中的一名优秀学生，努力学好做好身边的每一件事情。争取做到“今天我因一中而骄傲，明天一中因我而精彩。”很荣幸的是，刚入学，就任职高一年级学生会学生会主席，后又由学代会选举为宜良一中校学生会主席，这使我有了更好的理由高要求自己，所以我对自己“高标准，严要求”踏踏实实走好每一步，始终坚持“在其位，谋其政。”认真做好每一件事情，认真总结管理经验，学习管理艺术。

自入学，我积极向校党政组织靠拢，认真学习管理知识，思想要求进步，按照宜良一中管理制度严格要求自己，不断加强自身学习修养，充分发挥“桥梁”作用，并积极且高质量地完成校党政安排的各项工作与要求，最终得到学校领导的高度认可。

我从入校便立下“走一条艰苦成才的奋斗之路”的志向。我知道，想要做一名优秀的学生干部，首先要有良好的学习成绩，且身在学习氛围较好的班级中，更是不能落后，所以不仅要努力工作，学习也要刻苦。“不求最好，只求更好”一直是我的格言，激励着我不断进步。

紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极发挥自主管理、服务师生、协助管理的职责，根据上级组织的指示，加强班级内部管理，开展思想教育，活跃文化为重点，动员组织同学积极参加校园精神文明活动。

在工作中，服务同学、服务学校的同时锻炼了自己，努力提高自身素质，做好同学们的公仆。(演讲稿)我认真抓好班内学生的各种生活问题，处理好班内生活事宜，做好班内宿舍内团结问题，虚心接受各方面的监督和指导。20xx年12月份，策划并组织开展了“宜良一中首届状元背后的故事”主题演讲竞赛，让同学们充分了解到高考状元背后的`付出与心血，激励了一代学子的求学热情。20xx年元月，积极配合学校开展了“元旦迎新晚会暨四个十佳颁奖晚会”。2012年四月份，组织同学们参与了“宜良一中第二届大成科技节”的活动主办队伍，其中国共产党志愿者服务包含16个项目的比赛：“珍惜水资源”演讲比赛；电“脑中文录入竞赛”；“电脑设计制作”竞赛；“摄影作品”竞赛；“科幻画”竞赛；“手制纸质模型滑翔机”竞赛；“鸡蛋撞地球”比赛；主题手抄报竞赛；“挑战24点”竞赛；“数独”竞赛；科普英语演讲比赛；“空模、建模”制作竞赛；科普知识竞赛；dv制作比赛；“科技小论文评比及金点子创意”比赛；小发明、小手工制作竞赛。活动中，大大提高了我们学生的自主管理意识强。2012年5月份，带领同学们组织并开展了“宜良一中第二届大成文化艺术节”，其中包含了教室文化建设；宿舍文化建设；“大成杯”的“爱我一中”“感恩父母”征文比赛；钢笔、毛笔书法比赛；绘画、摄影作品竞赛；独唱、独奏、独舞“三独”比赛；以及华尔兹集体舞比赛等项目，是对我校校园文化建设的一次检阅，是对我校精神文明建设的一次展示，也是对我班、我年级同学学习能力和组织能力的一个检阅。

与此同时协调并组织年级其他班长工作，传达年级领导的意愿，努力发挥自己的作用。在工作期间，自身能力不仅得到提高，思想精神也得到了升华。

在生活中，我和同学们如鱼水一家，和睦相处，关心和帮助同学，所以大家很信任我。在宿舍里，我和舍友们共同努力，使宿舍充满家的气息，我们一同建设宿舍文明，一起打扫卫生，营造一个更好的生活环境以便更好的学习。

作为一名高中生，我在努力塑造自己；作为一名学生干部，我在努力完善自己的集体。我愿意将自己的一片热情，一腔热血投入到班级、学校的建设中去。在锻炼中发挥自己的长处，克服自身的不足。在今后的工作中不断完善自我，超越自我，不断追求更好，来报答培育我的学校，报答帮助我的老师，报答支持我的同学们。

我觉得我的条件符合这次十佳班长的申报条件，故在此提出申请。

请领导考验、审查。

此致

敬礼

申请人：易怿籽。

20xx年11月24日。

十佳班长演讲稿篇五

尊敬的各位领导：

大家好！

作为一名小学的班主任教师，我经常问自己这样一个问题：怎样才能成为一名优秀的班主任？是优美的语言，还是是广博的知识？是严格的管理，还是丰富的教学经验？带着这份疑惑，我走过了年，在迎来送往的个春秋之后，我渐渐发现：一名优秀的班主任教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，不仅要有严有威，最重要的是要有爱心。

六年级的学生早已失去了刚入校的新鲜感，临近小学毕业，又没有升学压力。正好处在心理上的临界期。怀揣对中学生活的向往和早日离校的躁动，在学习上、行动上更易冲动，也就增加了管理的难度。针对学生的实际情况，在学校领导的正确指导下，我设计了“以生为本，创和谐班级的管理模式，有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题。我的主要做法是：

管理管理，要想”管“得住，就得”理“得好。首先是了解和研究学生。了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。只有了解学生才能教育学生，才能掌握教育的主动权。善于观察，抓住时机，适时教育。前苏联教育家赞可夫曾说过，一个教师要善于观察学生的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为学生的良师益友，班主任应处处做有心人，善于利用各种场合，对学生进行多方面的观察，及时掌握各种信息，捕捉教育时机。借助谈话，春风化雨，建立信任。了解和掌握学生的思想动向。现在，我们的班额不大，每天有计划的找两位同学谈话聊天，一个学期下来，能谈两轮。通过谈话，拉近学生和老师的距离，对他本人及家庭情况、班级其他同学的学习情况等进行全面了解。便于及时准确地教育学生。

建立联系，密切关注，掌握动向。开学初，我做了一份学生情况调查表，内容涉及学生的基本信息和个人爱好，尤其是在”告诉老师一个秘密“栏目中，涉及到了有无不良记录和qq号，哪位学生没来上课，给家里联系又不在，登陆qq，就能查个大概。摸清学生身上的症结所在，才能有针对性的采取教育措施，恰当地运用教育方法。

魏书生说”如果你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地狱里；如果你把每一个人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里。“这句话告诉我们，教师要学会尊重和热爱每一位学生。而信任则是爱的前提。在班级管理中，信任的直接体现是，给学生一个个性和自主发展的空间。

例如：就班委会的组建和功能来说。我们班的班长是直选的，我们班的班委是班长推荐，全班大会通过的。更换班委成员，班长一个人说了算；班长的任何决定，须经班委会研究，班主任批准；更换班长，全班同学说了算。在我们班，我连换个小组长的权利也没有。班委会每周主持召开一次班会，就本周班级情况及同学表现进行点评。除学校要求召开的主题班会外，我只能在教室**外旁听班会。当然，每次班会前要有我敲定班会主题，会后，班委会会给我提供一份详细的班会报告。这样做，不仅锻炼了学生的综合能力，强化了他们的集体责任意识，还解放了班主任的手脚，排位、安排卫生扫除等等无需班主任劳心一步到位。这样，每天早晨到校，我的办公桌上就会有头天自习情况课堂纪律的汇报。为我的晨会点评提供了素材和依据。

大爱无言，行者无疆。离学生离校的日子越来越近了，无论我的学生们对我还是我对我的学生们，都是无尽的留恋。留恋一起走过的快乐时光！但是，他们的路还很长，小学只是他们人生的开始。在这里，我只有默默的祝福他们，一路走好！作为一名班主任，我常常在想，什么样的教育才是受用终生的教育，什么样的管理才是最有效果的管理？在班主任的岗位上，我还很年轻，我知道，我的路也很长，这需要我不断的学习，不断的求索！

作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我可以拓展我生命的宽度；我不能够改变我生命的容量，但是，我可以改变我生命的质量！虽然，自己不再年轻，但我可以用我炽热的童心去迎接我的新一届学生！其实，教师这个职业，不正是在这种不断的循环中来施展大爱，感受永恒的吗？为了我所热爱的教育，为了我所热爱的孩子们，我将全力以赴！

十佳班长演讲稿篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

不知不觉中时间已经过了半个学期。结束了期中考试，大家又进入了紧张的学习当中去，同时有迎来了班干部选举这一令人向往时刻。我很高兴，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。

想必大家对我也非常了解了吧，我就是平日那个爱笑、轻易被你们那些小把戏骗倒，整天粗心大意的小淘淘。小学时的我，学习一直不错，而且也当过许多年的班长，每年都是优秀学生干部。我深知过去的一切已成为历史，今天，我把这些成绩复述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它当作我人生中的一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。我虽然不像有些同学那样有管理才能，俗话说：“没有最好，只有更好。”所以，我相信，只要我今天干得好，明天就会更出色。

在现在这个没有硝烟的社会，要想使自己或一个团体立于不败之地，除了要自强，必须要有一种合作的精神，我相信我能够团结好这个集体，也有责任为班级学校干一份实事，所以我要站在这个演讲台上竞选班干部。

如果我加入了班委，我会把握好这个机会，更加严格地要求自己，要知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

要使班级的工作更加慎密，首先要协助班主任提高班委内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使其他班委干部的职能得到充分的发挥，然后在平常的.工作中深入到同学中去，了解他们对班委的看法，认真听取他们宝贵的建议，与他们交流，使他们更加了解班委，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务大家，锻炼自己。

哭过，笑过，彷徨过输过，赢过，拼搏过扬起嘴角，灿烂的执着。

挥手告别，曾经的惘惑铿锵的说明天，班委会的名单上有你，有我我的演讲完了，谢谢！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

添一刻诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。

对待班内活动，我又将如何做呢？这时我想起了一个英文单词“she”，那么假若我当选，xxx班会成为这样一个“她”呢？首先，“s”代表scientific，是公正合理、科学有序的意思。我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体。“h”指的是hormony，就是团结和谐的意思，我会努力做到将班级体团结到一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。“e”所指的是efficient，是指班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。

曾经有位名人说过：如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉；

如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬初一（几）班的蓬勃活力！

尽量让每一个同学在学习上都不掉队；

让所有任课的老师能真切感受到，来自初（几）班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上精神风貌。

在过去小学的工作中，曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。虽然没有比较突出的表现，但是却让我懂了很多东西，同时也让我学到了很多。

我知道做任何事都要有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会秉着“为同学服务”的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才能去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。

进一步提高自己的能力是我的要求；

有丰富的经验的我前进的力量；

能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望；

建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。

假如我当选，我会做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足，当然，我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。

要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；

要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。

如果我能当选为学习委员，我将尽全力把工作做得更出色，更有成就，因为我有做好工作的决心和信心。

十佳班长演讲稿篇七

尊敬的各位老师，敬爱的同学们：

大家下午好，我是xx级市场营销本科一班班长，今天很荣幸获得十佳班长荣誉称号，首先感谢学校提供这个机会，也感谢老师和同学们对我的信任和支持。细节决定命运，态度决定人生，我的成功源自同学们的大力配合，纵然我有敢想敢做的奋斗精神，没有同学们的支持，我一个人再努力也是枉然。

回首一年来的努力，我感触颇深。在班级组建上，作为班长，肩负着班级日常工作和发展的重任。全面协调班委发挥作为班级事务的主导者及策划者的作用，以同学为班级核心，实行民主化的班务工作基本原则，和同学们一道努力让班级健康成长是我作为班长永志不渝的奋斗目标。

构建多渠道的立体通信方案，让同学们可以自由地交流，及时收取到班级相关通知。坚持班委工作绝不落下任何一个人，班干为同学们做好坚强后盾。执行严明的点到制度，班长以身作则才有说服力。体谅同学们临时有事，会同团支书一道掌握请假，凭借统一有效的请假手续降低班级的工作强度。严查违纪，树立班级正能量。当然严明之处不忘设身处地体谅同学们的难处，多和同学们做沟通。在班务上是严明的班长，在课后是同学们的好帮手，知心的好朋友。为同学们和班主任中间搭起一道彩虹桥。

大学生贵在成长，赢在青春，乐在文体。积极组织班级篮球队参加系部篮球赛，在篮球场上挥洒青春。丰富党团知识，用自己的双手创造创意十足的水果艺术，在红歌大合唱的赛场上奏响班级团结之音。圣诞晚会上的一张张笑脸，那是我们身在他乡最珍贵的回忆。青春在成长，矫健的身影在赛场上驰骋，笑声在安义古朴小镇的青石板上回荡，我们以千手观音的'姿态，让青春疯狂起来。

搭乘以和谐命名的动车，在轻松的气氛中，理论与实践相结合，学习到真本领。奏响主题曲，以双赢的心态构筑乐观向上的班风。充分发挥班长及班委成员的组织才能，活跃班级气氛，让青春不再颓废，让大学生活丰富多彩，形成和谐的班级、寝室氛围。

我们是一个和睦的班级，拥有着切实的梦想，伴着汗水在点滴成长。我们，用青春来书写未来，我们，用无悔来追忆过去。未来的路很长，唯有那团结一心的友谊，如那常绿不败的青松，因岁月的积淀而更加浓郁。

我的演讲完毕，谢谢大家!

十佳班长演讲稿篇八

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是八班的班长，我叫kk。

用心工作，快乐享受。

上学期开始，在班主任鼓励的目光中，在同学们的掌声里，我大胆地肩负起了八班班长这一神圣的使命。我清楚地记得，当我走马上任时，班主任洪老师送给我这个班长的三句话。第一句是：班长的含义不是一班之长，而是学会如何带领全班同学共同成长。第二句话是：当班长不是一件难事，而是一种享受。第三句是：只给你一个学期算作磨炼的时间，只给你一次机会成就一个优秀的班长。（她说高中三年六个学期，一定要培养出六个优秀的班长）。

一个学期很快过去了，我非常感谢老师送给我的金玉良言，感谢全班同学们对我不时的提醒和无私的帮助。在去年期末评优活动中，我以绝对优势被同学们评为“三好学生”和“优秀干部”，更感到十分荣幸的是能代表我们班级甚至我们年级参加这次全校十佳班长的竞选演讲。

回想那过去的一学期，我自认为我还是比较出色地完成老师和同学们交给我的各项任务。作为班长，我还是称职的。理由如下：

八班是高一年级的乃文班，这里的同学都是从全县各初级中学择优选拔出来的。个个自信满满，霸气逼人。作为一班之长，学习品质不好，成绩不优异，你又何以服人？我编入这个班级的名次是年级25名，通过我的努力学习，在期中考试我进入年级的前20名，到期末考试，我又跨入年级前10名的行列。尤其是我的那种活学活用的学习方法，更是帮助不少同学取得了一定程度的进步。我相信，在以后的学习中，有老师的指点，同学的帮助，我和同学们的成绩将会更上一层楼。

在这个班里，曾在初中当过班干部的就有40多人，有过当班长经历的就有15人。我这班长一职也是在和五位同学的公开竞聘中获得的。和他们相比，我没有任何特别优秀的地方。那我凭什么来领导这些曾经都是优秀干部的同学？别无他途，唯做得事，吃得苦，听得怨，霸得蛮。搞劳动，我不怕苦，不怕脏。校运会中，为了带动同学们积极报名参加运动会，毅然报了800米和1500米两个项目，我不擅长田径，但我咬紧牙关硬是跑完了全程。毫无疑问，我最后一名，但我没有输，因为“班长，加油1全班同学这一声声热切的呼喊一直陪伴艰难的我艰难地跑到终点。这一次，我知道我真真正正地成为了八班实质意义上的班长。

作为班长，我更忘不了，20xx年的元旦汇演。那天是个风中含笑，雨中含情的好日子！我八班的'话剧《丁香花》以凄美的故事和近乎完美的表演在元旦汇演中荣获一等奖！但在这美丽的舞台上没有我，因为我没有表演才能，可我主动为他们献计献策，为他们端茶送水，陪同他们一起哭，一起笑。在那块金灿灿的奖牌里，有同学们奋斗的汗水，也有我为他们激动的泪水。我看到了同学的团结友爱，互助和谐，他们的自信进取，无私大度。这种品质在当代中学生中，尤其是在学习成绩比肩齐高的奥赛班里更是难得！

我工作思路清。作为班长，凡事不一定要亲力亲为，但制定班规一定要有章可循，明确任务一定要事可做，追究责任一定要有据可查。

我工作方法好操作。各项工作实行量化计分，无论大小事都以各小组为单位进行评比奖罚。各线班干部、值周长、各小组长以至到每一位同学，谁也不能懈怠自己的学习和工作。

我工作态度好。我和其他班干部在行使职权时，力行微笑服务，杜绝盛气凌人，颐指使。

如此下来，良好的班风迅速形成，各项工作进行得井然有序，我班一日常规分稳居年级前列，全期总排名为第4名，年级流动红旗曾在我班连续飘扬了八周，在我班成了流不动的红旗。更以其超高超强的综合素质赢得了学校和家长的高度赞誉。现在八班正以崭新的面貌展现着自己的风采。

凡事我要告诉同学，犯错不可怕，可怕是你知错不改；扣分不可怕，可怕是你心中没有他人，没有集体；跌倒不可怕，可怕是你不敢站起来。成绩进步了不可喜，可喜的是知耻而后勇；元旦表演获得第一名不可喜，可喜是八班空前的团结与友爱。

在这个大家庭里，我从班主任身上学到了严谨与耐心，从班干部同学身上获得了理解与支持，从大多数同学身上享受到了真诚与善良。我，作为八班的班长，我真的感到当班长根本不一件难事，而是一种享受，一种幸福。因此，短短一学期，八班已成为一个充满活力，充满人情味，充满斗志的班级，一个可以让每一个八班学生的倍感温暖而又可以出类拔萃的家。

老师们、同学们，人生一世，草木一秋。每人立于天地间，就该学会扛点责任，就该学会关心他人，就该多为他人做点实实在在的有意义的事情。这份成长的历炼，这份当班长的快乐是八班的老师和同学们送给我这个班长的最好礼物，我将终身铭记。在以后的日子里，我将更加积极工作，努力学习以回报我深爱着的八班。

敬爱的老师们、亲爱的同学们，我的演讲完了，我是可爱的杨思同学，请投我一票。谢谢！

十佳班长演讲稿篇九

我是20xx届高二296班的易怿籽，我很荣幸能够有机会呈上这份申请材料，申请书。在此，我郑重向一中领导申请本年度的“十佳班长”。在这里我真诚的提出我的申请，并对个人资料汇报如下：

自从走进宜良一中的那天起，我就告诫自己，谨记“立大成志，做文明人”的校训，做一中的一名优秀学生，努力学好做好身边的每一件事情。争取做到“今天我因一中而骄傲，明天一中因我而精彩。”很荣幸的是，刚入学，就任职高一年级学生会学生会主席，后又由学代会选举为宜良一中校学生会主席，这使我有了更好的理由高要求自己，所以我对自己“高标准，严要求”踏踏实实走好每一步，始终坚持“在其位，谋其政。”认真做好每一件事情，认真总结管理经验，学习管理艺术。

自入学，我积极向校党政组织靠拢，认真学习管理知识，思想要求进步，按照宜良一中管理制度严格要求自己，不断加强自身学习修养，充分发挥“桥梁”作用，并积极且高质量地完成校党政安排的各项工作与要求，最终得到学校领导的高度认可。

我从入校便立下“走一条艰苦成才的奋斗之路”的志向。我知道，想要做一名优秀的学生干部，首先要有良好的学习成绩，且身在学习氛围较好的班级中，更是不能落后，所以不仅要努力工作，学习也要刻苦。“不求最好，只求更好”一直是我的格言，激励着我不断进步。

紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极发挥自主管理、服务师生、协助管理的职责，根据上级组织的指示，加强班级内部管理，开展思想教育，活跃文化为重点，动员组织同学积极参加校园精神文明活动。

在工作中，服务同学、服务学校的同时锻炼了自己，努力提高自身素质，做好同学们的公仆。我认真抓好班内学生的各种生活问题，处理好班内生活事宜，做好班内宿舍内团结问题，虚心接受各方面的监督和指导。20xx年xx月份，策划并组织开展了“宜良一中首届状元背后的故事”主题演讲竞赛，让同学们充分了解到高考状元背后的付出与心血，激励了一代学子的求学热情。

20xx年元月，积极配合学校开展了“元旦迎新晚会暨四个十佳颁奖晚会”。20xx年四月份，组织同学们参与了“宜良一中第二届大成科技节”的活动主办队伍，其中国志愿者服务包含16个项目的比赛：“珍惜水资源”演讲比赛；电“脑中文录入竞赛”；“电脑设计制作”竞赛；“摄影作品”竞赛；“科幻画”竞赛；“手制纸质模型滑翔机”竞赛；“鸡蛋撞地球”比赛；主题手抄报竞赛；“挑战24点”竞赛；“数独”竞赛；科普英语演讲比赛；“空模、建模”制作竞赛；科普知识竞赛；dv制作比赛；“科技小论文评比及金点子创意”比赛；小发明、小手工制作竞赛。活动中，大大提高了我们学生的自主管理意识强。

20xx年5月份，带领同学们组织并开展了“宜良一中第二届大成文化艺术节”，其中包含了教室文化建设；宿舍文化建设；“大成杯”的“爱我一中”“感恩父母”征文比赛；钢笔、毛笔书法比赛；绘画、摄影作品竞赛；独唱、独奏、独舞“三独”比赛；以及华尔兹集体舞比赛等项目，是对我校校园文化建设的一次检阅，是对我校精神文明建设的一次展示，也是对我班、我年级同学学习能力和组织能力的一个检阅。

与此同时协调并组织年级其他班长工作，传达年级领导的.意愿，努力发挥自己的作用。在工作期间，自身能力不仅得到提高，思想精神也得到了升华。

在生活中，我和同学们如鱼水一家，和睦相处，关心和帮助同学，所以大家很信任我。在宿舍里，我和舍友们共同努力，使宿舍充满家的气息，我们一同建设宿舍文明，一起打扫卫生，营造一个更好的生活环境以便更好的学习。

作为一名高中生，我在努力塑造自己；作为一名学生干部，我在努力完善自己的集体。我愿意将自己的一片热情，一腔热血投入到班级、学校的建设中去。在锻炼中发挥自己的长处，克服自身的不足。在今后的工作中不断完善自我，超越自我，不断追求更好，来报答培育我的学校，报答帮助我的老师，报答支持我的同学们。

我觉得我的条件符合这次十佳班长的申报条件，故在此提出申请。

请领导考验、审查。

此致

敬礼

十佳班长演讲稿篇十

十佳班主任演讲稿，获得十佳班主任称号是光荣的。如何做优秀教师演讲稿呢？在书写演讲稿时，大家可以借鉴这篇优秀教师演讲稿范文，欢迎大家参考！

家晚上好!我是08级13班的班主任刘洪敏，再次拥有和大家一起交流学习的机会，感到非常高兴。

下面我把过去一年的工作情况给各位领导、老师汇报一下。

众所周知，我们13班是一个关系班，大多数学生家庭条件优越，个性张扬，不服管理，而我认为一个班级需要融洽的师生关系和愉快的学习氛围，并培养学生的成就感，使学生们人人都在争取表现和表扬，而不是整天提心吊胆害怕什么时候又挨骂，这才是一个和谐的班集体应有的面貌。

针对这种情况，我采取以下措施：

一、慎重对待师生间的第一次见面和交往

在中学，学生及家长常常对班主任寄予极大的希望。

因此，班主任必须对与学生第一次见面作好充分的准备，考虑到各种可能的情况。

一般来说，第一次见面，班主任要给学生一种既可亲近又必须敬重的感觉，要使学生形成对未来班集体的信心，激发他们对新的班级生活的热情。

同时我还在第一天讲了台湾校长在内地的讲话，让学生明白责任之所在;讲了福特的故事，让学生从小事做起养成良好习惯，迈好中学生活第一步。

告诉他们良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运，成就我们的未来。

二、用爱心去温暖学生

教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。

同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐(我曾多次给学生买早餐)。

集体活动前要安排好同学们应必备的用品，放学前提醒学生注意安全等，看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济，因材施教

付出爱心与严格要求是不矛盾的。

爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。

如果仅有爱心，没有严格要求也不行。

现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。

所以，我想，很多时候，我们的教育离不开严格要求。

当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。

我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

同时一个班集体不可能全部是好生，也不可能全部是差生，这就要求因材施教。

我的做法是：

1、 “宽爱”后进生。

后进生，常是很多人歧视的对象，由于学习成绩差，他们处处低人一等。

在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。

也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

2、严爱优等生。

优等生谁都爱他们，也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。

小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠他们，更不迁就他们。

时时提醒他们做学问得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。

优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。

3、博爱中等生。

中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较

稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。

他们是班集体的镜子，是班集体的中间力量，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。

对这类学生，要调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

四、用垂范去引导学生

“德高为范，博学为师”。

教师必须具备美好的师德。

教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。

俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。

作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

班主任时时刻刻在监督学生，实际上，学生也时时刻刻在监督着班主任。

五、用主题班会去鼓励学生

主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。

认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。

我通过召开“立志当高远”、“勤奋是实现理想的阶梯”、“梅花香自苦寒来”等主题班会，激励学生以乐观的态度坦荡地对待人生，学会做人、求知、健康地生活，为实现自己的人生理想，成为建设国家的人才而努力奋斗，采用“讨论会、辩论会、演讲会、答问会”及其他综合形式进行主题班会。

形式多样、生动活泼的主题班会具有吸引力，能使学生受到强烈感染，潜移默化地受到教育。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。

平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。

日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。

作为班主任，我经常与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。

赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。

根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。

我班的奖项有“感动班级十大人物”、 “最大进步奖”“纪律之星”等等。

奖品可以是一个作业本，一张奖状，甚至只是班主任的一句表扬。

表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。

要让全班学生都知道，班主任的心里不单装着“品学兼优”、“三好学生”，也同样装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长。

八、要实行“三个一”的教育

通过几年的摸索，我得出的“三个一”经验，那就是“每天给学生一句赏识或警醒的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦” ，使学生天天都有好心境，从而天天都有新起色。

九、实施自我管理，培养学生管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。

把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。

因此，开学第一天我就要求他们做到“自律、自立、自信、自强”为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

例如我们班除了10位班委及课代表，每组设有各科组长，每天有值日班长负责考核，天天一小结，周周一总结，月月一评比，因为管理规范，我班基本达到了“人人有事做，事事有人做”的目的。

在实践中，师生不断完善班规，形成了良好的班风，促使学生通过自我教育，自我调整而不断成长。

我感到我的班主任工作十分轻松。

十、把握住教育的每个细节

教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。

也许孤独，他渴望温暖;遇到挫折，他需要鼓励;犯了错误，他希望包容;面对失败，他期望成功。

我都从细微之处加以体察。

努力为学生的成长贡献我的力量。

我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

一分耕耘，一份收获，我敢说我们13班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。

在过去一学年里，我班没有违规、违纪现象发生，同学们获得歌咏比赛一等奖，我班的成绩总是名列前茅，在历次级部评优秀班级时，我们班都是第一名，全年量化全级部第一。

为此，我被聘为导师级班主任和被评为xx年聊城市优秀班主任。

同时，我的评教和师德级部第一，公开课级部第一。

我经常对学生说 “你们是我的骄傲!”学生经常对我说“您是我们的骄傲” 。

在此，我要感谢带给我快乐的孩子们。

孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和” 。

13班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级组的正确领导，也离不开团结、实干的13和14班这个班级组的老师们。

在此，我代表13班的学生和家长们谢谢你们。

回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。

重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业

尊敬的各位领导和同仁：

大家好!

今天，有幸和大家一起交流班主任工作的经验和总结，我非常的高兴。

我选取了几个案例，以此谈谈我对班主任工作的感言。

(一)把爱的阳光洒向每一个角落

任何人都喜欢好孩子，任何一个老师都喜欢品学兼优的学生。

喜欢一个缺点明显的孩子，恐怕不是每一个老师都能做的。

牛君文，刚刚入班时，废话连篇，扰得四邻不安，他们小组的成员经常找到我，要求把牛君文调走。

我知道，开学之初，一旦调走了牛君文，对牛君文的教育将会失去最佳时机。

那么在班内，各组的六号，也将有被歧视被驱逐的可能。

于是在这种情况下，我召开了是否随便调走本组成员的主题班会。

我问学生：“每一个人都会犯错误，当我们的小组成员犯错误时，是发配边疆，还是帮助他改正缺点?”“如果你是小组的六号，你喜欢被尊重，还是喜欢被孤立?”“我们班的考评是以小组为单位的，作为小组的一员，你愿意因为你自己而拖小组的后腿吗?”“作为六号，是否也应该在渴望被尊重的同时也尊重一下其他同学?”讨论结果，小组成员之间应互相帮助，互相尊重，特别是一号，有帮扶六号的责任。

从此，我班同学做到了不放弃不抛弃每一个同学。

牛君文，也因为表演天赋和集体荣誉感获得了全班同学的尊重，他也在努力地赶超他的对手，争取为他们小组出一份自己的力量。

那次，他赶超了对手，欣喜若狂，在班内大声喊道：“我终于战胜李泽刚了”，然后，和他们组男同学欣然拥抱。

是全班同学的尊重和关爱，使六号同学能快乐地学习，快乐地融入这个集体。

这也是一班同学人人都努力学习的原因吧，那是一种内驱力，而不是外在压力。

王绍州，脾气暴躁，极易激动，上课口若悬河，开学初，有好几次就要与同学发生口角。

那天，我正站在教室内看学生写作业，教室内非常安静。

他迟到，忽然，他书一摔，冲着巩士正大声吼道：“我迟到怎么了?你管得着吗?”你要知道，当时我在教室，那简直就是对老师权威的挑战。

全班同学的目光全部集中在我身上。

我静静地走过去，用手势示意王绍州跟我走出教室。

我不笑也不急，“说原因。

“老师，我来晚了，他在那儿嘟囔。

他还管我，他自己都抄作业”“他为什么管你?”“减我们组分了”“减你们组分了，作为你们小组的一员，他有权利管你吗?”“有”。

这时候，王绍州低下了头。

我继续：“你看到我站在班里了吗?”“看见了”“你觉得，在老师的面前咆哮，是对老师的尊重吗?”面对我越来越严肃的面庞，此时的王绍州已泪流满面。

“老师，我错了，我没控制好自己，我给巩士正道歉。

此时，预备铃已响，他站在讲台，在全班同学面前公开道歉，这也是一年来我们班同学唯一的一次公开检讨。

巩士正也站起来说“我方式不对，我也有错，对不起。

一场风波因此平息。

知道了王绍州的火爆脾气，我不断地为他静心，使他的一颗心慢慢沉静下来。

每当感觉到学生开始浮躁的时候，魏书生的“松、静、匀、乐”四字口诀也被我运用到班级管理当中，读美文、讲故事、明道理，所以，直到这一学年的最后，我们班都没有出现一起打架事故，直到期末考试前的最后一天，学生都能安静地学习。

这也是我班学生成绩一直名列前茅的原因之一吧!

是尊重和关爱，理解和宽容，成就了一个和谐班级。

(二)心中要有一杆秤

一年前，县医院，一家人为了争夺一套房子，妯娌两人恶语相加，大打出手，最后，一人被刀刺死，一人被送往监狱。

虽说是人心的贪欲毁掉了两个人。

但细想一下，造成如此惨剧的原因，是否她们的公公婆婆也难辞其咎。

如果他们的心中有一杆秤，公正公平地处理家庭纠纷和家庭财产，我想，即使妯娌二人有矛盾，那么，解决问题的办法也不止一个，更不至于损伤性命。

很多的事情都是因为心灵的`天平倾斜了，倾斜到不能承受之重，再加上心胸的“狭窄”，于是就酿成了悲剧。

由此，我想到了班主任对学生的管理。

有的老师做事认真，对班级严盯死守。

刚开始，他的班级秩序稳定而有序，班级成绩也不错。

半个学期后，学生秩序开始越来越乱。

我们周围也有这样的老师，正好，有一个亲戚的孩子在这个班，与其谈起他的班主任，他说：“我们班主任，对待学生不公平，学习好的学生犯了错误老师不管，班干部违反了纪律，他也不惩罚，很多同学心里不服气，所以有一部分学生故意捣乱。

是的，不仅是一个班级，整个社会都是如此。

一个家庭的长辈，一个单位的领导，一个班级的班主任，如果心中有一杆秤，公正、公平，那么就能维持心灵的平衡。

人与人之间就多出许多的坦诚和宽容。

公正公平方能打造和谐的班级。

所以，我在学生自主管理的过程中，力求监督到位，形成一种浩然正气。

任何一个同学违反了班规，都必须为自己的行为负责，不管你是男生还是女生，不管你是班长，还是普通学生，我都会一视同仁。

这样，对于较难管理的同学，他亲眼看着你公正严明，他意识到，老师和值日班长不是针对他的，班规，是需要每一个同学都必须遵守的。

这样，学生和老师就没有敌对情绪，这样，一种良好的氛围，一种浩然正气就悄悄形成了。

(三)你的人格魅力是一盏明灯

公正、公平、坦诚、正直、宽容大度、善良、爱心，你的一言一行、一举一动，学生都看在眼里，记在心中，大到爱国、尊老爱幼，小到弯腰捡起一张纸，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

我自认为我是一个很敬业的老师，我也很注重我在学生中的垂范作用。

但我不赞成，为了工作也不回去看一眼将要离世的父母，我也不赞成，拿工作当借口不理会得了重病的家人。

正因如此，在父亲病重需要照顾的两年间，我没有耽误一节课。

我认真备课，尽量把课堂打造成孩子们的乐园，让他们在快乐中学到知识，发展能力。

我也没有抛弃我的老父亲，我们兄妹三人轮流照顾，论到我照顾时，我就尽量避开上班时间，利用饭前饭后，利用晚上时间，利用星期天节假日，我经常替父亲把脉，喂他饭食，为他穿衣，给他买他所愿意吃的任何东西，满足他提出的一切要求(凡能做到的)，听他给我们讲他年轻时候的事情，推着轮椅陪他逛街。

照顾父亲就像照顾一个新生的婴儿。

后来，父亲各器官衰竭，时日不多，在最后住院的7天内，我衣不解带，整整在医院陪伴了父亲7个夜晚，白天，我依然上完了我该上的课程。

三天后，父亲永远离我们而去，我心中的痛楚无法言表。

可是我没有留下遗憾，我是父亲眼中的好女儿——我尽了孝心，我同时也是学生眼中的好老师——我们班的成绩一直名列前茅!我相信，我的孩子，我的学生，除了感受到我的责任心外，还会从我身上领会到另外一种东西——那就是孝心!

说到这里，我还要感谢感一个人，那就是耿校长，在父亲病重期间，耿校长是我的年级主任，他给了我最大的支持，在父亲去世后的日子，每当我想起父亲，没有让我留下一点遗憾。

我相信，一些优秀的品质会化为你的气质，你的宽容和大度，你的善良和爱心，会让学生如沐春风，你的爱是照亮学生心灵窗户的一盏明灯。

我相信，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

最后，祝愿大家过一个轻松愉快的暑假，谢谢!

十佳班长演讲稿篇十一

我是届高二296班的易怿籽，我很荣幸能够有机会呈上这份申请材料。在此，我郑重向一中领导申请本年度的“十佳班长”。在这里我真诚的提出我的申请，并对个人资料汇报如下：

自从走进宜良一中的那天起，我就告诫自己，谨记“立大成志，做文明人”的校训，做一中的一名优秀学生，努力学好做好身边的每一件事情。争取做到“今天我因一中而骄傲，明天一中因我而精彩。”很荣幸的是，刚入学，就任职高一年级学生会学生会主席，后又由学代会选举为宜良一中校学生会主席，这使我有了更好的理由高要求自己，所以我对自己“高标准，严要求”踏踏实实走好每一步，始终坚持“在其位，谋其政。”认真做好每一件事情，认真总结管理经验，学习管理艺术。

自入学，我积极向校党政组织靠拢，认真学习管理知识，思想要求进步，按照宜良一中管理制度严格要求自己，不断加强自身学习修养，充分发挥“桥梁”作用，并积极且高质量地完成校党政安排的各项工作与要求，最终得到学校领导的高度认可。

我从入校便立下“走一条艰苦成才的奋斗之路”的志向。我知道，想要做一名优秀的学生干部，首先要有良好的'学习成绩，且身在学习氛围较好的班级中，更是不能落后，所以不仅要努力工作，学习也要刻苦。“不求最好，只求更好”一直是我的格言，激励着我不断进步。

紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极发挥自主管理、服务师生、协助管理的职责，根据上级组织的指示，加强班级内部管理，开展思想教育，活跃文化为重点，动员组织同学积极参加校园精神文明活动。

在工作中，服务同学、服务学校的同时锻炼了自己，努力提高自身素质，做好同学们的公仆。(演讲稿)我认真抓好班内学生的各种生活问题，处理好班内生活事宜，做好班内宿舍内团结问题，虚心接受各方面的监督和指导。20xx年12月份，策划并组织开展了“宜良一中首届状元背后的故事”主题演讲竞赛，让同学们充分了解到高考状元背后的付出与心血，激励了一代学子的求学热情。20xx年元月，积极配合学校开展了“元旦迎新晚会暨四个十佳颁奖晚会”。四月份，组织同学们参与了“宜良一中第二届大成科技节”的活动主办队伍，其中国共产党志愿者服务包含16个项目的比赛：“珍惜水资源”演讲比赛；电“脑中文录入竞赛”；“电脑设计制作”竞赛；“摄影作品”竞赛；“科幻画”竞赛；“手制纸质模型滑翔机”竞赛；“鸡蛋撞地球”比赛；主题手抄报竞赛；“挑战24点”竞赛；“数独”竞赛；科普英语演讲比赛；“空模、建模”制作竞赛；科普知识竞赛；dv制作比赛；“科技小论文评比及金点子创意”比赛；小发明、小手工制作竞赛。活动中，大大提高了我们学生的自主管理意识强。205月份，带领同学们组织并开展了“宜良一中第二届大成文化艺术节”，其中包含了教室文化建设；宿舍文化建设；“大成杯”的“爱我一中”“感恩父母”征文比赛；钢笔、毛笔书法比赛；绘画、摄影作品竞赛；独唱、独奏、独舞“三独”比赛；以及华尔兹集体舞比赛等项目，是对我校校园文化建设的一次检阅，是对我校精神文明建设的一次展示，也是对我班、我年级同学学习能力和组织能力的一个检阅。

与此同时协调并组织年级其他班长工作，传达年级领导的意愿，努力发挥自己的作用。在工作期间，自身能力不仅得到提高，思想精神也得到了升华。

在生活中，我和同学们如鱼水一家，和睦相处，关心和帮助同学，所以大家很信任我。在宿舍里，我和舍友们共同努力，使宿舍充满家的气息，我们一同建设宿舍文明，一起打扫卫生，营造一个更好的生活环境以便更好的学习。

作为一名高中生，我在努力塑造自己；作为一名学生干部，我在努力完善自己的集体。我愿意将自己的一片热情，一腔热血投入到班级、学校的建设中去。在锻炼中发挥自己的长处，克服自身的不足。在今后的工作中不断完善自我，超越自我，不断追求更好，来报答培育我的学校，报答帮助我的老师，报答支持我的同学们。

我觉得我的条件符合这次十佳班长的申报条件，故在此提出申请。

请领导考验、审查。

此致

敬礼

申请人：易怿籽。

20xx年11月24日。