读后感是读完一本书、一篇文章或者观看一部电影后,对所阅读或观看内容的个人感想和思考的文字表达。读后感能够帮助我们深入理解作品的内涵,提升我们的思维能力。我刚刚读完了一本书,感触良多,应该写一篇读后感了吧。这本书给我留下了深刻的印象,我希望通过写读后感来分享我的思考。在写读后感之前,可以先做一些阅读笔记,以帮助整理思路和回忆细节。接下来,我们将分享一些优秀的读后感文章,希望能够给大家带来灵感和启示。
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇一
《鲁滨逊漂流记》这本著作出自英国作家丹尼尔·笛福之手,被誉为“英国第一部现实主义长篇小说”。这本书的内容跌宕起伏,主人公的种种遭遇和举动让我们受益匪浅,从中也收获了道理。
故事主要讲了克鲁索在一次航海事故中,落入荒岛。岛上一无所有,但他靠着自己的智慧和勇气,打造出了一个避难所,还解救了俘虏“礼拜五”。最后成功地回到故乡,过上幸福而安详的生活。
主人公克鲁索是多么机智和勇敢,当他落入荒岛时,时刻保持冷静,沉着地应对所有困难:没有住处,他自己搭建;没有食物,他自己捕猎,还能种植谷物——这个荒无人烟的岛被他变成了人间天堂。
我想:如果我是克鲁索,我肯定不能像他一样沉着冷静地解决难题;如果我是克鲁索,我肯定不能像他一样用自己的能力打造出一个避难所;如果我是克鲁索,我肯定不能像他一样站出来,从食人族中解救出被困的俘虏。
因此,我十分敬佩克鲁索这种坚强、勇敢、聪明机智、沉着冷静、不轻易言弃的精神。而我也要学习他这种精神。
记得有一次,我在公园练习骑单车,但一次都没有成功,而且炎炎烈日烤着我,汗水不断从额头上滴下,我不禁起了放弃的心。但爸爸一直在背后支持、鼓励着我,告诉我不能轻易放弃。于是我重振旗鼓,在十几次失败后,终于学会了骑单车。
《鲁滨逊漂流记》带给我的启示,我终生难忘,而我也会在遇到困难的时候想起克鲁索的'种种精神,它将会伴随着我走向成功。
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇二
每当我看到有的同学拿着爸爸妈妈给的零花钱,偷偷出去上网、随意买零食,不认真学习的时候,就不由得让我想起那位收废品的阿姨。
她,黝黑的脸庞,一双柳叶一样的小眼睛,似乎一年四季都穿着不合身的、乌黑的衣服,一双棕绿色的迷彩胶鞋早已不是出厂时的模样,似乎“里面”的内容都要渗漏出来似的,这就是那位收废品的阿姨。她很爱笑,呵呵的笑声让那双永远干得发白的嘴唇不会紧闭。因为她并不是所有时候都有生意可做,在没有废品收的时候,她就把三轮车停在小区门口,身子半倚在那看起来快要散架的三轮车上,看着周围来来往往的人们。有许多人对她视而不见,但还是有一些人,看见她时会若有若无地点一下头、微微一笑。这时她便会受宠若惊的站起来,向对方不断地点头、微笑,并目送着对方离开。
有一次,我背着书包正要上学去。突然听见有人在背后叫我,原来是那位阿姨,她告诉我上次来我家收废品时还欠我一块钱。我急着去赶车,于是摆摆手无所谓地说:“不就一块钱嘛,算了。”她却表情严肃、一本正经,还振振有词的说:“诶,你一个小孩子,不懂得大人赚钱的辛苦,一元钱也是钱啊……”我一边在心里嘲笑她的呆板,一边埋怨着她耽误我的上学时间。可她还是那样絮絮叨叨的说着她的道理。
坐在公交车上我还在笑她的迂,但脑海中又闪现出另一个镜头,这位勤劳、纯朴的阿姨,用她对人的诚实和善良,让我感悟出一个道理:任何时候,我们都不能浪费,要节俭。我们的零花钱不只是一张看似简单的钞票,它浸透着爸爸妈妈的泪水和汗水,更是爸爸妈妈对我们的殷殷期盼……然而,现在却又很多学生,拿着零花钱到外面去炫耀、请客,去网吧上网……有时看见别人的零花钱比自己的多,还要回去为了零花钱跟父母吵架。
她,那位每天蹬着三轮车穿梭于小区的阿姨,也在不经意间给我们带来一份细微的感动,让我铭记在心。
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇三
每个人都会遇到各种困难,有些人被这些困难打败了,有些人却笑对困难,最终战胜困难。《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊正是一个笑对困难的人,他用乐观的态度克服困难,最终战胜了困难。《鲁滨逊漂流记》是一个充满神奇,充满惊险的故事。看完这个故事,让人忍不住幻想一把,总想着自己在荒岛上会怎么样,幻想着自己能不能经受住这一次次打击。
故事中的鲁滨逊出生于英格兰,他的父母一心想让他学习法律,但鲁滨逊却一直想要出海远航,去冒险。第一次出海鲁滨逊便遇上了大风浪,这并没有让他屈服,又一次次出海,一次次冒险。最终不幸的是他被困在了一座无名岛上。岛上,荒无人烟,甚至还有野兽出没,而他并没有放弃,看着《圣经》安慰自己,盼望着肯定能有人看到他。他还尝试着做出了桌椅,交了野人朋友“星期五”。他积极面对困难,乐观的去解决困难,竟然奇迹般地走出了荒岛。
让我印象最深的事是,当鲁滨逊被困在小岛上后,他乐观面对,并没有被困难吓住去自寻死路,反而想尽一切办法让自己生存下来。当他看到了海里漂来他曾经的大船,他联想到了船上有很多食物,不仅喜上眉梢,他一趟又一趟地上船搬东西,把所有能吃的,能用的全部搬下来。他一遍又一遍地感激让他得到了那么多好东西,感激让他有足够的时间搬东西,而不是自暴自弃,抱怨一个人沦落到这座岛上。可能很多人这个时候都会以泪洗面,觉得自己很可怜,怎么会到这样一个荒岛上,接下来怎么能独自生活,甚至可能自寻死路。但是鲁滨逊总是告诉自己,他很幸运,那么多同伴都丧生大海了,而他却活了下来,还找到那么多食物,于是,他认真地过着每一天,努力地改善自己的生活。好像上天总是垂青于乐观的人,懂的感恩的人,他最后竟然离开了这个荒岛。
还有一件事也令我印象深刻。麦粒本来是很平常的东西,而在鲁滨逊的处境下,这却是一样稀有物品。鲁滨逊发现了一包麦粒,兴奋的他却发现麦粒发霉了。或许是老天怜悯他,在他把发霉的麦粒扔掉后,由于周围环境很好,竟有几颗麦粒在篱笆间长了出来,把鲁滨逊兴奋得一蹦三尺高,在接下来的日子里他竟然培育出了足够很多人吃的麦子。
我又想到了我自己,是不是也能在那么枯燥的环境下坚持那么久,是不是也能面对这一个个困难,用乐观的态度去解决这一个个困难。这不正是那为了取得真经,而历经九九八十一难的唐僧吗!勇于面对困难,用乐观的态度去解决困难,只有这样,我们才会觉得生活时时刻刻都很精彩!
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇四
暑假里,我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引,笛福的那句名言我永远不会忘记:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”而鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神将永远激励着我。
本书的主人公是鲁滨逊,他在荒岛上生活了28年。在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,自力更生地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人,他从一帮食人族手中救下一个俘虏,那天是星期五,所以就给他取名叫“星期五”。从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。一直到28年后才回到英国。
看完这本书,使我深受感动。一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。我认识到,一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中也不会被困难吓倒,一定会始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运,成为一个英雄。我要把鲁滨逊当作我学习的榜样,坚强的面对以后的风风雨雨,始终做一个胜利者。
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇五
生活中有太多的事情太多的心情值得我们铭记,只有铭记才能让我们不断进步。
语文学完了,我觉得全身轻松,可是,紧张的考试又将开始了,下午放学时,陈老师让我们回家把这一单元的内容认真复习一下,准备迎接明天的语文测验同学们听了这个消息都唉声叹气,“怎么又考试!看来今天回家又玩不成了”我却满不在乎,“考试有什么了不起,等着瞧吧!我是天才,不用复习看书准能考第一!”看着紧张的同学们,我心里暗暗嘲笑起他们来。
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初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇六
暑假,我读了一本非常有意义的书,书名叫做《鲁滨逊漂流记》。
当我翻开《鲁滨孙飘流记》最后一页时,读完这个情节曲折起伏的故事时,我想我真的被他震撼了,那是一种心灵上的震撼。他多么顽强!如果是我,又会怎么?我会凭着勇气生活下去吗?不,恐怕我只会自暴自弃;我会当独自一人置身于荒岛之上,叫天不应,叫地不灵时,我会向他那样不自暴自弃,重燃生活的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时而变,积极自救,因为我没有勇气。一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。
在生活中我是一个爱撒娇,而且过着“衣来伸手,饭来张口。”的日子。读完了这本书,我认识到了自己的坏习惯。没有人的命运石一帆风顺的,都有碰到突如其来的灾难的时候。如果有一天,我也碰到了这种变得无依无靠的灾难,那我现在不正应该是变得更勇敢、坚强、有自信的时候吗?所以我还给自己制定几个计划:
1、要独立-----自己完成作业,不能依靠他人的帮助。
2、要自信-----上台大大方方,挺胸抬头,不胆怯。
3、要坚强-----摔倒了不哭,小病不要让家长操心。
4、要勇敢-----面对困难不退缩,勇敢面对。
5、要热心-----同学有困难要积极帮助,不能置之不理。
6、要善良------不能起不好的念头,对待他人要真心。
这本书使我认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利者。
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇七
这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。17苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人,成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊:形象为不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险,按照现代文明的模式,开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何**就过着幸福的生活,而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西,可一旦东西失去了,他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并没有任何犹豫,马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样,他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求,所以他们的远方就在不远处。
的确,鲁滨逊也是一样的,如果他没有离开家,而是按照他父亲的只是做事、生活,那么他的人生一定没有那么精彩。在他的眼中就只会有金钱,还有过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去捍卫自己的家园。但他按照自己的意愿去做了,虽然他一次次的遇到困难,有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战:他离家出走,按照自己的意愿去奋斗;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没,在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园;他勇于去行动:在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉,拼命去救他,就一个素不相识的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想过的生活,经历大自然的挑战和重重磨难。
我们也应该向鲁滨逊这样,要敢勇于向世界挑战,不被打垮,压力越大则能够越坚强,这才是我们的目标,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生活的自我。
有这么一个假设,把你抛在荒无人烟的孤岛上,有一艘船供给你充足的食物以及日用品,这个岛上没有凶猛的野兽和野人,那么,你愿意来到这个岛上么?或者说,你若变成这样会怎么做?这就是《鲁宾孙漂流记》的最初假想。笛福把这个假想描写在鲁宾孙这个人物身上。鲁宾孙是一个英国青年,他怀着云游四海的志向越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,他作为唯一幸存的人在一个孤岛上生存下来。
“有时我会发生疑问,为什么苍天要这样作践他所造出的生灵,害得他这样不幸,这样孤立无援,这样沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?”从这句描写中,不难看出鲁宾孙初登孤岛时的绝望心情。他需要面对的不是凶猛野兽,而是人类最大的弱点--孤独。他,在这种环境与可怕情绪的摧残下,依然活了下来,是什么给了他活下去的勇气?没错,是求生的意志,是生命的本能,是生的动力呀!“我希望世上的人都要从我最不幸的'处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以的东西。”鲁宾孙拥有把逆境转变为对自己有利环境的能力,他懂得如何总结好与坏、利与弊,并善于利用目前的利扭转逆境,这是值得我们学习的。
除了强烈的求生意志,还有鲁宾孙自己的冒险精神、毅力与冷静的头脑在起作用。他与我一样,与父母有隔阂,有远大的志向与抱负,为了自己的梦想而奋斗,可是,换作是我能否有他那样的毅力与勇气呢?他用双手为自己建立了一个堡垒似的安全的家,储备充足的食物和,勇敢地抵抗入侵者。真让我汗颜,若是我在这样的环境下,也许会吓得手足无措,更别提防御工事和建造一个家了。我还在父母的庇护下,家庭的温床里,做自己的春秋大梦。虽然我与鲁宾孙的年龄无法相比,可单单在精神上,我却是逊于他许多的。几乎没有挫折,我的道路是平坦的,可是身在福中不知福的我一直抱怨这抱怨那,懒惰地生活在吃饱穿暖无风无浪的生活中。
鲁宾孙会成为青年们崇拜的人物,是因为他是有活力、有创造意识、不怕艰苦、善于团结人的一个发展、进步人物。不得不承认,任性、娇气、依赖性强而动手能力差是我的也是大多数青少年的缺点。是的,要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的能力,我得从现在开始,反思自己,锻炼自己了。
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇八
轻烟悄然飘去,留下风儿寻觅;白云随风散逸,撇下鸟儿叹息;蝴蝶起舞离去,弃下花儿低泣;但那天你从我身边走过留给我深深的回忆、永久的铭记。
在人生的旅途中,每个人都拥有朵朵记忆的浪花奔流不息,汇成一条生命的长河。生命的小舟在这条长河中迎风破浪,渴望有一天驶入希冀的海洋。作为舵手,我在色彩斑斓的浪涛中奋勇搏击,不畏艰辛。每每在风平浪静的时候,那朵跳跃的浪花,便会在心头闪动。
我漫无目的地在公路边徘徊。洁白的梨花瓣伴着一丝丝凉风悠然飘下,勾起我的幻想:她是否会来呢?太阳没打声招呼就悄然消失得无影无踪,乌云也不知何时布满天空,天地间就像一个蛹茧牢牢地被包围了。
凉风不断地拨动我的发丝,衣服也跟着舞动起来,但我的脑海中只有一个念头:她是否会来。抬头望着天空,只有飘零的落花和黑色的大幕。“看来她不会来了。”这样想着,我不禁有点失望。夜幕渐渐降临了,调皮的雨点也耐不住寂寞纷纷落下,与大地实现“零距”离接触,但我与她的“零距离”在何时?我叹了声气,随手拾起一片花瓣含在嘴里,绝望地往回走。命中注定厄运会降临在我身上,怨不得别人,更怨不得她,谁让我粗心的呢。
“是你吗,孩子?”一个温柔的声音从背后传来。
“她来了,哇!太好了!”我不禁狂喜。转过身,看到她脸上的滴滴雨珠,随即泪水模糊了我的眼睛,今天下午的那一幕又浮现在眼前。
在人来车往的公路上,我独自蹲在自行车前低泣,手边放一条残废的车链。路上的行人不时瞟上两眼但又消失在路的尽头。只有她向我伸出援手:“你骑我的车吧,上学别迟到了,告诉我你是哪班级的,明天我给你送去。”道过谢,继续前行。但很快爸爸追到学校告诉我,妈妈在我车篓里误放元钱,用破报纸包着,可谁知……于是就出现了刚才的一幕。
“找到你可真不容易,看见这么多钱,可把我吓坏了。怎么那么不小心呢?”阿姨问。
向她说明了事情原委,阿姨明白了,然后她把我送回了家。家人再三的感谢,不仅仅是为了给妈妈治病的那2000元钱,还有她那美好的心灵。
风儿寻觅轻烟,有寻觅的甜蜜;鸟儿等待白云,有叹息的回忆;花儿轻呼蝴蝶,有低泣的奋起;我追寻你那天经过的足迹,留给我无限的回忆,人生中的铭记。
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇九
《鲁滨逊漂流记》一书中主要写了鲁滨逊的航海历险,他被吹到了一个岛上,孤身一人,但他没有绝望,通过自己不断地努力尝试,使自己丰衣足食,自给自足,还当了一回“老师”。他眼睁睁地看着野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,还发现了许多矿,在岛上建立了一个家……最后,历经千辛万苦,终于如愿以偿,回到了家乡。
试想现在,任性、倔强、娇气、依赖已成为我们00后的标签。试问:如果我们00后碰到鲁滨逊这些困难,应该怎么办呢?大声呼救?向警察叔叔求救?打电话给家人……这些都没有用,那之后我们应该怎么办?很多人会轻蔑地说,遭遇不幸会是你们的必然。这里我想代表所有00后说一句:“不,我们敢说敢做敢自我,不是因为我们任性,而是因为我们想做自己。我们和你们不一样,我们00后不是来适应这个社会的,而是来改变这个社会的!”
我们就如一条小溪,清澈,甘甜。不管遇到什么困难,总有一天我们会突破重重障碍,“柳暗花明”,最终拥进大海的怀抱。
一个勇往直前、毫不畏缩的人——鲁滨逊,就这样走入我心,我会学习鲁滨逊那样,“乘风破浪”,在人生路上,高高挂起属于自己的一面胜利的旗帜!
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇十
主人公鲁滨逊生于比较富裕的家庭,但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活,甘愿与海浪为伍,去实现自己的航海梦想。他到过伦敦,到过非洲,还到过巴西,途中曾被海盗劫持做过奴隶,但最后还是化险为夷。一次,他在去往非洲购买奴仆的航行中,不幸遇上大风暴,全船覆没,只有鲁滨孙幸免于难,飘流到一个荒无人烟的小岛上,从此开始了他长达二十八年的孤岛生活。在苍凉寂寞的荒岛,鲁滨孙以他勇于冒险、敢于创造的精神,独自一人与困难和艰险斗争,终于创造出了自己的一片天空。在荒岛上,鲁滨孙用自己的双手建立了房屋、篱笆,还学会了做衣服、生活器具等生活必须品。他把还把山羊、鹦鹉等野生动物圈养起来,用剩余的一点种子经过反复播种,吃到了自己的粮食。他还搭救了一名年轻的土人,并给他取名为“星期五”,把他收作仆人。终于,他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶,自己非但没有被困境压倒,反而过上了自得其乐的生活。一直到第28个年头,一艘英国船来到该岛附近,鲁滨孙帮助船长制服了叛乱的水手,才返回英国。这时他的父母都已经亡故,鲁滨孙收回了他巴西庄园的全部受益,并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
作者笛福曾这样点评鲁滨孙:他是按照现代文明的模式开辟新天地的创造者,不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险。很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何**就能过上幸福的生活,而他们却不懂得没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西,可一旦被他视为珍宝的东西失去了,他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并没有任何犹豫,马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样,他们的心态和心境才会更平静,更从容。因为他们懂得去追求,所以他们的前途就在不远处。
的确,鲁滨孙也是一样的,如果他没有离开家,而是按照他父亲的安排只是做一些日常琐事,那么他的人生一定没有那么精彩。在他的眼中就只会有金钱,过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去捍卫自己的家园。鲁滨孙按照自己的意愿去做了,虽然他一次次地遇到了困难,有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战:他离家出走,按照自己的意愿去奋斗。他勇于和大自然抗争:与巨浪做过殊死搏斗后,在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园。他勇于去行动:在荒岛上看见俘虏快被野人杀死了,拼着命去救他,救一个素不相识的人。他勇于去追求自己想要的东西,虽然经历了大自然的挑战和重重磨难,但最终过上了自己想过的生活。
我们也应该向鲁滨孙这样,勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,创造出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生活的自我。
读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。
他本是一个富家子弟,本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想,他毅然放弃了这些被世俗看重的东西,踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中,他充分利用自然条件与个人技术,开创了一个又一个奇迹,拥有了自己的一片天地,震撼人心。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境,困境被放大了,对抗困境的时间被拉长了,而对抗的能力正是在困境下被激发了。
如果我是他,当航船在暴风中失事的时候,我不可能像他那样冷静沉着,然后乘风破浪,因为我没有咬牙的信念。
如果我是他,当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候,我不可能像他那样面对突如其来的困难,然后化悲愤为力量,因为我没有那个能力。
如果我是他,当看到自己的同类被野人撕杀,身边的文明遭到破坏的时候,我不可能像他那样勇敢地站出来,然后与他们搏斗,因为我没那种胆量。
还记得那次开学初的班委竞选,一向喜欢挑战的我毛遂自荐,在老师和同学们的掌声中,我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划,我充满了信心,并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望,好多次也曾要放弃这个职务,我认为不是我做得不够好,而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是,终于还是“挺”过来了,心里还是很高兴,因为不必再受“折磨”,还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。
可是读了《鲁滨逊漂流记》之后,我觉得有时我们过于把事物想得美好,而忽略不计生活中实际存在的困难;而面对困难我们又过于喜欢逃避,却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求,勇于探索,不胃艰险,开辟新天地的创造者。
曾经有人说过,“作为一个人,首先应该学会的是如何生存。”当读完鲁滨逊的生命历程,我想我们应该做的还有很多。
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇十一
这周,我们阅读了名着《鲁滨逊漂流记》。主人公鲁滨逊是一个有勇气、智慧但又懦弱的人,故事开始时他心中想要挣脱奴隶制观念但却总是不敢与强权对抗,他的软弱使他被困荒岛,但在这时他的优势也显现出来。
历尽千辛找回了星期五,一个不速之客又来临了。但他的到来也为离家二十八年的鲁滨逊带来了希望。原来他是当初迫使鲁滨逊来到孤岛,并侥幸逃出之后海难的一人。他带来了一艘船。为了防止鲁滨逊把他告上法庭,这个不速之客甚至想杀人灭口,幸亏星期五及时出现救出鲁滨逊,并与他一起救出船长,一起回到了文明社会。
初二:袁航宇。
初二英语读后感鲁滨逊漂流记2篇十二
这是一本由英国作家丹尼尔·笛福于1719出版的小说。它是所有文学史上最受欢迎的冒险小说之一。这是故事bobinson克鲁索,一个英国人,在一个偏僻的热带岛屿上。他建造了一座小屋,种植了自己的食物,自给自足。23年后,他会见了食人族组和救援他们的俘虏,一个年轻的本土whome他叫星期五。他和他的“人”星期五成为亲密的朋友,当他们终于获救四年后,回到英国。
鲁滨孙漂流记是部分基于亚历山大·塞尔柯克的实际行动,第十八世纪的苏格兰水手谁花了近五年来独自一人在荒岛上。这部小说以其可爱的细节而闻名于世,它在人的天性中表达了对人的能力的信仰。
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