最新介绍一本书的英语(通用14篇)

对互联网行业的发展总结表明，我们应关注新技术和趋势。如何写一篇充满艺术感的古诗词，需要对传统文化的理解和对美的敏感。通过阅读以下小编为大家整理的总结案例，相信你会对如何写好总结有更深入的认识。

介绍一本书的英语篇一

从小到大我读过许多书，其中我最喜欢的要数古希腊预言家伊索写的《伊索寓言》这本书了，下面我就向大家推荐这本好书。

我认为这是一本好书，是因为这本书里的.每一个故事都会告诉人们一个道理，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧!其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》等已成为全世界家喻户晓的故事。

介绍一本书的英语篇二

和我亲密无间的朋友，今天向你——《窗边的小豆豆》，希望你能喜欢。

那是一本很好的书。无论男女老少，都能在这里找到自己阳光灿烂，丰富多彩的童年。

这篇文章的主人公——小豆豆（黑柳彻子），所在的小学是巴学园。学校的门是大树，教室是电车，上课可以由自己的喜好来决定。在暑假、寒假有各种各样有趣的活动。

但是在1945年的一个晚上，一架b—29超级空中堡垒轰炸机用一大堆炸弹将其化为乌有，小林宗作先生创办的幼儿园毁于一旦。这所“载着人类心灵与梦想”的小学消失。

在这本书中，最令人好笑的情节是：在图书馆，小豆豆看到了一本书，书上写着在一个地方，有一个大户人家，他家有一个姑娘，特别爱放屁。有一天，这个遭人嫌弃的姑娘，她要嫁出去了。新婚之夜，她很高兴，她放了一个比平时都要大得多的屁。旁边的新郞在屋子里转了七圈半，突然间，新郎停下来，昏死过去！

怎么样，我的朋友，这本书是不是很有趣？

介绍一本书的英语篇三

教学目标 。

1、能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。

2、培养阅读课外书籍的兴趣。

教学重点。

教学重点：能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。

教学难点 ：组织好语言，简明扼要地介绍自己爱读的课外书。

教具：投影片。

教学过程 。

第1课时。

一、明确“听说要求”：简明扼要地介绍一本课外读物。

1、“课外读物”指哪些？（学校上课以外的供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等。）。

2、什么是“简明扼要”？

二、学习“听说内容”。

1、读“听说内容”，说说要介绍哪些内容。

要介绍书名、书的类别；要介绍书的主要内容；要介绍这本书对自己的帮助。

2、这几个内容中哪一点应该介绍得比较具体？（要介绍书的主要内容。）。

3、最要紧的是介绍书的什么？（特色－－内容方面的特色，对自己的帮助方面的作用。但是注意不要夸大其辞。）。

三、读“听说提示”。

1、读“提示”，说启发。

“听说提示”告诉我们“不同的书应采用不同的介绍方法”。文中举了怎样介绍“短篇幅”的书和“长篇幅”的书，以及涉及某方面知识的书。（在教学中，教师要鼓励学生设计有个性的介绍方法，只要把握书的主要内容，应该提倡学生创造，表扬那些敢于创新、乐于创新的学生。）。

2、修改自己的“介绍广告”。

四、练习，评议，

1、介绍的内容是否符合课文中要求的三个要点－－要介绍书名、书的类别，要介绍书的主要内容，要介绍这本书对自己的帮助。

2、介绍有条理，简明扼要。

3、语句通顺，意思连贯。

五、评选。

1、同学们“购书”开始，“购买”自己最感兴趣的三本书。

2、老师统计，宣布评选结果。

六、将评选出来的最佳课外读物“广告”张贴在校园里，并注明购买地点。同时，还可以在学校广播台广播，给全体同学参考，让大家都去买好书，都来看好书。

介绍一本书的英语篇四

我亲爱的朋友，这天我要向你那就是—《小故事大道理》，期望你能喜欢。

那么我向你介绍一下书的资料。那是一本有300多篇故事的书，书前写道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其实人生还不如一局棋，因为没有人失败了能够重新开始，所以，我们要认真地走好每一步，如果一步走不好就很难弥补自己的失误。

我在书中读了一个小故事：一个人在船上航行，突然乌云密布下起了暴雨，那人害怕极了，急忙乞求上帝把他转成鱼，上帝把他转成了小鱼。这时一只鲨鱼游来了，他有乞求上帝把他转成鲨鱼，这时一条捕鲸船驶过来，他见了又乞求上帝把他转成人。上帝告诉他这是最后一次了，并把他转成了人。他又回到了船上，心想这下好了，没事了。突然，一个大浪把他卷走了。

介绍一本书的英语篇五

这天呢，我要为大家推荐一本好书，它的名字叫《爱的魔法》。这本书被评为了国际大奖小说。

本部小说以爱的例子引导读者，吸引读者，并且给读者留下了深刻的印象。还有，这本书的题目《爱的魔法》给人了一种亲切感，也很吸引大家。这本书适合给高年级的学生看。

还带着干嘛快跟随着作者，利用爱的魔法，展开自己想象的翅膀，进入《爱的魔法》吧!

介绍一本书的英语篇六

站长老师：

大家好今天我给你们，不知你们听过还是看过呢？它就是——《小八戒》这本书。

有一天，小八戒到了村口去接孙悟空爷爷忽然，它捡到一个钱包。然后，他到处去找钱包的主人但他依然没有找到失主。回家后想请爷爷——猪八戒找失主，但爷爷见钱眼开把小八戒骗了，答应用这些钱给小八戒买玩具。最后，被孙悟空用计把钱还给了失主，并狠狠的教训了猪八戒。小八戒也受到了教育。

我看完后，非常生气心想：“小八戒拾到了钱包，猪八戒贪钱把钱包据为己有，并对小八戒进行了错误的诱导，真可恶。”联想到“家长的一言一行影响着我没的成长，少年儿童各有在良好的环境中才能健康成长。”

我从今以后，我要做一个讲文明的好孩子。

站长老师：

介绍一本书的英语篇七

这本书讲的是鲁滨孙在初次航海中遇险，流落在孤岛。他为了消除寂寞与想念之情，独自一人写日记，考察小岛。在这当中，他看见了凶恶的土人，残杀动物，吃死人肉。鲁滨孙设下陷井，引狼入室，用三枝枪加倍地装上，向他们开火，然后和腰刀向他们冲杀，把他们全部消灭。聪明能干的鲁滨孙保住了自已的生命，建造了房子，适应了生活，他在离群独居中苦中求乐，找到了伙伴，认识了友好的黑人和“星期五”他们。不过一波未平，一波又起，危难总是在鲁滨孙身上发生，在海滩上，他进行了一次别开生面的恶战，险些丢失了性命，当找到救星时，可好景不长，大船又被夺，但鲁滨孙不畏艰难地战斗着。最终，他以智慧和所掌握的知识回到了故乡，回到了阔别35年的故乡。在岛上生活了28年2个月19天。啊，多么长的时间，表明了鲁滨孙不轻言放弃、坚定地克服困难的顽强意志，是多么的不容易啊！

看完这本书，我从中理解了人在逆境中只有依靠自已的智慧和所掌握的知识，不向恶劣的自然环境低头，不轻言放弃，就能克服重重困难，最终到达胜利的彼岸。

朋友们，你们不妨也看看这本书，或许它会使你勇于面对困难，取得成就，也有可能会使你从失败中站起来，重新奋斗！

李天罡：

你好！

我远方的朋友，今天我向你介绍一本书——《小故事大道理》，希望你能喜欢。

那么我向你介绍一下书的内容。那是一本有300多篇故事的书，书前写道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其实人生还不如一局棋，因为没有人失败了可以重新开始，所以，我们要认真地走好每一步，如果一步走不好就很难弥补自己的失误。

我在书中读了一个小故事：一个人在船上航行，突然乌云密布下起了暴雨，那人害怕极了，急忙乞求上帝把他变成鱼，上帝把他变成了小鱼。这时一只鲨鱼游来了，他有乞求上帝把他变成鲨鱼，这时一条捕鲸船驶过来，他见了又乞求上帝把他变成人。上帝告诉他这是最后一次了，并把他变成了人。他又回到了船上，心想这下好了，没事了。突然，一个大浪把他卷走了。

我读了这个故事心想：生存争战无处不在，上帝也有苦恼，要把握住现在，吸取以前的教训，用优势弥补缺点，成长为生活的强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。

经过我这么一说，李天罡你喜欢这本书吗？

祝你：万事如意。

你的朋友李政霖。

介绍一本书的英语篇八

李文秀最好是儿时的玩伴，情窦初开时两小无猜，长大后仍固执地爱着你，即使你已将她遗忘。还记得小说最后那段话吗?“……汉人中有的是英俊勇武的的少年，倜傥潇洒的少年……但这个美丽的姑娘就像高昌人那样固执：‘那都是很好很好的，可我偏不喜欢。’”我认为这是金庸小说中最好的结尾了!

介绍一本书的英语篇九

同学们，书是灯塔，为我们指引前进的方向;书是蜡烛，照亮着我们前进的道路;书是信念，向带给我们前进的动力。我们每一天都沐浴在书海中，理解知识的灌溉。你们必须都看过很多古典名著吧我也不例外。这天我就要向大家推荐——《西游记》。

西游记，大家都再熟悉但是啦。作者吴承恩展开他丰富的.想象，将读者们拉进一个奇妙的世界。用生动的语言讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最后最后到西天取回真经的故事。形象地描绘出了孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚等个性鲜明的人物。

在这些人物中，我最敬佩的就是齐天大圣孙悟空。他护送唐僧师徒西天取经时忠心耿耿，对妖魔鬼怪毫不留情，为人间打抱不平正义凛然，应对危险毫不畏惧，勇往直前。在我心里，他就是一个机智勇敢，诚实聪明，无所畏惧，嫉恶如仇的大英雄。他敢于反抗天宫，能上天入地、呼风唤雨，多少次濒临绝境，孤立无援，甚至被妖魔缴去金箍棒，他都从不气馁，往往吸取教训，计上心来，重新抖擞精神，继续作战，终於绝处逢生，赢得胜利。他这种不畏艰险，前仆后继的精神令我敬佩。

《西游记》是一部规模宏伟，结构完整，并用幻想形式来反映社会矛盾的巨著。所有看完这本书的人，都会对它赞不绝口。久久回味在曲折的故事中，你对西游记感兴趣吗如果感兴趣的话，就买来看看吧。相信你必须会被里面精彩的故事情节所吸引，对它爱不释手呢。

介绍一本书的英语篇十

大家好！今天呢我来为大家介绍一本我的好书，那就是《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利的一位著名儿童文学作家亚米契斯写的。这本书是以一个学生日记的形式写的，书中的每个故事都是日常生活中的一些小事，让我读来感到非常亲切。书中的人物描写的栩栩如生，尤其是描写了形形色色的小学生形象，他们虽然各有缺点，但每个人都有些闪光的东西。读了这本书，我感到书中的人每个人都是那可爱，那么善良，他们充满了爱，互相帮助，共同进步，就连我的心里也充满了爱，我觉得我生活的这个世界，我周围的人们也都是这么爱我,我感到无比幸福！

来吧，同学们，来读这本书吧，它也一定会深深地打动你，你可千万不要错过哟！

指导教师：鲁翠霞。

介绍一本书的英语篇十一

这是一本开启博学智慧之门的书，这是一本孩子不可不读的书，它就是《上下五千年》。

从古至今，多少岁月的沧桑全都凝聚定格在这里，历史上的真善美和假恶丑都可以一览尽知。《中华上下五千年》讲述了中华五千年的历史，生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件，重要的历史人物和历史现象。通过对这些故事的阅读，可以形象地了解和掌握中国历史发展的基本内容。而且这些故事是以文字、彩图和史料照片相结合的形式再现了中华五千年风云的种种精彩片断和瞬间，勾勒出中华文明发展的曲折历程。这本书的内容简约而丰富，充分照顾到了儿童的心理特征和认知水平。

历史是一座取之不竭的知识宝库，蕴藏着人类文明的光辉成果与深刻智慧。在青少年时期，尽早地阅读这些历史故事，不仅可以学到知识，还可以懂得一些做人的道理，在我们幼小的心灵里播下知识的种子和为人处事、应酬帷幄的智慧。

“读书使人明智。”这是英国科学家培根的至理名言。是啊，阅读历史同样可以使人聪明，使人睿智，那么这本《中华五千年》就是你最理想的选择。

假如我是一本书，我要做一本什么书呢？

假如我是一本书，我要做一本快乐的笑话书。让人们一翻开我，就爱不释手，一边看就一边笑个不停，忘却自己的一切烦恼和忧伤，幸福地度过每一天。我会随着人们开心的欢笑，在人们的手中不停地飞舞。

假如我是一本书，我就做一本固执的历史书。我老了，但是我并不糊涂，我要向孩子们介绍“四大文明”古国，中国的四大发明，介绍我们的长江、长城；我还会让人们记住无数的历史英雄人物，像发现美洲大陆的歌伦布、钢铁战士保尔。柯察金、革命的先行者孙中山、()英勇抗击日寇的杨靖宇、翱翔在太空的'杨利伟；还有许许多多的科学家、像牛顿、爱迪生、爱因斯坦、蔡伦、郭守、李四光等等。我要鼓励孩子们把书本上的知识变为自己的知识，立志报国。

假如我是一本书，我还想做一本吸引人的童话书。在我身上印着世界上美丽动人的童话，有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等，数不胜数；还有孩子们喜欢的动画人物：如孙悟空、猪八戒、米老鼠、白雪公主。我要让童话陪着孩子们在快乐的童年中长大。

假如我是一本书，我想做各种各样感情丰富的书，只要能为大家提供知识，带来快乐，那就是我最大的愿望。

说起我读过的书，真是数不胜数。但我最喜欢的还是――《百科全书》。它的封面是用硬纸板装的，上面画着一只胖乎乎地小熊猫，很惹人喜爱。

我之所以喜欢这本书，不仅仅在于它封面精美，更重要的还是内容丰富多彩。

书中有介绍植物的、介绍动物的……我们先听介绍珍贵稀有的动物有那些吧：可爱的大熊猫，是中国一级保护动物，我国约有1600只；“长寿之神”大海龟在海里可以存活100多年！有的甚至更多年……等。内容很详细，并且说出了重点，让我懂得了很多。

我真庆幸有这本书与我相伴，他既解决了我生活中遇到的问题，又丰富了我的知识，真是我的良师益友。所以，我喜欢这本书。

介绍一本书的英语篇十二

我非常喜爱阅读。我读了许多本书，但是我最爱的书是《哈利·波特》。

这个故事很棒。他很吸引人，也很神奇。我从哈利·波特，罗恩·韦斯莱和赫敏·格兰杰身上学到了许多。他们非常善良，尽管有时会出现一些小错误。在故事的结尾，哈利波特拯救了世界，并且他们都非常的幸福快乐。我经常幻想：如果我也有魔法，那样生活会多么美好啊!我将用我的魔法帮助那些有困难的人们，让世界温暖、和平。每个人都将非常快乐、我想让这个世界上只有爱和温暖。如果我有魔法，我一定要去做。

这就是我最喜欢的书。我非常喜欢它。我也想当一个魔法师，你呢?

介绍一本书的英语篇十三

宁可一日无粮，不可一日无书，这是中国的一句古训。是阿，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。这天，我要向大家推荐一本书，名叫《假如给我三天光明》，自从我读了这本书以后，才真正明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的含义。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的`光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与期望。她理解了命运对她的挑战，以惊人的毅力应对困难，最后在黑暗中找到了人生的光明。

海伦十分想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良第二天，我要去看黎明第三天，要看我生活的世界，那是多么完美!三天的时间，这对海伦来说多么珍贵阿!然而，这只但是是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有优越的学习条件，但是，他们却不明白珍惜拥有的一切，遇到一点点困难就退缩，给自己找这样那样的借口。

我十分喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观，相信大家看过以后，必须会终生受益。

介绍一本书的英语篇十四

在我的书架上，有许多书，作文。如《格林童话》、《快乐作文》、《史记故事》……。但是，要这些有趣而精彩的书中，我却最喜欢一本破得不像样的书——《十万个为什么》。因为它是我学科学，解疑问的好老师。

有一次，我看见许多小蜻蜓在点水这一自然现象，觉得很奇怪，心想；蜻蜓点水，难到是在洗澡吗？还是在干别的事呢？突然，我想到了解疑的好老师——《十万个为什么》。我马上奔回家，小心翼翼地打开书，看了起来。哦！原来小蜻蜓在生宝宝呢！这时，有人叫到：“小博士，来问你一道题。”打开门，原来是我的好朋友小毛。“你知道哪些太空知识？”小毛问道。“那太简单了，你听着。”于是，我有声有色的讲了一大堆。如星星眨眼睛、因为大气的密度随时间和空间而不断起伏变化着，从远处恒星发出来的光进入地球大气层后，折射光的方向时时发生变化，使折射光“摇摆不定”。因此，我们看到的“星光”在不停的闪烁，就像在眨眼睛样。又如月亮有时圆、有时扁，那是因为月亮在太阳的照射下，总是一半亮，一半暗，但从不同的角度看过去，看到亮的一半月球有多有少，这就是我们看到月亮有圆缺变化的原因。旁边妈妈听了，不禁和小毛一起称赞我，还问我从哪儿学的。“我告诉你们，《十万个为什么》就是我的好老师啊！”小毛听了，说：“明白了，我也要多读《十万个为什么》，跟你比一比谁的知识丰富。”好，君子一言，驷马难追，我们就比一比吧！接着，我又讲了许多从《十万个为什么》中学到的知识，大家羡慕极了，都叫我“小博士。”

谢谢！不说话的老师——《十万个为什么》，是您给我科学知识，是您让我变得更加聪明，是您让我成为了一名“小博士”我爱您！