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2023年有关狼来了英语故事短文通用(优质13篇)

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2023年有关狼来了英语故事短文通用(优质13篇)
2023-11-18 11:31:46    小编:ZTFB

通过总结,我们可以更好地管理和利用时间,提高工作和学习的效率。整理出清晰的主题,使总结具有逻辑性和连贯性。接下来是一些把握发展机遇的范文,供大家参考学习。

有关狼来了英语故事短文通用篇一

小学英语。

教学。

中,我们应通过多种教学方式进行英语教学,比如游戏、歌谣、tpr活动等。而故事教学是一种独特的教学方式,使学生在故事的角色中,学习英语,从而激发了学生学习的兴趣。

所谓英语故事教学是以故事为载体,利用学生对故事的热爱,来激发学生学习的兴趣;通过学习故事,阅读故事,表演故事等方式,来培养学生的自主学习和会话交际等能力。故事教学不仅能调动学生学习的兴趣,同时,对学生学习英语有很大的帮助。在学习英语故事的过程中,许多单词的重复都表现得非常自然,而且令人印象深刻,语言方面的困难都可以得到解决;故事教学为学生提供大量的、真实的、自然的语言输入,学生以叙述的方式表达故事的内容,又能有效地提高其语言表达能力;对于故事的表演更符合小学生的活泼好动的性格特点。但也有老师担心在故事教学中,如果不先教授新单词和句型,学生就看不懂故事。其实我们在教学实践中发现,个别词汇(只要不是关键词)不认识并不影响学生对于故事内容的理解。这就像小孩子看中文的小故事,孩子们会通过阅读自己认识许多汉字。同样在故事教学中,学生会通过故事内容猜出多数词汇的意思,虽然可能他们不能读准语音,但孩子们还是比较流畅的把故事读完。

下面我来说说故事教学在英语教学中的意义:

1、故事教学可以有效的激发学生的学习动机。学习动机在英语学习当中起着积极的作用。有的学生对英语学习的兴趣不是很高。而故事教学正是利用了小学生好奇,贪玩的性格特征,吸引学生。

2、故事教学可以同时培养学生的多种能力。首先要学生先听故事,这就锻炼了学生听得能力;听得同时要理解故事,理解能力也可以得到提高;听完故事还可以复述故事,培养学生说的能力。还可以让学生表演故事,锻炼学生合作的能力。

但在我们实施故事教学过程中可能会遇到这样的情况:故事教学中教师更关注的是教师本身的讲述,忽视了学生的参与,没有充分利用故事的特点引导学生更多地从被动接受转为主动参与学习活动中。

因此,小学英语故事教学是给孩子们提供一个语言学习的环境,一个可以听说、交流和表演的机会。我们应该先进行故事教学,在故事教学中教新单词和新句型。

有关狼来了英语故事短文通用篇二

有一天下午,兔妈妈说:“兔兔,到森林里去玩吧!”兔兔可高兴了。它蹦着跳着向森林跑去。不一会儿,兔兔就蹦得无影无踪了。

兔兔来到森林里,它玩得可快乐了!突然,天下起雨来,兔兔东张西望地说:“哪里可以躲雨呀?”它抬头一看,咦!有一个那么大的蘑菇呀!它赶紧躲到了大蘑菇底下。

雨越下越大,大路变成了小河;风也越刮越猛,蘑菇摇摇摆摆了,兔兔一屁股坐在了小河里,心想:怎么办呀,蘑菇快倒下了。突然,蘑菇被吹倒了,这时候,兔兔已经想出了办法。它把蘑菇柄弄断了,把蘑菇盖当作了小棉床,蹦地跳了上去,舒舒服服地坐在上面,漂呀漂,漂到了自己的家,兔免终于松了口气。

兔兔经过这次历险,长大了。

有关狼来了英语故事短文通用篇三

在教学过程中,耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现,也就是我们平常所说的教师职业道德的其中重要的一个方面。我们的工作除了教学上的,还有心灵上的。对待形形色色的问题,来自不同家庭的学生,都要用一颗热情的心耐心地去做。特别是“差生”,学习英语的毅力和耐心都较差,听课时的心情也常处于一种抑制状态,觉得学习无聊。因此,在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外,特别是对他们提出的问题和质疑,哪怕再浅显也应耐心回答,并予以支持和表扬,这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。

牛津英语教学是以任务型学习为基础,以学生为主体,培养学生语言交际能力的新型教学模式。在一年的教学实践和教法探索中,深深体会到只有更新教学理念,在教学过程中,注重与学生的交流,开展以学生为中心的互动式教学,才能真正达到二期课改提出的要求,使学生在学习中体会成功,对英语学习产生浓厚的兴趣。

如何在牛津英语的教学中做到这几点,我认为必须有着几方面的认识。

一.教学理念的更新。

在以往的外语教学中总是以老师教为主,一节课中老师要讲大半节课,然后就是以学生做练习来巩固所学的知识。这样的教学比较重视知识的系统传授和笔头练习,比较忽视听、说、读、写语言能力训练和口头练习。这种教学的后果是使学生患有“英语聋哑症”或“高分低能症”;另一种教学认为语言相当于一门技能,如同骑车、游泳一样,多练即成。故教学时比较强调大量单一,重复的练习和巩固,这样的后果是使学生对语言的学习产生厌恶感,最后导致失去学习的信心。而牛津英语的教学理念是以学生为主体进行学习,在老师教学过程中要注重与学生的交流,让学生去学会学习,调动和发挥学生的主体性,培养他们的语言交际能力。

二.培养自立,发挥学生学习的主动性。

培养独立思考的习惯,对于发展思维能力是极其重要的。著名心理学家布鲁纳的“认知发现说”认为,学习不是被动机械地形成刺激――反应的联结,而是主动形成认知结构的过程,布鲁纳非常重视人的主动性,他认为,学生和科学家的智力活动从本质上说是一样的,无论掌握一个概念还是解决一个问题,发现一个科学理论,都是一个主动的过程。因此,他大力提倡发现法学习,所谓发现法,就是让学生独立思考,改组材料,自行发现知识,掌握原理、原则。要尽可能使学生成为自主而自动的思想家。可见,教师发挥学生的学习主动性及培养独立思考习惯十分重要。

三.直观教学,快乐教学,提高学生的语言学习兴趣和语言交际能力。

根据心理学理论,兴趣是儿童进行活动的主要动力。儿童的兴趣总是和一些积极、肯定的情绪相联系,它可以激发儿童的求知欲,可以降低儿童意志努力的程度,使其注意力较长时间集中在一定活动内容上,并能唤起儿童丰富的想象力和创造的欲望。有了兴趣,儿童就会主动地、自觉地参与到教学过程中来,在教学过程中充分表现自我、完善自我。而缺乏兴趣的教学,尤其是单纯理智的学习,需要儿童付出更多的意志努力,把注意力长时间集中在单一的教学过程中,这对于兴奋性程度高、意志力薄弱、注意力易分散、转移的儿童来讲无疑困难重重。此外,由于理智性的学习缺乏一定的情景和趣味,儿童始终处在羞怯、惧怕说错的情绪状态之中,影响儿童丰富的想象,不能充分自由地表现自己的思想,使儿童产生厌倦情绪,甚至形成恶性循环。因此,在牛津英语的教学中,采用直观教具、游戏、全身性的反应活动、都能引起学生对语言本身的兴趣,并能帮助他们加深理解,加深记忆。

四.全面,合理的安排课后任务。

牛津英语课后任务作为课堂教学的辅助形式,应和课堂教学实际紧密联系,但又不是课堂教学的简单重复。否则,课后任务便失去了意义。安排课后任务时,必须考虑学生的年龄特点和英语知识水平,选用切实可行的方法与形式,有组织、有计划、有目的安排课后任务。

牛津英语的教学还在探索和实践中,要真正做到加强师生之间的情感交流,创造宽松活泼的课堂气氛,赢得学生的参与和配合,达到良好的教学效果,还需要我们老师共同的努力。

文档为doc格式。

有关狼来了英语故事短文通用篇四

仪式结束后,他拿出一壶酒赏给手下的几个人。大家商量说:“我们都来画蛇,谁先画好谁就喝这壶酒。”其中有一个人先画好了。但他看到同伴还没有画完,就又给蛇添上了脚。这时,另一个人也画好了,夺过酒壶吧酒喝了,并且说:“蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添上脚呢?”

有关狼来了英语故事短文通用篇五

开始是请乙管理家务。当甲官任巡抚时,又请乙协理公务,由于以对乙格外放心。

甲诸事都不提防。当自己的全部家产都被乙侵吞时,甲发现乙是一个卑鄙的小人,考虑到自己有把柄被乙捏住,甲还不敢声张,郁闷难申的`甲为了发泄心中的怒气,万般无奈的来到城隍庙,告了乙一状。

晚上,甲梦见城隍问自己为什么如此信任乙,甲思索半天,回答说。:“因为他事事都能如我意。”城隍说:“这种人最可怕,你不怕他而喜欢他?他不骗你又能骗谁呢?”

有关狼来了英语故事短文通用篇六

三人出门,一带伞,一带拐杖,一空手。回来时,拿伞的湿透了,拿拐杖的跌伤了,第三个好好的。原先,雨来时有伞的大胆地走,却被淋湿了;走泥路时,拄拐杖的莽撞地走,时常跌倒;什么都没有的,大雨来时躲着走,路不好时细心走,反倒无事。

励志感悟:很多时候,我们不是败在缺陷上,而是败在优势里。

有关狼来了英语故事短文通用篇七

唐尼是个7岁孩子,每一天他都上学.学校在他的家附近.

因为,他不行去上学并按时回家.但是这天他回来迟了.

他的母亲问他:你为什么去校长的`办公室?

因为老师在上课时老师问我们一个问题,没有人能回答他,而我能.

回答老师的问题是好事.

但那个问题谁把墨水倒在我的椅子上了?

有关狼来了英语故事短文通用篇八

“享受英语,享受阅读”是口号,而帮助读者真正地理解,掌握英语,热爱英语,是阅读版一起以来孜孜以求的目标,与别的英语杂志不同的是,阅读版通过一些真实的故事感动和启发读者,让读者在阅读中培养学习英语的兴起,拓展视野,理解东西方文化差异。

疯狂英语是李阳发明的一套独特的英语学习方法,他提倡疯狂的说英语,疯狂看英语等,比如他以前上班时在路上会大声喊出40个英语句子。

我考入安徽阜阳师范学院中文系。和许许多多的大学生一样,带着无限的美好憧景走进了大学。我也是很普通的一个人,又黑又瘦,一点也不起眼。认识疯狂英语之前,我一直有一种想学会说英语的愿望,可我的英语太差了,高考中只考了90多分,很有点对不起人,另外发音不准,所以只能在讲一口流利英语的门外徘徊。一次偶然的机会,我去比我高一年的老乡那儿玩,不经常间发现了一些小卡片,那是一套“李阳疯狂英语演讲卡”我被那上面的话打动了,我看得有点入了迷,我想向他借,他说现在也要看,后来在我的死磨烂缠下,他才勉强同意。我如获至宝,带着那套卡片和磁带回到了寝室,疯狂地听了起来,后来怕影响同学休息,我就带着录音机把自己关在教室时去听。我整整在教室里度过了一夜,那一夜,我整个的人被这种声音激动着,被这种精神鼓动着,一刻也无法停止。我反复地听着,大声地读着,尽管跟不上那速度,但我读得如痴如醉,我感到自己跟着那种激情在燃烧。第二天,我就拿着这套卡片在教学楼后面的树林时大声地狂读着。

这套卡片应该说改变了我学英语的态度。每天下午放学后4:30,我都会准时出现在教学楼后面的小树林里,所以经常会引起好多的同学和老师的驻足观望。对于我的这种大喊英语的方式,大多数人都是不理解的,我的好朋友对我说:你知道吗,别人天天看你那么学英语,都说你脑子有病,我就说那让他们说去吧。其中有一个英语系的老教授还走到我的面前批评我:有你这样学英语的吗?你这样能学好,还要英语老师干什么!我没有理它,他看了看我没有反应,然后就走了,边走还看着我对我直摇头,好象在说,这学生脑子有病,看样子是没有救了。现在想起来当初气走老教授真的有点好笑。可我用这种方法去大喊英语,我感到我的嘴巴比从前灵活多了,口语也比以前好多了,我相信这方法能帮助我学好英语,这是一种最原始也是最有效的学习法。我时时刻刻被李阳老师的那几句话激励着:时间飞逝,无论是痛苦还是快乐,一切都会过去,唯有实力永远陪伴着你,生命如此伟大,英语又算得了什么,拿下英语吧,让我们在功之时一起回忆这疯狂的战斗时光。有时人这就是这样,一次选择就决定了一个人的命运,我也许就是这样,可我选择,我喜欢,我选择,我快乐!!

为了早一天会说英语,我强迫自己高强度的操练,除了每天下午的操练,我每天中午在别人午睡的时候,我就一个人跑到小树林里狂喊英语,不过,也偶尔会吓坏一对对的鸳鸯,现在想起来真有点抱歉。不过,那时疯狂的我已经顾不了那么多了,无论刮风下雨,我都会准时出现在那个地方,因为我知道一旦一次不去,就前功尽弃。就这样,我坚持了背了一个月。那套疯狂英语演讲卡我也背的差不多(那套卡,我后来就从老乡那儿给买了过来,现在还一直保存着作为我的纪念),在同学的鼓励下,我决定去到英语角试一试。说实在的,因为我是一个大一的新生,我还没有去过英语角,所以心里充满着莫名的恐惧。不过,我还是和同学一起去硬着头皮去了,到了那儿开始怎么也不敢说,只敢默默地听着。不过,我很快就发现大部分人也不会说,只会一些很简单的问题。我就决定把这段时间背的句子拿出来让他们看看,接着我就主动找别人聊,我也顾不是别人是否能听懂我的话,我就狂说,猛说。等到了最后,我已经不再害怕,我的身边围的人越来越多,我把疯狂英语的经典学习论段十段,大谈特谈,谈论如何学习英语,转眼间我成了一个英语的传播者,越来越多的人听我说。我找到一种自信,一种成就感。这也成了我学习英语的动力。这次给我的体会使我在后来的英语大型演讲会上经常会说:在英语角,宁愿做聋子,不愿做哑巴,你要学会用英语来“打击”别人,同时来满足一下自己的“虚荣心”,其实并不是让你去真正去打击别人,而是通过说英语来增强自己的自信。在那次的英语角我也认识了很多高年级的朋友,他们和我有一个共同的爱好:那就是喜欢英语。有很多后来成为我创办疯狂英语协会的元老,我想没有他们的支持,疯狂英语协会是很难想想的。他们现在有的考上了研究生,有的成了教学中的精英。英语角一方面让我认识了很多的朋友,不过另一方面也让我看到了许许多多的被英语折磨的英语学习者,他们有的操着中国式的英语乐此不疲,让我感到意外的是很多的英语外业的学生不会说英语,在一边默默着坐着,俨然是应该教育的牺牲品。这后来成为我想创办疯狂英语协会的导火索。使我有了这样一种想改变了现状的想法,正如一首歌歌词所说:“再也不能这样过,再也不能这样活。”

在经过两个月的操练过程,我已经更加熟悉李阳疯狂英语学习卡的内容,我同时也积累了大量精读上的内容。除了英语角,我还想进一步挑战自己一下,我的一个好友鼓励我说:你练了那么长时间,为什么了不找老外小试一下“牛刀”,我想这倒是一个goodidea。所以我就决定亲自去拜访一下老外。那是一个星期六的下午,我就去了老外的寓所。(因为我们学校只“进口”了两个老外,所以“物以稀为贵”,老外也成了重点保护对象,一般人很难见到)。我怀着忐忑不安的心情来了老外门前,我犹豫了,我的心跳加快,心情开始紧张,看着那扇门,我的手伸了几次想敲门,可手一接触门又迅速缩了回来。我就在他们的门外这样徘徊着,一遍一遍地来回走动,这种举动不时地引起过路人的目光,我不敢抬头看别人的目光,只敢低头想着自己的心事:是进去,还是不进去。心里充满着激动、不安与恐惧,那种紧张的心情让我一辈也不会忘记。这种思想的斗争不能说不可谓残酷!让我终生难忘。经过将近一个小时的徘徊,我决定不管怎么样,也要进去。最后我敲响了老外的门,伴随着开门的声音,我的怀里象揣着一个小兔子,心开始平平乱跳起来。我还清楚地记得当老外打开门时,我说的第一句英语是:sorrytobotheryou,i’mafreshman,althoughmyenglishispoor,ilikeenglishverymuch,ihopeyoucanhelpme!.现在回想起来的,我的心还依然怦怦乱跳。他们很热情的接待了我,比我想象的好多了。我用我那破烂的不堪的英语硬是和他们聊了一个多小时,尽管那时的我有许多的话听不懂,有很多的东西我不会表达,可我还是了解了很多他们国家的东西。最重要的这一次勇敢的尝试,使我树立了征服英语的信心,使我实现了第一次人生超越,也给我了一个启发:“所谓成功就等于无所畏惧。”

在随后的日子时,我更加刻苦地训练我的英语口语,我又买了很多关于李阳疯狂英语的书,他的书给我很多很大的启示,让我萌发了一种想见见这个人的渴望。一次我就向广州总部打电话了,询问培训的情况,他们告诉我在8月份李阳老师在北京有一个短期的培训,这个消息让我欣喜若狂,我觉得这是个很好的机会。在同时,看着那么多的人不会说英语,还有那多喜欢李阳疯狂英语的人,我就有又萌发了另一个想法,成立一个团体来推广这种方法,让更多的人来了解疯狂英语,来一起讨论它,学习它,岂不更好。我找到了几个高年级的疯狂英语的爱好者,向他们说了我的看法,他们都支持我,有了他们的支持,我就大胆起来。说干就干,我就开始起草了,大一期末考试前,我已经写好了计划书。转眼间8月份来到了,我就带着我爸妈给我借的一千元钱和我的那分计划书就出发了(我家是农村的,家庭条件不是太好,可我的父母很支持我)。这也是第一次去那么远地方,因为我心中存在想一定要学好英语的愿望。到达北京,我直接去北大南门的报名处。我说明来意,一位北京科技大学的一位小姐接待了我,她很认真,她告诉我:李阳老师开完会刚走,要不你就能见到他了,不过,她说,明天在国家图书馆有李阳老师的免费的演讲,你可以去听听。我报名后就开始在国家图书馆不远处的北京体育馆住了下来,当时的每天晚上住宿费是16元,现在感觉起来好便宜。第二天的早晨,我就带着我的那套学习卡出发了,到了国家图书馆,就看到了一条很大的横幅。当时门还没有来,我也成为几个早早在门外等候开门的人之一,很幸运,演讲时我坐到了前排。我也可以看清李阳的样子。在演讲开始后,是主持人的讲话,然后是李阳老师走了出来。他的身体比我想象的高大,声音很洪亮,整个礼堂爆满。李阳老师幽默风趣的话语不时地引起雷鸣般的掌声。当时演讲气氛异常地火爆,李阳老师的演讲点燃了大家的激情,特别是在手势学习发音时达到了高潮,大家如痴如醉地练习着发音。我也被这种李阳老师的激情给点燃了,我的心也在激动着,跟着手舞足蹈,我仔细认真地学习每一个发音手势并作了记录。李阳老师的手势学习发音真的是一场发音的革命,它最大限度地调动了大家的积极性,调动了大家的参与意识,让每一个人都成为了学习的主人。这不能不说是一种创造性的发明!两个小时的演讲一转眼过去了,我受益菲浅,虽然演讲结束了,可我的心还在澎湃着一刻也不能平静,生命之火在激烈地燃烧。

随后的几天就是正式培训时间,在李阳老师的带领下,每次大家都是那么地投入,都是那么地疯狂。在这里我还要提及的是kim老师,她的美式发音真的太棒了,让每一个人陶醉,记得最后培训结束时,李阳老师说她为要在中国教书,要回美国办理一些手续,放弃自己的很多事情,她的经历也深深打动了大家,她说她舍不得大家,我看到她哭了,她是真真正正一位好老师,我们的疯狂英语有这样的老师真是幸运。在第一场演讲结束后,我就会给李阳老师写了一封信,我在信中说:我是一名疯狂英语的爱好者和支持者,同时也是一名疯狂英语的“忠实走狗”。我很喜欢疯狂英语,我准备建立一个协会推广疯狂英语。李阳老师在第二场演讲时读了我的信,他说:在我们这一千多名疯狂英语学习者中间有一位疯狂英语积极分子,他说他很喜欢疯狂英语,他称自己是疯狂英语的“忠实走狗”,现在让我们大家认识他一下,同时,也让我向他对疯狂英语的支持表示感谢,随后,坐在第一排我站了起来。在演讲结束后,我找到了他并和他说了我的想法,还把我的计划书交给了他,让他给些意见,他对我的计划表示了支持和赞赏,他还说会进一步和我联系。时间过的真快,一转眼培训就结束了,不过这次培训却给我带了生命的转折。首先,我从李阳老师身上学了一种激情,这是一种奋斗的激情,一种不怕任何困难和挫折的激情,一种进取的激情。我已经成功地复制到我的身上,在我后来的几十场演讲中体现的淋漓尽致。另外他让我认识了什么是疯狂英语,认识了一,三,五方法。还有一些先进的思想和激励人的话语,最重要的是他的手势学习发音,我用这种方法大大的改进了我的发音,也成为了我后来成功做演讲的秘密武器。手势学习发音一直陪伴在我的左右,也成功地帮助了成千上万人。这是李阳老师对全中国英语学习者的一个重大贡献。其次,让我认识了到另一位我学习的榜样刘克亚老师(现为表演英语创始人),他是我的老乡也是我的另一位学习的榜样。这样北京之行还让我认识了更多的外地和外国的朋友,这让我的生活更加地丰富多彩,并且还第一次为一个德国人做了一次翻译,真是让人兴奋,没有疯狂英语的帮助,真的是不敢想象。这次培训给了我创办疯狂英语协会的勇气和自信,给了我学习英语的全新理念,也给了我力量和活力之源,让我走了疯狂英语演讲之路。北京之行成为了我生命中的转折点。

新的学期开始了,我带着我无限激情和自信回到了我的母校―――安徽阜阳师范学院,并开始筹备成立疯狂英语协会。首先我找到了很多的其它专业的疯狂英语的爱好者,向他们介绍了这次北京之行的所见、所闻、所感,他们都很兴奋。可我毕竟是一名中文系的学生,还是一名新生,也没有什么创办社团的经验,所以在做事的时候实际情况要比想象的难的多。有很多身边的人对我的这种举动抱着半信半疑的态度,他们好象在看我怎么出丑,可后来事实证明我让他们失望了。为了让这件事更有说服力,我就去找了英语系的领导,我找了他们几次,希望他们能找出几名英语口语好的学生大家一起帮助我们全校的广大学生学习英语。他们开始还说研究研究,最后一次我找到了他们系那个最大的官,他说你是哪个系的学生,我说我是中文系的,噢,你是中文系的学生,他又说是什么疯狂英语,是不是大喊大叫的那个疯狂英语,我们系有我们自己的学生社团,我们不想也不会参与什么疯狂英语协会,他用这句话打发了我。当我走出他的办公室,我感到从来没有受过那么大的委屈,我的眼泪在眼里直打转。是中文系的学生就不能搞英语,在他的心中疯狂英语除了大喊大叫就没有什么意义。倔强的我当时就下定一个更大决心:“我一定要把疯狂英语协会给搞起来,那怕我张辉死掉”。我一方面找了团委和我们系的领导,征求他们的意见,他们给了我大力的支持,他们认为这是一件好事,另一方面,我找来四五个疯狂英语的爱好者和我美术系的好朋友。然后就开始分工,制海报,我用身上仅有的五十多元钱,买来了笔、墨、纸、颜料和其它一些东西,开始了疯狂地工作,那些日子我面临着很大的压力,一方面,来自同学的压力,认为中文系的学生不好好学习去搞什么英语协会,真是脑子进水,不务正业。我的一举一动都招来了别人的白眼和轻蔑的目光,好象我是他们眼中的异物;另一方面,我孤军奋战,象一个孤独的勇士忙里忙外四处拼杀,买这买那,忙里忙外,每天累得倒到床上就睡着了。有时还由于焦虑而整夜翻来覆去睡不着,处于一种失眠状态,极其痛苦。最主要的事,运作之初,没有资金,我不得有压缩自己的伙食,这使我后来显得有点营养不良、又黑又瘦。正如李阳老师所说:所有的坏事情都是好事情。这些困难也使我更加坚定了信念,一定要把疯狂英语协会搞起来,不搞起来誓不罢休。我和同学一起画海报,一起印宣传资料,忙了整整一星期。我们在新生入学后开始招生,在招生中,我们不断在向大家介绍疯狂英语,介绍疯狂英语的学习方法,以及我在北京学习疯狂英语的经历。大家都表示了极大的兴趣。经过我们多方面的宣传,最后我们招了200多名会员,一跃成了我们这个学院最大的学生团体,协会从我们几个人一下子变了几百人,这不能不让人感到兴奋。不过,激动和兴奋过后,我也感到自己肩上的担子也越来越大,越来越沉,我已经不是单纯意义上的一名疯狂英语的学习者了,而变成了一名疯狂英语的推广者和传播者了。我只有不断地拼命,拼命,再拼命,学习,学习,再学习,工作,工作,再工作,才能对得起广大会员,才能不辜负广大会员的期望。我仿佛一瞬间感到了人的价值,我从来没有思考过这个问题,而此时我感到活着的意义:帮助别人!!只有这样才是人生最大的快乐。所以后来我就给协会的宗旨这样定义:帮助别人,提高自己,超越自我,共创辉煌!创办疯狂协会虽然让我经历了很多的痛苦,但我是快乐的。“痛并快乐着”这就是那时的真实的感受。

在协会建立起来以后,第一件事,就是搞一个成立大会。我们就贴出海报,说我们将要在学校礼堂举行成立大会。11月14日这一日在众人的期盼中到来了。时间到了,事例礼堂都坐满了,大约八九百人,这一时刻的到来,让我又是兴奋又是害怕。兴奋的是有那么的英语学习对我们协会有那么大的关注,使我害怕的是我从来没有在那么多人面前讲过话更不用说是演讲了,这不能不说是我人生中的一个重大的挑战,再说这次成立大会召开的成功与否对我们协会的发展至关重要。领导来了,其它学生社团的负责人来了,我们的广大的会员和同学来了,就连老外mrbrown也来了,我不得不面对我有生一来的最大的一次挑战。在成立大会开始后,我就开始了我的演讲,我用中英文介绍着我们协会成立的宗旨和以后的发展,然后就是向大家介绍什么是疯狂英语,怎么学习疯狂英语,我们为什么学不好英语,以及怎么来练习英语。我的精彩演讲不时地赢得阵阵掌声。开始我的心情极其紧张与不安,看到那么多人让我害怕得要死,头上直冒汗,只感到两股颤颤。慢慢我就告诉自己,不用害怕,我讲的好与不好对这个世界不会有什么影响。我越是不在意我讲的好与坏,我讲的就越精彩。在一个多小时的演讲中,我带领着大家进行疯狂英语地操练英语。燃烧着大家的激情,我自己也被大爱学习英语的热情感染着。我的第一场演讲就这样在大家的这种强烈学好英语的气氛中度过了。结束后,院领导给了我们极大的鼓励。begunhalfdone良好的开端,成功的一半,这次演讲为我们协会的健康发展铺平了道路。这是我的第一场演讲,对我来说实现了人生的又一次飞跃。这让我有了勇敢接受疯狂英语“让三亿中国人讲一口流利英语”的这一火炬的决心。正是这一次的演讲让我走了疯狂英语的演讲之路。从此一发而不可收,随后,我开始在全院搞疯狂英语的专题讲座,讲一,三,五方法,讲如何攻克精读,如何通过口语来突破听力,如何征服考试。鼓励大家努力学习英语,树立征服英语的信心。我也在全院的各个系进行疯狂英语的讲座,这在当时对一些人来说简直不可思议,因为我还是一名学生再说又是一名中文系的学生。更是让人不敢相信,但我做到了,我一次又一次挑战自己的极限。使我的人格得到了全面的锻炼,也使我的心理素质得到了加强。随着学习热潮的掀起,我开始走出校园,到周围各个中学进行巡回演讲,这也使我的能力得到全面的提升,同时也使我对疯狂英语有了更深更全面的认识。我用流利的英语和非凡的自信征服了一场又一场的观众,我从帮助别人中找到了快乐。

我虽然作了几十场的演讲,向大家传播疯狂英语的人生奋斗理念和疯狂英语学习方法,但我知道一个上千人的大协会的发展仅仅靠我自己是不够的,也是危险的,我要让更多的人精通疯狂英语这种学习方法,同时还要会吸收其它的学习方法,培训他们吃苦耐劳的精神和大量的演讲技巧。培养人才是当务之及。于时我就把协会的疯狂英语的骨干全部找来成立了“强者联盟”,进行集训,时间为一个月,每周进行三次培训。我给他们讲述疯狂英语的一,三,五学习方法,句子中心论,口语中心论,我也给他们讲述怎么在练习口语的同时用听写法来攻克听力,以及怎么来学习精读课本,和一些考试技巧。同时怎么进行中英文突破法的演讲,以后如何运作和管理一个大的协会。当然我对他们的要求很严,每次培训时,都要背会一些句子,并能够把他们联系起来,能够表达出来,如果不能够完成,我就会陪他们直至完成才可以离开。他们在我的严格要求和培训后,都有了很大的进步,无论是口语表达,还是听力写作都有了全面的提高,特别是演讲能力和心理素质都有有质的飞跃。在培训中,我自己不但用疯狂英语的方法通过了四级,我还帮助原来多次补考的协会成员顺利通过四级考试并以极高的分数通过了六级,他们现在都成为了各个系的精英人物。为了让更多的人了解疯狂英语,掌握疯狂英语,我又和协会的培训部和演讲部的人走向社会,利用假期搞了两期疯狂英语集训营,在集训营里,来学习的有八九岁的小学生,也有中学生,还在很多的已经工作的成年人,最大的60岁,最小的8岁。在集训营里我们人人平等,严格要求,制定了每日过关制。并且还作相应记录和评级。这极大的提高了他们的竞争意识。在培训中间,我不但教给他们疯狂英语的学习方法,同时我也教给他们其它有效的方法,让他们能够全面系统地突破口语,听力,写作,阅读,以及考试。通过集训也丰富我们的学习内容,提高了我们的管理水平,以使协会能够在大学里实现良性发展。同时丰富疯狂英语突破法的内涵,扩大疯狂英语和我们协会的影响。经过培训,我们学员的英语水平都得到了不同水平的提高,让我们感到高兴。其实,帮助别人,提高自己,超越自己,共创辉煌永远都是我追求的目标。

广州总部举行疯狂英语强化集训营的时候,带着推广疯狂英语的执着我和我的助手一起踏上南下的列车。到达广州的疯狂英语总部后,总部的工作人员热情地接待了我们,公司的负责人还给我们介绍公司的情况和集训营的情况,另外我们在从化的集训营还碰到了kim老师,我们还进行了亲切的交谈,并进行了合影留念。广州之行,使我们更好地了解了疯狂英语的实际情况。新学期开学后,我和全体协会的工作人员商量进行一次大范围的推广工作,可面临的一个问题就是资料缺乏问题,资金又比较紧张。所以经过两天的思考,我就决定出报纸,报纸便宜,可以重复使用,还可以让更多的会员了解疯狂英语,以及疯狂英语学习方法。经过大家的研究通过后,我们就成立筹备小组,开始运作。报纸的名子就为〈新世纪疯狂英语报〉,我担任主编,下设编委会,成立一个疯狂英语编辑部。经过一个多星期的设计和筹划。我们的第一期〈新世纪疯狂英语报〉出来了,我们第一版是方法版,主要介绍疯狂英语快速突破方法和其它英语学习方法,第二版是考试版,专门是介绍如何通过考试,第三版是时事版,专门介绍国内的最新时事,最后一版是综合版。这一全新的举动立刻在校园里引起了轰动。因为我们大学自己从建校以后还没有出过英文报纸,并且又是那地实用,深受广大同学和老师的喜爱。我在大型演讲会上会用这种资料来学习英语。每天早晨你都会见到好多的同学拿着我们协会编辑的报纸在疯狂地读和背,多快好省,简直是一举数得。给我们培训和学习带来了方便,最主要是我们结束了我们大学没有英文报纸的历史,使我们的协会的发展又向前迈进了一步。揭开了我们协会快速发展新的篇章,这也使人认识到了,只有创新才能发展,无论对一个公司还是做事业,创新才是硬道理,没有创新就没有发展,没有创新只能是死路一条。

在大四实习后,同学们有的准备找工作,有的考研,说实在的我是没有打算考研的,因为我在家里是老大,我不想再为家里增加负担,我的父母也不同意我考。可是在考研报名的日子,看着别人报名,我感觉到什么了,这四年大学生活,什么苦都吃了,什么冒险的事都做了,我感到别人敢考,我为什么不试一试,也许我天性喜欢冒险的原因吧,我就是想试一试自己的水平,虽然离考研还有两个多月,我决心也要试一试,要不真是大学生活中的遗憾。我是说做就做,我就选择了自己喜欢课程与教学论专业,因为我喜欢和学生在一起,我喜欢教书,也喜欢研究学习方法和教学方法,我匆匆忙忙地买来考研方法的书,进行复习,我给自己做了复习三遍的计划,每天按照自己制定的计划进得复习。就这样一到1月28号开考的日子。考试中我感觉做的还算得心应手。不过,那时的我没有太大的把握能考上,所以我象大部分学生一样,开始准备自己的材料积极为找工作作好最后的准备,我应聘了我们安徽省省会合肥的一所重点中学,我和100多位学生来去竞争几个职位,当然其中不乏重点大学的学生,不过我很有自信,我相信我这几年的大学经历应该有能力来面对这次挑战。在第一关面试中我用双语回答老师所提的问题得了第一名,在第二关的语文高考模拟考证中150分,我考了128分的好成绩,我的作文也是最高分。在第三关的试讲中,我使用双语进行教学,气氛特别热烈在这一轮中我又拿了第一,我最后以总分第一取得这次胜利。在这结束后,他们的校长就找我谈话,让我给他们的学生代课,给我两个高二班。这一直在这所重点中学代课到了我收到了研究生复试通知书。在得知我考上了研究生,我的同学又说我创造了一大奇迹。我的系主任直说我是鬼才。可是我感觉在整个考研过程中,还是疯狂英语帮了我的大忙,它使我有信心通过这一关,也使我的心态变昨极其放松和成熟。我再一次创造了我生命中的辉煌,尽管离成功还有很长的一段要走,我想我会更加信心百倍地走下。

在我做疯狂英语巡回演讲之际,有一位离市很远的一位中学老师找到了我,他说他想让我给他们那里的孩子讲讲课,他还说那个地方穷,有些孩子的父母不想在让孩子读书,想让他们出去打工挣钱。所以有的孩子厌学的情绪很浓,有些孩子的学习很好,他们不想这样误了孩子的一生。我当时虽然由于协会和学习的事很忙,但我还是毫不犹豫地答应了,我感到这是我的责任,我没有任何理由拒绝。在一个星期六的上午我到达了那个离市区有一百多公里的小学校,那儿的环境很差,教室很暗,桌子高低不等,看得出都是学生从自己家搬来的。他们看到我这位从城里来的大学生给他们代课简直有点不敢相信,因为没有人愿意到这穷地方来,更不用说是大学生了。可是从他们的眼里,我看到了求知的渴望,一种对知识的期盼。

我开始给他们上课教他们树立学习信心,激发他们的学习热情,告诉他们是最棒的,也是最有希望的,虽然现在穷,可那并不代表永远受穷,我也是和他们一样是一个农村的孩子,通过自己的刻苦努力考上大学,我相信他们也会成功的,只要相信自己,只要努力学习。他们跟着我疯狂地练习着句子,他们的记忆力是很惊人的,他们学的很快,特别是学习手势练习发音时,更进步神速。我用我的激情点燃了他们的生命之火,他们是希望,他们是未来。在我们中国有那么多贫穷地方,有那么多渴望学习的孩子,作为老师,疯狂英语的推广者,我们有着这样的使命,这也是我们责任。所以我们要更多地去关注那些上不起学的孩子那些贫困地方的孩子。从那以后我以后每周六都会去给他们教课,他们很喜欢听我讲课,我也在当时为他们培训老师,使他们在我走之后能够更地培养孩子,后来我还找了其它的事业单位为他们捐了一些学习的物品。由于我要考试了,我不能去了,他们对我都依依不舍,有的孩子还制作了小礼物送给我,看着他们,我的眼泪流了下来,我很少哭,可那次是例外。

在读研究生之前这个暑假,我辞别我的父母,进了又一次的疯狂冒险之旅。因为我无法忘记李阳老师和他的那个梦想:走遍祖国960万平方公里,一个地方,一个村庄传播和普及英语的伟大梦想。这次我选择了我丹东,这个靠近朝鲜的这个边境城市,这儿有著名的鸭绿江,又是爱国主主义教育的阵地。我要在这儿点燃征服英语的疯狂之火。在那儿我发现有放许许多多的英语爱好者,他们也一样被英语折磨着,我通过当地的书店,把疯狂英语的爱好者联系了起来,然后带领几百名英语爱好者到鸭绿江畔,面对我滚滚鸭绿江狂喊着英语,对他们进行着爱国主义地教育。几百人大喊英语的声音一直激荡在鸭绿江的上空。一次次的激动,一次次的兴奋,让人难忘。我走到一个地方,我就要播下疯狂英语的种子,让它在那儿生根发芽。让那儿飘荡着疯狂英语的声音。

现在我在上海读研究生,虽然我现在离开了我的母校,也不在是疯狂英语协会的会长,可是我一直在努力学习,积累自己的实力。这样一次难得的学习机会,使我有时间去研究疯狂英语及疯狂英语的教学方法,研究吸收其它的方法来弥补疯狂英语的不足之处,我偶尔也外出考察和演讲。我在上海创设了疯狂英语研究工作室,我在全身心地去研究它,相信大家不久能够见到我的论文。李阳老师和疯狂英语帮我实现我的人生超越,我要努力进取,丰富疯狂英语的内涵,完善疯狂英语快速突破性方法。这是我的责任,也是我的义不容辞的义务。我的梦想就是:将疯狂进行到底,将疯狂之声响彻全世界!!

有关狼来了英语故事短文通用篇九

“先修身、齐家、才能治国平天下”,齐家是廉之基,廉是齐家之始,家风连着党风政风,影响着民风。为深入挖掘和宣传街道党员干部及普通职工身边的好家风故事,引导大家廉洁修身、廉洁齐家、廉洁岗位,扬州市广陵区文峰街道在全体人员开展了“立家规、正家风、严家教”主题征文活动。

一是参与范围广。此次征文活动,不仅班子成员带头写、普通职工也积极投,不仅街道机关工作人员参与、村社区工作人员也积极响应,大家参与热情高、投稿踊跃。

二是征文内容实。有真情实感讲述自己家中的家风故事,有娓娓道来老一辈革命先辈的家训家风,也有从古人先贤的嘉言懿行谈起,竞相展现家风风采。三是征文质量高。大家谈及各自的家风都是真情流露、娓娓道来,形成的文字朴素、简炼,在征集的稿件中,经层层筛选,有一篇征文“吃亏是福”被有关媒体选用。

通过家风征文活动,充分挖掘了家庭以及古今中外优秀的家风故事,进一步弘扬了优良的家训家风,并用优良的家训家风带动街道学习之风、工作之风和团结之风的进一步养成。

有关狼来了英语故事短文通用篇十

從前,有一隻黑色的小貓叫阿狸,他把自己夾在晾衣繩上,想把耳朵拉長。

——據說是因為他愛上了那只兔子。

但是,那只兔子並不愛他。兔子喝n加侖的咖啡,聽搖滾high歌,幾天幾夜地不睡覺。

——據說是因為他愛上了那只熊貓。

但是,熊貓一點也不care他。熊貓把五彩的油彩塗在身上。

——據說他愛上了五彩的鸚鵡。

但是,鸚鵡覺得熊貓一點兒也沒品位。鸚鵡學游泳,爭取每天憋氣能多一分鐘。

——據說鸚鵡愛上了小魚。

可是,小魚覺得鸚鵡特別trouble,小魚整天戴著頭套,吹泡泡。

——很明顯,他愛上了阿狸。

阿狸因為掛的時間太長,掛了。

所以,後面的每一段愛情故事就這樣悲傷下去……。

有关狼来了英语故事短文通用篇十一

1、有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者不解地问:大师,您为什么又要将鞋带解松呢?大师回答道:因为我饰演的是一位劳累的旅行者,长途跋涉让他的鞋带松开了。那你为什么不直接告诉你的弟子呢?他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励。至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。

(说明:人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。)。

2、一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价200元一只。另一只鹦鹉前标道:此鹦鹉会四门语言,售价400元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价800元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉都叫这只鹦鹉老板。

(说明:真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂得放权,懂得珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的业务员,销售代表,成不了优秀的领导人。)。

3、曾经有个人小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,把皇帝高兴坏了。可是这小国的人同时出了一个题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝请来了珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。泱泱大国,不会被这点小问题难倒吧?最后,有位退休的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一个耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴里直接掉出来了,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子里,什么响动也没有了。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。

(说明:最有价值的`人,不一定上最能说的人,老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。)。

4、a对b说:我要离开这个公司。我恨这个公司!b建议道:我举双手赞成你报复!破公司一定要给他点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。a问:为什么?b说:如果你现在走,公司的损失并不大,你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。a觉得b说的非常在理,于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力后,他有了许多的忠诚客户。再见面时b问a:现在是时机恶劣,要跳赶快行动哦!a淡然笑道:老总跟我长谈过了,准备升我做总经理,我暂时没有离开的打算了。其实这也是b的初衷。

(说明:工作中,只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多机会)。

5、有三个人要被关进监狱3年,监狱长满足他们每人一个要求,美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄,法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴,而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。3年后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊:给我火,给我火!原来他忘了要火。接着出来的是法国人,已经孩子成群。最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:这3年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为表感谢,我送你一辆劳斯来斯!

(说明:什么样的选择决定什么样的生活,今天的生活是由3年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们3年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好地创造自己的将来。)。

6、两个人在森林里遇到了一只大老虎,a就赶紧从背后取下一双运动鞋换上。b急死了,骂道:你干嘛呢,再换上鞋也跑不过老虎啊!a说:我只要跑得比你快就好了。

(说明:21世纪,没有危机感是最大的危机,电信,银行,甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的行业,也会面临许多的变数。当老虎来临时,我们有没有准备好自己的跑鞋?)。

7、有个秀才第三次进京赶考,住在一个常住的店里,考试前两天他做了3个梦,第一个梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背。这3个梦似乎有些深意,秀才第二天找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:你还是回家把。你想想,高墙上种白菜不是白费劲吗?戴斗笠还打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都脱光了躺在一起,却背靠背,不是没戏吗?秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店主觉得奇怪,询问之下秀才道知原委,店老板一听乐了:我也会解梦啊,我倒觉得,你这次一定要留下,你想想,墙上种菜不是高种(中)吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱光了背靠背躺在床上,说明你翻身的时候就要到了。秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加了考试,居然中了个探花。

(说明:积极的人,象太阳,照到哪里那里亮;消极的人,象月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。)。

(说明:天生我才必有用,可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。)。

9、有7个人住在一起,每天分一大桶粥,要命的是,粥每天都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个,于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们推选出一个道德高尚的人分粥。强权就会产生,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞的整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分的平均。此后大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好了。

(说明:同样是7个人,不同的分配制度,就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气,一定是没有完全公平公正公开,没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。)。

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有关狼来了英语故事短文通用篇十二

这个学期我授教的是三年级,对于三年级的学生来说,英语是新奇的。所以,在英语课上我会设计很多学生感兴趣的活动来抓住学生的眼球。多媒体的确是不错的教学手段,活灵活现的动画,美丽的图画都无疑地会为课堂增色不少。但是,我总想让英语课回归到它的原汁原味,能够脱离掉多媒体的束缚,给学生更多的.想象空间,也给自己更多的发挥的余地。

在教学第三单元的色彩的时候,在书中有着彩虹图片的提示,于是,我就利用彩虹图片来让学生说说颜色,更是让学生发挥想象画出心目中的美丽彩虹。看着学生们一个个踊跃举手的样子,我知道孩子们对此乐此不疲。可是,总不能一味地说彩虹啊,学生的兴趣是关键,于是,我又琢磨着能和颜色教学挂钩的教学材料。翻看教材,在小故事中的花朵似乎给我了一些灵感,“花朵,颜色”,对了,可以利用花朵来让学生画出心目中的“七色花”,在设计中我又给每一瓣花朵赋予了与课文相关的动作词组。通过让学生挑选喜欢的颜色并猜猜花瓣背后的动作,从而教学了书中的let’sdo。有时候,灵感就来自于我们的生活,来自于教材。其实在制作教具的过程中,不仅可以很好地降低教学的难度,帮助学生理解教学内容,而且也很好地迎合了学生的兴趣。

有时候学生需要的英语课堂并不是要多么地五彩缤纷,小小地教具制作也会成为整节课的亮点,每一份教具如果能很好地利用,也许不但是学生就连我们自己也会有更多地收获。

有关狼来了英语故事短文通用篇十三

小和尚负责清扫寺院落叶,每一天要很长时间才能扫完。有人对他说:“你打扫前用力摇树,把落叶统统摇下来,明天就不用打扫了。”小和尚觉得很对,就高兴地照办了,可第二天院子里如往日一样满地落叶。无论你今日怎样用力,明天的落叶还是会飘下来。

励志感悟:活在当下。

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