最新大班安全教育活动教案范文怎么写(精选8篇)

编写教案有助于教师思考教学过程中需要注意的问题，提高教学质量。在编写教案时，要注重教学方法和手段的多样性和灵活性。教案的编写应该注重培养学生的综合能力和创新思维。

大班安全教育活动教案范文怎么写篇一

1、了解流行性的传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

教学ppt。

1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）。

2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

（2）师：传染病是通过什么方式进行传播的？

（3）师：你知道哪些病是传染病吗？昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病？它们是怎样传播的？都有哪些症状？现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。（3~4名幼儿讲述）。

（4）除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：

调查到的第一个传染病：手足口病第二个：水痘。

刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。

还有哪些传染病在春季会传染上的呢？（红眼睛、皮疹、腮腺炎）。

3、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。

幼儿讨论、讲述。

（2）教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢？（洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏）。

（3）教师小结：预防传染病的方法。

教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。

大班安全教育活动教案范文怎么写篇二

时间过的真快，我们又迎来了新的一学期，虽然大班幼儿相对于中、小班幼儿，已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，再加上班中幼儿人数较多，安全依旧是我们常抓不懈、不能忽视的一项重要工作，它关系到幼儿的生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,是幼儿园的命脉，也是幼儿园生存的基础。

1.严格按照幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作，每天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查，收缴幼儿携带的刀具及危险品，发现有异常情况幼儿要及时通知家长，并上报园领导。

2.充分利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护意识，并教育幼儿发现不安全的情况及时向老师汇报。

3.定期开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我保护行为。

4.注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。

定期检查班级各种设备的安全情况，发现问题及时维修。

同时，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

5.当班期间不得随意离开工作岗位，当班教师应加强课间巡视，不得有任何懈怠思想，努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内，做到观察全面，照顾细微，并提醒教育幼儿安全的玩，将安全事故的发生降到最低。

6.离园时教育幼儿不跟陌生人走，在家长来接时，要向老师说再见并告诉老师是谁来接的，待老师看到后方可离开。

当班教师待孩子全部接完后方可离开教室。

7.利用家教栏向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识，以更好的做到家园共育。

新的学期又是一个新的挑战，新的开始。

安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，因此我们将做好各方面的安全防范工作，尽量减少和避免安全事故的发生。

在随着年龄的'提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。

1.建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

二、具体措施:。

班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1.树立强烈的安全意识，将安全教育放在首位，严格执行幼儿园的安全教育制度。

2.协助保健老师做好班级卫生工作，坚持每天开窗通风，预防疾病的传染。

3.对班上的安全情况随时进行检查，发现安全隐患及时报告、维修，保证幼儿的生命安全。

4.幼儿安全教育主要以日常教育为主，并与教学活动相结合。

每次活动都做到:活动前强调安全教育;活动中提醒幼儿注意安全;活动后总结。

5.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

6.由于幼儿园刚搬迁，这就需要对幼儿更加强自我保护意识及安全意识的培养，尤其是上下楼的常规。

常规放在重中之重。

7.每天坚持离园前做好清班工作，关好水、电、门、窗，认真做好离园前的“一分钟检查”。

8.教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

9.在平时的生活中进行幼儿自我保护演习，观察幼儿面对陌生人等的临场反应以及应对能力，进一步增强幼儿的自我保护意识。

10.不定期进行防震、防火演习，让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理，提醒幼儿遇事不要紧张。

在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。

努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。

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大班安全教育活动教案范文怎么写篇三

1.懂得预防溺水的相关知识。

2.增强安全意识，预防溺水事件发生。

自制课件

一、导入

二、了解令人心痛的溺水事件?

讨论：你从中体会到什么?

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛

讨论：你看到什么?想到什么?

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育学生如何预防溺水

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育学生遇到他人溺水时如何施救

游泳安全知识

一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;

4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;

7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

二、游泳16忌

游泳是磨炼人的意志、锻炼身体的良好方法，但游泳也有禁忌。

1、忌饭前饭后游泳。空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。

2、忌剧烈运动后游泳。剧烈运动后马上游泳，会使心脏加重负担;体温的急剧下降，会抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。

3、忌月经期游泳。月经期间游泳，病菌易进入子宫、输卵管等处，引起感染，导致月经不调、经量过多、经期延长。

4、忌在不熟悉的水域游泳。在天然水域游泳时，切忌贸然下水。凡水域周围和水下情况复杂的都不宜下水游泳，以免发生意外。

5、忌长时间曝晒游泳。长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎，亦称日光灼伤。为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或用浴巾在身上保护皮肤，或在身体裸露处涂防晒霜。

6、忌不做准备活动即游泳。水温通常总比体温低，因此，下水前必须做准备活动，否则易导致身体不适感。

7、忌游泳后马上进食。游泳后宜休息片刻再进食，否则会突然增加胃肠的负担，久之容易引起胃肠道疾病。

8、忌游时过久。皮肤对寒冷刺激一般有三个反应期。第一期：入水后，受冷的刺激，皮肤血管收缩，肤色呈苍白。第二期：在水中停留一定时间后，体表血流扩张，皮肤由苍白转呈浅红色，肤体由冷转暖。第三期：停留过久，体温热散大于热发，皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象。这是夏游的禁忌期，应及时出水。游泳持续时间一般不应超过1.5——2小时。

9、忌有癫痫史游泳。无论是大发作型或小发作型，在发作时有一瞬间意识失控，如果在游泳中突然诱发，就难免“灭顶之灾”。

11、忌心脏病者游泳。如先天性心脏病、严重冠心病、风湿性瓣膜病、较严重心律失常等患者，对游泳应“敬而远之”。

12、忌患中耳炎游泳。不论是慢性还是急性中耳炎，因水进入发炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可使颅内感染等。

13、忌患急性眼结膜炎游泳。该病病毒，特别是在游泳池里传染速度之快、范围之广令人吃惊。在该病流行季节即使是健康人，也应避免到游泳池内游泳。

14、忌某些皮肤病游泳。如各个类型的癣，过敏性的皮肤病等，不仅诱发荨麻疹、接触皮炎，而且易加重病情。

15、忌酒后游泳。酒后游泳体内储备的葡萄糖大量消耗会出现低血糖。另外，酒精能抑制肝脏正常生理功能，妨碍体内葡萄糖转化及储备，从而发生意外。

16、忌忽视泳后卫生。泳后，应即用软质干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼药水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部进水，可采用“同侧跳”将水排出。之后，再做几节放松体操及肢体按摩或在日光下小憩15——20分钟，以避免肌群僵化和疲劳。

三、什么情况下不宜游泳

1、单身一个人不能外出游泳。没有同伴，单身一个人去游泳，最容易出问题。学生游泳应该有家长或成年人陪同，否则，禁止外出游泳。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病等慢性疾病患者、及感冒、发热、精神疲倦、身体无力者都不能去游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒或意外。

4、被污染了的河流、水库、有急流处、两条河流汇合处以及落差较大的河流湖泊，均不宜游泳，一般来说，凡是水况不明的江河湖泊、山塘水库都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

大班安全教育活动教案范文怎么写篇四

1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

3、加强幼儿的安全意识。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

收集各种防暑用品。

你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?

这些用品有几种?

你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?

在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)。

如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。

我们下次到区角去做做看好吗?

那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。

大班安全教育活动教案范文怎么写篇五

1、教育幼儿节约用电、安全用电。

2、教育幼儿学会如何防雷电。

3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。

：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

（2）不可以躲在电线杆下。

（3）不可以躲在高危的地方。

（4）不可以躲在潮湿的地方。

突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

1、寻找出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。3、老师小结该如何安全用电：

（1）不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

（2）不用湿手触摸电源开关。

（3）在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

（4）注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。

2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。

3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。

大班安全教育活动教案范文怎么写篇六

课题生成：

保护大自然，保持生态平衡，保护地球已是当务之急，同时也是我们教育孩子认识世界、改造世界的重要内容。要让孩子从小做起，热爱大自然，保护大自然，树立科学的环保意识。我们禄丰的西河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅影响了依靠西河生活的动植物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。近年来，禄丰人民已经意识到了治理西河的重要性，但是这个活动还让很多人不理解，作为我们禄丰的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，通过参观西河，观察以前的西河，保护西河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，让孩子懂得保护环境是每个公民应尽的责任，应从小做起，更加懂得保护西河的重要性，具有初步的环保意识。

活动形式：集体。

时间安排：25—30分钟。

活动目标。

1、了解禄丰西河的近况，知道环境污染对人们及动植物的危害。

2、能大胆的用连贯的语言讲述自己的见解，并积极与同伴和老师进行的交流。

3、初步懂得保护西河的重要性，有保护环境的意识。

活动重点：目标1。

活动难点：目标2。

活动准备：

1、多媒体课件。

2、请家长带领幼儿参观西河被污染最严重的一段河流。

3、画纸、水彩笔、油画棒等人手一份。

活动过程：

一、开始部分。

1、爸爸、妈妈带你们到西河边观看，你们在西河上看到了些什么？（河上有很多垃圾、有很多污水排放到西河里等等）。

2、你们闻闻西河所发出的气味，有什么感觉？（恶心、想吐、难过）。

3、小朋友你们喜欢这样的西河吗？为什么？

4、小朋友西河为什么会变成这个样子呢？

5、让幼儿听录音：小朋友，我是受污染的西河啊，这几年来我变得又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清澈的了，生活在我这里的小动物也找不到它们自己的家了，它们有的搬家了，有的都死了，唉！我真难过呀！

6、你们听了有什么感受？

二、观看课件。

1、观看课件清澈、美丽的西河。

2、师：以前的西河美吗？美在哪里？

师小结：我们禄丰以前山青水秀，树木葱郁，环境幽雅，空气清新，西河的水美丽、清澈见底，河里还生活着许多的小动物，是一个美丽的小县城。可是，近几年来我们禄丰的环境发生了变化，现在的西河却变得又黑又脏又臭。我们如何保护西河，怎样才能让西河变得更美。

三、如何保护西河，让西河更美。

1、请小朋友们想一想，我们有什么办法可以让西河的水变清？幼儿自由回答。

师小结：要使西河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理西河的活动中。

3、好，哪我们就将自己心中的西河画下来，带回去送给你周围的人们，让他们加入到保护西河这一活动中来。

四、活动延伸。

5、请小朋友用笔将自己心中的西河描绘出来送给你周围的人，请所有的人们一切来建设我们美好的家园吧。

大班安全教育活动教案范文怎么写篇七

活动名称：

语言《梦是什么》。

活动地点：

大三班执教人：张序锦。

活动目标：

1、让幼儿在理解儿歌的内容的基础上，初步感受语言和意境的美。

2、激发幼儿对文学作品的喜爱。

活动准备：

梦的课件、《梦幻曲》的音乐。

活动过程：

（一）导入：以谈话形式导入。

（2）出示课件。

幼儿欣赏：小花、小草、露珠、小朋友的梦是什么样的？

（3）你做的什么梦，你梦见自己怎样了？

（二）过程。

1、教师自己朗诵。

诗歌：梦是什么。

及欣赏诗歌录音。

提问：老师的梦是什么？小朋友你听到了什么？（使幼儿对诗歌内容有个初步的了解）。

2、出示课件。

（1）集体欣赏诗歌。

（2）分段欣赏诗歌。

提问：亮亮做了一个什么样的梦？（为幼儿创造较多的独立思考、充分表达的.机会，引导幼儿分析、理解诗歌内涵。）。

3、通过视听完整地欣赏。

提问：你喜欢儿歌的什么地方？为什么？并能运用简单的语言表述自己对诗歌内容的理解。

4、师生集体朗诵。

5、延伸活动：启发幼儿运用柔和的色调画下自己甜美的梦境。

（三）结束。

大班安全教育活动教案范文怎么写篇八

1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。

3、了解户外活动时要注意的安全知识。

4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害

5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。

4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。

5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。

1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。

2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印(人或动物)或箭头标记，提示幼儿。

4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。(如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的)

在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类筐(可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错)，引导幼儿在比辨别的基础上，进行分类。