总结可以帮助我们发现潜在的问题和挑战,从而提前做好准备和应对策略。总结是提升学习成绩和提高工作能力的有效途径,我想我们需要重视总结的作用。请大家仔细阅读下面的总结范文,相信能对你的写作提供很好的参考。
个人与团队管理论文2范本篇一
一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏。
二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案_定要写在答。
题纸指定位置上,写在试卷上的答案无效。
三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题,使用铅笔答题无效。
四、考试结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸不得带。
出考场。
一、单项选择题(1~50题,每题l分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案。将正确答案前的字母填在答题纸相应的位置上,多选、不选或错选均不得分)。
1.要想使团队具有合作的气氛,必须具备的条件包括()。
a.团队成员自己做自己的事b.互相牵制制约。
c.明确的团队目标d.互相避免交流。
2.如果授权出现了问题,员工在完成工作的过程中有可能将项目偏离了正常的轨道,那么可以通过()的方法来使项目回到正常的轨道。
a.不干预。
b.帮助员工解决问题,而不是对其责备。
c.把授权的工作转交给另外一名员工d.收回授权的所有工作。
3.()因素可导致压力过度。
a.沟通条件畅通。
b.对个人能力的要求符合实际。
c.没有时间限制。
d.要求工作完成情况完美无缺。
4.春天,农夫圣伊莱斯快要耕完田的时候,他的农具坏了。他变得气急败坏。他本该当天就把田祧完的。他想还是先借用一下邻居的农具吧。于是他以极快的速度开着他的越野吉普来到邻居的家中。翻过了高山穿过了溪谷,在路上他一直想着,“邻居自己一定也要用耕具,因为我们的情况差不多。他肯定不会借我的。”圣伊莱斯急速开过村庄,心里想着:
“不,他决不会帮我的,他为什么要帮我?”转过弯,开过桥,他总结道:“他决不会借给我的。他根本不喜欢我。”当圣伊莱斯来到邻居家时,他的心情糟极了。邻居打开门时,他看到狂躁不安的圣伊莱斯一边嚷到:“我再也不需要你的耕具了。”一边走回他的越野车。邻居感到大惑不解。这种情况说明农夫圣伊莱斯()。
a.邻居关系不融洽。
b.用自我说服自己的思想克服他现在的想法。
c.假设了一切应该顺利自然。
d.没有主动说出自己的需求。
5.企业的每位新员工都应该适应该企业的文化,能够说明新员工通过调整自己的行为来适应企业文化的是()。
a.总是寻求一些灵活性b.认为自己工作好坏是领导的责任。
c.希望有不变的政策和措施d.认为企业文化具有多样性。
6.在职培训比训练更简单,属于它的特点的是()。
a.时间更长b.内容更多。
c.能够更多地与实际工作相结合d.培训方式有启发性探讨等。
7.我们可以通过学习或接受相关训练来帮助实现发展目标和绩效目标。绩效目标一般是()。
a.直接目标b.非实际的目标c.间接目标d.团队目标。
8.当团队成员相信团队中的所有成员对团队做出相同价值的贡献时,就会实现以尊重他的方式来行动的情况,能显示出尊重的行为的是()。
a.倾听各种观点b.平分奖金c.对错误视而不见d.批评。
9.作为团队领导,需要完成的任务是()。
a.制定组织绩效指标b.制定个人目标c.团队建设d.制定组织目标。
10.员工发展能够帮助人员提高素质,通常较常用的方法有()。
a.批评b.指导、培训c.交流d.沟通。
11.由于小王的工作性质特殊,工作对他来说,随时都可能变化,有时他被要求完成一令具体的工作,有时让他完成一些琐碎的工作。但是,不管怎样,这些工作的目的都是要满足()。
a.个人发展的需要’。
b.组织的需求.c.团队的发展。
d.工作本身的要求.。
12.赫茨伯格在提出“双因素”理论之前,曾对美国匹兹堡地区二百名工程师、会计师做了调查访问,他发现让员工满意的因素都属于()。
a.工作环境方面的b.工作关系方面的。
c.工作本身和工作内容方面的d.工作范围方面的。
13.某企业中的员工总是觉得车间内的温度不是太热就是太冷,清洁状况、通风条件等也不好,这导致团队成员之间不断出现矛盾,工作也难以完成。这些情况影响了企业对员工的激励水平,这些原因属于()的范畴。
a.工作本身b.工资和利益cj企业文化d.工作条件。
14.某团队为了实现自己的目标,将目标细化分给各个团队成员,各个团队成员完成各自的目标以后,团队的目标就自然而然的完成了。团队采用的方法是()。
a.工作分解结构b.工作集中c.工作结构分解d.工作分配。
15.李某是一公司的销售部门的经理,他一天到晚都有接不完的电话,各种客户的咨询电话、定购电话、抱怨电话等都找他,同时他又不放心把这些工作交给其他人去做,使得他不能抓住工作的主要部分,又导致他的睡眠极差。李经理很纳闷,为什么他那么忙碌却总不能将工作做完呢?李经理的这种情形说明()。
a.他不会有效的工作。
b.他不能解决客户的问题。
c.他不会有效的休息。
d.他不能很好的授权。
()。
a.提升业务经营的质量b.提高计划实施的质量c.维护服务水平。
d.制订人员安排表。
17日本本田汽车及摩托车的创始人本田中一郎,从一个穷学生开始,历尽磨难,数次跌倒,没有放弃,反而不断总结、修正、调整自己,最终创立了自己的汽车王国――本田公司。这个事例说明,在坚持自己的目标计划实施过程中()。
a.必须要得到额外的资源提供给自己支持。
b.根据情况,要不断地进行修正和调整自己的计划。
c.必须重新进行分配工作d.必须不时地改变工作运作方式。
18老张发现自己的团队的执行能力很差,所以他考虑更换员工的角色,将天生擅长这个工作的小李转移到小王现在担任的角色,而老张让小王担任一个更适合他的角色。老王的这种平衡角色的方法称为()。
a.不同角色采用中的`灵活性b.开发。
c.委托d.工作分配.。
()。
a.面对每个成员说出自己真实的感受。
b.通过社交活动,帮助成员相互认识。
c.团队成员各自都有自己单独做事的方式。
d.欣赏团队成员不同形式的贡献。
20李桦是研发团队中的成员,他非常善于核查工作细节,保证不出现任何差错。他在团队中的角色可以称为()。
a.推动者b.支持者c.总结者d.控制者。
21小孙目前经常在上班的时间开小差,无法集中精力工作,时常出现不应该发生的错误。这种情况说明()。
a.小孙的压力不足b.小孙没有压力。
c.小孙压力过度d.小孙有可能压力过度,也有可能压力不足’。
22.公司小王和小李对工作计划的看法完全不同,小王认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”,小李则认为“任何工作都需要详细的计划”。说法正确的是()。
a.小李的观点正确,只要是计划,就有用。
b.计划限制了行动的自发性和自由度。
c.小王的说法正确,对于每天都有变化的工作来说,计划不起作用。
d.他们两人的观点都是片面的,计划可以详尽,也可以粗略,只要奏效就行。
23.小赵是一公司的职员,他是一个愿意稳定地在一家公司工作多年的人,那么如果他想获得好的发展,那么目前()是他面临的最好机会。
a.善于承担领导责任b.积极参与团队发展。
c.参加公司为员工提供的培训d.从事不稳定的行业。
24.小王在工作的时候,老是有人找他解决一些问题,小王觉得同事之间不帮忙不容易搞好同事之间的关系。但这样的话,小王就不能完成自己的工作。小王应该(),才是最好的方法。
a.主动和别人打电话。
b.预留出空闲时间,并且让大家知道这个时间。
c.告诉来访者,你不在工作岗位上。
d.告诉来访者你现在很忙。
25.吴总是一位善于授权的人,他认为有些员工比他更适合做一些工作,如果不信任他们,全部工作由自己来做,那是不可能的。但是授权应该具有有效的检查和监控,需要建立一个机制来确保计划的执行。那么你认为吴总不会用()来监督和控制计划的执行。
a.随时频繁地了解工作进展b.通过阶段性的书面的报告。
c.使用项目管理及跟踪软件d.通过召开定期会议。
26.ma。s公司正在使用mars棒棒糖等自产的糖果产品制作冰淇淋。那么这个公司运用的市场策略是()。
a.产品开发b.多样化经营c.市场开发’d.市场渗透。
27.小李是刚入公司的一名新员工,他的主管为了使他很快的适应工作,决定让他单独负责一次会议,那么,小李在召开会议前的首要事务是()。
a.确立会议日程表.b.确立会议的目标。
c.确定会议的场所d.确定到会人员。
28.李明是一个善于思考和回顾的人,他通常将所学到的知识、得出结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样李明就将学习经验转化为了()。
a.应用b.体验c.发展d.结论。
()。
a.座谈b.指导c.培训d.训练。
30.老王是一个退休的工人,退休前在工厂经常参加工厂组织的各种活动,老王是喜欢热闹的人,退休以后,一个人在家呆着。他感觉特别闷。从马斯洛的需求理论来看,老王现在的需求属于()。
a.社会需求b.生理需求。
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个人与团队管理论文2范本篇二
20xx年8月28日我荣幸的加入了《品德与生活》骨干研修团队。在这个组织中有我熟悉的老朋友,也有我面熟的未曾相识的朋友,无论是新朋友还是老朋友在他们的脸上都传递给我一种自信、进取的积极信息。有点自闭的我仿佛看到了一缕希望的'曙光,我相信在这个组织中一定能找回那个开朗自信的我。
这个组织中的成员无论是我们的教研员冯主任,还是我的队友都那样谦逊、那样有亲和力,让我那样的崇拜和喜欢她们。因为喜欢,所以我很快的融入了这个集体。虽然只有4个月的时间,在这个团队里我却有很多的收获。
收获友谊。我记得有人说“人可以没有钱,但不能没有朋友,朋友是你人生中最大的财富。”在我们团队中我就结实了一些好朋友。我加入了我们团队的群,建了自己的博客,我经常更新日志,我们在那里交流思想;在论坛里我每月都发几篇主题贴和队友互相学习,互通有无。在学习与交流中我们成为好朋友,在收获知识和经验的同时我收获了财富和友谊。
收获知识。加入这个团队后,慵懒的我开始学习了。除了参加团队组织的学习和活动,认真记录外;我每天都要上网学习1小时和我们学科相关的知识,认真记笔记,还经常和我的队友在论坛里交流,我收获了很多知识。
水平提高。在冯主任和队友的帮助下,通过我自己的努力,我的讲课水平提高了。9月份我接受了我们团队观摩课的任务,我精心准备,征集队友意见,较好的完成了讲课任务。在队友的评议中和冯主任的点评和指导中我又学到了很多。我把“活动化教学策略”确立为自己的研究主题,把所学到东西用于我的教学,我在平时的授课中关注学生,注重对学生的评价,把学习的课堂变成生活化的课堂,收到了较好的教育效果。
未知的成果。本学期我参加了骨干教师评选、上交了两篇教学设计和一份教学经验。虽没有结果,但我相信有耕耘就会有收获,一定会有好结果在等待我。
半学期的时间是短暂的,盘点一下收获也是颇多的,我幸福我是一名品的教师,能成为骨干研修团队的一员我更幸福。
个人与团队管理论文2范本篇三
查阅与有关的文献资料,为本文研究提供理论基础。
2.录像观察法。
通过观看相关比赛录像,并对相关指标进行统计。
3.逻辑分析法。
运用逻辑分析法,分析霍华德的个人能力与团队协作能力。
三、分析与讨论。
(一)个人能力。
1.身体素质。
霍华德身高211cm、体重120.2公斤、臂展2米25、原地摸高2米83、弹跳高度1米。身体素质惊人,拥有亲吻篮筐的弹跳、在禁区内横行的力量、超长的臂展和瓦斯爆炸般的爆发力。在对方的篮下威胁巨大,禁区强攻能力突出。
2.进攻能力。
霍华德拥有过人的身体素质、变态的弹跳力和暴发力,同时篮下脚步十分灵活,面筐冲击力强劲,正面切入具有极大威胁。超强的.力量和超长的臂展使他可以无视与防守者的身体接触。大部分得分来自于扣篮,中投,勾手。身体和弹跳力强大,空接和补篮技术也相当好。但罚球命中不是很高,经常有球员防不住他的情况下,对他犯规,将他送上罚球线。
3.防守能力。
超强的篮板和盖帽能力,让突破的球员都要提防着他的盖帽,被球队视为禁区守护神。霍华德连着三次获得最佳防守球员,历史第一。2009年对湖人总决赛中贡献九个盖帽,打破总决赛盖帽纪录。
4.技术弱点。
霍华德的投篮和罚球命中率都很差。比赛中对手经常利用他的这一弱点制定相应的战术。比赛过程中经常出现“砍霍战术”。由于霍华德在禁区内,投篮命中率高,抢到进攻篮板后可以直接起跳扣篮得分,对手为了限制霍华德得分,防不住的情况下就对他犯规,将他送上罚球线。魔术、火箭实施“砍霍战术”都获得成功,赢得了比赛的胜利。
(二)团队协作能力。
1.球员。
球员的年龄偏大,攻守转换速度慢,跟不上年轻球队的快节奏。在对战雷霆的比赛中,全队八十多次进攻,霍华德接到球的次数只有十八次,不到四分之一,在场上只是来回的折返,而得不到球,不能给对方造成杀伤。接到球后霍华德在内线强攻,吸引包夹后传球给出现空位投篮机会的队友,往往把握不住。犯规大都是补防的过程中或错位防守的过程中出现的。接球大都不在自己最舒服的位置,而是在三分线附近起到过渡球的左右。队友给霍华德支持的力度不够,致使他在球队中的地位很尴尬。
2.教练。
教练员是调控全队团结协作的关键因素。全队团结协作,队员之间技能互补,协同的意识和行动是发挥整体效应的保证。湖人队替补队员能力有限,教练只能用八个人打球,致使主力队员过于疲劳,得不到充分休息,技战术打不出来。在对霍华德的使用上存在战术失误,不能利用中锋的个人阵地进攻能力,而是快打旋风的“跑轰”。
3.管理层与服务人员。
管理层是球队的监管与运作部门,负责组建球队,根据球队的需要选择球员和教练,在球队的建设中起到决定作用。服务人员有很多种,给球队提供各种保障。湖人队的管理层没有给球队找到合适的替补队员,以至于在主力队员休息的时候,被对手拉开差距,失去对比赛的控制。
四、结论与建议。
(一)结论。
霍华德的个人能力突出,拥有过人的身体素质、强大的禁区统治力。投篮能力差,罚球命中率低,得分大都来自篮下强攻。“砍霍战术”对湖人队造成的影响巨大,打乱了湖人队的进攻部署和进攻节奏,有时直接影响比赛的胜负。霍华德在进攻中接球的次数过少,不能给对手的内线造成杀伤。接到球的时候往往在自己没有进攻能力的区域,不能直接得分。内线强打传球给空位队友,队友把握不住空位投篮的机会。全队攻守缓慢,不能跟上对手的节奏,控制比赛。
(二)建议。
中锋队员在自己优势的基础上掌握全面的运动技能,使自己的优势更加明显,更具统治力。教练员要充分发挥自己的作用,有目的、有针对性地调动集体的积极性,善于调配与组合所有队员,保障全队每名成员最充分的发挥技能,从而掌握比赛主动权,争取比赛胜利。在现代篮球运动中要处理好个人与集体、明星队员与集体关系,篮球比赛必须以全队的集体力量进行对抗。篮球比赛是参赛双方整体实力的较量,队员之间的默契配合是构成整体实力的关键。
个人与团队管理论文2范本篇四
一个团队,首先要有核心人员,核心成员构成了团队的核心精神和核心价值观,核心人员自己要具有极强的个人信念,然后,要通过各种方式将这种个体信念转化成团队信念,此外,我还想表达的一个意思是,团队并不是万能的,作为一个团队的核心领袖,更不能单纯地迷信团队,因为在很多的艰难时刻,很多的问题,是需要你独自一个去单独承受的,其他任何人,都帮不了你。
史玉柱的核心团队,从巨人大厦,到巨人网络,跟了他十年;
马云的核心团队,从阿里巴巴创建以来,也一直跟了他十年;
牛根生的核心团队,从伊犁出来作蒙牛,一跟也是近八年。
大凡这些取得重大成功的企业和企业家,其背后都有一个持久的团队。在我研究这些公司时,我也在慢慢观察和总结他们的共同之处,与其说是有很多共同之处,倒不如说:成功的团队,都是很相似的。
而一个成功的团队,需要靠哪些东西来支撑呢?
需要的东西,很多很多。对于这个问题的回答,也见仁见智,每个人都会有自己的看法,我也把自己一直以来的研究,观察和亲身实践的东西总结一下,跟大家分享。
首先,我们要明白团队,是一个什么样的概念?
是不是只要一群人聚在一起,就叫作团队?
是不是只要分好了工,划分好了职责,就叫作团队?
是不是整天装模作样的搞得很忙的样子在每个人之间来回协调,就叫作团队?
是不是一帮子人整天在一起吃吃喝喝,嘻嘻哈哈,就叫作团队?
显然不是。
我们常说,要有团队观念,要有团队观念。而实际上,一个团队,之所以能够形成一个团队,往往是因为某一个个体或某几个个体作为核心的,而这个核心所倡导的,所坚持的,所贯彻的价值观,就是这个团队的核心价值观。以这个核心为主导,才形成了一个有凝聚力的团队。
我说这个话是什么意思呢?
我的意思很简单:一个团队,首先,是要有一个或几个核心人物的,
管理资料。
这个核心,在每个重要的时刻,都可以冲在最前面,挡在最前线,他们具有超强的将事作好的信念,不管外围的环境多么恶劣,他们的信念从不动摇。
也就是说,在一个成功团队的核心价值观里,有一条是最重要的:在任何时候,要有极强的信念,要永不放弃。
信念这个东西,是可以传染的。
所谓的信心,便是来源于超强的信念,而一个团队的整体士气和信心,就来源于团队的整体信念,最初是来源于核心人物的个体信念。但是,有一点很重要,核心人物的信念,必须是可被传播的,而且,不能太虚妄,要符合实际,要让团队成员觉得可信并可依赖。
信念不死,精神就永存。
马云在财富人生的访谈中,总结的这么多年最重要的经验就是:坚持!
这个曾经被我们说过无数次的词语,如此朴素,却又如此难以作到。
作为团队领袖,或者团队核心,他最起码应该具备这样的信念:即使我一个人,也要把它作下去,只要还有机会让我作。
很多时候,在实际的工作协作中,我们力求发挥每个人的创造力和积极性,讲究充分授权,但这并不意味着我们要因此产生很强的依赖心理,实际上,在团队管理中,产生依赖心理是非常危险的行为,它把作事与感情混为一谈,将工作变成了类似家庭琐事之类消磨斗志的玩意。既要充分发挥每个人的积极性,也要随时准备着有:这个世界离开谁都转的打算。
而事实,确实也如此。
我们需要建立的,是这样的一种信念:
2用你的信念,去鼓励其他人,将你的信念传播开去,将个体信念转化为集体信念;
3在任何时候,“你自己”不放弃的信念,才是最彻底,最可把握的,只要自己不放弃,那你就不会被任何人或事放弃。
本文作者:sodme。
本文出处:/sodme。
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个人与团队管理论文2范本篇五
brooks在他的《人月神话》中指出软件行业没有“银弹”,如果将平台与框架开发当作是软件行业的“银弹”可就大错特错了,充其量它只是“龙骑士”,软件行业没有“银弹”的原因是,软件开发工作与人——个体和由个体组成的团队,息息相关。
再好的方法论都需要由个体去实施,而个体不可能是全能,因此我们需要团队。实施平台与框架开发的根本目的是为了实现高质高效软件开发,那高质高效软件开发又需要我们具备哪些技能呢?让我们从团队和个体层面去了解。
图1是作者给出的高质高效软件开发的抽象团队效能模型。从这个模型可以看出,支撑高质高效软件开发的三大支柱是行为、能力和方法。行为支柱的内容包含个体行为和群体行为;能力支柱涵盖思维能力、业务能力和沟通能力;方法支柱则存在流程、工具和复用。
图1。
能力是指为了完成某一任务所需具备的主观条件,而方法是达到某一目标的(客观)途径。因此,不要将“具备使用某某方法的能力”理解为“某某方法是一种能力”,犯这一错误的读者很容易认为模型中的“能力”与“方法”存在重叠。
由于抽象效能模型并不具体到某一团队,所以其中的内容并不具备很强的指导意义,但它为各具体效能模型提供了框架性的指导。我们可以根据需要将抽象效能模型运用到不同的团队上,从而形成各团队的具体效能模型。
图2是软件开发团队的(具体)效能模型。其中的scrum可以根据具体的团队变为cmmi、乃至传统的开发方法;其中象gcov等具体工具也可被功能相近的其他工具所替代。比如,用rtrt代替gcov、用klocwork代替lint、用purify代替valgrind、用subversion代替git、用clearcase代替bugzilla。
图2。
开发团队效能模型有什么意义呢?首先,该模型告诉我们,如果真的要在软件行业找“银弹”,所找到的“银弹”应是“什么模样”的。其次,从模型中可以看出,时下流行的scrum敏捷软件开发方法论只是流程的一部分,而不是高质高效软件开发的全部内容。也就是说,团队即使对scrum这一方法论驾轻就熟,离高质高效软件开发这一目标仍相差很远。同样地,本书的主题——平台与框架开发,在这个模型中也只是一种复用方法,不是全部。最后,该模型可以当作是开发团队到达高质高效软件开发目的地的地图,让我们在开发活动中时刻关注我们需要什么,而不致于在前进的道路上因为片面关注某些内容而迷失。
读者或许会问:“为什么在这一模型中没有强调设计能力的重要性?”这是因为设计需要的是抽象能力(已涵盖于其中)。“那管理呢?”作者认为管理也可以象技术那样分解到效能模型已涵盖的子内容中。
除了从团队的角度了解高质高效软件开发需要关注哪些内容外,我们还得从开发工程师个体的技术能力角度加以审视。由于技术能力的范围很广,我们很难具体地说明开发工程师应掌握的技术细节,还得以抽象的方式加以表述。作者通过图3所示的技术能力分层模型将开发工程师的水平分为三层,它们形成一个“能力金字塔”。
图3。
这一层次的工程师在工作中或多或少地需要更高层次工程师的指导。
大约18%的开发工程师位于“金字塔”的中部,这一层次开发工程师的关注焦点除了个体技能提高外,还包含团队。这些开发工程师的特点是:他们对软件设计感兴趣,明白设计(而不是测试)是软件质量之本,并逐渐形成自己的设计思想,以及在工作中追求设计之美;在流程和管理方面,他们会积极思考“为什么要那样”、“有没有更好的方法”;对于软件平台与框架,他们不只满足于使用,而是积极探究其实现原理和细节。这一层次的工程师在团队中起着中流砥柱的作用,在工作中能独挡一面。
位于“金字塔”顶端的那2%开发工程师所关注的焦点就更广了,他们除了关注个体技能的发展和团队效能外,更关注软件行业。这一层次开发工程师的特点是:他们明白软件开发工作不只是技术和项目管理,而与人的因素息息相关;他们会思考如何通过流程去提高团队的开发效率和组织效能;他们理解质量保证是一个系统工程,需要“流程+工具”这样的方法论;他们更加理解软件平台与框架对于企业的意义,并会通过打造自有软件平台与框架来提升团队的开发效率和质量。这一层次的工程师在团队乃至公司中起着“领头羊”的作用。
或许有读者认为流程这样的内容不应是开发工程师所需关注的,而应由公司的质量管理部门或流程部门去操心。实则不然!开发工程师对于项目的真实状况是最了解的人,他们也最清楚怎样的流程有效、怎样的流程又只是形式,更了解开发质效上不去的根源是什么,因此他们更适合为团队制定(或修订)流程。
软件行业存在很大的一个误区:由开发工程师之外的人决定流程的内容。虽然很多制定流程的人出身于软件开发工程师,但只要他不是工作于具体的项目,他就很难帮助该项目团队制定适用的流程。流程的框架思想是相同的,但由于团队存在很大的差异,这就使得我们必须重视“量体裁衣”。作者并不反对最开始的流程框架源于质量或流程管理部门,但倡导最终的流程一定出自开发工程师之手、是开发工程师认同的。
当然,现实中又存在另一困境——开发工程师中真正关心流程的人很少,不可避免地我们会潜移默化地认为流程不是开发工程师应关心的内容。走出这一困境的方法不是将流程的决定权从开发工程师手中交出去,而是培养开发工程师的流程意识。
读者或许对分层模型中各层次人数的比例存在疑问,这些数字具有科学性吗?没有!它只是作者基于工作经历的个人主张。考证这些数据是否靠谱的另一种方法是将之与公司的绩效管理系统进行比较。但凡大一点的公司,其绩效管理系统一定会制定年终绩效考核时“杰出”、“优秀”、“称职”和“待提高”四类人的占比。“杰出”的比例会在5%左右、“优秀”的比例会在15%左右,而“称职”和“待提高”加起来会在80%左右。
开发工程师技术能力分层模型的意义何在?其一,指导开发工程师的职业发展。让开发工程师明白自己要努力的大方向是什么。其二,让团队在追求高质高效软件开发的道路上,关注团队是否拥有上面二层次的人,为团队组建和人才培养作指引。很显然,如果上面两层次的人员不具备,那要真正做到高质高效软件开发就根本不可能。
最后还得强调,效能模型和分层模型的目的在于强调人与团队是所有软件开发项目的关键。任何忽视这两大因素的方法和做法一定走不长、更走不远,也一定会让我们步入无法摆脱的困境。
注:本文节选自我正在创作的第二本书《c++跨平台与框架开发》,其中一些措词并未就博文进行调整。读者阅读时请注意这一点。
个人与团队管理论文2范本篇六
在个人与团队管理这门课上学到的,当然不止以上提到的这些。还有很多,像个人时间管理以及团队管理,这些老师都有教过我们。一个人的学习是有无止境的,人只有不断学习才能不断向前。真的很感谢老师在这门课上所教给我的知识,无论是即将步入职场的我或是在以后生活的我来说,都获益匪浅。我会谨记老师所教过给我的知识,希望能在不久的以后找到份好的工作。最后,想对老师说,“谢谢你,老师,在这门课上,我收获很多!”
个人与团队管理论文2范本篇七
“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。”伟大领袖毛主席如是语。98抗洪、03非典、年初冰灾、圣火传递,还有震撼了世界的汶川地震。英雄的中国人民一次又一次紧密地团结在了一起,众志成城、万众一心。古人云:人心齐,泰山移。还记得奥运会开幕式上的三个和字吗?一个家庭的团结就是家和万事兴,一个企业的团结就是和气生财,一个国家的团结就是和谐社会。这便是团结的无穷力量。
那么对于一个班级来说,什么是团结精神呢?依我之见,班级团结的核心是共同奉献。这种共同奉献需要每一个班级的成员能够有为之信服的目标,能激发班级的学习动力和奉献精神,为班级注入生命活力。具体到一些小事,就是要注意班级的清洁卫生,遵守学校的规章制度,学习比较优秀的同学能扶助学习暂时有困难的同学,同学间的小误会能够忍一忍风平浪静,如此如此。
一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体。——友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是力量!
个人与团队管理论文2范本篇八
1、小米的新工作需要录入大量文件,可他对打字不是很在行。他给自己制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取每月把速度提高15字,最终达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的计算机办公能力。他的这个目标不符合smart原则中的 ( d )原则。
(a)可衡量的
(b)明确的
(c)有时间规定的
(d)可达到的和可实现的
2、小王的大部分工作是为他人服务,或者在需要的时候做一些应急的事务。对于李明的这种情况,下面说法正确的是( d )。
(a)他的工作是为他人服务,所以他无法做计划
(b)他适合制定极其详细的计划
(c)他没有必要做计划
(d)对一些重复出现的事情可以做计划
3、下面关于反馈的说法不正确的是( d )。
(a)反馈是发展个人技能和能力的有效途径
(b)我们可以通过预见反馈、主动寻求反馈、采取积极的态度来正确对待不同的反馈
(c)反馈是发展自我认知的一个有效途径
(d)尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击
4、每个人都有自己的目标和愿望,目标思考有助于人们明确自己的方向,下面关于目标思考的说法错误的是( a )。
(a)目标思考是空想,不如踏踏实实做些事
(b)目标思考是确认自身价值的过程
(c)目标思考是增强自信心的过程
(d)目标思考是促使自己上进的过程
5、小齐准备进行一次自我评估,他在评估中有一个( a )的态度最重要。
(a)实事求是 (b)积极
(c)乐观 (d)坦然
6、每个员工都需要有一定程度的压力,但压力过大会让人出现问题,下面因素不太可能导致过度压力的是( d )。
(a)对时间和精力不切实际的要求
(b)短时间内要做太多的事
(c)误解
(d)缺乏热情
7、关于头脑风暴法的第二个阶段,下面说法不正确的是( a )。
(a)对那些提出荒谬想法的人进行批评教育
(b)挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法
(c)仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号
(d)继续工作,合理处理剩下的想法
8、张总在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上,对其他事都不太关心,结果导致下属员工对他很不满。张总的问题在于他没有注意好( b )之间的平衡。
(a)工作和维持工作能力
(b)任务、团队和个人
(c)思考和行动
(d)工作效果和工作效率
9、活动跟踪表可以帮助我们提高时间的利用率,下面关于它的描述不正确的是( b )。
(a)可以让我们了解自己的工作习惯
(b)不能帮我们找到细节问题
(c)会告诉你很多意想不到的有用信息
(d)它是指把一天的`工作活动记录下来进行分析的表格
10、小陈明年7月份就毕业了,他准备作个职业生涯规划,职业生涯规划的核心是( d )。
(a)职业生涯机会的评估
(b)职业评估和反馈
(c)确定自己的志向和进行自我评估
(d)制定自己的职业目标和选择职业发展道路
11、小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据kolb理论,小肖是从( c )阶段开始学习的。
(a)从获得经验学习开始
(b)从反思阶段学习开始
(c)从理论化阶段学习开始
(d)从应用阶段学习开始
12、小张在工作中不能听取他人的意见,经常责备他人,没有耐心,结果和同事的关系搞得很僵。据此可以认为,他属于( a )。
(a)好斗的人
(b)自信果断的人
(c)消极的人
(d)自卑的
13、小秦和小冯在同一个部门工作,在征得领导同意后,他俩经常交换岗位,通过承担对方的工作来学习对方的技能,这是( c )。
(a)远程培训。
(b)在职培训
(c)岗位轮换
(d)脱产学习
14、沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要,下面不属于沟通技巧的选项是( b )。
(a)善于与交往者建立良好的关系
(b)善于思考
(c)善于聆听
(d)善于把自己的观点传达给对方
15、非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于( a )。
(a)副语言沟通形式
(b)身体语言沟通形式
(c)口头沟通形式
(d)道具沟通形式
16、娱乐节目中经常会有耳语游戏,它就是利用沟通之间的障碍产生搞笑效果的。查找沟通的障碍通常可从三个环节下手,下面不属于这三个环节的是( b )。
(a)发送者
(b)方式方法
(c)传送过程
(d)接收者
17、在和别人进行沟通时,头部一些细微的动作往往可以传达很多的信息,低头隐含的意思是( b )。
(a)对谈话感兴趣,正在集中精神听 (b)对谈话内容不感兴趣或持否定态度
(c)表示惊奇、恐惧或迟疑 (d)迷茫
18、何总要求销售部给出每月的销售总额,但收到的数据却是每周的,他只好自己花时间把数字累加起来。销售部传递的信息不符合优质信息特点中的( d )。
(a)正确的形式 (b)适度的费用
(c)正确的人员 (d)正确的内容
19、商务文件不同于普通信函和文学写作,它有着自己的特点,下面不属于它的特点的是( c )。
(a)清楚明了、准确无误 (b)叙述简明、条理清晰
(c)丰富详实、热情洋溢 (d)直截了当、开门见山
20、工作报告主要有三种形式。下面不属于工作报告的形式的是( b )。
(a)从上到下形式 (b)从中间到上下的形式
(c)从下到上的形式 (d)平级形式
21、下周的例会上,小薛要作个报告,他很想知道怎样抓住听众的心理。以下不能帮助他抓住听众心理的方法是( b )。
(a)经常使用ppt配合他的陈述
(b)陈述中把声音提得很高
(c)在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题
(d)在结束一个话题后,会做一些阶段性的总结
22、李经理想在决策前对部门的现状进行系统地分析,在进行部门外部环境分析时,他可采用的方法是( c )。
(a)swot法 (b)头脑风暴法
(c)pest分析法 (d)思维导图法
23、在谈判中,双方都希望达到自己的目标,但实际上往往产生不同的结果。谈判结果包括( d )。
(a)双赢 (b)一输一赢
(c)双败 (d)其他都对
24、组织的利益相关者有来自内部的,也有来自外部的。下面不属于组织内部利益相关者的是( c )。
(a)高级管理人员 (b)团队领导
(c)供应商和分销商 (d)团队成员
25、一群专业人士集合在一起发展和提高自己的个人目标的组织,其文化类型属于( a )。
(a)个人文化 (b)角色文化
(c)权力文化 (d)任务文化
26、小赵所在的团队中包括消费者和供应者,这个团队的类型是( d )。
(a)自我管理型团队 (b)质量团队
(c)项目团队 (d)供销团队
27、王总所在的团队中,成员之间互不信任。当遇到突发情况时,有的十分焦虑,有的表现得局促不安。这让他感觉到很头疼。据此,你认为此团队正处在( c )。
(a)波动阶段 (b)规范化阶段
(c)形成阶段 (d)成熟阶段
28、灵活的工作模式给团队带来了很多挑战,这些挑战使得团队成员很难相互了解,也使得团队很难举行定期会议,这些工作模式包括( d )。
(a)轮班工作 (b)兼职工作
(c)弹性上班制 (d)其他都属于
29、李雷在工作中经常是调动所有角色推动工作进程,就像管弦乐队的指挥,根据角色理论,他的角色是( d )。
(a)谋士 (b)实施人员
(c)协调人员 (d)领导
30、小黄所在的团队内经常发生冲突。为了改变这种状况,小黄提倡冲突发生时大家应采取( a )的行为方式来解决。这种方法可以得到最好的解决结果和很高的团队承诺,但可能比较耗时。
(a)协作 (b)对抗
(c)折中 (d)迁就
31、六顶思考帽法是解决问题的一个好方法,这种思考法本质上是讲( b )。
(a)带上不同的帽子再思考 (b)用六种不同的思考方式思考
(c)思考前必须要有帽子 (d)根据颜色的不同来思考
32、前台服务人员针对到公司来办理业务的客户排队时间过长的问题向公司总经理提出了很多解决的建议。这在团队决策中属于( d )阶段。
(a)阐明问题 (b)获得信息
(c)建立选择标准 (d)提出多个解决方案
33、小陈在公司产品设计部门工作,小张在销售部门工作,小陈所在的部门与小张所在的部门合作时,他们最希望得到的信息是( a )。
(a)客户需求变化信息 (b)交货实时信息
(c)服务质量的变化信息 (d)新设备的生产要求信息
34、下面的情况中无需进行培训的是( a )。
(a)团队项目取得很大成功时 (b)团队新成员开始工作时
(c)团队成员的角色发生改变时 (d)业务发生变化或引进新设备和新程序时
35、公司计划一个月后把小萧从销售部调到行政部,为了提前熟悉新的角色和工作任务,小萧采用( c )的学习方式最合适。
(a)参加委托培训 (b)参加研讨会
(c)工作观摩或伙伴工作 (d)远程学习项目
36、小倪最近参加了公司组织的沟通技能训练,教练经常在必要之处给予帮助和指导,这属于训练五个步骤中的( a )。
(a)督导和检查 (b)计划和建立
(c)简要介绍 (d)审查和评估
37、培训是公司提高员工工作能力的一种重要方式,它通常有五个步骤,下面不属于培训步骤的是( b )。
(a)准备 (b)简要介绍
(c)解释 (d)示范
38、李总经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做的好处不包括( d )。
(a)促进团队成员的发展
(b)在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系
(c)提高团队整体实力
(d)增加员工之间的竞争
39、目标管理是一种常用的分析组织目标的方法,它包括四个共同的因素,下面不属于这四个因素的是( c )。
(a)明确目标 (b)规定期限
(c)分析行动 (d)反馈绩效
40、高总的工作量很大,每天都要加班到很晚,因此他决定给他下属的几个经理更多地授权,下面关于授权不正确的是( a )。
(a)对授权过的工作无论怎样都不宜再过问
(b)挑选合适的人进行授权
(c)给予自主权,确保下属获得完成任务所需的权力和资源
(d)明确授权的目的是发展而不是转嫁责任
41、要想有效地开展计划,必须获取所需的资源,通常所说的资源不包括( b )。
(a)人力 (b)文化
(c)设施 (d)信息
42、人力资源部的张经理决定为公司建立一个更有效的评估体系,这个评估体系不应该( c )。
(a)以建设性的反馈信息为基础激励员工 (b)鼓励员工对他们的工作开展讨论
(c)去掉稳定的、连续性的目标 (d)将绩效与奖励挂钩
43、组织的利益相关者可以通过多种渠道提供反馈,这些渠道包括( d )。
(a)电话交谈 (b)问卷
(c)调查和报告 (d)其他都是
44、在现实生活中,人们有时会发现,真心的希望会带来你所希望的结果,这种现象是( b )。
(a)信任效应 (b)皮格马利翁效应
(c)期望效应 (d)晕轮效应
45、胡先生认为大部分人天生懒散,不愿意工作,必须给他们好处或者说服他们,他们才会好好工作。据此你认为胡先生倾向于( a )。
(a)理论 (b)y理论
(c)z理论 (d)其他都不是
46、根据马斯洛的需求层次理论,需求具有不同的层次,位于最底端的是( b )。
(a)安全需求 (b)生理需求
(c)社会需求 (d)自我实现的需求
47、适当的授权可以提高管理者的效率,一般情况下,授权有四个步骤,不属于这四个步骤的是( a )。
(a)明确目的 (b)下达指令
(c)检查进展情况 (d)打好基础
48、李经理在团队里实行了工作轮换制,员工的反响很好,李经理认为达到了预期的效果,工作轮换的作用主要体现在( d )。
(a)成员体验到工作的多样性 (b)克服工作中的单调和乏味
(c)提高员工的工作积极性 (d)其他都是
49、金总喜欢将具体的任务交给一个人或一个小组,授予他们充分的职权,让他们作出决定、解决问题,而他只在需要时提供帮助,金总的领导方式属于( c )。
(a)说服 (b)参与
(c)授权 (d)命令
50、关于团队能力与领导方式的说法正确的是( d )。
(a)当团队能力低下时,需要很多指令,但是不需要较多的支持
(b)当团队能够胜任时,需要很多指令来指导团队
(c)当团队能够胜任时,需要很多支持来支持团队
(d)当团队能力低下时,需要发出指令,给与具体的指导和严密的监控
个人与团队管理论文2范本篇九
一、加强学习,提高业务能力。
近几年来,我国会计行业发展在不断发生变化,特别是企事业单位的财务管理工作随着实际业务变化以及国际通用规则的日益完善而在变化,作为一名资金复核人员,只有不断的加强财务管理业务知识的学习和各项资金的运用、分析才能适应工作岗位的需要,一年来,我先后自学了国家新出台的财务管理要求的一系列规则和办法,还有新调整的一些会计管理的实务等,同时我还参加了公司组织的各种业务培训,认真听老师讲课,并注重要在业务工作的实践和运用,使自己能紧跟行业发展的形势和企业发展的需要。无论是理论知识还是实际工作能力都得到明显提高。
二、具体的工作情况。
我的主要工作任务是职责银行划款复核、前台交易系统复核、中央国债系统复核。这些工作都是资金管理的重要过程,就是通过对各项业务的再次审核,保证资金的安全,帐务处理的规范,为企业把好资金运作关。今年以来,我主要在以下几个方面做了工作。
1、认真做好自己的本职工作。
一年以来,我严格要求自己,要以良好的职业道德去工作,不允许自己有一丝一毫的马虎和懈怠,否则将会对企业的财务管理形成非常严重的后果,我按照自己的工作职责范围,每天我对各项银行划款复核、前台交易系统复核以及中央国债系统复核工作进行认真严格的复核,每一笔业务,每一项资金的流动及确认都是在反复的核对之后进行的,凡是不符合要求的帐务处理及业务回购、债券买卖、收款付款等业务一律不予确认,严格把关,发挥好职能作用,力保企业的资金管理的安全性,今年以来,我在自己的工作岗位共检查复核业务笔,保证项业务的规范有序。
2、完成了重大项目的资金核算工作。
今年先后完成了债权投资国电项目的核算工作,华发债权投资项目成立的前期准备工作等,由于项目核算工作事关企业资金投入及使用的规范性和准确性,也是项目投资中资金管理的重要一环,事关项目投资的发展,我严格按照公司财务管理的各项要求和程序以及公司投资国电项目核算的有关要求规范运作,为公司的经营发展把好资金使用关,主要的业务是应付利息、管理费、托管费等相关费用的支付,今年共进行了两次,即3月份和9月份各付息一次,为了做好这项工作,我与托管银行以及公司相关部门加强交流和沟通,做好协调工作,使资金管理严格按照程序运作,有效防范了资金使用的风险。
3、配合有关部门做好相关工作。
今年,配合创新部完成了托管银行开立托管户的工作,对资金的管理进行了认真复核后,按照要求划转至项目方,使该项目及时按照预定的计划成立。我多次与托管银行以及公司的各个相关部门进行协调和沟通,实现该项工作的有序推进,为公司的业务开展奠定的基础。
我还根据投资部的工作需要和指令,办理了通知存款的相关手续,我按银行规定的要求对每笔业务办理了开户手续。为了有效做好上半年的降息预期的准备工作,我们还多次与投资部沟通,做好利息波动的防范风险后,通知所有存款都以七天为周期进行滚存,虽然大大增加了我们的业务工作量,但是全面保证了公司资金的使用安全。今年,在同事的帮助协作下,共完成了各银行存款业务达205笔,总金额达2100亿元,为公司创造收益6100万元。
4、做好档案管理工作。
财务档案管理必须按照国家有关期限要求进行规范存档备案,我作为资金复核工作人员,今年还承担了财务部会计档案的管理工作,对各项凭证、各项帐务、报表以及各项分析报告等都严格按照财务档案管理的要求和程序进行登记存档,存放有序,方便存查,完整标准,同时还接待了外来部门的审计和检查工作,做好各项登记工作。同时我还与人事部门交接了xx年年底以前的凭证,通过认真对照,签字登记,推动了财务档案管理工作的规范。
5、做好应对突发事件的应急工作。
在具体的工作中,防范突发应急事件是一项很重要的工作,要保证财务管理的有序进行,防止出现故障等原因形成业务的中断或者造资金管理的其它不良后果。今年,在一些领域做了积极的研究和分析,实现了工作的顺畅和有序。特别在网上银行的帐户的管理上,通过日常分析和研究,我们都准备了纸质划款凭证,一旦发生网银故障时即随时都可以通过人工划款,保证业务的连续性。还有在中央国债系统的密押器的使用上,为了防范中央国债系统发生故障,引起帐务管理和其它因素的影响,加强了系统密押器的管理和操作,保证了系统顺利完成交易。
特别是在自有资金托管帐户及定期存款帐户、招行三家支行开户并办理网上银行、浦发徐汇支行开户、建行第一支行、第五支行开户。中国银行浦东开发区支行。自有资金帐户与银行签订协定存款合同,提高资金收益率。因法人更改,变更自有户印鉴。
6、其它工作。
另外我还按照公司的要求和上级的安排,做好中央国债公司开立的券款对付业务,认真细致的进行业务核对,一是要保证和提高资金的安全性,同时也大大提高了资金的使用效率。
同时,今年1至4月份还承担了华力公司投资报表的工作,在具体的工作中,按照财务报表程充有序进行,为企业经营决策及时提供了依据和基础。由于5月其它工作的需要,移交至其他同事。
三、存在的问题和不足。
一年来,我虽然在自己的本职工作岗位上认真严格负责的工作,并且圆满完成了领导交付的其它的工作,但在实际工作中,自己还存一些不足和差距,例如还需要进一步学习,提高自己的业务能力,还需要在财务复核管理上下功夫,提高自己的业务能力和水平。
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