最新撰写高质量医学论文汇总(汇总13篇)

总结是对过去的记录和整理，有助于我们更好地了解自己的成长轨迹。需要对自己的成绩或经验进行评价，找出其中的亮点和不足。通过阅读总结范文，我们能够了解到一些流行的总结写作技巧。

撰写高质量医学论文汇总篇一

医学论文，尤其是科研性强、学术价值高的论文，必不可少“探究对象、处理因素、观察指标”三要素。一个好的标题也必须反映这三个要素，才会对全文起到点石成金的功能。读者初看标题就决定是否阅读全文，其中一个重要原因就是看标题是否反映这三要素以及三要素有什么独特可取之处。如标题“核黄素对冠心病血小板聚集和心功能的影响”，其中三要素一目了然，且探究对象(冠心病)采取的处理因素(应用核黄素)比较新奇独特。尽管此文属于基础探究文章，但临床工作者也不会贸然放手，如标题改为“横黄素在冠心病中应用”，即使有探究对象和处理因素，但缺少观察指标因素，就显得吞吐不全、科学性不足。尽管此文是一篇好文章，但读者看了标题以后，感觉无多大意义，会一看了之。

首先必须明确写此文的意图是什么是先容推广一项新技术探究及成果，还是一篇反映时代信息的综述或讲座;是一篇经验性总结，还是一则临床教训。标题就是作者的心音。者看完标题，即可知道论文论述的宗旨，大致了解论文的主要内容;符合读音口味，正是读者求索的。原本不一定想阅读全文，看了标题以后，即刻产生一种非阅读全文不可的喜好。如标题“抗癌药新进展”一看就知文章是一篇综述，作者的意图是先容国内外探究抗癌药物的新方法、新成果，以便推广应用。广大临床、药理、药学工作者以及肿瘤患者，一看标题，阅读全文的喜好豁然而生。如将标题改为“几种抗癌药物先容”，宗旨不清、意图隐涩，大家会以为是一则贸易广告，不要说患者，就连专业工作者也不想阅读。?如何才能反映论文的宗旨，即如何使论文切题，不妨可选择下列办法。文先于题，在已有科技成果的基础上，先写成论文，然后再根据论文的主笔来拟定标题。或先定标题，作论文，并可设想几个不同的标题，再根据论文的内容相互比较，择其中贴切、醒目者用之。一般说来，前者常用于撰写回顾性分析、临床总结、病例报告等类论文，后者常用于撰写前瞻性探究、调查报告、综述讲座等类论文。

3、注重中文基本表达知识。

科技论文标题除了最基本要求——语句通顺以外，还要非凡注重正确用词、恰当语法、语言习惯和合适词序等。如标题“食道癌的自然环境因素规律探索”，咋看语句通顺，但从中文表达知识来讲，存在很多不妥。从语序上可以理解为食道癌产生的自然环境因素;显然，这是逻辑概念错误。自然环境因素是食道癌的行为主体，是食道癌的因“，食道癌为其”果“，只有在题前加上”引起“二字，逻辑概念方正确。自然环境因素很多，涉及范围广，作者不可能每一项都加以调查探究;实际上该文是观察探究居住环境和严冷天气等自然因素，倒不如将标题中”自然环境因素“改为”天气和居住环境因素“更为贴切。科技工作者探索规律、阐明机制、设计模型，确实属于工作目的，无可非议;倘若从几十例，甚至十几例所处自然环境因素就上升到”规律“或”机制“，就似乎显得夸大，标题不但没有余地可究，更觉得作者不够谦逊;不如将”规律探索“删掉，改为”调查“或”观察“为好。现在，医学上习惯讲”食管癌“，不讲”食道癌“，如同将”发热“讲为”发热“一样，不规范不严谨。诸类毛病，若在商品广告中出现，不足为怪，可在医学论文标题中出现则是不可取的.，应非凡注重。

4、意惟其多，字惟其少。

论文的标题既要简短明确地反映论文的主题，还要和其他同类论文相区别，避免雷同，就必须坚持“意惟其多，字惟其少”的原则。有些作者往往喜欢使用摘要：×××几个新题目、若干新题目、几点意见，……。诸如此类标题不但笼统、空泛、不醒目和疏松，更易和同类论文混淆雷同，是一种败笔的表现。

标题的是非，究竟以多少字为宜呢其标准是正确地反映文章的主题，多一字显得累赘，少一字而又残缺不全。既要惜墨如金，又要掷地有声，不可千篇一律地说多少字为好。如标题“缺锌对幼儿食欲的影响”，字少意全，简洁明了，一看就知作者的意图，且易于记忆和引证。如标题“奥曲肽和垂体后叶素分别联用酚妥拉明治疗食管胃底曲张静脉破裂出血对比探究”，字多不繁，少一字就表达不清，读者读完后印象深刻。万一标题过长，有一大串限定语，若删掉一些字，内容表达不清，此时可考虑加用副标题;但副标题少用为好，非用不可时才用。

撰写高质量医学论文汇总篇二

各位代表，下午好，一些论文撰写和投稿的一些技巧，论文撰写本身就是一门学科。医学论文的撰写对于每一位医生都非常重要，我们参加很多的学术活动，其中包括发表论文或者参加学术会议，都需要去撰写论文。论文具体怎么写，我在们中华外科杂志做了三十几年的编辑，总结一下我们在审稿过程中间遇到的一些问题，给大家简单的说一下。

一个是论文的选题：随着医学科学的迅猛发展，各个学科的领域的新的成就、新的理论、新技术、新的经验都在不断的涌现，提供了许多有创意性的新的课题，然而我们在写论文的时候，既要考虑到本学科的发展，更要对学科发展起到促进作用，推动的作用，以这个目标来选择我们的题目。在选的时候必须要前瞻性，首先，选题要强调新，有前瞻性，在本学科有哪些新的课题，也都在网上经常能检索的到，在这方面能够把新的课题能够检索出来，总结出新的论文大家交流，才能够使人们对新的学科能够提高、能够发展。

就妇产科来说，妇产科有些相关外科的手术，子宫内的胎儿显微外科，还有某些手术用机器人来实现操作进行外科手术，这些在临床上的应用都提供了一个新的理念。这些新的理念、新的技术在临床上给医生们提出了许多新的问题和课题，结合这些新的课题许多专家都经过长期的临床实践写出了很多具有高水平的论文，有创造性，有专业特色，这样对国家医疗事业的发展有很大的推动作用。

如何选新的课题，好的课题，在开题前我们必须进行一个新检索。初级检索，这个检索一个是从图书馆、科技情报所，在国内有著名的科技检索的网站，在国外也有一些比较著名的网站，国内的中国科学院国家科学图书馆，国家科技图书馆文献中心，万方、中国科学引文数据库，中国科学文献服务系统这些都是可以提供一些检索。除了检索新的课题之外，还必须要结合临床的需要才能做出准确的选择，充分的了解本学科的发展现状，有哪些是急需解决的课题，这样提出来的课题是从临床出发的，课题选出来的这些研究的成果才有可能指引临床实践。

第二个是科研设计和论文选题必须要注意的几个方面。一是实验研究和临床研究的科研课题设计要合理。在进行课题设计和建立实验方法的时候，都应该充分的把握有关的背景资料，了解国内外课题研究的概况，避免重复，要有独创性，力求创新。

科研设计这个包括很多方面，从受试的对象设计，对照实验分析组的设计等等。临床研究的设计还涉及以下的问题，一个是疾病的诊断标准，适应症的选择，治疗方法的选择等等，其中无论哪一个环节的选择不当，都会使研究成果存在这样或那样的缺陷，或者是失去了实际意义。

第二是要必须要注重实验数据的采集和临床资料的积累，以确保资料的科学性、实验性和实用性。

实验数据的采集和临床资料的积累的原则一共有六项，一个是有针对性，正确性，要有统一性，完整性、代表性和可比性。

第三是严格的随访与科学观是非常重要的，医学是自然科学，也是经验科学，经验的获得不但是要靠学习，更重要的是要在实践中和认真的总结和分析实践的经验中获取。在治疗中取得了很多经验，是非常可贵的，但是长期的随访的结果，对几种病例或者采用不同方法治疗的病例进行比较分析，则是更为可贵的。在20世纪90年代初期，我国有许多学科的科技论文发表的都是缺少长期随访的结果，目前，仍然还是有不少论文是缺少长期随访的结果，因而不能够被录用。

一种治疗方法是否优于其他的方法？它的适应症是否合理、是否正确？这个术后处理的是否恰当，只有通过对治疗的结果进行科学的观察，严格的随访，经过统计学分析比较，才能正确的判断。

治疗有没有随访，其判断结果常常就是比较武断的，认识也是片面的，只有通过科学的观察，严格的随访，得出的结果才是可靠的，只有这样做出的结论才是真实的宝贵的经验，写出的论文才能够有价值。

我们要严格的以谨慎的科学态度、实事求是的精神，要在繁重的临床工作中一点一滴的积累临床经验才能不断地总结出成功的经验或者失败的经验，提高我们的学识水平。（本文出自范.文先生.网）但是对于临床的医生来说，如果工作中一点一滴的经验总结是非常不容易的，这一点是要大家持之以恒的，从一开始做就要有计划的总结经验。

第四是文献的积累：科技文献对科研和写作的选题具有极为重要的参考价值，要养成做文献卡片和读书笔记的习惯，每一位读者在认真的及时的阅读各种文献和参考文献同时一定要仔细的做好笔记，将自己在实践中的经验和书本上的理论能够结合起来，这样才能写出比较有水平的论文。在做这个卡片的时候呢，一定要以参考文献著录格式中所要求的内容来做这个卡片和读书笔记，这样才能够有利于你今后写论文的时候来引用这些文献，现在的文献的要求医学会中华系列的杂志都是以这个格式，希望大家用参考的杂志就了解到咱们是应用什么样的格式。

第五论文的可读性要好，很简单的六条，文题要贴切，层次要清楚，逻辑要正确，论点要鲜明，文笔要通畅，最后一个是图表设计要合理。

第六正确认识传统手术和创新技术，不能为写论文而去开创一些新的技术，因为有一些所谓的新的技术、新的方法并不一定新，也并不一定比原来的方法好。有些人因为她读书读的可能少一点，有些她认为是新的方法，在审稿过程中有很多老专家都说这可能都是五十年代用过的，现在都不用了，所以希望大家在认为这个是新的时候一定要检索，一定要查一查，回顾一下以前是不是有人用过这样的方法，对她是什么样的评价。

医学是一个生命科学，是以人为研究对象的科学，面对患者的健康乃至生命，所有新的治疗技术和方法要在用于临床之前，必须慎重考虑，必须要有动物实验为依据，不能说我认为这个方法很新，跟别人现在用的方法都不一样，不要武断的做出这样的决定。

第三个大题是论文写作中常见的缺陷，这也是很多稿件在投来以后再审稿过程中被退掉的原因。

统计学分析的基本概念不明确，统计学分析的前提条件：第一：周密完善的研究设计，包括实验设计、调查设计、临床观察设计；第二是定量分析数据要真实，搜集的资料要准确、完整的原始资料；第三是遵循随机的原则；第四是设计对照组，对照组间要有可比性；原始资料的搜集之间，报告的成功率非常高，但是专家看了以后也还是有很多疑问，是要他提供原始数据，这种情况有时候有的提不出来原始数据，那么我们审稿的过程中更要提出这样的问题，提供原始数据，一定要把你的原始数据保存好，再一个确实是有自己的原始数据总结出来的经验。

一篇论文如果不具备可靠的前提，分析的前提，即使统计学的数字计算的方法都是正确的，但是结果出来不一定有价值。

上个世纪九十年代，国内的医学期刊中，误用或缺少统计学处理的论文大概占有50%，每一项科研课题应该是在实验设计阶段就要来征求统计学专家的意见，而现在有很多是稿子已经写出来了，好一点的是在投稿之前就请专家们看一看，但是这一看就会看出很多问题来了，这样使你的研究的成果需要有很多地方重新处理和搜集资料，有一些是稿件投来了，专家一看你这个设计好像是有些问题，希望再请统计学专家再看一看，统计学专家再给你提出问题的时候，那就是弥补的机会都没有了，所以一定要在开题之前先请统计学专家帮你先策划一下。

第二是线条图片的制作比较粗糙，医学论文的图片相对比较多，但有许多的论文照片和线条图达不到制版的要求，现在就相对比以前要好多了，有这个数字化的系统，可能图片做起来和照片的修改要好的多了，但是在这方面也是希望大家在做的时候就事先要做的比较清晰。

第三是表格书写的格式不规范，我们一般要求的表格是三线表格，可以参考中华系列的杂志上都是以这个标准做的。

第四个是标引的关键词不正确。关键词包括主题词和自由词，关键词应该是尽可能选主题词，就是mesh词表里的词汇，尽量少用自由词，如果你认为这个词汇是新出现的，可能今后会有一定的发展前途，会被mesh收留主题词，那你把这个自由词放到最后一个，比如咱们要是引四个主题词，那你放在老四，如果要是五个你就放在第五位。

有些作者也认为把文题分为几个短语就可以作为关键词，这是一种误解，文题是从论文中提炼出来的精华所在，论文的核心，故然其中间可能有些词确实是主题词，当然你最好要和主题词表核对一下，有的这个是你文题中用的实际上是自由词，它是有正确的主题词的。有些作者没能够从检索的需要出发，论文中引的主题词过于多，过于深了，有的人大概写了十几个主题词，太深对于读者来说可能浪费很多时间，虽然查的很全，但是你一查查出来可能有上千条文献，你自己找也很困难，读者找出他最需要的也很困难。

这个是我们推荐的由中国医学科学院信息所编译的medline主题词表，它是中文主题词表和英文对照的，希望咱们都用这个主题词表，这个是主题词表，主题词表相对的medline词表。

第五个是英文摘要写的过于简单，国外的读者能够了解到我国医学领域发展的水平，就必须要强化英文摘要的撰写。因为外国学者他可能看我们的论文就是先读一下英文摘要，在medline也是，medline也收入了我们中国的一些杂志，是中文版的杂志它也是用了英文摘要，但是英文摘要如果过于简单，人家看不明白你写的什么，就中国式的摘要，在这方面一看简单的、空洞的、没有实际内容，还有语态、时态这方面错误也比较多，作为交流就很难达到目的。

英文摘要还是要求目的、方法、结果、结论，在方法和结果这个里一定要有必要的数据，让人家一目了然，能够看明白。

第六是作者署名的顺序问题。论文作者的署名，既是表达作者要对文章内容负责，也显示了作者应该得到的荣誉，也便于读者和作者联系，这是一个涉及到知识产权的问题，是一个非常严肃的问题。

作者署名应该具备以下几个条件，一作者应该是学术论文内容，至少是部分内容的创意、构思、设计者，或者是提出撰写计划的。第二是作者应该是论文中数据或调查材料的采集者，第三个是作者参与论文撰写或者是校订其学术内容的人，第四应该是为其负有责任，对论文的学术内容能够进行答辩的。

作者的署名顺序排列，一共有六项，这也可能是咱们很多作者比较纠结的问题。应该谁在前谁在后，第一应该是按贡献而不是按它的职位排列顺序，在撰写论文时就要协调好，这个论文作者排序应该是怎么排，不要在中途变更，你已经投了稿了，你再变更的话，必须要有有关单位开具证明，第一作者要有亲笔函说明，编辑部才能够接纳你作者的'顺序修改。第二确系自始至终对其研究进行指导者，如研究生导师可列为作者最后一个，这一点可能以前咱们国家可能都是把一些养老鼠的，绘画的放到最后，做国外也产生很多的误解。第三是集体创作者或者是受委托综合多篇文章的撰写者可以署名是某某某执笔或者是某某某整理，多个单位或者集体调查或者是综合，要把这些单位的名称要列出来。第四个如果是仅仅临摹几张画，拍过照片或者是帮着饲养过小动物，或者仅仅是在阅读过程中没有提出重大的修改意见的就不能够作为作者，对于这样的呢，就是说第五条不具备这些作者条件的，仅能够是在能够参考文献之前，征文的后面参考文献之前要列一个致谢就可以了，这也是对别人对你的工作参与了以后，您对他的一个尊重，所以要致谢，但是他不一定要列为作者。最后一个是在专家教授对论文内容不甚了解的情况下，不要自作主张给拉来做作者，写在上面，这样对专家极不尊重。我们以前审稿要很多这样的情况，专家都不知道，但是稿子来了在开审稿会时候确实有这些专家参加在这，这样对专家也不好，对作者也不好，如果需要你认为专家要列上他的名字，你一定要请他辅正了你的文章，一定要请他看或者帮你修改过。

参考文献的错误，科技论文的引文是论著文章的一个重要的组成部分，它在一定程度上增加了论文内容的可信度，并且具有重要的学术价值和使用价值。

读者可以从文献中补充和丰富自己的学识，也可以在中间发现很多新的知识点。在方面必须要参考文献不要只引自己的文献，而有意的隐瞒他人的文献，不要只引国外的文献而不引国内的文献，文献统计学上有一个自引率和他引率，以前有一个杂志它的自引率达到百分之九十几，所以有一些sci最后被人家踢出来，这样的话你只能自己宣传自己是不行的，要有一个公认其他的杂志都应该引用才行。

引文错误会给读者带来许多不便，不仅降低了论文的科学性，也使读者对审者、编者、作者产生一种对工作极不负责任的感觉，这样不仅有损杂志的荣誉，对作者自己的声誉也有损害。

对于引文中常见的错误分析，引文的著录格式，中华医学会所有的杂志都是参照着国标的，国标是根据参照温哥华的格式几度修改，这里首先一个是作者名的著录，在作者名的著录中间呢，西文的作者名著录很多作者是把姓名写颠倒了，姓应该是在前，名应该是在后，并且这个名是用缩写，这个名可以在medline查一下，看看medline是怎么写的。

在一个是文题书写错误，按照规定文献都应该有文题，但是有的文献它没有引文题，或者是文题有字母的错误。第三刊名的缩写错误也很多，这个一定要按照国际标准的规定，把这个英文它的刊名都要缩写。第四是内部资料和代发表的文章：一般的是文章尽量避免用内部发表、内部资料，或者是报纸上发表的一些文章，报纸上发表的文章也有引用的格式，一定要用的话一定要按格式引。

待发表现在新的学科就是网上先发表然后再有纸版的发表，国外它可能是medline查到也是待发表的，这个可能现在稍微的放宽一点，但是人家是在medline上已经是决定录用了，只是还没有发表出来呢，这样就可以考虑。

这个是几个medline检索的网址，大家可以在这上面去检索medline的网页。在文献的著录格式，国家的10月有新的版本，这里特别参考了两项国际标准，增加了电子文献著录的格式，这一共有四项，一个是引用了日期，文献的类型，文献载体，这都是与时俱进，像今年颁布的十二五计划里面，新闻出版署就把数字化出版列为重点项目，所以05年的时候就已经在这方面文献怎样引用列了。这是它引献格式。

文章要精炼，用词要确切。期刊不同于教材，专著也不同于其他的一些参考的书籍，不少作者喜欢写长文章，现在不是越长越好，不是像写成图书一样，一般的文章要精炼，与文章主题无关的内容可以不提，在讨论中间不要是大量引用别人的观点写在上面，还是要结合他的观点提出一点引出文献，主要描述自己的观点，图表、文字这个不要重复。

论文写作必须依照有价值的原始资料，刚才已经说了，就是原始资料必须要保存好，这样你才能够基本达到两条，一个是新，一个是真。

基层的工作者们能够写出好的论文很不容易，但是希望以后能有更多基层工作者的文章在杂志上发表，中华医学会有一条坚决杜绝的是一稿两投，凡是有一稿两投的，学会都是要一是要向学会这个杂志上面发表声明，一个是退稿，一个是还要跟你的所在单位和相关的杂志进行通报，第四是医学会系列杂志两年内将拒绝接受这个作者，在这个论文的每一个作者所撰写的其他的文章，非常严厉的。所以大家一定要特别注意。

对于学术不端的情况，特别就是像抄袭，进行伪造，篡改或者是其他一稿多投这些，现在也是有办法杜绝的，中国医学文献网出版总库就是以全文对比数据库，这里有四个库，都可以非常快就能够查到，所以这也是给咱们编辑部一个利器。谁要是有抄袭人家的，或者是你引人家的大段是原文引别人的，这些都是能够检索的出来的。

随着信息时代的发展，咱们现在的电子版的杂志也应运而生，医学会是响应咱们这个新闻出版署的号召，已经出版了二十几本电子版的杂志，简单的中华临床医学杂志电子版做一个介绍，这是它的网站。它的栏目很多，所以这个最受大家关注的是视频讲座的栏目，妇科方面咱们杂志已经登陆有十多篇了，十多篇是视频讲座，也欢迎大家能够踊跃的投稿和阅读，临床医师这个电子版现在已经是中国科技期刊论文的统计源期刊，在核心期刊之内，半月刊，属于中华医学会主办的。

视频稿件主要的投稿的注意事项就是一个格式，avi的格式，mpeg格式，vob的格式，时间可以控制在45分钟之内，要求是画面一定要视频资料画面要清晰，稳定，剪接流畅，保持可能获得的最高的清晰度，谢谢大家！

撰写高质量医学论文汇总篇三

出现场合包括了外科手术备血以防术中失血过多、严重贫血等等。

输血可以针对不同血液成分进行输入，包括了全血、红血球浓厚液、洗涤红血球、白血球浓缩液与血小板浓缩液等，视病人需求做出选择。

医学上对于输身的应用与研究一直不断深入，学习和研究输血临床运用知识，是课业过程中不可缺少的理论基础。

一输血原则。

交叉配血，临床上输血时首选血型为同型的血型交叉配血试验。

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撰写高质量医学论文汇总篇四

调查法调查法:是指通过书面或口头回答问题的方式，了解被试的心理活动的方法。调查法的主要特点是，以问题的方式要求被调查者针对问题进行陈述的方法。根据研究的需要，可以向被调查者本人作调查，也可以向熟悉被调查者的人作调查。调查法可以分为书面调查和口头调查两种。

第二。

观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。常见的观察方法有：核对清单法；级别量表法；记叙性描述。观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象。由于人的感觉器官具有一定的局限性，观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段，如照相机、录音机、显微录像机等来辅助观察。

第三。

实验法实验法是研究者有意改变或设计的社会过程中了解研究对象的外显行为。实验法的依据是自然和社会中现象和现象之间相当普遍存在着的一种相关关系――因果关系。实验法有实验室实验法与自然实验法两种。实验室实验法便于严格控制各种因素，并通过专门仪器进行测试和记录实验数据，一般具有较高的可信度。自然实验法比较接近人的生活实际，易于实施。

第四。

文献研究法文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。文献法是一种古老、而又富有生命力的科学研究方法。内容分析法通过对文献的定量分析，统计描述来实现对事实的科学认识。

第五。

实证研究法实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断，只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。

第六。

定量分析法定量分析法是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的方法。在企业管理上，定量分析法是以企业财务报表为主要数据来源，按照某种数理方式进行加工整理，得出企业信用结果。定量分析是投资分析师使用数学模块对公司可量化数据进行的分析，通过分析对公司经营给予评价并做出投资判断。定量分析的对象主要为财务报表，如资金平衡表、损益表、留存收益表等。其功能在于揭示和描述社会现象的相互作用和发展趋势。

第七。

定性分析法定性分析法亦称非数量分析法，主要依靠预测人员的丰富实践经验以及主观的判断和分析能力，推断出事物的性质和发展趋势的分析方法，属于预测分析的一种基本方法。定性分析法主要是解决研究对象“有没有”、“是不是”的问题。定性分析常在定量分析之前进行，它为设计或选择定量方法提供有用的信息；但并非所有的定量分析都必须事先进行定性分析，因为有时分析对象中含有哪些组分是已知的。这类方法主要适用于一些没有或不具备完整的历史资料和数据的事项。

第八。

跨学科研究法运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的'联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。

第九。

个案研究法个案研究法是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程，这种研究方法也称为案例研究法。

第十。

功能分析功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。

第十一。

数量研究法数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。

第十二。

模拟法（模型方法）模拟法和类比法很近似。它是在实验室里先设计出于某被研究现象或过程（即原型）相似的模型，然后通过模型，间接的研究原型规律性的实验方法。先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。

第十三。

探索性研究法探索性研究社会调查的一个研究方式。对所研究的现象或问题进行初步了解，获得初步印象和感性认识，为今后的深入研究提供基础和方向。

第十四。

信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。

第十五。

经验总结法所谓经验，是指由于这种知识或技能往往凭借个人或团体的特定条件与机遇而获得的，带有偶然性和特殊性的一面，因此，经验并非一定是科学的。它需要理论研究者和实践者做一番总结、验证、提炼加工工作。总结经验一般在实践中取得良好效果后进行。在总结经验时，一定要树立正确的指导思想，对典型要用马克思主义的立场和观点进行分析判断，分清正确与错误、现象与本质、必然与偶然。经验一定要观点鲜明、正确，既有先进性、科学性，又有代表性和普遍意义。

第十六。

描述性研究法描述性研究法是一种简单的研究方法，又称为描述流行病学（deiveepidemiology），是流行病学研究方法中最基本的类型，主要用来描述人群中疾病或健康状况及暴露因素的分布情况，目的是提出病因假设，为进一步调查研究提供线索，是分析性研究的基础；还可以用来确定高危人群，评价公共卫生措施的效果等。

第十七。

数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。

第十八。

思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。

第十九。

系统科学方法系统科学方法是指用系统科学的理论和观点，把研究对象放在系统的形式中，从整体和全局出发，从系统与要素、要素与要素、结构与功能以及系统与环境的对立统一关系中，对研究对象进行考察、分析和研究，以得到最优化的处理与解决问题的一种科学研究方法。

撰写高质量医学论文汇总篇五

医学论文的摘要应将论文的研究体系、主要方法、重要发现、核心结论等内容，并能够简明扼要地加以概括。撰写摘要前必须要十分明确摘要的要素和基本要求。

一、摘要的要素：

(1)研究目的：要准确描述该研究的目的，并表明研究的范围和重要性。

(2)研究方法：要能够简要说明研究课题的基本设计,结论是如何得到的。

(3)结果：简要地列出该研究的主要结果，有了什么新发现，并说明其价值和局限，叙述要具体准确。

二、摘要的撰写要求：

(1)摘要应当具有独立性和自明性，并且拥有一次文献同等量的主要信息，即不阅读文献的全文也能获得必要的信息。因此，摘要是一种可以被引用的完整的`短文。

(2)用第三人称。摘要作为一种可阅读和检索的独立使用的文体，其只能用第三人称而不能用其他人称来写。在来稿中我们不难发现，有的摘要中出现了“我们”、“作者”等人称作为摘要陈述的主语，而一般来讲，这会减弱摘要表述的客观性，当然有时也会出现逻辑上讲不通的情况。

(3)排除在本学科领域方面已成为常识的或者科普知识的内容。

(4)不要简单地去重复论文篇名中已经表述过的信息。

(5)要客观如实地反映原文的内容，更要着重反映论文的新内容和作者特别强调的新观点。

(6)要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落;切忌发空洞的评语，不作模棱两可的结论。

(7)要采用规范化的名词术语。

(8)不使用图、表或化学结构式，以及相邻专业的读者尚难于清楚理解的缩略语、简称、代号。

(9)不得使用一次文献中列出的章节号、图、表号、公式号以及参考文献号。

(10)要求使用法定计量单位以及正确地书写规范字和标点符号。

(11)要求使用众所周知的国家、机构、专用术语尽可能用简称或缩写。

(12)长度要在杂志要求的下限与上限之间。

撰写高质量医学论文汇总篇六

综述是你查阅相关文献的成果。任何研究都要建立在前人的基础上，并且遵守学术传统，而不是空穴来风。你需要告诉读者，关于这个问题前人研究到了何种地步，有什么缺陷，应该在哪些方面进行拓展。这一方面是对前人研究的尊重，另一方面也表明了你的文章价值何在。任何与本文相关的重要成果都应当在综述中得到体现，并且在参考文献中列出。综述不是概述，不能泛泛地引用和概括，要有扬弃，特别是有批评。综述比较容易看出作者对该领域所下的工夫，因为作者需要广泛阅读，理解不同论文在关键假设和模型上的主要分歧。好的综述本身就是一篇独立的文章。

香港大学建议的论文撰写模式：

一、导论。

开头段落：简介主题;主题的重要性;理清首要问题;。

简介各篇(例如a.b.)文章与作者，及不同或互补之处。

二、主文部分(3个示范)。

1.1分析a的观点。

1.2分析b的理论/观点。

1.3比较a与b的理论/观点。

2.1找出a与b的共性。

2.2找出a与b的差异性。

2.3探讨出一个中心议题。

议题1:探讨a&b。

议题2：探讨a&b。

议题3：探讨a&b。

三、结论。

1、提出一个比其他更好的理念与立场。

2、提出一个优于每一个理论与立场的部分的摘要。

撰写高质量医学论文汇总篇七

医学论文从结构上，要分为4个部分：前言、方法、结果和讨论，即我们通常所说的imrad结构。这些个部分也是一篇医学论文的主体，而要撰写出一篇高质量的医学论文我们就需注意以下几个方面：

一、引言。

引言也称前言，前言的写作应注意简洁明确地阐明研究的主旨和目的和想要回答的问题，同时就该问题向读者进行简介并给出必要的文献。就一篇5000字左右的论文而言，前言一般为150～200字最佳。

前言部分的主要内容应该是告诉读者你为何要进行该项研究，从而使读者相信该研究的重要性。第一句话中应几乎包含均成说的所有内容，努力阐明与以前研究的不同之处，最好的引言也应包括对以前所有的相关研究的系统回顾，并证实该研究的必要性。不应使用让读者产生困惑的缩略语，要给出研究的设计而不是结论，同时不要涉及本研究中的数据，要谨慎地使用文学写作技巧。

二、题目。

医学论文的题目是一篇论文核心内容的高度概括，是眼睛一般的存在，应尽量简明并概括主题。

三、材料和方法。

材料和方法部分的写作，应当按照逻辑顺序来描述研究的设计，详细叙述研究的步骤或给出有关文献，给出对所得资料进行分析的方法。研究设计应包括：对其进行简洁的描述，告知读者如何进行随机化，应注意“独立、平行、配对、自身对照”等词语的使用，最好引用原始报道该设计和方法的论文、在叙述研究是如何进行的过程中，应告知读者如何选择研究对象，给出剔除对象的原因;准确而详尽地描述所使用的材料，给出所用药物的精确剂量，告知确切的治疗方式。在写作时，同时要注意医学研究中所涉及的伦理学问题，以人为对象的实验报告，应表明实验过程是否符合《赫尔辛基宣言》的标准。文章中不使用病人的姓名、缩写名或医院中的`各种编号，若刊用人像应有病人的许可或采取遮蔽法。在分析资为附，应使用p值以证实无效的假设，对该研究的可信度进行评估，给出统计学分析所用的确切检验，避期时业阻液用缴作专门术语，还应指明所用的通用计算机程序。

四、结果。

结果是论文的核心。是该研究所获得的数据经统计学处理或验证后得出的主要发现。

该部分应回答在前言中提出的问题，采用文字、图、表并用的方式，说明与对照组比较的结果，也应告知意想不到的结果。当研究对象不足100例时，应避免使用百分数，10例以下时应使用分数表示。涉及结果时应给出样本数、范围、均值及标准差或可信区间，若涉及变异，应给出其自由度和f值。

撰写高质量医学论文汇总篇八

1.1选题要求选题是论文写作关键的第一步，要注意4个原则：科学性、可行性、实用性、创新性［3］。文题应醒目、简短明了，好的文题既能高度概括全文内容，又能恰当反映论文的内涵，使读者迅速获得全文的中心思想，起到画龙点睛的作用。这就是有人常用“题好文一半”来描述题目的重要性。文题一般不设副题。

1.2署名的原则论文署名表示成果的所有者，署名是文责自负的承诺，愿意承担责任，署名者拥有著作权的声明。署名必须是作者的真实姓名，一般按实际贡献大小排列，原则上署名不超过6人［4］。页脚附上工作单位名称、邮编、通讯地址、联系电话，以方便编辑部因稿件问题如修改、补充资料等和作者联系。也便于读者与作者联系，达到交流学习的目的。

1.3摘要摘要是论文的灵魂和缩影，以提供论文内容概括为目的的，不介绍论文的写作背景，也不加评论和补充解释，是简明扼要、高度概括文献核心内容的短文［5］。结构式摘要包括目的、方法、结果和结论4个要素，用黑体标注醒目使读者易找到所需内容。摘要用第三人称写［6］。在写目的时一般多用“了解、观察、探讨、总结、分析”等开头；在写方法时重点介绍研究对象、方法、分组和主要观察指标；结果是摘要的核心部分，重点写出实验的数据和统计学处理的结果；结论是对全文内容或围绕摘要中的“目的”下结论，反映一个研究课题的价值，要注意其真实性、客观性以及可重复性。

1.4。

关键词的选取。

关键词是专门为标引和检索文献的一种人工语言［7］，

关键词，有文献统计。

关键词的出现率在85%以上［7，8］。

关键词要以全文为依据，以结论和摘要为重点，以标题为首选。

1.5引言引言是写在论文正文前面的一段短文，也就是论文的开场白，要求有层次感和逻辑性，开门见山，简明扼要地介绍论文的写作背景及其密切关联的现状，说明研究目的和意义，指出存在问题，从而提出本文所需解决的问题和目标。引言对正文起到提纲挈领和引导阅读兴趣的作用［9］。

1.6临床资料与方法论文中的数据资料来自于临床，收集资料时应遵循完整性、时效性、准确性、真实性4个原则［10］，因此要说明论文临床资料的出处，包括研究时间范围、对象的一般信息(年龄、性别、职业、文化程度、病程长短等)，样本量、入选标准、排除标准和疗效判断标准，分组是随机抽取还是随意选择，使用何种统计分析方法。研究方法中用法要具体到剂量、疗程。“方法”部分仅包括研究方案开始实施前的信息，研究过程中获得的信息应归入“结果”部分。

1.7结果结果是对科研设计目的的直接回答［11］，常以数据或图表表示。这是论文的核心部分，医学论文要求对结果进行客观如实地报道，无论阳性和阴性的结果都交待清楚，避免发表偏倚。避免就其意义、价值等问题进行议论，注意结果部分不要与讨论部分重复，以免显得累赘。

参考文献作为论据证明论点。有学者［13］认为经验论文讨论部分应注意呼应引言、解释结果、说明偏倚、比较利弊、说明结论实用性等。

1.9。

参考文献的引用。

参考文献，既体现科学的继承性，也是对他人劳动成果的尊重。引用的。

参考文献作者应亲自阅读过，选择最重要、关键且与论文主题密切相关的能反映新观点、新经验、新方法、新技术的文献为主。有学者［16］认为引用学术权威性高和影响力强的核心、精品、优秀等期刊和名家文献，不仅可增加自身研究的可信度和说服力，还可借鉴其研究思路和方法。中国科学技术信息研究所研究表明：

参考文献要以gb/t7714－《文后。

参考文献著录规则》为标准，用阿拉伯数字加方括号用上标的形式标于引用内容的末尾，按正文中的引用次序依次著录，文献的前3名作者应全部列出，3名以上者在第3名后加逗号再加“等”［19］，著录文献后要逐一核对以保证其正确性。

1.10志谢作者可把在研究设计、资料收集、数据分析或稿件准备方面得到过帮助的人或单位在发表论文中致谢，并描述其作用或贡献，如“学术指导”“审阅研究方案”“统计学分析”等。对资金和物质支持者也应予以致谢［20］。但必须征得致谢者的同意。

1.11撰写论文的注意事项。

1.11.1撰写论文前善于积累收集资料实践是获取知识、积累经验、发现问题的重要途径，也是文章素材来源的基础。灵感来自于对从事临床工作的投入和追求，在临床中注重病人细小的变化，捕捉每一个新苗头，通过头脑震荡法而出现的“一闪念”解决问题的方法可能包含有创新内涵，要及时记录下来，将会积累成为撰写论文的第一手资料。通过阅读综述，往往会收获包含某个专题的'信息，可采取“滚雪球”的办法掌握某专题新的进展动态［21］。在实践中找题材，克服定势思维，从新的角度去思考和看待问题，寻找新突破，及早带着问题查阅相关文献和向专家请教，查找理论支持，并付诸于行动实施进行临床观察。收集资料尽量详细记录，以便于统计分析其相关性。

1.11.2撰写技巧“创新”是论文的灵魂，包括新概念、新方法、新技术、新资料、新发现、新理论等。初学者通过临摹法和经验法等模仿他人文章格式的写作，既是容易掌握写作的方法，又能及时了解杂志对书写格式、表达方式的要求。书写论文时语言表达准确，通俗易懂，文字措辞不能模棱两可，结构严谨。投稿前要认真阅读稿件反复推敲，有学者［22］认为修改论文后需要通读2~3遍，投稿前还需反复朗读论文校对3次以上［23］；注重论文的整体布局和论文创新点、亮点的段落，梳理论文的观点、逐段推敲表述准确性和科学性，同时有必要向学科带头人或专科老师请教。发表论文要有较强的时间意识，早日发表可以抢先拥有研究成果，所以论文成文后争取早日获得发表的机会。

关键词3~10个，引言200~250个字［9］。各种刊物对文章字数、摘要、

关键词、

参考文献数目均有具体的要求。

2小结。

护理人员的论文写作能力是科研能力的体现，基层护理人员未受到系统的培训，其综合、分析、逻辑、写作能力有所欠缺。但只要不断学习，广泛阅读文献，了解学科发展动态，借助文献提供的信息和灵感，继续思索和总结，在自己熟悉的实际工作领域中进行创新，或在继承前人成果的基础上进行创新，或在重要节日领导致辞中提出的研究方向选择题材［25］。同时了解论文撰写的格式和技巧，认真理顺写作论文的思路同样可以写出立题新颖和格式规范的稿件。还要注意论文类型、格式、提交方式、审稿周期等稿约要求，在撰写论文前事先阅读目标刊物的投稿须知，可提高中稿率。

参考文献。

［8］许卓文.医学论文中的。

关键词和主题词［j］.临床荟萃，2012，27(20)：ⅳ-1784.

［9］《中华普外科手术学杂志(电子版)》编辑部.如何撰写论文前言［j］.中华普外科手术学杂志(电子版)，2013，7(2)：152.

［10］芦殿荣，李冬云，陈信义，等.临床研究课题资料收集过程中的数据管理及其质控探讨［j］.中医药管理杂志，2008，16(10)：753-755.

［11］田翠华，陈炜明．医学论文写作与发表［m］.北京：人民军医出版社，：19.

［13］dighem，luos，cuevasc，etcyofthyroidultrasoundelastographyindifferentialdiagnosisofsmallthyroidnodules［j］.eurjradiol，2013，82(6)：274-280.

［14］谢二娟.科技期刊。

［15］潘明志.科技期刊编辑应重视文后。

［16］王银平.编辑应重视对作者著录。

［18］丁春.论。

［19］《医学与社会》编辑部.《医学与社会》。

参考文献著录规范［j］.医学与社会，2011，24(10)：83.

［20］国际医学期刊编辑委员会.生物医学期刊投稿的统一要求-生物医学论文的写作与编辑(一)［j］.中西医结合学报，2010，8(10)：901-905.

［23］《中国组织工程研究与临床康复》编辑部.如何向sci收录的优秀期刊投稿：投稿前反复校对，细节决定一切［j］.中国组织工程研究与临床康复，2011，15(2)：367.

（本文编辑崔兰英）。

撰写高质量医学论文汇总篇九

医学论文题目应是文章内容的集中概括。作者写论文，一是传播科技经验，二是为晋升需要。所以，要求命题既能概括全文内容，又能引人注目，便于记忆和引用，做到恰当、确切、简短、鲜明，起到一种画龙点睛的作用，以引起读(编)者的注意与兴趣。文题应与文章内容相符，一忌泛，二忌繁，同时还应具备可检索性、专指性、信息性，必要时可加副题，要给人一种“非看一下不可”的魅力。

摘要是正文的高度浓缩，是医学论文内容不加注释的评论和简短陈述。便于读(编)者了解全文的要点，便于做文摘和检索。因此，摘要应力求简明扼要，字数一般为200字左右，摘要可以独立使用，不过简亦不过繁，不要一般的套套空活，但也不要照搬图表、公式，不可用非沿用编写符号。有的期刊要求列出关键词，即选出3-5个代表论文主要内容的单词或术语，另起一行列于摘要后。医学论文关键词的选用应尽可能的用《医学主题词表》中的术语。讲座、综述、病案讨论、误诊教训、临床报道可以不使用。

医学论文署名要用真名(学术论文)而不用笔名，并写明工作单位和邮政编码，以便联系和供读者咨询。本刊编排顺序为工作单位、邮政编码，而后是作者。集体创作应在文末署上执笔人或整理者的姓名，以明责任，便于查考。

署名不可过多，应本着实事求是的原则，必须参加全部或部分主要工作，或参加本文章撰写，对文章内容负责并能进行答辨的人。

医学论文写作多是有感而发，多是自己亲身经历的熟悉工作。怎样写医学论文呢?基本要求应是客观地、真实地反映事物的本质，反映事物内部的规律性。要完成这样一项工作，就必须以严肃的态度、科学的方法、严谨的学风去认真对待。

医学论文虽然都源于临床，但决不是临床工作的平铺直叙，应是从中取其精华，内容必须有材料、有概念、有判断、有观点，合乎逻辑，顺理成章，且材料确实(经得起考证)、概念明确、判断恰当，观点正确，不含水分。即应具有实用性、科学性、先进性(独创性)、可读性等内容。

科学发展迅速，知识不断更新。临床医学文要做到为医学科学的发展积累资料，又要指导临床实践，就得密切注视信息，才能使医学论文兼具实用性和先进性。

医学是一门应用科学，除了少量纯理论研究，绝大多数医学论文应结合临床、预防的实际，也即是对临床工作有无实际的指导作用，实际指导作用越好，实用性越强，价值越大。

从医学论文的命题起就一定要符合科学性的原则。取材可靠、客观真实，有计划、有设计、有对照，并通过计算，对象选择、分组处理，评定应是双盲、随机、客观。这样的结果有说服力，科学性强。

科学的生命在于创新，没有创造就没有发展，一篇医学论文要有新意，有新内容、新观点、新方法、新经验等等。这样对别人(阅读者)才会有所启发，有所收获。所以要求论著的学术内容有别于过去已发表过的文献，应有所独创、有所发现或发明。

“创”，多指前人没做过或没发表过的，即“有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”。凡达到国际水平、国内首创，即符合创造性。“新”，指非公知公用，非模仿抄袭。如果是模仿和重复已有的，要仿中有创，推陈出新，即从新的角度阐明新的问题(如老药新用、古方今用)。有水平的医学论文必须是先进的经验或有新的见解。这样的论文投寄后被采用的机会就大的多。

言不在多，而在于精。文字表达准确、简练、通顺，论点鲜明、论据充足、逻辑性强、术语规范、格式合适、结论可靠切题，并有一定的生动性，使读(编)者以最少的精力，获得最多的收获，且爱不释手。

撰写高质量医学论文汇总篇十

医学职称论文发表需要多少钱?相比其他方面的期刊，一般医学论文发表的文章都比较高，档次也比较多，建议你问问你单位是在发什么。下面我们来看一看期刊的普遍价格。

医学类的电子期刊会相对便宜一些，一般几百块钱就可以搞定，

医学省级一般1000左右，好点的过千，

医学国家级一般2000左右，很少有低于2000的，

医学学报，科技核心一般一万左右，学报可能会便宜一些，

医学北大核心，南大核心，他们的价格可能在两万左右甚至更高，

省级跟国家级的收录网站不同，价格也不一样，自己有没有文章价格也不一样，以上价格是我们做这一行几年来总结的大概价格，仅供参考。

无论发表什么级别的论文，咱们根据单位要求来，总不会有错，所以咱们一定要搞清楚评职称对发表论文的要求。

一般医学论文发布价格的影响有很多因素，如果不知道如何选择期刊，可以找一些投资机构等代投，可以节省大量的时间，也可以针对你的问题进行指导，帮助你成功发表文章。特别是对于医生用时间少，这是一个很好的选择。

以上就是医学论文的大概价格，如有悬殊差别但也不会太大差距，可以选择一个可靠的代发机构。那样可以直接影响你的论文通过率。希望需要发表医学的朋友有所帮助。

撰写高质量医学论文汇总篇十一

实地调查不仅能够提高创业者对市场和消费群体的了解程度，而且还能帮助自己发现归结很多失算的问题，比如要拟写一份鲜花店创业计划书，就只有通过考察才能明确店铺租赁、人工雇佣的开支，才能把握消费水平的高低以确定究竟要设多高的档次。

1、明确成本。通过走访调查，能够有倚借地评估一个项目的开销与预收入，并进一步拟定节缩或是再投资的经营方式，这对今后的运营是至关重要的。其中最主要的就是明确开店之初需要的起始资金，如店铺租赁的费用、人工雇佣的费用、广告宣传的费用、进货囤货的费用等等。

2、分析竞争。有句古话赟少认为讲得很对：“知己知彼，百战不迨”。要想写一份成功的创业计划书，竞争性分析自然也是不可或缺的。首先要对自身的优势和劣势做客观的评价，之后才是扬长避短，提高自己的综合竞争力;不止于此，还要对竞争对手有充分的认识，分析竞争压力，改善经营模式，兵来将挡见招拆招。

3、确定目标。计划书就是创业者理想过程的表达，你需要确定一个目标，有了目标才能找到发展的方向，并合理地规划完成目标的进度和方法。计划书中，经营目标是必不可少的。

更细致地，我们应当根据自身的情况下，设定短期目标和长期目标，切忌好高骛远，也不要矫枉过正，脚踏实地，心中有数。

4、计划财务。财务是非常重要的一个环节，可以坦诚地讲，创业的目的就是为了赚钱。除了在创业过程中要稳定自己的现金流，保证正常运营外，我们还应该做到开源节流，能省则省，不必要的开销最大化去避免。

另外，还是有必要储备一定的过渡资金，用以提高企业在面对市场突变时的风险应对能力。

5、防范风险。做任何事情都有风险，创业更是风险井喷的风口。因此在创业之初，计划书中就应当明确指出创业过程中可能会遇到的各种风险，并提出各自的应对和解决方案，提高自己的风险意识。

一份成功的创业计划书中，以上5点都显得尤为重要，尤其是作为创业者的大学生，在撰写计划书的过程中一定要针对这些方面进行充分的调查与思考。

文档为doc格式。

撰写高质量医学论文汇总篇十二

骆书秀：女，大专，副主任护师，科长。

护理论文是护理实践的总结，是护理人员将理论和专业知识在实践中运用的升华，体现护理人员的专业知识、理论能力、思维方法及科研创新能力。由于基层护理人员起点低，认为护理工作简单、重复，加上常常超负荷工作，外出学习机会较少，缺乏写作经验，从而妨碍了论文的撰写质量。有文献调查60%以上的基层护理人员认为论文撰写有困难［1］，认为工作太忙的占63.2%，有想法而不知怎样写的占59.5%［2］。为提高基层护理人员撰写论文的写作能力，本文就撰写论文相对固定格式的要领综述如下。

撰写高质量医学论文汇总篇十三

摘要：基础医学实践教学是临床医学生迈进医学大门的基石，是实现进一步医学学习的基础，对培养医学生的创新精神和实践能力十分重要。

本文从加强实践教学基地建设、创新实验课堂教学、注重课外实践活动和科研活动、建立实践综合考核体系四个方面，阐述了如何加强医学生基础医学实践教学，提高教学质量，更好地培养医学生。

关键词：基础医学;实践教学;教学思考。

实践教学是巩固理论知识的有效途径，是培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台，是联系理论与临床实践的必要桥梁。

它能锻炼和提高学生综合分析问题、解决问题的能力，培养学生的科研思维和创新精神。

基础医学是医学教育中基础的基础，扎实掌握基础医学对医学生进一步学习高年级课程及走上临床岗位都起着无可替代的作用。

在加强基础医学实践教学过程中，要加强硬件设施建设，从课前、课中、课后创新课堂教学，注重课外的实践活动，并从考核等方面保障教学效果。

一、加强实践教学基地建设。

(一)建设开放型实验室，发挥实验室载体作用。

实验室是实验教学的大本营，是高等学校实施素质教育、培养本科学生创新精神与实践能力的重要基地，旨在服务学生。

教学者应转变“实验教学是理论教学的附属工作”的片面认识，坚持以学生为本，加强实验室教学，坚持理论与实验并重。

实验设备和场地不足、实验课时间仓促等原因，都使目前的实践教学难以满足需求。

因此，要扩大基地建设，增加实验课程，完善管理制度，制定充分体现专业岗位要求的教学方法，发挥实验室的载体作用。

新时期我国高校人才培养重要目标之一是培养创新型人才，实验室应适应这一目标，建设开放型实验室。

配备教师和技术人员指导学生进行，有基础性的、综合性的、科研性的等多样化的实验内容，切实提高学生的实验素质和实操能力，培养学生创造性的科学思维和严谨的学习态度，最大限度地利用实验室资源，充分发挥实验室在实施素质教育中的重要作用，使其更好地为学生服务。

(二)应用多媒体和网络技术，丰富实践教学形式和教学资源。

多媒体技术应用于实践教学，可以大大提高教学质量。

虽然实践教学已经具有较强的直观性，但由于设备的局限或某些实验危险系数太高而无法实现。

另外，传统的黑板粉笔很难把一些操作要领讲解透彻，多媒体技术集声、光、色、图、动画于一体的特性，可以很好地解决实验教学中遇到的难题，而且教学形式的设计多样化。

因此，加大教学投入，加强多媒体实验室建设，借助现代化教学手段，弥补医学生实验操作的不足是十分有意义的。

现代网络技术的发展，使得信息的传播迅速而有效，我们可以利用信息技术建设实践教学的信息化教学资源，如多媒体课件、网络课程平台、电视教材、教学资源库和医学模拟仿真实验平台等，并借力mooc优质教学资源创新教学模式，提高教学质量，推进资源共建共享。

二、创新实验课堂教学。

(一)课前制作导学材料，让学生自主学习。

在基础医学实践教学中，理论是基础，只有先将理论知识学扎实，才能更好地掌握实践技能。

因此，实验课前让学生预习理论知识非常重要，学生在课前将实验相关的原理本质、实验步骤和机制等理解和熟悉，能有效促进实验课的顺利进行，保障教学效果。

教师课前根据实验目标，创新实验内容，制作导学材料，包括实验教学目标、主要知识点及其他学习资源，并提出问题，下发给学生，让学生自主学习，通过查阅书籍、浏览网页、交流互动等方式，解答导学材料中的问题。

实验课开始时，教师可以检查学生的预习情况，了解学生对于知识点的掌握情况。

对于重难点，书本上往往有大量篇幅阐述，但是难以理解和记忆，教师应转变传统的教学方式，例如通过分组形式进行小组协作学习，引起学生的学习兴趣，积极主动解决难题。

(二)注意课堂导入，启发学生发现问题、解决问题。

实验课和理论课是紧密联系的，单一的实验操作容易让学生脱离理论知识，例如病理学实验课使用显微镜看病理切片，不少学生看完容易遗忘，有些同学甚至忽略了看切片的作用，然而，大量病理切片的诊断经验是临床病理诊断的关键。

医学生的实验课旨在学会用理论知识进行临床疾病诊断，因此，教师应注意课堂导入，在学生实验操作前多样化地导入相关的理论知识，引发学生学习积极性，启发学生发现问题、解决问题。

例如病理学试验中运用一个与生活息息相关的病例，让学生带着疑问有针对性地看切片，从而加深印象，理论联系实践，具有实用性。

案例：一名45岁男性因失声到耳鼻喉科就诊，行喉镜检查发现一绿豆大小赘生物于喉部，取活检送病理科。

学生根据自己镜下组织结构特点结合理论知识可诊断息肉或者肿瘤。

这样的学习不仅提高学生学习病理学知识的兴趣，而且让理论知识在实际应用中得到巩固和加强，从而达到提高医学生临床实践技能的目的。

(三)创新教学形式和教学内容，并重视“三目标”。

国内对基础医学实践教学越来越重视，实践教学是创新精神和能力培养的基础，主要有理论课和实验课形式，比较单一。

为更好地培养学生认识问题、分析问题、解决问题的能力，养成良好的思维习惯，教师应创新教学形式和教学内容，对学生的“基本理论和技能训练、综合能力训练、创新能力训练”三部分目标并重，培养高素质的医学人才。

在教学形式方面，不能局限于一种方式，而要结合实际，统筹使用多种方法并不断创新教学形式，如师生互换角色、网络课程、基于问题的教学、基于案例的教学等，提高医学教学质量。

师生互换角色即由学生备课授课，表现形式不限，基于网络课程平台的教学，使得学生可以随时随地进行自主学习，并且可以方便地进行在线交流与资源共享。

打破传统的以教师为中心的“灌溉式”教学方法，充分调动学生学习的自主性和积极性，培养学生独立思考、综合运用所学知识的能力。

在教学内容方面，应突破传统的简单验证理论课的教学内容，对零散的重复的内容进行调整和更新，建立更系统的结构框架，设计问题性的、综合性的实验内容。

如选取具有对比性的实验内容，进行“正常”与“异常”对比教学。

以显微形态学为例，按照教学大纲安排，病理学比组胚学开课晚，因此可以在病理学每章实验课前复习组胚学中的正常形态结构，对比观察镜下正常与异常的组织结构特点、病理变化。

这样对比性的内容教学不仅让学生更易于理解和掌握新知识，还将知识体系联系起来，避免知识的脱节，从而建立系统、完整的显微形态学知识体系。

在实验中，教师应对学生的操作多加指导，重视基本操作技能训练，如在实验中练习器械的正确使用、采血、量取溶液、无菌操作等，同时关注学生各方面的表现，重视综合能力的提高，如观察、分析和解决实验中出现的问题的能力，书面表达能力等，并重视创新能力的培养，如学生的探索性实验中创新实验方法。

三、注重课外实践活动和科研活动。

(一)鼓励学生参加课外实践活动。

在基础医学教育中，培养学生主动探索和学习的能力非常重要。

各类兴趣小组、实践技能竞赛等实践活动给学生提供了较大的空间。

学校可以组织兴趣小组如尸体解剖兴趣小组、中医养生兴趣小组等;学校药植园建设可以让学生设计、种植和管理;可以常规举办各类实践技能竞赛，鼓励学生参加校内外实践活动，调动学生学习的主观能动性，增长知识，提高能力。

另外，可以开展校外的实践活动如给社区居民进行体检、宣传健康知识等，给学生提供自我展示和进步的平台，同时给实践教学基地之间提供一个交流的平台，形成一个以竞赛推动教育教学的有效机制[2]。

(二)结合科研活动培养学生的科研素养和创新思维。

基础医学实践教学工作为科学研究源源不断注入新动力，而科研活动可以作为“引诱剂”不断吸引医学生夯实基础医学实践技能早日加入科研队伍。

长期以来，我国的高等医学教育对医学生科研价值普遍存在认识不足，没有给予应有的重视，一定程度上造成医学本科毕业生的科研水平普遍不高，科研意识不强[3]，因此本科阶段的创新型人才培养越来越受到各级医学教学工作者的关注[4]。

科研活动作为培养学生科研素养和创新思维的重要途径，学校应努力为学生创造参与科学研究的机会和条件。

学校可以组织学生参加学术交流活动和教师科研项目，组织学生成立科研小组进行科研活动，建立学生创新实践基金或科研奖励等。

学生可以根据自身实际情况，参加各种形式的科研活动，利用互联网查找医学研究现状或借助医学网站专业论坛解决学术问题，积极捕获本专业及相关专业的国内外新知识，了解本学科学术发展的前沿和动态，及时进行知识更新，并开展实际调研和实验，全面培养发现问题、解决问题的综合分析能力和获取知识的能力。

这样不仅有利于医学生基础知识和技能的拓展，而且能有效提高人际沟通和组织协调能力，增强医学生的创新能力和科研思维能力。

四、建立实践综合考核体系。

适当增加实验课考分在期末考试中的比例，使实践考核的形式多样化，并逐渐提高考核标准，向国内外优秀的医学院校学习。

如：

(1)水平测试：

(2)技能测试：

通过模拟诊疗，考核医学生分析问题和解决问题的能力及临床技能实际操作能力。

通过建立实践综合考核体系，从客观角度对医学生进行系统全面的培养，检验医学生的实践能力和思维能力。

综上所述，加强基础医学实践教学应当多管齐下，从而更好地调动学生的主观能动性，让学生熟练掌握基础知识和操作技能，并灵活运用和拓展，提高综合素质，成为真正合格的医学人才。

当然，教育是一个持续的过程，需要广大教育工作者不断。

西医临床医学专业毕业生质量跟踪调研【2】。

摘要:为了进一步促进教育改革、提高教育质量,课题组连续两年对某高等中医药院校中西医临床医学专业毕业生质量进行了跟踪调研。

此次调查旨在通过对大学生职业道德、知识结构、外语水平等的相关问题进行实证研究,为高等中医药院校教学改革提供现实依据与对策研究依据。

关键词:中西医临床医学专业;用人单位;毕业生;调研分析。

当今社会人才需求的市场竞争日趋激烈,大学生就业问题成为了一个热点问题,毕业生的就业状况也随之成为对高校办学质量最为严峻的考验。

从另一个角度讲,毕业生调研本身就是教育评价中极其重要的一项内容,而教育评价又是在科学、系统、全面搜集、整理和分析教育信息的基础上,对教育价值做出判断的过程。

教育评价的目的就是促进教育改革、提高教育质量。

所以毕业生质量调研是学校教育质量判断的终极尺度,它不仅可以检验毕业生是否达到教育目标的质量要求,又可以及时了解用人单位对人才培养目标、模式、需求、质量等的要求,为学校教学改革和服务提升提供方向和指导。

因此,为了客观反应出中西医结合临床医学专业毕业生的综合能力和综合素质,及时发现中西医临床医学专业在专业设置、教学方面和学生管理以及培养方面存在的问题和不足,课题组连续两年对某省市、县两级医院的中西医临床医学专业毕业生及其用人单位开展了毕业生质量的追踪调研工作。