2023年让生命开花(精选13篇)

总结是提高自身发展和学习的一个重要环节，我们不妨试着写一篇总结来梳理思路。多读名著是提升语文能力的有效途径之一。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。

让生命开花篇一

我会努力，会坚强，会有一天，我向你证明：再弱小的花也能开出生命的奇迹，再愚笨的人也能向生命证明他自己!我要开花，我要努力开花，我要开花给世人看!

——题记。

又失败了，不知道是多少次了，十次，亦或是百次，对于失败，我却仍是如此在意，却又好似早已麻木，终是抱着如此矛盾的态度。但虽是这样，我却仍不会放弃，因为我知道失败是成功的垫脚石，不经历失败的人永远不会的懂得成功的可贵，所以，我要开花，我要努力开花，我要开花给你看!

思绪仿佛一下子飘得很远，耳边仿佛还回响着老师的话语。我倔强的抬起头，努力不让眼泪落下，笔仍是在纸上不停地画着，一个圈，二个圈……“剪不乱，理还乱”。我用力咬着下唇，双手握成了拳头。我不知道，我真的不知道我现在应该怎么办，我真的不知道如何面对家中父母对我充满希望的双眼。我无力地闭上了自己的眼睛，泪水还是没能控着得住，一滴一滴，落在桌上，化一个小小的圆，没有人来安慰我，喧闹教室的让我显得如此渺小，如此的格格不入。

抬头望向窗外，湛蓝明净的天空，孤鸟的哀鸣与我无关。我来到操场，任凭雨水打在身上。我恣意地跑着，一圈，二圈……我的脑海中映出了这样的景象：灯下的我奋笔疾书，一道题又一道题。黑夜，如此漫长。三圈，四圈，五圈……汗水早已浸透了衣衫。

雨更大了，雨水顺着头发流到脸颊滑。来吧，雨点你来得更猛烈些吧!我在心里呐喊着。

突然，操场边的一棵娇小粉白的蔷薇摇晃着身子在我眼前闪过，风雨中它摇晃着弱小的身躯努力保持着平衡，昂着那高傲的头颅，好像在向这个世界宣告：我要开花，我要努力开花，我要开花给你看!我停下脚步，我要选择坚强。

我醒悟了：失败是成长路上的一个篇章而已，只有勇敢的面对，发现问题并解决它，才能继续向前。我要像粉白蔷薇一样，要开花，要努力开花，开花给世人看!

让生命开花篇二

生命因有梦想而美丽，人生因有梦想而丰富，拥有梦想的人是幸福的，梦想开出的花使人生辉煌，用努力的付出让生命里的梦想开花，从此人生不再平淡，在追寻梦想的道路上收获累累的果实。

——题记。

从小，我的梦想就是在班级里鹤立鸡群，成绩能名列前茅，可我知道，自己与梦想之间还有距离，这只能是一个梦想。

有一天，夏日的骄阳炙烤着大地，浓浓的暑气遍布四周，我坐在座位上，听着同学们的交谈，细一听，原来他们议论的是昨天的考试。正当他们谈得热火朝天时，一声“巨雷”唤醒了我们，“安静！”我们顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。教室里，顿时热气腾腾，这可真谓是“火上加火”，“我把昨天的试卷报一下。”“小明，100分；小玉99分；小丽100分……。”我在下面两耳竖起，也没听到我的名字。“90分以上的都报完了。”我着急了起来，猛地站起来，大声说道：“老师，你给我的试卷读漏掉了吧”？“你还好意思说，你知道你考了多少？85分！我正好要找你！”我呆呆地站在那儿，我不相信自己的耳朵，可是这是真的，一个鲜红的数字“85分”刻在了我的脑海里，空气不再热了，寒气遍布我的全身，看着同学讥讽、嘲笑的眼神，对于我来说，可真谓是“雪上加霜”啊！这一讥讽与嘲笑唤起了我的内心的灵魂，正是这讥讽与嘲笑抽打着我内心的战斗盘，就是这一刻，我的梦想之花开始冲破泥土，就是这一刻，让我有了奋进的功力，我在心底暗想：我要用行动来证明给他们看，我一定会赢的。

接下来的日子里，我日日夜夜，没完没了的学习，下课、吃饭、上厕所都要把书抱着，同学们的讥讽时刻鞭策着我，化作了一股前进的动力，“功夫不负有心人”在最后的期末考试中我榜上有名，全班第一，这一刻，我的脸上露出了自信的笑容。

梦想之花也就在这时绽放出花朵，是泪泉与汗水让她绚丽芬芳。

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让生命开花篇三

如巴金爷爷在给家乡孩子的信中所说：“我们要让生命开花！”在那一次的“五元生存”活动中，我觉得我的生命开花了。

一个舒服的上午过后，来到下午。走出营地大门，队长对我们说：“下午两个任务——到省常中和购物中心，购物中心我认识；至于省常中，也只是知道在中医院附近，王裕晨，只好你问路了。”我欣然答应了。

走了半小时，我们意外来一个小巷子。小巷子深处好像有一双闪着光的眼睛盯着我们，我们拼了命往外跑。跑了许久，才回过神来，发现我们站在一条人来人往的大街上。“是南大街。”我指了指对面的公车车站，又说：“我们可以坐公交车，但我个人觉得问路有意思。”在征得随队老师的意见后，我们决定采用问路的方法。

我走近一个大声讲话的老大妈：“请问一下，省常中怎么走？”老大妈大大咧咧地说起不知哪处的方言：“什么，你说啥，我不知道，我也是来玩的呀。”啊，第一次问路失败，我没放弃，继续寻找目标。

“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我看见一个穿省常中校服的姐姐：“姐姐，请问去省常中怎么走？”“我要走了，小弟弟，让我同学告诉你。”说完，她叫来一个凶巴巴的大哥哥，并向他说时情况。

大哥哥猛地大吼：“小弟弟，你是想问路吗？”“嗯，对的。”我明显底气不足。大哥哥把一只熊掌一样的大手放在我肩膀上：“别担心，我其实很善良，来，你要这么走……”于是，我克服心中的恐惧，认真地听完了他的指引，并牢牢记在心间。

最后，在我的不懈问路下，我们到达省常中完成了任务，全体队员欢呼雀跃，并向我竖起了大拇指。

在困境中，我没放弃，帮助小组完成任务，为小组作出贡献，这一次，我的生命开花了。

让生命开花篇四

每个人都希望，能够让自己的生命充满芳香。可是，一心为自己，一生只为自己的人什么也得不到，他们永远不可能让自己的生命充满芳香。我们应当从小事做起，长大了再去为社会做奉献。

那是晴朗的一天，老师给我们讲述了李虹滨哥哥遭遇车祸的事情。过后，我深受感动。因此，我决定和几个同学一起在外面为李虹滨哥哥弄一次募捐活动。

星期五放学后，我和几个同学拿着捐款箱，到超市门口，还有人多的地方，开始了我们的募捐活动。由两个同学念文稿，一个同学拿着捐款箱。还有一些同学到超市的另一个出口，剩下的同学们沿着这条街往前面走。希望这个世界是爱心胜过无情，希望有更都的人伸出他们的援救之手，献出他们的爱心去帮助李虹滨哥哥。不管捐了多少，这都是他们自己的一份心意，这说明在他们心中有爱。到了9点多钟的时候，我们大家把捐款箱了的钱倒了出来，数了数有几百元，虽然这个数目不多，但是，这却代表了无尽的爱！

到了星期一，老师带领着我们来到了李虹滨哥哥家里把钱给了他们，我们大家都争先恐后的问候着李虹滨哥哥，那一瞬间，我们对李虹滨哥哥一声关切的问候，一句温馨的祝福，让我感到无比的快乐，因为我帮助了一个人，我为李虹滨哥哥奉献了我的时间与精力，我为我的生命绽放了第一朵美丽的鲜花。

通过这件事，让我知道了，生命的价值并不在于生命本身，而在于奉献。只要有所奉献，不管是长久的默默无闻的奉献，还是短暂的瞬间发出灿烂的芳香，这样的生命就是永恒的。裴多菲曾说过：“生命的多少用时间来计算，生命的价值用贡献来计算。”

奉献便是生命的永恒，奉献便是生命的价值。让我们感受芬芳人生，绽放生命的花朵，追求的花朵。

让生命开花篇五

今年的雨水比往年相对的多一些，从七月到八月，几乎隔两天就会淅淅沥沥地下个不停。在这干旱少雨的北方，充沛的雨水也让地里的庄稼长得格外葱茏，就连一向荒凉贫瘠的戈壁滩，也似乎在一夜间被惊醒，趁秋风还没张开狰狞的面孔，趁阳光还露着温暖的笑容，一丛丛，一簇簇崭新的生命，在一望无际的荒漠里不停地延伸。

没有来过戈壁的人恐怕想象不到生命对于一片荒芜的大地是多么珍贵，黑沉沉的群山连绵不绝，或青或红的大石头冷漠地注视着荒凉的大漠。干旱少雨的日子，戈壁摊上只有一些极为耐寒的蓬草类植物可以勉强生长，它们的叶子都褪变成一枚枚尖刺，既能吸收阳光雨露，又能减少水分的蒸发。只要是有生命的物体，不管是动物还是植物，都会选择适合自己的生存方式。

车子在一望无际的戈壁滩穿行，一道蜿蜒不绝的公路把荒漠分成两半，远处是群山，近处是沙滩，越来越多的绿色覆盖住黄黄的砂砾，水灵灵的生命焕发出勃勃生机。以前经过这几十公里的荒漠，几乎都是闭着眼睛在车里打盹，那种荒凉的感觉让心里也空荡荡的，没有兴趣观看。眼前这雨中郁郁葱葱的野草，虽没有公园绿地上那么齐整稠密，可毕竟有一种生命的颜色，也紧紧地吸引住我们的眼球。

“妈，快看，那边有野花。”女儿大声地叫着。我侧过身，看到一丛淡蓝色的小花在车窗外一闪而过。看着我们兴奋的表情，老公把车慢慢停靠在路边：“我正好歇会，你们要不怕雨，下去转转。”

细细密密的雨丝还在不停地下，我们迫不及待地跳下车子，走进荒无人烟的戈壁滩。沙地里聚集不了雨水，脚踩上去只有一种松松软软的感觉，绿绿的小草刚长出几寸高，针叶状的叶片上聚集着亮晶晶的露珠。在一个小土坡边，长着几丛小小的雏菊，淡蓝色的花瓣被雨水洗的闪闪发亮，一朵挨着一朵，开的热热闹闹，俏丽而不张扬。见惯了城里那些花坛里大红大紫的花朵，这些不起眼的野花，却更有一种超凡脱俗的感觉。小心翼翼地采上一朵轻轻地嗅，一丝甜甜淡淡的馨香直透心底。

“妈妈，这是什么？长得好可爱！”儿子指着脚下一簇簇毛绒绒的小草问。

“狗尾巴花，你看它开的毛绒绒的，多像一条条狗尾巴。”

“它是一棵草，那细细的是它的叶片，这毛绒绒的小尾巴，就是它的花。”儿子顺手拔上几根拿在手里，挠挠自己的小脸蛋，一副开心的模样。

“看，那边还有羊群。”眼尖的儿子发现远处的山坡后转出一群羊，想来是这草地返青，住在附近村庄的人把羊群赶到山脚下放。这偌大一片荒漠，绵延几十公里，除了中间那条公路上来来往往的车辆，很少有人涉足，若是水源充足，说不定会是牛羊成群的草原，热热闹闹的村庄，一望无际的良田，水对于生命，是何其的重要。

可是，不管多么恶劣的环境，都不能阻止生命的延续，不管多么卑微的小草，都有开花的欲望。在我们家乡，有一种野草叫秋来旺，夏天的时候很少见，一到秋天，就争先恐后地从土里冒出来，刚刚长出一寸，就急急忙忙地开花结子，迅速地完成它的生长周期，当风霜来袭的时候，它们匆匆枯萎，又把希望寄托到下一个秋季。

我们人类又何尝不是这样，我们无法选择自己的出生环境，父母家庭，有人生来好命，出生在富贵之家，衣食无忧，前途一帆风顺，就像那开在花坛里的花朵，娇艳动人，平平安安地渡过一生。可也有人生在偏远的小山村，贫瘠的黄土地，一生下来就饱受风吹雨打，历经艰难困苦，为了在这个社会上生存而受尽苦难。谁的生命不珍贵，谁的心里没有梦，只要活在这个世上，哪怕只是一颗荒野里卑微的狗尾巴草，也要用尽全力让生命的花朵开放。

生命是伟大的，无论是自然界，还是我们人类，只要有生命存在的地方，就有希望在燃烧。能在这个世界上生存本身就值得庆幸，不管处在什么样的环境，不管面对多么大的困难，都不要忘了，给生命一个开花的理由。

让生命开花篇六

让自己的生命为别人开一次花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一把有力的搀扶是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽付出的人是不寻常的人。

辛爷爷生前就是这样的人。葬礼上，来了许多人，有学生，老师，军人……人们一个个满含热泪。面对这伤感的场面，我不禁想起了这位尽职尽责的好爷爷。

辛爷爷是我们学校的校外辅导员，个儿不高，但非常关心我们。每天清晨，他的笑脸总是第一个浮现于同学们眼前，像一朵花！他站在马路旁，目送一个个红领巾过马路。见一个个红领巾平平安安地进了校园，他脸上才有了一丝慰藉。放学了，又把我们一个个送过马路。一天……一年……皱纹爬满了他的额，岁月染白了他的发，他一如继往地每天站在校门口迎接师生。渐渐的，辛爷爷成了校门口的一道靓丽的风景。如果哪天他不在，大家一定会觉得缺少些什么。他似乎比我们的亲人还亲。

那段日子，他没有像往常一样来学校门口。同学们纷纷议论着：辛爷爷到底怎么了？那天，经过多方打听，同学们听到了一个天大的噩耗——辛爷爷病倒了。同学们不约而同地去了医院。

病床上的辛爷爷，神态安详，笑容可掬。一场大病似乎并未让他垮下。

过了些时日，辛爷爷又和往常一样，接送我们过马路了。而这些天，他的步履好像比以前更加沉重，面色比以前更加苍白。他却坚持了下去。谁也没想到，这一天已过，我们便再也见不到这位爱生如子的好爷爷了。

葬礼上，全场人痛哭流涕一朵朵鲜花摆放在辛爷爷灵前，色正浓，花争艳，辛爷爷的遗像还是那么坦然，笑望着前来吊唁的每一个人。

天还是瓦蓝的天，水还是清澈的水，而辛爷爷的生命已绽放出一朵奇丽的花！

让生命开花篇七

第一小学??赵玉君。

不知不觉中成为一名小学教师已经快两年了，至今依然记得刚被分到秦楼小学时的情景。看到条件不好，心里的失落使我的眼里溢满了泪花。那天中午沿着并不熟悉的羊肠小道，一路走一路问，颠颠簸簸的回到家，看到父亲那爬满皱纹的脸，我心里的委屈只好咽了回去。当时，我就劝慰自己：条件是艰苦，但是条件越艰苦越说明我们的祖国还不富裕，还需要我们教师继续努力，为我们的祖国托起灿烂的太阳。

时间久了，我便不觉得苦了。每天我早早地赶到学校上班，备课、上课、批改作业、辅导学生。我尽心尽力地做好我的本职工作。我把对教育的热爱倾洒在那并不光滑的黑板上，我把我对教育的热爱倾注在每一位学生的心里。孩子们那一双双渴望求知的眼神，使我对工作不敢有一丝一毫的懈怠。学生身体不舒服了，我亲自把他送回家，学生哪天没有到校我立刻把电话打过去询问情况。每一个孩子都在我的心里扎下了根。我觉得自己仿佛就是一个大家庭的家长，希望家里的每一个孩子都能学有所成，都能有出息。在课下，在放学的路上，每当听到孩子们发自内心的甜甜的叫我一声“老师”我心里所有的苦和累，所有的疲惫都抛到了九霄云外，那幸福的感觉都能使我一路微笑着回家。

在过来的两年中，我努力苛求自己成为一名合格的教师。学高为师，身正为范。每次外出学习回来，我总是有无尽的感慨，总觉得自己的知识过于浅薄。于是在课下，我努力学习先进的教育理念，学习别人的成功经验，把它们运用到自己的教育教学中。总有一些话语拷打我的灵魂：教给学生一生有用的东西；要让学生在学习的过程中有幸福感，有成就感。我努力反思我的教学，孩子们从我的课堂上学到了什么？我有没有教给孩子们一生有用的东西？我有没有让孩子们感到学习是一种幸福？对照这些，在教学设计中，我努力使自己的教学环节达到完美的境地。

我关注每一位孩子的成长。我曾经费了好大劲把一个心灵脆弱、差点与学校无缘的学生拉回了我的课堂中。现在在放学的路上我还经常碰到他。腼腆的他从不主动和我打招呼。也许他早已忘记我曾经为他所付出的努力，但作为一名人民教师，我问心无愧。

来到第一小学后，我面临更大的挑战，学生由三年级变为六年级，人数比原来多了一倍，课文长度是原来的三倍，并且我对六年级的教材也不熟悉。为了备好课我每天都是带着一个大包回家，里面装满了工作：课本、教参、教案、学生的作业。周而复始，包括周末也是这样。家人总是劝我：“你得把工作和生活分开。”我何尝不想？每个夜晚，我也想早早地钻进被窝，每个早晨我也想多睡一会儿。可是我知道我自己的不足，我知道我需要学习的还有很多，我知道我这颗普普通通的石头要变成闪闪发光的金子必须付出艰苦卓绝的努力，我知道备不好课就无法正视孩子们的眼睛。班里的情况特别复杂，我不想说孩子的成绩有多差，因为我知道这样一句话：没有真正有问题的学生，只有不会解决问题的老师。我所能做的就是努力提高自己来改善我的学生。

班里的'留守儿童特别多，那次家长会给了我很大的震撼。班里来了不少白发苍苍的爷爷奶奶，听到的最多的一句话就是：“老师啊，我们可把孩子交给你了，你可得好好管管，我们岁数大了，也不识字，他爸妈又不在家。”大家都知道往往这些孩子身上的毛病特别多，在班里比较难管，但面对这样的家长我们能说些什么呢？经常在孩子的作业上看到他们的签字，虽然歪歪扭扭，但能看出他们已经很认真了。对于这样的家长，对于这样家庭里的孩子，我们能说些什么呢？我们所能做的就是给他们更多的关爱。

赵玉君。

让生命开花篇八

在我们很小的时候，便经常听人教导“一定要努力学习，长大以后出人头地”。

于是，我们将它奉为真理，一直努力着。“不求最好，只求更好”“与时间赛跑”等观念便时刻萦绕着我们。调查中，精英阶层在激烈的竞争中过度紧张和疲劳，平均寿命低于普通人。这真的很必要吗？是的，我们都知道，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，要想有所成就，就必须加倍付出。于是，我们在海绵里挤时间。

睡觉前多记个单词，上厕所也手不离书，甚至吃饭时也拿着记忆手册，我们在追求高效的结果。但往往便会有这样一种感觉，曾经很懂的东西，现在为什么不懂了，或者总是出错。没有过程，哪来的结果。速度可以帮我们节省时间，往往却不能帮我们得到结果。其实，当你沉浸在某一知识海洋中时，你几乎并没有速度，也没有了世界，你的思维在跳跃，你的步伐在向前，但你似乎没有感觉，这种情况下，结果往往是很理想的。请别让速度限制了自我，限制了思维，甚至压抑了我们本该美好的生命。要知道，有过程才有结果。我们总想探索到一切，却没有意识到有些事情，我们永远也无法办到，那么，为什么要在没有结果的事情上死下功夫呢？我们不妨与他人交流合作。别总把他人当对手，那样你会很累的。要学会借助他人的力量，在有限的能力内创造无限的幸福。

站在巨人肩上，我们的视野将会开阔很多。良好的心态，是我们不竭的动力。这样，我们不仅获得了知识，更获得了友谊。生命就在这一过程中得到了延伸。低下头，很多时候你看到的都是路，它似乎很单一，总是各种各样的石头。如果你一直盯着它，可能会产生视觉疲劳。但是，抬头看一看路上的风景，或许有鸟语花香，或许有小草在向你挥手，或许大树伯伯正在风中冲你微笑，为什么要像苦行僧一样忽略这些呢。有些苦是我们不需要吃的，即便你吃了，也是白吃，吃得毫无意义。就像那位好心的财神，将金元宝放在了乞丐每天必经的桥栏杆上，希望能对他有所帮助。但是乞丐一如往常沮丧着低头过去了，仿佛那金元宝不曾存在。

而一位路过的地主，却喜出望外地得到了那个金元宝。这就像机遇一样，它就在那里，或许当你抬头的那一瞬，它正坐在路旁等着你，这时，别置身于忙碌中而错过机遇。在路上这一过程，我们永远也无法逃过。因为有生命，我们拥有现在的一切一切，我们的成就，就是生命的绽放。我们不仅要让生命绽放，更要珍爱生命，让生命充满阳光。

我们欣赏生活，我们拥抱生命，生活将给予我们启迪，生命将在潜移默化中前进。从此，生命在路上开花。

让生命开花篇九

前几日下班回家，拥挤的公交上一贯听着音乐扶着扶杆，悠悠然然，眼看着快到站了，便放开扶杆往车门口走，冷不丁一个刹车，引来车上一阵惊呼，向后退了一步险点跌倒之时，一只手稳稳扶住了我的胳膊，抬头看过去，安然坐在座位上的年轻女孩笑微微地看着我，一手护着膝盖上的包，微微欠身，一脸悠然如水的温柔怡然。

连忙站稳，对她连连道谢，她笑着摆摆手，云淡风轻，我匆匆下车，扑面秋风柔软，夜色突然如此温柔。心里满满的感动。

我说饺子，微胖的妇人爽朗地笑，利落地忙碌起来，她先生摆好了本已经堆放整齐的桌椅，招呼我坐下，不多时，一碗热腾腾的饺子端了上来，圆滚滚地挺着肚子躺在碗里，散发着诱人的香气。

夹起来咬一口，笑呵呵的妇人道：“丫头，慢点吃，别烫着，不急。”我笑，暖暖的饺子滑进胃里，温暖的慰藉，温馨感突然遍布了全身。

好感动，为了这清冷秋夜，还有人能为你端上一碗热腾腾的关心和淡淡的呵护。

秋天到了，我这般的水果控自然是饕餮餍足，每每流连在水果摊前，弯腰仔细挑着肚大腰圆的各种水果，心里念叨着昨天吃了橘子和苹果，那今天买点香蕉和橙子怎么样，挑满了一大袋子递给老板，笑眯眯地看着胖嘟嘟的果子在袋子里滚成一堆，老板打趣道：“有什么事这么高兴啊？”

我嘿嘿地笑，心道总不能告诉你我看到水果就高兴吧。旁边眯着眼晒太阳的老太太笑呵呵地说道：“小姑娘，年轻正是好时候，哪有什么事是不值得笑的。”我想了想，越发笑得开怀。

这样好的时节，这样好的日子，哪有什么事是值得皱眉的。

闲暇时翻阅手边的一本书，视线随意扫过，却被一句诗句捕捉。

草，在结它的籽；风，在摇它的'叶；我们不说话，站着就很美好。

好恬淡的句子，我惊艳，岁月悠悠，佳人静好，短短的文字，如画般浪漫，如歌般柔美。顾城，我是不很了解的，他的诗也没读过很多，而就此我相信，顾城是个善良的人，唯有善良的人，才能够为了这平淡的小幸福，写下如斯清新的文字。

好感动，这样的文字，这样的感触，于我来说，如此贴合，如此满足。

散步的时候看到一个花草摊，小小的三轮车上生机盎然，郁郁葱葱的好不热闹，一时流连了脚步。摊主笑嘻嘻地摆弄着花草，看我仔细地挑了一株文竹和一盆绿萝，连忙上前，替我把文竹移进一个小花盆里，加了厚厚的营养土，拍拍严实，一边念叨着养花的种种好处。

我说我不一定能照料的好，摊主笑嘻嘻地收了钱，挥挥胳膊道：“简单，小心点浇水就行了！”

抱着两盆花，放到房间，小小的房间登时有色彩起来，在这萧瑟的秋日，绿色更让人觉得精神，而这小小的生命只需要一点水和阳光的滋润。

好感动，生命如斯，生活如斯。

生活寡淡的时候，我喜欢听着音乐发呆，触动心扉的往往不是歌词，而是旋律，按着重播键一次一次地循环，就觉得心里空落落的地方慢慢的能被填满，沉甸甸地踏实。

我也很感动，为着这世上除了我之外，也有别人有这样的心情，也有这样的故事，叙述着相似的经历。

有些时候，未必会心境平和，扰人心绪的事会常有发生，那又如何呢？快乐总是比不愉快来得多的。

很感动，我有这样好的岁月供我慢慢品尝，这样好的人生让我感动。

让生命开花篇十

总有花开的时候。

——题记。

那段日子，情绪低落。成绩的飘忽不定和状态的游离脱节让我慌了神。生物老师轻松地对我说：“去种些植物吧！”

种，不是养。是要亲手让它发芽，成长啊！我却不太上心，抓了几粒绿豆，找了一个纸杯，铺上几层卫生纸，浇上水，找绿豆放进去又覆上一层纸。妈妈看了看，鄙夷地说：“好好的几颗绿豆，就……”后面的话被我用凶狠的眼神瞪了回去。

第二天早上起床，上学，都忘记了窗台上那微弱的存在。直到放学回来，才看到那个被我晾在窗台上的小纸杯。不甚在意地端过来看了看，眼前的发现让我差点失手将纸杯打翻——四颗微小的绿豆已褪去了种皮，纤弱的胚根已经与它的身体一样长了。我狂喜地举着它给妈妈看：“它活了啊！”妈妈不屑地说了一生“切”，转身吃饭去了。

它们的生长简直让我觉得不可思议。短短三天，它们就生出了第一对幼叶，一个月后，它们已经从杯子中探出头来了。但因为卫生纸的养分实在有限，它们十分瘦弱，似乎我一端起纸杯，它们就要被摇晃得折断似的。妈妈站在我身后小声地嘀咕着：“也不知道绿豆芽好吃不好吃……”于是中午她做的黄豆芽我一口都没吃。

在秋意正浓之时，路边梧桐叶洒满凉薄的天空与阔实的土地。我的“绿豆仔”们开出了花，微小而洁净。“你要是还想让它们活就赶紧种到院子里，”妈妈捧着纸杯顿了顿，“纸杯太小了。”

那个没有风的午后，我第一次见到了它们深深埋在白色卫生纸后的根，密错缠绕，将卫生纸紧紧定型，无法分离。我这才知道，它们为了活着，付出了多大的努力。

冬天，它们还是在院子里冻死了。我摘下它们结出的小小豆荚，轻轻一捏，豆荚弹开，里面的绿豆微小而饱满，像它们的母亲一样用最骄傲的姿态迎合着太阳。它们的生命，同样会得到延续，永不停息。

不在乎在哪里，不在乎一无所有，而能生出价值之果的，只有生命啊！可以改变一切，可以创造一切的，只有生命啊！

手中的种子在阳光下告诉我：总有花开的时候。

让生命开花篇十一

一个月前我们班上了一节别出心裁的英语课。课上，同学们踊跃发言，与吴老师配合默契，平板电脑运用起来也是得心应手，达到预期的效果。公开课堪称完美，我一颗悬着的心终于放下了。

俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”精彩的课堂背后，离不开我们的辛苦付出。

就在上课前几天，吴老师通知我带领几位同学为上课做些准备工作。我想：。不就是下载一下点软件，升级一下系统，接收一点信息的事吗？这都是易如反掌的小事，三五分钟可以解决。但让人意想不到的是，困难远远大于想象。我们使出了“洪荒之力”，花费几天时间，才完成这件所谓的“小事”。

那几天放学后，我们就一头扎进公开课教室，马不停蹄地忙碌起来。首先要下载软件，36台平板电脑，每台都要安装八九款软件，这并非难事。但我们遇到的难题是：有些平板不是没有账户，就是找不到用户主。在苹果app里下载软件，密码是必须的。我们几个同学使出浑身解数，苦苦思索对策，最终用一位老师的账户注销后重新登录才解决了这个麻烦。

一波未平，一波又起，同学们试上课时遇到的问题，也都交由我们解决。例如学习软件“尚学趣”要更新，而有些平板硬件本身就不支持，之前的努力就成了无用功，只能换成新款平板，充电、下载、从头再来……有时技术问题特别多，不觉已到了8点后，回到家，还要熬夜练习课上的发言。

那几天虽然劳累，但总有一个信念支撑着我：今天我多忙一会儿，明天大家才能更加自信、更加完美地上好这一堂公开课。

下课那一瞬间，我仿佛看见我的生命开花了。希望以后能更多地集体服务，让我的生命之树枝繁叶茂，硕果累累。

让生命开花篇十二

一个敢说真话的人。

一个把火传递绐大众的人。

一个充满激情理想的人。

他走了，在这收获的季节。

一个愿意化作泥土的人。

一个愿意留在人们温暖脚印里的人。

一个走到人民中间的人。

一个听到听差和轿夫呻吟的人。

一个燃烧心灵拥抱生活的人。

一个热爱春天热爱太阳的人。

他走了，在这缺乏大师的年代。

一个最真挚最真诚的人。

一个饱含忧患意识的人。

一个守望世道人心的人。

一个敢爱敢恨的'人。

一个不怕痛敢于挖出内心的人。

一个不仅仅属于中国的人。

他走了，在满月升起来的时刻。

他走了，泪水清扬的满月呵。

一个被暴风打过脸的人。

一个穿越过峡谷激流的人。

一个愿意是春蚕的人。

一个早已走累了的人。

一个直面痛苦而不畏缩的人。

一个与世纪与人民同行的人。

他走了，那最圆的月亮是他的永生。

拓展：飞到心愿开花的地方。

天上飞过了一群鸟，

鸟群的歌声里，

最少有一个歌声。

属于你的名字。

你忽视了它，

夜晚没有天使。

进入你的睡眠。

人类之所以有诗歌，

因为诗人知晓鸟的语言。

黎明的晨曦洒到你的脚跟，

是让你的脚长上翅膀，

飞到心愿开花的地方。

让生命开花篇十三

生命是棵会开花的树，或活泼或文静，或灰暗或璀璨。生命，在岁月的年轮中渐渐稀薄，那些活泼的、天真的、或沉思着的灵魂，在喧嚣与繁华的尘世中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的痕迹。

7岁那年，我得了肺炎，饱受折磨，整整两周，我与繁华喧闹的街市隔绝，胸口仿佛压着一块巨大无比的石头，鼻子里像是爬进了无数只蚂蚁，嗓子被塞子堵着似的，说不出话来，上课时头晕眼花，耳朵嗡嗡直响，老师说的话，全在我耳朵门口排起长队，进去不得，也不知哪来的勇气，能去学校。

下课铃响离现在有很长时间了，老师把同学们留下来，挨个查作业，我心惊胆战，昨晚打完吊针回去都10：00了，我心不在焉，草草了事，书写完完全全就是蘸了墨水的虫子爬上去的。

这倒无所谓，可老师站到我这儿时，我才发现本子带错了，而此时，我肺炎的病状都不见了踪影，刚想借生病来逃避责任。可我这一阵儿的精神气儿，始终逃不过老师的眼睛，不但被罚了站，就连来接我去医院的妈妈，也被请到了老师的办公室。

我那时浑身上下只有脸是烫烫的了，鼻塞，头疼，胸闷，全都不复存在，老师说的话大概是这样的：孩子是不能轻易放纵的，你怎么当家长的，不带作业，你也不管教管教……孩子要管好，不能给老师添麻烦。

妈妈摸了摸滚烫的脸蛋，没有说什么，回家也再没有提。晚上照常带我去了医院。

第二天，我的肺炎好了。

此后的整整4年，我再也没有被叫过家长，没有再忘记带过任何一项作业……。

此后我的生命也彷如一棵会开花的树，从初春破土而出的那一刻开始，在最枝繁叶茂的时光里，为自己撑起生命的绿伞，或遮风挡雨，或遮拦炽阳。

我想，倘若怀着用一颗炽热的心行走在人世间，这棵树会生长出灿烂的花。