生命中的快乐(优质16篇)

生活中总有那么些不经意的瞬间，我们是否记得记录下来？总结要有一个鲜明的观点和思路，让读者有所启发和思考。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

生命中的快乐篇一

前不久，中央一套黄金档的电视热播剧《老大的幸福》隆重开播，跟着父母们的欢笑声，我也一知半解地看了起来。

此剧讲述了一个足疗师老大在东北小城过着简单快活的小日子，而几个自以为过着幸福生活的弟妹要带着老大去北京“享福”。来到北京后，生活方式和价值观的不同使老大在大都市里四处碰壁。目睹地产大亨老二、官迷老三、房奴老四和“股疯”小五的生活后，老大身心俱疲，倍感茫然；另一方面，他也主宰着自己的命运，一直照顾着孤苦无依的梅好和干儿子乐乐，成为弱者最坚实的依靠，展现了独特的人格魅力，并最终让众人感悟了“幸福”的真谛。

看了此剧，我向自己的内心发问：什么是快乐？什么是幸福？

“快乐、幸福”我想它来自于每个人心底那份对于生活的执著追求，有了生活的源动力，对生命有了希望，“快乐、幸福”就会伴你左右。个人心中的快乐含义都不相同，但有一个相同的是：人活着都是为了寻求自己心中的快乐，寻求生命的欣悦感。

“快乐”就像那首歌一样“啊！幸福！幸福！得到是福，舍得是福！知足才是最幸福……”

生命中的快乐篇二

有人说人生是篇由绚丽而下跌的令人悯然的长门赋，有人说生活就是在广漠的人海中重复着一代与一代之间毫无分别的乍起乍落的命运。的确，在灯红酒绿，物欲横流的现代生活中，我们往往为了无止境的欲望，碌碌终生，熙熙攘攘。而忘了停一停，给生命中的事物一份欢喜，一丝赏悦。

我们总是不停的向前看，向前追，就像一只想要咬紧自己尾巴的狗，一直较真，一直拼命，却一直沮丧，还以为这辈子都得不到。其实人生中的幸福快乐，本身也是人生的一部分，从未远离。“人永远不要和自己已经得到的东西较劲。”于丹如是说。所以要学会放平心态，不时停下来，看看周围的风景，嗅嗅野花的幽香，感受春风的和煦。为所拥有的欢喜，为生命的点滴恩眷欢喜，知足才能常乐。

我们的生命像电光火石一样转瞬即逝，无论贫穷，还是富贵；是身处逆境还是风平浪静。我们当如何来面对这一生呢？有人问佛：“什么是佛？”佛回答说：“无忧便是佛”。所以，人生最不该扔掉的就是欢乐，这才是生命最真实的意义。

虽然说“面对现实的困窘，再美的诗也会褪下颜色”。即使迫于现实，我们往往做不到无忧。但是只要对人与事拿得起放得下，不斤斤计较，淡然处之，看得“通透”便是“无忧”了。

庄子说“达生之情者，不务生之所无以为，达命之情者，不务命之所无奈何。”这是我最喜欢的一句庄子的名言。每次我读它都会觉得是对自己当下所作所想之事的考量，没有价值，不必要的东西，何须追求？再者就是被庄子的旷达所感染了，人生哪来那么多不如意之事，即使不幸会让你一个人遇到了，也当学会安慰自己：还好，还在；还好，还有能力去改变现状。哪怕一丁点也不能放弃。

凡有可乐之事即须乐，就像李白那样深谙“浮生若梦”，“人生得意须尽欢”之道，快乐地“会桃花之芳园，序天伦之乐事”；就像苏轼爽朗豁达，捧盏浮茶，看斜风细雨中淡淡的烟雾与柳条勾勒出的一副山水画，道一句“人间有味是清欢”；如李清照一般在庭院里打着秋千，薄汗渗透轻衣，见着心上人来，害羞得急忙溜走，倚在门口，把花轻嗅，为那达达的马蹄将紧掩的心扉敞开，即使来者不是归人，也为过客凝眸一笑。

所以生活之处皆欢喜可言，就看你是否能为这些流泉、锦素将你的世界装饰一新。

最喜欢伍尔芙说过的“让我们记住走过的岁月，记住爱，记住时光。”放眼之处，遍地晴光灿烂。

曾以为自己的天空很低，曾觉得前方的路很窄，因此，无论多美好的事物、多光彩的风景都不能令我为之激动。原因只有一个：没兴趣，也找不到乐趣。

没乐趣也罢，可是因为没乐趣而连勇气也没了，连自信也没了，一切只因为所谓的找不到乐趣而变得无趣。

我讨厌学习，在学习中我找不到乐趣；我讨厌劳动，从劳动中我找不到乐趣……找不到乐趣渐渐成了我搪塞一切我不想做的事的最好理由。可我完全不知这在我认为是最好的理由，其实是一个最不是理由的理由。

意大利画家拉斐尔有一回路过市场，看到一位衣衫褴褛的妇女抱着孩子走在路上，脸上的表情那么慈祥和安宁。拉斐尔如获至宝，这不正是他心目中的圣母玛丽亚的形象吗？拉斐尔顺手找来一个木桶，就在上面素描起来。

人间至美的形象，竟然出现在一名穷苦妇人身上，我怎能抱怨生活无趣呢？学习上不是没有乐趣，只是我没有用心。就是因为我没用心，总是偏激地去否定一切，轻易地抛开生命的乐趣，才会觉得找不到乐趣。

对生命的热爱是无价之宝，丧失这种热情，即使拥有财富、权力和名声，仍然不能享受生命的乐趣。要想永远享受生命的乐趣，就要保持一颗鲜活的心。儿时的我，会为一条金鱼的死去难过半天，再认认真真为它修个坟冢；儿时的我，会静静地蹲在地上看蚂蚁搬家，为它们顽强的毅力而感动不已……而现在的我还会那样吗？在岁月的长河里我已有意无意丢失了那颗童心，失去了好奇心，失去了奋发向上的激情。不是回到幼稚，而是保留一份好奇，由此产生的一种向上的激情。

在匆匆忙忙的日子里，保持一颗鲜活的心，真正的生活应该是精致而美丽的，更应该是充满乐趣、充满向往的。

别拿没乐趣当借口，你应明了乐趣无时无刻不存在，它正等待着你去寻找、去发掘。有勇气去接受生命磨难的人，才能敏锐地体会生命中的种种乐趣。勇敢地去尽情享受生命的乐趣吧！

随着日子一天天的过去，年龄一天天的增长，对生命的一天天的感悟，我忽然发现：活着，真好，真的很好。

从出生到现在，每一天都是不同的惊喜在等着我。每一天对于我来说，都是生命中值得纪念的美好回忆。与其事后自怨自艾，不如现在以乐观的心态面对每一天，你会陡然发现世界仿佛就这么轻而易举地被颠覆了，就这么鲜活起来，变得让你惊喜连连。

每一天的早晨对于我都是一天中最期待的一刻。因为我迫不及待地想要知道，妈妈又为我准备了什么特别的早餐，一碗小米粥喝着喝着突然吃到了桂圆；荷包蛋里面居然还有一层小肉末；有时候，我还会吃惊地看到一个个中式的三明治，里面的配料也只有妈妈才敢这么搭。啊，那么惊喜的感觉让我一整天都心情灿烂，我知道，那花样百出的早餐中饱含了妈妈对我浓浓的爱意。

来到学校里，我也会觉得欢喜，因为这里有敬爱的老师，亲爱的同学，看着他们，你也会有不小的惊喜。比如×老师今天的发型变了，更漂亮了。×老师今天上课的时候又在不停地说他的口头禅了；×同学今天下课的时候给我们讲了一个搞笑的故事；二楼食堂又推出新菜了，细细看来你会发现，原来枯燥乏味的校园生活，就这么七彩斑斓起来。对于我来说，这一切都是一个个小小的惊喜，都值得我放入记忆之匣。

每当放假的时候，我都要去外婆家小住一两天，一是去看望一下外婆，二来重温一下美好的童年生活。每一次去，外婆都会给我做很多好吃的，变着花样让我吃得开心。然而每一次去，我也会有不小的惊喜，外婆的头发染黑了，人显得更年轻了，菜园里不知什么时候冒出了很多喇叭花的幼苗；老山羊的胡子不知给哪个调皮鬼剪掉了一撮，看上去好奇怪啊！那一个个温馨的画面真的让我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的东西。

每个人的生命之河长短不一，溅起的浪花也有大有小。不要总是皱着眉头想着那些不开心的事，让自己变得乐观一点，把双眼睁开，把心胸打开，你会发现生命中可以称之为惊喜的东西原来这么多，生命也可以如此精彩，尽情享受生命中那些小小的惊喜吧！

“每一个生命都有它的价值，无论它有多么残缺。”——尤尼斯·肯尼迪。

生命是世间最美好的事物，没有了生命一切都是缥缈的，所以，上帝使我们的生命只有一次。但是这唯一的缺憾，也是无法掩盖生命那灿烂的光芒的。他还是有太多的东西值得我们去品味，去享受。

虽然，我们在这世上仅仅生活了十几年，刚刚是一个起点，但是我们已完全能够感受到人生在世的丰富多彩。生命像一条彩虹，由七种不同的颜色构成。红、橙、黄、绿代表的是我们开心的日子，在这些日子里，生活将处处有阳光，整个世界在我们眼里都是绚丽多彩的、充满憧憬的。而青、蓝、紫则代表着我们忧郁的日子，在这些日子里，天空会乌云密布、电闪雷鸣，运气不佳时，还会下起倾盆大雨。这时我们眼里的世界自然是昏暗无边的，就像一台黑白电视。但是，只有这七种颜色全部到齐彩虹才会更美丽，缺一不可！我们的生活也一样，只有悲喜交加才会更加完美，才会构成我们的七彩人生。

记得爱比克泰德说过：“只有困难才能使人显出自己的本色。”不错，我们只有在接受困难、挑战困难的时候才会真正的认识自己。困难就像柠檬，当我们咬下去时，那酸得足以让人流酸水的味道会让人毫不犹豫的将它吐掉。殊不知，这其中所含的维生素c可以维持人体正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。困难亦复如是，当我们遇到它时，就把它当作烫手山芋迫不及待的想将它扔出去。但是，困难的确是我们的好友，我们就是在它的伴随与“细心照料”下才逐渐成长、成熟的，它就像我们通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我们要感谢上帝送给我们的附属品，要学会发现生命中的困难，学会享受它。

……。

生命中有太多的乐趣要我们去享受，它就像一条蜿蜒盘旋在大江南北的大河，需要我们用一生的时间去发现和享受它。

生命是艰难的，实干家们这么说。他们克服了太多的挫折和困难，才有今天的成功。

生命是宝贵的，医生微笑着劝说。这一点，他们在和病魔的斗争中证明了。

生命是幸福的，老师和蔼地教导，望着自己用心血浇灌出来的幼苗，他欣慰地笑了。

生命是可悲可耻的，罪犯说完就没了踪影。

老者们叹息：生命是漫长的，像呜咽的泉水；儿童们叫喊：生命是多彩的，像美丽的虹桥。

艰难、宝贵、幸福、悲伤、羞愧、漫长、色彩，共同地汇合一处，这就是我们复杂而伟大的生命！

先说生命的快乐。我们每一个人，上帝给了我们这一个生命，我们只有这一次机会，我们应该享受生命。苦行主义把生命的快乐看作低级的快乐，我认为是大错特错的。但是我发现，真正懂得享受生命的人并不多，人们往往把满足生命本身的需要和满足物质欲望等同起来了，其实这是两回事。现在社会上把金钱看得很重要，好多人把全部精力用来挣钱，挣了钱就花钱，全部生活由挣钱和花钱组成，以为这就是快乐。其实，物质的欲望是社会刺激出来的，并不是生命本身带来的`。一个人的生存当然需要有物质条件，要有钱，在这个社会里你没有钱就会很可怜，所以不妨让自己有钱一些。但是，生命有它本身的一些需要，它们的满足给人带来的快乐是最大的，而这其实并不需要有很多的物质、很多的钱。

人是自然之子，和自然交融，享受大自然，享受阳光、空气，这也是满足生命本身的需要，给人以莫大的快乐。关于这一点，我就不多说了。

生命的快乐还有一个方面，就是所谓天伦之乐，爱情、亲情、家庭，这是人生非常重要的价值，是人生幸福不可缺少的一个方面。回想起来，我这一辈子幸福感最强烈的时候是什么时候？有两段时光。一段是刚上大学时，我是十七岁进了北大，正值青春期，整个人在发生变化，我眼中的整个世界也在发生变化，我突然发现天下有这么多漂亮的姑娘，真觉得这个世界太美好了，人生太美好了。那个时候，实际上我并没有谈恋爱，你们现在很幸福，你们在大学里是可以自由谈恋爱的，我六十年代上大学的时候，大学生是不允许谈恋爱的，尤其是如果被发现了或怀孕，那是要受处分甚至开除的。但是你挡不住青春啊，这个感觉在啊。我记得海涅有一句诗：“在每一顶草帽下面，都有一个漂亮的脸蛋。”那个时代的时尚吧，女士、xiaojie戴一顶精致的草帽。我当时的感觉就是，好像有一件未知的、还不太清楚的、但是非常美好的事情在等待着我，这是一种非常强烈的幸福感。

我确实觉得恋爱是非常美好的。现在有些人说，大学生谈恋爱不好，是早恋。大学生都十七八岁了，还说早恋啊？这正是恋爱的季节！大学生谈恋爱，天经地义。我们这一代人已经被压抑了，不应该再压抑新的一代，是吧？我对大学生恋爱是这样看的：第一，我觉得特别正常；第二，我觉得你也不要当作一个任务去完成。我知道有些同学是当作任务完成的，别人有女朋友、男朋友了，别人在谈恋爱了，好像我不谈恋爱就没面子似的，这个就不必要了，应该顺其自然嘛，你的日子长得很，不用勉强去谈，不要攀比，是吧？第三，我希望是这样的，要高质量地谈恋爱。恋爱是有质量的区别的，质量取决于谈恋爱的当事人的质量，境界不同，素质不同，恋爱的质量是有差别的。如果你光是沉溺在卿卿我我这种关系里，别的什么都不要了，我觉得挺可悲的。我刚才强调，快乐应该是可持续的，有生长能力的。你们这个年纪可以说是为一生的幸福打基础的时候，应该是通过恋爱互相促进，互相激励，激励精神的向上、求知的努力和创造的冲动。恋爱是可以有极大的激励作用的。我真正谈恋爱是比较晚的，但我那时候的状态非常好，写了很多诗啊，很多爱情诗、哲理诗，还写了很多哲学的随感。因为当时我的女朋友啊，她是一个爱文学的人，特别看重你的文学才华，我就想表现自己，就使劲写啊，能够博美人一笑就特别满足，特别有成就感。我当时写这些东西，根本没有想到要出版，许多年后出版了，现在来看，仍然是我自己最满意的作品之一。我是想说，我是支持大学生谈恋爱的，但是你这个状态应该是一个更好的状态，一个能够开花结果的状态。这是一段时间，就是青春期、谈恋爱，幸福感特别强烈。

生命中的快乐篇三

每个人身边都有一个天使守候着，当那个人受到伤痛，沉沦时，天使就会悄然来到这个人的身边，给他阳光，给他自信与动力。有可能是家人、朋友、爱人、同学，谁给了你信念，谁就是守候你的天使。

生活，我们需要的是快乐成长，快乐生活。然而面对死亡，谁有可能是快乐，谁又可能是沉沦呢？我们需要倾听这个故事。

这一年，雪12岁，枫16岁，他们相遇于医院。雪患有胃癌晚期，但是的她拒绝一切的治疗，整天渴望死亡的到来，她想离开这个悲凉的世界。枫看到这样的雪，很心痛，他想给她带来快乐，因为雪是他失散7年的亲妹妹，他觉得自己的家欠她太多。当年的抛弃，如今的苦苦寻找后的结果，使枫决定，无论如何他都让她快乐的生存，哪怕是失去自己的一切。

枫在医院的安排下，住进了她的病房。那晚，枫跟雪讲了很多故事，而雪像是没有听见般。在枫的眼里，她像个被真空隔绝的女孩。是的，因为她经历的痛苦太多了，小时候父母的遗弃，后来养父母的毒打，早早就让她不去感受这世界的温暖。

枫为了让雪笑，他跑遍了城市的所有图书馆，翻看那些笑话书；不顾三更半夜打电话给别人会遭到怎样的毒骂，只想找到一个能让她快乐起来的方式。然而，雪还是那样，无视他，眼睛没有焦距的看着天空。枫摇了摇头地说：“快乐的生活，快乐的成长，这是人生的真谛，你要快乐起来哦。”

时间半个月过去了，枫每天坚持着给雪讲笑话，告诉他所知道一切有趣的事。每天临睡前，都重复那句话给雪听！可雪还是半个月前的那个她。枫无数次的独自拭泪，也无数次地在寻找能使她快乐的方式，能试的方法都试了，但她还是那个样子。枫无数次的告诉自己不许放弃，但每次的结果都让他想放弃。正当这时，雪的老师的到来，又点亮了希望。

雪的老师，把雪的一切告诉了枫。枫知道了，雪是一个没有受过爱的孩子，她总是排斥着同学，活在自己的世界，没有笑容，没有眼泪，没有表情，更没有语言与欢笑。枫决定了，让雪的同学每人都送祝福给她。在老师的帮助下，枫来到雪的班，向同学们说明一切后。同学都不约而同的给雪送上祝福，枫用dv机拍下一切。这里有同学语言祝福，歌声的祝福，文字的祝福。做完这一切整整弄了一个星期。

当枫笑着回到医院，雪却昏迷在那冰冷的病床上。这时枫穿下了病服，在手术的前几分钟录下了想对雪说的话语。13个小时过去了，手术室的灯暗下了，一个宣布死亡，一个宣布手术成功。

一个星期后，雪醒来了，护士把枫的dv机给了雪。雪打开dv机，看到那一幅幅的画面，同学们的祝福与祈祷，把她封闭的心打开了，融化了心中的那块冰。最后，她看见了她最依赖，最想念的枫“雪，快乐的生活，快乐的成长，这是人生的真谛！希望你能快乐的活下去，若你快乐，我所做的一切都值得了，带着我的生命一同活下去。哥哥不想你不快乐。”此刻的雪早已泪流满面，7年了没有为谁而哭过，她用哪种像破碎的声音对着天空说：“我会的，我会的，会带着你的快乐活下去，哥。”

几个月后，雪出院了，回到枫的家，看见了7年前不要自己的父母，她没有恨，没有说什么。她每天都快乐的笑着，每天都像一个天使一样帮助身边有需要的人，与同学关系变融洽了，她学会了笑。她感受到了温暖、关爱，也同时给人温暖、关爱、快乐。因为她不希望在天堂的哥哥看不到她不快乐的样子，所以她懂得快乐了。

生命中的快乐篇四

各位老师，各位同学，大家下午好，今天我演讲的题目是：关爱生命，快乐成长。

成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。

初中时是在省重点中学度过的，又是在重点班，在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争，因为每个人都会有一个梦想，每个孩子都渴望成功。但是有时，竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩，刚进班时成绩还不错，可是几次失利后，她似乎忘却了自我，于是她不再努力，而选择了另外一条道路，上网，结交，甚至轻生。终于有一天，班上前排的一个座位永远空了出来，在那一刻起，她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想奋斗了。

人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹？梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。

生命是父母赐予的最高权力，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一定要珍爱生命。

人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽。

年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们必须学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学会适当地保持沉默，我们必须蜕变成一个社会人。

为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。

各位同学，路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧！

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生命中的快乐篇五

生命是宝贵的，美好的，也是顽强的。树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长；悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。

生命像一颗珍珠，放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的，有时生命像一片薄冰一样不堪一击。想想看每天有多少生命在车轮下，海水中，河水中失去啊！所以，我们要珍惜生命，让自己的生命焕发光彩，创造美好的生活。

有些人在困难面前退缩了，倒下了，而有些人却面对困难顽强不息。如果每个人都像张海迪那样珍惜生命，那该有多好啊！巴金曾经说过：生命的意义在于付出，在于给与，而不是在于接受，也不是在于获取。因此，我们在珍惜生命的同时也要充分利用它为人民服务，用自己的劳动创造美丽的生活，让自己的生命更有价值。

爱因斯坦曾说：生命的意义在于设身处地替别人着想。忧他人之忧，乐他人之乐。当我看到有些小朋友在大街上打闹，骑着飞车在车流中穿行或者坐在楼梯的栏杆上往下滑的时候，我想，这样做多危险呀！他们应该多为创造自己生命的父母想想，如果他们的身体不健全了，生命残缺了，父母会是多么伤心痛苦啊！

总之，我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。

生命中的快乐篇六

班会主题：

活动目的：

使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

活动过程：

一、谈话导入。

我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。

同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢?

(通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。)。

二、真情体验。

1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》。

2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少了解呢?下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。

(1)未满___的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁。

(2)衣服着火时，需___。扑在地上打滚。

(3)过马路是时候要走什么线?斑马线。

(4)上下楼梯时，要靠那边走?右边。

(5)为什么不能喝自来水?因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服。

(6)我国火警电话是什么?119。

(7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的?红色。

(8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛?1小时。

(9)过马路时应该注意什么?红灯停，绿灯走。

(10)打雷下雨的时候，不能在那里躲雨?大树下。

(11)为什么不能随地吐痰?因为这样容易传播病菌。

(12)我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁。

(13)小孩外出游泳时，要不要大人带要。

(14)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?不能。

(15)跳高跳远时，在什么地方最安全?沙坑里。

3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢?

(学生自由发言)。

学生就要爱学校,上楼下楼不打闹。

上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

老师就像我妈妈,安全知识要听她。

不要推不要挤,关心别人爱自己。

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。

同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。

前面混乱我看见,不要走过去添乱。

遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去。

快快乐乐上学,平平安安回家。

危险地方我不去,学会保护我自己。

过马路两边看.还要走在斑马线。

汽车多,我不急.耐心等待车过去。

1、让我们来听一听演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。

让生命灿烂如花。

生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节!

生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳!

生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

2、人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，投影出示一组材料：

失落的花季。

(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。

(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

(3)河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。

同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情?

采访几个同学……。

是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃?

投影出示：

不屈的人生。

在5月12日14时28分04.0秒，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。汶川地震是中国自我国建国以来最为强烈的一次地震，直接严重受灾地区达10万平方公里。我们来看一看在地震中顽强不屈的生命。

(1)女生废墟中为同学唱歌被埋18小时后获救。

(2)叔叔，我在!

同学们，看完上述材料，你又有何感想呢?

采访几个同学……。

学生讨论：

1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折?

2、你是如何面对的?

老师根据学生的讨论情况归纳：

面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：

1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。

2、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。

3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。

三、感情升华。

人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花?人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹?请听朗诵《给生命一个笑脸》，相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

给生命一个笑脸。

没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱，我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

印度洋海啸——坚强的笑脸。

当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的信念;当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们坚强的微笑。

不了当地人民手拉手，肩并肩地与洪水抗争时的团结，忘不了来自世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异，不变的是人人脸上的那一缕微笑，如阳光般灿烂。

给生命一个坚强的微笑，沉着冷静地去面对，去解决暂时的障碍，去迎接雨过天晴的那一天。

闾丘露薇——勇敢的笑脸。

她，凤凰卫视的一个战地记者，一个弱女子，却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。在那些道貌岸然却临危退缩的人面前，她用誓言和生命承受了常人认为不该承受的重压。硝烟弥漫，战火冲天，闾丘露薇冒着生命危险，一次又一次地向世界观众展现了最新、最真实的新闻资料。她用镜头直面现场，用勇敢直面危险……当她站在“全国十佳青年”的领奖台上，人们又看到了那熟悉的笑脸，一个象征着勇敢的微笑!

给生命一个勇敢的微笑，为自己、为他人开拓一条平坦宽阔的新路。

刘翔——自信的笑脸。

刘翔，一个黑头发黄皮肤的中国青年，一个怀揣着梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。

当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空，全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水，因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻，我们的心也随他一起飞翔了。他高喊：“中国有我，亚洲有我!”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战，他身披着国旗，代表一个民族站在世界的前列。

给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。给生命一个笑脸吧!

生命需要笑脸，有了笑脸，生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱;有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神!

四、总结。

同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。

同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。遇到困难和挫折,我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值。

五、课外延伸。

(1)课外阅读《假如给我三天光明》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。

(2)以“珍爱生命”为主题出一期黑板报。

生命中的快乐篇七

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的让快乐融入生命作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

段老师是我初中最大的启蒙教师，他严肃又不失分寸；幽默又不失庄重；欢乐又不失风度。

我们的段老师年事已高，却从没有表现出一点萎靡不振的模样，他身上散发着一种独有的蓬勃朝气，吸引着我，感染着我。

金子般的童心一直驱使着段老师在事业上的不断成功，遇到困难时，他总是带着欢笑，带着那份独有的气质感染着身边的每一个人，燃起了许多那些带着希望与期待火种的老师和孩子。

当快乐成为一种习惯时，成为生活中不可缺少的一部分时，它就成为了你生命中，在你的成功路上，最闪亮的一颗星！

艾霍尔说过“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。”

保持金子般的童心，快乐你我，感染你我……

生命中的快乐篇八

生命，每个人都有自己的独道见解，母亲带我们来到这个世界上，而生命让我们在世上生存，并给予我们每个阶段独特的任务。

每个人都在儿时被哺育，幼时上学，青年时有了自己的想法，成年后工作、养家，老了被赡养。

人的一生大概就是做这些事，上学、上班、学习、赚钱、养家、繁衍后代。但却有人追求理想、有人追求知识和爱情等，一旦追求这些与常人不同的事物，他们便活出了自己的风采。每个人心中都有一个“小自己”，没事儿的时候都可以和它沟通沟通、谈论谈论。

每个人活在这个世界上总要有个目标、信念，这些目标或信念或许就会成为一个人心中的最后一个稻草，在必要时会帮你一把。所以我们要牢牢抓紧，因为一旦失掉就很可能会再也找不回来了。

生命中的快乐篇九

生命自大自然中孕肓而生，任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。而生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外。生命是保贵的，生命又是值得珍惜的。人世间最快乐的事，莫过于挽救一个生命。无论这个生命多么渺小，它都是伟大的，因为它会一种神奇的魔法，能使人心情愉快舒畅。

我就曾经享受到过挽救生命之奇的快乐。那是一个寒风凛冽的早晨，我和往常一样和我的爸爸去八字公园散步。天气并不像平日那样温暖舒适，太阳被云朵深深地埋了起来。北风呼啸着，吹得我的脸上像刀扎一样的疼，好像向人们威。可这也并不阻挡人们亲近大自然的欲望。八字湖公园里依旧呈现着往日的热闹气氛。湖中的水葫芦已经衰败，但还是浮在水面上。湖面上已经结上了薄薄的一层冰，看上去就像长满了水葫芦的草坪。突然，只听见“扑嗵！”一声，我和爸爸几乎同时向发出声音的那个方向望去，看湖面上积起了一大朵水花儿。我们原以为是一块大石头被谁踢进了水里，但是再定睛一看，原来是一只冒失的大狼狗以为那是草坪就跳下去。起初，人们都在笑着这只冒失的大狗。但是，慢慢地、慢慢地，人们不再笑了。因为从它那对生命渴望的眼神，那巨烈颤抖的身体，还有那几声疲惫的求救哀鸣声中，人们知道过不了多久这个可怜的小生命将因为寒冷、疲惫、体力不支而消失在这个世界上。可是怎么才能把它救上来呢？我的心就像一根不安稳的绳，越扭越紧，越来越紧张。忽然，我看见了这只狗的脖子上套着一只项圈，有救了！我飞快地冲进草丛中忍着荆棘的巨痛，寻找着、寻找着……。几乎同时爸爸也猜出了我的心思，也帮我一起寻找，找到了！找到了！——带钩子的树枝。因为对生存渴望的本能，这只狗似乎听懂了我们的话，温顺地听着口令：过来，这边点……终于成功了。在场的所有人的心都放下了。那只受惊的狗也拖着那条冻僵的腿跑走了。当它在我的眼界里消失前的一瞬间，它回过头，望了我和爸爸一眼。我的心灵就像完全敞开的大门，千万缕阳光一齐射入，使我在寒风中不再寒冷。

当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵，可贵生命；关爱生命，挽救生命，奏出动人心弦的最强音！

生命中的快乐篇十

快乐是什么？不妨在镜子里寻找，因为镜子，能使人时时自省，从这一角度来看，它是我们生命的一部分，更是快乐的来源！镜子，可以看到自己，当不开心时照照镜子，看到自己丑陋的一面，当然就会立刻改变自己，让自己开心起来。正如古人所说：“以铜为镜，可正衣冠；以人为镜，可知得失。”当然，我们还可以把身边的人或物当做你心中的“镜子”，以它为榜样，用来弥补自己的缺失，用一颗快乐的心去看待每一件事物，每一个人！

快乐也是相互的，你快乐，别人也跟着快乐。给别人一面镜子，就是给别人一次机会，同时就为自己开辟了财富的源泉。给别人一面镜子，让别人也和你一起分享快乐，一起找到自己的错误及时改正，别让他们误入歧途，帮助别人的同时也帮助了自己。生命中最美丽的报偿是付出后得到感谢的笑容，那时，我们又会得到更多的快乐！正所谓人人为我，我为人人。建筑一座桥梁，赢得别人的赞扬，同时也给了自己过河的机会；种下一棵树，可以为行人遮阴乘凉，也可以和他们谈天说地，共度盛夏。要知道，为别人铺路修桥，别人就会奉献给你一片蓝天，开出快乐的花儿！

快乐，是生命的一朵花，你对她微笑，她也会对你微笑，并散发出诱人的清香，快乐，无时不在，快乐之花，无处不在！

我们的心憧憬未来，向往快乐，现实是残酷的，但一切都是暂时的，只要你积极地去面对，残酷，就稍纵即逝而转变为无比快乐，无限可爱！

生命中的快乐篇十一

春天，我见一女孩站在阳台上，她手持一根木棍，木棍的一端系着一根漂亮的红丝线，红丝线在窗外轻盈地飘着。我问小女孩在干什么，小女孩说，她在钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓着蝴蝶呢?小女孩说，她不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐。

小女孩的话，让我想起一位友人。他爱好钓鱼，每天一大早出门，傍晚时候才回来。一次，他拎回的鱼篓空空的，一条鱼也没有，可他仍是一路欢歌。别人不解地问：“你都等了一天，也没有等来一条上钩的鱼，怎么还这样快乐?”他回答：“鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来了一天的快乐!”

原来，对真正的钓者而言，最好的那条鱼便是快乐。

“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这句诗我很早就读过，那时，我只感到这诗很美，但不知道美在哪里。现在我从那这位友人身上，读懂了这句诗的美和内涵：飞翔的目的不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情地享受自由和快乐。

同样，生活也不会留下我们曾经快乐的痕迹，但只要我们快乐过，这就足够了，因为对于人生来说，最好的那条鱼，是快乐!

生命中的快乐篇十二

幸福其实真的很简单：有人爱；有事做；有所期待。

生活告诉我，有些东西，得之我幸，失之我命，不必看得太重；生活告诉我，幻想终究只是幻想，现实才是真正要面对的现实；生活告诉我，谎言只能求得一时的安定，随后将带来无数的烦恼；生活告诉我，你在乎的，别人不一定在乎；生活告诉我，这不仅仅是生活。遥不可及的并非是十年之后，而是今天之前。

请记住，快乐的人不是没有痛苦，而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇，其实痛苦并不可怕，可怕的是内心背叛自己，成为痛苦的帮凶。整理一下自己的心情，忘记那些不愉快的往事，听听音乐，看看风景，说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。带上微笑，和快乐一起出发。

有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。幸福不是邂逅的，而是修炼出来的。人生如天空的云朵，总是变幻莫测。等待幸福如同期待晴天，命运由天不由人；寻找幸福如同自备雨伞，晴可乘凉，阴可避雨。修炼一颗淡然的心，就是为自己备下人生的雨伞。淡然，既不畏惧于凄风苦雨，又不动心于名利诱惑。修炼一颗淡然的.心，才能固守人生的幸福。

生命中的快乐篇十三

人生如水，我们必须学会像水流一样适应环境，该转则转，该弯则弯，并保持奔流不息的韧性。

知道一件事怎么做，叫成长。知道一件事该不该做，叫成熟。世界上没有两片完全相同的叶子，同样也没有两个完全相同的人。尽管你很可能是渺小的、平凡的、甚至微不足道的，但请记住，你是芸芸众生中惟一的，这，就是你存在的价值。

每一粒饱满的种子里面，都蕴藏着一个收获的季节；每一个人的生命之海里，都蕴藏着一颗颗成功的殊贝，而勤奋，正是打捞这些殊贝的网。

相信完美，是人生的清纯；不追求完美，是一种理性的自觉。遗憾与痛苦多是因为追求完美，而忽视了完美是理想化的，只有欠缺才是现实的。

生命中的快乐篇十四

痴迷于鲁迅，读他的小说杂文散文诗歌，总能感受到一种严肃的苍凉，即使他的嬉笑泼辣的`杂文也会让人看到那个时代的悲哀，我也明白了闻一多的心酸，他说：只有鲁迅在受苦，我们在享福。我不禁黯然伤神。

偶有一日读王乾坤《鲁迅的生命哲学》一书时，意外地发现了这样一段，鲁迅有乐观主义，……他经过了悲情的浇铸与冶炼并且包含着悲情，他是对于毁灭意义上的大欢喜。我有些疑虑，鲁迅虽有向前的激情，但乐观从何谈起？但一律很快消失了，生命不怕死，在死的面前笑着跳着，跨国了灭亡的人们向前进！这便是鲁迅的乐观！

我震惊了，在那样的绝望的黑暗中，尚有如此的乐观，那么我呢？在这样一种祥和明媚的气氛中。

生命中的快乐篇十五

【活动背景】近几年来，屡屡出现中学生的自杀自残或者伤害他人的现象。我们应该要清醒的意识到培养学生文化知识的同时，要十分注重学生的心理和生命教育;让同学们学会关爱生命、能够健康成长;培养身心健康的现代中学生。

【活动目的】。

2、鼓励同学们互相沟通，互相帮助，增进情感交流;。

3、学会自我调节，掌握基本的减压宣泄情绪的办法;。

4、树立“关爱生命，健康成长”的价值观，正确面临困难和挫折，努力实现自身的价值。

【活动准备】。

1、布置班级，在黑板写上“关爱生命，健康成长”;。

2、准备有关材料;。

【活动过程】。

一、导入。

背景音乐(《神秘园之歌》)----开场白。

亲爱的同学们，随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落在人间，生命的才存在意味着什么?每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄洒遍每一个角落，大地万物复苏——那是因为有生命的存在：生命无处不在，无处不有。生命有是何其珍贵!有了生命，才有竞争与拼搏;有了生命，才有快乐与悲伤;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有对生命的真爱与健康的成长!因此，我们每一位同学都要“关爱生命，健康成长”!

二、活动程序。

齐朗诵汪国真的《热爱生命》(背景音乐《mother》久石让)。

《热爱生命》。

汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程。

我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。

既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞。

活动一：关爱生命，懂得珍惜生命，关爱自己。中学生自杀自残事件的新闻报道(视频)。

师:同学们，“只要热爱生命一切，都在意料之中”。生命是父母给的，我们每个人的生命不仅仅属于我们自己，它还属于我们的父母、属于我们的亲人，属于所有关心我们的人，还属于社会、属于国家，因为我们每个人的肩上都背负着一定的使命和责任，你们是早上89点钟的太阳，你们是祖国的未来而且只有一次，任何人都无权放弃生命，失去了它就等于失去了一切。同学们，生命可贵，成长不易，在这美好的阳光里，我们更懂得珍惜自己，关爱自己，热爱生活和学习，让生命之树缀满香甜的果实，让成长之路开满艳丽的鲜花。

小组讨论：如果遇到类似的事情，你会怎么办?小组呈现讨论结果。

活动二：关爱生命，懂得尊重生命，善待别人。

师：有些人认为自己还年轻，先尽情享乐，不思进取，最终明日复明日，明日成蹉跎。俗话说：昨天是作废的支票，明天是未发行的债券，只有今天是现金，只有珍惜时间，才能把生命装饰得无比美丽。也有人以自我为中心，斤斤计较，苛求他人，言责他人。马加爵、药家鑫剥夺了别人的生命，最终断送了自己的一生。只有把他人当作自己一样宽容，一样尊重，才会赢得他人的宽容和尊重。

当前，一句广告词说的很好“心有多大世界就有多大”!你还类似的广告词或名言警句吗?和我们分享一下!活动三:关爱生命，懂得充实自我，笑对生活。

师：大家都知道，贝多芬双耳失聪，创作《命运交响曲》;杏林子受病痛折磨，写出许多优秀作品;张海迪身残志坚;保尔·柯察金是书中的钢铁硬汉??生命的坚韧程度往往与它所经历的艰难困苦成正比。

面对困难和挫折，你会怎么办?谁能和大家分享一下，生活中的你是如何战胜困难和挫折的?或者和大家分享一下你所了解的名人故事。

面对困难和挫折，敢于斗争，敢于胜利，做一个生命的强者，让生命去迎接挑战!

活动四：关爱生命，懂得了解自己，自我调节。

同学们，步入青春期的你们面对压力的时候，学会自我调节。

青春期是人生的重要转折点，随着生理上的日趋成熟，心理发育也从幼稚逐步走向成熟，其中经历了许多变化、矛盾与困惑，为使自己能够健康发展，必须注意心理上的自我调节。我们要认真而积极地自我反省;友善又和谐地与人相处;接纳自已和完善自己。每个人都会在不同的时候感受不同的心理状态，如果你曾经有过矛盾、孤独、自卑或是嫉妒心理，成长中的人谁都不可避免，但成长中的人也都可以借由自己的调节来极大的摆脱这些感觉，让自己充分的发挥出自己的潜力。学会自我调节的同时也要学会给自己减压。最简单的方法就是经常对自己说“多大点儿是呀!”下面我们现场学习几种减压的方法：

1.吹气法：深呼吸可以缓和即将爆发出来的情绪反应，你只要从鼻子吸气，慢慢的流经你的腹部，然后到你的肋骨，再慢慢地从鼻子呼出这些气，而且轻轻地说声放松，只要几秒钟的动作就可以你就可以焕然一新。

(3)呼出你吸进的气，让身体松弛下来，有节奏地呼吸二十秒(4)再重复二次即可。3.打开音乐，随歌而舞：有专家说放松心情的音乐应该由乐器慢慢地、静静演奏出来，但如果你厌恶了听布拉姆斯的音乐，其实也没关系，使人宁静的音乐有二个特性：熟悉与喜好，所以无论是何种音乐，只要能让你高兴就好。

另外我们可以泡个热水澡、做做运动、散散步等等。

但是如果压力已经明显的影响到你的正常的学习和生活，那么你就要请教专业人士，不要一个人默默受苦，找医生专家谈谈会有帮助。【活动总结】生命的意义在于爱与牵挂;生命的意义在于寻找活着的意义;生命的意义在于不断的经历。成功也好失败也罢，尽情去体会，尽情发挥生命的最大价值，让我们将生命拥在怀中健康成长!

生命中的快乐篇十六

编者按：《生命，绽放快乐之花》这篇文章亦是开门见山引出论点学会让快乐之花在生命中绽放，并用名句开篇，扮靓了文章。

“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时”是古人眼中最快乐的四件事。人的一生都在追求着快乐，从儿时的啼哭，到暮年的叹息，从朝气蓬勃到鬓角斑白，从未停息。有的人得到了，有的人却没有。所以我们应当去了解快乐，学会让快乐之花在生命中绽放。

真正的快乐寄存于精神。猛虎以捕食到猎物为乐，树上的蝉以鸣叫一个盛夏为乐，斥晏以翱翔蓬蒿之间为乐。但这些都不能称之为真正的快乐，因为他们的乐都寄托在物质上。若猛虎无猎物可捕，蝉无时节而鸣叫，斥晏无翅膀可飞翔，他们仍会乐吗?答案当然是否定的。真正的快乐应是寄存于精神之上的，不能被物质拘泥。李白写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，”去寻找真正的快乐;庄子“乘天地之正，御六气之辩”可以说是快乐的极致。所以说，快乐不应与世俗的享乐画上等号。我们虽无庄子、李白那样的快乐，但如从书中获取新知的乐，和知己互诉衷肠的乐，面对美景有怀而慨的乐，也会让我们倍加愉悦。

快乐可以使生命得到延续。85岁高龄的张鹤龄老人，是中国台湾嘉南药理大学最年长的毕业生。在他眼中，读书并不断充实自己的思维是一种快乐，他整日几乎都在图书馆中，竟如同新生婴儿对母乳的渴望，不断从一页页纸张上吸取养分。在这半只脚已踏进墓地的年龄下，知识的快乐使他重获新生，生命得以延续。

但快乐并不意味着拒绝哀伤。绝对的、永远的快乐是渺茫的，也是荒谬的。快乐和哀伤总是相伴，彼此依赖不可分离。马尔克斯笔下的弗洛伦蒂诺·阿里萨就是一个很好的例子：阿里萨将自己与费尔明娜那旷日持久的爱情作为自己毕生追求的最大快乐，但这也同是他哀伤的源泉——费尔明娜嫁给了名声显赫的一生。哀伤总是接踵而至，他有时会因其而堕落，但因心中对那份看似遥不可及的快乐的执着，使得这些哀伤变为指引他走向费尔明娜的曲折的石子路。最终，在执着半世纪后，他终于得到了快乐。由此可见，哀伤并不与快乐完全对立，有时还会更加突出快乐的魅力，帮助我们更坚定地走向快乐。所以，应该挽着哀伤的手前往快乐的歌剧院。

作者|江苏高二年级郭旗。