总结是一种思考的过程,可以帮助我们理清思路,深化对事物的理解。写总结时可以参考相关范文和经典案例,汲取他人的经验和教训,提高自己的写作技巧。总结范文给我们提供了一个参考框架,可以帮助我们更好地开展写作。
校园的温暖篇一
六年时光, 是美好的时光。我们和敬爱的老师、亲爱的同学朝夕相处,快乐、幸福地徜徉在校园这个知识的殿堂,一起编织未来的梦想。
每当我沐浴着清晨的阳光,走进校园,就像鱼儿游入了大海,鸟儿飞上了蓝天,校园里的一切都是那么令人身心愉悦。葱郁如画的小竹林,宽敞洁净的楼道,窗明几净的教室,更有母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们,都深深地烙印在我的内心,永不磨灭。听,那琅琅的读书声,那谆谆的教导,那银铃般的欢声笑语,犹如一组组跳跃的音符,谱写成一曲曲温暖欢乐的旋律,令我不由自主地追随着这些动人的旋律。
早读课开始了,在领读员的带领下,同学们拿出语文课本,齐声诵读。我手忙脚乱地翻遍整个书包,额头上沁出细细的汗珠,还是找不到语文课本。正当我无奈地放弃寻找,眼泪在眼眶里打转时,一本语文书慢慢地移了过来,手臂被人碰了一下,同桌正友好地冲着我微笑:“我们一起读吧!”这是充满魔力的微笑和话语,让我在寒冷的冬天感到阵阵温暖,心中唱响了友谊的旋律。
“咳咳,咳咳……”原本和谐有序的课堂上响起一阵阵断断续续的咳嗽声。我极力地克制着,可喉咙里就像有条毛毛虫在游走,奇痒难忍,干扰了老师的讲话和同学们的思绪。午休时间,烦人的咳嗽又骚扰我了,正当我咳得喘不过气来的时候,一只手在我背上轻轻地拍着,温柔又熟悉的声音在耳边响起:“是不是很难受?给,这是老师自制的枇杷膏,效果挺好的,你喝喝看。”我抬起头,看到的是老师关切的眼神和慈祥的笑容,明亮温暖的阳光再一次透过厚厚的云层照在我的身上,心中唱响了呵护的旋律。
“小朋友,过马路要走斑马线,注意来往车辆哦!”校门口的马路对面,一位和颜悦色的家长阿姨正牵起一个小同学的手,护送他走过马路。还有几位叔叔阿姨也陆续地从一辆接一辆的私家车中牵出一个个小朋友,细心地护送他们穿过马路,走进校园。他们的胸前挂着“值周家长”的牌子,他们的脸上洋溢着热情的笑容,他们就是学校的“护苗队”。这支特殊的爱心队伍,为上下学的同学们筑起了一道贴心的安全墙,风雨无阻。每当我看到这些大手牵小手的背影,心中便会唱响关爱的旋律。
同学间的友爱,师生间的情谊,这一切充满温暖的爱,就像一个个美妙的旋律,荡漾在校园的每一个角落,经久不息;又像一缕缕灿烂的阳光,温暖了我的心房,照亮了整个校园。
校园的温暖篇二
如果把初中生活比作沙漏,那里面的沙一定已流走了大半,所剩无几;如果把初中生活看作是钟,钟的指针一定也已走过了三个半春秋了,只剩下了那一个学期的残余,想来,也便是该“朝花夕拾”的时候了:
开学一刻值千金
七八年级共回忆
共入初四同努力
转眼间,时光一闪来到了九年级。还记得老班(我们对班主任的“尊称”)严厉的训话:“这道题你咋还错呢!?”;还记得语文老师温馨的提示:“都做完了吗?”“都记下来了吗?”还记得英语老师的耐心教导:“你看看你的成绩……”还有同学们那一句句含笑的,平常的问话:“哎,下节课上啥?”“哎,这道题咋做?”……或许,这一幕幕与七八年级生活那麽的相似,如此的吻合,但这确实是我的生活,简单却露不凡,朴实却似流金!在这简单似单调却又快乐似加蜜了的九年级生活中,我们在一点点提高,一点点成长,一点点成熟,一步步融入社会,同时在一步步的接近成功!
中考近了,花样年华陪我努力
说一个现实的问题,三个半月之后,我们将走出校园,与他校学生在考场上切磋笔下功夫,满打满算也就仅剩下一百天了,“练兵百日,用在一时”。也恰和此情,如此严峻之形势,如此残酷之现实,我,身为一个还算好学生的我,不能有高处不胜寒之意,不可存难得糊涂之心,相反的,我要拿出真本事来!俗话说:光说不练假把式,所以我要学习,我要努力,我要奋进,我要成功!谁,也不能阻挡我前进的脚步,古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”中考即将临近了,我要发奋努力,认真学习,让这熟悉的回忆化为指引我奋进的罗盘,将那中考的压力变为我走向成功的动力。
面对这似沙漏的熟悉的校园,温馨的回忆,我要靠我自己的努力,让这最后流下的,是世间最美丽,最炫烂,最辉煌的沙!努力吧,我会成功的!
校园的温暖篇三
今天的作文课很特别,卢老师让我们观察雨中的校园。
我们都很兴奋,一窝蜂冲向室外。进过细雨的沐浴,空气是那么的清新,人们都说空气无色无味,但此时,我却闻到的花草的清香,泥土的芳香。我和刘苏庆漫步在校园中,不知不觉地走向了竹林。
突然,一抹新绿映入我的眼帘,那是一课小草。一根绿茎上围着十来片长叶片,上面落着许多晶莹剔透的珍珠,动人美丽,再抬头,一片绿,天空也变成绿色的了——这是竹。
竹林经过雨的抚摸后,挺直了腰,长高了。
走在竹林的石子小路上,令人格外心旷神怡。如果,现在是春天,一定会有许多小竹笋拼命的从土里冒出来呢!在不远处有一个石桌和四张石椅,在其中一张石椅上,站着一只小鸟!红胸脯,黑翅膀,翅膀边上有一带白,黄尖嘴,黑宝石般的眼球滴溜溜的转着,活脱脱一个小顽皮。这只鸟儿发现有人正盯着它时,便拍拍翅膀飞走了。
闹了一阵子,我和刘苏庆慢慢往回走,突然看见了一只蜗牛,我向它走去。用手轻轻地碰着那只蜗牛的触角,这只蜗牛就将整个身体缩进了壳中,多么高的警觉力啊!
这时,上课铃打响了。我们像疯子一样往教室跑去。所有人都在狂跑,这场景太妙了,四面八方的学生风一样往一个点聚合,正和下课时相反。
原来雨后的校园是真么有趣!
校园的温暖篇四
天气越来越冷了,还刮起了风,寒风像一把锋利的剑在晨雾中飞舞,吹打着树叶,发出尖厉的叫声,冷飕飕的,真吹得人心寒,树木“哗哗”直响,寒风卷着树枝,树叶挥动,像魔鬼的爪子在乱舞。
在这片晨雾中,隐隐看见一个人影,定睛一看,原来是保洁工人,他大约有六十几岁,矮矮的、瘦瘦的身材,后背稍微有点驼,饱经风霜的脸上布满了皱纹,他总是戴着一只黑不溜秋的小口罩,穿着一套薄薄的油脂麻花的灰衣裤和一双旧雨鞋。
我拎着一袋重重的垃圾,慢慢地踱步,走到那位老人面前,我不忍心在为他增添困难,所以想直接扔到他的车里,可是垃圾很重,仍不上去,我只能用出最大的力气,可是垃圾从袋子里纷纷掉出来。我十分无奈,老人见我如此懂事,就走过来,并拿起扫帚和簸箕去扫垃圾,他弯下腰,用那只大大的粗糙的手紧紧握住扫帚,然后慢慢地弯下腰去扫垃圾,他的手上青筋纵横,像一根一根的细松枝,那只簸箕里全是垃圾,老人用力一甩,把垃圾都扔到他的车里。我想:“老人那么瘦,竟然能把那么重的垃圾扔起,真是不可思议。”老人朝我笑了一笑,说:“以后小心一点儿。”便推着那辆小车消失在雾中。
就是因为校园中有这样充满爱的清洁工人,所以校园是温暖的。
校园的温暖篇五
周一,清晨的第一缕阳光透过嫩绿的树叶洒向大地,寂静了一夜的城市瞬间变的喧闹起来,人们开始了新一天的生活。我背着书包走在我上学的路上,这条路我走了好多年,就算闭着眼睛也可以走出来。而这天路上,每天都上演着不同的景象。
在离我家不远的一个路口我停了下来,按照惯例。每天,我都会在这里等我的好友--小米。不多时,小米的身影就进入了我的视线。她两手抱着书包向我飞奔。
待他站定后我掏出手表,
校园的温暖篇六
一直很小心的骑车,速度只是平时的四分之一。
走到一个小岔路口时,我看到路的另一边一个中年男子坐在地上,他穿着青色衣服,双手扶地,似乎挣扎着坐起来,一次又一次尝试着。旁边躺着他的尽看的大梁自行车,等待着主人扶起它,在这路上最难过的就是他们了吧!也只有他们可以相互安慰。
后来我和同学走了,同学忽然说:“幸好我们没有帮他,我听人家说旧有这么一些人,用苦肉计把你骗过往,硬说是你给撞的。”
我转过头看那男子,可我看不清楚,是雪太大了。
我停了车子,想往帮助他,可我也象那些来来往往的行人一样,脚步并没有动,的确有很多人同情他,同情也的确对他没用,他还是站不起来,一遍一遍看他起来又摔倒,只好转过头,不看他,疼痛无奈,一个中年男子的窘态在众人眼前暴露无遗,这时的他没有一点男子汉的心胸。
是雪太大了。
校园的温暖篇七
思念是一份牵挂,思念是一份不能忘怀的铭记,思念更是一份回荡脑海的深情。此时此刻,对我来说,最思念的就是我的校园,我的老师和同学们。
我的班主任老师--王老师已经陪伴我从一年级走到了三年级。
记得在一次上课的时候,有一个数学的知识点我怎么也没听明白,课堂练习的题也做错了。下课后,王老师把我叫到她身边,我以为她会因为我做错题批评我,可是,王老师并没有批评我,反而很耐心地把我不会的知识点给我讲解了一遍,又给我讲解了做错的练习题。当我终于弄明白这个知识点的时候,我看到王老师会心地笑了,我也跟着笑了。也许在同学们的眼里,王老师是一个很严厉的老师,但是,在我的心中,她是一个特别温暖,特别温柔的好老师。
我可爱的同学们对我来说,就像我的兄弟姐妹,我们一起学习,一起玩耍,在三年的时光里,我和前后座的几个同学关系都很亲密,其中关系最好的,是我最好的朋友,辰辰同学。
在学校里,每次下课后的室外活动时间,我和我的好朋友辰辰最喜欢的游戏就是捉迷藏,不知道为什么,每一次我都是负责躲的,不过好在我躲的位置都非常好,辰辰总是找不到我,因为我躲在操场边的一棵大树后面,辰辰每次都觉得我是躲在人群里。休息过后,辰辰问我:“你躲在哪里呀?我怎么总是找不到你呢?”我回答:“我就躲在人群里呀!你难道没看见我吗?”嘿嘿,说完我调皮地眨了眨眼睛。哈哈哈,我们俩都笑起来。
校园里的时光是快乐的,也是短暂的,转眼间,放寒假了。在这个漫长的假期里,我经常坐在窗边,望着学校的方向,一件件校园里的趣事浮现在脑海中。
真想念我的校园呀!
校园的温暖篇八
一天早上,我们正在教室里专心致志地听老师讲课,突然从隔喷班传来了一阵阵急促的脚步声,紧接着走廊上出现了许多同学。他们往办公楼戚道:“老师,英语老师晕倒了,快来帮忙呀!”正在我们班上课的语文老师,马上放下手中的教科书,三步并作两步跑了出去,一会儿就望见语文老师背着英语老师急匆匆地往楼下跑。下课了,我们急着到一班探究竞。
校园的温暖篇九
清晨,粉嫩的牵牛花举起她那大喇叭,哼起了欢乐的小曲儿,可爱的鸟儿唱起了动听的歌,那欢快的曲儿荡漾在晨曦里,真好听!就连平日里对音乐十分挑剔的竹子大师,也穿上那用明媚阳光做成的华贵衣服,跳起了舞,而且还热情地对我发出了邀请:“小姑娘,你也和我一起跳舞吧!”
呵呵,校园里的魔法真是无处不在,而我们实验的孩子与老师更是伟大的魔法师。
你看!每日清晨,我们这帮勤奋的师生们便早早地来到学校,放下书包,拿起那充满智慧的书本,大声地朗读起来。那声音宛如清脆的溪声,那么悦耳,那么动听。
课上,我们快乐互动,积极回答,勇敢质疑,热烈讨论;课下,我们摇身一变,变成知音,快乐地游戏,痴情地捧起书籍,陶醉在浓浓的书香里。
啊!魔法校园,您可真美!
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