爸爸的老师课文教学方案汇总 爸爸课堂教案(八篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选爸爸的老师课文教学方案汇总一

小时候你总是因为我的调皮、任性而严厉的批评我。说实话，那时的我十分的讨厌你，在我幼小的心里你一直扮演着坏蛋的角色。从此，无论你是怎样的关心我，我都不会理踩;心里有什么事都不会向你诉说……但随着那一瞬间的感受，你的形象改变了，我觉得我一直都错了。

那是一个寒风凛冽的冬天。我睡得特别死，幸亏妈妈硬把我从床上拽下来。在匆忙而又紧张的洗漱和早饭后，我迈着沉重的步伐上学去了。肩上背着沉甸甸的书包，感到十分十分的累，仿佛只要一沾到床就能睡着。

走廊上传来了一阵脚步声，我朝后一看，是你：我认为最无情的你。你走到我面前，说：

“要走了吗?”

“是的。”我硬生生地回答。

“我送送你吧!”你关切的问我。

“不用了。”我无情的拒绝了你。

最后爸爸你坚持要送我，我勉强答应了。爸爸平时很晚才起床，但今天怎么起得挺早的，我心想。但我也没有太在意，只是坐在摩托车上感到有一股风向我袭来，如果没有你坚实的身子为我抵挡，想必我很难到学校的。不知那段经历有多长，可能是五分钟，也可能是十分钟，甚至会更久……只感觉那段经历很漫长很漫长，我浑身有一种不自在的感觉。

到了学校，你把我抱下车，我隐隐约约看见你冻得发紫的脸。你将手中的书包接给我，突然我感到那双粗糙的手如雪般冰冷，还在不停的颤抖，我的心像被一块巨石压着。

“进去要好好的学习，上课要认真听讲……”你说完就开着车走了。当我觉得你已经走远了，才迈着沉重的步伐向学校走去。我那时想：这是我一直认为的父亲吗?他让我感觉到了母亲的味道。

我认为后面总有一束目光在久久凝视着我，我被这力量吸引回头：在远处的商店门口矗立着一个高大而又熟悉的身影，目光在我的身上。他不是其他人，是我一直没有认识的爸爸你。就在那一瞬，你转过身，你见我已经看见你了，慌慌张张的骑着摩托车走了。悔恨的泪珠已在眼眶里打转。我强忍着泪水不让它流下来，跑进了学校。

那一瞬，流露出的不仅是你对儿子的关心，也是我对你的深切愧疚。爸爸，你在寒冷的风中深情的注视着我。而我却因为你曾经一时的批评耿耿于怀，我错了，请您原谅我的不理解。

此致

敬礼!

您的儿子：陈巍

xx年10月5日

精选爸爸的老师课文教学方案汇总二

亲爱的爸爸：

您好！

爸爸，您还记得吗？妈妈的生日快到了，我要深情地为妈妈唱支歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子想块宝…”

爸爸，您知道吗？每每当别人说妈妈坏话时，我便在心里默默的说：不，不是这样的，妈妈不可能抛弃我的。我听大人们说在我刚满六个月的时候，妈妈就离开了我，是这样吗？爸爸，您告诉我难道妈妈嫌弃我们了吗？难道真的不要我了？也不要这个家了吗？爸爸，您知道嘛，每当我看见别的孩子抓着父母的手撒娇时，您知道我有多羡慕吗？女儿心底也有一个小小的心愿，那便是和自己的爸爸妈妈，一家人可以幸福快乐的在一起，看花开花落，云卷云舒。

“当然知道，太阳出来的时候，雪人就会融化。但心里还是不忍难过，我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声的告诉你：我要永远和你在一起。”爸爸，每当我读到这首诗的时候，我的心里立刻想到了妈妈，我最爱的妈妈。

在午夜梦回间，在不知不觉间，便想到了妈妈，打开台灯，提笔“刷刷刷”，很快，便写好了一封信，爸爸，您知道是给谁的吗？是给妈妈的，但写好后才想起不知该往哪寄，顿时怅然若失。我突然间觉得，在这静静的夜里，世界好像只有我和妈妈两人，一种久违的爱在我的心里荡漾，我不由得在心里唱起一首歌来：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝…爸爸，您猜，妈妈在那遥远的地方，能听见吗？

祝您

身体健康！万事如意！

您的女儿：×××

20××年3月20

精选爸爸的老师课文教学方案汇总三

亲爱的爸爸妈妈：

你好，当我展开这张叫做情感的纸时，我的脑海里只有两个字：感激。

在这个世界上，在所有的人中，我可以没有朋友，同学，甚至兄弟姐妹。但是我离不开你。你的血液在我的血管里流淌，世界上没有比这更伟大的了。

你们都借给我“未偿债务”，但这些“债务”都是不经意的“杰作”。但是我还是很感谢你。没有这些债务，我就不会有今天。然而，“负债”有不同的来源。

你给了我血肉，养育了我，教会我认识自己，认识世界。让我成为对世界对人类有用的人。在成长的过程中，我记下了生活中的每一点幸福，感受到了你无尽的爱，感受到了你对我默默的奉献原来那个总是生自己气的父亲其实很爱自己；隐藏在他沉重伪装下的，是深深的爱。爱让我的世界充满温暖，没有爱的生活就像冬天落叶；没有爱的生活，再可爱的笑容都舍不得…尤其是你无私的爱，让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉态！

女儿一天天长大，慢慢明白了你的良苦用心。以前对我的唠叨视而不见，现在才知道这是世界上最美的语言；以前我不明白为什么摔跤的时候你总是让我自己起来。现在我知道，如果我不帮我，我需要学会坚强。以前我抱怨你没有给我山珍海味和绸缎，现在我才知道你给了我无私的爱，只有你的爱才是世界上最大的财富。你的爱就像一杯茶，把苦涩留在心里，散发出芬芳。亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们的好意。

你的爱像太阳一样温暖

你的爱像春风一样温暖

你的爱像百花一样美丽。

爸爸，你是一座山，你的爱伟大，坚实，博大。你教会了我坚强，记得包容，懂得自控。妈妈，你是大海，你的爱温暖无私，简单细腻。你教会了我如何感恩生活，如何用爱善待世界上的每一个人和每一件事。每个人的成长都离不开父母的养育和教育。然而，我生命中的第一个老师是你。人生的漫漫长路，你就像我的伙伴，让我在路上不孤单；你就像一盏永不熄灭的灯，为我照亮人生的道路，让我看到前进的方向；你就像一个导师，指引我穿越迷宫。爸爸妈妈，你们日夜为我工作。真的很感谢你。你就像我的朋友。心情不好的时候，你陪着我，帮我解决后顾之忧。当我不愿意学习的时候，你用爱支持我。你无私的照顾我，无微不至的照顾我，让我健康蓬勃的成长。你总是提醒我要学会用感恩的心面对生活，善待生活，包容生活，摒弃邪念。去发现生活中的美好，去感恩每一件美好的事情。这样才能以开放的心态，开放的心态去对待生活中的挫折。

感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流动的小溪。轻声吟唱，把世界上最纯粹的信息，从心里传递到心里。是你宽广的胸怀和深深的爱，包容了我所有的优点和缺点。慷慨地给我一个属于自己的空间。让我张开双臂。你给了我来到这个世界的权利。你给了我新的生活。无论贫穷还是富有，高贵还是卑微，我都会珍惜活着的美好。

亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，感谢你们用翅膀遮挡了我的风雨，撑起了晴朗的天空；感谢你处理我的委屈，包容我的错误，做我坚强的后盾；谢谢你无私地给了我这么多。我决定以后离开。我会用我的理解给你少添白发，用我的成绩给你带来欢乐，用我的孝心给你带来幸福。爸爸妈妈，我爱你。

祝你一切顺利

致此

敬礼！

xx

20xx年x月x日

精选爸爸的老师课文教学方案汇总四

教学目标

1、能力目标：

能准确归纳课文内容，揣摩理解故事中蕴含的真情。感知课文的语言风格，并能体会朴素、真挚的语言之美。

2、情感目标：体验文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义。

教学重点

品味语言，体验父爱，感悟成长。

教学方法

朗读、谈话法。

教具准备

多媒体、录象。

课前准备

学生：

1、预习课文，借助工具书解决生字词。

2、有感情的朗读课文。

教学过程

一、导入

诗人汪静之有一首诗写得很美，我想和同学们一起分享其中的几句：

“……生命是一树繁花，时间是一根铁鞭，一朵一朵的击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙。”诗人关于生命的比喻，真的很美妙，生命如花，多么绚丽与多情啊！可是在作家林海音的儿时的记忆里，父亲的花儿却落了。

二、检查预习情况

1、学生结合注解了解作者，老师简介《城南旧事》。

2、清除字障、词障，扫清阅读障碍。（投影出示字词）

（方式：指名注音，指名听写，正音正形后齐读。）

注音：衣襟、鸡毛掸子玉簪花、骊歌、花圃

抽屉、雇车、咻咻、哭号

听写：肿胀、狼狈、栅栏、包袱、廊檐、徘徊

三、学生跳跃速读全文，整体感知课文

1、请用自己的语言概括全文内容。（指名回答）

2、你知道作者用什么作为线索把文章中的故事串联起来吗？请谈谈自己的看法。

⑴花。（结合学生的发言可让学生勾画提到花的语段，感知其线索作用。）

明确：文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。与题目相映，文章多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间。全文充满情味而又严谨周密。

⑵毕业典礼。

3、结合“毕业典礼”这条线索，让学生按毕业典礼前、毕业典礼中、毕业典礼后，把全文整理为三个部分（指名回答），理清课文脉络。

四、深入探究课文

1、朗读课文1～12自然段。学生分组研讨下列问题：

⑴这一部分写了些什么？试归纳。

⑵爸爸为什么不能参加我的毕业典礼？父亲的病情沉重，你是从哪儿看出来的？你能从后文中找出一些与之相照应的句子吗？

（提醒学生注意揣摩下列语言的含义）

①爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说……

②爸爸看着我，摇摇头，不说话了，……他又转过脸去叮嘱我

2、这一段中除了对父亲进行动作描写以外，主要采用的是语言描写，这一段中的父亲的几句话和后文故事的发展有着密切的联系，请大家看着课后“研讨与练习”一，各小组进行讨论，把与之相照应的几件事分别用一句话概括出来。

各小组组内交流，推荐代表发言。老师摘录精彩发言板书：我和父亲的故事

⑴爸爸鼓励我独自参加毕业典礼。

⑵爸爸鼓励我独自去银行寄钱。

⑶爸爸逼我去上学，并给我送来棉衣。

⑷爸爸死后，我非常镇定、安静。

3、作者叙述这几件事，你最喜欢的词、句或段有哪些？请指出来读一读并推荐给大家。

五、爱的体验与表达

1、看电视散文《迟到》：

（从中央电视台3台录下），分析父亲的形象。老师领悟到了父亲的深深的父爱，这爱的成分之一，在老师眼中，是一份严格的要求（板书），老师是从父亲逼着我去上学这个故事中看出的。你知道父亲的爱中还有哪些成分吗？请结合具体的语句谈谈。

摘要板书：

⑴殷切的希望

⑵严格的要求

⑶温暖的关怀

⑷热忱的鼓励

2、看了同学们所归纳的爱的成分，老师有一个强烈的感觉，那就是：父爱如山，我领略了它的沉稳与厚重。人生在世，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我要说，父爱同样是伟大的，同样让我们不能忘怀，同样值得我们夸赞。你也能用比喻的方式说说你的感觉吗？

（训练语言表达）

板书：父爱如大海，阳光、月光、春风、春雨……

3、英子在风里、在雨里、在爱的港湾里漂流，在一次次的磨练中渐渐长大，你能找出英子成长的足迹吗？

（结合课后“研讨与练习”二）学生分小组讨论并推荐代表发言：

⑴六年后我当上学生代表；

⑵再也没有迟到；

⑶能做许多事；

⑷成长为一个小小的大人。

板书：有勇气、有智慧、有经验、懂事

六、拓展与反思

1、结合自己的体会讨论我们为什么很喜欢又害怕变成大人？你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历，你的父亲是怎么处理的，说给大家听。

2、有首歌说：世上只有妈妈好。今天的文章让大家重新认识了父亲，那深沉的爱，那感人的爱，让我们说真话诉真情，用自己的心声说：“世上还有爸爸好”。

学生自由发言后，教师总结：

作者的文章和同学们的发言合成了一首感人肺腑的父爱的乐章，让我们把这些内容记在本子上，印在脑海里，留在我们成长的记忆长河中。

七、作业布置

课外阅读《城南旧事》 。

精选爸爸的老师课文教学方案汇总五

现在大家都知道有部电影很火，名字叫做摔跤吧！爸爸。就在昨天我要跟妈妈一起去看了这部电影。电影里面讲述的是有一个印度的摔跤冠军，名字叫马哈维亚他在国际运动会上没取得摔跤冠军，所以他的梦想便是让他的儿子实现他们梦想。夺得国际冠军，但是命运一直捉弄着他们家。

从这部电影里我学到了六个道理。分别是再平常的事情都能用得到，不要心浮气躁永远是耐心的方法。在平常遇见一些大人物的时候他们打你千万不要还手，要该硬就硬，该软就软，见机行事。做什么事情都要有毅力，不要半途而废，否则学完一样，不会一样。如果太自大的话就会被别人给超过因为古人做的方式都是很有道理的，如果你用新方法，如果不成熟怎么办如果你认为家长都在骗我们，那就大错特错了每天，父母对我们这关怀都是一样的永远不会骗我们。在父亲节来临之际，也借此文祝天下的爸爸父亲节快乐。

他们生了四个女儿，直到有一次大女儿和小女儿打伤了哪两个男生，马哈维亚就认为这两个女儿继承了自己的摔跤天赋。他们的名字分别叫吉塔和巴比塔。自从发现两个女儿的摔跤天赋之后，马哈维亚就一直让女儿们早晨五点起来开始锻炼。并让毫无摔跤天赋的大侄子进行陪练。因为大家都质疑女孩子能摔跤吗？所以不让吉塔和巴比塔去摔跤场上练习。于是马哈维亚便自己除草创造了一个泥地摔跤场。经过几次比赛后，吉塔获得了全国摔跤冠军。进入印度的一个非常知名的体育学校，可是在那一位教官的教导下，让她忘了他爸爸教给他的技巧。但经过一系列波折之后，吉塔终于成为了全国冠军。

一、要有耐心，

二、该硬就硬，该软就软，

三、做什么事，一定不要半途而废。要有毅力，

四、做事的时候一定不要骄傲，

五、老方法有时候真的比新方法好用，

六、家长们永远不会骗自己的孩子，

推荐大家看一看，这部电影能让我们学到在课堂上学不到的知识。

精选爸爸的老师课文教学方案汇总六

我有一个好爸爸，他天天为工作奔波，常常疲惫不堪。

我刚出生时，爸爸为了我，毅然辞去工作，照顾我。我每天晚上都号啕大哭，吵得家人无法安睡，爸爸就抱着我，上下楼梯走着、晃着，嘴里哼着小曲儿，还不时哄着我：“乖宝贝，不要哭，爸爸在，爸爸在……”经常都要持续到凌晨一两点，我才渐渐入睡。然后，爸爸也回去睡了，他只能睡几小时，起床了还得做事。

这些故事，都是我稍大点儿，从妈妈口中知道的。现在回想起来，爸爸那时是多么辛苦呀！我真想回到小时候，让爸爸每天都能睡个好觉，做个美梦。

后来，我稍稍长大了一点儿，爸爸又为我买好玩的，带我去公园散步，带我去上海东方明珠玩。春天里，我们还去放风筝、打羽毛球、打篮球。我上幼儿园了，爸爸每天都给我带好吃的零食，带我去吃早餐。我们吃完美味的早餐后，他先送我去幼儿园，再去工作。

不久之后，爸爸开了一家工厂就更忙了。每天都有很多客户买机器，爸爸每天要接十来个电话。他每天早上7点出门，经常加班到深夜11点回家，有时会发货发到第二天凌晨，爸爸才拖着一身疲惫回家，早晨又消失得无影无踪了。

有一天，我发现他那双抚摸我的手变粗糙了，有点脏，上面还起了好些黄中带黑的茧子，我情不自禁地哭了。

我真想念爸爸，虽然他就在我身边。我真想说一句：爸爸，我爱您！

精选爸爸的老师课文教学方案汇总七

早上起来，便看到爸爸在厨房里忙碌。

看着劳碌又慈爱的爸爸，我的泪不禁在眼中打旋儿，我好想对爸爸说声“我爱你！”

我缓缓地走到他跟前，想跟他说这一句话。可还是忍不住羞涩。我好几次张开了嘴，可每次嗓子都像被什么东西卡住了，说不出话来，心中也十分紧张。

我缓解自己的压力：不就是一句话吗，怎么能说不出口呢？于是我又做了一次尝试，可还是没有什么进展，不知为什么，心中总有一种说不出的感觉，反正就是感觉挺不好意思的。这时，我的脑海里似乎浮现出了爸爸在给我和妈妈做饭时的情景；浮现出了爸爸对我点点滴滴的爱……顿时，一股热流从我心底涌起，我鼓足勇气喊了一声：“爸！”

“什么事？”爸爸边把鸡蛋倒入锅里边说。

他这句简单得不能再简单的话倒把本来就心存羞涩的我弄得更不好意思了。“没事！”我笑着说。

回到自己的屋里，我再次“酝酿自己的感情”。过了几分钟，我又走到爸爸身边。可是爸爸身上好像有块大磁铁，一靠近他就会把我的嗓子吸住。不过这次还是有些进步，我毕竟说出了“我爱你”三个字，尽管声音只有蚊子哼哼般大小。

“什么？”爸爸似乎听见了我说的话，又似乎没听见。但他满脸的微笑却让我刹那间丢掉所有的羞涩与尴尬，大声地说：“爸爸，我爱你！”

听了这句话，爸爸什么也没说，只在我的额头上吻了一下。我知道，这一吻中包含着许多深意，有欣慰，有高兴，有爱……

然后，我躲到了厨房的门后，透过那半透明的玻璃门，我隐隐地看到：爸爸的眼圈红了……

虽然父亲节过了，但我还要通过报纸对爸爸说：“爸爸，我爱你！”

精选爸爸的老师课文教学方案汇总八

爸爸——您的肩膀，是我一生最温暖的依靠

——谨以此献给世上最给力的父亲

——题记

小的时候，爸爸的工作不算忙，也不用经常出差，所以，一到周末，他便拉着我出去玩，我耍赖不想走路，他便抱着我，让我伏在他的肩膀上。

那时，爸爸高大的形象在我的心里就如同太阳一般温暖、明亮，“爸爸是我的大树”，那是幼时的我对爸爸的朦胧印象。

现在，我仍然常常回味，爸爸的肩膀，那如大树般能将我高高托起的肩膀。

那时候，我被他高高地托起，一路冲向迎风的山坡，听他轻松地吹起口哨，“抓紧喽，宝贝儿!”那时我的欢呼声会在整个山坡上荡漾，在爸爸肩膀上的我，像骄傲的公主，而他会无限纵容我的骄傲。

升入中学了，我和爸爸的关系却疏远了，他的工作好像变得特别忙，“爬山、看鸟、赏花……”这一切也随之远了。那在爸爸肩膀上度过的快乐岁月，随着时间的流失，变成了回忆。而我对那日渐单薄的肩膀的情感也渐渐由依恋变为了漠然。

时间，真是恶毒，不仅卷走了我的童年，也改变了我心目中的爸爸。

他每一次出差回来，给我买的东西不再是漂亮的衣服和美味的点心，而是厚厚的书籍，他打回的电话，发回的邮件里，总是嘱咐我要好好学习之类的话，他变得严厉，不苟言笑，以前总爱给我讲故事的他，现在只会讲那些复杂的函数……对我而言，爸爸让我敬畏，让我害怕，他的“肩膀”仿佛是“遥远的冰山”，可望而不可即。

我的内心，从此刻意地屏蔽爸爸，我不想读他发来的邮件。

临近中考的时候，我非常焦虑，打开电脑，看到了邮箱里堆积的数十封邮件，邮件题头“爸爸”这个词，突然变得那么清晰、有力量，打开最近的一封，我的鼻子一下子就酸了，——那是整整16页的数理化的复习资料，都已经细心地分好类，重点都做上了标记，末了，还有爸爸写的一句话“孩子，爸爸在你关键时期没有在你身边，是该打，所以帮你整理了一下数理化的重难点，希望你好好利用，加油!爸爸相信你是最棒的!”我的泪水不由自主地流了下来。爸爸，你的肩膀，并没有变得单薄，也没有离我远去，只是，你要肩负起做一个好父亲的责任，你不能只是让我无限的依靠着你，而不去自我成长。

爸爸，谢谢你温暖的肩膀。