最新环保意识论文怎么写(实用9篇)

人际关系是我们与他人之间的交往和互动，它对我们的生活起着重要的影响。写一篇完美的总结首先要明确总结的目的和主要内容。下面是一些总结范文的摘录，供大家借鉴参考，希望对大家有所帮助。

环保意识论文怎么写篇一

学习是一种特殊的脑力活动，需要适宜的气氛和环境。这种良好气氛是保证孩子形成主动学习状态的重要条件。对此，家长要注意以下几点。

1.切忌说教，注重一点一滴。

有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化，让孩子良好的学习习惯依靠一次次的重复以成自然。

浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会说短话，保持正当的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。

2.切忌“轰轰烈烈”，注重循序渐进。

由于对孩子寄予很大希望，家长容易制定许多教育计划，抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那，把家庭教育弄得轰轰烈烈，气势很大，这是没有必要的。孩子的学习通常有十几年的时间，轰轰烈烈的气氛会破坏正常的学习进程，以轰轰烈烈开始的家庭教育，必定以有始无终而结束。

3.切忌严厉，注重营造宽松氛围。

严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是脑力活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的，用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错了一点，就厉声训斥，甚至一巴掌打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧，大脑的思考被严重抑制、扰乱，严重妨碍孩子的学习。

4.切忌支配，注重让孩子主动学习。

家长要用心创造一种气氛，就是让孩子自己主动学习，而不是让他每天放学回到家就听从安排，什么时候做作业，什么时候玩，形成一种绝对支配和被支配的气氛，这对孩子学习是不利的。比如一年级孩子刚上学，回家肯定要问家长：“妈妈，现在可以玩吗?”这时家长要指导孩子开始学会自己安排学习和玩耍，家长可以说：“你能自己安排吗?不会的妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性，让他学着自己安排学习。

5.以身作则，用自己的实际行动来影响孩子。

平时，父母可以有效地利用闲暇时间，看看书、读读报，不能把闲暇的时间都用在看电视用电脑上，只有这样，孩子才会利用闲暇时间学习。

父母是孩子的榜样，父母如果能积极地学习新知识新技能，也能很好地鼓励自己的孩子。相信父母做好了，孩子也能做好。

总之，不同的孩子要不同对待，因人而异。父母要结合自己的实际情况，和孩子一道去完成学业，各尽其职。

环保意识论文怎么写篇二

生命教育，包括五大方面的内容：人与自己的教育、人与人的教育、人与环境的教育、人与自然的教育，人与宇宙的教育。其中，人与环境的教育，旨在培养学生爱护环境、保护生态、关注共同家园的意识，这具有非常迫切的现实意义。

近年来，人类制造了各式各样的生活垃圾，但由于回收、处理垃圾的技术水平低，处理速度慢，导致垃圾污染环境，生态遭到破坏，人类生存的环境受到威胁，环保工作面临严峻的考验。前段时间，上海颁布了“史上最严的垃圾分类禁令”，环境保护问题再次刺痛了国人的神经。

与邻国日本比较，国人环保观念落后。垃圾分类不到位、垃圾处理不科学，缺乏“荣辱与共”的观念，总是“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。日常生活中，对于环保工作不关心，认为与个人没太大关系，导致垃圾分类回收处于徘徊不前状态，生态环境持续恶化。尽管经济上去了，但环保工作跟不上，最终反过来影响经济的健康发展。

一个高度发展的国家，肯定是一个注重生态保护的国家。所以，中央提出了“绿水青山就是金山银山”的理念，目的就是改变不科学的发展方式，把生态环境放在工作的重中之重，及时提高国人的环保意识，共同建设生态文明、美丽和谐的家园。

从生命教育的视角看，引导学生关注生态环境，就是让学生懂得尊重生命、尊重生态圈、尊重人类的生存环境，尊重人类的自身。引导学生关注环保问题，就是培养学生的生命意识，培养他们热爱生命、关注与生存休戚与共的环境，并通过行动践行“保护环境，从我做起”的环保理念。

俗话说“教育要从娃娃抓起”，让学生从小培养环保意识，很有必要。因为“少年若天性，习惯成自然”，只有让中小学生积极参与到环保工作中，才能培养源源不断的环保主力军和后备力量。在中小学校园里开设环保课程，很有必要。因为只有通过系统性、专业性的课程，才能对学生进行循序渐进的环保教育，逐步强化学生的环保意识。

一方面，学校通过开发关于环保教育的校本课程，让学生认识环保工作的重要性，从小懂得垃圾分类、懂得节约用水用电，懂得废物利用，懂得勤俭节约。在此基础上，让学生掌握垃圾分类的技巧，懂得垃圾的处理与回收，养成不随便制造生活垃圾的习惯，学会使用环保袋购物等等。通过校本课程的教育，培养学生的环保意识。

另一方面，通过组织学生参与环保实践活动，增强环保意识。例如，组织学生清扫门前一条街活动，让学生认识环保工作的重要性；组织学生参与“双创”工作，养成良好的生活习惯和强烈的环保意识；组织学生开展环保宣传活动，增强学生的使命感和责任感；组织学生参观垃圾回收站、处理厂，填埋场，受污染的河流和村庄等等，实地感受环保工作的严峻性。

第三，充分发挥家长言传身教的作用，提高家庭教育的实效性。通过开展家长学校专题教育活动、亲子实践活动等形式，让家长参与到环保教育工作中，要求家长以身作则做孩子的老师，引导孩子自觉养成爱护环境的习惯，提高文明素养，做合格公民。

此外，学校还可以积极创造条件，主动邀请环保专业人士进校园，定期对学生进行环保教育，提高环保宣传教育的效果。还可以开展关于环保主题的演讲、征文比赛等活动，扩大环保宣传面，使环保理念深入人心，做到“人人知晓，个个参与”，不断提高环保教育工作质量。

环保意识论文怎么写篇三

我是桂林人，我的家乡是一个风景十分优美的地方，经常有许多外地游客来这里旅游。但在最近这段时间，我发现，一些桂林人的环保意识十分淡薄。

我住在一个小区，这个小区里种植了许多树木，它们是伴随着我长大的。这天，我像往常一样走在放学的路上。回到小区时，却被撞了一下，眼前突然一片黑暗。当我重见光明的时候，却发现只是一床厚厚的棉被罩住了我而已。但是，它为什么会被挂在路上啊？我抬头一看，这一床棉被用一条麻绳架在了两棵树中间，不对……不止一床，是两床！这一床棉被少说也有5斤重，两床岂不是足足有10斤重！看，这两棵树的枝条都被压弯了！好可怜的树！这个人真是太没道德了！

虽然这些都是很平常的小事，但是，如果人人都这么做，那么，我们的桂林还会美丽吗？如果让外地人看到这些举动，他们又会怎么想呢？其实，我们的桂林很需要环保。环保并不是要去做什么惊天动地的大事，我们只需要从身边的小事做起。俗话说得好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，只要我们每个人弯一下腰，走一步路，动一下手，我们的桂林将会更加美丽！

环保意识论文怎么写篇四

生命的起航，从环保开始；生命的过程，在环保中进行；生命的延续，在环保中奋斗……历史悠久的中华民族自古以来就具有雄心壮志，而唯独缺少环保意识！

我们的生活离不开环境，而环境的好坏与我们的生活质量有着密不可分的因素，所以说环保意识不能丢！

环保意识不能丢！每当你看到幼嫩的小草品尝玩露水的甘甜兴致勃勃的与花儿共享阳光之美时，你是否为之心动？每当你看到小河边的垂柳生机勃勃；马路边的嫩草充满生机；花园中的花蕾含苞待放时，你是否大感叹服？而如今，这些昔日引人注目的景色已离我们而去，被一片片的垃圾污水所取代，我们居住在城镇中的人们中日生活在一个“黑色”的时代。

环保意识不能丢！躺在金闪闪的沙滩上，目视前方，环卫工人正在驾驭小船为人们与动物们打造新的空间：他们力劝人们不将废物置于海中，要将立即完好无损的带回车中。他们也许知道，只有这样，人们才能喝上充分的淡水，吃上美味的食物，同时也保证了濒临灭亡的动物的延续。

给自己创造一个崭新的环境吧！只有这样，人们的生活水平与生命才会得到进一步提高与延续。为社会创造一个崭新的环境吧！只有这样，动植物与大自然才会心甘情愿的为人类付出！

环保意识论文怎么写篇五

4月14日青海玉树7.1级强震、汛期南方地区连续多次严重暴雨、8月8日甘肃、舟曲特大山洪泥石流等数次重特大自然灾害，不只是我国，其他国家也发生了相继的自然灾害，例如加勒比岛国海地于2010年1月12日发生里氏7.0级地震等等。全球环境正在恶化，我们人人都知道，正如美国大片《2012》又或是联合国一直开的环境与发展大会一般，大家都重视。

现在是个文明社会，人人都有文化、讲道理，不识字的人越来越少。；周围的环境也都看在眼里，或许在过去的30年快速发展中，中国人的确不够重视生活环境这些琐碎问题，政府官员都想的是生产再生产，发展再发展，但现在已经不同，发展得再好将自己生活的环境弄得乱糟糟的可不行。于是，我看到周围的绿化修整了，树木也到处有，政府花巨资为了城市环境更好。但还不够，空气仍旧是脏的，灰尘还是那么多，我上学出门前将房间窗户打开透气，回来后就会发现窗台上薄薄的一层灰。我也看到了仍旧还是有人在随地乱吐痰，吐口香糖，或是乱扔垃圾。

我们是不是做得还不够？每个人都应该自我反省，城市环境不是靠那些环保工人的，也不是靠政府的带动、鼓励、抑或是什么强硬措施，它需要的是每个人的自觉！社会上又有什么事不需要自觉呢？不管是上学，工作又或是朋友的难处需要帮忙，都需要责任心和那份自觉。又或是这个社会太冷酷，不认识的人，不熟悉的地与我何干？这又不是我家的地，我工作的地方，我为什么要负责，随地扔就扔了呗，反正有人会收拾！是的，我们缺少自觉，缺少责任心，缺少那份对自己生活的环境生活的地球热爱的心情！

肯定有人不赞同我的观点，他会认为我已经不随地扔垃圾了，不随地吐痰，不了。我也不会很强烈的反驳什么，是，你做到了，那其他人呢？我不知道。我只知道，这是每个人最基本该做的。

环保意识人人有，只是做与不做的问题。

人人有责，人人尽力。

环保意识论文怎么写篇六

节能减排是人们长久以来关注的大问题。

它不仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。由于人们的认识不足，导致水电等白白浪费掉，空气中弥漫着阵阵黑烟。我们周围的环境已经恶化，已经带来了种种危害，但是一些人却认为保护环境这一问题不关他的事，也没有他的责任，所以糟蹋浪费无所谓，导致污染状况极为严重。

要想卓有成效地采取措施，只有靠我们从生活中的一点一滴做起。

在生活中，我们惟一能做的就是：随手关灯，使用高效节能灯；爱惜衣物；家用电器的节能使用；节约用水；循环利用，变废为宝。

在购物时，我们最好随身携带购物袋，重复使用塑料袋购物；少用一次性制品；多使用可再循环的材料。

我们不管做任何事，都应把环保和节能减排放在第一位，不要为了工业和社会发展而忘记以人为本、科学发展的道理。节能减排首先就要从我们这代人的抓起，真正树立与地球母亲同呼吸共命运的观念意识，并把这种意识化为日常工作生活中理所当然的行为习惯。

节能减排、环境问题，并不是单凭一个人或几个人就能解决的。要想解决这个问题，必须提高每一个人的认识，从改变每一个人的习惯。

环保意识论文怎么写篇七

星期天，我和妈妈回了趟老家。吃饭时，奶奶炖了一锅鸭肉，排骨、和鸡腿的三合汤，妈妈和奶奶尽力劝我说多吃点肉，多喝点汤，说是给我补身体的。

七岁时，我再一次回到了老家，只记得河边没了树，水里没了鸭。远处耸立着的是丹青的山峦。

十三岁时，我又一次来到了老家，只看见，河变成了水泥，山悲伤地剪去了青色的头发，楼房高高地建起了，树木沉默地，在火里灰化。

大自然的气息一天天淡下去，我真怕再也感受不到了。我努力地，努力地回想着以前的农村，以前的趣事。不自觉地笑起来后，才发现它们己经成为过往，才发现自以为熟识的景物变得陌生了。所以我想留住现在，可无奈自己的力量太渺小。

猪的寿命只有一年，在人们最喜庆的日子里，它们便会死掉，变为佳肴，变为补品。它们大概以为自己能长久地生活在猪圈子里吧？真是可笑。

鸟儿的自由本是长久，可无奈它们的速度远不及枪和弹弓，要么囚禁自由，要么被人煮熟烤透了吃掉，这大概是它们怕人的原因吧？真是荒唐。

我以为狗是人类忠实的朋友，人不会拿它们怎样。可是它们被殴打，被杀害。当它们将一颗真心给人类时，人类又干了什么呢？践踏它，蹂躏它。当我失去爱宠时大声痛哭，却又眼睁睁看着它上了餐桌时，我才明白——不需要怀着人类的虚荣心哭诉什么，这是人类本身的罪恶。

当餐桌上堆满了补品，堆满了生命，当人们苦口婆心让后代补补身体时，他们有没有意识到，他们自以为恶心的尸体，从他们口中吞下。他们自以为恐怖的墓地一直藏在他们的肚子里。

这是对于人类的反醒，他们最需要补的不是身体，是人心。

环保意识论文怎么写篇八

如果有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、茂密的森林与肥沃的原野，你是如何生活的？我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的？”

一件件小事虽然都很不起眼，但是却体现了你强烈的环保意识，高尚的道德品质与良好的心理素质。

再来看看我们的校园，我们的校园真的很美，无愧于“全国绿色学校”这一称号。你看，校园里五彩缤纷，百花争艳，诱人的花香在校园中肆意弥漫，一排排树木也都积极向上生长，一片欣欣向荣。你听，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热情讴歌，我们的校园，它的乐园；每一处的音律都充满着新的希望，那既是往事留下的一点一滴的精彩，也是勇往直前的号角声。

然而，在我们的身边，在我们的校园，也有一些不和谐的因素：每天早晨起床后，细心的同学就会发现，校园里一次性餐具、方便面盒随处可见，少数同学废纸乱扔乱丢。尽管垃圾箱近在眼前，我们却偏偏吝惜自己的脚步。同学们都希望自己成为一个有气质、有修养的人，但是这些习惯却阻断了我们迈向高尚情操的步伐。我们都是一中学子，我们都应该热爱我们的校园。那么就让我们携起手来，把环保当作自己的天职，共同建造一个环境优美的和谐校园吧！

我相信：只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为校园，也为大家留下一片碧水蓝天！

保护环境，我们的天职！让我们都来关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，扞卫环境，扞卫校园，扞卫我们美好的家园！

朋友们，我们还在犹豫什么？let’sgofromnowon！

环保意识论文怎么写篇九

在日常生活中，家长要注意观察孩子的行为举止、喜好憎恶，在他与别人玩耍、交谈或在自己阅读、游戏时，可以察觉出他虽不爱弹琴却喜欢绘画，虽没有耐性却有创意，虽不擅言词却很热心，把这些蛛丝马迹记录下来，你就能归纳出孩子的性格趋向或者说擅长的一面，从而诱导激发他的潜能。

2.制造机会。

了解孩子的性格趋向与喜好之后，家长别忘了给他机会多加练习，比如：家人生日时，鼓励每个人表演一个节目i每周一晚上家人轮流朗读短文并发表心得;让孩子把当天经历的有趣的事叙述一遍或记录下来。更重要的是，随时给机会让孩子帮你的忙，只要是他力所能及的，如洗碗、拖地、收衣服等。这样越做越熟练，越有自信，孩子才不会退缩在自卑自闭的角落里。

3.耐心等待。

家长既然给孩子机会，就要耐心等待孩子发挥潜力。有些父母一时叫不动孩子做家务事，干脆自己做，嫌孩子不会买东西，索性自己出门，认定孩子念不好书，便帮他一题题复习……久而久之，孩子生出惰性，心想反正父母一定会伸手援助，便乐得坐享其成，让自书的“天资”睡着了。所以，父母在埋怨孩子懒惰时，不妨扪心自问，是否对孩子缺少耐心，把孩子的表现机会“洗劫”一空了。

4.给予鼓励。

当孩子自己动手做、开口说时，家长应该给他肯定的赞美和鼓励的掌声。因为，即使是天才，也需要有一个练习的机会来酝酿信心，而后越走越顺。如果只是一味地打击、批评，孩子会窘迫得抬不起头，再也不肯尝试，所有潜力的发挥也就无从谈起。

寓教于乐，将游戏与学习结合在一起。实践证实，孩子往往在玩中更容易接受知识，学得快知识掌握得牢固，不易忘。