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美丽的朝阳公园如何写 美丽的朝阳公园作文200字怎么写(六篇)

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美丽的朝阳公园如何写 美丽的朝阳公园作文200字怎么写(六篇)
2022-12-28 02:35:34    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

有关美丽的朝阳公园如何写一

是谁带来的夏天?是小女孩们、阿姨们的花裙子带来的夏天。那花裙子各式各样的,有的上面开放着朵朵鲜花;有的上面跳跃着一只活泼的小白兔;有的还点缀着个小小的蝴蝶结,五彩缤纷的,多么漂亮呀!

是谁带来的夏天?是美味的冰淇淋带来的夏天。一到夏天,那些小馋猫们都一个个地跑去小卖部里,买上一根自己最喜欢吃的冰淇淋,舔一舔,香香甜甜的,真可口!

是谁带来的夏天?是芬芳的花朵带来的夏天。夏天的花朵真是美,有大红色的月季花,有紫色的牵牛花,有洁白的玉兰花……爱美的小姑娘,摘上一朵洁白的栀子花,扎在头上,整个身子都泛出了一阵清香呢!

夏天是一个美丽、快乐的季节,让我们一起美美地享受它!

美丽的夏天六年级作文300字2

夏天是个美丽的季节。

因为当你走到花园的小湖边,你往里一看,“哇!”荷花那粉红的花瓣,就像一盏粉红的灯,美丽极了!它还有那如玉一般的绿叶衬托,让荷花显得更加美丽。往下看,那清清的湖水里还有一条条美丽的小鱼在嬉戏。有的在水面上翻跟头呢,就像体操运动员一样;有的在水里躲着,就像跟别人闹别扭一样,不敢出来;还有的在比吹泡泡呢,看谁吹得多。

当你悄悄地走进夏天的树林里,你就会看见茂盛的树木。中午,强烈的阳光照射下来,你就可以躲进树下,这时你会感觉很凉快,因为大树用它那碧绿的枝叶,为你遮挡太阳。它那茂盛的枝叶,就像一把把扇子。

到了晚上,有知了、蟋蟀,在草丛中开演唱会呢。知了用它那动听的歌声来演唱低音,蟋蟀就用它那圆圆的鼓,再用它那细细的鼓棒来敲打,它们的合唱好听极了!

夏天真美丽呀!

美丽的夏天六年级作文300字3

虽然我喜欢勃勃生机的春天,果实累累的秋天,大雪纷飞的冬天,但我最喜欢的还是烈日炎炎的夏天,今天就让我带你去看看迷人的夏天吧!

夏天的天气是骄阳似火。大人们有的躺在绿树下的躺椅上一摇一晃的,并拿着一把扇子扇着风,好不惬意;孩子们在玩水,吃着雪糕,那神情真是一种享受。那些欢乐的小朋友,有的在小溪边嬉戏,有的在大树上玩起迷藏,还有的在疯狂的吃西瓜,真是热闹极了。

夏天,大树的叶子都被晒得焦焦得,小草被晒地低下了头,好像在寻找阴凉的地方。夏日的花也个格外的漂亮,黄花、白花、红花,各色各样的都有,真是美丽极了。池塘里的荷花更是在微风吹拂下翩翩起舞,像美丽的姑娘在跳舞,知了也不时的在为荷花姑娘吹着优美的伴奏曲。

夏天的天空也格外湛蓝深远。好像被烈日炎炎的太阳给烧没了。到了晚上,我躺在我家的房顶上看星星,一颗,两颗,三颗……真是漂亮极了。星星兄弟再见了,明天见,慢慢的我做着美梦睡着了。

夏天,我就是喜欢你,我喜欢你的骄阳似火,我喜欢你夜晚的徐徐晚风。爱你,美丽的夏天!

美丽的夏天六年级作文300字4

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来。

我喜欢夏天,因为夏天里盛开着各种各样的小花,有月季、串红、荷花………它们千姿百态,争奇斗艳。柳树也唤发着浓浓的生机,微风中,柳树的枝条就象少女的长发一样美丽,杨树更是枝繁叶茂,在炎热在夏天为我们撑起一个天然大伞。

夏天的菜园里,紫色的茄子油光发亮,细长的黄瓜披着翠绿的外衣,胖胖的冬瓜象一个个小娃娃。

田地里硕大的谷粒登场了,农民伯伯黝黑的身体在阳光的照耀下变得闪闪发亮。,豆大的汗珠掉到了地上,他们都顾不得去擦。风一吹来稻穗涌起了碧浪,好像在向农民伯伯点头鞠躬,农民伯伯的脸上露出了喜悦的笑容。

我很喜欢夏天,因为夏天是一个多彩的季节!

美丽的夏天六年级作文300字5

春姑娘刚刚走去,夏姑娘就姗姗走来,她热情似火,给我们带来许多幅美丽的图画。

夏天是多么美丽!山川河流、花草树木都发出勃勃生机。我喜欢夏天,因为夏天里盛开着各种各样的小花,有月季、香蕉……它们千姿百态,争奇斗艳。柳树也唤发着浓浓的生机,微风中,柳树的枝条就像少女的长发一样美丽,杨树更是枝繁叶茂,在炎热的夏天为我们撑起一个天然大伞。

早晨,太阳公公露出了笑脸,云朵儿在天空中自然自在地飘着。旺旺叫的小狗都把自己的舌头吐出来,好像在说:“夏天真热啊!”知了也在树上“吱吱”地叫个不停,好像在说:“夏天好热啊!”一群群勤劳的蚂蚁不怕辛苦不怕热,它们一直不停的搬粮食,准备过寒冷的冬天呢!

夏天的中午是炎热的,晴空万里,天空中飘着朵朵的白云,鱼塘里的鱼不停地吐泡泡,街道上差不多无人,火红火红的太阳晒得人睁不开眼睛。

夜晚,特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中,明亮的月亮像一位仙女,她给大地披上了一层银纱。几只萤火虫就飞在我们的面前,好像给我们打亮了一盏盏灯。我依靠着姐姐的身旁,看,天上的星星真多啊。有的星星在闪着自己又大又亮的眼睛。而有的星星好像在和月亮捉迷藏。不知不觉我们走到池塘边,听到池塘好像在举行一个大型的合唱晚会呢!

夏天的美无处不在,充满生机活力的,更喜欢这夏天般美好的生活,我喜欢美丽的夏天!

美丽的夏天六年级作文300字6

落红还没完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天,就这样来了。

夏天像一个青年人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,迸发的热量是他蓬勃的气息,葱茏的草木是他厚密的头发,水长潮急的山洪是他的力量,速来忽去的骤雨是他的脾气。

夏日的绿,在田地间挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。映入眼里的或墨绿,或青绿,都完全的脱了鹅黄的底子,他是这般的葱茏的葳蕤着,不再浅薄,不再稚嫩,浓浓的把生命的层次极尽展现。他充满激情的吸纳着热烈的阳光,悠悠的吐出纯纯的气息,让你在这样绿的庇护中,神清气爽,尽享清凉。

可是也有不测风云,带了阴和阳电的云朵在午后热吻,闪电是不经意露出的含情脉脉的目光,雷声是他们快乐的笑语,而后七彩色的彩虹呢,是他们爱的结晶。蓝的天,白的云,绚丽的彩虹,交织盛夏日最美的`风景。

美丽的夏天六年级作文300字7

荷花告诉我夏天来了,池塘里五颜六色荷花散发着缕缕清香;花裙子告诉我夏天来了,小女孩们穿着花裙子,把夏天打扮得更美丽;茂盛的大树告诉我夏天来了,一片片的叶子组成绿荫,给我们带来凉爽。啊!美丽的夏天来了。

在夏天里我们可以在游泳池里戏水,舒缓夏天带来的热气;我们可以去公园里和小朋友一起玩耍,感受大自然的生机勃勃;我们还可以到海边去,吹海风、堆城堡、捡贝壳、吃冰激淋、抓螃蟹、冲浪和小浪花们嬉戏。

虽然夏天很热,但偶尔天空突然乌云密布,黑沉沉的压下来,下起倾盆大雨,但是不用担心,很快就会雨后天晴,出现七彩的彩虹,像一条小桥,凌驾在蓝蓝的天空中。

我们要好好珍惜夏天的到来,夏天给我们带来了灿烂的阳光,蓝蓝的天空,鲜艳芬芳的花朵,茂盛的树木,我爱夏天,我爱这美丽的夏天。

有关美丽的朝阳公园如何写二

每年的秋天过后,就会迎来冬天!它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到了冬天的寒冷!

冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来,让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住,都枯萎发黄进入了梦乡。

在这样寒冷的天气里,可以看到不畏寒风,亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁,闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里,柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。

在这寒冷的冬天里,晨炼的人群不畏严寒,随处可见。在茫茫的雾气中,人影在不停地晃动。年轻人如同比赛场上的运动员,个个精神抖擞,他们嘴里吐着热气朝气蓬勃的奔跑着。老年人也走出家门,容光焕发地在广场上伸伸手、踢踢腿,还时不时地跳一跳。别看他们是老年人,运动起来不比年轻人差,他们有的还踢毽子,跳跳绳,顽强地与刺骨的寒气拼搏着。

每年的冬至过后,天气会更加寒冷,花草树木收起了笑脸,小动物都躲起来,进入了自己的窝巢,有的开始了冬眠。人们穿上又厚又暖的羽绒衣,候鸟们都飞到温暖的南方去了,一年四季最寒冷的日子来临了。

冬天,是一个寒冷的季节,寒冷虽然给人们带来不便,但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天,因为它能磨练人的意志,使人变得更加坚强。

冬天,像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷,使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然。冬天默默无闻,一直为人类贡献着……

冬天,它虽然寒冷,但为我们作出了许多贡献,它的功劳不可埋没。我们想一想:没有冬天的大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲,这话一点没错。没有冬天的到来,就没有春天美丽的临近。

冬天,默默无闻的来到我们身边,它给人们带来寒冷,也给人们带来快乐!冬天的景色别有一番观赏价值!

冬天的雪花是美丽的,那雪一下就是一整天,各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去,嗬!那山,水,树木,房屋都像穿上一整套的银白色西服,每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰,让人觉得心情舒畅,走到户外观赏那雪的美景,让人觉得冬天没那么寒冷!

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有关美丽的朝阳公园如何写三

俗话说:上有天堂,下有苏杭。然而在我眼里最美的、最迷人的是我的家乡。

我的家乡位于四川省雅安市天全县兴业乡,那儿的风景美不胜收。那里真是一个迷人的地方。

从空中俯视,一片片青山,一层层梯田,重重叠叠,好似一条翠绿的楼梯。

在地上仰望——天,湛蓝深远;云,起伏不定;不时还有几只鸟雀在空中进行着飞行表演。真是一幅美丽的画卷!

每逢大雨从天而降,家乡的地上便热闹起来。平日的公路变成了小河。

小朋友在清澈的小河里戏水,一会儿这个挤那个,大一点的孩子迅速划水,水荡漾开来,一股一股地往岸上冲,像一匹匹年轻的骏马在草原上轻快地飞奔着。浪头冲到孩子们的脚掌心儿上,他们就咯咯笑个不停。

平时温柔的小溪流此刻也改变了脾性。

大人们站在桥头,驻足观望那滚滚白浪。

浪头是那么的高,差点儿冲上桥头;水流是那么的猛,猛得可把底层沉积的巨石冲向远方,开始它的神奇之旅;浪潮是那么的密,密得好似“银河落九天”的瀑布;水量是那么的大,大得过了5个日夜,它那猛烈的激情还未平静……水位也是“芝麻开花节节高”,已经从桥底涨到了岸边了。这景象太壮观了,连知了都忍不住大展歌喉了。

夜深了,人们依旧不肯睡去,纷纷叫上四方宾朋,围坐在一起,边嗑瓜子边聊天。大家谈笑风生,个个眉飞色舞,津津有味谈论着“时事新闻”,家长里短,久久不愿离去。

美丽的家乡四年级作文2

那天,我和父母回到了久未归去的家乡。回到家乡,映入眼帘的是一个无边无际的碧绿的草坪,时不时有几只玩耍的蝴蝶飞过,有几个小孩拿着风筝,就像“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”那样,几头小牛一边享受着温暖的阳光,一边津津有味地吃着草,它的尾巴有规律地摆动着,好像在说:“这草真好吃”,在草坪上,有的小孩在和小伙伴玩耍,有的老人坐在草坪上有说有笑、谈天说地。我看着这美丽的景色,感受到了大自然与人的和谐相处。

我继续往前走,来到的是一条小路。小路旁有几块大小不一的石头,周围的树苍翠欲滴,绿树成荫,还传出几声小鸟欢快歌唱的声音。在那些百花齐放的小花小草后面,常常会藏着几只小青蛙,它们有的在相互嬉戏、打闹;有的在欣赏着周围的美丽风景;在花丛中,一阵阵香味扑鼻而来,原来是那些勤劳的蜜蜂在采蜜呀,就像“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,也能看见一对蝴蝶在花丛上自由自在地飞舞着,看到这些景象,我仿佛置身在一个童话仙境里。

走到尽头,向左转能看见截然不同的风景,就像是“柳暗花明又一村”。看到的风景是一片金黄的海洋,村民们每天辛辛苦苦地种田,为的就是它的成熟、结果。每到丰收的秋天,村民们都迫不及待地拿起工具,收割自己一年来的成果,所以,每天秋天,就能听到村民们洪亮、兴奋的声音,让我感受到村民们的勤劳、朴实的品质。

家乡的风景是美丽的,独特的,让我们一起走进美丽的家乡,感受它独特的美丽吧!

美丽的家乡四年级作文3

时间过得真快,转眼间20年过去了,我在太空已经工作5年了。我不禁想起了20年前,那时我还是一个10岁的孩子。那时,我有一群小伙伴:活泼可爱的张萌,聪明伶俐的王梓啸,爱打篮球的周浩然,喜欢动画和游戏的刘一帆,在班里很有威信的孟一帆想到他们,我决定回到地球,回到我的家乡——驻马店,与昔日同学举行一次聚会,地点就在我们的母校。

第二天早晨,机器人采可提醒我说:您不是要回到家乡吗?我说:对啊,现在就出发。于是,我坐上超光速飞船,向地球驶去。转眼间就到了我的家乡。呀,一切都变了,20年前窄窄的路、矮矮的房屋、小小的学校都不见了,只见几十米宽的大路四通八达,路上跑着各种节能轿车,大路两旁一幢幢高楼大厦鳞次栉比,城市中央矗立着一座石雕塔。突然,一道道白光闪过,我急忙看去,原来我的小学同学已经超过我了。于是,我加足马力向母校驶去。母校也变了样,教学楼、科技楼气派极了。让我迷惑不解的是我的老师竟然还和20年前一模一样,一点儿都没变老!我正在发愣,王梓啸说:高煜翔,到张萌开的饭店里再说吧。一到饭店,我就迫不及待地问:老师,您怎么一点儿都没变?老师说:为了支持王梓啸的研究,我一直在使用他研制的青春永驻丸。接着,老师让我们说说各自的成就。现在,张萌成了饭店的老板,我发明了多功能手表,周浩然成了篮球教练

这20年变化真大啊!

美丽的家乡四年级作文4

在我的心中,我觉得我的家乡是很美丽的。不管是一个小树林,还是一条小河,甚至是每个角落,我都觉得很美丽。

我的家乡在周口市,我住在一个并不是太富裕的村子里。在大城市里即使有高大的楼房,有昂贵的跑车,可是还是比不上我这个小村庄。因为大城市里环境很差,一走到街上到处都是汽油味,闻着很刺鼻。而我们农村一出门,绿树成荫,空气非常清新,又没有怪味。在城市里买菜没有保障,万一上面的农药没有洗掉,后果不堪设想。在农村里,什么吃的都是土生土长的,想吃的话就去自家的地里去取,既安全又省钱。

家乡的一草一木都让我感觉到大自然的美丽。亲爱的小鸟,又高又壮的大树可以让你上去做个家。,春天一来,绿绿的小草非常茂盛,还会长出一些小草莓,这些草莓可以随便吃。

春天的小树林有蝴蝶,有小花,有草莓。看到这美丽的画面,我不得不发出连声赞叹。

夏天的时候非常热,你坐在大树旁边,靠着它,大树为你遮挡炎热,而你就静静地看课外书,听着小鸟唱歌,虽然“一心两用”,但是有一种格外的轻松。

秋天的时候是大丰收的季节,如果干活干累了,你可以靠着大树睡觉。

冬天的时候,树林下满了白皑皑的雪,我们可以边打雪仗边唱歌。

我爱我美丽家乡!

有关美丽的朝阳公园如何写四

暑期里我去了杭州游玩,杭州十分美丽,俗话说“上有天堂,下有苏杭”。

杭州是一个古色古香的地方,杭州有一个西湖,湖水清澈见底,美不胜收,水平如镜,非常美丽。湖边的树木枝繁叶茂,绿树成荫,美丽极了。

晚上,杭州绚丽多彩,五彩缤纷的小桥倒映在湖面上,美丽极了,整个杭州像白天一样亮,小船停在湖面上真美。

天亮了,成千上万的城市有高有低,有杭州美院,杭州小吃,杭州乌镇,还有杭州雷峰塔。

春天,桃花开了,桃花的花瓣掉在湖面上,就像一只只粉红色的蝴蝶一样,好美呀!

夏天,荷花开了,有的含苞欲放,有的开得茂盛,还有再掉了一个花瓣在荷叶上,美丽极了。

秋天,枯黄的树叶有的是黄色,有的是红色,美丽极了。

冬天,湖水冻僵了,晚霞的时候,湖面变红了,树木把绿绿的衣裳脱掉了,把雪白的衣裳穿了起来,美丽极了。

杭州的西湖真美丽呀!

有关美丽的朝阳公园如何写五

凝思的一刹那,耳边传来一阵笑声,如同雨后檐角的风铃,清清亮亮的,那样轻而软地搔弄着耳膜。

我的心头,蓦地一暖。

周末,我和父亲回乡下拜祭先祖。虽说是春天,但也许是受心境影响吧,总觉得未免昏暗阴沉了些,我的心头很是压抑。

望着这块坚硬厚实的墓碑,我的内心又是一阵冰凉(表极度的失望才用这个词,那里明显与语境不合,可研究换为“凄楚”“怆然”之类的词语,强调悲伤的情绪)。

耳畔忽然传来一阵清清亮亮的笑声,在我的心湖里荡起阵阵涟漪。阳光透过厚厚密密的云层,细心翼翼地钻了出来。

那是邻家的小女孩,她也是和父母一齐来拜祭先祖的吧。她的脸上没有一点悲伤失落,仅有微笑,灿若朝霞的微笑。

她在墓地旁的田野里独自玩耍。细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树,缓缓地倾泻在她的身上,像是为她镀了一层金粉。那金黄的麦子正低着头,恭敬地理解着阳光的检阅。偶尔有风吹过,它们高高低低地舞着,跳着,恣意地挥洒着青春,如一群大方的乡下丫头,聚在一齐相互吐露着心事。这样多美丽啊!

我细细地望着她,她的脸上绽放着纯美的笑容,那件红格子衬衫在金灿灿的阳光映衬下熠熠生辉。

她欢乐地在田间奔跑跳跃,全然没有一点悲伤。阳光如同钢琴明亮的音色,跳跃在她稚嫩的面孔上,流泻成一地浪漫。她长长的头发被风吹起,随着风飘舞。阳光化作翩跹的粒子,化作跳跃的音符,在女孩的脸庞上轻舞。我能够清清楚楚地看到,她的嘴角开出了一朵绚丽的花朵,绽放出最美的一刻。这样多美丽啊!

我的心里忽然漾出了异样的感动。

我想起了王家卫《一代宗师》里的那段话:我踏出这一步的时候,我以为有一天我还会回来。想不到那次是最终一面,从此我仅有眼前路,没有身后事,回头无岸。

生命是一场不可逆转的轮回。逝者已矣,生者也不必过度悲伤。生老病死是大自然最残酷的定律,我们只能默默地凝视着他们离去的背影,默默地看着他们愈行愈远,在视线里渐渐微缩为不确切的黑点。珍惜当下的生活,拥抱我们自我年轻的生命,让自我的生活更加精彩与芬芳。

把祝福别在襟上吧,纵使明日又隔天涯。

我会更加珍惜我身边爱我的人和我年轻的生命,我会带着这份美丽,让我的人生舞出一个灿烂的春天。

阳光在空气中打起蝴蝶结了。

我望着她纯真的笑颜,嘴角也轻轻上扬,内心已是阳光一片。

昂起头来,这样多美丽!

有关美丽的朝阳公园如何写六

活动目标

1、朗诵诗歌,了解周围环境在春天的变化。

2、感受诗歌循环反复句式的节奏美。

3、尝试运用替换的方式仿编诗歌中的简单句子。

活动准备

1、课件:寻找春天的图画

2、春天的挂图。

活动过程

一、导入

谈话:天气渐渐的暖和了,现在是什么季节了?

春天是什么样子的?谁想说说春天有哪些变化?

二、展开

1、课件演示(尝试用恰当的语言描述画面的内容)

教师:春天来了,春天有哪些变化呢?

咱们一起来看看这些地方有什么变化?

(河水—垂柳—桃花—燕子—麦苗—农民)

教师:今天我们就来学一首诗歌,说得就是春天的变化。

2、视听结合欣赏诗歌,感受春天的美丽。

(1)教师有感情地朗诵诗歌。

(2)提问:春天来了,我们周围有什么变化?“春天在这儿”?

3、播放课件,体验诗歌循环反复的句式,感受朗诵语气。

(1)引导问题:诗歌中每段的开头是怎么问的?有谁小声回答说?

有谁微笑地说?谁在轰隆轰隆地嚷?

(2)幼儿欣赏诗歌课件,回答问题。

(3)分段欣赏课件并有感情地朗诵诗歌,强调“应该用怎样的声音朗诵春天不同的变化”。

(4)师幼对诵,体验诗歌循环反复的句式,练习使用恰当的语气、语调朗诵。

4、跟朗诵并尝试仿编诗歌。

(1)播放背景音乐,请幼儿小声地跟教师一起有感情地朗诵。

(2)请幼儿仿编。指导语:我们寻找春天时,还发现哪些小秘密呢?你能把它们编进诗歌里吗?

(3)教师帮助幼儿梳理仿编内容,把仿编的内容添加到诗歌里朗诵。

三、延伸

在区域活动,请幼儿诗配画《春天的秘密》。

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