写总结不仅能够满足工作和学习的需要,还可以培养我们的思考和表达能力。完美的总结应该能够客观地评价自己的成绩和不足,并提出合理的改进方法。下面是一些总结写作的技巧和要点,请大家参考。
爱在细微处四年级篇一
爱是什么?有人说:“爱是冬日里的一缕阳光。”有人说:“爱是无价之宝。”而我认为爱就在身边:同学的爱,老师的爱,父母的爱等等。记得有一次,老师让我们带一些绿化去布置教室。我作为班级的一份子,肯定要做一点贡献啦!
于是,我一回到家就把书包扔到床上,用百米冲刺的速度飞奔到阳台上,抱起我的那株已经快开花的薄荷。高高兴兴的把它放到袋子里,心想:“同学们不是带吊兰就是带仙人掌,而我带了盆薄荷肯定会让老师眼前一亮。”一想到这里我的心里美滋滋的。
第二天,我拎着我的小薄荷在去往校园的路上,一想到我可能被表扬,我就笑得更开心了,还不由自主的哼着小曲。刚刚走到我们班隔壁,正巧看到二班的人在比赛谁做手指操做的更顺。可能是“职业病”吧,作为一个领操的会不自觉的也跟着做起来。
“啪”的一声“巨响”我的瓷花盆碎了,碎片不仅散得到处都是,还刺伤了我的脚。我疼的快要哭出来了,就在这时二班有一个我不认识的女生跑了出来,轻轻的拍了我拍的肩膀,安慰了我几句。紧接着又来了几个陌生的同学,他们带着一点安慰的语气说着说:“没事,我们帮你收拾。”有两个女生慢慢地搂起我的肩,小心的把我送去医务室,我看着他们忙碌的背影,还有那尖的可以扎上人的碎片一瘸一拐地走着,顿时,一股暖流涌上心头。对,这是同学的爱!
这些都是很常见的一些小事,里面却包含了浓浓的爱意,只要仔细观察,就一定能发现爱。
作者|昆山市石牌小学五(1)班刘微笑。
公众号|玉峰文苑。
爱在细微处四年级篇二
爱无所不在,也许在一刻间,在无意之间。
今天我想谈谈母爱,谈谈在细微处的母爱。有人会说母爱到底是怎样的?是轰轰烈烈的玫瑰?还是那平淡无奇却又默默无闻的茉莉呢?让我们来揭晓。
小时候,母爱是那温暖的双手。
“呼呼”我正在大睡,被子被我踢飞,而母亲呢?无冤无恨为我盖上被子。她悄悄地不发出任何声响,轻轻地捡起地上的被子,为我盖了上去,再用那双温暖的双手,抚摸着我的脸颊。
看!爱凝聚在妈妈的双手之中,为我送去温暖。
现在,母爱是晚上那杯牛奶。
每次做作业时,她总会送出那杯充满爱的牛奶。
妈妈见我正在写作业,并没有去打扰我。她轻轻打开门,慢慢地走着生怕打扰了我,轻轻放在桌上。这杯牛奶似乎也是经过了妈妈的精准计算,甜度刚合适,就能摆放的位置也不偏不倚,伸手就可以拿到,也没有占我作业的位置。
瞧!妈妈把爱倾注在那甜蜜的牛奶之中,给我递来了幸福。
而现在,母爱又都钻到了早晨的叮咛中了。
听!母爱都聚集在这些叮嘱之中,让我成长。
从儿时到现在,母亲对我们做了太多,任何细微之处,都充满了浓浓的爱。
爱如茉莉还是玫瑰我也不知道,但母爱十分伟大。
爱在细微处四年级篇三
把恩恩怨怨看小了去,把宽容的灵魂放到无限大,母亲宽厚仁慈的心,让我们重新审视生命的高度。母亲那细微的动作,常让我们看不到,但那就是爱。
残阳如血,染红了半个天空,为这个冬日披上了萧瑟壮丽的面纱。“妈妈,我们去哪儿?”“你小红姨请吃鱼,开不开心,我爽朗一笑,像个天真的孩子。
爱在细微处四年级篇四
时间确实是一条无尽的河流,就那么悄无声息的带走了我无比快乐的童年时光和那一份份深沉的爱。或许童年在爱的包围中的幸福快乐感觉已不可得。
周五回家,我一如往常背着书包进门说了一句:“我回来了。”便把书包往沙发上一丢,径直走到电视机前,打开电视,拿起摇控板,坐下专心致致的看起了电视。爸爸闻声而来,兴奋的说:“回来啦!饿了吧?快去吃饭。今天炒了西红柿炒鸡蛋,这可是你爱吃的。”我没有注意爸爸的话,只是淡淡的回应:“知道了!”看看爸爸仍然站在那里没走,我只好央求着爸爸让我看一会儿电视,把他打发走,然后便聚精会神的看电视。
自我上中学以来每周回家,家里的菜都极其丰盛。妈和爸都说:“你的胃不好,回家好吃就多吃点儿,把你都饿瘦了。在学校好好照顾自己。”现在想来,或许,是父母故意想用这一桌好菜,掩饰家里生活上的窘境。就像那一盘西红柿炒鸡蛋,这是只有重要的日子才会出现的一道菜,这也是父母能想到的对我最直接的关爱。这是任何语言都无法表达的最伟大的父母的心。而这盘菜是父母用心烹制的,所以尝起来才格外的有滋有味。
我总以为随着我一天天长大,父母已不再爱我了。现在想来时间是不会将爱抹杀的,而是将爱化为一股清泉,融化在生活中,于细微处彰显着爱的真谛。
爱在细微处四年级篇五
有些爱是惊天动地的,有些爱是大公无私的,还有些爱是可歌可泣的。但有一样爱,是特别微小的,甚至不起眼,那就是老师的爱。
我记得那是一个初春,料峭的天气。那天我没有穿羽绒服,只穿了两件厚厚的毛衣。我们坐在教室里,广播里国歌响起来了,我们要下楼参加升旗仪式了,我和同学们急忙跑下楼去。唱着嘹亮的国歌,迎面吹来一阵冷风,我冷得直发抖,当时我甚至以为自己已经是一具冰冷的行尸走肉了。
这时,老师看到了我正在发抖的身体,急忙走过来,关切地问:“冷吗?”我点了点头。老师立即脱下自己的风衣,把它穿在了我的身上。
我的老师,是一位有爱的人。他宁可自己寒冷,也不让学生感受到寒冷;宁可自己炎热,也不让学生感受到炎热。
老师,您的爱如春雨,似夏日凉爽的风,像冬天的炉火,温暖着我们的心,我们深深地爱您!
爱在细微处四年级篇六
篇一:爱在细微处王彬爱,也许没有山那么高大;爱,也许没有云那样秀丽;爱,也许没有虹那样炫烂!但是,它不用多余的动作就能唤起你心灵的真挚感动。
每当你满身疲惫的跨进家门,母亲为你拿来一杯热茶——这是一个多么细微的动作,却代表了爱,每当此时,疲惫的你一定很幸福吧!你的心灵不再感到疲惫,因为母爱已浸满你的身子,幸福如泉涌般油然而生——爱在细微处。
每一次遇到困难,每一次遇到艰辛,每一次遇到挫折,每一次遇到磨难,每一次遇到荆棘……都会想起妈妈那细微而幸福的爱。
如果你常常抱怨,父母给你的爱没有他人的好,那么你想过没有,就是那些穷山沟里的孩子还能好好学习,而你,又何来抱怨?父母的一切努力为了你,一切希望寄托于你。为何不努力呢?就当作是对他们那细微处的爱的回报吧!
爱在细微处,那样的爱是细微的,却是伟大的;爱在细微处,用心去领悟吧,你一定会有莫大的感受。
爱在细微处四年级篇七
“爱”这个字,相信大家一定不陌生。每个人对“爱”的理解也各不相同。有些人认为爱是惊天动地的。可我认为最能体现爱的是那不被人注意的细微处。
每天早晨,奶奶总会比我们早很多起床。她不是为了别的,只是为了让我们吃上一顿香喷喷,热腾腾的早饭。而我们在吃时,她也不吃,而是在端详着我们的脸,似乎想把我们举手投足都应在脑子里。我们上学前,奶奶总会叮嘱一句:“饭要吃饱,路上要小心。”这些都是细微的,但同时也是最令人感动的。
放学时,有很多同学的爷爷奶奶都会骑着三轮车来接他们。那些老人不论是刮风还是下雨,酷暑还是严寒,都会准时到达校门口,去接他们的孙子孙女。这难道不感人吗?而我们的同学又是怎样做的呢?面对爷爷奶奶的辛苦,他们好象视而不见。爷爷奶奶说:“今天就别买东西了吧!”他们就哭,就闹,甚至打。他们对那爱似乎一点儿感受都没有,只会为自己的利益而活。每次想到这儿,我就觉得那些老人真可怜。
母亲的爱总是那么温暖人心,而很多人都对那细微的爱视而不见。小时侯,我每磕一下,碰一下,妈妈都会紧张的要命。而现在,我长大了,妈妈还是那么庇护我,我有好几次跟她说:“妈妈,我已经长大了,你不用再那样保护我了。”可她总是笑着看着我,然后又像往常一样保护我,呵护我。我知道这是母亲对我的爱,这种爱让我觉得温暖,让我觉得舒心,让我对“母亲”这个词的理解更深一层。
细微的爱虽然不如惊天动地的爱来得震撼人心,但这种爱却像阳光一样温暖着人们,温暖着人们的心。
爱在细微处四年级篇八
要去游学的前夜,我兴奋地难以入眠,隐隐看到门缝里有光亮,奶奶竟也未睡!
她正坐在床边,戴着老花镜,一手拿着针线,一手托着我的衣服,低着头正认真地缝着什么。枯瘦的手指明显已不太灵活,她半眯着眼睛,紧盯着手中的作品,一针一线地仔细下针,左右端详生怕哪里缝得不好。她有颈椎病,缝得速度很慢,不时揉揉眼睛,活动一下酸痛的脖子,可手中的活计却一刻未停。灯光柔和地投在奶奶脸上,她脸上的皱纹似乎更深了,白发也多了些,奶奶的身影已不再挺拔,此刻更是弯腰低头佝偻着,显得那样的单薄瘦小。
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