最新美丽的身影(精选12篇)

写作是培养思维能力和提升综合素质的有效途径，我们可以通过不断练习和反思来提高自己的写作水平。9、完美的总结应该包含自己的思考和体会。接下来是一些经典电影的观后感，希望大家能够从中获得一些共鸣和启发。

美丽的身影篇一

清晨，一缕阳光照耀在古老的村子，有一些人离开了他们温馨的家。在火红的云映照之下，整个小村庄变成了一片火红，屋舍被染成了红色，在草地上，低头的牛羊的毛发也被染成火红，就连田野也被染成了耀眼的红色。

就在这时的田间出现了这样一个身影：他戴着一顶黄色的有些泛白的草帽，似乎这顶草帽已跟着他许多年头，可他一直不舍得更换。他身穿灰色的粗布衣衫，打着一些旧补丁，显得十分打眼。他的手上则因为常年辛苦劳作，而留下了一层厚厚的老茧。

他径直走向金黄的麦田，端起事先准备好的水壶，对着麦苗洒了下去。麦苗碰见清澈的泉水，瞬间抬起了渐渐垂下的头，随着清风摇摆起来，像是在贪婪地感受着泉水的馈赠。

田野间陆陆续续又来许多了粗布衣衫，他们微笑着与他问好，他也面带笑容回应着所有人。所有人都会与他问好，这是因为他是村子里最德高望重的老人，因为他种的粮食品质非常好，颗颗饱满、金黄如玉。

束束暖阳逐渐爬上了树梢，所有人都回家小憩，独留他孤独的身影。他面朝黄土，背朝天，在田野里来回的劳作。即使田野里没有任何人，只剩阳光下被拉长的身影，但他始终默默做着农活。或许他感到世间万物都需要陪伴，或许他把自己早已置身于这忘我的田野里。望着田埂上有些佝偻的身影，我不禁发出感叹：唉，你为何如此辛苦地劳作?时光，慢一点，再慢一点吧!

当最后的一缕夕阳隐匿在山头，空中出现了片片晚霞，所有人都扛着锄头，背着篓子回家了，唯独他还静静地伫立在田间，久久不愿离去。

美丽的身影篇二

雨还在下，风还在刮，窗外的视线是那么模糊，可昨天发生的那一幕还是那么清晰，让我依旧记忆犹新。

体育课上，下起了暴风雨，在下五子棋的我，忽然没了心情，心事重重地看着窗外，怎么办？放学后，冒着风雨跑回去？不行！会感冒；呆在学校等雨停了再回家？不行！会让家长担心。就在我百感交集的时候，袁丹阳跳了出来，对我说：“你怎么了，一脸心事？”我连忙摆手：“哪有，你骗人吧！”这下袁丹阳顿时不满意，气鼓鼓的对我说：“你是不把我当朋友了吧？”“我没有带雨伞呀。”我唉声叹气说，袁丹阳盯着窗外望了一会，指着某处对我说，“咦？那不是你爷爷吗？他来给你送伞了。“我顺着她指的那个方向望去，雨中行走着一位穿着黑大衣，戴着黑帽子的老人，我渐渐看清了，那个老人就是爷爷。看着爷爷冒着风雨给我送伞，我的眼睛有点湿了，这时，刘老师喊了我：“郭玥佳，你爷爷来给你送伞了。”我连忙从窗户旁跑到教室门口。

爷爷看着我，轻轻摸着我的头，问我：“佳佳，吃饱饭了没？”我看着下雨了，怕你还不去，就给你送来了伞，来拿着，还有，爷爷怕你饿，给你5块钱，放学买些吃的，我在家等你啊！”

爷爷把伞和5块钱交到了我手上。

“对了爷爷，您的伞呢？”“你是小孩子，经不得风雨，爷爷的抵抗力比你强，这点风不算什么。爷爷先走了啊！”

看着爷爷转身冒雨离去的背影，我的眼泪最终还是落下。

这虽然是一件小事，可我会把它刻在心上，我也会用同样的关爱回报家人的。

美丽的身影篇三

早上，第一节课都快结束了，张月还没来上课，王老师很是着急。

她来到三年级教室的门口问：“徐老师，你班上的张迪来了吗？”

徐老师正在讲课，听到王老师的声音，走出教室说：“没有，这孩子可能作业又没写完。”

王老师着急地说：“张月也没来，她可是从来都不旷课的。我去问问杨老师，张丹来了没？”

两人正说着，杨老师从教室里出来了，她见两位老师站在院儿里，就开起了玩笑：“两位美女，大冷的天站在院儿里，真是美丽又冻人。”

王老师迫不及待地问：“杨老师，你班上的张丹来了没？”

杨老师生气地说：“没有，这孩子刚有些进步，就得意忘形了，有事也不请个假。”

王老师双眉紧蹙，她说：“不对，这姐弟仨都没来上课，不会出什么事吧？”

“是啊，有事不可能不请假，给家长打个电话问问。”徐老师说着，掏出电话拨了过去，电话通了，没人接；连着打了几个，还是没人接。

王老师说：“我发个短信试试。”

“你好，张月妈妈，我是张月的班主任王老师，今天3个孩子都没有到学校来，也没有请假，是因为身体不舒服，还是家里有事呢？盼回复！！！”两位老师急切地问：“回了没？”王老师摇了摇头。

这时，东山边飘起缕缕炊烟，三人相互对望了一下，不约而同地说：“会不会……”

“快，我们去看看。”说着，三位老师跑出了校门。张月家大门紧锁，她们敲了半天门，没人答应。邻居们说，今天没看见他们家有人出来。三个人面面相觑，王老师先发话了:“要不，我们翻墙进去。”

徐老师说：“我看行，我年轻，我上去。”

“好，我们把丝巾扎在一起，拴在你的腰上，你小心点。”王老师说完，她们三人从脖子上接下丝巾，连在一起。徐老师把丝巾绑在腰上，踩着她俩肩膀，爬在墙上大声呼喊：“有人吗？家里有人吗？”没人答应，徐老师小心翼翼地翻进院儿里，打开大门，那两位老师跟了进去。

院儿里干净整洁，每个房间的门都紧闭着。她们挨个地推门，没有动静，王老师看见一个小屋的窗帘有个缝，她趴在窗台上向里张望，窗口的桌子上摆放着书籍，可能就在这个房间。她轻轻地敲了敲门：“有人吗？”没动静；使劲得推了一把，门没开；她使出了全身的力气猛地踹了一脚，门开了，王老师因为用力过猛，栽倒在地上。她爬起来一看，地上横七竖八地躺满了人。

“啊……”王老师惊叫着跑了出来。那两位老师赶紧跑过来：“怎么了？”王老师吓得脸色煞白，声音颤抖，她哭着指向屋里说：“死…了…全…死…了。”杨老师和徐老师相互对看了一眼，转身大胆地跑进屋里，张月妈妈脸色铁青，嘴吐白沫一动不动地躺在地上，张丹和张迪躺在身边，那张月呢？徐老师满屋子的寻找，终于在床上的被子下面找到了张月。小张月双眼紧闭，气息微弱。徐老师赶紧抱起张月往外跑，边跑边喊：“快打120。救命啊……救命啊……”

这会儿，王老师已感觉不到害怕了，她们把四个人抬到院儿里。这时候乡亲们听到喊声也赶来了。救护车几分钟就赶到了，医生翻来张月妈妈的眼睛说：“是煤气重度中毒，快抬上车，去医院做高压氧治疗。”救护车载着病人呼啸着疾驰而去。三位老师惊魂未定，她们抱头痛哭起来。王老师长长的舒了一口气说：“太悬了，如果我们晚来一步，这家人可就全完了。”

老师救了学生一家，消息不胫而走，一时间传遍了县城，也传到县长的耳朵里，县长接见了她们。那一天，天气晴朗，暖风和煦，三位老师身着职业装，英姿飒爽地来到县长办公室。

县长办公室洁净明亮，却也有一股威严的气息。县长见到她们，亲切地说：“谢谢你们，你们是我们县的骄傲，也给全县的老师做了表率。”王老师平静地说：“谢谢县长表扬，这是我们应该做的。教好文化知识，关心学生都是我们的职责。”

走出县委大院，她们的心情像湛蓝的天空一样清澈明朗。冬日暖阳温暖着这座小城，也沐浴着这三个。

美丽的身影篇四

脚下是一片真正的沙漠，我深深感受着“穷荒绝漠鸟不飞”的寂寞。每踏出一步，似乎都感觉得到它体内金黄色的血液在诡异的流动，谁也不知道它在蓄谋着什么，只是一望无际、深不可测。这是一种无法抵挡的沙漠诱惑，那么，让我选择探寻吧！

可是，这里没有山，我想，再高大的山也畏惧被细沙一点一点侵蚀吧；这里没有水，我想，再澎湃的水也担心被阳光一点一点蒸发吧；这里没有生命，对，怎么会有生命呢？面对漫天黄沙凶狠的摧残，面对疯狂烈日无边的考验，我早已快要窒息了，想要尽快逃离这个人间炼狱。最初的期待，如今已变成了痛苦的记忆，我真正体会到了“云阴月黑风沙恶”的无奈。

瞧，那棵枯树也是因为承受不住才离去的吧。颇似一双饱经作文-吧沧桑的老人的手，关节突显得令人敬畏。它似乎在极力的向上伸展，企图能够继续以这个姿态永远的伫立，因为这里是它曾经灿烂过的地方。可是，它忘了，沙漠是吞噬万物的恶魔！一瞬间，耳边响起了风暴的咆哮，它用一只无形的手在撕扯着看似干枯脆弱的枝干。但它似乎不愿放弃自己的初衷，还在做着垂死的挣扎：虽然不住的摇晃，却依旧死死抓着松软的沙土，用生命诠释着“咬定青山不放松”的伟大。一根根的枝干一次次断裂，我仿佛看见了它最后的泪水融入了黄沙的狞笑声中，那是它不屈的眼泪，也是它希望的眼泪。

最终，它没能逃过那场劫难，但它努力过了，绽放过了，这就够了。我想，它的生命不足以用文字来赞颂，但我愿追随，追随那沙漠中最。

美丽的身影篇五

今天，我上了一辆2路车，看着窗外的景色，白白的云朵好像棉花糖，挺拔的大树好像一位位士兵站在路旁。

到了九码头，上来了一位大爷，他背着重重的包，慢慢地走上了车。一位阿姨正打扮着自己，有时照照镜子；有时涂口红；有时描眉毛……在她旁边的座位上坐着一位小青年，手里拿着平板电脑呢！

“加速，漂移”。

“打得好”！

“糟了”！

……。

弄的乘客都望着他。大爷走到阿姨面前，阿姨并没理他。他又走的小青年面前，小青年瞟了他一眼，然后又继续玩他的游戏。

突然，司机来了个急刹车，大爷摔了一跤，一个小女孩连忙把大爷扶了起来，说：“爷爷没事吧”？并把爷爷扶到座位上坐下。过了一会儿小女孩到站了，她下车时还回过头来跟大爷说：“您在车上要注意安全哟。再见!”

望着那个小女孩离去的背影，车上的人赞叹不已，都对她竖起了大拇指！

美丽的身影篇六

那是一个黎明，北风吹在窗子上，发出让人惊恐的声响，望向窗子，豆大的雨珠打在窗纱上。我起身趴到窗台上，只见一个环卫工人，头顶着雨在打扫马路。

我俯视着她，他那黑里透白的头发，随风飘摆着，瞧她那饱经风霜的脸，显然每一个深夜中，都被寒风困扰着。

就在她将把这一片的垃圾打扫干净时，一辆横行霸道的洒水车开了过来，那两条狠心的喷水管，不由分说地把水喷了出来。那水溅起一米多高把环卫工人的衣服全打湿了。

那轰轰的喷嚏，呼呼的向外打，马路也被那水带来的灰尘埋没了。她紧紧地把自己那双直发抖的双腿抱住，目光呆呆地望着马路，一辆红色的跑车，扬起一个可怜的易拉罐飞向她，硬生生地砸到她头上。

她站起身来，没有抱怨什么，只是又拿起扫把，仿佛低温在吞噬着她的身体，她那干裂的手被扫把柄擦出了血。她只是用手帕简单地裹住，若无其事地继续扫着垃圾。

那垃圾就像山洪一般，无论怎样，也扫不干净，雨停了，像一位仙子，忽隐忽现。太阳也总算从云中间探出个头来。

温暖撒向了大地，她的面容上，露出了欣慰的微笑，手上的血液止住了，她把最后那一铲垃圾扔入垃圾车上，心满意足地拉上小车，奔着垃圾站的方向去了。

在半路上，一个开着豪车的人来到环卫工的身旁，给她递了一瓶清水和一个馒头。环卫工人连忙给车主道谢，然后大口大口地吃起来。

车主说：“不是我可怜你，而是你的坚持打动了我和我的儿子。”那车主，便是我的父亲。

美丽的身影篇七

月光皎洁明亮，洒在校园内，给树木、楼层披上了一层银霜。校园内，是一片寂静。

办公楼，从远处看是漆黑一片，没有任何光亮。可凑近一看，一间办公室竟传出了微弱的光线。从稍微远一些的地方看，根本看不清任何东西，凑近了看，却又明显看到昏暗发黄的灯光照亮了黑暗的办公室。

一盏台灯，昏黄的灯光下坐着一个人，定睛一看，这不正是我的老师。已是夜深人静之时，学校早已空无一人，此时，老师却还伏案桌前，似乎还在批改作业。桌面上，由于大量作业的堆积显得有些杂乱不堪。一堆接一堆，渐渐地将老师埋没。此时，我注意到，老师开始渐渐乏力了，她的眼睛深深地凹陷了下去，眼皮也已沉重得将要抬不起来，头快要趴在桌子上，却依旧抬了起来。手写酸了，甩一甩，伸个懒腰，泯一口茶，继续伏案批改。趁着皎洁的月光，我仿佛看到的是老师已疲惫得直不起腰来，身旁的作业越叠越高，当作业完全高过老师，如一座小山时，老师停下了快速运转的双手，半靠在转椅上，抬起头，透过窗户，望向那明朗的月夜，望向那一颗颗闪闪发亮的星星，好像是她那众多天真可爱的学生在天空中对她眨着忽闪忽闪的眼睛，对她微微一笑着。老师也笑了，那是辛劳的苦笑，是丰收的笑，是快乐的笑。

夜，更深了，星星依旧亮着，而校园里，一切也依旧那么安祥，办公楼，台灯，熄灭了，而办公桌上，趴着一个身影。

那身影令我至今都难已忘怀……。

美丽的身影篇八

阳光爬上我们每个人的脚尖，微风吹过每个人的脸颊，天气有些寒冷，却掩盖不住我们的热情，操场上全校人都在看运动会。

“加油！加油！”操场上所有人都站着喊了起来，这便是800米长跑比赛。

我踮起脚，拼命地往外看，这时我看到了我们班的“宋禹泽”。

他目视前方，好像随时就要去捕食的野兽，他竖着耳朵，听着号令，他那瘦小的身影在我眼前，即将出发。

我真为他担忧，这800米虽然不长，但这瘦小的身体能坚持得住吗？嗯，我相信他。我再一看那身影，我仿佛看到了“负责”两个字，他为了班级马上就要开始拼搏了。

随着一声枪响，五位运动员像触了电似的突然飞奔起来，像五匹战马在场上奔驰，可是宋禹泽却落在最后。

我着急了，心如十五个水桶打水——七上八下。我想：怎么会这样？……这不是他真正的水平啊！……平时他可是最快的！

一圈，二圈，三圈跑完了，突然他大吼一声，好似狮子一般的怒吼。瞬间，操场安静了，他像野马一般跑得飞快起来，他大步向前，又如同流星般的速度飞过。在弯道时，他挥着手臂，咬牙切齿，这个身影，又让我记住了。

这是美丽的身影，是他冲刺的一个身影，这是我们班级的希望，更是他奋力拼搏的体现。这是美丽的身影，是他为班级贡献的品质，这是美丽的身影，我把他的身影记在了心中。

树在风中摇摆，花儿在阳光中成长，在领奖台上，他迷着眼睛微笑着，他成功了，这就是他努力的成果。这身影是我心灵的教师，让我感到温暖，这美丽的身影是我心中最灿烂的光芒！

美丽的身影篇九

秋天是一年内最美丽而又最忙碌的季节，秋天玉米成熟了，农民们要忙碌了。

“孩子，快醒醒，今天要去姥姥家了，你也能体验一天农民的生活呢，好了，快起床吧。”妈妈说。

“好吧，我正想体验一下农民的生活。”

我们一家驱车去往元氏县，途中看到一辆汽车拉着一车玉米，看着一车的玉米我仿佛就想象出了那联合收割机在地里收割玉米的情景。

到了姥姥家，我说：“姥姥为什么不用联合收割机来割玉米呢？”姥姥说：“因为这里的路窄，联合收割机过不来，只能靠人来割。”

我们到了田地里，只有姥爷在地里干活，看着姥爷在一片金黄的田地里收玉米，看着姥爷在地里忙碌的身影，看着姥爷那弯曲了的背，看着地里只有姥爷一个人在收玉米。

心里很不是滋味。因为姥爷已经73了，背已经弯曲了，手上全是布满老茧的手，脸上全是皱纹。然后我叫上表弟，跑到姥爷那里帮姥爷干活，姥爷看到我们帮他干活心里很高兴，还说了一句“照咱们的速度一会儿就弄完了。”我和表弟异口同声地说“必须的，我们的速度最快。”望着一堆一堆的玉米，就这样忙碌中带着高兴，一天就这样过去了，累的我趴在床上一动身子就非常的酸痛。

这让我知道了秋天最美丽的身影，那就是姥爷的身影。

妈妈说：“孩子，你体会到农民的辛苦了吧，讲讲你的感受。”我：“今天虽然很累，但是让我知道了农民的辛苦，今后我要好好学习，努力挣钱，让你们和姥姥，姥爷过上幸福美满日子。”

美丽的身影篇十

一个寒风凛冽的深冬夜里，门外的那个身影离开了我所居住的小区。

身影拖着一只大破匣子，迈着苍老的步伐，一步，一步，走出我的视野。

他所居住的和我们的仓库一样大小的屋子空荡荡的，残破不堪的铁门任由风儿的拷打，“咣咣——”，这是铁门撞到墙壁的声音。屋子里的那盏永明灯，在那天夜里，永远地灭了。

他离开时没有说一句话，背影看着十分伤感，他身着一件大布外套，里面就是一件夏季时无比清凉的背心。外套的扣子几乎掉光了，他一直在捡一些纽扣补上，因此，外套上的扣子有大有小，极不整齐，与纽扣洞也不符合，他只能不扣。在我的记忆里，他只有这一套衣服。鞋子是人家油漆工扔掉的破布鞋，鞋带没了，面上还有几个洞。

他在这里的日子过得十分贫苦，但他从来不抱怨，就像一头老牛。

他离开后，我总觉得小区里空荡荡的，缺了什么似的，很不习惯。

看着空荡荡的保安房，眼里总浮现出他在的日子。漆黑的房屋里，仿佛正亮如白昼，里面满是带给我们的快乐。

屋子里就一张没铺床单的硬铺。上面那许多的划痕，让我想起他饱经风霜的脸庞。几个月过去了，我渐渐习惯了没有他的生活，但变得暗淡许多。

食而无味，玩而无趣的生活我过得长了，便不再追求那种日日有趣，日日精彩的生活了。自他走后，小区一直在招保安，但我一个也不喜欢。

那个身影依稀在我脑中存在，我希望他能回来。

美丽的身影篇十一

每当踏入校门，走进“活蹦乱跳”的班级，我总能想起那个熟悉得不能再熟悉的身影——光老师。

光老师四十多岁，有着一头乌黑发亮的短发，那弯弯的眉毛下面是一双细心的眼睛和一张和蔼可亲的脸。

记得有一次，放学了，我收拾书包准备回家。可收着收着突然发现我的《黄冈小状元》不翼而飞了。我就像热锅中的蚂蚁，翻翻书包，看看柜子，再瞧瞧地板，望望天花板……可依然不见《黄冈小状元》的影儿。同学们都陆陆续续地回家了。我焦急地向光老师的办公室奔去。只见光老师一页接一页地批改一本又一本的作业。累了，甩甩手；渴了，再坚持一会儿。我终于鼓足了勇气，吞吞吐吐地吐了几个字：“报……告！”她抬起头看我，轻声问道：“怎么了？”我的心瞬间软了下来，不忍心再给老师增加负担，于是对她说：“有什么我能帮您的吗？”“那行吧，你去帮我倒杯水来。”我拿起老师的水杯跑了出去。回来，为老师递一杯暖暖的温水。老师接到水，喝了一小口，见我还没走，便问道：“你是不是有什么事？”

“我那本《黄冈小状元》不见了。”我有点不好意思。

“你有没有放在柜子里？”

“找过了，都没有。”

老师沉默了一下，对我说：“你用我的吧，以后可得保管好自己的东西。”

“真的？谢谢老师！”

这虽然是一件小事，但我一直铭记在心里！这个为学生着想的身影，这个宽容学生的身影，永远，永远令我感动、珍爱！

美丽的身影篇十二

——题记。

记忆犹如一缕阳光，总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露，总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣，总能让人感受它的芳香。

走进记忆的深处，让人回味他的温暖与甜蜜。记忆里面总有一个高大的身影，拉着我的小手走过无数个春夏秋冬。在风雨来临时，他总是第一个出现在我的面前，用他那早已弯曲的身躯，为我遮挡数以万次的狂风暴雨。记忆深处，他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受阳光的温暖，感受空气的清新，感受乡间小路旁花朵的芳香，久久扑鼻。

记忆的深处，那个人陪伴着我度过了儿时的时光，那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现，浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面，记忆中的那个身影，随从的士兵，在我身边保护着我。当我被欺负时，他总出现在最前面。

走进初中我，还是忘不掉那份高大的身影——我的父亲，每当离开家时，那个人总是不让我回头，有几次我悄悄地别过头。只看见那堂堂的五尺男儿，流泪比留血还难的那个人。眼睛留下了滚烫的泪水。不事的在哪伤心的哭泣。

记忆走进他和我的心灵。愿那份高大的身影，永远永远的伴着我成长。