勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写 勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写作文(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写一

大家好!

勤学,说来容易,做来难,有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑笨,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩不好,不是天资与教师的问题,最重要的是自己平时对待学习的态度不认真,不勤于学习。

巴尔克认为,最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说:该学的东西太多了,虽然我们出生时一无所知,但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱,巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流,说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时,哪怕是微不足道的小知识,他也不觉得琐碎,而是鼓励孩子们认真学习。

我记得有一位名人说过:"天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过:"天才出于勤奋"。这些话都说得很对,譬如说大发明家爱迪生,为了研究出理想的白织灯,进行了上千次的试验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功,成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史,绝少有靠投机巧取胜的,可见,任何成就的取得都是与刻苦,勤学分不开的。

但是有些同学学习成绩差不说,上课还不听讲,不是睡觉就是玩,根本不去学习,这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明,骄傲自满,上课不听讲,下课就沉迷于网络游戏中,我们不如想一下,既然天资和勤奋都是成功的来源,我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼天资聪慧,方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财,天天带着仲永去别人家里帮别人题诗,不让他学习,由于仲永没有时间看书,学习,才能渐渐衰退,20岁时,方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

14岁是一个特殊的年龄,将告别孩提时代,迈入青春大门,这是少年迈向青年的重要时期,所以这一时刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿着正确的方向前进。青春是人生的花季,青春是人生的黄金时代,它是我们一生中最充足、最美好的部分,也是最宝贵的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此迈好青春第一步才至关重要。

谢谢大家!

勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写二

20xx年，后勤保障部在医院领导的指导下，在全体员工的勤劳劳动下，全面贯彻落实科学发展观，围绕环境卫生整治和内部建立两大任务，认真组织后勤效劳，营建出宁静、和谐的医院氛围；细心展开后勤任务，完善相关规章制度，着力抓好内部队伍建立，获得较为突出的成绩。具体来说有以下几个方面：

我院的长期规划是：20xx年“打基础”，修改完善医院相关制度；20xx年“抓提升”提升服务态度，提升医疗质量，提升服务水平；20xx年“打品牌、树形象”通过三年目标建设，使医院医疗质量，服务水平得到全面提升。根据院党委的安排，认真学习党的方针政策，全面贯彻落实科学发展观，通过参加党委理论中心组的学习，进一步提高了自身的党性觉悟和政策理论水平。党的十八大胜利召开及党的十八届三中全会精神，使我科室工作人员认识到，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，提出了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面的奋斗目标。

今年以来，我们后勤系统以绿化美化医院，治理院容环境卫生为重点，精心组织、真抓实干，使院容院貌呈现出崭新的变化。同时，为进一步深化全区医疗卫生机构环境卫生综合整治活动及基层医疗卫生机构集中清理整顿工作，为患者营造安全、整洁、舒适、礼貌的就医环境，我院组织保洁人员进行了三次除四害消杀工作，消杀面积达3万多平方米，做好医院病媒生物防治工作，杜绝各类传染病的暴发和流行。对病区及家属区的绿化带进行修剪和整治，尤其是对医院个别路段进行彻底清扫，做到“无死树、无枯枝、无垃圾”。并顺利通过市绿化办对我院园林式单位（小区）的验收工作。

为深入贯彻党的群众路线教育实践活动，切实加强我院环境卫生和礼貌服务建设，根据卫生厅建立“优美环境礼貌服务”活动精神，结合我院各项工作，践行服务宗旨，发扬大医精诚的理念和人道主义精神，紧扣全区卫生系统开展建立优美环境礼貌服务活动、三好一满意活动主题资料，在美化环境上“真抓实做”，注重加大对医院内外环境卫生综合治理投入力度。先后对内科楼南面墙体进行铝塑板更换、对家属院草坪进行硬化处理，对上下水管道进行清淤疏通和维修，对老化电路进行改造，并按照全区卫生系统标准化卫生间建设要求对病区及办公楼卫生间进行了全面维修，增加了通风、灭蝇、消毒、卫生设施并张贴警示和温馨提示标识，制定管理制度和服务标准，公示职责人员、职责监督员和举报电 话。从根本上美化医院工作环境，提升医院服务形象。

同时，经院务会决定对外科楼、综合门诊楼和门诊眼科诊疗中心卫生间进行了彻底维修改造：主要有安装换气扇、灭蝇灯、大便池由以前的手按式更换为此刻的脚踏式；大门诊一楼二楼的木头门更换为实木门，并对房屋顶棚维修和隔断分离，同时更换大理石面盆。以洁净的卫生环境，优美的院容院貌，更好的为广大患者带给优质、舒适的就医环境。

⑴按时完成了夏季供热检修、维修工程。

夏季的供热锅炉、采暖管路检修、维修是冬季正常供热的基础。我们对夏季供热检修进行了精心组织，成立了检修工作组，加强了对这一工作的领导和监督，保证了各项检修任务的圆满完成。

⑵开创了冬季供热新局面。

10月16日，医院锅炉主管道由于使用年代已久，发生了漏水现象，由锅炉班组织维修人员对主管道进行抢修，加班加点，于10月17日晚上按规定时间正式供热。在供暖期间维修人员坚持分组深入科室进行供热状况调查，及时解决供热死角问题和病人家属反映的各类问题，从而提高了服务水平，确保了冬季以来的正常供热。

⑶保暖措施

为了让医院门诊病人及住院病人在冬季缴费时感到温暖，在气温没有下降的时，将医院各安全出口夏天的塑料门帘更换为冬季的棉门帘，确保病人感到家的温暖。

医院门口于20xx年进行整体规划建设并竣工，随着社会的经济发展，门口的设施和布局已经不能适应当前的现状，给人民群众在我院看病带来交通拥挤和堵塞，出行不便，甚至发生交通事故。为此，经上级主管部门申请批准于20xx年4月对门口路面进行了拓宽和翻修，经过近两个月的时间，路面有以前的脏、乱、差转成了此刻的干净，整洁。整体效果得到了职工、病人家属的一致好评。

由于近几年来我院实习的学生越来越多，学生宿舍楼窗户因年数久远，腐蚀严重，有可能会严重威胁到学生的人身和财产安全。为此，我们对破旧门窗全部更换，并对防水重新进行了铺设。

防火检查是贯彻“预防为主、防消结合”方针，落实消防措施，发现和整改火灾隐患，防止发生火灾的重要控制手段，也是发动群众，提高认识，推动消防工作开展的有效形式，其目的在于消除火灾隐患。因此，以书记及有关科室负责人组成的安全检查小组每季度进行一次大查，节假日增加检查次数，对每次的检查都有详细记录，对发现的火灾隐患部位及时整改，并实行“下达整改通知书“制度，整改，今年限期整改了学生宿舍、急救车，维修了全院的老化电线。真正做到有制度、有落实，使防火安全工作具体化、制度化、规范化、经常化。

同时为了普及消防知识，推进医院消防安全工作，10月22日开展了消防安全知识专题培训，科室主任、护士长及医护人员共160余人参加了培训。通过此次消防法律法规培训，极大的提高了医院领导干部及安全员的消防安全意识，使其对火灾发生后造成的严重后果有了深刻认识，也深刻认识到了安全管理的重要性，为今后消防安全工作的开展带给了坚实基础和良好保障。

是市委，市政府的重大决策部署，适营造风清气正发展环境、建立国家卫生城市做出的一项重大部署，是改善人居环境、提高生活的慧明工程。结合我院工作实际，做好十层大楼的宁夏医科大学附属吴忠市人民医院及门诊眼科诊疗中心，健康体检中心的靓化工作。

今年上半年，我院从加强学习，提高认识入手，充分利用宣传栏、横幅、黑板报、安全知识讲座等多种形式营造浓厚氛围，对职工进行安全生产教育，并及时传达卫生局关于安全生产的指示精神，个性是对《安全生产法》以及相关法律、法规的学习更是抓紧抓实，使他们熟悉了有关安全生产规定以及岗位的安全要求，从而全面提高了院职工对安全生产工作重要性的认识。

此外，我院还结合安全生产，有针对性的组织了各类岗位技能培训。通过培训，强化了职工的业务素质，提高了职工的安全操作技能和自我保护潜力。针对压力容器等特种作业人员，我院按要求进行外培，并做到持证上岗，从而有效的提高了特种作业人员的安全生产技能，为实现我院安全生产奠定了坚实的基础。

随着我院业务的增长，高精尖医疗设备的引进，安全保卫工作更显重要。为了确保患者和医院有一个和谐、安全、有序的医疗环境，我院根据“治安管理条例”，结合医院内保实际要求，出台了内保安全的各项制度，通过对内保人员的严格管理，严肃纪律，使其基本到达了内保“四防”工作的要求。认真组织相关人员对各部门的安全设施进行了定期检查，保障了技防设施、防雷设施、消防通道等设施的正常使用，并及时更换了灭火器材，使灭火设备的完好率达100%。

我科室现有木工师傅一名，年令偏大，负责全院的桌椅门窗玻璃等木制品的维修，相对今年的工作量比以往又增加了，但工作中均认真踏实，随叫随到发现损坏及时修补。做到了修旧利废能修则修。废物相配确保了科室的正常工作。

液氧站工作人员坚持查看机房温湿度是否正常，紫外线消毒灯是否明亮，定期清洗初效、中效过滤器灰尘。冬季注意观察换泵水表状况。夏季打开设备机房窗户给电机设备通风散热。检查养护设备，打黄油，换机油，保证机房内清洁卫生，维护好手术室自动门正常专用。保证全院氧气供应，调整好液氧压力，维修好全院各科室终断漏气，统计各科室每月氧气用量上报财务。

为此，20xx年我科将从以下几个方面做起：

一、完美我院后勤在量化效劳、人性化效劳的具体方案。

二、更新观念，加强创新认识，为我院的快速发展作出更多的努力。

三、施行节能减排的细则，降低运营成本，真正做到医院的绿色消费。

后勤任务繁杂沉重，触及面广，影响范畴大。但后勤任务又是必不可少而且至关重要的。但我相信，经过我科的努力，后勤人员将会认真任务，发奋向上，为医院任务的展开增光添彩。

勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写三

1、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

2、勤劳征服一切。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

5、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。

6、勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。

7、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

8、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

9、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

10、懒散能磨去才智的锋芒。

11、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。

12、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

13、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。

14、天才就是这样，终身努力便成天才。

15、涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。

16、勤奋是成功之母。

17、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

18、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

19、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

20、历日经年，水商石穿；持之以恒，功果自见。

21、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。

22、世上无难事，只要肯登攀。

23、只有勤来没有俭，好比有针没有线。

24、人不学便老而衰。

25、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

26、天才在于积累，聪明在于勤奋。

27、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

28、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

29、勉之期不止，多获由力耘。

30、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

31、忘记今天的人将被明天忘记。

32、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

33、如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。

34、活到老，学到老，学到八十仍嫌少。

35、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。

36、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

37、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

38、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

39、读万卷书，行万里路。

40、精诚所至，金石为开。

41、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

42、做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。

43、懒汉争食，好汉争气。

44、读书破万卷，下笔如有神。

45、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

46、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

47、读书百遍而义自见。

48、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

49、少壮不努力，老大徒伤悲。

50、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写四

1、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。

2、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

3、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

4、忍受和奋斗就可以征服的命运。

5、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——网络收集

6、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

8、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生

9、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

10、自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。

11、努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。

12、学不可以已。——《荀子》

13、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

14、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

15、人生在勤，不索何获。——张衡

16、不学不成，不问不知。——王充

17、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

18、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

19、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。

20、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

21、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫

22、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈

23、敏而好学，不耻下问。——《论语

24、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

25、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。

26、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

27、人皆可以为尧舜。——《孟子》

28、谨慎的勤奋带来好运。——英国

29、称赞削弱了勤勉。—塞缪尔?约翰逊

30、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。

31、学而不厌，诲人不倦。——《论语》

32、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话——爱因斯坦

33、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

34、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

35、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。-----韩愈

36、学则智，不学则愚。——黄宗羲

37、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

38、想象的活跃.心灵的勤奋：就是天才。

39、读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈

40、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

41、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

43、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

44、强学博览，足以通古今。——欧阳修

45、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升

46、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

47、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

48、人不学便老而衰。——程颐

49、天才在于积累，聪明在于勤奋。---华罗庚

50、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

51、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写五

古语说：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。概括地说，德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的状况。德在不同的历史时期有不同的内涵。不同的阶级有不同的标准，但不论哪个阶级都把“德”作为考核和用人的首要标准。

现阶段对工作人员之“德”的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。

一、具体的说，“德”由四个方面构成：

1、政治品德。即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。

2、__道德。即指在处理个人与社会之间关系，在处理人与人之间关系时所表现出的思想品德。包括大公无私、牺牲精神、相容性等。

3、职业道德。是指在从事职业活动中，用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。包括职业上的原则性、事业心、职责感、政策性等。

4、心理品德。是指个性心理倾向、动机、兴趣、理想品德是否高尚。包括：行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。

以上构成“德”的四个方面，政治品德：是最重要的，因为政治品德是决定工作人员的成长及发展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德对整个社会的发展方向起作用;__道德对交往对象产生作用;职业道德对社会劳动起作用;心理品德对个人成长起作用。

在考核工作人员之“德”过程中，关键是考核其政治思想品德和职业道德。

二、能为胜任工作的基本条件

能，即潜力或才能、才干、本领。通常是指完成必须活动的本领。潜力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。潜力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。潜力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作潜力。

工作潜力由一般潜力和特殊潜力两方面的潜力组成。

1.一般潜力，是指各类工作人员完成一切活动都务必具备的潜力。包括：①分析决定潜力(准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性);②基本工作潜力(口头表达潜力、文字表达潜力、说服潜力、归纳潜力等);③身体潜力(年龄、健康状况等因素)。

2.特殊潜力，是指为适应必须活动需要而构成的具有专业和综合特征的潜力。包括：①业务专业技术潜力。②领导潜力(决策潜力、用人潜力、协调潜力、解决问题的潜力、计划潜力等)。③创造潜力(管理工作及高层次的职位人选、尤其需要具备创造潜力)。④执行潜力(执行力的好坏对工作的成功推进有举足轻重的作用)⑤经验潜力。经验是潜力的一种表现形式，是在管理实践和业务专业技术工作实践过程中培养出来的潜力。

实践证明，潜力具有以下特点：①潜力具有潜在性。也就是说潜力只有在工作中才能表现出来，潜力不能离开必须的社会环境和社会实践而孤立存在。②潜力具有变化性。潜力是不断发展变化的。③潜力具有综合性的特征。

在考核工作人员之“能”的过程中，关键是考核其本职岗位的业务专业技术潜力和管理潜力的运用和发挥、业务专业技术提高状况和知识更新状况。而且重要的还在于，即使一个人具备了适合其岗位的潜力，并且发挥了，然而还要看其潜力运用的目的性是否明确、得当，手段方式是否合理、规范。

三、勤为担负工作的基本要求

勤，指的是工作尽力尽责、勤奋不怠、甘于奉献。古语说“勤能补拙”，从某种好处上说，勤奋的工作能够弥补有些潜力上的不足。勤是工作态度的基本体现。也是一个人有没有良好道德素养的体现。`

勤是由组织纪律上的勤、工作态度上的勤、工作用心性上的勤、本职工作岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组成。或者说勤包括用心性、纪律性、职责心和出勤率四个方面组成。具体地说，勤是指工作人员是否具有用心的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨，是否到达了规定的出勤率。

勤的内涵是比较好理解的，重要的是在实践中真正做到勤。通常人们用“勤勤恳恳”四个字来评价工作人员在“勤”上做得好的人。

在考核工作人员之“勤”的过程中，关键是考核其工作态度在本职工作岗位上的勤奋敬业精神和劳动工作纪律状况。

四、绩为工作优劣的集中体现

绩，指的是一个人的工作实绩，是综合反映个人工作潜力、水平和努力程度的一个标志，是业务活动和管理过程中表现出来的改造客观世界的物质或精神的成果。

绩一般由以下四个方面构成：

1、工作指标上的绩。即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。

2、工作效率上的绩。即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。

3、工作效益上的绩。即完成工作任务的经济效益、社会效益、时问效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。

4、工作方法上的绩。是指采取了什么样的好方法、什么样的好措施、什么样的好手段胜利地完成了任务。

实践证明，绩有三个明显的特点：

1、绩的大小与德、能、勤成正相关关系。

2、绩的表现形式不同。不同层次、不同性质和不同类别的工作岗位，有各自的绩的表现形式。

3、绩受复杂多样的客观因索的影响。在考核中，要充分思考各种客观因素对绩的影响，才能正确评价工作人员的真正才干和作用。

在考核工作人员之“绩”的过程中，关键是考核其履行职责状况、完成工作任务状况，数量、质量、效益、成果的水平等状况。

五、廉是工作的道德操守

古语说：“公则生明，廉则生威”，又有“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行”，主要讲的就是道德操守对于人的重要性。

廉洁奉公、严格自律，是我们党的优良传统和作风，能否持续廉洁，关系到人心向背，关系企业的成败。一个单位工作状况好坏与工作人员的素质密切相关，对于领导人员来讲清正廉洁，对于普通员工来说就应视企业的资产为自己的财富，企业的振兴与发展才有期望。从这个好处上说，在考核中要加强考廉，既是坚持德才兼备标准的需要，又是坚决、持久地开展反__斗争的客观要求。

在实际的考核工作中，对于廉的决定，主要考核执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己状况，有无违纪现象;自身修养、爱好是否健康向上，能否用心参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。

六、健是工作的精神灵魂

健，不是人们望文生义所理解的健康。健的含义来自于《周易·乾卦·象》中：“天行健，君子以自强不息”，其含义是：天总是刚劲强健而运行不止的，君子观此象而感应身受，因而发奋图强，奋斗不息。

健、自强，在必须程度上体现了中华民族的民族精神，落实在工作中，主要体此刻以下方面：

1.务实精神：讲求实用，追求事功，而轻浮华，贬空谈，鄙玄虚，以务实的精神开展工作。

2.自强精神：自强不息，刚健有为，反映出朝气蓬勃、努力向上的顽强生命力，表现百折不挠的开拓精神，斗争精神，完善自我的进取精神，以及在日常生活中的勤劳节俭美德。

3.宽容精神：解放思想、兼容并包兼容并蓄的精神，胸襟阔广，宽容大度，能够合理地对待大自然，能够团结各个方面的人，容纳各种不同的意见。

德、能、勤、绩、廉、健各方面的地位是：“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位处在“首要”位置。“能”是本领，能的地位处在“重要”位置;“勤”是态度，是对本职岗位事业勤奋敬业的态度。勤是不可缺少的必要条件，勤的地位处在“必要”位置;绩是成果，是考核的重点，绩的地位处在“重点”位置，或者说处在“落脚点”位置;“廉”是操守，是开展工作的人格保障;“健”的地位处于精神层面，贯穿于“德、能、勤、绩、廉”的整体之中。

“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着密切的关系，六者之间的关系是：德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。持续健的作风、有德、有能、有勤、再加廉，一般说来，就能创造绩。绩，尤其是工作成绩，是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客观世界中获得的物质和精神成果。德、能、勤、绩、廉、健缺一不可，这就是德、能、绩、廉、健的关系。

综上所述，对于每位员工来说，了解一下德、能、勤、绩的内涵都是必要的。这样一来，将会有利于员工个人的发展，同时，时时刻刻以单位发展为己任，锐意创新，不断进取，取得更大的成绩。

勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写六

1、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

2、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

3、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

4、坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

5、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

6、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

7、渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

8、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇

9、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯

10、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

11、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

12、人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。——奥斯特洛夫斯基

13、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

14、天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。——卡莱尔

15、构成天才的决定因素就应是勤奋。——郭沫若

16、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪

17、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

18、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯

19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

20、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

21、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

22、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林

23、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

24、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

25、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

26、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

27、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。——佚名

28、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉

29、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

30、在领悟上做一眼勤手勤脑勤，就能够成为有学问的人。——吴晗

31、所谓天才，就是发奋的力量。——德怀特

32、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

33、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

34、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

35、骄傲与失败挂钩，虚心与进步交友；懒惰和愚昧相亲，奋斗跟胜利握手。——格言

36、你想成为愉悦的人吗？但愿你首先学习并领悟吃得起苦。——屠格涅夫

37、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

38、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

39、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

40、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

41、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

42、拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。——张衡

43、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

44、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

45、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

46、有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆

47、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

48、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科

49、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

50、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

51、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔卡耐基

52、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本

53、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

54、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

55、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写七

1. 没有春天播种希望，秋天就不会有喜人的收获。为了秋天的收获，今天就应该开始辛勤地劳动。

2. 你的决心，我很感动;你的行动，我也很欣赏。说到一定要做到，付出总有有回报;要做就做最好，回报一定会让你露出满意的微笑。

3. 今天是一面镜子，照着你的表现，照着你的未来。你对今天的表现满意头吗?

4. 继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!

5. 老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!

6. 和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。全面发展的你一顶会拥有光辉灿烂的明天!

7. 知识可以改变一个人的命运。热爱学习吧，因为学习是获取知识的源泉。

8. 你是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。

9. 你是老师的好助手，同学的好朋友。你品学兼优，真的很可爱!相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

10. 你是一个聪明而懂事的孩子。你团结同学，关心集体，对学习生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你!

11. 懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人，会拥有人生无限的春光!

12. 有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能创造光辉灿烂的明天!

13. 在人生旅途中，每个人都可能经历风雨和坎坷。但是，只要我们有一颗不折不挠的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。

14. 诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。

15. 活泼开朗热情大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为呢自豪，老师为你祝福，为你喝彩!

16. 同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。你身边所有的人都在为你祝福，为你喝彩!

17. 看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。

18. 你已经取得了可喜的成绩。勤学好问，踏实刻苦，多读精思，掌握好的学习方法，你会拥有一个硕果累累的秋天。

19. 一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩

20. 在人生的征途上，困难总是与机遇并存的。战胜困难，往往能有更大的收获。你已经有了挑战困难战胜困难的勇气，相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。

21. 我们每个人都要学会善待自己，善待别人;学会严于律己，宽以待人。要做学问先做人。

22. 老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功是开心的笑声。

23. 你已经树立起远大的人生目标，已经意识到自己的责任和义务，希望你继续勇往直前，老师将为你加油助威。

24. 你诚实纯朴，你热情大方。你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

25. 你诚实谦虚纯朴活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌!

26. 虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

27. 聪明的你，已经懂得了脚踏实地地学习的重要。老师为你高兴，同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。

28. 这学年即将过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会百尺竿头，更进一步。

29. 有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!

30. 有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!

勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写八

古语说：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。概括地说，德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的情况。德在不同的历史时期有不同的内涵。不同的阶级有不同的标准，但不论哪个阶级都把“德”作为考核和用人的首要标准。

现阶段对工作人员之“德”的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。

1、政治品德。即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。

2、伦理道德。即指在处理个人与社会之间关系，在处理人与人之间关系时所表现出的思想品德。包括大公无私、牺牲精神、相容性等。

3、职业道德。是指在从事职业活动中，用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。

4、心理品德。是指个性心理倾向、动机、兴趣、理想品德是否高尚。包括：行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。

以上构成“德”的四个方面，政治品德：是最重要的，因为政治品德是决定工作人员的成长及发展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德对整个社会的发展方向起作用;伦理道德对交往对象产生作用;职业道德对社会劳动起作用;心理品德对个人成长起作用。

在考核工作人员之“德”过程中，关键是考核其政治思想品德和职业道德。

能，即能力或才能、才干、本领。通常是指完成一定活动的本领。能力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。

工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力组成。

1.一般能力，是指各类工作人员完成一切活动都必须具备的能力。包括：①分析判断能力(准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性);②基本工作能力(口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力等);③身体能力(年龄、健康状况等因素)。

2.特殊能力，是指为适应一定活动需要而形成的具有专业和综合特征的能力。包括：①业务专业技术能力。②领导能力(决策能力、用人能力、协调能力、解决问题的能力、计划能力等)。③创造能力(管理工作及高层次的职位人选、尤其需要具备创造能力)。④执行能力(执行力的好坏对工作的成功推进有举足轻重的作用)⑤经验能力。经验是能力的一种表现形式，是在管理实践和业务专业技术工作实践过程中培养出来的能力。

实践证明，能力具有以下特点：①能力具有潜在性。也就是说能力只有在工作中才能表现出来，能力不能离开一定的社会环境和社会实践而孤立存在。②能力具有变化性。能力是不断发展变化的。③能力具有综合性的特征。

在考核工作人员之“能”的过程中，关键是考核其本职岗位的业务专业技术能力和管理能力的运用和发挥、业务专业技术提高情况和知识更新情况。而且重要的还在于，即使一个人具备了适合其岗位的能力，并且发挥了，然而还要看其能力运用的目的性是否明确、得当，手段方式是否合理、规范。

勤，指的是工作尽力尽责、勤奋不怠、甘于奉献。古语说“勤能补拙”，从某种意义上说，勤奋的工作可以弥补有些能力上的不足。勤是工作态度的基本体现。也是一个人有没有良好道德素养的体现。 `

勤是由组织纪律上的勤、工作态度上的勤、工作积极性上的勤、本职工作岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组成。或者说勤包括积极性、纪律性、责任心和出勤率四个方面组成。具体地说，勤是指工作人员是否具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨，是否达到了规定的出勤率。

勤的内涵是比较好理解的，重要的是在实践中真正做到勤。通常人们用“勤勤恳恳”四个字来评价工作人员在“勤”上做得好的人。

在考核工作人员之“勤”的过程中，关键是考核其工作态度在本职工作岗位上的勤奋敬业精神和劳动工作纪律情况。

绩，指的是一个人的工作实绩，是综合反映个人工作能力、水平和努力程度的一个标志，是业务活动和管理过程中表现出来的改造客观世界的物质或精神的成果。

1、工作指标上的绩。即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。

2、工作效率上的绩。即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。

3、工作效益上的绩。即完成工作任务的经济效益、社会效益、时问效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。

4、工作方法上的绩。是指采取了什么样的好方法、什么样的好措施、什么样的好手段胜利地完成了任务。

1、绩的大小与德、能、勤成正相关关系。

2、绩的表现形式不同。不同层次、不同性质和不同类别的工作岗位，有各自的绩的表现形式。

3、绩受复杂多样的客观因索的影响。在考核中，要充分考虑各种客观因素对绩的影响，才能正确评价工作人员的真正才干和作用。

在考核工作人员之“绩”的过程中，关键是考核其履行职责情况、完成工作任务情况，数量、质量、效益、成果的水平等情况。

古语说：“公则生明，廉则生威”，又有“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行”，主要讲的就是道德操守对于人的重要性。

廉洁奉公、严格自律，是我们党的优良传统和作风，能否保持廉洁，关系到人心向背，关系企业的成败。一个单位工作状况好坏与工作人员的素质密切相关，对于领导人员来讲清正廉洁，对于普通员工来说应该视企业的资产为自己的财富，企业的振兴与发展才有希望。从这个意义上说，在考核中要加强考廉，既是坚持德才兼备标准的需要，又是坚决、持久地开展反腐败斗争的客观要求。

在实际的考核工作中，对于廉的判断，主要考核执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，有无违纪现象;自身修养、爱好是否健康向上，能否积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。

健，不是人们望文生义所理解的健康。健的含义来自于《周易·乾卦·象》中：“天行健，君子以自强不息”，其含义是：天总是刚劲强健而运行不止的，君子观此象而感应身受，因而发奋图强，奋斗不息。

健、自强，在一定程度上体现了中华民族的民族精神，落实在工作中，主要体现在以下方面：

1.务实精神：讲求实用，追求事功，而轻浮华，贬空谈，鄙玄虚，以务实的精神开展工作。

2.自强精神：自强不息，刚健有为，反映出朝气蓬勃、努力向上的顽强生命力，表现百折不挠的开拓精神，斗争精神，完善自我的进取精神，以及在日常生活中的勤劳节俭美德。

3.宽容精神：解放思想、兼容并包兼容并蓄的精神，胸襟阔广，宽容大度，能够合理地对待大自然，能够团结各个方面的人，容纳各种不同的意见。

德、能、勤、绩、廉、健各方面的地位是：“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位处在“首要”位置。“能”是本领，能的地位处在“重要”位置;“勤”是态度，是对本职岗位事业勤奋敬业的态度。勤是不可缺少的必要条件，勤的地位处在“必要”位置;绩是成果，是考核的重点，绩的地位处在“重点”位置，或者说处在“落脚点”位置;“廉”是操守，是开展工作的人格保障;“健”的地位处于精神层面，贯穿于“德、能、勤、绩、廉”的整体之中。

“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着密切的关系，六者之间的关系是：德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。保持健的作风、有德、有能、有勤、再加廉，一般说来，就能创造绩。绩，尤其是工作成绩，是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客观世界中获得的物质和精神成果。德、能、勤、绩、廉、健缺一不可，这就是德、能、绩、廉、健的关系。

综上所述，对于每位员工来说，了解一下德、能、勤、绩的内涵都是必要的。这样一来，将会有利于员工个人的发展，同时，时时刻刻以单位发展为己任，锐意创新，不断进取，取得更大的成绩。

勤劳的蚂蚁和懒惰的蚂蚱如何写九

1、 好学而不勤问非真好学者。

2、 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

3、 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

4、 谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。

5、 勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

6、 懒惰出乞丐。

7、 懒人做工作，越懒越费力。

8、 惰能致贫。

9、 懒散能磨去才智的锋芒。

10、 不忘初心，方得始终。

11、 艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦，辛勤的汗珠换来连年的丰收。

12、 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

13、 有信念不一定成功，没信念一定会失败。

14、 没有勤奋的磨砺，宝剑何来锋利？

15、 生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。

16、 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

17、 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

18、 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

19、 懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

20、 少壮不努力，老大徒伤悲。

21、 人勤地生宝，人懒地生草。

22、 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

23、 笨人先起身，笨鸟早出林。

24、 天才就是有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。 —— 于尔·勒纳

25、 勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。

26、 诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。

27、 要让事情改变，你必须先改变自己；要让事情变得更好，你必须先把自己变得更好。

28、 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

29、 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。

30、 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

31、 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

32、 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

33、 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得的结果。 —— 斯宾塞

34、 天才就是这样，终身劳动，便成天才！ —— 门捷列夫

35、 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 —— 爱迪生

36、 ＂神童＂和＂天才＂，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。 —— 维纳

37、 对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。 —— 契诃夫

38、 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 —— 《罗丹艺术论》

39、 如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

40、 为学始知道，不学亦徒然。

41、 文章千古事，得失寸心知。

42、 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

43、 酒多人癫，书多人贤。

44、 天行健，君子以自强不息。

45、 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

46、 我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。 —— 贝多芬：《致韦该勒书》

47、 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 —— 爱因斯坦

48、 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。 —— 巴甫连柯：《作家的学校就是生活》