2023年人间大爱如何写(汇总12篇)

学习不仅仅是为了考试，更重要的是为了提升自我。在总结中，我们要突出重点，不必填充太多无关紧要的细节。下文是一些通用的总结写作示例，供大家参考和学习。

人间大爱如何写篇一

如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

有一次，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：新年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！

让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

人间大爱如何写篇二

广州亚残运会开幕式12日晚在广东奥林匹克体育中心隆重举行，精彩纷呈、充满人间大爱的运动员入场式和演出令人心潮澎湃，还突显人间真情，启迪人生，使人深切感到人类一家，互相裨益，互相积聚宝贵的精神财富。

生命将更有意义

残亚运会看台志愿者除了引导观众入座，还担负着观众与台上演出互动的指导任务。看台六区的周慧贤是广州民航学院的空乘专业一年级学生，她满面甜笑，忙上忙下，一会儿挥舞扇子制造人浪，一会儿摇晃闪光棒制造繁星点点。但当看到一队队残疾人手摇轮椅入场时，记者注意到泪水渐渐漫过了她的的双颊。

周慧贤说：“一样的生命，一样的精彩，是我参加亚残运会服务以来的最大感受。看到残疾人运动员登台表演节目，看到盲人朋友们手拉手登场，看到场上场下亲密无间地融成一片，我深深感到人们的互动与团结一心不是使一台节目多姿多彩，而必定会使每个生命的意义和未来生活更加绚烂美丽。”

周慧贤是广州本地人，她参加了亚运会开幕式的海心沙现场演出。她说：“两个亚运会，同一个精彩。但是，我感到人类一家，理解与互爱很重要，亚残运会更教会了我珍惜生命，珍视人间之爱，尊崇平等。”

从亚残运会积累人生财富

23岁的金娇凤是广州金成潮汕酒楼的主管，她带领一群姐妹为开幕式共餐。他的工作职责是在外围服务，不能进场观看开幕式。“但是，我可以看电视，也可以踮起脚尖‘偷看’现场演出。我知道开幕式门票上有盲文，场内有手语演出，盲人歌唱。还知道残疾人和残疾人运动员，还有他们的`亲人，都参与了演出。我觉得他们都非常了不起，是生命的勇士。尤其是残疾人，他们无论做什么，都要比我们健全人付出更多，他们是真心英雄。”

金娇凤是江西人，到广州工作已经3年多了。记者请金娇凤为亚残运会说一句祝福的话，她却说：“我有千言万语，想说的太多。除了祝福的话，我更想说的是我太敬佩残疾人运动员了。我相信他们每个人都经历了一条永不言败的拼搏之路。通过近期的频繁接触，我感到他们还更懂得感恩和包容。”

“他们值得我们学习的太多，我有幸能从亚残运会积累人生的巨大财富。我相信我的未来人生之路不会有什么困难了。”金娇凤最后说。

人间大爱如何写篇三

教学目标：

1.能用优美自然的声音，正确，并有感情地演唱歌曲《爱的人间》。

2.体验到人与人之间互相关怀的美好情感，懂得应以积极乐观的态度面对人生。

教学重、难点：

重点：有感情的演唱歌曲。

难点：准确演唱歌曲中的弱起和休止。

一、课前游戏。

1、游戏：追迷藏。

师：还有一会才上课，上课前我们一起做个游戏吧。我们做个捉迷藏的游戏。大家做过这个游戏吗?今天我们改一改游戏规则。请听好：捉的同学带好眼罩后，老师倒数五秒，请同学们轻声并迅速的找好自己的位置。在游戏的过程中，请同学们注意音乐的节奏，跟着音乐捉和躲。捉的同学要说出摸到同学的名字，在这个过程中任何同学不能发出声音。

生：

2、上课。

说感受。

师：我们请刚刚那位同学说说带了眼罩后，你有什么感受?

体验盲童的感受。

导入：

师：同学们，我们真是幸运，我们有一双眼睛。有这样一群孩子，他们没有我们这么幸运，他们从来没有看见过这个世界，他们过得开心吗?请你在歌中寻找答案。

3、看图片，初听歌曲。

生：(总结是从歌词，还是旋律中找到的答案)。

二、新歌教学。

a、复听歌曲(听录音范唱)。

1、复听歌曲。

2、听歌曲(听录音)。

b、学唱歌曲。

1、分段填词。

生：三段师：说说你的理由。

生：

师：恩，说的很好，第一段给你怎样的感觉呢?第二段给你什么感受?

师：下面我们就一同来唱一唱这首感人的三段体的歌曲，先来看第一部分。

第一部分。

a、用“lv”哼唱：(点击ppt出现第一部分歌谱)。

师：下面我们听钢琴，一起用“lv”来哼唱旋律。(唱完提醒休止符，点击出现休止符)。

b、唱歌谱。

师：同学们，你们听老师这句唱的对不对，是的这里出现了一个一拍休止符，当一拍休止符出现的时候我们应该停下我们的声音(这时老师做“嘘”的动作)你们看看还有哪里有一拍休止符?下面我们加上歌谱唱一唱，记住一拍休止的时候(“嘘”的动作)，收住你的声音。

c、填歌词。

师：这段歌词写得非常的美，我们一起来唱一唱。

d、弱起难点解决。

1、弱起的作用讲解。

师：同学们你们看，后面的“我”字是在小节线前面还是后面?

师：已经跑到了小节线前面了，他不仅看到了太阳和月亮，他还迫不及待的想要告诉大家他看到了红花绿草，听到了小鸽子的歌唱。他是如此的幸福，作曲家在这用了两个弱起，来表达他迫不及待地想和大家分享他幸福生活的心情。

2、弱起的演唱讲解。

(师范唱)再听一听，老师哪个字唱的最短，最轻?

师：下面请大家一起跟老师来唱一唱，注意听那个字唱的最重最深情。他迫不及待的告诉大家他看(加重看的语气)到了什么，听(加重听的语气)到了什么。

师：来，我们再来唱一唱，体验一下他幸福的感受(跟伴奏)。

第二部分。

a、朗读歌词。

师有感情的带着学生朗诵第二部分歌词。

b、填歌词。

师：下面我们就在心里体会一下这份感动，请听钢琴，在心中填唱歌词。

师：我们把声音放出来唱一唱(及时纠正两个休止符)。

c、有方法的演唱。

师：如果让你给这部分选择一个力度记号，你会选择这四个里的哪一个呢?

师：是的，他唱的时候心中还涌动着一种感激之情，你们也来试一试。注意用f的力度表现涌动的感激之情(跟伴奏演唱，演唱的时候老师走到学生中，用手势带动他们的感情)。

第三部分。

a、找不同。

师：人们的爱让盲童找到了幸福的生活，于是他们又唱起了开头那优美的旋律。这一次唱和开头完全一样吗?这部分多了一个尾声。这个尾声呀，是由前面的一段旋律变化而来的，请你听范唱，找一找它是由哪一句变化来的?它在哪里变化了?生：后面一个音变长了，(师引导，变成了几拍?)中间有休止(休止了几拍)，(提示八分音符)(放录音)。

b、小组自主学唱。

师：下面我们以小组的形式来学唱尾声部分的歌谱，请组长带着大家共同学习。注意三拍休止，最后的延长音和前面的八分音符。

小组汇报。

师：非常好，你们能带着大家一同唱一唱歌词吗?

c、三拍休止符的解决。

1、提问。

师：你觉得这里为什么要停上三拍这么长，直接结束不好吗?

请两到三个同学回答。

2、师唱生表演。

师：同学们，我们一起来体会盲童的感受，当三拍休止符出现的时候，我们用他们的方法(范唱，前面动作，我们请那位同学来帮我们用“咕咕咕”的声音记住休止符)(结尾提示延长音)。

c、完整演唱。

师：你能加上前面的来唱一唱吗?(跟钢琴)3、完整演唱歌曲。

师：好，下面我们记住强弱记号，和带上幸福的感受，激动的感激和甜甜的回味完整的演唱歌曲。

4、丰富演唱形式。

a、分组讨论表演形式。

b、小组汇报表演。

师：你们组说说看，你们跟他们有什么不同呢?

下面我们一起来唱一唱，用上大家的形式。开始……(师说总形式)。

d、全班表演唱。

三、拓展，总结。

1、欣赏杨光《你是我的眼》片段。

师：因为有你，我看到了太阳和月亮;因为有你，我体会到了人生的幸福。你，就是我的眼。(播放录音，听歌曲片段)这位盲人歌手他叫杨光，虽然他看不到一丝光芒，但是他说大家就是他的眼，人们的爱让他变得坚强，乐观，就像他的名字一样充满阳光。(高潮部分老师用口型和手势带动大家一起演唱)。

2、欣赏《千手观音》片段。

师：在春节联欢晚会上，还有这样一个节目，震撼了亿万观众的心。(播放)当人们被如此惊叹和默契的舞蹈震撼的时候，主持人告诉大家，这个舞蹈所有的演员都是聋哑人。当时，所有的人都惊呆了，很多人甚至流下了感动的泪水。他们听不见音乐，但是他们凭借自己顽强的意志，用舞蹈告诉大家，他们对生活是如此的热爱。

总结：千手观音的编导王继刚老师说：只要我们心地善良，心中有爱，就会有一千只手来帮助我们，只要我们心地善良，心中有爱，我们就会伸出一千只手帮助别人.同学们，让我们把爱洒满这“爱的人间”。

人间大爱如何写篇四

“那个领舞的女孩真棒!”观众席上不时传来阵阵由衷的赞叹声。

去年十月一日，南湖体育馆和往年一样，“庆祝国庆”晚会正如火如荼地进行着。

看，舞台上，一群江南水乡的妙龄少女，在轻快的音乐声中，她们仿佛一群可爱的小天使，跳得激情澎湃，跳得精美绝伦。其中，那个高个子领舞，更是精彩极了。她的舞姿是那么妙曼，步履是那么轻盈，仪态是那么大方，犹如天宫舞仙子降临人间。

说起毛毛姐姐，大姨家那个小区里的人们并不陌生。

大姨家的小区西南面有一排小吃店，其中有一家“外婆烧饼”，味道特别的好，我是那里的常客。那老板，安徽人，姓赵，40来岁，个儿不高，头发又黑又硬，眼睛不大，但是特别有神。一眼望去，他是那么普通，仿佛沙滩上的一粒沙子，大海中的一滴水，大家都亲切地叫他“赵伯”。听大姨说，他在这立脚10几年了，做的烧饼不仅个大馅多、价格低廉，而且超级美味，生意一直格外的好。

对赵伯来说，不仅是“风声雨声读书声声入耳”，而且“家事国事天下事事事关心”。

5月12日，那从天而降的一声巨响，震碎了汶川的每一寸土地，震碎了每一个中国人的心，也震碎着赵伯的心。他二话不说，放下生意，和其他几位志愿者一起，带着满车的救援物资，义无反顾地奔赴灾区。

回来的时候，满脸疲惫的赵伯，除了双眼多了一些血丝外，还带来了一个小女孩。只见那女孩三四岁左右，瘦瘦的，脸色苍白，耷拉着脑袋，像根弱不禁风的豆芽菜。听到大点响声，就吓得魂飞魄散，瑟瑟发抖;见到陌生人，就躲到赵伯身后。听赵伯说，她叫毛毛，是个孤儿，地震中，她失去了所有的亲人，由于在震中惊吓过度，落下了严重的抑郁症，是赵伯刚领养的女儿。

从那以后，赵伯把生意交给了老伴，一心扑在小毛毛身上，带她四处求医，陪她玩耍，扮演了一切亲人的角色。一年后，奇迹出现了，小毛毛终于完全康复了，得知毛毛爱跳舞，赵伯特意为她请了最好的舞蹈老师。就这样，在赵伯无微不至的关怀中，风雨兼程的接送下，毛毛的舞技，越来越好，于是，就有了刚才的那一幕。

我想，大千世界里，像赵伯和毛毛这种爱的故事，每天都有许许多多在发生着，温暖着……而许多时候，人们的善意和爱心往往就能改变一个人的一生。正如《爱的奉献》里唱的那样—“爱是人间的春风，爱是生命的源泉……”

公众号：浙江校园文苑。

人间大爱如何写篇五

这种闻所未闻的疾病，我起初是从社交媒体上得知，最早并未当回事，以为就是普通的流感，直至大年三十在春节联欢晚会上听到诗歌朗诵节目《众志成城，抗击肺炎》，才使我意识到此次疫情的严重性。疫情汹涌，猛若豺狼饿虎，但大难面前，人间温情常驻。

在疫情冲锋的号角吹响时，我国数十万医护人员第一时间递交“请战书”，穿上“战袍”奔赴战场，组建起抗击疫情的坚固防线。一个熟悉又陌生的名字再次响彻网络——他就是中国工程院院士钟南山。对于一个八十有四的老人来说，耄耋年纪，就应该安享晚年，过着清平安康的退休生活。但他并没有如此去做，而是心系着这个民族这个国家，惦记着人民的病痛苦楚，医者仁心，当他穿上一身白衣的时候，他就是一个伟岸的巨人，虽然面目憔悴，略显老态，但却毫不影响他挺身而行。走进医院，查望病人，用深切的问候去关怀卧床的患者。走进实验室，和团队的医学工作者一起奋战，只为一支可以救疾的疫苗。

疫情之下，各行各业都投身防疫，教师队伍也首当其冲，虽然不及一线医护人员那般伟大，但也提前到岗，开展防疫教学任务。学校延迟开学，教师团队依旧组织线上教学，停课不停教，通过线上的互动让同学们深刻地了解此次疫情，宣扬防护。还进行校园媒体的传播，在公众号方面推送优美的防疫文案，让同学们进行很好地防护。同时，每天的登记汇报工作从不落下，了解孩子及家长的体温及健康状况，即使等到很晚才能联系到家长，执勤老师依旧是兢兢业业完成这项上报统计的工作，做到防患于未然。在学习任务方面，教师更是别有用心，老师组织和安排疫情相关的家庭作业或者竞赛作品，让孩子们也体会众志成城，同舟共济的抗疫精神，让中华民族的传统文化美德得以传承和教育。

不论疫情有多可怕，只要我们所有的炎黄儿女团结起来，春回人间的时候，大地将是一片澄清安乐，当我们在某一个时刻回想起来的时候，一线战士，白衣天使，杏坛教师......他们都将留在所有人的记忆里，这些可爱的人，将载录历史的新画卷。

疫情是一场国难时艰，更是一场爱的奉献与传递，在往后时光里，让我们用行动传递这份真爱，大爱永驻人间。

人间大爱如何写篇六

因爱而美，因美而生大爱；回忆过往，那些最美的人们，带给我们的不仅是感动，更有触动心灵的爱——我们称之为雷锋精神。

也许，听到这个名字，我们一定不会陌生，吴菊萍，那个徒手接住从三楼掉下来的孩子的最美妈妈。当我们将最美妈妈这个名称，送给她的时候，她却说：救孩子是自己的责任，一个做妈妈的责任！多么美的话语，多么真挚的精神！她是令人崇敬的，是人们学习的榜样，更是中国的最美妈妈！

大爱无疆，小爱绵绵，从雷锋精神到最美妈妈，我们生活在爱的世界之中。

看看电视机前，一个个公交司机、大巴司机的“玩物”状态，把乘客生命不当回事的行径，我们寒心，更感到害怕。

吴斌一个大巴司机，一个把生命奉献给顾客的司机，一个忠于职守的最美司机。他这时正在专心致志地开着车，突然一块铁片直飞向他，砸碎了挡风玻璃。他来不及躲闪，被铁片重重地砸中腹部，他强忍着疼痛，把车停下，做好一切安全处理，没有使车失控，保住了一车人的生命，而他却永远地闭上了眼睛。

一个人，忠于职守，尊重人的生命，极富职业素养，难道不值得我们尊重吗？是啊，吴斌——最美司机，当之无愧。你走了，但你的精神却留在这世间，感动着我们，温暖着我们的心灵。

最美人物，最美精神。从小，我们发扬雷锋精神，现在，我们学习最美品质。三月，让我们与雷锋同行，与最美人物同行。

生活之中，我们因美而感动，因爱而感动，那些传统美德，雷锋精神，最美品质渲染着我们的内心，铸就着人间最伟大的爱，鼓舞和温暖着千万人的心灵，让我们向最美学习，感悟人间大爱，让我们与雷锋同行，与最美同行，与大爱同行！

人间大爱如何写篇七

当我抬头仰望星空，星星们在互眨着眼睛。

我相信了，这世界，一定有一些东西，是永恒的。

尽管隔着时空的距离。

它们的守望没变，温暖没变。

当花开的时候，蜜蜂与蝴蝶，一定会纷飞来看你。

我只是花旁的叶，一寸也不远离。

天上，麻雀飞过了，斑鸠飞过了，云朵，也飞过了。

我陪你一季又一季。

雨来了，我替你收藏一点雨水。

干涸的时候递给你。

火热的时候，我替你张开翅膀，过滤第一绺暴晒。

时光滑过流水的河。

有些爱，消失了；有些爱，腐蚀了。

长日渐渐。

有的爱，在飞行；有些爱，在踱步。

而有的爱，在燃烧；有些爱，在枯萎。

有冷静，有热忱，有欢呼，有悲泣。

而我，只在积攒，如酿醇酒。

其实爱情，生成，只在一瞬间。

而守护，就得一生一世。

年轻着的爱，有着肉体和青春的血。

成熟的爱，却有着矜持与含蓄的热。

我一生的美德，就是守护着你老。

待年岁斑驳，我还会，递上温热的手。

比我更早坠入花丛的是蝴蝶。

比我最早飞走的，也是它们。

我陪你，一道摇曳在水边。

看水里的鱼，游来游去。

夜来，你裹着露珠沉睡，我默然护法。

朝阳东升，阳光霍霍，你笑的'那么灿烂。

我拱手壁立，接过你的余韵。

咳，这深浊的尘世。

如此纯洁的爱，令天空都有点羞涩。

我舌头纽结的日子，人世匆匆，打马而过。

当云朵都疲倦得溜走，世界摇晃。

你葳蕤的风姿，我再次拜倒。

年月与驰，我鼓起勇气，渴望着痛饮这味爱情的药。

蒹葭苍苍，白露为霜。

世界浑浊，唯爱泱泱。

生日。

那天，你轻飘飘的，像要飞起来。

从没见过你喝那么多酒。

尽管，你一贯是落落大方的。

从没见过你红的那么艳。

脸上开着花，酣睡的面庞。

挂着酒晕，静若春水。

世界仿佛失重，我扶着你。

你执意上歌厅，我心里像灌了蜜。

余光扫过你肤若凝脂的葱茏。

我心在打鼓，像犯了罪。

那天，你唱的好酣，沙发横斜，酒睡春起。

与他合唱，一首接一首，如琴和鸣。

虽好醋，却也心醉于你难得的媚态。

原来，你媚起来，可以杀得死人。

玩弄伎俩的事就别说了。

不敢起哄，叫你们喝交怀酒。

我知道那天，你什么都敢。

可我不敢，我愿意做个安静的傀儡。

梦幻般的日子，又过去数月。

回味的美好，你眉眼分明，黛若潮生。

那天，五月三日。

时间浮在空中，永远定格。

如今，所有夏的火热，秋的温良。

都是那一日的延续。

我不失时机地，补上一捧玫瑰。

不如此，也是犯罪。

你似羽毛般，飘在我的心中，如此轻。

亦如温玉般，缀在我的胸口，如此暖！

人间大爱如何写篇八

在观看《重庆好人》节目时，重庆的一位年仅六旬的退休老人彭惠敏映入眼帘。她的爱心感动了多少人，也深深地打动了我的心。彭老师与几个家长自发组织一个智障实验基地——康复中心。她们用母爱呵护着一个个智障的孩子，用爱心关照这些智障孩子，让这些不幸的孩子生活在社会的温馨家庭里，感受来自社会的和谐温馨，阳光雨露。

虽然，这些智障的孩子面孔已经二十多岁了，可他们的智力则是几岁孩子的智商。她是每个孩子的“母亲”，倾注自己的一片爱心，让他们感受到人间大爱的阳光。彭惠敏的儿子——张华就是一个智障的孩子，已经二十多岁。在母亲的精心关照下生活的很幸福。而张华的父亲，一个工厂的技术员，相当的聪明，是单位的革新能手。得知儿子是一个智障的孩子，无法接受这个现实，最终选择了逃避，远离他们母子而去。母亲彭惠敏独自承担起这抚养智障儿子艰难的工作，一边工作，一边抚养自己的孩子。在这二十多年中，她把全部精力投入到孩子的身上，用辛勤的汗水换来孩子的成长。孩子张华在母亲的精心培育下，已经能生活自理，独立生活了。现在智障的儿子能够照顾于母亲。母亲得了阑尾炎作手术时，就是儿子张华陪床照顾。智障实验康复中心是一家民营机构，是彭惠敏退休后与其他几位家长筹建起来的，也是重庆市第一家民营慈善机构。在彭惠敏她们执着精神感动下，一些政府机构伸出了援助的手，使她们的实验基地成长起来。这位伟大的母亲，用自己的满膛热血，哺育着无数个类似儿子张华一样智障的孩子。在康复中心，孩子们在母亲的关爱、呵护、培育下，已经学会了一些基本生活技能，而且有一些能达到生活自理，这些成就来自这些“母亲”的精心培育，是她们的爱心，照亮了孩子们心里路程。

康复中心的机构运作经费是政府出三分之一，家长出三分之一，机构自筹三分之一。他们是一家无赢利性的慈善单位，用爱心呵护着这些智障的孩子，她们是一个团结的团队，用集体的热量照亮这些人的内心世界。罗琳，一个大学生毕业生，在彭老师的爱心感召下来到团队，自愿奉献自己的爱心。还有很多这样的自愿奉献的当代人，她们的劳动值得社会尊重，她们以自己的人生价值为社会服务。

彭惠敏的道德风范给当代人一个启迪。这个社会需要爱心，需要温暖阳光，需要一双双温暖的手，传递着社会的爱心，点亮一盏盏心里的路灯，让更多的人生活的幸福温馨。

人间大爱如何写篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

中秋佳节，路上行人行色匆匆。好像是在忙碌中，挤出时间。雨还是在下，人们都说，春秋之雨，细如丝。好像还真有这种感觉。这雨带着风，像似棉花糖清清地拂过你的脸颊，但却悄悄地逝去。细雨带着微风，有点怜惜的味道。细雨带着冷风，真有些秋天悲伤的情怀。

我坐在车上，正享受着被秋雨怜惜的舒适。今天是买新衣服的好日子。父亲说，要为我和他一人买一件新衣服。如今生意不像以前那般好做，钱来得不容易，买件衣服就会等上好久。我与父亲走进衣店，我随即相中一件衣服，再比比自己身上穿的，自然暗淡许多。父亲问了衣服的价格，脸上似露出特别吃惊的`感觉。说实在那件衣服特别好看。我明白父亲的神情，于是就不想让父亲难看，便推辞说去别家看看。不料，父亲拿出几张邹巴巴的钞票替我支付了那件衣服的钱。我偷偷用余光看见父亲包里就仅剩一块钱。我小心翼翼的接过那件衣服，但我却没有一丝喜悦之情，却有秋的悲伤。待我买完衣服后，父亲就搭载我走在回家的路上。他却丝毫没有提为他自己买衣服的事。我知道真的没钱了。

家中虽然贫困，但是该花钱的时候，父亲却丝毫不吝啬。一年，亲戚家修新房，来到我家借钱，我虽然还小，但却懂得连下个月的米钱都尚未准备好的一个家庭，居然还借钱给别的人。父亲总是说，人生在世，哪有不求人的。后来，父母却多次因为这件事而吵架，妈妈是个顾家的主。父亲虽一生为钱而忙碌，却总是很大方，他从不乱花钱，因为父亲觉得钱可以买来很多东西，却不能买来情与爱。

每学期开学之际，我都会对父亲说，要买参考书，父亲总会省下那几包烟钱为我买书。父亲是要开支的，每个月的烟、酒、油钱，就会用去工资的一大半，我每月的生活费也会从父亲那里索取。父亲不让我向妈妈要钱，因为妈妈每次总会问东问西，而父亲只要说明多少钱，就会给我，因为父亲知道我总是在为学习拼搏。一直以来，父亲都有一种努力工作的理由，因为每次归宿假回到家，对父亲说这段时间在学习上又有什么新进展。父亲为我每一次的进步感到欣慰。所以父亲每次都是愉快的上班。在闲余之时，会将我得到的奖励和老师的表扬讲给他的同事们听。好像在说，虽然没有钱又如何，咱儿子有出息，将来挣大钱。于是，吃饭的时候，父亲会与我聊天，说今天又有什么人夸耀我，鼓励我要努力学习。

去年的夏天，天气特别热，别家都种了西瓜，唯独我家没有种，全部种了稻谷。我当时正在做作业，几个小伙伴又在窗外招呼我。我们一起跑到别家的地里，各摘了一个熟瓜吃。后来那家人知道了，告诉父亲。晚上吃饭时，父亲特别严厉的批评我，让我跪在地上反思，让我去向那家人道歉。我的泪忍不住往下掉，但我还是拿着钱去向那家人道歉。那家人非常宽厚的原谅了我。可是父亲却因为这件事几天没有理我，直到又一次放归宿假，为父亲讲述了自己在学校里的表现，父亲的笑容有回到了从前。

秋风冷丝丝的吹着，心里有一股暖流，因为这爱是无私的。

人间大爱如何写篇十

精品学习网为您整理了五年级作文：爱永驻人间，本文主要提供了各类材料，希望和您一起探讨!

说起乞丐呢!大家并不陌生，乞丐就是那些没有着落，专靠别人施舍的人，但是，一位乞丐老爷爷的举动却出乎我的意料。

但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳[注:霹雳：响雷。晴天打响雷。比喻突然发生意外的，令人震惊的事件。]般地打破了车中的和谐。因为――她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

列车继续开着，但是，车上多了一样东西――那就是浓浓的人情。

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人间大爱如何写篇十一

村里人都说他俩是双胞胎，可他却看不出一点眉目，一高一低，一黑一白，难道双胞胎会如此不相像？这个大问号整整在他的脑海里游荡了十五个年头。他和哥哥都在村里上初中，学习成绩都是数一数二的，父亲由于病重，早早地撒手而去，母亲面朝黄土背朝天地为生活奔忙着，日子艰辛，但却甜蜜。

转眼间，他与哥哥都初中毕业了，家里实在是负担不起兄弟俩上高中的昂贵费用，母亲咬咬牙告知他俩：“我们家只能供得起一人读书，而另一个必须跟着村里人下矿挖煤。”看着母亲眼里莹莹的泪光，兄弟俩狠狠地点了点头，似乎一场命运的赌注就要开始，由于从小到大，无论大事小事只能满足一个人的时候，母亲都会用抓阄的方法决定，他明白，母亲真的很无奈。

这天早上，母亲小心翼翼地拿出每次抓阄都要用的那个土瓦罐，轻轻地擦拭着上面的灰尘，兄弟俩默默地注视着，过了一会儿，母亲淡淡地说：“这次让弟弟先抓吧，绿豆是去下矿，红豆是去上学。无论谁抓了绿豆，都不能怨恨。”

他颤颤地把手伸进瓦罐，犹豫地在里面摸索着，轻轻地抬起头，注视着母亲似乎就要淌出泪水的双眼，这种感觉是他一辈子也无法忘记的。激动，胆怯，矛盾，无奈。他闭上眼睛咬咬牙，抽出了手。绿豆，竟然是绿豆。他疯狂地喊：“不！不！”他像一只刚被放出笼的野兽，高高地举起放到床上的那个神圣的瓦罐，狠狠地摔在了地上，碎片和那另一颗豆犹如烟火般四射开来。母亲惊慌地呆立着，由于兄弟俩谁也没有想到剩下的一颗豆竟然还是绿色的。他狠狠地看着母亲，满腔的怒火灼伤着母亲的心。

第二天一大早，他就带上行囊离开了家，从此再也没有音讯。母亲病重的那年让人托口信给他，让他回家，他冷漠地回答，他早已没有母亲，没有家。那人留下信，说是母亲给他的，他不屑地将它压在箱底整整三年。

在一次无意地整理中，他发觉了那封信，让他震惊而又无法原谅自身的是，母亲在信中告知他：“实际上，哥哥是捡来的。”

人间大爱如何写篇十二

虽无羽翼，一袭白衣，逆光而行，始终如一。

——题记。

“几处早莺暖树，谁家新燕啄春泥。”在这生机勃勃之时，一种名叫新型冠状病毒的肺炎袭击了武汉，防疫战悄然打响，全国人民度过了有史以来最煎熬的假期。

来势汹汹的病毒如阴云笼罩荆楚大地，并以惊人速度蔓延至全国，那一个个冰冷严峻的数字令人揪心，在这特殊时期，医务人员们义无反顾的站出来，他们逆光而行，冲在抗疫前线，更有人言：“不计回报，无论生死。”他们走在生死之间，与病毒交手，与死神搏斗。李海明便是千万白衣天使中的一位。

李海明是年过半百的呼吸科主任，他更是把大爱与奉献诠释得淋漓尽致。进入临战状态时，他毅然绝然带病冲在抗疫第一线，并坦言道：“这场战疫，我必须冲在前线，作为一名医生，必须懂得取舍，必须学会坚持！”是呀，正是医护人员舍小家，为大家，对我们不离不弃的守候，希望又重燃于眼眸，让我们坚定信念，勇敢面对无常。李海明医生放弃与女儿度过这个其乐融融的春节，选择在医院坚守，给病人送去温暖和依靠，病人的痛苦和恐惧被他的医术和笑容治愈。

在隔离病房，穿着防护服，带着医用口罩的李海明看不清他的表情，只能看见那坚定的眼神和挺拔的身姿。他从不说口罩印出的一道道血痕，他从不说厚重的防护服湿透了衣裳，他从不说日夜奔波后日渐消瘦的身体......哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行罢了！

那些“捐躯赴国难，视死忽如归”的医护人员无时无刻不在演绎着大爱与奉献。夙夜工作的医护人员，早已忘了疲惫，走在生命两旁，随时播种，遥想盛开的花海，迷人的芳香令人陶醉，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，也不觉得痛苦。

余秋雨先生曾说：“像城头栖落的马，像枝头飘来的歌，我们终将逝去，唯有善与美得以永存。”人间处处是真情，真情时时暖人心。正是有千千万万像李海明一样的抗疫前线人员传递着真善美，温暖了人间！

我们一起期待他们凯旋回归之时，春色满园！情暖人间！作者：黄家豪。