总结可以帮助我们把握问题的关键,找到解决的办法。总结要包含自己的思考和感悟,不应只是简单罗列事实和经验。小编为大家精心收集了一些总结范文,希望能给大家的写作提供一些启发和参考。
读书与生活篇一
我天性好学。从幼儿园小班开始,我就对识字感兴趣。于是,电脑技术不错的爸爸开始为我制作识字的幻灯片,妈妈也千方百计为我找识字的书。
爸爸做的幻灯片比识字书还精美,我在快乐的游戏过程中不知不觉认识了很多字。瞧,图片上有只张牙舞爪的狮子!这让我立马就觉得“狮”字有了万兽之壬的威猛。不一会儿,我喜欢的小兔子又出现了,“兔”字的一小点不就像那绒球般的尾巴吗?我沉浸在识字的快乐中,真有点废寝忘食的感觉啊!
渐渐地,我成了同龄人中的认字高手。我常常把自己从童话书中看到的故事讲给小朋友们听。有时候我才刚吃晚饭,身边就围满了一大群“讨”故事的小伙伴。老师总是笑着说:“哟,曾文欣也有粉丝呢!”
面对我旺盛的求知欲和好奇心,爸爸妈妈从来都是默默地支持着我。特别是爸爸,他会跟我讲怎样不通过任何工具看到以前的自己,还跟我讲黑洞周围为什么没有光……他还爱吊我胃口,说那些奇怪的事都要用非常复杂的理论来解释,现在的我还不能听懂。这样一来,我更加好奇了,时常恳求妈妈帮我借书,然后一头扎进知识的海洋,如饥似渴地读起来。
三年级那年,我迷上了散文。我家离学校很远,每天我都会录下一些优美的散文片段,在长达30分钟的上学路上听听、记记。俗话说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。受了那一篇篇文质兼美的散文的熏陶,我的文章越写越好,语言也优美起来了。
就这样,我与书结下了不解之缘:从受到热捧的科幻小说,到蕴涵哲理的寓言故事;从严肃的战争小说,到精致的生活小品;从短小精悍的文言文,到情节曲折的外国名著……我都爱不释手,痴迷其中。为此,外公还送了我一个外号——小b虫!
这就是我,一个十岁小女孩的读书生活。我想说:当你爱上书的时候,读书就像呼吸一样自然。与书为伴,真好!
读书与生活篇二
我的童年读书生活,和达尔文的“进化论”相似,是一个“从猿到人”的过程。由肤浅到深入,都有一幅五彩缤纷的照片,记忆着我的过去,也照应着我的未来。
我最初的读物是一些小人书,什么《青蛙王子》《龟兔赛跑》《拇指姑娘》等,我都喜欢看。年复一年、日复一日,我就感到篇幅太短了,淘气的我就悄悄把爸爸妈妈零放着的钱拿出去,买一些消极的书看。光《夫子》这样的书,我就一口气买了十本。我沉浸在那样的书里,思想也因此不集中了,有些痴呆,甚至还傻笑,像掉进了一个大泥潭,不能自拔。最后,在爸妈的“抢救”下,我总算“死里逃生”。
妈妈了解了事情缘由之后,不但没有责打我,还给我买了好些有益的童话书籍,从此,我走进了“童话公园”的大门。在这个公园里,我逍遥自在的游赏,就像个活神仙,无拘无束地饱览,还大大扩展了我的想像力。有时,我会自己编写一些小童话,学着电视剧一样自导自演,挺好玩儿的。
再后来,“文学之手”伸向了我。《女祌》《子夜》《老人与海》《欧也妮葛朗台》等文学书籍如排山倒海之势涌进我的脑子,不仅丰富了我的词汇,增长了各种见识,作文水平也有了飞跃性的提高:语句更加通顺,题材更加新颖,表达更加得体,趣味性越来越强,老师们夸我,同学们爱读,我都快乐死了。
现在,我得靠自己的双手帮妈妈干点儿家务活,换取相应的报酬,才能买到自己喜欢的书,虽然累了点儿,我却乐此不疲。
读书与生活篇三
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”从小做起,从点滴做起,养成一个良好的习惯,它将使我们终身受益,将照亮我们前进,引领我们成长。但是,如果养成不良的习惯,就会处处碰壁,影响自己的人生。
爱读书是我最为突出的习惯,简直如痴如醉。
听爸爸说,我第一次与书“亲密接触”是这样的:我们老家有个习俗,孩子一周岁的时候,要举行一种仪式,大人们把我引到桌前,只见桌上摆着杆称、方印、书本……,我一顺手就抓起了书本,大家都说我长大后一定是个地地道道的读书人。
我很小的时候,还不认识字,爸爸就拿着带有图片的书和识字卡片,不厌其烦地说这个,道那个,恨不得我赶快成为“小神童”。妈妈每天晚上都在床前为我讲故事,这时我知道了白雪公主与七个小矮人、木偶奇遇记,还有很多很多动听的童话故事。我就是在爸爸的诉说和妈妈的故事慢慢长大的,开始对读书产生了朦胧的感觉。
我开始识字后,爸爸妈妈经常为我挑这本书,买那本书,像吃饭一样,给我不停地补充营养,想把我“喂”成“小胖子”。记得有一次,爸爸去福州出差,回来的时候,带了一套精装版的《十万个为什么》,我见到了这本书,如获至宝。每个漆黑的夜晚里,我的房间灯迟迟不肯熄灭,那是我在《十万个为什么》里遨游,汲取“营养”。不知不觉,我养成了爱探究的习惯。
现在的我,已经可以有选择性的看书了。我看的书越来越多,包罗万象,科技书、历史书、文学书、推理小说……,样样都看。其中《三国演义》是最吸引我的书本之一,刚开始,里面的文字很多看不懂,我费了好多工夫,才勉强的看完,逐渐的,我被里面的故事情节和它的经典所迷住,我一遍一遍的看着,每看完一遍都有不同的收获,大家都说我是个小“三国迷”。我还运用学到的知识,写了不少文章,都发表在我的文明小博客里。已经在读书中养成了思维分析的习惯。
读书已成为了我生活中不可缺少的一部分,读书给了我知识,读书给了我快乐和色彩,读书好习惯将永远伴随我!
读书与生活篇四
书,一个散发着阵阵清香的字眼,一本好书会使你终身受益,所以我们要好读书,读好书。
本学期我着实读了不少书籍,除了老师要求必读的《西游记》以外,我还读了一些认为内容不错的书,比如《影响中国的一百件大事》,《汤姆叔叔的小屋》,《改变人生的一杯水》等等。这些书中的每一个字符都是一个个小精灵,听着我诉说一切,或我听他们讲一个个有趣的故事,其中莫过于印象最深刻的一本外国长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
那天晚上我从一大堆作业中逃脱出来的时候已经九点多了,还比较早,便从书柜里随手拿起了一本书,书名就是大家所家喻户晓的《钢铁是怎样炼成的》。我在昏暗的灯光下,慢慢的牵到了书中的海洋中,书的内容深深吸引着我,使我爱不释手,不知不觉读到了将近11点多。
这本书主要讲述了一位名叫保尔柯察金的男孩,从沙皇统治时期的少年,成长为一个优秀青年的历程。
巴尔出生贫寒,但他始终自强不息,坚持信念,身残志坚,以惊人的毅力,奋斗到人生的最后时刻,后来他双目失明,四肢瘫痪,但即使是这样,他仍然没有放弃自己的理想与追求。在1927年,他创造了《暴风雨所诞生的》,但唯一一件手稿却惨遭丢失,他们也感到打击,反而更加坚强。
这本书对我说:“人最宝贵的是生命,生命对于人来说只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。”人生的意义在于,既是个人的幸福,又为社会尽到责任作出贡献,成为一个有益于社会和国家的人,我也要努力学习,为将来参加社会建设做好准备。
读书与生活篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《读书与生活》。
众所周知,书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围,并且每个人都在学知识,用知识。
但是,有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的`大喜大悲,都能保持一个平和冷静的心态,做好充分的思想准备去面对它。高兴地时候,不要得意忘形;失意的时候,不要过分悲伤,倘若不能避免伤心,就自己想办法疏通。
高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候,我们也不妨读一读书。通过读书,我们从书体会到博爱,感受到真情;我们从书中认识到历史的更替,社会的变革;我们从书中学会思考,提出有价值的问题,学会成长。
世纪老人冰心说过:读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,就是和一个智者交谈,可以使人心灵充实,使人明辨是非。
毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使人心颜常驻。书不是棍棒,却会使人铿锵有力。书不是羽毛,却会使人飞翔。书不是万能的,却会使人千变万化。
书是我们最忠诚的伙伴,所谓:走遍天下书为侣。时光会不断流逝,读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗?如果你愿意,请你拿起对我们人生有意义的书,走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,进而改变命运,改变人生,更能让我们找回那些真正属于我们的自信!
读书与生活篇六
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,所谓碎片化生活,是社会由传统型转向现代化社会发展的必然产物。它代表了社会的高速发展、人民生活水平日益提升、社会群体更追求生活的多元与个性。碎片化这个词虽然在平日里可能不多见,但它却是深深扎根在了我们的日常生活中,不知不觉地影响着我们的思维方式,也改变了我们的生活习惯。
记得有一次爷爷感叹说,从前的生活截然不同,人们只需要在每天做好同样的工作,重复同样的生活,没有过多的选择,每一天都简单机械,而人们也总以为未来不会有太大变数,人生道路上没有什么岔路可言。而如今,碎片化生活无处不在,无所不能:想要吃饭,就上“大众点评”;想要购物,就看“淘宝”;想要打车,就用“嘀嘀打车”;想要付钱,就打开“支付宝”……这些看似理所当然的变化,其实已潜移默化地改变了人们的思维方式,甚至连阅读,都变成碎片化的了。人们不再像以往那样在周末花上一整天时间端坐在书桌前,或者在图书馆中,静静地读完一本书,取而代之的是人们在随时随地,紧盯着手中的电子屏幕。
然而,这样的便捷之下,问题也随之产生了。
像这样零碎的阅读,会使人们改变读书习惯,喜欢读一些简短的节选与摘要,而不是仔仔细细地看完所有的文章篇目。而且他们在阅读一些长篇文章时,往往不能长时间集中注意力,从而变得浮躁。碎片化阅读过于浅显,渐渐地竟成了一种自欺欺人的行为。
记得很久以前看到过一个笑话,说是一个人看书报文章总是静不下心,几乎每次草草看几眼标题,就算是阅读完了整篇文章。结果一次他看到了一篇名为《棉布鞋》的文章,便以为是介绍棉布鞋的说明文,不料其实一篇描写母爱的散文,因此被人嘲笑。现在想来,这样的阅读习惯真是浅尝辄止,断章取义,自欺欺人。其实这样的方式根本不可取,对自己与他人都没有好处,所以即使进行碎片化阅读,也必须做到“知之为知之,不知为不知”,才是“知”啊。
我认为我们在阅读时可以将传统与现代碎片化阅读习惯相结合,取之长处,避其不足,在工作日时挤出零碎时间进行碎片化阅读,而在周末,可以找一个慵懒的午后,捧起一本实体书,细细品味其中的情感、人物与描写手法。记得论语中曾这样说过:“择其善者而从之,其不善者而改之。”因此在现代的碎片化生活中,我们要学会融会贯通,取长补短,才称得上是真正的智者。
看来碎片化生活,也大有讲究!
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读书与生活篇七
随着下课铃的响起,我的暑假读书生崖拉开了序幕。
读书是一种享受。《桃花源记》让我徜徉在花海的美好世界,感悟美好的喜悦;《神奇的太阳花女孩》让我看到友谊的翅膀,感悟真实的情感;《假如给我三天光明》让我明白原来,上帝为你关上门就会为你打开一扇窗;《淘气包马小跳》的笑声令我久久不能忘怀。在杨红樱笔下,我看到一群调皮孩子的快乐生活及孩子的天真、童真;读了《卖火柴的小女孩》后,年幼无知的我才感受到在世界的另一个角落里,还有人忍受着贫苦,饥饿。我多么希望化作一个天使,去帮助他们呀!在《笑猫日记》中,我发现一条连通现实和幻想的秘密通道,为故事情节而感动、流泪、哈哈大笑,还会开始生命中最初的思考;于是手捧起一本书,想再次进入书的世界;感受书的快感。
仰望窗口,想着那些舒缓的文字,带着栀子花开的声音,似乎都已融进了生命的各个细胞,成为无法磨灭的记忆。我喜欢它们内敛而伤感的格调,仿佛远处夜空萦绕的夜曲,虽没有太多尖锐的锋芒,却能深深地刺进我的心灵深处。我喜欢它们的明媚与洒脱,仿佛一阵徐徐的清风,虽没有太多的言语,却能散发出激情的光芒。我喜欢它们的豪情、壮志,仿佛一座座泰山,伫立眼前。
夏天的绿叶带着舒舒缓缓的节奏,在风中上下舞动,白云带着一丝黑色印迹在晴空中浮动。草木正随着阳光的增温,而蓬蓬勃勃地生发着。一片天堂草出现在我眼前,它除了纯净的绿之外,没有一丝杂草,令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面对这样高贵而诱人的天堂草却不肯将头低下。
读书与生活篇八
每次捧读《快乐作文》,都是一种享受,一种陶醉。他就像我的一位老朋友,每月的一次拜访,便有了我们彼此的朝夕相伴。当我心情郁闷时,读《快乐作文》,我的心情就会逐渐变得开朗而乐观;当我因失败而灰心丧气时,读《快乐作文》,我全身的每一个细胞似乎都被注入一股前进的动力;当我心情急躁时,读《快乐作文》,仿佛有一泓清泉缓缓地流进我的心田,我的内心顿时宁静而舒畅。
《快乐作文》就像一位智者,他知识渊博,内容丰富,包罗万象。翻开书的扉页,首先撞入眼帘的都是一首清新优美的小诗,我总是忍不住动情地轻声朗诵起来,细细品味诗中每一个字所表达的情感,似乎我已变成那诗中的一个字、一个标点。翻开下一页,总能欣赏到与我年龄相仿的朋友们的文章,可能是因为所有儿童的心是相通的,我总是很自然地就走进作者的内心,与小作者一起快乐、一起伤心,似乎我就是那故事中的主角。接着读下去,总能找到我最想学的知识,那就是关于写作的技巧、方法,认真读,细心品,总能有很大的收获。
《快乐作文》又像一位知我懂我的好朋友,他见多识广,诙谐幽默,生动有趣。学习之余,斜倚在沙发上,读着书中的名人小故事,我会跟随着书中的人物,走南闯北,上入天,下入海,开心之余,沉淀下来的是名人们那令人钦佩的精神品质,一次又一次地净化着我的心灵。每晚睡觉前,我最喜欢读书中的幽默笑话,爆笑成语,每次读都能让我捧腹大笑,一天的劳累烦恼,都烟消云散了。
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