最新语文试题及答案(大全10篇)

阅读是提高语文素养的重要途径，我们应该多读书多积累。培养良好的阅读习惯，拓展自己的知识面和视野。以下是一些值得一读的总结案例，希望对大家有所启发和提升。

语文试题及答案篇一

我在这头。

母亲在那头。

长大后。

乡愁是一张()船票。

我在这头新娘在那头。

后来啊。

乡愁是一方()坟墓。

我在外头。

母亲在里头。

而现在。

乡愁是一湾()海峡。

我在这头。

大陆在那头。

1.将下列词语还原到诗中。

浅浅的窄窄的小小的矮矮的。

2.这首诗把乡愁比做________、________、________、________。

3.这首诗中表示时光变迁的词语分别是________、________、________、________。

4.诗中的“海峡”指的是_____________。

5.对这首诗的情感表达最为准确的句子是()。

a.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

b.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

c.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

参考答案。

1.小小的窄窄的矮矮的浅浅的。

2.邮票船票坟墓海峡。

3.小时候长大后后来啊而现在。

4.台湾海峡。

5.b。

语文试题及答案篇二

阅读下面文章，回答后面的问题。（14分）

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

小题1:解释下列加着重号的词语（4分）

（1）寒雪日内集（ ） （2）俄而雪骤 （ ）

（3）公欣然曰 （ ） （4）未若柳絮因风起（ ）

小题2:划分下列句子的朗读节奏。（2分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

小题3:用现代汉语翻译下面语句（2分 ）

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

翻译：_______________________

小题4:下列句子中加点字与“左将军王凝之妻也”中的“之”用法相同的'一项是（ ）（3分）

a．昂首观之b．藐小之物

c．心之所向d．下车引之

小题5:谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻？你对雪还可以有哪些比喻？（3分）

参考答案：

小题1:（1）家庭聚会（2）不久，一会儿（3）高兴（4）比不上

小题2:谢 太 傅 /寒 雪 日 内 集，与 儿 女 讲 论/ 文 义。

小题3:道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

小题4:c

小题5:盐，柳絮 蒲公英、棉花、绒毛......

小题1:试题分析：（1）“内集”属实词，一词多义。“内”指内部，文中指家庭内部，“集”，即集会之意。（2）“俄而”为古语中表示时间短暂的词语，今已不用。翻译时将它们换成现代汉语中合适的词即可。（3）“欣然”一词与今义相同。（4）“未若”系古文中常见的固定词组，“未”表示否定，不；“若”，译成“如”。

小题2:试题分析：第一分句属主谓结构，“谢太傅”为主语，可在其后断开；“寒雪日”表示时间、天气，修饰动词“内集”，共同构成谓语部分，不易断开。第二个分句“与女儿”表示对象，属介词短语，修饰“讲论文义”，中心语是动宾结构，因较长，可在“讲论”后断开。

小题3:试题分析：注意关键词的翻译，如“公”指“谢道韫”，具体指出何人；“无奕”，为 “太傅大哥谢无奕”，字无奕。“ 王凝之”，指人名，注意不要误解为“王凝”的（妻子），古代常用“之”入名。

小题4:试题分析：题干中“之”附在人名后，无实际意义。a为代词，指蚊。b为结构助词，“的” c心是名词，所向是所字性短语(所和后面的字构成的是名词性短语)。两个名词不能连用，故“之”字是取消两个名词之间的独立性，无实际意义。d指元方，代词。故选c。

小题5:梳理内容即可得出，可抓住关键词句，如“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”想象喻体一要吻合雪轻、白、梅花状等特点，二要充满美感。

语文试题及答案篇三

三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：我是知难而退。

第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：还是适可而止吧？也退下来了。

只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个说：登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。

第二个说：是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的'。

那个登上峰顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。

1：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。，体会一下这句话中含着的思想感情，写出来。

———————————————————————————————————————————。

2从文中找出恰当的词语，分别概括三个人登山是怎样做的。

——————————————————————————————————————————————————。

1、只有不怕困难，克服困难，知难而进，才能取得成功，才能体会成功的喜悦!

2、（1）退下来了感到山陡难登知难而退

（2）登到半山也退下来了气喘吁吁，觉得要适可而止

（3）登上山顶知难而进、无所畏惧，勇往直前。

语文试题及答案篇四

a、曾不能毁山之一毛

b、吾欲之南海

c、跳往助之

d、以我杓油知之

2、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是

a、风烟望五津 b、后遂无问津者

c、天津 d、津津有味

3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容

a、诗歌 b、音乐 c、小说 d、散文

4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是

a、王维 b、孟浩然 c、李商隐 d、王昌龄

5、《老人与海》的作者是

a、海明威 b、马克·吐温 c、杰克·伦敦 d、狄更斯

6、《鲁滨逊漂流记》的作者是

a、柯南道尔 b、笛福 c、狄更斯 d、莎士比亚

a、英国 b、法国 c、丹麦 d、德国

8、为广大中学生所喜欢的《花季·雨季》的作者是

a、韩寒 b、素素 c、郁秀 d、田晓菲

a、门子 贾琏 袭人 b、冯渊 板儿 袭人

c、贾珍 板儿 袭人 d、板儿 袭人 贾琏

10、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是

a、《聊斋志异》 b、《杜工部集》

c、《稼轩长短句》 d、《临川先生文集》

11、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名

a、金庸 b、古龙 c、曲波 d、查良镛

12、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是

a、吴敬梓 b、蒲松龄 c、曹雪芹 d、罗贯中

13、我国四大发明中，与宗教有关的是

a、指南针 b、造纸术 c、火药 d、印刷术

14、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是

a、《红楼梦》 b、《西游记》 c、《三国演义》 d、《水浒传》

15、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是

a、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)

b、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)

c、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)

d、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)

16、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是

a、存款强行，贷款富行。(银行)

b、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫)

c、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿)

d、取之于民，用之于民。(税务)

a、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”

b、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

c、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的`梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”

d、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”

a、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？

b、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！

c、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。

d、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。

a、站直了，别趴下！ b、有没有下一次，心里还是没有底。

c、成也爱你，败也爱你！ d、在我们心里，依然期待你真正崛起。

阅读下面材料，回答20-—21题。

国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”

20、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是

a、30英里 b、60英里 c、80英里 d、100英里

a、饱览美景 b、不要超车 c、驾车慢行 d、热爱生命

22、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是

a、恭候莅临 b、望准时出席 c、敬请届时指导 d、欢迎大家光临

23、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是

a、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)

b、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)

c、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春)

d、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)

24、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是

a、乙酉(鸡)年 b、丙戌(狗)年 c、丁亥(猪)年 d、戊子(鼠)年

25、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是

a、浪淘沙 b、水调歌头 c、天净沙 d、西江月

26、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是

a、箫鼓追随春社近 b、闲来垂钓碧溪上

c、沙场秋点兵 d、零丁洋里叹零丁

27、下面对联所隐含的年龄是

花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋

a、121岁 b、131岁 c、141岁 d、151岁

28、下列人名与出处不对应的一项是

a、阿里巴巴-——《一千零一夜》 b、犹大-——《伊索寓言》

c、保尔-——《钢铁是怎样炼成的》 d、灰姑娘-——《格林童话》

29、朗读下边这首诗该用的感情是

南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

a、慷慨、悲壮 b、自豪、喜悦 c、悲凉、忧伤 d、愤慨、遗憾

30、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”的作者是

a、郭沫若 b、徐志摩 c、闻一多 d、戴望舒

31、下列故事不是《三国演义》中的一项是

a、三顾茅庐 b、三气周瑜 c、桃园三结义 d、三打祝家庄

32、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色

a、二种 b、三种 c、四种 d、五种

33、以下表示条件反射的一个成语是

a、朝三暮四 b、耳濡目染 c、望梅止渴 d、乐不思蜀

34、我国最早的字典是

a、《康熙字典》 b、《说文解字》 c、《新华字典》 d、《尔雅》

35、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指

a、信的内容 b、写信人的谦称 c、代指后面的敬礼d、礼貌用语

36、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是

a、黄河 b、淮河 c、长江 d、汾河

37、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是

a、新华社-——中国 b、合众社-——英国

c、美联社-——美国 d、法新社-——法国

38、下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是

a、最宝贵的话-——金玉良言 b、最远的地方-——天涯海角

c、最大的被子-——幕天席地 d、最大的手术-——脱胎换骨

39、下列量词中，不具有形象美的一项是

a、两个黄鹂鸣翠柳

b、树尖上顶着一髻儿白花

c、是一轮灿烂的满月

d、不信，请看那朵流星

你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开-——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。

a、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。

b、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。

c、“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。

d、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。

语文试题及答案篇五

咐(  )  侧(  )  眉(  )  贴(  )  坐(  )  纪(  )

附(  )  测(  )  媚(  )  报(  )  座(  )  记(  )

一(  )早晨   一(  )纸团  一(  )少先队员

一(  )照相机  一(  )电车  一(  )摄影师

一(  )杂志社  一(  )记者  一(  )小男孩

摆弄  嘱咐  认真  转告  经常  赶紧

叮嘱  常常  摆布  仔细  转达  立刻

(  )--(  )  (  )--(  )  (  )--(  )

(  )--(  )  (  )--(  )  (  )--(  )

例：高尔基侧过脸，对他微笑，突然小男孩往地上一坐，哭了起来。

突然：________________________________

一、辨字组词。

咐(吩咐)  侧(侧面)  眉(眉毛)  贴(粘贴)  坐(坐下)  纪(纪律)

附(附近)  测(测试)  媚(明媚)  报(墙报)  座(座位)  记(记住)

二、在下面的括号里填上合适的词。

一(个)早晨   一(个)纸团  一(名)少先队员

一(架)照相机  一(辆)电车  一(位)摄影师

一(家)杂志社  一(名)记者  一(个)小男孩

三、读下列词语，找出六组近义词，写在括号里。

摆弄  嘱咐  认真  转告  经常  赶紧  立刻

叮嘱  常常  摆布  仔细  转达

(摆弄)--(摆布)  (嘱咐)--(叮嘱)  (认真)--(仔细)

(转告)--(转达)  (经常)--(常常)  (赶紧)--(立刻)

四、读句子，仿例句用划线的词写一句话。

例：高尔基侧过脸，对他微笑，突然小男孩往地上一坐，哭了起来。

突然：我正坐在院中乘凉，突然从墙角跑过来一只猫，吓了我一跳。

语文试题及答案篇六

1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题，浏览开头、结尾，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。

2.吃透题目要求，严格按要求答题。

3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。

4.答案要完整，用词准确，所组句子要文通字顺。

5.根据命题者设题“由浅入深”的特点，后面的题目可能会为前面题目作注脚。

6.在不限定字数的前提下，根据所赋分值的多少，所留空间的大小作答，注意采点答题。

7.答案书写虽不赋分，也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案，只有让他们速读时一目了然，才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据，有出处，万不可凭想当然，率性而为。

语文试题及答案篇七

三、（9分，每小题3分）。

阅读下面的文言文，完成8～10题。

廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论秦无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使都檄刚抚定，刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意、”丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已因，欲救此患莫屯田。”因献三说，将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资，百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章@、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜洲圣，刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年曰：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。

（节选自《宋史・廖刚传》）。

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是。

a．部使者檄刚抚定檄：文告。

b．刚遣长子迟喻贼喻：开导。

c．愿稽旧制，选精锐为亲兵稽：查考。

d．以杜金人窥伺之意杜：制止。

a．b．。

c．d．。

10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是。

a．廖刚是南剑州人，任监察御史时正值蔡京当权。他敢于直言，秦事议论无所避忌。又很孝顺双亲，以亲老求往地方任职，父亲去世后又因母亲病辞任工部员外郎。

b．廖刚认为古代天子亲自率军，是为防备不测增强主威。当今也应精选亲兵，平时守卫，战时打仗。他又认为，当前国家危难，应率军往建康固守，防备金人入侵。

c．廖刚提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，如今储将率领部队布于江淮之间，人多粮少，因而要重耕战、行屯田，将校若即能打仗又能种田，应当给以优待。

d．廖刚敢于直言，郑亿年因秦桧的关系而得美官，廖刚上疏奏其恶行，秦桧因此忌恨廖刚。金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，以遏制秦桧，又引起秦桧的强烈不满。

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语文试题及答案篇八

一、查字典，按要求填空。(5分)。

“銮”按部首查字法，先查___部，再查____画。

“嘎”字按音序查字法，先查大写字母______，再查音节____。

“凸”字按数笔画查字法，共____画。

二、改病句。(10分)。

1.我们召开了中队委员会，大家一起琢磨了中队计划。

2.王琳眼睛里流着激动的泪花。

3.大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。

4.邓均获得了小学生作文竞赛第一名，他感到非常荣誉和高兴。

5.张延虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。

三、把下面的成语补充完整。(10分)。

水落石()风调雨()自()自()。

好高()远()谋()计万丈深()。

奄奄一()五()四()夸夸其()。

千()万()。

四、用三组不同的关联词，把下面两个分句连接起来。(3分)。

“多观察，多动脑，多读多写”“提高作文水平”

五、读下面的例句，注意每组里三个句子的关系，并仿照例子，把一个句子分解成两个小句子。(10分)。

例句：鲁班请师傅教手艺。

鲁班请师傅。

师傅教手艺。

1.学校组织同学去参观。

_______________________________________。

_______________________________________。

2.党中央领导我们向四化进军。

________________________________________。

3.同学们请“五一”劳动模范做报告。

4.桑娜到西蒙家把孩子抱回来。

5.我们到海滨公园去春游。

语文试题及答案篇九

20的春天这一场经历，显然不是平坦的，如同命运行走时遇到的那些艰难险阻，需要一种强大的生命精神，才能够支撑与改变。它更是一种个人品格的情怀历练，而这种情怀在东方传统文化美德范畴内，是一种担当与光芒。

面对生活的突如其来，是激发对生命价值的再一次思考，是重建对于生活的信心，是一颗心对于美好重新认知。美好在哪里?它的美好就在创造奇迹，就在于拉近人与人、心与心的距离。

经过生命的光阴，没有败给生活的故事、情节和遭遇，没有败给困厄的磨难、曲折和苍凉，经历生活的波折跌宕，承载的也不是叹息，抱怨的也不是遭遇，感叹的也不是失落。

因为热爱，人格成为一种光辉;因为热爱，情怀成为一种光芒;因为善待，情操成为一种光亮。终究要成为一种精神，终究成就一种精神，这种精神超脱、坚定、豪迈，而且为此付出生命所有的情怀，努力活成了一个内心可以欣慰、生命可以坦然、对待世界可以呈现从容的生命形象。

人海茫茫，每个人都秉持着善良的信念、生命的信心，让所有的美好与明亮成一片海洋，让所有的信念链接成一种枢纽，让所有的祝愿成为继往开来的生命光环，延续，生生不息，光明灿烂。

就算是在风雨中奔跑，那么也跑出风雨中的洒脱、豪迈和心底的更加明亮;就算风雨加身，也要扛起舍我其谁的担当与责任，活出生命信念的阳光灿烂。经历生活的磨难，没有辜负对时光的热爱，没有辜负对生命的热爱，没有背离对别人的热爱，这是一场力量的接力、信念的拥抱、美好的承载，这是对生命价值最真诚的赞美。

经风雨，见心地，永远不是旁观者;经世事，历胆魄，认同生命的信心与力量。做一个不惧风雨的人，做一个面对风雨、能够善加对待，积极化解的人。经风经雨才能历练志向，经历磨难辛苦才能淬炼心智，经历艰难和麻烦，才能历练自我的选择和内心的靠岸。

岁月付我于风雨，我付岁月以高歌;岁月付我以艰难，我付岁月以拥抱;岁月付我以嘲笑，我付岁月以点赞，经过这段不平凡的时光，传递人心的温情与力量。

2020年春天的这一场考验，注定会汇入华夏精神的时代洪流与时光进程的生动画卷，也必将成为华夏情怀的重要内容和组成部分，推动人类命运共同体的信念，给未来世界带来福祉与思考。

语文试题及答案篇十

1.1-100中含有”2”的两位数有多少个?

2.27个小方块堆成1个正方体(如图)，如果将它的表面涂成黄色。

求：(1)3面涂成黄色的小方块有几块?

(2)1面涂成黄色的小方块?

(3)2面涂成黄色的小方块有几块?

四年级。

五年级。

六年级。

2.某年一月份有4个星期四、5个星期五，这一年1月4日是星期几?

答案：

1.解答：12、22、32、……、92，共9个。20、21、22、……、29，共10个。而22被重复计算了，因此含有“2”的两位数有9+10-1=18个。

2.解答：如图：

(1)3面涂成黄色的'小方块有8块;。

(2)1面涂成黄色的小方块有6块;。

(3)2面涂成黄色的小方块有26-8-6=12块。

三年级。

1.

解答：a=1，e=6，b=3，f=5，d+g=17，d、g只能为8和9。从第二个算式的百位看，一定往千位有进位，因此d=8，g=9，c=4。a+b+c+d+e+f+g=1+3+4+8+6+5+9=36。

2.解答：一定要让百位最大，然后再让十位最大，最后让个位最大，因此最大为995。

四年级。

1.解答：从百位看，一定向千位有进位，因此“忐”=5，而且“上”一定比“心”大。这时，“心”可以是1或2。

若“心”=1，那么“上”=4，“忑”=6，“下”=5，与“忐”重复。

若“心”=2，那么“上”=3，“忑”=8，“下”=6，“不”=4，个位不能向百位有进位，从而“安”=1，“意”=7。算式为7386+5841=13227。

解答：若b+c+d往前进位为2，那么b-a=2，且b+c+d=20+a，而c+d最多为17，显然不成立。

因此b+c+d往前的进位只能为1，即b+c+d=10+a，b-a=1。十位一定往百位进1位，百位也一定往千位进1位，千位也一定往万位进1位，因此e=1。从十位看，b+c+d+1=10+b，因此c+d=9。

此时a最小为2，b最小为3，c最小为4，d最小为5，c+d最小为9，所以只能是a=2，b=3，c=4，d=5，f=0。算式为2233+3344+4455=10032。

2.略。

五年级。

解答：3本数学书可以看成1本，2本外语书也可以看成1本，因此相当于5本书进行排列，共有5!=120种排法。

六年级。

解答：设甲、乙、丙每件分别为x、y、z元。

3x+7y+z=315。

4x+10y+z=420。

可知x+3y=105,2x+6y=210,x+y+z=105,即三种货物各一件需要105元。

2.某年一月份有4个星期四、5个星期五，这一年1月4日是星期几?

解答：画一个日历表，从表中马上看出：1月4日星期一。

说明：根据“有五个星期五”，可知从第一个星期五到第五个星期五之间共有29天。31-29=2(天)，这多余的2天是在第一个星期五前，还是在第五个星期五之后呢?如果在第一个星期五之前，那就多一个星期四，这与题中条件不符。